第一篇：薛 曲 小 學2011年至2012月教學工作總結（最終版）

薛 曲 小 學

二0一一—二0一二學年度教育教學工作總結

一學年來，我校的教育教學工作以科學發展觀和十七屆六中全會精神為指導，在市教育局和金城教育組的直接領導下，在全體師生的共同努力下，學校教育教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育為目標，以實施新課程改革和提升教育教學質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育教學管理，開展了一系列活動，取得了一些成績，現總結如下。

一、學校領導班子由五人組成，領導班子講政治、講學習、講正氣，能顧全大局，團結合作、真抓實干、銳意改革、恪盡職守、率先垂范，能關心同志、廉潔自律。各教師都熱愛學習、積極進取、敬業愛崗、嚴謹治教、能關心學生、為人師表、遵守師德、廉潔從教。

二、強化理論學習，積極推進課程改革。

1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。在每周一次的校本培訓中我們重點學習了《走進新課程》、《新課程標準》、各學科的課程標準(大綱)等文件，進行了教育教學方法的研討，教育困惑的探討。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內容和中心發言人落實。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2、加強新設課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

3、選派優秀教師柴欣、薛莉、劉麗娜、高婷等上了多節示范課，提高了全校教師對新課程課堂教學的認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。

4、利用業組會、家長會、公開課等形式大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創設課程改革的良好氛圍。

5、積極組織師生參加各級各類的競賽。通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質。我校有眾多師生在競賽中脫穎而出： 2011年10月，張社利老師和高寧老師在“光輝的旗幟”征文中榮獲優秀輔導教師，所輔導學生張旭波獲全國優秀獎，張茜茜獲市演講賽小學組二等獎。

三、加強教學管理，切實提高教學質量。教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。

2、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。一學年來每位教師聽課不少于30節，每位領導的聽課不少于50節。

3、建立規范的教育教學秩序，本學年來我校嚴格按照新課程標 準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。

4、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。在教研室及教育組組織的期末檢測中，我校教師薛莉的六年級語文榮獲全辦第三名；郭銳琴的三年級數學榮獲全辦第三名；高寧的一年級數學獲全辦第五名；衛格花、高寧獲市教學教學質量先進個人。

5、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。2011年來我們每周三下午活動時間開通了“紅領巾廣播站”，進而豐富了校園文化生活，又培養了許多學生的演講與口才 ；還開設了英語語音培訓班、寫作班、歌唱組等，發展學生的興趣愛好、個性特長。

四、大力抓好隊伍建設。

良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。

2、抓好骨干教師的培養工作。一學年來啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去擔擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。

3、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優化師資隊伍的業務素質。

五、狠抓了師生的安全教育、法制教育、德育教育三大教育。一學年來繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。1.每學期開學初的安全日、安全周、安全月首要工作是進行安全的宣傳與教育，要求辦主任備好安全備課，并與班主任、學生家長簽定了安全責任書、安全公約，各自明確責任、規范行為、確保安全。

2.制定了詳細、切實可行的系列安全衛生紀律制度；對空擋時間、學生所有活動區域都安排有專人巡查、管理；每月堅持召開至少一次的班主任會，及時表揚優秀、反饋問題、解決班主任工作困惑、疑難等。

3.充分利用晨會、班隊活動、“紅領巾廣播站”等時間對學生進行安全、品德、法制等教育，做到逢會必講，警鐘長鳴，讓學生充分了解有關的安全知識，在生活和學習中做到安全第一。

4.政教處、值周員加強了學生進校、放學檢查，對早到校、晚離校，中午在校吃飯的學生加強管理、規范要求。

5、班級、政教處每周定期不定期深入班級逐人檢查管制刀具、危險玩具有無攜帶；規范學生的課間活動，上下樓梯有序，真正保證學生在校園內進行安全活動。

6.進行了防地震、防火災等演練活動，增強了師生的防災、自救意識。

7.每學期學校及教師要進行至少兩次大規模、全方位、高要求的安全大排查并形成書面材料，發現問題，及時處理、解決。

8.在安全管理教育方面，我們取得了一定的成績：在市316檢查及市安保科、教研室的多次常規檢查中受到領導的贊揚與肯定；成功舉辦了元旦拔河比賽、“慶六一”文藝匯演；積極組織學生參加關 工委舉行的各項活動：在“光輝的旗幟”活動中，張社利、高寧及輔導的學生獲獎；在參加“民族團結”征文活動中，衛格花輔導的學生范月梅獲省二等獎，高寧輔導的學生王紫桐獲省三等獎；積極組織20名學生參加助殘志愿者活動；聘請關工委老紅軍、老革命者每學期對學生進行了一次愛國、愛黨、革命傳統的教育；組織師生為貧困教師王存英捐款近四千元；為一、二、三年級貧困生捐衣物二十套。

