第一篇：小學一至六年級美術教學工作總結

小學一年級美術教學工作總結

一學期的美術教學即將結束，為了今后更好地進行美術課的教學，彌補不足、精益求精，現將這一學期的教學工作總結如下：

一、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對美術的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術實踐活動（做、畫、聯想、想象）中，主動地去發現、去探究，去感受美術、理解美術、表現美術，并在一定基礎上創造美術。美術欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了學生知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了知識才能更深層次地感受、理解美術。

二、課堂管理

為了使學生能輕松、愉快地上美術課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在特殊結構的美術教室中的一群群倍有優越感的學生。還有，幽默力量運用不夠。

三.使學生形成基本的美術素養

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。

小學二年級美術教學工作總結

在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。

一、教學措施

1、遵循審美規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。

2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。

3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

4、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。

5、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。

二、師自身素質的提高

課堂之余，我認真學習美術方面的知識。提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作。

在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

小學三年級美術教學工作總結

一個發展完善的人本身就是一件藝術品，但完美人格的塑造離不開藝術，如果人們不珍視藝術，失去了藝術，就無法過一種有意義的生活，甚至無法完好的存在下去。面對當前教育狀況，藝術課課程改革勢在必行，這是當今教育發展的一種趨勢，本人今年教學三年級美術，參加了今年的美術課改實驗，從這簡單的十幾課中讓我感覺課改的成功性。

一、本教材的價值觀，基本理念是轉變教師教育觀念的契機。《美術課程標準》新的價值觀、新的基本理念和所采用的新的教科書是轉變教師教育教學觀念的契機。本教材突出了美術課程的審美體驗價值、創新精神的發展價值、人文價值，文化傳承價值等一系列新的美術教育價值觀。提出了以“美術為終身學習奠定基礎”為核心，以激發“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制”等嶄新的美術教育理念。

二、本人能抓住一個重要理念，實施三維教學目標

本人以“教會學生學習”為教育理念的核心，通過教給學生方法讓學生主動自主地探討，學習、研究問題。從中貫穿、知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀這這一三維教學目標，能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合，如“泥巴真聽話”“在關心”“大家一起畫”等幾課，作業效果比較好。

三、在課程中能轉變教師角色，改變學生的學習方式。

教師在教學中往往重視教師的教，忽視學生的學，學生處于被動的接受地位，而在新教材教學中.本人以“教會學生學習”為教育理念的核心，通過教給學生方法讓學生主動自主地探討，學習、研究問題。從中貫穿、知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀這這一三維教學目標，能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合，如“泥巴真聽話”“在關心”“大家一起畫”等幾課，作業效果比較好。

小學四年級美術教學工作總結

美術課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時，它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。

一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、具體做法：

1、基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結構、理念。

2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發展需要和已有經驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生了積極的影響。

3、嚴格設計好每一節課的學生實驗與課堂演示實驗。

實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現實能夠轉變了學習探究的科學規律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規律有存在，體驗著科學知識的形成。

通過努力，本學期已經取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決，今后我將繼續保持，并爭取更大的進步。

小學五年級美術教學工作總結

（一）、激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。

（二）、使學生形成基本的美術素養

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。

（三）、培養學生的創新意識

在美術教學中培養學生的創新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現，鼓勵學生對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。

（四）、重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他的“水”，即學會學習，形成一種“可持續發展”的學力。也就是能在新的社會發展的情境下，能夠不斷地發現社會中的或自己發展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

（五）、教師自身素質的培養

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學六年級美術教學工作總結

時間過得很快，再過一學期孩子們就要畢業了，為了進一步提高自己的美術教育教學水平，促進孩子們的全面發展，現將具體工作總結如下：

一、深入鉆研教材，努力提高教學效率 本期美術教學中，我努力做到認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。提高學生的合作的意識，讓學生自由地組合制作，這樣不但可以相互探討、互幫互助，使學生具有一定的合作意識，學習聽取、接納他人的意見，還能集思廣益，整合成為自己的技能技巧。

二、激發學生學習美術的興趣 通過學習能讓學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解了基本美術語言和表達方式和方法，能夠表達自己的情感和思想，美化環境與生活。

三、聯系生活，培養學生的創新意識 在教學過程中將學習內容與生活經緊 密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

同時，培養學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。在教學中采用多種辦法，提高學生思維的流暢性、靈活性和獨特性，最大限度地開發了學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。

第二篇：一至六年級美術教學計劃

美 術 教 學 計 劃

韓沖小學 張宜玉

教材分析：

本學期一至六年級教材內容所涉及的范圍、繪畫種類豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的困難，但由于內容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術課本有許多手工趣味性的內容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現實生活，能充分地調動學生的創造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發展。

一、學生現狀分析：

各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。

每個班的學生繪畫水平參差不齊，優秀的可以作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

二、教學目標：

(一)低年級段

1、能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2、學會簡單的手工制作，培養其動手制作的興趣。

3、能夠從優秀的兒童作品中吸收一些營養以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創作，從中感受不同的美。

5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創作畫。鍛煉學生的想象能力及創作能力，給學生一個自由想象的空間。

(二)中高年級段

1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統繪畫，增強其民族自豪感。

4、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創造性、參與意識。

5、創造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯系起來。

(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發現問題、解決問題，發揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。

三、教學措施：

1、區別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

2、不斷創設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發他們用畫筆來描繪出發自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。

3、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環節，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發展，同時實現教師與新課程的共同成長。

5、注重美術課程與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展學生創造美好生活的愿意與能力。

韓沖小學一年級下冊美術教學計劃

教材分析：

本冊教材共20課教學內容，教材內容豐富多彩，非常適合一年級小學生的年齡特征和成長需要；形式多樣有趣，為學生設置了很有趣味的情境，注重學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發學生的學習興趣，還能

讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創作學習，充分發揮了美術教育在促進學生全面發展中的積極作用，關注學生健康成長。為使教學更方便有效，在教學中根據實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學內容。

二、學情分析：

剛進入課堂的小朋友，在情感態度上老師要作很大的努力，而在思維的想象力、創造力方面發展的空間很大，因此要好好把握機會，激發孩子們對美術學習的興趣，讓孩子們能發現美，有創造美的想法。

三、學段目標：

1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

2、認識色彩，了解美術學習用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具進行簡單的美術活動。

3、通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、教學措施：

1、認真備課，精心準備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準備工作。

2、運用講故事、猜謎等手段，激發學生學習美術的興趣。

3、多搜集資料，選擇適合學生生活環境的形式和材料豐富課堂教學。根據美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。

4、多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。

沖小學二年級美術教學計劃

一、指導思想：

以《基礎教育課程改革綱要》為總指針，以《美術課程標準》（實驗稿）為依據，為切實做到從具體學情出發，充分利用新教材提供的條件，實現《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學計劃。

二、學情分析： 本冊教學對象是二年級第一期學生，有以下特點：學生有濃厚的繪畫興趣；學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現；學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

三、教材分析： 各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共20課，活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則，教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學的設計也要有所變化：

1、更加重視學生活動的設計。

2、加強了美術學科與其它學科的綜合。

3、各學習領域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發生綜合。

四、教學目標： １、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培養學生熱愛美術的情感。２、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。３、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。４、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。５、采用造型游戲的

方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發展學生綜合解決問題的能力。

五、教學措施：

1、注重審美能力的培養 教學中，要創造條件，多給學生感悟優秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。讓學生談談自己的感受，提高他們的審美情趣。

2、注重創新精神和創新能力的培養 讓學生在不斷地探索和實踐中成長發展創新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發創新的欲望。

3、創設文化情境，涵養人文精神 美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創設一定的文化情境。

4、確立學生的主體地位 培養學生憑借自己主動建構知識與活動，去與他人互動，與環境互動，與人類文化互動，達到自身進一步發展的目的。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。

6、重視學生的自評和互評 傳統美術課程評價是一種以課程目標為依據的鑒定和甄別，現代課程評價應貫徹素質教育精神和“以學生發展為本”的思想，核心是促進學生的發展。要突出評價的過程和個性差異性，建立發展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段 用生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力，激發學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源 努力開發當地資源開展多種形式的美術教育活動

韓沖小學三年級美術教學計劃

一、學生情況分析

三年級的孩子正處于小學階段的關鍵期，他們的思維能力既有低年級的活躍性又有高年級的廣泛性，面對三年級的孩子們愛畫、好動、思維活躍、自制力較弱的情況，本學期我將繼續加強常規教育，在指導學生進行各種美術實踐活動的同時養成良好的美術學習習慣，同時鼓勵學生在美術學習中不斷挖掘自己的潛力，提高美術素養，激發創造精神，體驗美術活動的樂趣。

二、教材分析

本學期教材內容新穎、設計合理，包括造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面的內容。前兩個方面的內容主要是引導學生嘗試不同工具，用紙及身邊容易找到的各種材料，通過看看、畫畫、想想、做做等方法大膽、自由地去表現、組合、裝飾，體驗造型及設計制作活動的樂趣。欣賞領域的內容則通過觀察自然和各類美術作品的行與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。綜合探索領域的內容則采用游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表現和展示。總之，本冊內容的編排注重在美術學習過程中激發創新精神，發展美術實踐能力，提高美術素養。

