第一篇：校人[2011]-河海大學(xué)人事處

河

海

大

學(xué)

文

件

河海校人〔2011〕42號

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關(guān)于印發(fā)《河海大學(xué)教師轉(zhuǎn)崗 實(shí)施辦法（試行）》的通知

各單位：

為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊(duì)伍整體水平，合理配置人力資源，促進(jìn)教師隊(duì)伍全面建設(shè)，建立健全崗位流動、優(yōu)化引進(jìn)與轉(zhuǎn)崗?fù)顺鰴C(jī)制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《河海大學(xué)教師轉(zhuǎn)崗實(shí)施辦法（試行）》，經(jīng)校務(wù)會討論通過，現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

附件：河海大學(xué)教師轉(zhuǎn)崗實(shí)施辦法（試行）

主題詞：— 2 — 教師

轉(zhuǎn)崗

二〇一一年七月十三日

通知

辦法

河海大學(xué)校長辦公室

2011年7月13日印發(fā) 錄入：郝晶晶

校對：姜海霞 附件：

河海大學(xué)教師轉(zhuǎn)崗實(shí)施辦法（試行）

為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊(duì)伍整體水平，合理配置人力資源，促進(jìn)教師隊(duì)伍全面建設(shè)，建立健全崗位流動、優(yōu)化引進(jìn)與轉(zhuǎn)崗?fù)顺鰴C(jī)制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、轉(zhuǎn)崗對象

教學(xué)科研人員中，符合下列情況之一者，納入轉(zhuǎn)崗范圍： 1.1966年1月1日以后出生，任中（初）級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿10年且仍未考取博士研究生者，文藝、外語、體育類學(xué)科教師，任中（初）級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿10年且仍未考取碩士研究生者；

2.個(gè)人結(jié)合師資隊(duì)伍建設(shè)及所在學(xué)科崗位要求，經(jīng)過自我預(yù)期評價(jià)，認(rèn)為在其他崗位能更好地發(fā)揮作用，自愿申請聘用至其他非教師崗位者；

3.單位從師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)方面出發(fā)，分析、評估、預(yù)期教師師資隊(duì)伍情況和教師個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)為在非教師崗位能更好地發(fā)揮個(gè)人作用者。

二、轉(zhuǎn)崗計(jì)劃及原則

1.轉(zhuǎn)崗人數(shù)確定。學(xué)院（系）每年應(yīng)根據(jù)納入轉(zhuǎn)崗對象的人數(shù)和其他崗位空缺的實(shí)際需要，確定實(shí)際的轉(zhuǎn)崗人數(shù)。

2.轉(zhuǎn)崗安排原則。根據(jù)崗位適應(yīng)性程度（教學(xué)、科研工作情況、學(xué)生評教等）合理安排轉(zhuǎn)崗人員，個(gè)人主動要求轉(zhuǎn)崗者先轉(zhuǎn)。

三、轉(zhuǎn)崗方向

1.校內(nèi)轉(zhuǎn)崗。校內(nèi)可轉(zhuǎn)向的崗位有：學(xué)院（系）內(nèi)教學(xué)輔助崗位、科研輔助崗位及管理輔導(dǎo)員等崗位；校內(nèi)管理服務(wù)、教學(xué)輔助等崗位。

2.轉(zhuǎn)向校外。應(yīng)聘文天學(xué)院專職教學(xué)、實(shí)驗(yàn)崗位或管理崗位等。到校外自行聯(lián)系工作，辦理辭職或調(diào)動手續(xù)。

四、轉(zhuǎn)崗程序

1.學(xué)校每年上半年開展一次教師轉(zhuǎn)崗工作。教師轉(zhuǎn)崗還可結(jié)合專業(yè)技術(shù)崗位人員聘期考核及聘用工作開展。

2.各學(xué)院（系）聘用委員會結(jié)合崗位及人員聘用狀況，提出年度轉(zhuǎn)崗計(jì)劃及轉(zhuǎn)崗人員名單，轉(zhuǎn)崗人員填寫轉(zhuǎn)崗申請表，學(xué)院與相關(guān)部門確定人員轉(zhuǎn)向崗位，報(bào)學(xué)校審批。

3.人事處根據(jù)學(xué)校審定意見，為轉(zhuǎn)崗人員辦理轉(zhuǎn)崗聘用手續(xù)，對于辭職及調(diào)離學(xué)校人員，人事處協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。

五、轉(zhuǎn)崗待遇及編制

1.教師轉(zhuǎn)崗后按新聘崗位簽訂崗位聘用合同并兌現(xiàn)新崗位待遇，新崗位年度考核合格者，原崗位基本工資和校內(nèi)崗位津貼高出部分保留三年。

2.學(xué)院（系）由于教師轉(zhuǎn)崗導(dǎo)致教輔人員超編，三年內(nèi)不計(jì)超編數(shù)。

3.轉(zhuǎn)聘至文天學(xué)院的人員，學(xué)校為其保留事業(yè)編制。

六、工作要求

1.建立教學(xué)科研人員流動退出機(jī)制，是優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、合理配置學(xué)校人力資源的一項(xiàng)重要措施。各學(xué)院要結(jié)合本單位人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，對本單位教學(xué)、科研、管理、教輔等各支隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及符合轉(zhuǎn)崗條件的人員狀況深入分析，制定轉(zhuǎn)崗計(jì)劃，合理調(diào)配本單位人力資源。