由于措施得力，學校真正做到了“安全第一、預防為主”，從未因學生違反紀律發生安全事故。

六、進一步充實學校硬件設施，改善辦學條件。

1、對學生教室和教師全部安裝暖氣設施，并于今冬全部供暖。

2、維修電腦室和多媒體教室設備，以滿足教學需要。

3、充實體育器材設備，開展陽光體育一小時活動，增強學生體質。

七、存在問題及改進措施

（一）一年來我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足

的地方，問題有如下不足之處：

1、班級管理方面，個別班主任責任心不強。

2、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現象。

3、門衛保安工作存在漏洞，有時人不在。

（二）、改進措施：

（1）加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育，時時講安全。（2）加強教科研工作，設法調動教師的工作積極性，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大 的突破。

（3）進一步強化門衛保安職責，從嚴考勤，并及時與安保科聯系，對保安人員進行專項教育，使其明確自己的職責，把好學校第一道安全關。

一年來，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創我校教育教學工作的新局面。

2012.9 附：

薛曲小學集體、師生個人本學年度獲獎情況

集體獲獎：

1.2012.2學校獲市綜治委“平安校園” 稱號； 2.2012.4學校獲市少兒書信大賽文化活動優秀組織獎； 教師個人獲獎：

1.2012.5柴欣、薛莉論文在全國學術水平評審中獲“全國科研成果”一等獎；

2.2012.5高寧論文《談小學語文教學中遠程教育資源的應用》獲國家級一等獎；

3.2012.5杜芳遼、劉麗娜、王旭梅的論文分別獲省級二等獎； 4.2012.9衛格花、高寧獲市級教學質量先進個人； 5.2012.4衛格花獲市“德育先進工作者”； 6.2012.6薛艷娟獲市科學實驗操作競賽三等獎； 7.2012.6杜芳遼獲金城辦“優秀共產黨員”稱號； 8.2012.5高婷在金城辦賽講獲二等獎； 9.2012.5張社利在金城辦賽講獲二等獎； 學生獲獎：

1.2012.5五年級的吳菡雪同學在書信大賽中獲地區級二等獎，李林、王禪等七名學生獲市級優秀獎；

2.2012.5在市教研室組織的數學競賽中，五年級的梁昊智獲一等獎，侯金秀獲三等獎。

第二篇：薛曲小學2013——2014工作總結

金城區薛曲小學

2012—2013教育教學工作總結

一年來，在市教育局和金城教育組的正確領導下，在全校教職員工的團結協作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，育人為本，質量立校，全面發展”的辦學思想，扎實開展“教師隊伍建設年活動”以兩個常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建平安和諧校園，圓滿地完成了本的工作任務。現將一年來的工作匯報如下：

一、在教學方面：

（一）業務培訓提素質、信息公開促改進

教育教學理論能有效指導教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。學校通過各種方式加強教師業務學習、提高教師的專業水平。同時，我校及時將學校的各項教育教學活動在教育網絡媒體進行宣傳，提升辦學品位。

