第一篇：2011年市雪松路小學綜合治理工作總結

2011年市雪松路小學綜合治理工作總結

我校牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業的可持續發展。現將一年來的綜合治理工作做以總結匯報。

一、領導重視，責任落實。

學校領導班子充分認識到抓綜合治理，是貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學工作，就是在抓教育教學質量，就是在抓素質教育。所以學校成立了以校長為組長，副校長為副組長、各科室負責人為成員的綜合治理工作領導小組，制定了領導小組職責，全面負責規劃和實施學校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負責實施，由總務處主任擔任綜合治理辦公室主任，做到了年初有計劃，期末有總結評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關規定的，在評優晉職時一票否決。學校聘請了轄區片警察申強為學校法制教育輔導員，定期召開協調會議，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯動的 良好格局。

學校綜合治理、依法治校工作抓得實、有特色，受到了轄區綜治部門的充分肯定。

二、宣傳到位，教育到人

1、學校領導牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對各種安全措施做到耳熟能詳，堅持以會代訓、以會代宣傳，大會講，小會講，天天講，周周講，做到有安排，有布置，有檢查。

2、開辟宣傳欄，板報等，堅持每月更換一次板報內容。還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、朝會課、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識，進行法制安全教育，從而增強了師生的法紀觀念。

3、針對學校緊臨道路交叉口，車輛過往頻繁，師生及家長人流量較大，交通安全隱患大的情況，學校除增派人員值勤外，還向雪松派出所打報告請求增派交警執勤，有效避免了學生在上學和放學路上出現交通事故，真正做到了讓社會滿意，讓家長放心。

4、在學生中開展評選“文明之星”活動，讓學生學有榜樣，追有目 標。認真開展各種活動，讓學生在活動中展示自我，教育廣大學生向先進人物學習，讓學生充分認識到先進、榜樣就在我們身邊，從而促使學生認真學習，遵章守紀、講文明、懂禮貌、注意安全，形成良好的行為習慣。

三、預案具體，措施得力

1、做到各方面安全工作有預案，成立了各種應急隊伍，對地震、火災、意外傷害等各種突發事件，要求領導迅速到場，立即檢查，及時施救，疏散學生。要求一切以學生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學生安全而不顧，把維護學校的秩序放在第一位，把學生的安危放在第一位。

2、措施具體得力。一是堅持值班人員負責制，學校每天安排一名中層以上學校領導帶班，外加三名值班教師，負責當天各項工作的檢查、落實。二是對教學樓學生上下樓梯作了具體安排，規定上下樓梯均靠右行，避免了學生上下樓擁擠；并且有教師值班。再是對學生加強教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發生。

三是成立綜合治理領導機構，施校長為組長，并且為第一責任人，與各班班主任之間實行責任制。簽訂綜合治理責任書，學校評優時綜合治理出了問題實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責 任。

四、制度健全、監督到位

1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月向綜合治理領導小組匯報綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。

2、學習制度：學期初我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律知識。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，并能嚴格執行。其次，在評選先進時實行師德一票否決的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。

3、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍，財會室，電教室等重要部門檢查一次，發現問題及時處理。

5、學校根據有關教育法律法規，結合本校實際，在校內開辟了校務公開欄，設立了舉報箱，公布了舉報電話，就綜合治理，依法治校，民主管理的情況廣泛接受師生和社會各界的監督，辦起了家長學校，定期對家長進行法律、法規、道德等方面的知識教育。

五、綜合治理，效果突出

近年來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩定、人心安定，學校無一例重大安全事故發生，教師、學生無一人因違法犯罪而受到處罰。在今后的工作中，我們將堅持綜合治理，依法執教，德法并舉，努力培養合格小公民，促進各校工作再上新臺階。

六、存在的主要問題

1，由于學校生源劇增，學校校園明顯狹窄，學生上體育課活動受到限制,。

2，也由于學生增加，導致安全管理難度加大。

總之，學校將安全工作作為工作重中之重來抓，校長是第一責任人，對本校的安全工作負直接責任。盡管都加大了學校建設力度，在假期花費了很多的資金改善學生后勤設施，添置了學生課桌凳，但仍然要加大資金投入力度，積極消除安全隱患。