三、教學目標及重難點分析

本學期教學目標是在多樣的美術實踐活動中提高動手、觀察、分析解決問題的能力，發展創新能力，合作意識，培養學習美術的興趣，提高美術素養。重難點是借助多樣、直觀的教學手段在豐富開闊學生視覺感受的同時打開學生思路，培養創新意識，體驗學習的樂趣，傳統知識的學習也將是本科的一大難點。

四、教學措施

本學期的教學我將本著“以學生的發展為中心”這一指導思想以多樣有趣的教學手段激發學生學習興趣，如觀看電視片、錄像片、精美的畫作展示，看畫展或同齡人的美術作品展等方式，努力創設和諧的學習環境。同時盡可能鼓勵學生學習利用信息網絡資源并在小組學習中培養團結互助的協作精神。針對三年級孩子即將較多的接觸手抄報的設計、寫繪本等內容，我將逐步穿插一些欣賞及作業中文字和插圖構圖、布局的簡單知識，提高學生的鑒賞能力。

四年級美術教學計劃

一、班級學生分析：四年級學生對美術學習有著濃厚的興趣，并具有了一定的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，已經初步認識了形、色與肌理等美術語言，學習使用了各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，但還缺乏想象力和創造精神。大部分學生能較好地表現平面形象，并能大膽地發揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有了初步的創新意識，但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，對于一些繪畫的基本方法了解的不夠深，學生普遍創造性不夠，在本學期將加強訓練。

二、教材分析：

本教材依據《義務教育美術課程標準》編寫，重視學生情感、態度、價值觀的培育養成，滿足學生不斷發展的需要，體現人文關懷，關注學生長期的健康成長。本冊教材共20課。本冊教材是以豐富多彩的美術造型活動為主線，以由淺入深的色彩基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯，穿插并行。主要內容包括：色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝制作、玩具、實用設計、欣賞等，這些美術活動都十分接近生活，且可操作性強，很容易吸引學生，也能培養學生的

動手能力。

三、教學目標：

1、加強美術基本功的訓練，提高學生的美術素養，激發創造精神、陶冶高尚的審美情操

2、通過教學提高學生的動手能力，促進學生的智力和才能的發展，發展學生的形象記憶力、想象力、手工制作能力。

3、引導學生了解并掌握學習方法，激發學生的創造精神，發展學生學習美術的空間，從而讓學生明白美術無處不在。

四、教學措施：

1、制定切實可行的的教學計劃，深鉆教材結合學生實際精心準備，做好課前準備。

2、將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力價值。

3、在課堂上運用范畫，手工范品及多媒體等教學手段進行直觀教學，為學生創設輕松和諧的學習情境，采取多種形式對學生進行啟發、引導，充分發揮美術學科的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，引導學生美術學習過程中講清重點、難點，使學生掌握美術的基本知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發展。

4、教師的評價要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。

5、教師加強學習，不斷研究教學方法，提高美術教學教研水平和業務能力。

6、推薦美術成績優秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提

高。

韓沖小學五年級美術教學工作計劃

一、對教材內容的分析(一)教學重點

1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。

2、能用日記畫的形式表現生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。

3、用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。

(二)教學難點

1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2、欣賞情節性比較強的中外作品，認識該美術作品的藝術特點。

3、用水粉、水彩顏料表現周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。

4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。

5、能運用沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

二、教學任務、目標

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造

精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

三、教學資源的開發

1、充分利用教材資源。教材中設計了許多的插圖，形象、直觀，切合教材內容，能很好地幫助學生理解課文內容，在教學中應當充分利用好。

2、合理利用網絡資源。教學中圍繞教學內容，合理地設計安排，指導學生在網絡上查找資料，幫助學生理解課文，豐富知識，拓展視野。

3、積極調動社會資源。提示指導學生進行社會調查，有助于對知識的理解。加強與家長的聯系，在家長的指導和幫助下，提高預習能力，鞏固知識。

四、提高教學質量的具體措施

1、應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2、多種形式，組織學生認識人的情感、態度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。

3、采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發現，找到不同知識之間的關聯，培養學生的創新意識與解決問題的能力。

韓沖小學六年級美術教學計劃

一、對學生情況的分析：

六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發展下去，并且要繼續培養他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。

二、對美術教材的認識和分析：

小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展，具有重要作用。

小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。

三、教學的目標和要求： 目標：

通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。

要求：

1、初步了解中外優秀美術作品的文化價值。培養學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態度。

2、培養健康的審美情趣，提高對美的感受能力。

3、幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現能力和設計制作能力。

四、教學內容：

1、欣賞兒童能夠理解的中外優秀美術作品。

2、認識立體物的透視現象，初步學習運用線條和其它材料表現立體物。

3、學習簡單的構圖知識。

4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。

5、了解木版畫的制作方法，并進行制作。

6、運用多種材料和方法進行有創意的制作活動。

7、運用學過的美術表現方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。

8、認識標志和街頭標識物的作用，懂得區別。

9、運用已學過的美術知識進行綜合練習。

五、教學措施：

1、認真學習大綱、認真備課，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

2、改進學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征出發，根據不同的教學內容，研究“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力

發展。

3、深入鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，及時進行直觀教學。

4、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環節，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。

5、關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

6、學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

第三篇：小學一至六年級古詩

長春版小學語文（一至六年級）全部古詩詞匯總

一年級上冊 古詩

1.山村 【宋】邵雍---2.1課文---P6 一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。2.畫---4.1課文---P46 遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。3.西江月 [宋] 辛棄疾---4.2課文---P48 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。4.古朗月行（節選）[唐] 李白---5.1課文---P53 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。5.憫農 [唐] 李紳---6.1課后---P62 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。6.詠鵝 [唐] 駱賓王---7.1課文---P71 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。7.村晚 [宋] 雷震---7.1課后---P72 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。8.梅花 [宋] 王安石--11.4課文---P99 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

一年級下冊古詩

9.勸學 [唐] 顏真卿---3.1課文---P23 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。10.贈汪倫 [唐] 李白---9.1課文---P67 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。11.春曉 [唐] 孟浩然---10.1課文---P74 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。12.絕句 [唐]杜甫---10.1課后---P75 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。13.夏日 [宋] 范成大---10.2課文---P76 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有晴蜓蛺蝶飛。14.曉出凈慈寺送林子方 [宋] 楊萬里---10.2課后---P77 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。15.山行 [唐] 杜牧---10.3課文---P78 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。16.山居秋暝 [唐] 王維---10.3課后---P79 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

17.白雪歌送武判官歸京(節選)【唐】岑參---10.4課文---P80 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。18.聽聲 [清] 張潮---10.5課文---P82 春聽鳥聲，夏聽蟬聲。秋聽蟲聲，冬聽雪聲。松下聽琴，月下聽簫。澗邊聽瀑布，山中聽松風,覺耳中別有不同。

二年級上冊 古詩

19.村居 【清】高鼎---1.1課文---P2 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。20.絕句 [唐] 杜甫---8.1課文---P60 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。21.遺愛寺 [唐 ] 白居易---8.2課文---P62 弄時臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。22.江畔獨步尋花 [唐] 杜甫---8.2課后---P63 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。23.元日 [宋] 王安石---12.1課文---P96 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

二年級下冊 古詩

24.春夜喜雨（節選）【唐】杜甫---2.4課文---P19 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。25.憶江南（節選）【唐】白居易---2.4課文---P19 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 26.觀書有感 【宋】朱熹---5.2課后---P51 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。27.四時田園雜興 【宋】范成大---8.1課文---P70 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。28.江上漁者 【宋】范仲淹---8.1課后---P71 江上往來人，但愛鱸魚美，君看一葉舟，出沒**里。29.相思 【唐】王維---12.1課后---P108 紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。

三年級上冊古詩 30.秋詞 【唐】劉禹錫---1.3課后---P8 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。31.池上 [唐] 白居易---3.1課文---P21 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。32.小兒垂釣 [唐] 胡令能---3.2課文---P23 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。33.清明 [唐 ] 杜牧---3.2課后---P24 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。34.閑居初夏午睡起 [宋] 楊萬里---3.2課后---P24 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。35.江南 漢樂府---4.3課后---P34 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。36.浪淘沙 [唐] 劉禹錫---6.4課后---P53 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。37.鹿柴 [唐] 王維---7.1課文---P55 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。38.尋隱者不遇 [唐 ] 賈島---7.2課文---P57 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。39.江雪 [唐] 柳宗元---7.2課后---P58 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。40.鳥 [唐] 白居易---9.4課文---P78 誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。41.畫眉鳥 [宋] 歐陽修---9.4課后---P80 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。42.青松 陳毅---10.2課后---P90 大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。43.白梅 [元] 王冕---10.2課后---P90 冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。