（二）常規教學強管理、校本研修重實效

1、抓常規，促進管理更加規范。

我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生全面發展,更好地實施了素質教育。

2、抓研修，促進教師專業化、學生個性化發展。一年來，教導處參照教研室教育教學活動安排，結合我校實際制定了詳實具體的教學工作計劃，各教研組在此基礎上又分月

分周安排了每學期開展的教學教研活動，因此我校的各項教學活動開展有序、順利、效果尤為顯著，多次受到市局、教研室檢查組的表揚、表彰。

在日常教學工作開展中，我們緊緊圍繞“如何創建高效課堂”這一主題，努力在課堂教學改革方面有所探索，促使教師向專業化方向發展。有效研修能使教師養成刻苦鉆研、嚴謹治學的工作作風，拓展教師的專業知識、不斷充實新的科學文化知識，不斷完善教師的知識結構，促進教師專業成長。我校規定周三下午是全體教師業務學習、課題組活動時間，各業組的成員利用這個時間加強理論學習，集體備課，討論總結課題中的問題，總結課題研究中取得的成績；為了更好開展教研教改活動，教導處積極組織教師分業組分段開展教育教學專題研究，要求教師人人參與教改實驗，做到“組組有課題，各段有專題”。兩學期教導處共組織賽教、說課標、作文教學能力測試、教師漢字書寫大賽、備課作業展評、教學能手展示課、高效課堂展示課等9次大的教學活動，舉行了“我是小小書法家”“美文誦讀賽”“寫作競賽”“數學口算、筆算競賽” 等集體活動8次；各業組分別組織組員研修交流38次，其中專題研討12次，學生各類競賽活動12次；在活動中各組長積極組織教師聽課、評課，并認真記錄、總結；教導處、業組對每次所開展活動有安排、有過程、有總結，資料全部整理以供大家交流、借鑒、資源共享。眾多的活動為教師、學生提供了學習交流的平臺，不僅活躍了身心，而且拓寬了學習空間，豐

富了師生的文化生活，陶冶了師生情操，優化了育人環境，促進了教師專業化、學生個性化發展。

3、減負增效、做好學困生轉化，提高整體教學水平。我校生源相對較差，給教學工作帶來了很大困難，為了面向全體學生，使那些成績偏低，學習信心不足的學生能夠學有所得，在自己原有的起點上不斷提高，教導處根據本校的實際情況，把“學習新課標，鉆研新教材，研究學生新情況、減輕學生課業負擔”和“提高課堂教學質量”作為主攻方向，要求教師制定最佳教學方案，異步教學、分層要求，分類指導，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發展。在教學中要求教師做到：幫差有具體對象、轉化有詳細目標，提問有啟發引導，輔導有認真落實、進步有表彰鼓勵。工作上提倡“四心”：熱心、愛心、耐心、細心。幫差對象落實到人，幫差工作做到領導重視、組織有序、措施到位，不厭其煩、真抓實干，齊抓共管，較好地解決后進生的問題。課堂教學改革，確立了學生學習的主體地位，大大地調動了學生的學習積極性，充分挖掘了學生的潛能，使不同程度的學生都能在自己原有的基礎上得到較大的提高，從而大面積提高了教學質量，受到上級主管部門及社會的一致好評。

（三）家校聯系成合力、共同關注促成長

教育好學生不僅是學校的責任，也是家庭的責任。一年來，我校本著學生身心和諧發展的宗旨，貫徹“一切為了學生”“為了一切學生”“為了孩子一切”教育理念，在三次家長會時，我們不僅向家長介紹了學校及代課教師管理教育孩子的一些做法，利用教室多媒體給

家長展示了教師課堂教學及學生活動情景，向家長展出了學生作業，同時也誠懇向家長征詢了對教育教學工作的意見或建議。通過意見反饋我們感到所有的家長都很支持學校的教學工作，家長們感覺到：學校的這些活動讓自身受益非淺，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，教學活動的展示讓自己親眼目睹孩子的學習狀況，通過和老師的交流更對孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的長處更看到了孩子身上存在的不足，認識到了只有密切配合學校、配合老師，共同教育，才能使孩子們健康、快樂、茁壯成長。

二、在德育方面：

（一）扎實開展“教師隊伍建設年”活動

“教師隊伍建設年”活動開展以來，根據學校實際制定了切實可行的實施方案，從師德建設和教師業務培訓兩方面雙管齊下，扎實開展多項活動，促進教師隊伍素質的整體提高。

學校利用政治學習時間，組織教師深入學習十八大精神及兩會報告，各教師認真記寫了學習筆記，并對照自身工作，寫出學習心得。同時，學校還將《中國師德教育》一書作為全校教師必讀的師德書籍，要求教師認真閱讀，記寫讀書筆記，并在本學期寫一篇有關師德的論文，辦了專欄，通過這些學習活動，使全體教師的敬業精神和責任意識得到了強化，師德水平明顯提高。

教師隊伍建設是一項長期的工作，我校將繼續借著“教師隊伍建設年”東風，加強和創新學校管理，努力打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質的教師隊伍。

（二）、積極開展“教師職業道德教育月”活動

薛曲小學在9月份深入開展“教師職業道德教育月”活動，開學初學校制定了活動方案，組織全體教師深入學習貫徹暑期教育工作會議精神和《中小學職業道德規范》，記寫學習筆記、學習心得體會、扎實開展“八查八看”，撰寫自查匯報，全體教師分組公開承諾，舉辦專欄三期。

（三）、規范管理，提升德育水平

本學年，學校以思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的“一日常規教育”，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

1、加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學年來，我們對班級衛生、紀律、上操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。

2、加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校申報韓城市文明單位，我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少隊部通過值周教師、班級值日生、班干部等對全校學生行為規范進行定期或不 5