同時，要加大向上爭取資金力度，不斷改善辦學條件，優化辦學環境，力爭把學校的教育辦成是“人民滿意的教育”。

第二篇：雪松小學作文

雪松小學作文

雪松小學作文1

我們學校的操場前面有一棵五大三粗的雪松，它不僅是我最喜歡的大樹，也是我們學校的校樹。它雖然也是樹，但是它追求完美，不像別的樹一樣到了冬天，很冷，那就趕緊休息休息吧！但是雪松卻不一樣，到了冬天它依然在努力成長，不畏寒冷。

到了冬天，我看見，操場前的那棵雪松，依然是那么翠綠，那么生機勃勃，那么活躍；我看見，雪松那豎起的小針，把層層雪花推開初中作文 ，不讓雪花凍住他們的生根之地；我看見，雪松緊緊地抓住泥土，不斷的送上來溫暖，不被凜冽的、寒風刺骨的被風刮倒，不被寒冷的北風凍到。

每當我看到雪松的時候，都會想到像爸爸那樣不怕困難，用智慧殺倒困難，用辛勤付出換來回報的人；都會想到遠在國防邊界的解放軍叔叔，他們不分晝夜的值班，就是為了守住敵人，不讓我們受到傷害，只讓我們在幸福、和諧的環境中，好好學習，天天向上；都會想到幾十年前，為抗日戰爭和鴉片戰爭而犧牲的叔叔阿姨們，他們用鮮血給我們換來了和平世界，給我們換走了恐怖的戰爭年代；都會想到我們的偉大領袖——毛澤東主席，他帶領著人民群眾，打倒日本帝國主義，創造出了屬于中國的領土，讓中國人永遠享受著這片領土。

雪松是我永遠的好榜樣，我要向他學習這種精神——這種努力生長頑強不怕的精神。

雪松小學作文2

每個人都有一種自已喜歡的植物，比如：松樹，雪松，青松……我最喜歡的樹就是雪松。我特別喜歡那首關于雪松的詩：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知松高潔，

待到雪化時。

這首詩贊揚了雪松有一種樂觀向上、堅強不屈、百折不撓的精神。

遠遠看去，雪松就像是一把把盛開的大傘，亭亭玉立站在那兒，給我們盛涼，讓我們在雪松下玩耍；像一個個腳踩大地、頭頂著藍天的巨人，站在那兒為我們站崗；像一個個綠寶塔……雪松是多么美麗啊!

近看，雪松的樹皮非常的粗糙，就像是老奶奶的皺紋。雪松的樹干很粗壯，就像一個擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9個小朋友才能圍起來，聽說最多14個小朋友才能圍起來呢!雪松的樹葉，是一根根細針，像一個小刺猬背在身上的針。你可千萬不能惹它生氣哦，要不然你就會被像小刺猬一樣的松針捉弄的!

雪松的品質可高啦!不怕風吹不怕雨打，就像一位紅軍戰士站崗，保護我們的家園，保護我們的祖國。夏天，雪松還給我們帶來涼爽。

雪松，是那么的堅強，我愿意也做一棵雪松保護國家、保護人民……我喜歡雪松，更敬佩它那種不畏嚴寒、不屈不撓、樂觀向上的精神，雪松你值得我們學習。

雪松小學作文3

白雪帶了無比的寒意，飄落了下來，路上幾乎看不見行人了。就算偶爾經過，也是里三層外三層，裹得嚴實得很。雪中的枯枝上，還時不時會掉下幾只凍僵了的小鳥，也無人過問。

世界是白色的寧靜，外邊一切都是光溜溜的，雪靜悄悄地落下。眼睛不經意地一斜，猛然間，看到了一抹十分不和諧的綠色。仍是夏日里的蒼綠，深深的，卻滿眼生機。我不禁詫異，在這個寒冷的季節，就連梅花也不知蹤跡的歲月，還會有植物依舊倔強地挺著，忍著刺骨的寒冷？

我想這必然是“歲寒三友”之一了。我凝神像那一片綠色眺望，果然，是幾棵聚在一起的雪松，如果不仔細看，與其它樹木大同小異，已經在上面早就鋪上了一層白雪，只是底下透出一點綠，但不久后，那一抹綠，也被大雪埋沒了，一切都是白的。