2.各學(xué)院要從學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗人員的思想教育，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保轉(zhuǎn)崗工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。

3.學(xué)院與相關(guān)用人單位有進(jìn)人需求時(shí)應(yīng)優(yōu)先安排轉(zhuǎn)崗人員，不得拒絕接收轉(zhuǎn)崗人員的任務(wù)；不能按計(jì)劃做好教師轉(zhuǎn)崗工作的，學(xué)校將暫停學(xué)院非教師崗位的進(jìn)人計(jì)劃。

七、其他

本辦法自公布之日起執(zhí)行，人事處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：河海大學(xué)愛校榮校演講稿

我們的河海 我們的家

尊敬的老師敬愛的同學(xué)們

大家晚上好！鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無畏中；魚把自由與夢想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新時(shí)代的河海大學(xué)生，帶著一脈相承的追求與夢想，將指點(diǎn)江山的壯志，欲與天公試比高的豪華情，寫在自己的心中，燦爛在河海這片肥沃的土地上。二年一一年九月一日，南京火車站。雖然和我的大學(xué)“未曾謀面”，但我已深深體會到她對每一位學(xué)子的體貼與關(guān)照。車站外熱情接待我們的志愿者，校門口忙碌著護(hù)送我們到宿舍的學(xué)長學(xué)姐，烈日下耐心等候我們到來的輔導(dǎo)員······所有的這些，都是河海送給我的第一份屬于大學(xué)的溫暖。當(dāng)校車駛進(jìn)校園的瞬間，看到金閃閃的“河海大學(xué)”四個(gè)大字，我知道了，這，就是我的另一個(gè)家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機(jī)會來品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所百年的名校。

百年名校，從河海大學(xué)這四個(gè)字巍峨屹立時(shí)，便注定了他不盡的傳承與使命。在這條漫長的路上，我看到清光緒狀元張謇在創(chuàng)辦學(xué)校的路上踽踽獨(dú)行、奮斗不止；我看到建立中國民主建國會的黃炎培在主持學(xué)校籌建的途中兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁；我看到橋梁專家茅以升在傳揚(yáng)我校精神的使命下鍥而不舍、任勞任怨。我更看到，河海學(xué)子在百年的傳承下，將河海的精神與美德發(fā)揚(yáng)光大，在不斷地追求與探索中，奮發(fā)圖強(qiáng)、生生不息！哈佛的一句名言是這樣說的：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。不錯，經(jīng)過長達(dá)百年的歷史積淀和歷代河海人的不懈努力與頑強(qiáng)奮斗，河海大學(xué)逐漸形成了一種河海精神——艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索。所有的河海人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學(xué)子。在河海，總有這樣一代又一代的人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，他們辛勤無私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領(lǐng)我們進(jìn)入了更宏大的知識殿堂，幫助我們完成知識的積累和人格的塑造。還有這樣一代又一代的人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅(jiān)定信念，他們刻苦學(xué)習(xí)，他們懂得感恩，他們就是我們的學(xué)長學(xué)姐。是他們給我們追求夢想的力量，鼓勵我們奮起拼搏，給我們樹立強(qiáng)大的榜樣。

雖然到河海只有短短兩個(gè)月，但是我卻對這片土地愛的深沉。愛它的三峽廣場上那片翠綠，總是散發(fā)著迷人的芬芳；愛它的逸夫圖書館，為我們提供無數(shù)的寶藏；愛它的東湖，使我們擁有清靜的避風(fēng)港；更愛它的致高致遠(yuǎn)致用，那是我們求學(xué)的殿堂。

作為河海人，我們就應(yīng)該愛它，因?yàn)樗衲赣H一樣包容我們。在她的關(guān)懷下，我們要一點(diǎn)一滴地做起，珍惜和維護(hù)她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要以“橫流浩劫永斷絕，拯救數(shù)兆黎”為使命，以“大哉河海奔前程，毋負(fù)邦人期”為目標(biāo)，稟記校訓(xùn)，著眼于腳下，奮斗理想，奮斗生命。“面向未來，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步發(fā)展水利和教育事業(yè)。”江澤民同志在給我校的題詞中如是寫道。這是一種希望，是一種理想，更是我們在馬不停蹄的進(jìn)步中，愈發(fā)堅(jiān)定的步伐！河海人，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：如果有個(gè)地方可以像天堂一樣，那就是我們的河海、我們的家！

謝謝大家!

第三篇：河海大學(xué)

河海大學(xué)

一、學(xué)校簡介

河海大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是實(shí)施國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)、國家優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)以及設(shè)立研究生院的高校。一百年來，學(xué)校在治水興邦的奮斗歷程中發(fā)展壯大，被譽(yù)為“水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和水利科技創(chuàng)新的重要基地”。學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)，占地面積2580余畝。