三年級下冊古詩

44.詠柳 [唐] 賀知章---2.1課文---P11 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。45.早春呈水部張十八員外(其一)[唐] 韓愈---2.1課后---P12 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。46.送春 [宋] 王令---2.2課文---P13 三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。47.江南春 [唐] 杜牧---2.2課后---P14 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。48.春日 [宋] 朱熹---2.2課后---P14 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。49.鄉村四月 [宋] 翁卷---3.1課文---P22 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。50.清平樂·村居 [宋] 辛棄疾---3.2課文---P24 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。51.蜂 唐 羅隱---3.2課后---P25 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 52.小池 [宋] 楊萬里---8.2課文---P60 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。四年上語文古詩

53.別董大 【唐】高適---5.2課后---P53 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君? 54.出塞 【唐】王昌齡---6.2課文---P46 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。55.塞下曲 【唐】盧綸---6.2課后---P46 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。56.涼州詞 [唐] 王翰---6.3課文---P48 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。57.涼州詞 [唐] 王之渙---6.3課后---P49 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。58.馬詩 [唐] 李賀---8.2課文---P63 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。59.馬的詩詞 調笑令 胡馬【唐】韋應物---8.2課后---P69 胡馬，胡馬，遠放燕支山下。跑沙跑雪獨嘶，東望西望路迷。迷路，迷路，邊草無窮日暮。

60.登鸛雀樓 [唐] 王之渙---10.1課文---P79 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。61.樂游原 [唐] 李商隱---10.1課后---P80 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。62.望廬山瀑布 [唐] 李白---10.2課文---P81 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。63.早發白帝城 【唐】李白---10.2課后---P82 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

四年級下冊古詩

64.回鄉偶書 【唐】賀知章---4.1課文---P31 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。65.回鄉偶書

（二）【唐】賀知章---4.1課后---P31 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。66.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李白---4.2課文---P33 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。67.芙蓉樓送辛漸 【唐】王昌齡---4.2課后---P34 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。68.九月九日憶山東兄弟 【唐】王維---4.3課文---P35 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。69.送元二使安西 【唐】王維---4.3課文---P35 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。70.宿建德江 【唐】孟浩然---9.1課文---P74 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。71.天凈沙秋思 【元】馬致遠---9.1課后---P75 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。72.楓橋夜泊 【唐】張繼---9.1課后---P75 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。73.望洞庭 [唐]劉禹錫---9.2課文---P76 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。74.敕勒歌 北朝民歌---9.2課后---P77 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。75.寄揚州韓綽判官 【唐】杜牧---9.2課后---P77 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ 76.望天門山 【唐】李白---9.3課文---P78 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。77.登幽州臺歌 【唐】陳子昂---9.3課后---P79 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

五年級上冊古詩

78.六月二十七日望湖樓醉書 【宋】蘇軾---1.3課后---P10 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。79.飲湖上初晴后雨 【宋】蘇軾---2.2課后---P16 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。80.石灰吟 【明】于謙---3.1課后---P20 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。81.長歌行 漢樂府---6.1課文---P53 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。82.明日歌 【明】文嘉---6.1課后---P54 明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎！世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。

83.從軍行【唐】王昌齡---11.1課文---P88

一、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

二、大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。84.秋夜將曉出籬門迎涼有感 【宋】陸游---11.2課文---P90 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。85.春望 【唐】杜甫---11.3課文---P92 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。五年級下冊古詩

86.送杜少府之任蜀州【唐】王勃---2.1課文---P9 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

87.滁州西澗 【唐】韋應物---2.2課文---P11 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。88.惠崇春江曉景【宋】蘇軾---2.2課后---P12 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。89.泊船瓜洲 【宋】王安石---2.3課文---P13 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 90.游園不值 【宋】葉紹翁---2.4課文---P15 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。91.淮中晚泊犢頭 【宋】蘇舜欽---2.4課后---P16 春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。92.浣溪沙 【宋】晏殊---4.3課后---P37 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。93.題西林壁 【宋】蘇軾---5.1課文---P39 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。94.望廬山瀑布 【唐】李白---5.1課后---P40 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。95.大林寺桃花 【唐】白居易---5.1課后---P40 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。96.峨眉山月歌【唐】李白---5.1課后---P40 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，君不見下渝州。六年級上冊古詩

97.竹石 ［清］鄭燮---1.1課后---P3 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。98.過零丁洋 ［宋］文天祥---1.2課文---P4 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死, 留取丹心照汗青。99.示 兒 [宋] 陸游---1.2課后---P5 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。100.獄中題壁 [清] 譚嗣同---1.3課文---P6

惶恐

望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。101.自題小像 魯迅---1.3課文---P6 靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。102.逢入京使 ［唐］岑參---4.3課后---P34 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。103.蜀相 [唐］杜甫---6.1課文---P51 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。104.訴衷情 【宋】陸游---6.2課文---P53 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄洲。

105.菩薩蠻 書江西造口壁【宋】辛棄疾---6.3課文---P55 郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。106.憫農 【唐】李紳---9.2課后---P85 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。107.從軍行 【唐】王昌齡---10.2課文---P92 烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。108.送李判官之潤州行營 ［唐］劉長卿---10.2課文---P93 萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西。江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。六年級下冊古詩

109.西江月·井岡山 一九二八年秋毛澤東---1.1課后---P6 山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。

110.七律·到韶山 一九五九年六月 毛澤東---1.3課文---P10 別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。111.漁歌子 [唐] 張志和---3.3課后---P27 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。112.賦得古原草送別 [唐] 白居易---4.1課后---P33 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

113.龜雖壽 [魏] 曹操---5.1課文---P41 神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。114.觀滄海 【魏】曹操---5.1課后---P42 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。115.十六字令三首 毛澤東---5.2課文---P43 山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰猶酣。山，刺破青天鍔（è）未殘。天欲墮，賴以拄其間。116.望岳 [唐］杜甫---6.1課文---P49 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

117.使至塞上 [唐] 王維---6.2課文---P51 單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

118.夏日絕句 ［宋］李清照---7.1課后---P59 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。119.書湖陰先生壁（其一）【宋】王安石---8.2課后---P74 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。120.風 【唐】李嶠---10.4課后---P91 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

第四篇：小學一至六年級英語單詞匯總

Unit 1 pen [pen]鋼筆

pencil ['pens?l]鉛筆

pencil-case ['pens?lkeis]鉛筆盒

ruler ['ru:l?]尺子

eraser [i'reiz?]橡皮

crayon ['krei?n]蠟筆

book [buk]書

bag [b?ɡ]書包

sharpener['?ɑ:p?n?]卷筆刀

school [sku:l]學校

Unit 2 head[hed] 頭

face[feis] 臉

nose[n?uz] 鼻子

mouth ]mauθ]嘴

eye [ai]眼睛

ear [i?]耳朵

arm[ɑ:m] 胳膊

finger['fi?ɡ?] 手指

leg [leɡ]腿

foot [fut]腳

body ['b?di]身體

Unit 3 red [red]紅色的yellow ['jel?u]黃色的

green [ɡri:n]綠色的blue [blu:]藍色的purple ['p?:pl] 紫色的

white [hwait] 白色的

black [bl?k]黑色的orange ['?rind?] 橙色的

pink [pi?k]粉色的brown [braun]棕色的 Unit 4 cat [k?t] 貓

dog [d?ɡ, d?:ɡ]狗

monkey ['m??ki]猴子

panda ['p?nd?]熊貓

rabbit ['r?bit]兔子

duck [d?k] 鴨子

pig [piɡ]豬

bird [b?:d]鳥

bear [bε?]熊

elephant ['elif?nt]大象

mouse [maus, mauz]老鼠

squirrel ['skw?:r?l] 松鼠

Unit 5 cake [keik] 蛋糕

bread [bred]面包

hot dog 熱狗

hamburger ['h?mb?:ɡ?]漢堡包

chicken ['t?ikin]雞肉

French [frent?] Fries 榨薯條

Coke [k?uk] 可樂

juice [d?u:s] 果汁

milk[milk]牛奶

water['w?:t?] 水

tea[ti:]茶

coffee ['k?fi]咖啡

Unit 6 one [w?n]一

two [tu:]二

three[θri:] 三

four [f?:]四

five [faiv] 五

six[siks] 六

seven['sev?n] 七

eight [eit]八

nine[nain] 九

ten[ten]十

doll [d?l]玩具娃娃

boat [b?ut]小船

ball [b?:l]球

kite[kait] 風箏

balloon ]b?'lu:n] 氣球

car [kɑ:]小汽車

plane [plein] 飛機

人教版小學英語?三年級下冊?單詞表

Unit 1

boy [b?i]男孩 girl [ɡ?:l] 女孩 teacher ['ti:t??] 教師

student ['stju:d?nt]學生 this [eis, 弱e?s] 這個

my 我的

friend [frend] 朋友 I’m=I am 我是 nice [nais]好的；愉快的

good morning ['m?:ni?] 早上好

good afternoon [,ɑ:ft?:'nu:n]下午好 meet [mi:t]遇見；碰見

goodbye [,ɡud'bai] 再見

too [tu:] 也；太

Unit 2

father ['fɑ:e?] 父親；爸爸

dad 爸爸 口語

mother ['m?e?]母親；媽媽

mom 媽媽 口語

man [m?n] 男人 woman ['wum?n]女人

grandmother ['ɡr?nd,m?e?]外祖母 grandma ['ɡr?ndmɑ:]口語外）祖母

grandfather ['ɡr?nd,fɑ:e?]外）祖父 grandpa ['ɡr?ndpɑ:]（口語外）祖父 sister ['sist?] 姐妹 brother ['br?e?] 兄妹

