第一篇：9月總結(jié)

九月份工作總結(jié)十月份工作重點

教務(wù)處

九月份教務(wù)處以示范校建設(shè)為抓手，圍繞學期教學工作計劃，主要完成以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織企業(yè)調(diào)研

根據(jù)示范校重點專業(yè)建設(shè)內(nèi)容要求，為了更好的了解各行業(yè)的工作特點、人才需求規(guī)格、學生能力及素質(zhì)的要求，在省教研室杜主任、上海教研室駱主任等專家指導(dǎo)下，由創(chuàng)建辦牽頭于8月20號開始，組織了5個專業(yè)學部35名教師深入15個企業(yè)對4個不同層次崗位進行了調(diào)研，有針對性地填寫了調(diào)研問卷，并撰寫了5000字余的調(diào)研報告。依據(jù)國家專業(yè)教學標準、省專業(yè)教學指導(dǎo)方案，由專業(yè)帶頭人牽頭進行專業(yè)教學實施方案編寫。通過調(diào)研，深刻感受到教學過程與生產(chǎn)過程的脫節(jié)，所授課程與崗位標準的脫節(jié)，堅定了改革人才培養(yǎng)模式、改革課程體系、改革傳統(tǒng)教學的決心。

二、組織精品課程建設(shè)會

召開精品課程建設(shè)專題會議，組織12門校級精品課程（《萊西五湖自助游》、《樂享萊西》、《傳統(tǒng)文化》等）負責人匯報了課程設(shè)計理念、課程目錄、課程資源等內(nèi)容，并邀請青島教研室劉奇?zhèn)ァ⒔?、杰邦傳媒安海東、北京國學大師于建福進行課程建設(shè)指導(dǎo)，確定了方向，理清了思路，提高了質(zhì)量。目前，在專家的指導(dǎo)下、負責人的帶領(lǐng)下、團隊成員的合作下，精品課程建設(shè)工作已有序展開。同時《服裝數(shù)學》課程資源正在與青島市職教資源平臺鏈接，正在進行資源上傳，實現(xiàn)共建共享，建用并重。

三、組織九月份技能聯(lián)賽

組織各學部制定了專業(yè)聯(lián)賽方案，做到“項目、規(guī)程、時間、地點、人員、獎勵”六落實。組織了汽車二級維護、熱菜制作等14個項目共1098名學生參賽的月度聯(lián)賽，在聯(lián)賽內(nèi)容上，做到聯(lián)賽項目與典型工作任務(wù)對接、與崗位技術(shù)要求對接、與職業(yè)資格考核對接。在聯(lián)賽組織上，面向全體、規(guī)范賽制、以賽促練、以賽促學。聯(lián)賽結(jié)束后及時在校園網(wǎng)站上發(fā)了聯(lián)賽通報，并對成績優(yōu)異選手進行了張榜表揚。

四、組建高職本科班

高職學部在兩位主任的帶領(lǐng)下，制定了11級高職本科輔導(dǎo)班組建方案，組織了266名學生參加了選拔考試，經(jīng)過成績選拔和學生自愿，選拔了160名學生，組建了4個高職輔導(dǎo)班，召開了高職輔導(dǎo)師生動員會，對高三師生提出嚴明的學習和紀律要求，要求高三不僅是學習的表率，也是其他各項工作的表率，目前高職學部從學生紀律入手，制定規(guī)范，明確標準，完善獎懲，形成了濃厚的學習氛圍。

九月份主要抓了以上四項重點工作，剛剛起步，后面還有很多細致的工作要去探討和深入研究，十月份主要抓好五件事：

一、示范校建設(shè)項目目標責任書簽訂

召開示范校建設(shè)項目目標責任書簽訂大會，項目一級、二級要點負責人和學校簽訂目標責任書，由項目負責人組織三級、四級要點負責人與該項目負責人簽訂目標責任書，做到項目到人，責任到人。