河海大學(xué)，源于1915年由近代著名教育家、實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦的河海工程專門學(xué)校，是中國第一所培養(yǎng)水利人才的高等學(xué)府，開創(chuàng)了中國水利高等教育的先河。張聞天、沈澤民等無產(chǎn)階級革命家曾在河海求學(xué)，并從這里走上革命道路。1924年與東南大學(xué)工科合并成立河海工科大學(xué)，1927年并入第四中山大學(xué)，后更名為中央大學(xué)、南京大學(xué)。1952年，南京大學(xué)水利系與交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的水利系科以及華東水利專科學(xué)校組建華東水利學(xué)院，錢正英為首任院長。1960年，學(xué)校被中共中央認(rèn)定為全國重點(diǎn)高校。1985年恢復(fù)傳統(tǒng)校名“河海大學(xué)”，鄧小平同志親筆題寫了校名。河海大學(xué)設(shè)有水文水資源學(xué)院、水利水電學(xué)院、港口海岸與近海工程學(xué)院、土木與交通學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、能源與電氣學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、力學(xué)與材料學(xué)院、地球科學(xué)與工程學(xué)院、海洋學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、企業(yè)管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、體育系等專業(yè)院系和大禹學(xué)院（拔尖人才培養(yǎng)學(xué)院）、國際教育學(xué)院、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院。截止2015年底，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生50344名，其中研究生15895名，普通本科生19917名，成人教育學(xué)生13948名，留學(xué)生584名。

河海大學(xué)現(xiàn)有教職工3258名，具有高級職稱的教師1187名，博士生導(dǎo)師400名；現(xiàn)有中國工程院院士2名，雙聘院士15名。“中組部海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃(千人計(jì)劃)”入選者11名，教育部“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授6名、講座教授1名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者8名, 國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者3名，“國家級教學(xué)名師獎”獲得者3名，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9名，“百千萬人才工程”國家級人選9名，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者23名，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家9名，入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省高校“青藍(lán)工程”等省級人才計(jì)劃培養(yǎng)對象近300人次。“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、“江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”4個(gè)、“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。河海大學(xué)是國家首批授權(quán)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的高校之一。2012年教育部組織的學(xué)科評估中，學(xué)校水利工程學(xué)科排名第一。“工程學(xué)”“環(huán)境/生態(tài)學(xué)”學(xué)科進(jìn)入 ESI 世界排名前 1%，擁有1個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（水利工程），7個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，10個(gè)一級學(xué)科省級重點(diǎn)學(xué)科，46個(gè)二級學(xué)科省級重點(diǎn)學(xué)科； 15個(gè)博士后流動站；12個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，66個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)；35個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，198個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)；12種碩士專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士專業(yè)學(xué)位涉及19個(gè)工程領(lǐng)域；52個(gè)本科專業(yè)。

河海大學(xué)堅(jiān)持務(wù)實(shí)重行的教育傳統(tǒng)，先后培養(yǎng)了近20萬名畢業(yè)生。溫家寶總理2005年視察學(xué)校時(shí)指出，“分布在全國各地水利戰(zhàn)線和水電戰(zhàn)線的技術(shù)骨干，很多都是河海大學(xué)學(xué)生。新中國的水利和水電事業(yè)的發(fā)展，是同我們這里輸送的大批的人才分不開的”。學(xué)校始終堅(jiān)持本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，以“寬基礎(chǔ)，強(qiáng)實(shí)踐，重創(chuàng)新”為導(dǎo)向，大力推進(jìn)本科教學(xué)工程，獲國家級教學(xué)成果獎10項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎64項(xiàng)，建有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，擁有國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)，國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)科專業(yè)5個(gè)，國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，國家精品視頻公開課9門，國家精品資源共享課12門。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。2005年，以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。研究生教育規(guī)模快速發(fā)展，人才培養(yǎng)模式改革不斷深化，培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，專業(yè)學(xué)位研究生綜合改革走在全國前列。

河海大學(xué)發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢，面向國家重大工程關(guān)鍵技術(shù)問題，強(qiáng)化科研特色和提高集成創(chuàng)新能力，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。學(xué)校擁有水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心，6個(gè)國家級以及省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，13個(gè)國家級以及省部級工程研究中心，4個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地。緊密結(jié)合三峽、黃河小浪底、南水北調(diào)、西部水電開發(fā)等重大工程建設(shè)，承擔(dān)了一大批國家層面重點(diǎn)、重大研究計(jì)劃和重點(diǎn)、重大工程科研項(xiàng)目。2000年以來，獲國家級科技成果獎37項(xiàng)，部省級科技成果獎606項(xiàng)。學(xué)校面向國家水安全和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求，積極培育水安全與水科學(xué)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，立項(xiàng)建設(shè)江蘇省高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)。

河海大學(xué)實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，國際交流與合作廣泛開展。學(xué)校是國家首批授權(quán)可授予外國留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的高校，已為100多個(gè)國家和地區(qū)培養(yǎng)了千余名博士、碩士與學(xué)士，與20個(gè)國家（地區(qū)）的57所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校（所）際協(xié)作關(guān)系。學(xué)校主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，協(xié)同行業(yè)大型企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)留學(xué)生，為國家水電走出去提供人才和智力支持。2015年，成功入選教育部“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”優(yōu)先合作學(xué)科 領(lǐng)域項(xiàng)目2個(gè)。

河海大學(xué)圍繞國家“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略，秉承“艱苦樸素,實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索”校訓(xùn)，全面深化改革，強(qiáng)化內(nèi)涵特色，力爭早日建成“水利特色，世界一流”大學(xué)。

二、招生簡章 第一章總則

第一條 為保證學(xué)校本科生招生工作順利進(jìn)行，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關(guān)法律、教育部有關(guān)規(guī)定和《河海大學(xué)章程》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。