let’s=let [let] us [?s] 讓我們

great [ɡreit] 太好了 really ['ri?li, 'ri:li] 真地；確切地

and ?nd, 和；并且 how [hau] 多么；怎么樣

Unit 3

eleven [i'lev?n]十一 twelve [twelv] 十二

thirteen 'θ?:'ti:n]十三

fourteen ['f?:'ti:n]十四

fifteen ['fifti:n]十五 sixteen ['siks'ti:n] 十六

seventeen

[,sev?n'ti:n] 十七 eighteen ['ei'ti:n] 十八

nineteen [,nain'ti:n] 十九

twenty ['twenti] 二十

how [hau]

many ['meni]多少

can [k?n, k?n] 能夠；可以

look [luk] at [強?t, 弱?t]看；瞧

Unit 4

peach [pi:t?]桃 pear [pε?]梨

orange ['?rind?] 橙子

watermelon ['w?:t?mel?n]西瓜 apple ['?pl] 蘋果 banana [b?'nɑ:n?] 香蕉

strawberry ['str?:b?ri]草莓

grape [ɡreip]葡萄 like [laik]喜歡

some [s?m, 一些；某些

thanks 多謝

Unit 5

bus [b?s]公共汽車 bike [baik] 自行車 taxi ['t?ksi] 出租車

jeep [d?i:p]吉普車 desk [desk]課桌

chair [t?ε?]椅子 Walkman 隨身聽 lamp [l?mp]臺燈 your [j?:, j?u, 弱j?] 你的；你們的 zoo [zu:] 動物園

Unit 6

small [sm?:l] 小的 big [biɡ]大的

long [l??, l?:?] 長的

short [??:t] 短的；矮的

tall [t?:l] 高的

giraffe [d?i'rɑ:f] 長頸鹿

deer [di?] 鹿

deer [di?] 鹿

人教版小學英語?四年級上冊?單詞表

Unit 1 window：['wind?u] 窗戶

board：[b?:d] 木板 light：[lait] 光線 picture：['pikt??] 畫 door：[d?:] 門 floor：[fl?:] 地板 classroom：['klɑ:srum] 教室

many：['meni] 許多的

our：['au?] 我們的 classmate：['klɑ:smeit] 同學 seat：[si:t] 座位 near：[ni?]近的 what：[hw?t] 什么 in：[in] 在...里, the：[e?] 這(個),那(個)we：[wi:] 我們 have：[h?v] 有,擁有

new：[nju:] 新的;新鮮的;新型的 go：[g?u] 去;離去 where：[hw??] 在哪里

computer：[k?m'pju:t?] 電腦,電子計算機 wall：[w?:l] 墻 fan：[f?n] 扇子 clean：[kli:n] 清潔的

you：[ju:] 你;你們 see：[si:] 看見 me：[mi:] 我

look at：[luk] [?t] 看

room [ru:m] 房間

Unit2

Chinese book：語文書

['t?ai'ni:z][buk] English book：英語書

['i?gli?] [buk] math book 數學書 [m?θ] [buk]

schoolbag [sku:lb?g] 書包

storybook [st?:ribuk] 故事書,小說 fridge [frid?] 冰箱 notebook [n?utbuk] 筆記簿

table [teibl] 桌子

colour [k?l?] 彩色 they [eei, ee] 他[她, 它]們

fat [f?t] 胖的 sofa [s?uf?] 沙發 shelf [?elf] 架子 key [ki:]鑰匙 may [mei] 可以 sure [?u?] 當然 bag [b?ɡ] 袋, 包 pencil[pens?l鉛筆 pen [pen] 筆

twenty-one 二十一

[twenti:w?n, tw?n-] thirty [θ?:ti:] 三十 forty [f?:ti:] 四十 fifty [f?fti:，f?fti] 五十

heavy [hevi] 重的 sorry [s?ri] 對不起

book [buk] 書 ruler [ru:l?] 尺

Unit 3

thin [θin] 瘦的 strong [str??] 強壯的，quiet [kwai?t] 安靜的

friend [frend] 朋友 Chinese [t?a?ni:z,-ni:s] 中國的 like [laik] 喜歡 his [hiz, ?z] 他的 photo [f?ut?u] 照片 has [h?z有

name [neim] 名字 he [hi:] 他

teacher [ti:t??，ti?t??(r)] 教師

student [stju:d?nt] 學生

music [mju:zik] 音樂

science [sai?ns] 科學

sport [sp?:t] 運動 right [rait] 正確的 boy [b?i] 男孩 girl [ɡ?:l] 女孩 Unit 4

study [st?di] 學習bathroom [bɑ:θrum] 浴室

bedroom [bedru:m,-r?m] 臥室

kitchen [kit?in] 廚房

fish [fi?].魚 here [hi?] 在這里 home [h?um] 家 room [ru:m] 房間 school [sku:l] 學校

phone [f?un] 電話 bed [bed] 床, sofa [s?uf?] 沙發 shelf [?elf] 架子 fridge [frid?] 冰箱 table [teibl] 桌子 they [eei, ee] 他[她, 它]們

key [ki:]鑰匙

open [?up?n]開著的 please [pli:z]請 on [?n]在…上 no [n?u]不, 不是 desk [desk]書桌 door [d?:]門

chair [t???，t?e?(r)]椅子

bed [bed]床

Unit5 rice [rais] 大米

fish [fi?] 魚

noodle [nu:dl]面條

beef [bi:f]牛肉

vegetable [ved?it?bl]蔬菜

soup [su:p]湯

have [h?v, h?v, ?v, v]吃

dinner [din?]晚餐

wait [weit]等

bread [bred]面包

milk [milk]牛奶

egg [eɡ]蛋

water [w?:t?]水

hungry [h??ɡri]饑餓的for [f?:, f?]為，給

knife [naif]刀

chopstick [t??pst?k]筷子

spoon [spu:n]勺子

plate [pleit]盤子

fork [f?:k]叉子

help [help]幫助

pass [pɑ:s]傳遞

ready [redi]準備好了

try [trai]嘗試

show [??u]展示

yummy [j?mi]好吃的food [fu:d]食物

use [ju:z]使用

chicken [t?ikin]雞肉fish [fi?]魚

Unit6 family [f?mili]家庭 parent [p??r?nt，pe?r?nt]父母

uncle [??kl]舅舅

aunt[ɑ:nt]姑姑

baby [beibi]嬰兒

people [pi:pl]人

member [memb?]成員

only [?unli]僅僅

puppy [p?pi]小狗

gee [d?i:]用以表示驚奇、贊賞等

come [k?m]來

who [hu:, hu]誰

sister [sist?]姐妹

brother [br?e?]兄弟 father [fɑ:e?]父親

mother [m?e?]母親 driver [draiv?]司機

doctor [d?kt?]醫生

farmer [fɑ:m?]農民 nurse [n?:s]護士

young [j??]年輕的人教版小學英語?四年級下冊?單詞表

Unit1

playground ['pleiɡraund] 操場

garden

['ɡɑ:dn ] 花園

office ['?fis] 辦公室

teacher,s-office ['?fis] 教師辦公室

library [ 'laibr?ri ] 圖書館

canteen [ k?n'ti:n ] 食堂

first [ f?:st ] 第一

floor [ fl?:(r)] 層（樓）welcome

[ 'welk?m ] 歡迎 to

給，對

our [ 'au? ] 我們的

many [ 'meni ]許多的

visitor [ 'vizit? ] 客人;參觀者

there [ eε? ] 哪兒;那里

class [ klɑ:s]班級;課程

lunch [ l?nt? ] 午餐

at

在

this way [ wei ] 這邊

please [ pli:z ] 請 beautiful

[ 'bju:tiful ]美麗的 computer

[ k?m'pju:t? ] 計算機

board [ b?:d ]寫字板 fan [ f?n ]扇子；電扇

light ['lait ]燈 this [eis] 這，這個 is

是

my [mai] 我的 that

[e?t] 那;那個

your

你的

art [ɑ:t] 繪畫；藝術；美術

art room [ɑ:t] [ru:m] 繪畫教室 computer

[ k?m'pju:t? ] 計算機；電腦

computer room 計算機教室

washroom ['w??rum] 衛生間

music

['mju:zik] 音樂

music room 音樂教室

['mju:zik] [ru:m] gym [ d?im ] 體育館

TV room電視機房 second [ 'sek?nd ] 第二

cool

[ ku: ] 訂好的;酷的

teacher,s desk[ desk ]講臺

picture[ 'pikt?? ]圖畫.wall[ w?:l ]墻 floor[ fl?: ] 地板 yes [ jes ] 是的 it [ it ] 它

Unit2

English [ 'i?gli? ]英

語；英文 go to school 的

暖和的

English class英語課

class [ klɑ:s ] 課 music class [ klɑ:s ] 音樂課

P.E.class體育課 breakfast

[ 'brekf?st ] 早餐 dinner [ 'din? ] 晚餐；正餐.over [ '?uv? ] 結束

go [ g?u ]去

go to the playground去操場

[ 'pleiɡraund ] go home [ h?um ] 回家

now[ nau ]現在 just a minute ['minit] 再多一會 kid [ kid ] 小孩;孩子

run [ r?n ] 跑 one[ w?n ]一 two[ tu: ] 二 three [ θri: ]三 four [ f?: ]四 five[ faiv ]五

six[ siks ] 六.seven[ 'sev?n ]七 eight[ eit ] 八.nine[ nain ] 九.ten[ ten ]十 what[ w?t]什么 time [ta?m] 時間 it’s = it is

o’clock [?’kl?k]

