第一篇：二郎鄉沙壩完小2010-2011第二學期學校工作總結

二郎鄉沙壩完小20010-2011學年度第二學期

教育教學工作總結

教育在向前發展，時間在向前推移，不知不覺，一學期的教育教學工作已經結束。本學期，學校各項工作在各級教育主管部門的正確指引下，在二郎中學的直接領導下，立足德育，夯實基礎，拓展教學研究，全面推進素質教育，均取得了一定成效。為了讓今后的工作開展得更為有力，發揚優點，改正缺點，確保我校的教學質量更上新臺階，現將本期學校教育教學工作總結如下。

一、基本情況

我校共有教職工19人，有教學班13個，共有學生483人。教師大多工作積極認真，管理負責到位，視學生如子女，視質量如生命，但老齡教師居多，傳統教育思想嚴重，更新教育理論意識淡薄，阻礙著我校新課程改革的推進，制約著我校的發展。學生基礎普遍較差，教育質量有待提高。

二、具體工作及績效

（一）齊心協力，抓實開學工作

我校于2月25日開學，2月27日召開全校教師會，3月2日正式行課，其間，認真組織教師下鄉，分片包干，責任到人，深入開展兩基保學控輟工作，確保適齡兒童入學率達標。及時聘請代課教師，進一步規范學校布局，購齊教學辦公用品，有力地抓實了開學工作。

（二）以德治校，強化學生養成教育

1、堅持每周一政治學習、升國旗愛國教育和每周四業務學習制度，組織教 師對黨的十七屆全會精神、教育法律法規等相關內容的學習，強化了師生德育教育。

2、舉行開學典禮，對上期取得優異成績的師生予以獎勵，加強了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學習了《小學生管理制度》、《學生養成教育措施》和《新三字經》，規范了學生言行，增強了學生紀律及良好習慣的養成意識，對本期的工作開展打下了堅實的基礎。

3、認真組織教師進行師德師風大討論和一月一次民主生活會，深入展開行風測評，全面自查自糾，開展批評與自我批評，人人寫出心得體會，存入了個人檔案，教師工作作風有了明顯的好轉。

4、各班充分利用思品及班團課抓實了學生思想品德、行為習慣、學習習慣的養成教育，認真上好每一節班團課，展開了內容豐富的主題班會，如“安全伴我行”、“祖國在我心中”、“和諧校園靠大家”等，起到了引領、規范、強化、提高的作用。

5、抓實了墻報、黑板報的滲透教育。學校、各級各班每月至少一期墻報或黑板報，主題鮮明，內容豐富，潛移默化地教育和影響著學生，更豐富了校園文化。

6、把握機會，教育提高。無論是做操，集隊放學，還是各種重大節日，強化學生思想教育和愛我中華傳統文化的教育，增強了學生思想道德意識、愛國意識。

（三）、以質量為中心，全面推進素質教育

1、嚴格按照課程標準開齊科目，開足課時，抓實抓好各科的教育教學。

2、強化常規管理力度。各科教學嚴格按計劃有力推進，先備課，后簽上，周檢查，月量化。徹底改變了教師以往應付式備課、工作敷衍了事的不良現象，課堂教學得到了升化，學生管理有所提高。

3、結合學校實際，認真抓實教研工作。組織教師強化“三新一德”的學習，以校本研修為主，課題教研為中心，進一步開展了課題研討，組織教師觀看網絡優質示范課，豐富了課堂教學。教師的教育觀念有了極大的轉變，學生學習的主動性也有了一定的提高，很大程度上促進了學校教育的發展。本期我校舉行了語、數各三次大型的教研活動，特別是低段的鄧書貴老師用他多年積累的教學經驗，給學生上了一堂生動的公開課，高段的袁維、王方云老師，用他們淵博的知識和新課程教學理論為全校師生上了一堂生動的示范課。

4、實行班級量化管理制度，班級管理，天天量化，每月根據班級量化成績下發班津貼，并將量化成績作為評先評優的重要依據。增進了班主任與班主任、班與班之間的和諧競爭，推動了班級管理。