二、完成企業(yè)調(diào)研報告，初審教學實施方案

10月11日組織企業(yè)調(diào)研總結(jié)會，由學部管理主任牽頭按企業(yè)調(diào)研報告模板撰寫企業(yè)調(diào)研報告，10月15日上交企業(yè)調(diào)研電子稿和紙制稿材料。通過分析企業(yè)調(diào)研問卷及調(diào)研報告，由學部教學主任組織學部骨干教師確定專業(yè)典型工作任務(wù)，按照省教學指導(dǎo)方案，結(jié)合企業(yè)調(diào)研，完成教學實施方案初稿。

三、組織教學法研討

10月8日召開行動導(dǎo)向教學法講座，下發(fā)優(yōu)秀教學具評選意見、優(yōu)秀教學法評選意見。召開優(yōu)秀教學法研討會，組織理論學習和培訓，轉(zhuǎn)變教師觀念，掀起現(xiàn)代教學法研討的氛圍。組織各專業(yè)學部按照“示范—培訓—展示—達標”四步工作法，確定專業(yè)教學模式，確定示范人，出示示范課。

四、組織教師外出學習

根據(jù)示范校建設(shè)及師資培訓的要求，10月10日組織學校骨干教師到膠南職教中心參觀學習。為提高學習成效，擬于10月9日召開學習調(diào)度會，劃分學習小組，明確任務(wù)分工，按照工作分工梳理工作問題，以便帶著問題有針對性的學習。

五、教學常規(guī)

加大教學常規(guī)檢查，重點檢查課前行禮制度和教師課堂板書，教務(wù)處制定檢查評比辦法，評選出課前行禮優(yōu)秀班級，通過學生問卷形式，評選出課堂板書優(yōu)秀教師。同時做好學生上課外出、睡覺等現(xiàn)象檢查工作。

第二篇：月總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2016年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。

在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前

從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細：

進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當然這點是遠遠不夠的，應(yīng)該不斷的學習，積累，與時俱進。

在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學習接受。不斷總結(jié)和改進，提高素質(zhì)。

第三篇：月總結(jié)

教學月檢總結(jié)

本學期學校教導(dǎo)處加強了對教師教學行為規(guī)范的管理，本月2號教務(wù)處組織教研組對各位教師的教學常規(guī)進行了本學期的第二次檢查。本次檢查每個教師都很重視，做了充分的準備，檢查結(jié)果讓人滿意。

一、檢查重點：

手寫教案，共性教案，補充習題，同步練習

二、優(yōu)點：

在檢查中發(fā)現(xiàn)有很多值得肯定的地方。

1、備課細致，力求完美。（1）手寫教案：

從手寫教案中能看出老師們都對教材做了一定的研究。教案書寫認真，內(nèi)容充實且具有層次，比如韋香芹老師、李錦梅老師、毛惠老師。各位老師能利用好調(diào)整欄，根據(jù)各班教學情況做出了具體調(diào)整補充，比如毛惠老師、喬書琴老師和程曉娟老師。（2）共性教案：

每位教師都能認真分析教案，并針對書本內(nèi)容對教案做出相應(yīng)的增刪調(diào)整。更有部分教師能根據(jù)三年級學生的心理及接受能力的特點對教案做出與針對性的調(diào)整，還有一些老師在教案中提出的教學方法具有很高的操作性，比如韋香芹老師和喬書琴老師。

（3）在教學反思反方面大部分老師寫的都很好，能做到每單元都有反思并且反思內(nèi)容緊貼課堂實際教學，真實反映了課堂中的各種問題，真正得到了反思的效果。

2、作業(yè)批改及時規(guī)范：

每個老師都及時且認真的批改了每次作業(yè)，真正做到了有做就有收，有收就有改。練習冊更是每個課時都有等地和日期。老師們批改符號都很規(guī)范，每次作業(yè)都有等地和日期并且有鼓勵性語言和符號。三年級目前只有補充習題和同步練習，但老師們批改的十分認真，鼓勵性語言多。