第二條 學(xué)校擁有百年的辦學(xué)歷史，是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國家重點(diǎn)支持開展“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)以及設(shè)有研究生院的高校之一。

學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)。學(xué)校住所地為江蘇省南京市鼓樓區(qū)西康路1號。江寧校區(qū)地址為江蘇省南京市江寧區(qū)佛城西路8號。常州校區(qū)地址為江蘇省常州市晉陵北路200號。學(xué)校網(wǎng)址是http://www.tmdps.cn/zsw 河海大學(xué)常州校區(qū)

聯(lián)系電話：(0519)85106013(兼?zhèn)髡?校區(qū)網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn 監(jiān)督及申訴電話：025-83786240 附則

第二十九條本章程通過學(xué)校招生信息網(wǎng)向社會發(fā)布，對于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容，如理解有誤，以學(xué)校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。第三十條本章程解釋權(quán)屬于河海大學(xué)。

第四篇：河海大學(xué)常州校區(qū)校史校情（模版）

Lorraine 重點(diǎn)信息：

河海大學(xué)，原華東水利學(xué)院，是一所擁有95年歷史，以水利為特色，工科為主，理、工、經(jīng)、管、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。2009年河海大學(xué)繼南京大學(xué)、東南大學(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)之后成為第四所教育部、江蘇省共建高校。中文名： 河海大學(xué) 外文名： Hohai University 簡稱： HHU 校訓(xùn)： 艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索 創(chuàng)辦時(shí)間： 1915年 類別： 全國重點(diǎn)大學(xué) 現(xiàn)任校長： 徐輝

知名校友： 汪胡楨，須愷，張聞天 所屬地區(qū)： 江蘇南京

學(xué)校簡介

河海大學(xué)是一所擁有95年歷史，以水利為特色，工科為主，理、工、經(jīng)、管、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，1958 年至2000年間隸屬水利部管理，是實(shí)施國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)以及56所設(shè)有研究生院的高校之一。近年來，以科技部批準(zhǔn)成立水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國家發(fā)改委批準(zhǔn)成立水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心，教育部先后批準(zhǔn)正式成立研究生院，建設(shè)“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”院校和《教育部、江蘇省共建河海大學(xué) 協(xié)議》為標(biāo)志，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展跨上了一個(gè)新的臺階。河海大學(xué)校本部位于南京市鼓樓區(qū)清涼山北麓，并在常州市、南京市江寧區(qū)設(shè)有校區(qū)，總占地面積2301.96畝。1986年在江蘇省常州市設(shè)立分校，后改為校區(qū)；2001年9月正式啟用新建的河海大學(xué)江寧校區(qū)，校園建設(shè)及教學(xué)、生活設(shè) 施更趨現(xiàn)代化。本科學(xué)生主要集中在位于江寧的新校區(qū)。

河海大學(xué)下設(shè)水文水資源學(xué)院、水利水電學(xué)院、港口海岸與近海工程學(xué)院、土木與交通學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、能源與電氣學(xué)院、計(jì)算機(jī)及信息學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、力學(xué)與材料學(xué)院、地球科學(xué)與工程學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、企業(yè)管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、體育系等專業(yè)院系。擁有1個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（水利工程），7個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)一級學(xué)科省級重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)二級學(xué)科省級重點(diǎn)學(xué)科；10個(gè)國家級以及省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)國家級以及省部級工程研究中心；9個(gè)博士后流動站；38個(gè)博士點(diǎn)，124個(gè)碩士點(diǎn)，18個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域及工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，24個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位專業(yè)，48個(gè)本科專業(yè)。其中水利工程、土木工程兩學(xué)科綜合實(shí)力處于全國領(lǐng)先位置，尤其是水利工程學(xué)科總體實(shí)力最強(qiáng)，支撐及相關(guān)學(xué)科門類較多，水利及支撐學(xué)科人才梯隊(duì)的綜合實(shí)力處于國內(nèi)一流地位。目前，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生38702名，其中研 究生10704名，本科生18455名。

河海大學(xué)現(xiàn)有教職工3245名，其中中國工程院院士1名，千人計(jì)劃特聘教授1名，長江學(xué)者4名；具有高級職稱的教師938名；博士生導(dǎo)師274名，有12名院士受聘擔(dān)任學(xué)校的教授、博士生導(dǎo)師。

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Lorraine 2008年，學(xué)校承接的科研經(jīng)費(fèi)達(dá)3.74億元。“十五”以來，學(xué)校承接的科研項(xiàng)目質(zhì)量不斷提高，承擔(dān)了一批國家層面重點(diǎn)、重大研究計(jì)劃和重點(diǎn)、重 大工程科研項(xiàng)目。其中一批科研成果取得重大突破，達(dá)到國際先進(jìn)水平；獲國家級科技成果獎13項(xiàng)，部省級科技成果獎194項(xiàng)。河海大學(xué)有著優(yōu)良的育人傳統(tǒng)。近十年來，本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。2005年，以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。研究生教育規(guī)模快 速發(fā)展，研究生培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，已建成具有水利特色的高層次人才培養(yǎng)和知識創(chuàng)新的基地。河海大學(xué)開展廣泛的國際交流和合作，是國家首批授權(quán)可授予外國留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的學(xué)校，已為40多個(gè)國家和地區(qū)培養(yǎng)了近千名博士、碩士與學(xué)士，與20多個(gè)國家和地區(qū)的51所大學(xué)建立了校際協(xié)作關(guān)系。