5、結合學校教育質量較差的實際，認真組織了期中學生成績檢測，要求嚴肅考紀，端正考風，并對考試中表現優良的學生進行了表彰，強化教師對學生的教育過程，培養學生良好的學習習慣，突出師生健康的、正確的競爭意識。

6、加強畢業班教育教學管理，組織召開了畢業班工作研討會、畢業班教師會，深入剖析畢業班學生情況，制定了切實可行的工作方案，并付諸實施。深入召開畢業班學生有關前途理想的主題教育，補足了學生基礎，樹立了學生理想，增強了學生學習的動力。本期教導處對畢業班認真組織了三次大型的語數知識競賽和教師教學研討，均取得了較好的成績。

7、認真組織教師參加了二郎中心小學舉行的六年級教師教學技能大賽和莫洛小學舉行的師德師風演講比賽，均取得了較好的成績。

8、從實際出發，采取領導分別掛幫全校各個班級的常規管理制度，更進一步加強了班級管理。

9、少先隊認真組織了“六紅教育”和“感恩教育”，并利用“清明節”為紅軍烈士掃墓，對學生舉行了長征故事的講解和愛國主義教育等活動。

10、認真組織師生開展豐富多樣的學生活動，促進學生全面向前發展。本期各教研組相繼舉行了作文競賽、師生書畫比賽、乒乓球比賽、作業展覽、“六.一”文藝演出等活動，各班認真組織評選了“五星少年”，將近年來學生的優秀作文匯編成學生作文選刊《放逐期待》，豐富了校園生活，展示了我校教學成就，顯示了教師風采，得到了社會各界人士的好評。

11、充分利用遠教資源，下載教育信息，組織師生收看和學習，拓寬了師生視野。

12、強化圖儀管理，加強了教師教學儀器的使用，引領三年級以上學生展開了讀書活動，增強了課堂教學的實效性，提高了學生課外閱讀的興趣。

13、堅持每月開展評教評學活動，從中如實了解了學生的學習與教師的課堂教學中分別存在的問題，從而認真研究對策，調整管理力度，鞭策教師和學生在工作和學習中去注意自己，轉變自己，真正起到了“窗口管理”的作用。

14、抓實了我校的“三關”工作，按鄉中學的工作要求，進一步升華對留守學生的管理，并組織留守學生開展了書法、乒乓球、繪畫等活動，在代理中，陳國強老師的工作得到了二郎鄉政府和二郎中學的好評。

15、學校新添置了兩張乒乓球臺，擴充了學生的課間活動方式；新建了兩塊斜坡綠化帶，給學生營造了良好的學習環境。

16、學校與村委聯系，動員了學生家長為學校各班購買了飲水機，解決了學 生長期口渴、喝水難、飲水極不衛生的重大問題。

（四）抓實安全衛生工作，構建平安校園

1、徹底排查校園及學校各路隊安全隱患，抓實了問題的處理。成立了以教師為組長的路隊安全管理，每天了解各路隊的情況，并發動學生拾路上的白色垃圾，不損壞農民莊稼，得到社會的好評。

2、制定安全警示標語，組織開展了安全衛生教育活動。各班班主任、值周人員每天做好安全強調，及時發現問題，處理問題，杜絕了安全事故的發生，本期在張科六老師的精心組織下，進行了“防震、防火”的安全演練，各任課教師將安全知識帶進課堂，滲透到學生的思想中，故此本期無一例重大安全事故發生。