我想，它的這抹綠，絕對不會是為了別人而顯露而堅挺著的。在春夏秋，沒有人會去注意它，因為它太平凡不過了。

它不張揚地走過春，度過夏，在秋風黃葉的季節里，或是漫天飛雪中，依然以一種沉默的綠的姿態，默默守護著四季。

有一種堅定，在雪中挺立；有一種偉大，叫默默無聞；有一種綠色，在滿天白色中顯出；有一種植物，它叫雪松……

雪松小學作文4

我們學校有各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松，每次經過這里，我都要看上幾眼。

這棵雪松就在我們教室的后面，遠遠望去，它像一座碧綠的寶塔，真是巧奪天工。走近去一看，只見雪松的樹干筆直的，有碗口那么粗，那灰褐色的樹皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋，還有些零星的斑紋，老師告訴我們：“別看它長得這樣，其實木質很堅硬。”樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢地舒展開，而枝頭卻頑強地往上翹，樹枝上還伸張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一條條毛茸茸的狐貍尾巴，又像一把把毛刷子，松針會刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧!聽老師說是因為北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。

現在正是春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風里翩翩起舞，時時向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發現了一個鳥窩，鳥窩里有幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥也喜歡到這里安家啦!

我喜歡雪松，因為它像威風凜凜的哨兵，每天早上迎接我們上學，傍晚，歡送我們回家。

雪松小學作文5

這是我的校園，一個非常美麗的校園，校園里還有一棵美麗的大雪松。

春天，校園里的雪松綠得可愛，重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風，真像是走入了一幅美麗的畫卷。

夏天，雪松的葉子的顏色變成了深綠，這時在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國最流行的。晚上，五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起，那可真的太美了。

秋天，雪松還是披著綠色的大衣，它仿佛舍不得離開綠色的大衣。可是它還是在脫落著它那美麗的頭發。落下來的頭發仿佛在說：“小朋友，你們好！我是雪松媽媽的女兒。”地上的每一片葉子都記憶著我們的快樂時光。

冬天，大雪松雖然穿著綠衣裳，但已經披上了一件銀灰色的大衣，同學們在雪地上打雪仗、堆雪人。一個同學看另一個同學走過來了，馬上把樹枝一拉，一大堆雪掉在了那個同學的身上，另一些同學看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說：“哈哈哈，明知道我這兒有陷阱還要走過來，傻得可愛啊！”

啊，我愛你美麗的大學松！你裝著我的美好的記憶。我永遠也不會忘記你的！

雪松小學作文6

在山上最常見的就是雪松了。在冬天的時候，綠色是少有的，特別是那種翠綠特亮的綠色。春天也許不覺得，可是冬天你會覺得他們是有生命力的，是有活力的。

雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落下來。雪花輕輕地落在雪松上，好像給她蓋上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也蓋不住它那綠，生命的綠！

冬天，降過一場大雪，北風一刮，馬路上結著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似得閃耀著銀輝。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪較量似的。他永遠不會低頭，不會衰弱。可是他還是較量不過寒風的。一刮起蕭風陣陣，寒冷刺骨，把他們刮得東倒西歪，甚至扯斷他們的紙條拋進山谷，可是，寒風一過，松樹們又挺立起來。

那么多植物中，每種植物都有他們的節氣，他們的特點。晉代的陶淵明只喜歡菊花；宋代的周敦頤唯獨喜愛蓮花。不僅僅是花受人們喜愛，樹木也可以。我與那些詩人不同，我喜歡雪松，那屹立不倒的.雪松！

雪松小學作文7

我們的校園有三棵高大挺拔的雪松，它們的葉子綠得像一絲絲翡翠，美麗極了。

春天，柳樹開出了花，到處都是，就像進入了一個童話世界。柳花飛到頭上，像戴了一頂絨帽；柳花飛到鼻子上，癢癢的；柳花飛到松樹上，松樹就變成了一棵圣誕樹......松樹發芽了,嫩嫩的，是那么的青翠，讓你情不自禁地伸手去摸一摸，可它們的保護者——老松針卻扎疼了你的手，別生氣哦。

