第一篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領導：

你們好！

我是xxxx年x月考取的特崗教師，在三年的服務期內，在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧這三年的服務時光，我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態度，兢兢業業、恪盡職守，認真踏實的服務于中學。在這三年里我揮灑了汗水，也收獲了希望。

在三年的工作過程中，我相繼擔任了七，八，九年級的xx教學工作及xxx教研組組長工作，并在教學過程中，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高了學生體能及科學鍛煉身體的能力。同時積極開展各種體育游戲活動，豐富學生業余生活，充分使學生互相了解、互相幫忙，擴展學生的視野。從而使學生在不斷提高自身體能的同時還形成了挑戰自我、勇于拼搏的精神。

轉眼間服務期限將至，我發現我已經愛上了教師這職業，同時也愛上了這學校，學校里有我的責任和義務，有我深愛的教育事業。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學生的感激之心去工作，我感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！為此我要不斷學習，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水！

現在，我已經理解了教師的含義，并完全能夠勝任這項工作，所以我申請轉正并繼續留校從事教學工作，希望早日得到各位領導的認同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷充實自我，不斷學習提高，為xx縣的教育事業貢獻綿薄之力！

十年樹木，百年樹人，我將會沿著教育這條路繼續走下去，鞠躬盡瘁，不斷求索，以此來回饋社會，服務祖國。

望領導批準為盼!

此致

敬禮

申請人：xxx

年 月 日

第二篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領導：

我于2009年參加并通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到永城市工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

一、在思想政治方面

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學 1

工作中，參加工作后，迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐操作，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教英語、生物、數學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強自己專業課程的學習。所取得的成績得到了校領導的好評。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作，我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在永城市任教，請各位領導給予批準。

此致

敬禮

申請人：常金鳳

2012年6月1日2

第三篇：2013特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領導：

我于2010年參加并通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到XXX工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

一、在思想政治方面

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后，迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐操作，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，取得了較好的成績。從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強自己專業課程的學習。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作，我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在XXX任教，請各位領導給予批準。

此致

敬禮

申請人：XXX

2013年6月8日

第四篇：特崗教師留任申請書

留任申請書

尊敬的領導：

您們好!我于2009年通過報考《農村義務教育階段特設崗位教師》考試、面試、體檢、培訓合格后,服從上級安排，被分配到藤縣大黎鎮xx小學工作，在我校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德、師風的重要，體會到了做教師的辛酸，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升，并和學生們建立了真正的友誼。在服務期滿之際，鄭重地向上級領導提出留任申請，請各位領導給予批準！

申請人:xxx

2012年5月5日

第五篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領導：

本人···，女，出生于1987年，漢族，六安市舒城縣人。2008年畢業于皖西學院數理系數學與應用數學專業，本科學歷。于2011年參加并通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到···工作。在這片熱土，我成功地實現了角色的轉變，工作能力得到錘煉，思想認識得到提高，體會到了教師的責任。

一、思想政治

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表，尊重學生人格，認真踐行“有教無類”理念。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、工作方面

我熱愛我所從事的教育事業，走上講臺后，一方面迅速熟悉掌握教學常規，對備、改、教、輔等環節嚴格要求自己，力求知識傳達的準確性和全面性；另一方面，積極探索新課程改革，實踐新教法，切實轉變教學思維和思維方式，逐漸形成適應實際教學的課堂風格；同時，積極向其他老師“取經”，主動參加教研活動，進一步拓寬自己的眼界。三年來我先后擔任初小、初中數學教學，所教班級考試均取得良好成績，受到師生一致好評。

三年中有付出、有艱辛，但更有收獲、有進步。我相信自己已能勝任教育教學工作，今后，我會以更飽滿的熱情，投入到自己深愛著的教育事業中去。在合同即將滿期之際，我鄭重向上級領導提出申請，我愿繼續留在···中學任教，請領導給予批準！

此致

敬禮

申請人：··· 2014年6月21日