3、堅持每天“兩掃一查”制度，學校的衛生狀況有了較大的轉變。

4、強化了師生衛生習慣的養成教育，推進了衛生工作，校園呈現出了良好的衛生發展態勢。

（五）、民主理財，務實后勤工作

1、財務管理，嚴格做到日清月結，定期公布，民主理財，務實管理，確保學校有限經費全部用于教育教學工作。

2、認真清理學校財產，登記造冊。存入學校檔案。嚴格了合同管理，學校財產得到了保障。

三、存在問題

1、教師老齡化嚴重，制約著學校的發展。

2、學校信息化辦學條件有待改變和提高。

3、“留守”兒童太多，無良好的行為習慣，給學校管理帶來了一定的負面因素。

4、校園文化氛圍較弱，教師教研教改意識有待加強。

5、學校圍墻多處斷裂，老教學樓多處嚴重漏水，給學校的教育教學工作帶來了嚴重的影響。

6、學校教師無住宿，長期居住在管理區的危房中，容易造成嚴重的安全事故。

四、工作展望

1、抓好校園文化和綠化建設，努力營造良好的育人氛圍。

2、認真抓好問題學生和“留守”學生的心理輔導和教育。

3、深入開展校本培訓，推進教研教改。

4、嚴格學校的各種管理，向管理要質量，讓教育質量邁上一個新臺階。千里之行，始于足下。雖然過去的一年，無論是在教育管理上，還是在教學工作上，均取得了一定的成績，但是，又存在更多的不足，我校全體教職員工當在今后的工作中精誠團結，竭力進取，努力學習，扎實工作，從工作點滴做起，從細微處抓起，辦好人民滿意的教育。

二郎鄉沙壩完小 2011年7月15日

第二篇：二郎鄉沙壩完小2007-2008學第二學期遠教工作計劃

二郎鄉沙壩完小2008-2009學第一學期

遠程教育工作計劃

為切實開展好我校遠程教育工作，真正發揮現代教育技術資源優勢，利用遠程教育設施為教育教學工作服務，為“三農”服務，特結合我校實際，制定本計劃。

一、指導思想

本期，我校遠教工作以十七大精神及“教育信息化促進教育現代化發展”為指導，緊緊圍繞二郎鄉中學遠程教育工作計劃展開工作，加強教師培訓，加強應用實踐，切實為提高我校教育教學質量服務。

二、工作目標

1、切實加強管理，明確責任，落實各項工作。

2、及時維修調試好遠教各類設備，真正投入正常運行。

3、發揮資源優勢，認真組織教師展開“三新一德”培訓。

4、配合農技、村委等部門，認真開展好農村適用技術的培訓工作。

5、認真組織學生利用遠教資源開展各類培訓。

三、成立遠教工作領導小組

組長：張林（負責全面工作）

副組長：陳作濤（組織開展培訓活動）

組員：全體教師（參與學習或培訓，完成作業）

具體負責：鐘正波（負責日常管理維護工作）

四、主要工作

1、開學后，向二郎中學遠教辦請援，調試遠教接收系統，同時，對個別正常報損設備進行維修，確保能投入正常使用。

2、按要求瀏覽和下載相關教育教學資源，適時進行整理歸類并放刻盤，投入教育教學使用。

3、定期組織教師參加信息技術培訓，教師必須人人參加，并完成相關作業。力爭使普遍教師能掌握電腦基本操作，會打字，會制作簡易幻燈片。

4、學校每月對教師參訓情況、作業完成情況、利用遠教設備投入教育教學情況進行考核，計入教師月量化成績。

5、利用遠教設備開展各類活動，積極組織學生收看空中課堂，增長課內外見識。

6、切實搞好村校共建活動，配合村委培訓好黨員干部、群眾，并做好資料建設工作。

7、學校投入一定經費做為遠教設備日常使用維護之需，如殺毒，購光盤等。

8、組織參加好二郎中學舉行的相關活動。

9、做好迎接各級領導來校檢查工作。

二郎鄉沙壩完小、2008年9月

第三篇：沙壩小學14學第二學期學校工作總結

沙壩小學14學第二學期學校工作總結 本學期,根據中心校的要求,我校的教育教學工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導,以全面提高教育教學質量為中心,以推動課改工作向縱深發展為重心,繼續高奏內涵求發展,機制求創新,隊伍求提高的主旋律,努力打造學校品牌,繼續提高辦學水平,切實辦出讓楊家灣人民滿意的教育.一學期來,我校圍繞著中心校的工作目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現就本學期我校的教育教學工作作如下總結：

一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。

本學期，我校認真做好控輟保額工作，我們規定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細致的做好班級學生的思想工作，不讓一個學生輟學。確保了我校的在校生一個也不少。

二、制定措施，強化落實，搞好學校的管理。

1、校園管理

本學期,我校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學校還劃分了衛生區，各班根據劃分都能定期打掃，學校的環境衛生得到各級領導的肯定。