夏天，下起了雨，躲在松樹下，衣服就不會淋濕。晴天，體育課時，在松樹下做運動，松樹發出清香，沁人心脾。樹枝被修剪過的地方，分泌出沾手的樹油，它晶瑩透明，遠遠望去，真像一塊塊寶石屑。

秋天，其他樹的葉子都落光了，松樹卻只是象征的落了一小半。那些松針落在土里，變成了養分，讓松樹第二年長得更好，讓土地變得更肥沃。

冬天，所有的樹都干枯了，松樹卻一如既往的青青翠翠，它們立在那兒，像一個個警衛，守護著我們的校園。

啊，雪松，你用那茂密的松針為我們遮風擋雨，你用那雙手日夜守護著我們的校園。

雪松小學作文8

在我們校園里的一個圓形花壇中，種著一棵高大挺拔的雪松。

這棵雪松在我校已經安家落戶了。它有十二三米高，主桿有臉盆粗細，主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠遠望去，這棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂成長。

每當春姑娘輕輕來臨時，就給雪松穿上了一件綠衣裳，一年四季永不變換。

夏天到了，雨兒給雪松洗了澡，讓雪松的身子變得更綠了，綠得直發亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍，乘涼，有的同學還會感謝她為我們遮擋強烈的太陽光。

當秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時，雪松的身子還是那樣綠。小朋友們在雪松下做游戲，心里不知有多快樂：小朋友們在雪松下做作業，心里不知有多放松。

冬婆婆降臨大地了，只見大地一片潔白，其它的花草，植物，樹木都被白雪所覆蓋，進入了冬眠的階段，但是雪松就不同了，它穿著一件白綠相間的冬裝，生機勃勃地陪伴著同學們的學習生活。

現在，由于學校要建設新的教學樓，那棵陪伴我們已經很久的雪松搬家了，我們懷念起以前的快樂日子，心里更加思念它。

……

雪松小學作文9

我的小家里有:爸爸、媽媽、和我，爸爸喜歡旅游，他想周游世界，于是就買了一副世界地圖掛在墻上。從此，我和爸爸一有空就站在地圖前面看呀看，從中國看到美國，從美國看到英國，從英國看到南非，從南非看到澳大利亞……在這幅地圖上，我學到了好多好多知識。我好動愛鬧，媽媽總覺得我太吵了，她想讓我學點科學知識，于是就給我買了一臺電腦，精彩的網絡世界深深地吸引著我，我在網上不僅學到了很多知識，而且還交上了好多好多朋友，電腦使我更加熱愛生活，讓我增長了很多很多見識。有時，我覺得家里的人太少了，爸爸給我買了一只小狗，從此，我家就多了一個成員，我覺得它太小了，就給它取名叫“豆豆”。小朋友們都很喜歡我的“豆豆”。

哥哥、姐姐也來我家和“豆豆”玩，他們玩得可開心啦!我們天天給“豆豆”吃好的、喝好的、玩好的。“豆豆”長大了，好像要報答我們，天天從早到晚站在門口看門，一有不認識的人就“汪汪”地叫了起來，雖然我的家很小，但爸爸、媽媽給我的深愛，使我覺得我的家好大好大，我好幸福!啊，我愛我熱鬧的小家!

第三篇：市企業局綜合治理工作總結

文 章

來源蓮山

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2005年，我局認真貫徹市委、市政府關于綜合治理的指示精神，在綜治委的具體指導下，加強領導，強化責任，嚴防死守，在穩定和綜合治理方面沒有出現問題，為維護全市穩定做出了新貢獻。

一、提高認識，切實加強領導

局領導班子對綜合治理工作十分重視，認真學習領會中央、省、市有關文件和領導講話精神，充分認識到在新形勢下加強社會治安綜合治理的極端重要性。針對我局直屬企業多、遺留問題多，2004年發生過幾起集體訪的實際，反復研究今年綜合治理工作的著力點，明確任務和目標。局黨組堅持每季研究一次綜治工作，兩會、節日等重要時期專門研究。局黨組書記、局長葛大壯同志十分重視綜治工作，多次親自接待上訪職工，了解訴求，本局能解決的責成專人負責，立即解決，本局解決不了的出面到有關部門協調。領導重視，為維護穩定的局面打下了良好的基礎。