河海大學(xué)的發(fā)展得到了黨和國家的重視和關(guān)懷。1985年70周年校慶，鄧小平同志親筆題寫校名；1995年80周年校慶，江澤民同志為學(xué)校題詞： “面向未來，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步發(fā)展水利教育事業(yè)”，李鵬、李嵐清、錢正英等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也為學(xué)校題詞；2005年90周年校慶，溫家寶總理視察學(xué)校并作重要講話，以“獻(xiàn)身、求實(shí)、負(fù)責(zé)”的水利精神對學(xué)校寄予了殷切期望。

河海大學(xué)現(xiàn)任校長為徐輝教授，黨委書記為朱拓教授。

河海大學(xué)下設(shè)水文水資源學(xué)院、水利水電學(xué)院、港口海岸與近海工程學(xué)院、土木與交通學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、能源與電氣學(xué)院、計(jì)算機(jī)及信息學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、力學(xué)與材料學(xué)院、地球科學(xué)與工程學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、企業(yè)管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、體育系等專業(yè)院系。

河海大學(xué)沒有附屬高中，初中及小學(xué)，但有河海大學(xué)幼兒園，在西康路河海大廈對面。

學(xué)校共18個(gè)院（系），50個(gè)本科專業(yè)，38個(gè)博士點(diǎn)，124個(gè)碩士點(diǎn)，18個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域及工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，15個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位專業(yè)；擁有1個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（水利工程），7個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)博士后流動站。其中水利工程、土木工程兩學(xué)科綜合實(shí)力處于全國領(lǐng)先位置，尤其是水利工程學(xué)科的綜合實(shí)力處于國內(nèi)一流地位。在世界水利水電工程方面僅次于荷蘭代爾夫特理工大學(xué)，處于世界領(lǐng)先水平。有1個(gè)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家級工程研究中心；9個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)省部級工程研究中心；還擁有國家工科基礎(chǔ)課程（力學(xué)）教育基地和國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。

河海大學(xué)現(xiàn)有教職工3250名，其中中國工程院院士1名，長江學(xué)者4名，國家學(xué)科評議組成員3名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者3名，國家教學(xué)名師3名，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2 個(gè)；具有高級職稱的教師923名；博士生導(dǎo)師239名，有12名院士受聘擔(dān)任學(xué)校的教授、博士生導(dǎo)師。

國家級研究機(jī)構(gòu)

水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

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Lorraine 水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心

常州校區(qū)

河海大學(xué)是一所以水利為特色，工科為主，理、工、經(jīng)、管、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國務(wù)院首批授權(quán)可以授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位和自行審定教授、博士生導(dǎo)師的大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和教育部首批實(shí)行“長江學(xué)者資助計(jì)劃”可以設(shè)立特聘教授的高校之一。

河海大學(xué)常州校區(qū)于1986年建立，地處江蘇省蘇錫常經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展地區(qū)，位于國家級常州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地436畝。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院,企業(yè)管理學(xué)院和人文社科部、數(shù)理教學(xué)部、外語教學(xué)部、體育教學(xué)部四個(gè)公共課教學(xué)部，有機(jī)械工程及自動化等14個(gè)本科專業(yè)，具有機(jī)械工程1個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，覆蓋“機(jī)械設(shè)計(jì)及理論”、“機(jī)械電子工程”、“機(jī)械制造及自動化”3個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，具有“材料加工工程”、“通信與信息系統(tǒng)”、“檢測技術(shù)與自動化裝置”等3個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，培養(yǎng)機(jī)械工程、電子與通信工程、項(xiàng)目管理、物流工程、工業(yè)工程等5個(gè)領(lǐng)域的工程碩士。現(xiàn)有教職工540多人，其中高級職稱110多人。在校學(xué)生8000多人，其中本科生5500多人，研究生330多人。

常州校區(qū)根據(jù)河海大學(xué)的整體目標(biāo)要求進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)體系建設(shè)，按照河海大學(xué)的辦學(xué)規(guī)格和要求辦學(xué)，以發(fā)展機(jī)械類學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究為重點(diǎn)，并與校本部一起加快發(fā)展信息類學(xué)科專業(yè)，擇優(yōu)加強(qiáng)管理類學(xué)科專業(yè)。同時(shí)，堅(jiān)持“立足蘇南，面向長三角”的辦學(xué)定位，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，注重服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)社會服務(wù)能力。

常州校區(qū)始終堅(jiān)持本科教育教學(xué)的中心地位，以“致高、致用、致遠(yuǎn)”的教育理念和“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究三元結(jié)合”的培養(yǎng)模式為指導(dǎo)，以深化教育教學(xué)改革為動力，以優(yōu)化人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)為主線，注重人才培養(yǎng)模式改革，其中《實(shí)施“3+1”學(xué)制，探索課程體系和實(shí)踐教學(xué)改革人才培養(yǎng)模式》教改項(xiàng)目獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎；注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，學(xué)生在實(shí)踐創(chuàng)新能力方面碩果累累，在國內(nèi)外各類競賽中屢創(chuàng)佳績，其中“e龍隊(duì)”多次代表中國出征機(jī)器人足球世界杯并取得驕人成績，學(xué)生在2006年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中獲得江蘇高校唯一的一等獎。校區(qū)積極開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，育人環(huán)境不斷改善，為河海大學(xué)以優(yōu)秀的成績通過教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大學(xué)英語實(shí)行分級教學(xué)，成效明顯，學(xué)生在各級各類英語競賽中成績突出，學(xué)生考研升學(xué)率持續(xù)提高，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，且就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生受到社會和用人單位的廣泛好評。