定期的檢查。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。

3、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴

一學年來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，政教處也把該項工作放在重中之重。通過開家長會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》，組織學校衛生防病專項檢查，打造安全文明校園。定期召開班主任會議，加強管制刀具檢查工作，并做好記錄，及時總結。從細節入手，杜絕不安全事故的發生。

（三）、加強衛生知識宣傳教育 預防冬季傳染疾病

冬季是各類疾病的傳染和爆發期，為確保學生身體健康，營造健康安全的校園環境，近期，薛曲小學在全體師生中廣泛開展了冬季衛生知識和預防傳染疾病宣傳教育活動。一是學校向班級發放了《冬季常見傳染病預防知識》的宣傳資料，二是對學校一些人群較集中的地點，如教室、操場、廁所等生活場所及周邊環境進行全面的清掃和清理消毒，清除傳染病發生和流行的條件，防“病”于未然。

（四）、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析

案例，學習有關的法律知識，使他們學法、知法、守法；學習了《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全。集體活動注意活動安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

三、后勤管理方面：

學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。

1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。開學初及時發放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設施；檢查、維修了學校所有窗戶玻璃；及時修剪花草樹木等。平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對已損壞的課桌椅、門、窗、鎖、水電設施、其他公共設施都進行維修或更新。

2、為徹底解決師生就餐問題，學校多次向市教育局申請，現已動工，預計明年二月份竣工。

3、繼續加強校園文化長廊建設，新建了升旗臺、中國夢大副宣傳版面、安全衛生少隊宣傳版面、師生學習專欄、閱報欄等。

4、為了提高我校現代化教學水平，學校多方籌措資金，在每個

教室安裝了多媒體設施，并已投入使用。

四、今后工作設想

1、構建學校網絡平臺，加強家校聯系，提高教育實效。

2、部分科目試行教師電子備課，以提高教師備課實效性，切實減輕教師工作負擔。

3、對教師所帶學科基礎知識進行日常化訓練、定期進行中華傳統文化培訓與交流，以提升教師業務素養。

4、重視學生科學實驗操作、社會綜合實踐學習體驗、手工制作等，增強學生的動手操作、生活實踐等能力，全民提高學生綜合素養。

5、積極協調完善師生食堂設施，解決師生在校就餐問題。

6、向上級申請更換微機室電腦以及班班通設施，滿足學校教學需要。

7、硬化操場剩余部分，增添學生活動設施，豐富學生課余生活。總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續在市教育局和金城區教育組的領導下，在十八屆三中全會精神和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創新，力爭在2014年的教育教學各項工作有更大的突破。

薛曲小學集體、師生個人一學年來獲獎情況

一、集體獲獎：

1.2013.2 學校獲市教育局“教育工作先進集體”稱號；

2.2013.3 學校獲第八屆少兒書信文化活動韓城賽區優秀組織獎； 3.2013.9 學校榮獲市局小學教育教學質量二等獎； 4.2013.12 學校通過市級“文明單位”創建驗收。

二、教師個人獲獎：

1.2013.1 在全辦期末教學質量檢測中，王麗花所代四年級語文獲全辦第一名；王佩所代的一二班語文獲全辦第二名；劉麗娜的四年級數學、李大燕的三年級數學、高詠梅的一年級數學分別榮獲全辦第三名；

2.2013.4 辦級“說課標、說教材”賽中，薛莉獲一等獎，薛艷娟獲二等獎； 3.2013.5 市級“說課標、說教材”賽中薛莉獲一等獎； 4.2013.6 高寧參加市級作文教學能力測試中獲二等獎； 5.2013.6 薛莉獲渭南市第一屆“說課標、說教材”賽二等獎 6.2013.9 杜芳遼獲市先進教育工作者； 7.2013.9 衛格花獲市教學工作先進教師； 8.2013.9 衛格花在第五屆教學設計賽中獲省二等獎

9.2013.11 高寧、王麗花、賀娟獲辦級“說課標、說教材”

一、二等獎； 10.2013.12 薛莉獲市 “說課標、說教材”一等獎，高寧獲市二等獎； 11.2013年1月----2013年12月學校在市級以上網絡媒體通訊報道共計26篇；

三、學生獲獎：

2013.3書信大賽中2人獲市級二等獎，5人獲市級優秀獎。

金城區薛曲小學

2013.12.16

附頁

薛曲小學教學活動

1.2013.10學校申報渭南市“對學生非智力因素的研究與培養”教研課題；

2.2013.3賽教活動中評出高寧、薛莉、高婷為校級教學能手； 3.2013.4、2013.6分別組織了兩次備課展評，語文組評出了史秀琳王佩、王麗花，數學組評出了張衛萍、高婷等為優秀備課者；