二、明確責任，建立防控體系

綜治工作是個系統工程，零打碎敲不行。為把綜治工作落到實處，一是成立組織。局成立了以局黨組書記、局長葛大壯同志為組長的穩定綜治（調處）領導小組，下設由胡家生副局長為主任的辦公室，明確了職責和任務。二是目標管理。按分工層層簽訂穩定綜治工作責任狀，落實社會綜治管理領導責任制。三是建立制度。局機關制訂了安全保衛、值班、請銷假等一系列制度。四是加強隱患排查。堅持每月一次梳理，有問題及時上報，并著手解決。11月底，下屬物資總公司因無任何業務活動，無經營收入，拖欠30余萬元養老統籌，社保所下發通知停發工資，公司職工要求收回被原行署行政科職工占的9套住宅，變現以補交統籌，職工們情緒激烈，醞釀集體訪，局發現后，一方面做工作，一方面向市作專題報告，市領導做出批示，政府機關事務管理局專人了解職工要求，問題著手解決中，化解了一次集體訪。

三、解決問題，消除問題隱患

對于出現的問題，隱瞞掩蓋，繞著走都只能使小事變大，由容易解決變得復雜，這種做法是不負責的。我局對出現的各類問題，正面迎對，反復研究解決辦法，力求通過解決問題以實現不出大問題。在實際工作中，堅持以法、以理、以紀、以情，能辦馬上辦，不能辦協調各方想辦法辦。一是走法律程序。如解決原建安公司債務糾紛引發職工群體到局上訪問題。我局聘請律師，到北京打官司，近期將宣判結果，可達到預期目的。二是以理解決。局事業編制人員為待遇問題2次到局上訪，局充分理解這部分同志的心情和訴求，一方面做說服工作后方面向市政府打出專題報告，努力穩定著情緒。三是嚴格紀律。下屬機械電子技校6名老教師多次反映待遇問題，學校找借口拖延不辦，局黨組對校長進行了戒勉談話，問題得以解決。四是帶著感情解民憂。下屬企業一辭職職工生活極度貧困，雖與我局已無關系，但找到局里后，體諒難處，與工會等部門協調，辦理了特困證等。同時，每年底都發動職工為下屬單位職工遺屬損款損物。使這些同志感到了組織的溫暖，沒有把推向社會。

四、加強督導，聯系單位平安

按市綜治委安排，我局負責對新華印刷廠、五一九大隊和雄縣的穩定督導。我局認真負責對待此項工作，一是除重大節日、重要時期的督導，平時加強聯系；二是全面了解情況的基礎上，根據三個單位不同特點，有重點進行督導。如新華印刷廠，著重督促檢查其消防制度和設施的完善；五一九隊，著重督導其重視安全生產，不出交通生產事故；對雄縣則側重督促其加大對法輪功分子的防控、對非法煙花爆竹生產的打擊等。2005年，這三個單位領導重視，措施得力，沒有發生大的問題，我局也盡到了自己的責任。

2006年，我局將繼續加大綜治力度，總結經驗，完善制度，擴大宣傳，解決問題，把綜治工作提高到新水平，圓滿完成各項任務目標。

來源蓮山

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第四篇：市殯儀館綜合治理工作總結

市殯儀館2006年綜合治理工作總結

及2007年工作要點

2006年，市殯儀館在轄區綜治辦的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的路線、方針、政策，從自身職能出發，積極參與全市社會治安綜合治理工作，在推進殯葬改革、引導社會移風易俗、文明治喪方面，做出了大量扎實有效的工作，為保障全市加快發展做出了積極的貢獻。現將市殯儀館2006年綜治工作開展情況總結如下：

一、進一步提高認識，增強做好社會治安綜合治理工作的責任感

（一）加強領導，齊抓共管。殯葬工作與社會治安綜合治理、維護社會穩定密切相關。根據機構人員變化的特點，及時調整了館綜合治理領導小組組成人員，明確了殯儀館負責人解小明同志為館綜治第一責任人，各班組負責人為本班組綜治第一責任人，充實了綜治領導機構，理順了工作關系，加強了綜治隊伍建設。按照“誰主管，誰負責”的原則，分管領導分工抓，各班組積極配合共同參與，形成了全館齊抓共管的良好綜治氛圍。