……點鐘

get [ ɡet ] 得到 獲得

get up

[ ɡet ] [ ?p ] 起床 [sku:l] 上學 go home 回家 go to bed上床睡覺 ready [ 'redi ] 準備好的

hurry [ 'h?ri ] 抓緊;趕快

math [ m?θ ] 數學

Chinese ['t?ai'ni:z] n 語文，漢語;中國人adj中國的，中國人的;中國話的

china ['t?ain?] n 中國;瓷器

English [ 'i?gli? ] a英國的;英國人的;英語的n英語;英國人

England ['i?gl?nd] n英格蘭;英國 P.E.體育

music [ 'mju:zik ] 音樂

for [ f? ]

為;給 class [ klɑ:s] 班級;課程

Unit3 jacket [ 'd??kit ] 夾克衫

shirt [ ??:t ] 襯衫

skirt [ sk?:t ] 裙子

dress [ dres ] 連衣裙

sweater

[ 'swet? ] 毛衣

T-shirt T恤衫

whose [ hu:z ] 誰的

red [ red ] 紅色blue [ blu: ] 藍色的

yellow [ 'jel?u ] 黃色的

green [ ɡri:n ] 綠色的 green beans [gri:n][bi:ns] 綠豆 white [ hwait ] 白色的

no

[n?u] 不;不是

not [ n?t ] 不;不是的

jeans [d?i:nz] 牛仔褲

pants [ p?nts ] 長褲

parents

['p??r?nts] 父母親

socks [s?ks] 襪子

shoes

[?u?z] 鞋子

shorts [??:ts] 短褲

these [ ei:z ] 這些

so [ 's?u] 如此；那樣

they’re = they are those [ e?uz ] 那些

but [ b?t ] 但是 what for [ w?t ] 為什么

neighbour [ 'neib? ] 鄰居

colour [ 'k?l? ] 顏色

Unit4

warm [ w?:m ] cold [ k?uld ] 寒冷的

cool [ ku:l ] 涼爽的;酷的

hot [ h?t ] 炎熱的

weather [ 'wee? ]

天氣 weather report [ ri'p?:t ]

天氣預報

wear [ wε? ] v.穿

today [t?'dei ]

今天

can’t = can not put on穿上

put on 動詞,表示穿上衣服的動詞,強調動作./例: I get up and put on my coat wear 動詞,表示穿上衣服的動作,也可表示穿著衣服的狀態,強調狀態./例: Today, he wears a red hat

jeans [d?i:nz]

牛仔褲

pants [ p?nts ] 長褲

socks [s?ks]

襪子

shoes

[?u?z] 鞋子

let’s = let us

play [ plei ] 玩,踢

football ['futb?:l] 足球

rainy [ 'reini ]

下雨的

rain [ rein ] n雨

vi下雨 seventy [ 'sev?nti ]

香蕉

洋蔥

snowy [ 'sn?ui ] 下雪的

snow [ sn?u ] n雪;vi下雪

now [ nau ] 現在 windy [ 'windi ] 有風的

wind [ wind ] n風

cloudy [ 'klaudi ] 多云的

cloud [ klaud ] 云

sunny [ 's?ni ] 晴朗的

sun

[ s?n ]

太陽

hello [h?'l?u] 喂，你好(打電話用語)hi [ hai ] 喂，你 not much [ m?t? ] 沒什么

New York紐約

matter [ 'm?t? ] 事情;麻煩

have to必須;不得不 close [ kl?uz ] 關；關上

bye [ bai ]

再見(口語)

Unit5 colourful ['k?l?ful ] 色彩豐富的

pretty [ 'priti ] 漂亮的;可愛的

cheap [ t?i:p ] 便宜的 expensive

[iks'pensiv] 昂貴的

sixty [ 'siksti(:)] 六十 七十

hundred [ 'h?ndr?d ] 百

assistant [?'sist?nt ] 售貨員

help [help] 幫助 how much多少錢 ninety-nine

[ 'nainti ] 九十九 that’s = that is

big [ biɡ ] 大的 small

[ sm?:l ] 小的

long [ l?? ] 長的 short [ ??:t ] 短的；矮的

sneakers ['sni:k?z] 膠底帆布鞋;網球鞋 slippers

['slip?] 拖鞋

sandals

['sandl] 涼鞋

boots [ bu:ts ] 靴子

want [ w?nt ] 想要

pair [ pε? ]

一雙;一對

a pair of一雙

for for [f?:(r)] [ f?(r)] 為 ；給 son [ s?n ] 兒子 sun [ s?n ] 太陽 size [ saiz ] 尺碼 all right[ ?:l ] [ rait ]好吧；好的 we’ll=we will

take

[ teik ] 買 them [ eem ] 它（他、她）們

apple [ '?pl ] 蘋果

banana[ b?'nɑ:n? ] pear [pe ?(r)] 梨 Orange [ '?rind?] 橙子

watermelon ['w?:t?mel?n] 西瓜 are [ɑ:(r)] 是 they [ eei ] pron.他(她，它)們

Unit6

sheep [ ?ip ] 綿羊

horse [ h?:s ] 馬 hen [ hen ] 母雞 lamb [ l?m ] 小羊;羔羊

goat [ ɡ?ut ] 山羊

cow [ kau ] 奶牛 farm [ fɑ:m ].n.農場,農田

farmer ['fɑ:m?] n.農夫,農民

aren’t =are not

donkey [ 'd??ki ] 驢子

key [ ki: ] 鑰匙 fat

[ f?t ]

胖的

cat

['k?t ]

貓 rabbit [ 'r?bit ] 兔子

pig [ piɡ ] 豬 duck [ d?k ] 鴨子

dog [d?ɡ] 狗

tomoto [ t?'ma:t?u] 西紅柿

cucumber [ 'kju:k?mb? ] 黃瓜

potato [ p?'teit?u ] 土豆

onion [ '?nj?n ] carrot [ 'k?r?t ] 胡蘿卜

fresh [ fre? ] 新鮮的

eleven [ i'lev?n ] 十一

twelve [ twelv ] 十二

thirteen [ 'θ?:'ti:n ] 十三

fifteen [ 'fifti:n ] 十五

twenty [ 'twenti ] 二十

how many 多少

how much 多少 there

[ eε? ] 那兒；那里 there be

人教版小學英語?五年級上冊?單詞表

Unit1

young [j??]年輕的 funny [ 'f?ni]滑稽可笑的.tall [t?:l] 高的

strong [ str?? ]強壯的.kind[ kaind ]和藹的 old[ ?uld ]年老的short[ ??:t ]矮的 thin[ θin ]瘦的..who [ hu: ]誰.Mr[ 'mist? ]先生..from[ fr?m ]從;來自..Canada[ 'k?n?d? ]加拿大

what[w?t ]什么 like[ laik ] 喜歡 know[ n?u ]知道.now[ nau ]現在 no[ n?u ]不

principal[ 'prins?p?l]校長

university tudent大學生

['ju:ni'v?:siti ][ 'stju:d?nt ] strict[ strikt ]嚴格的.smart[ smɑ:t]聰明的;巧妙的

active[ '?ktiv ]積極的;活躍的

Miss[ mis ]小姐 lady[ 'leidi ]女士;小姐;夫人

so much[ s?u][m?t?]很;非常

fun[ f?n ]有趣;逗笑 quiet['kwai?t]安靜的;文靜的 she[ ?i: ]她 he[ hi: ]他 her[ h?: ]她的 his[ hiz ]他的

very[ 'veri ]很;非常 but[ b?t ]但是

Unit2 Monday(Mon.)星期一['m?ndi]

Tuesday(Tue.)星期二['tju:zdi ] Wednesday(Wed.)星期三['wenzdei] Thursday(Thu.)星期四['θ?:zdi ]

Friday(Fri.)星期五[ 'fraidi ] Moral Education思想品德課

[ 'm?r?l]['edju:'kei??n] Social Studies社會課

[ 's?u??l ] [ 'st?diz ] day天;日子[ dei ] wait[ weit ]等待;等等

waiter [ 'weit? ]n.侍者,服務員

tomorrow明天 [t?'m?r?u].have有;吃[ h?v ].on [?n]在…上

do homework做作業 [ d?u ] [ 'h?umw?:k ].watch TV看電視[ w?t?]['ti:'vi:] read books讀書[ri:d] [ bu:ks]

often常常;經常['?f?n]