三、存在的問題：

1、教案調(diào)整增多刪少。每個老師每課時多有三處以及以上的增加，但刪減的地方較少，但這和二年級的實際情況也有一定的關(guān)系教學內(nèi)容較簡單，教案中需要刪減的地方確實不多，而老師們增加的一些教學環(huán)節(jié)恰恰很有必要。

2、教學反思形式多于內(nèi)容。有少部分老師的教學反思有些脫離實際課堂教學，形式大于實際內(nèi)容，沒有真正達到反思的效果?？偟膩碚f這次檢查的結(jié)果還是很讓人滿意的，能看出每個老師對待教學工作的認真和嚴謹。當然也暴露出了一些問題，希望通過這次檢查促進老師們更好的落實教學“五認真”工作。

2016年3月22日

教學常規(guī)月活動總結(jié)

“常規(guī)立校，質(zhì)量興校”是我校的辦學思路。教學常規(guī)是教師開展各項教學活動的基本準則，是有效提高教育教學質(zhì)量的保證。為使各項教學常規(guī)要求落實到實處，范公小學在9月份開展了“教學常規(guī)管理月”活動。

一、學習發(fā)動

首先引領(lǐng)廣大教師認真學習了《課程標準》、《龍新小學教學常規(guī)》和《龍新小學教學管理規(guī)范》，以高效、創(chuàng)新為主題，以學習、研究、創(chuàng)造性的落實教學常規(guī)為活動重點，深入細致地開展了工作，把“教學常規(guī)月”變成了一次學習、反思和創(chuàng)新實踐的平臺，切實提高了活動的實效性。

二、組織落實

1、理念引領(lǐng)。為了從根本上改變現(xiàn)狀，鼓勵教師認真?zhèn)涑鰝€性課，構(gòu)建高效課堂。通過本次活動的開展，將對該校教師爭創(chuàng)“三好一星”、教師專業(yè)成長起到指導(dǎo)作用。“教學常規(guī)管理月”活動的舉行，為進一步提高教育教學質(zhì)量保駕護航，“三好一星”與教師專業(yè)成長的報告，猶如一場及時雨，讓教師們更加清楚地知道：課要體現(xiàn)自己的個性，沒有個性的課堂不是好課，沒有個性的教學不是好的教學。

2、集體學習。本月理論學習主要包括《課程標準》、《龍新小學教學常規(guī)》和《龍新小學教學管理規(guī)范》。本學期教育理論的學習教導(dǎo)處制定每月統(tǒng)一學習的部分內(nèi)容，其中包括教學視頻、名師教學設(shè)計等，在教研組中集體學習并寫出學習心得。其他時間由教師根據(jù)個人情況進行自主學習并寫出學習心得。

3、具體做法

“教學常規(guī)活動月”以全縣爭創(chuàng)“三好一星”活動為契機，重點檢查備課、上課、教學反思、作業(yè)布置與批改。檢查分統(tǒng)檢和抽檢兩種形式，檢查工作由教導(dǎo)處策劃，各級部負責落實。學校教導(dǎo)處在活動期間至少檢查所有教師的教案一次，每周聽課五節(jié)以上，盡量全校教師的課分層次都聽一次；作業(yè)統(tǒng)檢不少于一次，抽檢不少于兩次。級部主任和教研組長在活動期間檢查本科組教師教案一次，每周聽課三節(jié)以上，作業(yè)統(tǒng)檢不少于一次，抽檢不少于兩次。

（1）推門聽課。在“教學常規(guī)管理月”，學校教導(dǎo)處、各級部主任及各科教研組長采取推門聽課的方式，隨堂聽課，根據(jù)課前準備、教態(tài)、教學方法、教學過程、課堂氣氛、學生反饋、作業(yè)布置、板書、備課等，教導(dǎo)處、各科教研組長按計劃分步了解科組內(nèi)教師的教學實際情況，并寫出本月自己對當前課堂教學工作的分析報告，與教師一起解決教學中存在的問題。