4.2013.9 賽教活動中評出了薛莉、高詠梅為校級教學能手； 5.2013.11 “說課標、說教材”活動中高寧、王麗花、賀娟為優勝者；

6.2013.11 組織了備課展評，語文組評出了唐睿、數學組評出了張孫莉為優秀備課者；

7.2013.11 舉行教師漢字書寫大賽中高婷、薛艷娟、張衛萍、白小剛獲優勝者。

8.教師組織學生舉辦了作文競賽、速算競賽、查字典比賽、口算競賽、常用詞語聽寫賽、語文基礎知識大比拼、作業展評等活動。薛曲小學政教活動： 1、9月份深入開展“教師職業道德教育月”活動，扎實開展“八查八看”，撰寫自查匯報，全體教師分組公開承諾，舉辦專欄三期。2、10月份申報市級文明校園，我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。

3、創建“平安法制校園”，通過開家長會、《給學生家長一封信》，組織學生收看《安全常識宣傳片》，組織學校衛生防病專項檢查，要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練，打造安全文明校園。

4、組織開展了“我的青春 我的夢”教師演講比賽。

5、開展了“廣播體操、隊列隊形比賽”、“踢毽子、跳繩比賽”開展各項藝術、體育活動。

第三篇：2013.12薛曲小學政教處工作總結

薛曲小學政教處工作總結

一學期來，我校政教處各項工作緊緊圍繞市局“加強師德建設”的總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質，為學校德育的可持續發展奠定基礎。

一、積極開展“教師職業道德教育月”活動

薛曲小學在9月份深入開展“教師職業道德教育月”活動，開學初學校制定了活動方案，成立了領導機構，組織全體教師深入學習貫徹暑期教育工作會議精神和《中小學職業道德規范》，記寫學習筆記、學習心得體會、扎實開展“八查八看”，撰寫自查匯報，全體教師分組公開承諾，舉辦專欄三期。9月27日由市局羅科長帶隊對該校 “教師職業道德教育月”活動進行了全面督查，對該校的所做的工作給予了充分肯定，并提出了寶貴意見。通過開展教師職業道德教育活動，教師的師德師紀得到了教育，廣大教師的職業道德素養和遵紀守法意識得到了提高，使廣大教師從思想上有了根本的認識，促進了教師整體素質的提高。

二、規范管理，提升德育水平

本學年，學校以思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的“一日常規教育”，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、上操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。

（二）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校申報渭南市文明校園，我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少隊部通過值周教師、班級值日生、班干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。繼續抓好學生的“兩操”和隊形隊列。通過廣播體操比賽，有力的促進了廣播操的提高。每天安 2

排值周教師檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規范學生的行為。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處、嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，政教處也是把該項工作放在重中之重。通過開家長會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》，組織學校衛生防病專項檢查，打造安全文明校園。每周召開一次主任會議，每周進行一次管制刀具集中檢杳工作，并做好記錄，及時總結、通報上周工作、總結布置本周工作。開學初，政教處就要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處還利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、紅領巾廣播站、開學典禮、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。與班主任簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假，政教處都與家長簽定安全責任書，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意假期安全。

為了切實加強師生防震減災意識，提高應急處理能力，11月8日，薛曲小學開展了全校師生防震疏散演練活動。

活動開展前，學校制定了切實可行的演練方案，確保了防震演練活動的順利開展。通過此次演練，廣大師生提高了防震減災意識和應急避震自救能力，整個演練嚴肅、緊張、有序、達到了預期的目的，達到了宣傳和教育的效果，相信在以后的生活中如果有此次這類的突發情況，同學們一定能夠沉穩面對。

三、加強衛生知識宣傳教育 預防冬季傳染疾病

冬季是各類疾病的傳染和爆發期，為確保學生身體健康，營造健康安全的校園環境，近期，薛曲小學在全體師生中廣泛開展了冬季衛生知識和預防傳染疾病宣傳教育活動。

一是學校向班級發放了《冬季常見傳染病預防知識》的宣傳資料，并發放到家長手中，充分利用國旗下講話、晨會、班會、黑板報等多種形式對學生進行衛生防病知識宣傳教育，讓學生了解一些傳染病的癥狀、傳播途徑、防治方法，增強學生的防病意識和能力。對學校一些人群較集中的地點，如教室、操場、廁所等生活場所及周邊環境進行全面的清掃和清理，清除傳染病發生和流行的條件。認真落實晨檢制度，測量體溫及時了解學生健康情況，記錄缺課學生情況和缺課原因，發現問題及時向上級有關部門匯報，做到早發現、早報告、早治療。四是培養學生良好的個人衛生習慣和生活習慣。如教育學生少吃零食，不喝生水，飯前便后洗手，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，勤開窗透氣，不到人員密集場所。開展“衛生標兵”評比活動，形成“人人講