2、教育教學管理

（1）、我校嚴格執行課程計劃,促進學科均衡發展,校委會成員定期巡棵，督促不嚴格執行課程計劃的教師轉變工作思想,規范自己的教學行為.(2)、規范教師的教學常規，引導教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，認真搞好教學工作。學校加強了周查月報工作，增強了教學管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學常規管理工作的不斷加強，教學管理水平的不斷提高，從而促進我校教育教學工作的全面提高。

（3）、教師管理

本學期，我校加強了教師的政治和業務學習，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業務水平不斷提升，教師的教學理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設，造就一支熱愛學生、敬業愛崗、善于管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓、校本研究、論文評比等活動來培養一支理念新穎、熱心課改、勇于創新、成績優秀的教師隊伍。

（4）、學生管理

本學期，我校認真落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學、閱讀活動、征文活動等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。

（5）、后勤管理

本學期，我校節約開支，注意管好用好校產，加大了對學生安全教育的力度，踏踏實實做好學校的安全工作，同時加強對師生的安全教育，提高了學生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發生。

（三）、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發展。本學期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執行校本本培訓制度，堅持參加學區、真教管中心組織的教學研討活動。

我校還積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動。總之，我校本學期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學校的教師隊伍老化，學校的經費短缺等都制約了學校的發展，這有待于我們去改進。

沙壩小學

14年7月5日

沙壩小學14學第二學期

學

校 工 作 總 結

第四篇：二郎鄉中學2011—2012學第二學期教研工作總結(2012.7.15)

二郎鄉中學2011—2012學第二學期

教 研 工 作 總 結

在各級領導的關心和指導下，本學期我校以習縣教科局相關文件精神和《二郎鄉中學2012教育教學工作意見》為指導，以“求精、求實、求活、求新”為主旨開展教研活動，努力提高教學教研水平，促進教育教學質量、教師專業成長、學生全面發展和學校整體辦學水平的提高，現將本期的工作情況總結如下：

一、主要開展的工作：

1、鄉中學認真選派教師參加縣級以上培訓。

（1）2012年5月，陳興政參加了在遵義舉行的“全國中小學（含中職）德育創新與班主任專業成長高級研修班”學習。

（2）2012年4月18日至4月24日，楊三在貴陽參加了“全省貧困村遠程教育站點操作管理員培訓班”學習。

(3)鐘鑫在省團校參加了貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設骨干教師培訓。

（4）張永亮、劉永杰在遵義參加了校長任職資格培訓。

（5）李明剛、馬杰到習水三中參加了“初中思品中考培訓會”；張曉俊、李鴻、鐘海到習水二中參加了“初中語文中考培訓會”。以上領導和老師返校后將學習筆記復印給相應學科的教師，并分別認真的舉辦了二級培訓講座。

（6）2012年5月12日，張曉俊在金州小學參加了小學數學教研會。（7）2012年5月18日，張曉俊、趙祥飛在金州小學參加了縣教科局組織的“從數學課程標準修訂談數學課堂教學改革”培訓會。2、2012年3月19日，二郎鄉中學舉行了春季學期教師教材過關考試。本次考試試題內容包括新新理念、新方法、新技能、教材的編排體系、學科試題、貴州教師誓詞、二郎鄉中學教師“五帶頭”等內容。本次考試教師單人單座，采用閉卷考試的形式進行，分設兩個考場，由退休教師馮帝國、吳忠富監考，包括學校領導在內的60多名教師參加了26個科次的考試。3、2012年3月30日，二郎鄉中學組織二郎鄉中心小學全體教師參加了“二郎鄉中心小學2012年春季學期“強化師德師風建設”學習教材教法和政策法規考試”。

4、鄉中學教研處完成了“二郎鄉中小學教師參加在線閱讀報名表”的填寫報送工作。

5、鄉中學教研處在網上下載《2011版學科新課程標準》，并組織學科骨干教師開展了新課標培訓活動。

6、鄉中學于2012年4月9日和5月21日分別組織召開了二郎鄉中學畢業班教學研討會。

7、鄉中學教研處完成了習水縣素質教育藝術教育論文上報工作。呂定波、令狐克鳳、周紅梅分別撰寫了藝術教育論文。8、2012年5月7日，鄉中學組織召開了學校領導班子、部門負責人、教研組長參加的教學、教研工作推進會。