（二）完善目標管理責任制，強化制度約束力。館負責人解小明同志與轄區綜治辦簽訂了《社會治安綜合治理責任書》，各班組同館里簽訂了《安全工作責任狀》，明確各班組負責人為本班組綜治第一責任人，把綜治工作納入各班組工作計劃，加強對班組人員的法制教育和思想教育，及時化解矛盾，消除不安定因素，保持內部安定團結，確保不發生違法犯罪案件。目標任務考核均實行綜治一票否決，對因管理不善，履行職責差造成不良影響和后果的班組和個人，視情節輕重、責任大小給予通報批評等不同處罰，通過強化制度約束力加強了做好綜治工作的責任感。

（三）加強監督檢查，保證制度落實到位。采取定期檢查考核與不定期抽查考核相結合的形式，抓好各項綜治任務的落實。館內對財務室、遺體存放間、骨灰寄存室、墓區等重點部位進行了重點檢查，著重清查安全、防火、防盜等情況，發現重大安全隱患，及時排查清理。2006年9月，完成了閉路電視技防監控系統，投入運行，有效增強了綜治安全工作力度；同時從市保安公司聘請了5名專業保安人員進行全天24小時值班，加強單位安全保衛工作。館內同時安排夜間值班人員值班，館主要領導還經常對夜間值班情況進行暗訪。通過館領導定期、不定期的突擊檢查和目標責任制考核，及時發現問題及時督促整改，有力地促動了全館干部職工做好綜治工作的責任意識的提高，保證了系統內綜治責任制真正落到實處，不流于形式。

此外，我們邀請共建單位消防三中隊對館內全體職工進行消防知識培訓，并進行實戰演練，同時對全館重要崗位、部門配備了必要的消防器械，并專人負責器械維護工作。

二、加強內部教育管理，狠抓各項綜治工作任務的落實

進社會和諧發展做出了積極的貢獻。但也存在薄弱環節，與上級部門的要求仍有一定的差距，特別是內部安全責任意識有待進一步提高，安全隱患排查需要進一步深化、細化，職工思想綜治維穩意識教育還要加強，要讓干部職工在思想上正確認識維護社會穩定的重要性，要加強職工的思想政治防線工作，把綜治督促檢查工作經常化、制度化，強化綜治責任制的落實。

四、2007年工作要點

一、深入開展社會治安宣傳、防范工作。認真落實各級綜治部門的工作要求和任務，加強日常宣傳，切實承擔責任。

二、提高綜治工作主動性，推動殯葬工作發展。認真貫徹社會治安綜合治理的屬地管理原則，根據綜合治理“誰主管誰負責”的原則，層層落實綜治目標管理責任制，簽訂綜治責任書，加強督促檢查，做好內部綜治維穩工作。以預防為主，開展多種形式的職工思想教育，嚴格執行各項禁令，廣泛開展“禁賭”宣傳，鼓勵見義勇為行為，提高全員綜治素質。

三、積極開展各項創建安全文明單位活動。

二〇〇七年元月十日

第五篇：市中級人民法院2008綜合治理工作總結

文章標題：市中級人民法院2005綜合治理工作總結

2005年，我市兩級法院在各級黨委的領導、人大的監督和政府、政協及社會各界的大力支持下，認真貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神，根據省、市綜治委提出的“四個領先”、“六個不發生”的標準，充分發揮審判職能作用，切實履行綜治工作職責，積極參與社會治安綜合治理先進市創建活動，取得了一定的成績。

一、2005年工作的簡要回顧

（一）認真開展刑事審判工作，依法嚴懲嚴重危害社會治安的刑事犯罪分子和嚴重破壞市場秩序的經濟犯罪分子，努力維護社會穩定

一年來，全市法院充分發揮刑事審判職能，嚴懲各類犯罪，共受理一審、二審刑事案件****件，審結***件，依法判處犯罪分子***人。在刑事審判工作中，全市法院突出重點，快審快結，嚴厲打擊危害人民群眾生命財產安全的嚴重刑事犯罪和人民群眾關注的其他刑事犯罪。范文搜網-http://www.tmdps.cn