常州校區(qū)從學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)入手，積極推動黨建、“三個(gè)文明”建設(shè)和思想政治工作，堅(jiān)持以人為本，積極構(gòu)建人文河海，建設(shè)和諧校園。以“好班子”建設(shè)、學(xué)習(xí)型支部創(chuàng)建、學(xué)生黨員先進(jìn)性進(jìn)社區(qū)等為代表的黨建工作特色鮮明，亮點(diǎn)突出，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子被評為常州市“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”。校園環(huán)境優(yōu)美，人文氛圍濃厚，獲“江蘇普

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Lorraine 通高校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位”、“江蘇省安全文明校園”、“常州市文明單位標(biāo)兵”、“全國水利職工教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

以2006年常州校區(qū)辦學(xué)20周年慶典為新的起點(diǎn)，常州校區(qū)迎來了新世紀(jì)發(fā)展歷程中一個(gè)新的里程碑。展望未來，常州校區(qū)將堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，以服務(wù)地方為切入點(diǎn)，以建設(shè)機(jī)械學(xué)科為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)能力和學(xué)科地位，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高水平研究型大學(xué)的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗。

傳統(tǒng)與文化

校訓(xùn)

艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索 校歌：水之子

學(xué)校歷史

* 1915年 河海工程專門學(xué)校

* 1924年 與國立東南大學(xué)的工科合并為河海工科大學(xué)

* 1927年 并入第四中山大學(xué)

* 1928年 國立中央大學(xué)水利系

* 1949年 國立南京大學(xué)水利系

* 1952年 南京大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)的水利系及華東水利專科學(xué)校合并成立華東水利學(xué)院

* 1985年 恢復(fù)傳統(tǒng)校名河海大學(xué)

1915年，在救國思潮的影響下，張謇和一批水利專家創(chuàng)立了專門治水的高等學(xué)校--河海工程專門學(xué)校，成為 第一所專門培養(yǎng)水利科技人才的高等學(xué)府，也是河海大學(xué)的前身。由黃炎培任河海專門學(xué)校籌備主任，許肇南任第一任校長，由被中國水利界公認(rèn)是理論和實(shí)踐上貢獻(xiàn)最大的近代水利專家李儀祉任學(xué)校教務(wù)主任。

1924年，東南大學(xué)工科與河海工程專門學(xué)校合并，成立河海工科大學(xué)，茅以升任首屆校長。

1927年6月并入第四中山大學(xué)。

1928年2月成為江蘇大學(xué)工學(xué)院土木系。

1928年5月成為中央大學(xué)土木系水利組。

1937年6月成為中央大學(xué)水利系。

1949年5月成為南京大學(xué)水利系。

1952年由南京大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)以及華東水利專科學(xué)校的水利系科 合并成立“華東水利學(xué)院”。

1953年吸收廈門大學(xué)土木系水利技術(shù)建筑專修科，山東農(nóng)學(xué)院農(nóng)田 水利系和淮河水利學(xué)校水利工程轉(zhuǎn)科班。

1955年吸收武漢大學(xué)水利學(xué)院水道海港系。

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Lorraine 1985年恢復(fù)傳統(tǒng)校名“河海大學(xué)”，鄧小平同志親筆題寫了校名。1995年河海大學(xué)80周年 校慶時(shí)，江澤民、李鵬、李嵐清、錢正英等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別為學(xué)校題詞，對學(xué)校 的事業(yè)發(fā)展予以肯定、寄予厚望。

1996年河海大學(xué)進(jìn)入“211”,2009年進(jìn)入“小985”，常州校區(qū)2002年成立研究生院。

2005年10月23日，學(xué)校90周年大慶，溫家寶總理視察河海大學(xué)發(fā)表重要講話并提出“獻(xiàn)身，求實(shí)，負(fù)責(zé)”六字要求。

2009年11月24日，教育部、江蘇省人民政府共建河海大學(xué)協(xié)議簽字儀式在河海大學(xué)隆重舉 行。“教育部 江蘇省人民政府共建河海大學(xué)協(xié)議”達(dá)成了五點(diǎn)意見。一是共建旨在促進(jìn)河海大學(xué)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新需求和我國高等教育發(fā)展的新形勢，加快改革、建設(shè)與發(fā)展 的步伐，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)一流、在水利學(xué)科領(lǐng)域具有重要國際影響、特色鮮明的高水平大學(xué)，更好地為國家和江蘇省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。二是通 過共建，促使河海大學(xué)發(fā)揮長期形成的學(xué)科綜合優(yōu)勢，在服務(wù)全國的同時(shí)，重點(diǎn)參與和服務(wù)江蘇省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，并為提高江蘇省高等教育的整體水平和辦 學(xué)效益發(fā)揮帶頭示范作用。三是教育部在保證河海大學(xué)事業(yè)經(jīng)費(fèi)撥款正常增長的基礎(chǔ)上，給予河海大學(xué)“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和政策支 持，并積極倡導(dǎo)和支持學(xué)校發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大為江蘇省提供優(yōu)質(zhì)人才和高水平科研成果的力度。四是江蘇省將河海大學(xué)納入全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，對列入國 家優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺的項(xiàng)目，省財(cái)政給予一定比例的配套支持，具體數(shù)額視項(xiàng)目情況研究確定。同時(shí)，鼓勵學(xué)校面向江蘇發(fā)展需求，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，爭取省科 技成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)資金和省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合創(chuàng)新資金的支持。五是建立共建的協(xié)商議事機(jī)制。為確保本協(xié)議的實(shí)施，由教育部和江蘇省有關(guān)部門適時(shí)就有關(guān)問題進(jìn)行研討協(xié) 商，檢查督促共建事項(xiàng)的落實(shí)。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