Saturday(Sat.)['s?t?di]星期六

Sunday(Sun.)[ 's?ndi ]星期天.often ['?:f?n]常常；經常

sometimes [ 's?mtaimz ]有時 usually [ 'ju:???li ] love愛;熱愛[ l?v ]..what about [w?t] ['?baut]怎么樣? yeah是;行[jε?].play computer games玩電腦游戲[ plei][k?m'pju:t?][ geims ] too也;太[ tu: ]..to [ tu: ] do housework[du:]['ha?sw?:k] 做家務

Unit3

cabbage['k?bid?]洋白菜;卷心菜 pork [p?:k]豬肉 mutton ['m?tn]羊肉 eggplant ['egplɑ:nt]茄子

fish [ fi? ]魚 green beans [gri:n][bi:ns]青豆 tofu ['t?ufu:]豆腐 potato[p?'teit?u]土豆

tomato[t?'mɑ:t?u]西紅柿

for [f?:] prep.給;為 lunch [ l?nt? ]午餐 we [ wi: ]我們

menu [ 'menju: ]菜單

sound [ saund ]聽起來

healthy['helθi]健康的;有益健康的 tasty['teisti ]好吃的;可口的

sweet [ swi:t ]甜的 sour [ 'sau? ]酸的 fresh [ fre? ]新鮮的 salty ['s?:lti]咸的 they [ eei ] pron.他們

favourite [ 'feiv?rit] 特別喜愛的;最喜愛的

fruit [ fru:t ]水果 grape [ greip ]葡萄 have to [ h?v ][ tu: ]不得不

now[ nau ]現在 eat [ i:t ]吃

Unit4

empty the trash [ 'empti ] [ tr?? ]倒垃圾

cook the meals [ kuk ] [ mi:ls ]做飯 water the flowers [ 'w?:t? ] [ 'flau?s ]澆花

sweep the floor [ swi:p ] [ fl?: ]掃地 clean the bedroom打掃臥室

[ kli:n ][ 'bedrum] ill[ il]有病的

helpful[ 'helpful ]有幫助的,有用的

at home[ ?t ][ h?um ] 在家里

wash the windows [ w?? ][ 'wind??z ]擦窗戶

just do it [ d??st ][du:] [ it ] v.就這么干吧 do housework

[du:][ 'ha?sw?:k ]做家務

make the bed

[ meik ] [ bed ]鋪床 set the table

[ set ] [ 'teibl ]擺飯桌；擺餐具 wash the clothes [w??] [ kl?uez ]洗衣服

do the dishes [ 'di?iz ]洗碗碟

put away the clothes [p?t][?'wei][kl?uez] 收拾衣服

I would like to [ ai ] [ wud ] [ laik ] [ tu:]

have a try [ h?v] [trai ]試一試

robot [ 'r?ub?t ] 機器人

play chess [ plei ] [ t?es ]下棋

use a computer [ju:z][k?m'pju:t?]使用電腦

Unit5 air-conditioner [??] [k?n'di??n?]空調

curtain [ 'k?:tn ]窗簾

trash bin [ tr?? ] [bin]垃圾箱

closet[ 'kl?zit ]壁櫥,衣櫥

close[kl?uz]關 mirror[ 'mir? ]鏡子 end table[ end]['teibl ]床頭柜

look at[ luk ] [ ?t ]看一看

own[ ?un ]自己的 flat[ fl?t ]公寓 third[ θ?:d ]第三的 bedroom[ 'bedrum ]臥室

kitchen[ 'kit?in ]廚房

bathroom[ bɑ:θru:m ]衛生間 living room [ 'livi? ] [ ru:m]客廳；起居室

very much ['veri ] [m?t? ] 非常；很多 in [ in ]在...里面 on[?n]在…上面 under [ '?nd? ] 在...下面

near [ ni? ] 在…旁邊

behind [ bi:' haind]在...后邊

over [ '?uv? ] 在...上面

in front of [ fr?nt ] [?:f ]在…前面 clothes[ kl?uez ]衣服

work [ w?:k ]工作 tell [ tel ]告訴；說

Unit6 sky [ skai ]天空 cloud [ klaud ]云 mountain [ 'mauntin ]山；山脈

river [ 'riv? ]河流 flower [ 'flau? ]花 grass [ grɑ:s ]草 lake [ leik ]湖泊 forest [ 'f?rist ]森林 path [ pɑ:θ ]路；小道

park [ pɑ:k ]公園 nature park [ 'neit?? ] [ pɑ:k ] 自然公園.farm [ fɑ:m ]農場 farmer [ 'fɑ:m? ]農夫

holiday [ 'h?l?di ]假期

picture['pikt??]照片 village [ 'vilid? ]鄉村；村莊

city [ 'siti ]城市

house [ haus ]房子；住宅

bridge [ brid? ]橋 tree [ tri: ]樹

road [ r?ud ]公路；大道

building [ 'bildi? ]建筑物

clean [ kli:n ]干凈的 air [ ?? ]空氣 run [ r?n ] 跑；奔跑 any [ 'eni ]任何的；所有的人教版小學英語?五年級下冊?單詞表

Unit1 do morning exercises

[ 'm?:ni? ] ['eks?saiz] 晨練

eat breakfast

[i:t ] ['brekf?st]吃早飯

have English class ['i?gli? ] [ klɑ:s ] 上英語課 play sports

[ plei ] [ sp?:ts ] 進行體育活動

eat dinner[ 'din? ]吃晚飯

when 什么時候[wen ]

about [ '?baut ]關于,大約

policeman警察[ p?'li:sm?n ] work工作[ w?:k ] evening 夜晚、晚上[ 'i:vni? ]

get up起床[ get ] [ ?p ]

at [ ?t ]在…點鐘 usually通常;一般[ 'ju:???li ]

noon 中午[ nu:n ] tell [ tel ]告訴;說 climbing mountains 爬山 ['klaimi? ] ['mauntins ]

go shopping['??pi? ] 購物;買東西 play the piano[pi'?n?u]彈鋼琴

visit grandparents看望（外祖父母 [ 'vizit][,gr?n'p??r?nts ] go hiking [ 'haiki? ] 去遠足

weekend ['wi:kend ] 周末

week [wi:k] n.一星期;周

often ['?:ft?n ] 經常 sometimes['s?mtaimz]有時候 rain [ rein ] 下雨 either [ 'aie? ] 也 next [ nekst ] 下一個

Unit2 spring [ spri? ] 春天

summer [ 's?m? ] 夏天

fall [ f?:l ] 秋天 winter [ 'wint? ] 冬天

season [ 'si:zn ] ['si:z?n] 季節

which [wit? ] 哪一個

best[best] 最;極 always [ '?:lweiz ] 總是

play with[ wiθ ]玩;與…一起玩

snow [ sn?u ] 雪 leaf（復數leaves）葉子[ li:f ] [ li:vz ] up [ ?p ]

north [ n?:θ ]北方；向北方 Halloween [ 'h?l?u,wi:n ] 萬圣節前夕（指十月三十一日夜晚）Thanksgiving[ θ??ks'givi? ]感恩節

swim [ swim ] 游泳 fly kites [ flai ] 放風箏

skate [ skeit ] 滑冰；滑冰鞋

make a Snowman [meik]['sn??m?n]堆雪人

plant trees [ plɑ:nt ] [ tri:s ]種樹

why [wai ] 為什么 because [ bi'k?z ] 因為

sleep [ sli:p ] 睡覺

Unit3 January [ 'd??nju?ri ] 一月

February [ 'febru?ri ] 二月

March [ mɑ:t? ] 三月

April [ 'eipr?l ] 四月

May [ mei ] 五月 June [ d?u:n ] 六月 July [ d?u:'lai ] 七月

August [ '?:g?st] 八月

September

[ s?p'temb?] 九月 October [?k't?ub? ] 十月

November

[n?u'vemb?] 十一月

December [di'semb?] 十二月

chart [ t?ɑ:t ] 圖表 birthday ['b?:θdei] 生日

uncle [ '??kl ] 叔叔；舅舅 cousin [k?z?n]

堂（表）兄弟；堂（表）姐妹

first 第一[f?:st] 第一

second ['sek?nd] 第二

third [θ?:d] 第三 fourth [f?:θ] 第四 fifth [fifθ] 第五 eighth [eiθ] 第八 ninth [nainθ] 第九 twelfth [twelfθ] 第十二

twentieth ['twentiθ] 第二十

send [send] 寄；發送

e-card [e'kɑ:d] 電子卡片

her [h?:] 她的 able ['eibl] 能

everyone ['evriw?n]每個人 then [een] 那么 date [deit] 日期

Unit4

draw pictures畫畫 [dr?:] ['pikt??s] cook dinner [kuk] ['din?] 做飯

read a book [ri:d] [buk] 看書

answer the phone 接電話

['a:ns?][f?un] talk 講話[t?:k] Children's Center兒童活動中心

['t?ildr?ns] ['sent?] see you later 再見 [si:] [ju:] ['leit?] listen to music聽音樂 ['lis?n]