衛生、時時講衛生、處處講衛生”的氛圍。五是號召學生積極參加體育鍛煉，組織好課間體育活動，增強體質，提高機體抵御疾病的能力。通過這一系列活動的開展，使學生了解了秋冬季節傳染疾病的一些常識和預防措施，起到了防“病”于未然的效果。

四、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。學習了《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全。集體活動注意活動安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

五、夯實基礎，注重班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一學期來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任工作交流會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，即人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由政教處部署德育工作計劃，各班主任具體實施，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《薛曲小學班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優秀班主任評選條件、班主任費發放辦法等，內容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務計劃、心理健康教育方案、家訪筆記、環保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。

六、增強實效，開展德育系列活動

一學期來，政教處開展了“廣播體操、隊列隊形比賽”、“踢毽子、跳繩比賽”開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。

為了推動“中國夢”主題宣傳活動的深入開展，加強師德師紀和教師隊伍建設，組織開展了“我的青春 我的夢”教師演講比賽。

為使本次活動扎實深入，取得實效，學校做了精心安排，廣大教師進行了為期兩周的精心準備，高寧、王麗花兩位教師榮獲本次活動的優勝個人。此次演講比賽將我校的師德教育學習活動推向了新的高潮，提高了全校教職工的思想認識和職業道德水平，對進一步加強師 6

德師紀建設起到了積極的推動作用，引導全體教師為實現偉大的“中國夢、教育夢、我的夢”而努力工作。

七、存在問題：

1、常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

八、今后工作思路:

1、德育創新：積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊伍建設：發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。

政教處 2013．12

第四篇：薛曲小學雙高雙普實施方案

薛曲小學

“雙高雙普”工作實施方案

為了貫徹落實我市“雙高雙普”工作精神，按照上級關于實施“雙高雙普”相關要求，為確保我校2013年順利實現“雙高雙普”工作目標，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以十八大精神為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，強化學校管理，努力提高教育教學質量。

二、組織機構。

組

長：杜芳遼（校

長）

副組長：薛紅長（副校長）

成員：衛格花（教導主任）

馮 娟（德育主任）

張高級（工會主席）

霍 慶（總務主任）

具體分工：

組 長：

1、審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會市、局對“雙高雙普”工作的要求。

2、統籌協調，審定工作匯報、自查報告，指導開展各項工作。

3、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

4、要做到對學校“雙高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

副組長：按照組長的相關工作安排，負責督促相關具體工作的落實。

教導處：負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料；安排好所有的教育教學工作；負責各部室工作的正常開展以及各類匯報、總結的完成。

德育處：負責“雙普雙高”工作的宣傳和動員工作；建立學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡；搞好新的《義務教育法》等法律法規的宣傳工作；完善學校規章制度；加強校園文化建設；配合教導處相關工作的開展。

總務處：負責接收登記上級部門配發的各類教學設施和學校自購的各類教學設施；負責學校各類設施的配備。

三、主要工作任務及時限

（一）啟動準備階段（2012年10月—2013年3月）

1．認真學習市局有關文件精神，統一思想，提高認識，全面安排部署“雙高雙普”工作。2．制定方案、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構。

（二）實施階段（2013年4月—2013年12月）

2013年4月：調查摸底按照韓城市“雙高雙普”有關文件精神，認真開展自查摸底，填報相關表格，尋找工作差距，形成自查報告。2013年9月—2013年12月：創建達標按照《薛曲小學“雙高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成學校硬化、綠化、美化等校園文化建設任務。

（三）自查整改階段（2014年1月—2014年8月）做好查漏補缺工作，做好初驗準備工作。

（四）迎接驗收階段（2014年9月—2014年12月）全面完成各項創建工作，完善“雙高雙普”資料匯編，部署驗收環節，營造驗收氛圍，全方位做好迎檢工作。

四、工作措施

（一）、加強領導，提高認識。迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統一思想，增強信心，確保此工作圓滿完成。