黨委書記

朱 拓

校長

徐

輝

黨委副書記

鄭大俊

副校長

鞠平

黨委副書記

陳德奎

副校長

吳 遠(yuǎn)

副校長

朱躍龍

黨委副書記

王濟(jì)干

副校長

唐洪武

副校長

李乃富

副校長

徐衛(wèi)亞

（江寧校區(qū)）

江寧校區(qū)管委會主任兼黨工委書記

江寧校區(qū)管委會副主任

江寧校區(qū)管委會副主任兼黨工委副書記、黨 政辦主任

江寧校區(qū)管委會保衛(wèi)辦公室主任（兼）

江寧校區(qū)管委會后勤辦公室主任（兼）

江寧校區(qū)管委會信息辦公室主任（兼）

江寧校區(qū)管委會宣傳辦公室主任（兼）

任旭華

隋壽義

丁壽祥 彭 隆 吳青山 梁正和 王如高

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Lorraine 江寧校區(qū)管委會財(cái)務(wù)辦公室主任（兼）

（常州校區(qū)）

吳繼敏

校區(qū)黨委書記 周建方

校區(qū)管委會主任 彭

雷

校區(qū)管委會副主任

潘洪林

校區(qū)黨委副書記、紀(jì)委書記 劉丹平

校區(qū)管委會副主任

一、黨委書記吳繼敏同志：

周語明

主持常州校區(qū)黨委全面工作；負(fù)責(zé)干部、人事、師資隊(duì)伍建設(shè)方面工作。分管組織人事部。聯(lián)系物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院

二、管委會主任周建方同志：

主持常州校區(qū)行政全面工作；負(fù)責(zé)科技、研究生教育、學(xué)科建設(shè)、國際合作、發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理方面工作。

分管科技與國際合作部、財(cái)務(wù)部、資產(chǎn)管理部。聯(lián)系機(jī)電工程學(xué)院。

三、管委會副主任彭雷同志： 負(fù)責(zé)后勤、保衛(wèi)、體育方面工作。

分管黨辦、管委會辦、保衛(wèi)辦、后勤管理部、后勤集團(tuán)。

四、黨委副書記潘洪林同志：

負(fù)責(zé)宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀(jì)律檢查、監(jiān)察、審計(jì)、學(xué)生、群團(tuán)方面工作。

分管宣傳部（含黨校）、統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢審辦公室、學(xué)生工作部、團(tuán)委、工會（含離退休辦公室）。聯(lián)系企業(yè)管理學(xué)院。

五、管委會副主任劉丹平同志：

負(fù)責(zé)本科教育、成人教育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、信息化、圖書館方面工作。分管教務(wù)部、成人教育部、信息中心、圖書館。聯(lián)系公共課黨總支。

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Lorraine 吳繼敏任常州校區(qū)黨委委員、書記； 周建方任常州校區(qū)管委會主任；

彭 雷任常州校區(qū)管委會副主任兼黨委辦公室、管委會辦公室、保衛(wèi)辦公室主任； 潘洪林任常州校區(qū)黨委副書記兼紀(jì)委書記； 劉丹平任常州校區(qū)黨委委員、管委會副主任；

王炎燦任常州校區(qū)黨委委員、組織人事部部長兼校人事處副處長； 康宏強(qiáng)任常州校區(qū)黨委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部部長兼校黨委宣傳部副部長； 江 冰任常州校區(qū)教務(wù)部部長兼校教務(wù)處副處長；

蔡 新任常州校區(qū)科技與國際合作部部長兼校科技處副處長； 宋利民任常州校區(qū)學(xué)生工作部部長兼校學(xué)生工作處副處長； 秦進(jìn)東任常州校區(qū)資產(chǎn)管理部部長兼校國有資產(chǎn)處副處長； 李德生任常州校區(qū)財(cái)務(wù)部部長兼校財(cái)務(wù)處副處長；

胡 鋼任常州校區(qū)圖書館館長、信息中心主任兼校圖書館副館長； 吳震岱任常州校區(qū)工會主席兼機(jī)關(guān)黨委書記； 朱天宇任機(jī)電工程學(xué)院院長； 楊春偉任機(jī)電工程學(xué)院黨委書記； 范新南任物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院院長； 陳學(xué)忠任物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院黨委書記； 吳鳳平任企業(yè)管理學(xué)院院長； 田晶華任企業(yè)管理學(xué)院黨委書記；