[tu:]['mju:zik]

clean the room打掃房間

[kli:n] [rum]

write a letter寫信[rait] ['let?]

write an e-mail寫電子郵件

[rait] [?n] [i'meil] mom [m?m] 媽媽 grandpa ['gr?npɑ:] 爺爺；外公

speak to [spi:k] 和…講話

hold on [h?uld ?n] 等一下

call [k?:l] 打電話 study ['st?di] 書房 Unit5 fly [flai]飛

jump [d??mp]跳 walk [w?:k]走 run [r?n] 跑

swim [swim] 游泳 kangaroo [k?nɡ?'ru:] 袋鼠

truck [tr?k] 象鼻 sleep [sli:p] 睡覺 climb [klaim] 往上爬

fight [fait] 打架 swing [swi?] 蕩；蕩秋千

drink water [dri?k] [w?t?] 喝水

climber ['klaim?] 攀登者

Unit6 take pictures [teik] ['pikt??s] 照相 watch insects觀察昆蟲

[w?:t?] ['insekts] pick up leaves采摘樹葉

[pik] [?p] [li:vz] do an experiment做實驗

[?n] [iks'perim?nt] catch butterflies捉蝴蝶

[k?t?] ['b?t?flaiz] woods [w?dz] 樹林 ant [?nt] 螞蟻 interesting['intristi?]有趣的

have a look [h?v] [luk] 看一看

honey ['h?ni] 蜂蜜 thing[θi?]東西；物 count insects數昆蟲 [kaunt] ['insekts] collect leaves收集樹葉

[k?'lekt] [li:vz] write a report [rait] [ri'p?:t] 寫報告 play chess [plei] [t?es] 下棋

have a picnic舉行野餐

[h?v] ['piknik] him[him]他（賓格）leave [ li:v ] 離開 us[ ?s ]我們（賓格）over there ['?uv? ][eε?]在那邊 人教版小學英語?六年級上冊?單詞表

Unit1 by [bai] 經……；乘 foot [fut] 腳；足 bike [baik]自行車 bus [b?s]公共汽車 train [trein]火車 plane [plein]飛機 ship [?ip] 船；艦 subway ['s?bwei]地鐵

how[hau] 怎樣；怎么

go to school[g?u] [tu:] [sku:l]上學 then [een] 然后；接著

fifth [fifθ] 第五；五分之一

traffic ['tr?fik] 交通

traffic light [lait]交通燈

traffic rule [ru:l]交通規則 stop [st?p]停；停車站

wait [weit]等；等待 remember [ri'memb?]記住

get to [get] [tu:]到達 find [faind]尋找；找到

difference ['dif?r?ns]不同;區別

same [seim]相同的 every ['evri]每個;所有的

country ['k?ntri]國家

always ['?:lweiz]總是;一直

mean [mi:n]意思是 drive [draiv]駕駛 driver ['draiv?]駕駛員

right [rait]右邊的;正確的；準確的 side [said] 邊;面;側;端

English [ 'i?gli? ]英國

Australia [ ?'streili? ]澳大利亞 however [hau'ev?]但是

left [left]左邊的 if [if]如果

must [m?st]必須 know [n?u]知道

Unit2

library ['laibr?ri]圖書館

post office [p?ust] ['?:fis]郵局

hospital ['h?spitl]醫院

cinema ['sinim?] 電影院

bookstore ['bukst?:]書店

science museum ['sai?ns] [mju:'zju:m]科學博物館

excuse me [iks'kju:z] [mi:]對不起

where [hw??]在哪里；到哪里 please [pli:z]請

next to['nekst] [tu:] 與……相鄰 far [fɑ:] 遠 supermarket

[,sju:p?'mɑ:kit] 超市

bank [b??k] 銀行 after school ['ɑ:ft?] [sku:l]放學以后 want [w?nt]想要 a pair of [p??]一雙 shoe store [?u:] [st?:] 鞋店

get off [get] [?:f]下車

minute ['minit] 分鐘

north [n?:θ] 北 south [sauθ] 南 east [i:st] 東 west [west] 西 turn [t?:n] 轉彎 right [rait] 右邊 left [left] 左邊

straight [streit] 成直線地 then[een] 然后 twelfth[twelfθ]第十二

party ['pɑ:ti] 聚會；晚會

tell [tel] 告訴 start [stɑ:t] 開始 take [teik] 乘坐 look [luk] for [f?:] 尋找

Unit3 next week ['nekst] [wi:k]下周

this morning今天上午 [eis]['m?:ni?]

this afternoon今天下午 [eis]['ɑ:ft?'nu:n] this evening今天晚上

[eis] ['i:vni?]

tonight [t?'nait] 今晚

tomorrow [t?'m?:r?u] 明天

take a trip [teik] [trip] 去旅行 read a magazine [ri:d][m?g?zi:n]閱讀雜志

go to the cinema [g?u][tu:][e?]['sinim?]去看電影

theme park[θi:m] [pɑ:k]主題公園 the Great Wall長城 [e?][greit][w?:l] busy ['bizi] 忙碌的 together [t?'gee?] 一起地

comic book ['k?mik] [buk]漫畫書

post card [p?ust] [kɑ:d] 明信片 newspaper ['nju:z,peip?] 報紙 magazine [,m?g?'zi:n] 報紙 dictionary ['dik??n?ri]詞典;字典 shoe store[?u:] [st?:] 鞋店

buy [bai] 買 fruit stand[fru:t] [st?nd]水果攤

pet shop [pet] [??p]寵物商店

need [ni:d] 需要 plant [plɑ:nt] 植物 else [els] 其他；另外

shop [??p] 商店

Unit4 hobby ['h?bi] 愛好 ride a bike [raid] [baik]騎自行車 riding ['raidi?] a bike騎自行車 dive[daiv] 跳水 diving['daivi?] 跳水

play the violin [plei] [vai?lin]拉小提琴

make kites [meik] [kait]制作風箏 making kites ['meiki?]制作風箏 collect stamps [k?'lekt] [st?mp]集郵

collecting stamps[k?'lekti?] 集郵

show [??u] 展覽 pen pal [pen] [p?l]筆友

dear [di?] 親愛的 twin [twin] 雙胞胎之一

look [luk] 看上去 something ['s?mθi?] 某事物

must [m?st] 一定；肯定

fun [f?n] 快樂；樂趣

with [wiθ] 同……；和…… TV reporter [ri'p?:t?]電視臺記者

live [liv] 居住；住 lives居住；住（第三人稱單數）

lives [laivz]:葉子的復數（life）teach [ ti:t?] 教 teaches[ ti:t?iz] 教（第三人稱單數）go [g?u] 去

goes去（第三人稱單數）

watch [w?t?] 看 watches [w?t?iz] 看（第三人稱單數）read [ri:d] 讀；看 reads 讀；看（第三人稱單數）does [d?z]

doesn,t=does not [n?t]

different ['dif?r?nt]不同的

week [wi:k] 星期；周

say [sei] 說；講 soon [su:n] 不久 excited [ik'saitid] 興奮的激動的

Unit5

singer ['si??]歌唱家；歌手

writer ['rait?]作家 actor ['?kt?]男演員 actress ['?ktris]女演員

artist ['ɑ:tist]畫家 TV reporter [ri'p?:t?]電視臺記者

show [??u]演出；表演；節目

Hong Kong [h??][k??]香港

engineer [,end?i'ni?]工程師 accountant

[?'kaunt?nt]會計 policeman

[p?'li:sm?n]（男）警察

salesperson[,seilz'p?:s?n]售貨員

cleaner ['kli:n?] n.清潔工

company ['k?mp?ni]公司

where [hwε?]在哪里；到哪里 work [w?:k]

factory ['f?kt?ri]工廠

design [di'zain]設計 tip [tip]有用的小建議

help [help]幫助 money ['m?ni]錢；金錢

enjoy [in'd??i]從…獲得樂趣；享受 tourist['tu?rist]旅行者；旅游者 way[wei]路；道 motor cycle['m?ut?] ['saikl]摩托車

police [p?li:s] 警方；警察部門

Unit6

rain [rein]雨；下雨 cloud [klaud]云；云彩

vapour ['veip?] 蒸氣；水汽 sun [s?n]太陽

stream [stri:m]（小）河；（小）溪

come from[k?m][fr?m] 來自……;從……來 shine[?ain]照耀 become[bi'k?m]變成

little['litl]小的

drop[dr?p](液體的)珠；滴

wake up[weik] [?p]醒；醒來

feel['fi:l]感覺到；感受到

think[θi?k]想；思考 meet[mi:t]遇見；碰見

high[hai]高的 other['?e?]其他的;另外的;別的

fall[f?:l]落下;跌落;降落;掉下

down從高到低；向下

into['intu:]進入；到……里面

come out[k?m][aut]露出;出現

again[?'ɡen]再一次；又；

seed [si:d]種子 soil [s?il]土壤

sprout[spraut]苗;嫩芽

plant [plɑ:nt]植物；種植

should [?ud]應該 then [een]然后 garden['gɑ:dn]花園

easy['i:zi]簡單的 put[put]放；放置 several['sev?r?l]一些（但不多）;幾個 day[dei]天 see[si:]看見

pot[p?t]鍋；碗；瓢；盆

lovely['l?vli]可愛的；美麗的

make sure [meik] [su?] 核實或查明某事物 get[ɡet]得到

month[m?nθ]月份；月

old[?uld]（某）年齡的

still[stil]仍然；依舊；還是

hardly['hɑ:dli]幾乎沒有；幾乎不

come on [k?m][?n]用于祈使句以鼓勵某人做某事，尤指促其加速或努力試一試

人教版小學英語?六年級下冊?單詞表

Unit1

taller[t?:l?]更高的 shorter[??:t?]更矮的

stronger更強壯的 older年齡更大的 younger更年輕的 cm(centimeter[sentimit?])厘米 than [e?n]與…相比較

little ['litl] 小的 tail [teil] 尾巴

think [θi?k] 想；思考

funnier更滑稽的 kg(kilogram ['kil?uɡr?m])