（二）、加大投入。增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優化配置和均衡化發展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。

（三）、發揮職能，通力協作。各相關小組要充分發揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。“雙高雙普”工作既是我校教育教學業務工作當中的一項重要任務，也是積極響應和配合市、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定要從大局出發，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

五、現存問題

對照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》我校在硬件方面無法達標.1、體育場地要有300米的環形跑道和100米的直行跑道。

2、學生廁所蹲位達到男生30:

1、女生15:1.3、班額45人。

4、一部十四室達不到規定要求。

5、教師人均一臺電腦，班班有多媒體教學設備。

第五篇：薛曲小學“雙高雙普”匯報材料

薛曲小學迎“雙高雙普”匯報材料

為了全面貫徹落實省、地、市關于實施“雙高雙普”工作的要求，加快實施我區“雙高雙普”工作，確保順利通過 “雙高雙普”驗收，我校堅持“辦人民滿意的學校”宗旨，走“課題引領，特色發展”辦學之路。我們狠抓“雙高雙普” 工作，初步取得了一些成效，現將“雙高雙普”的實施情況總結匯報如下：

一、學校基本情況：

薛曲小學位于韓城市金城辦薛曲村，地處象山腳下，涺水河畔，108國道與302省道交匯處，地理位置優越。學校占地面積10200平方米，建筑面積3012多平方米，現有教學樓一棟800平方米，鍋爐房360平方米，綠化面積4088平方米，硬化面積4482平方米。學校布局合理，功能齊全，環境優雅，景色怡人。

學校設有9個教學班，學生337人（其中女生154人），適齡學生入學率100%，義務教育完成率達到100%。專任教師34名，其中大專以上學歷32人，學歷合格率和崗位達標率均為100%。學校內部設施配備齊全，內設：少隊部、圖書室、閱覽室、衛生室、語音室、計算機教室、多媒體教室、遠程教育室、儀器室、自然實驗室、體育器材室、會議室，圖書8058冊，各類教學器材基本滿足教育教學的需求。

在各級領導的關懷、支持和幫助下，奮進中的薛曲小學實現了一又一個跨越式的發展：近三年來我校先后榮獲韓城市“平安校園”稱號，市局“文明校園”稱號、獲2009、2010、2012市局教育工

作先進集體、小學生數學競賽優勝集體、市局教學質量二等獎、2011年、2012年分別榮獲少兒書信大賽優秀組織獎、金城辦教育教學先進集體、2013.3 學校獲第八屆少兒書信文化活動韓城賽區優秀組織獎、校長杜芳遼2010年被韓城市教育局評為“創優爭先”先進個人、2012、2013年金城辦優秀先進共產黨員，教師高寧、王旭梅獲市教學能手，薛莉獲說課標、說教材一等獎，并赴渭南參賽，教師先后三十多人次獲得市級以上獎勵，學生近四十人次獲得了國家省地級獎勵和學科競賽獎。2013年9月，杜校長被評為市“先進教育工作者”，學校被評為市級教育教學先進集體，張衛萍、王佩、薛艷娟被金城辦評為先進教師，王旭梅被評為優秀支教教師。

二、“雙高雙普”工作具體做法：

1、長遠規劃、分段實施、逐步完善，不斷改善辦學條件：近年來我們本著長遠規劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。在市教育局的正確領導及薛曲兩委會的大力支持下，學校基礎設施得到加強，校容校貌有了很大改觀：2009年危漏校舍全部拆除，市局先后為學校建設了大門、門房、廁所，換圍墻320米，硬化道路1800米，綠化場地3300平方米，改造了教室、辦公室，重走了線路；2010年又新建教學樓一棟606平方米（配有地暖設施），徹底解決了學校因學生增加、校舍緊張的局面；2010年——2011年學校教室、辦公室全部安裝暖氣設施并已經正常供暖；各班教室分別配備了三臺吊扇，保證夏天學生能在涼爽中學習，極大地改善了辦學條件，校園面貌煥然一新。漫步校園，三季有花、四季常綠、冬暖夏涼、環境優雅，育人氣氛濃厚。

2、抓學習、促作風，不斷加強師德師風建設：

結合國、省、市、區有關師德師風建設的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創新、關愛學生，熱愛教育事業。除了個人自學政治理論外，學校還開展了“教師職業道德月”活動，深入開展“八查八看”活動；組織教師再次學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規和文件，樹師德、鑄師魂。要求教師每學期寫5000字政治學習筆記及4篇學習心得。