蔣建平任常州校區(qū)公共課教學(xué)部黨總支書記。

任旭華任江寧校區(qū)管委會主任兼黨工委書記。

以上同志均為正處職；其中提拔的同志試用期一年，其他同志任期三年，原任職務(wù)自然免除。

吳 凱、曹 翀任常州校區(qū)黨委辦公室、管委會辦公室、保衛(wèi)辦公室副主任； 呂紅征任常州校區(qū)組織人事部副部長；

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Lorraine 蔣建宏任常州校區(qū)紀(jì)委副書記兼紀(jì)委辦公室主任； 梁縉英任常州校區(qū)紀(jì)檢員、機(jī)關(guān)黨委副書記； 王 萍任常州校區(qū)教務(wù)部副部長；

沈金榮任常州校區(qū)科技與國際合作部副部長； 朱倬然任常州校區(qū)學(xué)生工作部副部長；

高洪娟任常州校區(qū)團(tuán)委書記兼學(xué)生工作部副部長； 孟 頌任常州校區(qū)資產(chǎn)管理部副部長； 陸勁松任常州校區(qū)后勤管理部部長；

湯黎光任常州校區(qū)圖書館副館長、信息中心副主任； 李德明任常州校區(qū)成人教育部（自學(xué)考試辦公室）主任;李 云任常州校區(qū)后勤直屬黨支部書記； 孫彥歆任常州校區(qū)后勤服務(wù)集團(tuán)總經(jīng)理； 趙占西、卞新高任機(jī)電工程學(xué)院副院長； 倪福生任機(jī)電工程學(xué)院副院長（兼職）； 喬 熙任機(jī)電工程學(xué)院黨委副書記； 朱昌平、李慶武任物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院副院長； 董涌波任物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院黨委副書記； 梁 偉、王普查任企業(yè)管理學(xué)院副院長； 胡井軍任企業(yè)管理學(xué)院黨委副書記； 紀(jì)玲妹任常州校區(qū)人文社科部主任； 何春元任常州校區(qū)數(shù)理教學(xué)部主任；

周自強(qiáng)任常州校區(qū)外語教學(xué)部主任(正處級)； 沈麗英任常州校區(qū)體育教學(xué)部主任。

隋壽義任江寧校區(qū)管委會副主任；

丁壽祥任江寧校區(qū)管委會副主任兼黨工委副書記、黨政辦公室主任；周語明任江寧校區(qū)財(cái)務(wù)辦公室主任（兼）； / 9

Lorraine 王如高任江寧校區(qū)宣傳辦公室主任（兼）； 梁正和任江寧校區(qū)信息辦公室主任（兼）； 彭 隆任江寧校區(qū)保衛(wèi)辦公室主任（兼）； 吳青山任江寧校區(qū)后勤辦公室主任（兼）。

以上同志均為副處職；其中提拔的同志試用期一年，其他同志聘期三年，原任職務(wù)自然免除；兼職的同志不列入中層干部管理。/ 9

第五篇：河海大學(xué)自薦信

尊敬的河海大學(xué)的老師：

您好！

我是一名來自xxx的高三學(xué)生，您能夠在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間審閱我的報(bào)名材料，我深表感謝和深感榮幸。

河海大學(xué)地處人杰地靈、海納百川的古都——南京，是一所擁有94年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國家重點(diǎn)支持開展“國家級優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)，以及設(shè)有研究生院的學(xué)校之一。河海大學(xué)下設(shè)水文水資源學(xué)院、水利水電工程學(xué)院、交通學(xué)院、海洋學(xué)院、土木工程學(xué)院更是名聲鵲起，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我既對河海大學(xué)輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。社會各界的贊美皆是對貴校的肯定——一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。

2008年憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和自己的努力，我考入心中理想的高中——寶雞中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

從小我對數(shù)、理、化就有著濃厚的興趣。初中階段曾獲得“希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽初中二年級三等獎。尤其是化學(xué)方面，2009年我以高一學(xué)生的身份報(bào)名參加“全國奧林匹克化學(xué)競賽”獲得省級賽區(qū)二等獎，2010年我多么希望可以百尺竿頭更進(jìn)一步，盡管考試成績比上次有很大提高，可還是和一等獎失之交臂。我真心的希望可以在貴校園我繼續(xù)追求化學(xué)學(xué)習(xí)的夢。

寶雞中學(xué)是全日制住宿學(xué)校，需要一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的學(xué)生干部，高中階段我擔(dān)任過班級勞動委員、化學(xué)課代表等職務(wù)，我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，樂意與同學(xué)打成一片，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。曾獲得寶雞中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)。

我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見、有分寸的人。在學(xué)習(xí)上，充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識，經(jīng)常花費(fèi)別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。

我是個(gè)樂觀向上的年輕人，我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注的年輕人。我還喜歡踢足球經(jīng)常一下午泡在足球場上，只到晚自習(xí)前。此外我還有一批“兄弟”經(jīng)常聚會，有時(shí)還要玩到半夜才回家。“業(yè)精于勤荒于嬉”所以我盡量選擇有益的和時(shí)間可控的活動，如足球、游泳、棋類、還有一些益智游戲；然后合理安排時(shí)間，利用學(xué)習(xí)效率高來保證學(xué)習(xí)效果。

河海大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，進(jìn)入華東理工是我人生規(guī)劃的起點(diǎn)，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識，把自己磨礪成一個(gè)河海大學(xué)所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

我期待在不久的將來成為貴校的學(xué)生。懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。此致

敬禮

寶雞中學(xué)：xxx

2010年11月30日