針對近年來團伙搶劫、盜竊、流氓黑惡勢力犯罪和殺人、綁架、投放危險物質等犯罪上升的趨勢，全市法院依法加大打擊力度，共審結此類案件***件，依法判處犯罪分子***人。同時，認真貫徹市委關于深入開展打擊“兩搶一盜”專項斗爭的精神，突出重點，快審快結，有力地震懾了犯罪，城鄉社會秩序明顯好轉，群眾安全感明顯好轉。

針對近年來我市部分縣市制販假幣、生產銷售偽劣商品，以及生產銷售假種子、假化肥、假農藥等犯罪活動抬頭的趨勢，市中級法院加強領導，健全組織，依法嚴懲，共審結此類案件**件，判處犯罪分子**人，為我市經濟的健康發展提供了有力的司法保障。

針對人民群眾關注的國家工作人員犯罪問題，全市法院依法加大了對貪污、賄賂、挪用公款、瀆職侵權等犯罪的懲處力度，共審結此類案件**件，判處犯罪分子**人，推動了反腐敗工作的深入開展。

在審判實踐中，我們堅持與公檢司密切配合，適時開展專項斗爭和集中打擊。專項斗爭和集中打擊是綜合治理的重要組成部分。一年來，兩級法院主動和公、檢等有關機關密切配合，積極開展專項斗爭和集中打擊，做到什么犯罪突出，就集中打擊什么犯罪，什么地方犯罪突出，就到什么地方開庭審理和宣判，以凌厲的嚴打攻勢震懾犯罪和社會上不穩定分子。同時講究斗爭策略，分化瓦解犯罪分子。定期到看守所給在押犯講法律、講政策，促其認罪服法；利用減刑、假釋犯人的機會，到看守所對在押犯進行法制教育。通過這些措施，分化瓦解了犯罪分子，出現了犯罪分子主動坦白交待余罪，檢舉他人犯罪的好勢頭。

（二）認真做好減刑、假釋工作，配合有關部門穩定監管秩序，促進罪犯改造

在實踐中，重新犯罪對社會治安始終是一個嚴重威脅。因此，加強對已決犯的減刑和假釋工作，預防和減少重新犯罪，也是人民法院參與社會治安綜合治理的重要方面。2005年，市中級法院切實把減刑、假釋工作作為一項重要審判工作來抓，嚴格依法減刑、假釋，為防止重新犯罪做了大量工作。一年來，市中級法院共辦理減刑假釋案件****件。首先，嚴格各項制度，保證辦案質量。法院在辦理轄區勞改單位呈報的減刑、假釋案件時，嚴格堅持案件合議制度、審批制度和減刑、假釋檔案制度，保證案件質量。對于確有悔改和立功表現的罪犯，依法及時裁定減刑或假釋，對于不符合法定條件的，堅決不予批準。這樣，使罪犯認識到，只有加速改造，才是唯一出路，從而提高了他們改造的積極性。同時，與司法部門密切配合，加強對罪犯的教育和改造。在辦案時，克服了“裁定作出即了事”的孤立辦案思想，深入勞改單位，召開減刑、假釋大會，對犯人進行法制教育，指明努力方向，教育罪犯自覺遵紀守法，洗新革面，重新做人。這樣做，使絕大多數罪犯獲得了新生。

（三）加強對基層人民調解委員會的業務指導，化解人民內部矛盾

為了發揮民調組織第一道防線的作用，全市法庭與所轄地的民調組織加強了聯系，建立了民情信息網絡。并通過業務培訓和開展“調解日”活動，提高基層調解組織調處糾紛的能力，引導民調干部抓焦點，找規律，制定防范措施，懂得怎樣抓住時機，提前介入，做好疏導調解工作，防止矛盾激化。今年以來，全市法院先后對各自轄區的民調人員進行了10余次的業務培訓，共培訓民調干部600余名，有效地提高了調解人員的政治素質和業務水平，使大量糾紛在訴前得到了解決，為及時化解矛盾，防止矛盾激化，維護良好的社會秩序奠定了基礎。

（四）充分發揮民事、行政等審判職能，依法妥善處理民事、行政和國家賠償案件

依法妥善處理各類民商事案件，促進經濟健康發展和社會和諧穩定。民事