9、鄉中學教研處完成2012年習水縣英語教師技能大賽報名工作。譚蘇玲、羅艷麗將于11月代表學校參加比賽。

10、鄉中學認真組織教師學習了國發2號文件、黨員干部“五帶頭”、“最美女教師張麗莉”先進事跡。

11、鄉中學繼教辦完成了“十一五”繼教合格證辦理工作，完成了“二郎鄉國培計劃示范性遠程培訓項目參訓學員報名表”、“二郎鄉參加2012年市級中小學骨干教師培訓報名表”、“二郎鄉繼教管理員、登記員、審核員名單”和“二郎鄉參加習水縣2012年中小學英語教師項目培訓教師名單”的填寫上報工作。

12、鄉中學各教研組完成的工作：

（1）語文組：開展了三次“五課功”訓練活動，上課教師分別是胥乾松、趙娟、馮佳佳、付濤、倪永梅；舉辦了三次教學理論專題講座，分別是胥乾松主講的《初中新課程理念》、倪永梅主講的《作文教學指導的三個視角》、胥乾松主講的《學習新“課標”》；組織全校學生參與了擬定學習計劃的實踐活動；組建了“白李花”學生文學社；開展了“國學經典”誦讀活動；組織開展了以“共建綠色校園”為主題的作文競賽；開展了一次二級培訓講座；開展了三次畢業班教學研討活動。

（2）數學組：以年級為單位開展了課堂教學研討活動。七年級的溫民戀、八年級的張曉俊、九年級的袁波分別擔任了主備人和授課人。除了按年級推出教師上課外，該組的其他教師也緊跟其后，每人都要上同樣的內容來展示不同的教師風采。

（3）英語組：在每周的業務學習中，強化了怎樣用英語進行說課和怎樣開展好評課活動；開展了“同課異構”活動，分別由鐘正烈、袁啟維等4位老師執教；集中進行了3次畢業班教學研討，畢業班任課教師每兩周集中一次，針對教學中存在的問題相互討論解決。任課教師每人出了兩套試卷，共同完成了一本復習資料；開展了4次英語角活動；開展了各班如何提高學生讀寫能力的問題探討活動；開展了各年級英語單詞比賽的活動，此次活動歷時3個周，參賽學生400余人。

（4）政史地組：召開了4次課題研究專題會議，開展了一次問卷調查活動，擬定了《“農村初中留守學生心理健康教育策略研究”問卷調查活動方案》，寫出了《農村留守兒童心理健康狀況問卷調查分析報告》，調整了課題研究方案，將本課題分為3個子課題（留守學生真空時段的管理、青春期逆反心理的控制、留守學生不良嗜好的遏制）進行研究，同時填寫了《留守學生心理健康教育申請書》，重新進行申報；開展了3次“五課功”訓練活動，課題分別是七年級政治《彼此尊重才能贏得尊重》、八年級歷史《偉大的歷史轉折》、八年級地理《壯美高原——貴州》，主授課人分別是徐丹、吳慶瓊、鄭鵬飛；擬定了切實可行的《二郎鄉中學政史地教研組2012年中考政史復習計劃》；在八年級開展了一次“中國行政區劃地圖拼圖比賽”，通過這次比賽活動的開展，激了發學生的學習興趣；開展了3次教學理論知識專題講座，3月中旬韓銳以“淺談初中歷史教學反思”為主題舉辦了一次專題講座，4月中旬韓銳以“政史中考復習策略”為主題舉辦了一次專題講座，5月下旬劉勝利以“初中地理會考應該掌握的三種能力”為主題舉辦了一次專題講座。

（5）理化生組:開展了三次“五課功”訓練活動；做好了實驗室的開放，結合七、八年級的情況，適時安排開放實驗，提高了學生動手實驗的能力，培養了學生學習物理的興趣。

（6）綜合組：組織七年級師生開展了拔河比賽；認真對參加縣中學生籃球運動會的學生進行訓練；認真做好了素質教育評估匯報演出相關節目的排練工作。

13、各小學完成的工作：二郎小學開展了6次“五課功”訓練活動，利用多媒體進行課堂輔助教學，對2011版新課程標準進行了學習；其余村小均開展了1至2次“五課功”訓練活動。