3、堅持質量立校，狠抓教學常規管理。

學校始終圍繞“教育教學”這一中心開展工作，強化質量意識，教育教學質量穩步提高。始終繃緊教學常規管理這根弦。教導處制定符合我校實際的《教學常規管理制度》，并與全體教師簽訂《教學目標責任狀》，對備、教、輔、改、研等各環節和方面制定出科學而規范的量化標準，并提出了可操作的考評要求，定期與不定期教學檢查，及時公布檢查結果并予以通報，保證了教學各環節的落實到位。制定《薛曲小學教學質量目標管理考核辦法》，用科學機制調動教師的積極性、主動性和創造性，并加強對學生檢測的指導和管理力度，搞好質量分析，及時尋找差距，糾正偏向，有力地推動了教學質量的穩步上升，學校教育教學質量始終名列全鄉前茅。

4、抓德育實效，推進基礎教育改革。

成立德育工作領導小組，堅持以德興教，以人為本，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站對學生進行思想教育和法制教育；利用主題班會和慶“六一”、“十一”“元旦” 節日等活動渠道豐富學生學習生活，做到有活動有記錄；優化校園班級文化環境，設置宣傳欄、名人

名言等上墻；重視學生日常行為，由淺入深，改進未成年人思想建設；建立起了值日中隊監督制度，教師值日制度，流動紅旗激勵制度。同時開展文明班級爭創活動，做到目標明確，驗收規范，反饋及時，通過每日督導，發現問題及時解決，加強行為規范訓練力度。定期安全檢查，做好安全檢查情況登記，學校師生近三年無違法犯罪現象。

5、業務學習促提高，校本培訓促發展：

利用每周一次業務學習的時間，組織教師學習新課程標準及新理念。平時寫好教學反思、教學案例或經驗總結；每學期寫好2篇教學心得，上好一節公開課、示范課等，努力提高業務水平，近年來，我校教師多篇論文省市區發表獲獎。同時圍繞全面提高教育教學質量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實踐中的問題，組織教師參加中心學校開展的校本培訓，學校教研活動，學校中青年教師為老教師傳授信息技術，老教師向新教師傳授教學經驗等渠道、方式，互學互促。

6、加強科學管理，規范教育行為：

學校制訂了三年發展規劃，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，制訂和完善了符合素質教育要求的各項規章制度。許多重要制度都是經過反復修改，廣泛征求意見，以教代會形式通過后施行，對進一步提高學校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴格執行使學校基本上做到事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據。學校工作有章可循，有規可依，進入了制度化、規范化、民主化和科學化的軌道。

7、抓好安全教育、保證學校和諧穩定：

貫徹“安全第一，預防為主”方針，牢固樹立“安全責任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規學習，夯實領導帶班、教師值班工作，以安全常識教育為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。特別重視學生游泳、交通安全教育，杜絕意外事故發生；加強學生飲食管理，認真做好校園內防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演練等工作，加強校園內及周邊環境治理，劃分責任區，層層簽訂責任狀，夯實安全責任，制定突發事件工作預案，提高快速反應能力，做到： ①技術防患。本學期在校門口、教學樓道、教學門口、操場入口等要道安裝了7處攝像頭。有力的預防了學生的不安全行為。②人力防患。與家長簽訂安全責任書；開展宣傳教育系列活動（學習安全紅皮書、安全知識競賽、安全知識進課堂主題班會、設立安全紀律監督崗）；開展防震、逃生演練；午休期間，安排校內校外教師執教崗；政教處、班主任定期進行刀具、矛盾排查。③物力防患。教學樓各重點部室放置滅火器；一樓、二樓、三樓安裝安全防護欄；重點區域安裝防盜門。安全工作基本做到家長放心，社會滿意。

8、嚴把三關，抓好“控輟保學”工作。

為進一步保障適齡兒童接受規定年限的教育，學校將“控輟保學”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立由安琦校長為組長的“控輟保學”領導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關，切實抓好“控輟保學”工作。建立學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長--班主任--教師”三位一體的目標責任制。加強監控，使輟

學率控制為0%。切實落實“兩免一補”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續健全發放及時、到位。

三、存在的問題及構想：

1.安全警鐘長鳴，抓好校園安全，創建平安校園，堅決杜絕不安全事故發生。防患于未然。

2.努力提高教育教學質量，我們要以扎實而創新的日常工作為基礎，全面提升教學水平：如教師的業務提高問題；怎樣才能更好實現分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領導下，激發全體教師教書育人積極性，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力辦好人民滿意的教育！

薛曲小學 2013年10月