（2）檢查備課。主要是檢查網(wǎng)上備課。隨時抽檢教案，主要檢查個人備課情況、教學目標、重難點、教學過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學反思等。

（3）作業(yè)檢查。一方面檢查教師布置作業(yè)的質(zhì)和量、批改是否及時、認真，另一方面檢查學生作業(yè)的書寫是否規(guī)范等。

4、教學反思。本學期要求教學反思不少于50%，反思要貼近自己的課堂，嚴禁抄襲他人或從網(wǎng)上下載。每篇反思分為成功之處、不足之處、改進措施三方面內(nèi)容，使教師能夠全方面剖析自己的課堂教學。

三、存在問題：

1、部分教齡較長的老師對常規(guī)月的意義認識不夠。

2、部分老師對課標認識不夠，課堂上師生對話較多。

3、部分教師現(xiàn)代教育手段缺乏。

4、對公開課的反思及運用不夠。

5、作業(yè)還是機械地抄寫。

在具體活動中僅僅有教師的努力是不夠的，提高教學質(zhì)量必須充分發(fā)揮學生的主體地位。因此，在抓好教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽評課等各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點進行學生各項學習常規(guī)的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

2016年4月28日

教學月檢總結(jié)

龍

新

小

學

教學常規(guī)月活動總結(jié)

龍

新

小

學

第四篇：月總結(jié)

月度工作總結(jié)

部門名稱：××項目部項目經(jīng)理：

1.項目部工作進展及計劃執(zhí)行情況；

⑴ 本月實際回款（針對BT項目）

⑵ 下月資金預(yù)算（分包方付款、分工方付款）

⑶ 已完工程量

⑷ 項目部人員出勤情況

⑸ 質(zhì)量、安全、進度、經(jīng)濟

2.工作中存在的問題或困難；改進所在部門工作的建議和意見

3.整改措施

4.下月工作工作計劃

5.其他需要報告的事項

（備注：本月總結(jié)需在每月25日之前匯總至工程部趙青處，到時不另行通知）

第五篇：月總結(jié)格式及模版

西南科技大學實踐部月總結(jié)要求及模版

為規(guī)范總結(jié)書，現(xiàn)對格式要求如下，可參照施行。

一、月總結(jié)格式及模版

1.紙張為A4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；裝訂線0.5cm 2.標題：2號黑體居中，上下各空一行。3.正文：4號宋體，行距為多倍,1.25。4.一級標題：序號為“

一、”，三號黑體字，5.二級標題：標題序號為“

（一）”，小三號黑體，6.三級標題：序號為“1.”，空一格后接排正文，四號仿宋體，加粗。7.頁碼在頁面底端居中。

二、月總結(jié)內(nèi)容要求

總結(jié)是對已經(jīng)完成的某項或某一階段的工作進行系統(tǒng)回顧和分析研究，找出成績與不足，經(jīng)驗與教訓，歸納出規(guī)律性的結(jié)論，用以指導(dǎo)今后實踐。

1）標題：一般包括單位名稱、適用時間、總結(jié)內(nèi)容和文種四要素。2）正文：

前言：一般是概括性的工作回顧及所取得的成績

主體：一般要寫清基本情況、經(jīng)驗體會、問題教訓、今后工作意見等內(nèi)容。A.基本情況部分要寫清工作任務(wù)完成的主要做法、經(jīng)過、成績。

B.經(jīng)驗體會部分找出對工作有指導(dǎo)意義的帶有普遍性規(guī)律性的東西。C.問題教訓部分是剖析工作的存在的問題。

D.今后工作意見部分主要提出今后工作努力方和向打算。3）落款

單位名稱和日期

（注：此為參考執(zhí)行，具體情況由學院自行決定）