千克；公斤 bigger更大的 heavier更重的 longer更長的

thinner['θin?]更瘦的

smaller（體型）更小的

feet [fi:t]腳（復數）size [saiz]號碼；尺碼

wear[we?]穿 meter ['mi:t?]米 ton [t?n]噸

each [i:t?]各自；每個

squid [skwid]魷魚 lobster ['l?bst?]龍蝦 shark [?ɑ:k]鯊魚 deep [di:p]深的 seal [si:l]海豹

sperm whale [sp?:m] [weil]抹香鯨

killer whale ['kil?]虎鯨

even ['i:v?n]甚至

Unit2

have a fever [fi:v?] 發燒

hurt [h?:t] 疼痛 have a cold[ k?uld ]感冒;傷風

have a toothache [ 'tu:θeik ]牙疼.have a headache['hedeik ]頭疼..have a sore throat [s?:][ θr?ut ] 喉嚨疼

matter['m?t? ]事情；麻煩

sore[s?:]疼的 feel [ fi:l ] 感覺

sick[ sik ]不舒服的；有病的

nose [ n?uz ] 鼻子

people [ 'pi:pl ] 人們

flu [ flu: ] 流感 know知道[ n?u ] might可以；能[ mait ]

worry煩惱；憂慮[ 'w?ri ] medicine藥['medisin]

drink飲料[ dri?k ]

stay在;逗留[ stei ] better更好的[ 'bet? ]

soon[ su:n ]立刻；不久

tired疲勞的；累的[ taird ]

excited興奮的[ ik'saitid ]

angry['??gri]生氣的；憤怒的

happy['h?pi]高興的 bored[ b?:d ]無聊的；煩人的

sad[ s?d ]憂愁的；悲傷的

trip旅行[ trip ] fail不及格；失敗[ feil ]

test測試[ test ] hear[ hi? ]聽見；聽到

match比賽[ m?t? ] between在…之間[ bi'twi:n ] pass傳遞[ pɑ:s ] kick踢[ kik ] a little[ 'litl ]有些 goal[ g?ul ]得分數 bounce[bauns]反彈 off[ ?:f ]距；離；離開

another[ ?'n?e? ]另一個

guess[ ges ] 猜測 win[ win ]（過去式won [w?n]）贏 game比賽；游戲[ geim ] laugh at[ lɑ:f ] [ ?t ]因…而發笑

Unit3 watch[ w?t? ] 看（過去式watched）

wash[ w?? ] 洗..（過去式washed）

clean[ kli:n ] 打掃（過去式cleaned）

play[ plei ] 玩（過去式played）

visit[ 'vizit ] 看望（過去式visited）do[ du ]（過去式did [did]）

last[ lɑ:st ]上一個 weekend周末[ wi:k'end] cook[ kuk ] 做（飯）（過去式cooked）go[ g?u ] 去（過去式went [went]）to向；朝[ tu:, t?, tu ] park公園[ pɑ:k ] go swimming['swimi?]去游泳

read[red]讀；閱讀(過去式）

go fishing去釣魚[ 'fi?i? ]

go hiking去郊游[ 'haiki? ]

yesterday昨天[ 'jest?di ] study [ 'st?di ]（過去式）studied[ 'st?did ] tongue twister [ t?? ] [ 'twist? ]繞口令

fly [ flai ] 飛（過去式flew [flu:]）

return[ ri't?:n ]送回；歸還

swim[ swim ]（過去式swam [sw?m]）游泳

Unit4

learn [l?:n ] 學習（過去式learned ['l?:nid]）

Chinese['t?ai'ni:z]中文；漢語

sing [si? ] 唱歌（過去式sang[s?? ]）and [?nd ]和

dance['dɑ:ns] 跳舞（過去式danced）eat[i:t] 吃（過去式ate['ɑ:ti]）

good[ g?d ]好的take[teik ] 照；拍（過去式took[t?k]）climb [klaim] 爬（過去式climbed）have[ h?v] 有

（過去式had[ h?d]）

miss [ mis ] 想念

buy[ bai ] 買

（過去式bought[b?:t]）

present [ pri'zent ]禮物

row [ rau] 劃（船）（過去式rowed）boat[ b?ut ]小船.see[ si: ] 看見(過去式saw[s?:])elephant[ 'elif?nt ]大象

go(過去式went[went])

go skiing[ 'ski:i? ]去滑雪

go(過去went)ice-skating去滑冰

[ ais ] [ 'skeiti? ]

how怎么;如何[ hau ]

leave[ li:v ] 離開(過去式left[left])get[ get ] 到達(過去式got [g?t])last[ lɑ:st ]僅余的;留在最后的

relax [ ri'l?ks] 放松 prepare[ pri'pe? ]準備

第五篇：小學一至六年級古詩詞

小學一至六年級古詩詞

第一冊

《靜夜思》 唐（李白）

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

第二冊

《春曉》 唐（孟浩然）

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

《村居》 清（高鼎）

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《所見》 清（袁枚）

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

《小池》 宋（楊萬里）

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

第三冊

《贈劉景文》 宋（蘇軾）

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。《山行》 唐（杜牧）

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。《回鄉偶書》 唐（賀知章）

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。《贈汪倫》 唐（李白）

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

第四冊

《草》又名《賦得古草原送別》唐（白居易）

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

《宿新市徐公店》 宋（楊萬里）

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。《望廬山瀑布》 唐（李白）

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。《絕句》 唐（杜甫）

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.《敕勒歌》

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

第五冊

《夜書所見》 宋（葉紹翁）

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。《九月九日憶山東兄弟》 唐（王維）

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《望天門山》 唐（李白）

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《飲湖上初晴后雨》 宋（蘇軾）

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《小兒垂釣》唐（胡令能）

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

第六冊

《詠柳》 唐（賀知章）

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。《春日》 宋（朱熹）

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。《乞巧》 唐（林杰）

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。《嫦娥》 唐（李商隱）

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。《游子吟》 唐樂府（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

第七冊

《題西林壁》 宋（蘇軾）

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。《游山西村》 宋（陸游）

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 唐（李白）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。《送元二使安西》唐（王維）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。《過故人莊》 唐（孟浩然）

故人具雞黍，遨我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

第八冊

《獨坐敬亭山》唐（李白）

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

《望洞庭》 唐（劉禹錫）

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。《憶江南》 白居易

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？《鄉村四月》宋（翁卷）

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。《四時田園雜興》 宋（范成大）

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供⑧耕織，也傍桑陰學種瓜。《漁歌子》 唐（張志和）

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

第九冊

《泊船瓜州》宋（王安石）

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。《秋思》唐（張籍）

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。《長相思》 清（納蘭性德）

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。《七律·長征》 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

第十冊

《牧童》 唐（呂巖）

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。《舟過安仁》 宋（楊萬里）

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。《清平樂·村居》 宋（辛棄疾）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《浪淘沙》 唐（劉禹錫）

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。《涼州詞》 唐（王之渙）

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

第十一冊

《詩經·采薇》（節選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

《春夜喜雨》 唐（杜甫）

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

《西江月·夜行黃沙道中》 宋（辛棄疾）

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

《天凈沙·秋》 元（白樸）

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。《天凈沙·秋思》 馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。《馬詩》 唐（李賀）

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

第十二冊

《明日歌》 清（錢鶴灘）

明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》！《元日》 宋（王安石）

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新換舊符。

《天竺寺八月十五日夜桂子》 唐（皮日休）

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。《清明》 唐（杜甫）

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

《七步詩》 三國·魏（曹植）

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急? 《鳥鳴澗》 唐（王維）

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

《芙蓉樓送辛漸》 唐（王昌齡）

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

《江畔獨步尋花》 唐（杜甫）

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

《石灰吟》 明（于謙）

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。《竹石》 清（鄭燮）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

《聞官軍收河南河北》 唐（杜甫）

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

《己亥雜詩》 清（龔自珍）

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才！

《浣溪沙》 宋（蘇軾）

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

《卜算子·送鮑浩然之浙東》 宋（王觀）

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春

《示兒》宋（陸游）

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！

詩經·采薇（節選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。