14、繼續開展了“師徒結對”活動。

15、鄉中學教師每月寫了3000字以上學習教育教學理論知識的讀書筆記。

16、按照《二郎鄉中學教師教研工作學月量化考核辦法（試行）》認真對教師的教研工作進行了學月量化。

二、主要存在的問題：

1、個別小學沒有認真開展“五課功”訓練活動。

2、全鄉小學都沒有按鄉中學的要求沒有讓教師寫3000字以上學習教育教學理論知識的讀書筆記。

3、全鄉小學的領導和骨干教師都沒有按鄉中學的要求舉辦教育教學理論知識講座。

4、個別教研組教師沒有集中在一起辦公，導致平時的交流、討論少。

5、鄉中學個別教研組沒有深入開展“五課功”訓練活動，流于形式，只有部分教師參與。

6、個別教師中考復習沒有思路，專題復習不夠深入，對學生輔導不夠。

7、部分教師沒有認真學習教育教學理論，三、下期的工作設想：

1、開展深入學習“2011版新課程標準”的學習研討活動。

2、加大對任課教師課堂教學的監管力度，立足課堂開展教學研究。

3、認真做好“十二五”教師繼續教育工程的相關工作。

在新的學期里，我校將認真務實地做好教研工作，努力提高教師的綜合素質，全力提高教育教學質量。

習水縣二郎鄉中學

2012年7月15日

第五篇：2011-12沙壩小學第二學期教導處工作總結

2011-2012第二學期教導處工作總結

一學期又匆匆而逝，本學期我校教導處認真貫徹上級會議精神，圍繞學校提出的“探索多元的開放式教育，提升教師的課堂教學能力”這一中心主題，按照期初制定的計劃，扎實有效地開展各項活動，現就教導處本學期的工作總結如下：

（一）抓好教學常規管理，切實提高教學質量。

本學期繼續以“學會學習”為目標，認真落實教學“六認真”，狠抓過程管理和細節管理，提高教學質量。

1．優化備課方式

為促進教師教育教學觀念的更新，交流教學經驗，實現資源共享，使廣大教師有更多的時間、空間和精力用于鉆研教材、輔導學困生。教導處在期初制定出老師們圍繞要求認真備好每一課，寫好課后反思。

2．強化質量意識

認真做好教學質量監控，加強質量監控力度。本學期做好期中期末兩次集中質量監測變為考核教師教學質量的一項重要內容。檢測后注重數據的分析、匯總、反饋，針對影響學校教學質量的問題積極查找深層次原因，疏理現狀，然后再制定符合校情的決策。

3．強化課外輔導

加大對學生的輔導力度，做好培優扶差工作。本學期緊緊圍繞培優扶差這一總目標，分層次進行個別輔導，做到因材施教。對優等生關注他們的特長和愛好，對學困生的輔導耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合自身特點的學習方式和學習方法，使每一位學生在原有基礎上有所進步，切實提高教學質量。

（二）加強教師培訓，提高教師的整體素質

1.加大課改理論方面的學習。

2.依托學科帶頭人這一群體，充分發揮他們在學科中的示范、引領、輻射作用。

3.加強青年教師的培養力度。鼓勵青年教師積極參加上級組織的各類培訓活動，本學期我校王正剛老師參加了龍塘學區組織的在大興小學的公開示范課，得到了鎮中心校和學區的好評，提高了老師們的業務能力。

（三）加大教研工作力度，提高課堂教學效益

1．開展好教研組、備課組教研活動

進一步確立教研組和備課組在業務學習上的主導地位，發揮教研組長和備課組長在學校教學管理中分層管理和過程管理的積極作用，期初制定學期計劃，定期組織組內的業務學習，并認真做好活動記錄。2-

些問題的存在，如教師的業務提高問題；全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創造性更多一些，創新求實，穩步提高教師素質和教育教學質量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的努力下，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為沙壩小學譜寫教育新篇！

-沙壩小學教導處2012年7月