第一篇：雞澤縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-調(diào)查分析預(yù)防控制能力現(xiàn)狀論文選題題目[大全]

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雞澤縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-調(diào)查分析|預(yù)防控制|能力|現(xiàn)狀論文選題題目

雞澤縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是調(diào)查分析|預(yù)防控制|能力|現(xiàn)狀職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供調(diào)查分析|預(yù)防控制|能力|現(xiàn)狀職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為調(diào)查分析|預(yù)防控制|能力|現(xiàn)狀畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑會(huì)計(jì)論文，英語(yǔ)教育論文，藥學(xué)和臨床藥學(xué)

1……沁源一中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)能力的狀況調(diào)查研究 2……中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的調(diào)查與分析

3……基于社區(qū)康復(fù)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析的發(fā)展策略研究

4……我國(guó)電子文件管理課程建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-www.tmdps.cn 5……中小學(xué)生視力健康現(xiàn)狀調(diào)查分析與策略

6……我校五年制臨床藥學(xué)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析 7……豐富的教學(xué)資源在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告

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8……獨(dú)立學(xué)院學(xué)生讀書現(xiàn)狀分析與對(duì)策 9……我校教師進(jìn)行教學(xué)反思現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

10……農(nóng)民主觀福祉現(xiàn)狀及其影響因素分析——基于5省10縣農(nóng)戶調(diào)查資料 11……廣西玉林市4家三級(jí)甲等醫(yī)院臨床藥學(xué)工作開展現(xiàn)狀調(diào)查

12……初中化學(xué)家庭實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與思考——以“大晶體制作”活動(dòng)為例 13……蘇北某市中小學(xué)名師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

14……基層科技工作者創(chuàng)新能力影響因素的實(shí)證分析——基于對(duì)新疆兵團(tuán)598位基層科技工作者的調(diào)查

15……基于消費(fèi)者身份的大學(xué)生海外代購(gòu)現(xiàn)狀分析-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-www.tmdps.cn 16……農(nóng)村教師主觀幸福感現(xiàn)狀的調(diào)查研究

17……中國(guó)6月齡至5歲以下手足口病重癥病例直接醫(yī)療費(fèi)用情況及其影響因素 18……2004—2013年鐵強(qiáng)化醬油對(duì)我國(guó)貧血預(yù)防控制作用的評(píng)估 19……阿魏酸拮抗大氣PM2.5對(duì)大鼠肺的損傷作用 20……大慶市普通高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展對(duì)策研究

21……淺析邏輯學(xué)課程對(duì)大學(xué)生推理能力的培養(yǎng)——以普通高校文科非哲學(xué)專業(yè)學(xué)生為例 22……瀘州市非營(yíng)利體育組織發(fā)展現(xiàn)狀研究

23……小學(xué)教師課堂回應(yīng)的類型、特征與優(yōu)化——基于一項(xiàng)量化觀察 24……學(xué)生對(duì)中職地理課堂適應(yīng)探究

25……骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞移植應(yīng)用于骨科的研究進(jìn)展 26……高筑控制高膽固醇血癥與心血管疾病的“防洪大堤” 27……長(zhǎng)期鉻酸鹽職業(yè)接觸對(duì)人體外周血紅細(xì)胞含量的影響

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28……結(jié)節(jié)性硬化癥兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率及安全性的調(diào)查研究 29……一種改進(jìn)的電力系統(tǒng)靜態(tài)安全預(yù)防控制方法 30……上海市疾病預(yù)防控制系統(tǒng)慢性病防控能力現(xiàn)狀分析 31……廣西高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查 32……我國(guó)麻風(fēng)病流行地區(qū)防治人員現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究 33……2014年成都市疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)能力建設(shè)情況分析 34……高中生投資理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查與研究 35……我國(guó)暴力流行及預(yù)防控制現(xiàn)狀分析

36……青海省海南藏族自治州棘球蚴病流行現(xiàn)狀調(diào)查

37……參與艾滋病防治的社會(huì)組織與疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)合作現(xiàn)狀分析

38……高校教師學(xué)術(shù)忠誠(chéng)的現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)對(duì)策研究——基于湖南省七所高校的調(diào)查分析 39……大學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員工作滿意度的現(xiàn)狀與提升——基于全國(guó)57所高校30000份問卷的分析

40……中國(guó)疾控機(jī)構(gòu)媒體監(jiān)測(cè)能力建設(shè)現(xiàn)狀

41……我國(guó)農(nóng)村婦女宮頸癌檢查項(xiàng)目對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)能力的影響分析 42……拉薩市部分地區(qū)孕婦弓形蟲感染現(xiàn)狀調(diào)查及危險(xiǎn)因素探討 43……大學(xué)英語(yǔ)教師教育技術(shù)發(fā)展調(diào)研分析——以南京地方高校為例 44……2013年青海省海南州飲茶型氟中毒流行現(xiàn)況調(diào)查結(jié)果分析 45……河南省市級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)檔案管理情況調(diào)查﹡ 46……河南省縣(市)疾病預(yù)防控制檔案管理情況抽樣調(diào)查 47……中國(guó)兒科人力資源配置現(xiàn)狀及公平性分析 48……肺癌患者出院指導(dǎo)質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查與分析

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49……民族地區(qū)應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)新精神現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以廣西壯族自治區(qū)五所院校為例

50……關(guān)于檔案文化資源商業(yè)化的思考——基于蘇州數(shù)家檔案館現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 51……北京市順義區(qū)居民飲酒現(xiàn)狀及影響因素分析 52……無(wú)錫市錫山區(qū)學(xué)校食堂餐具消毒效果現(xiàn)狀調(diào)查 53……2014年北京市獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室間檢測(cè)能力比對(duì)結(jié)果分析 54……河南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔科綜合治療臺(tái)水路消毒現(xiàn)狀調(diào)查 55……鄉(xiāng)鎮(zhèn)鑄造行業(yè)職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查分析

56……北京市朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)校醫(yī)應(yīng)急教育現(xiàn)狀及需求分析 57……某駐軍醫(yī)院臨床分離病原菌現(xiàn)狀調(diào)查 58……省級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)布魯桿菌病診療現(xiàn)狀調(diào)查分析 59……2015年山西省居民碘營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析

60……石家莊市居民高血壓現(xiàn)狀及2008-2013年的變化趨勢(shì)分析 61……2013年流動(dòng)兒童計(jì)劃免疫現(xiàn)狀及影響因素分析 62……廣西乙類大型醫(yī)用設(shè)備配置和利用現(xiàn)狀分析 63……北京市順義區(qū)高血壓和糖尿病患者自我管理現(xiàn)狀分析 64……泛珠九省(區(qū))重特大突發(fā)事件政府應(yīng)急管理現(xiàn)狀的調(diào)查分析 65……云南省社會(huì)組織參與艾滋病綜合防治示范區(qū)HIV篩查檢測(cè)現(xiàn)狀分析 66……北京市職業(yè)人群應(yīng)急知識(shí)和技能現(xiàn)狀及影響因素分析

67……研究型大學(xué)學(xué)科國(guó)際評(píng)估實(shí)施現(xiàn)狀與特征探究——基于對(duì)我國(guó)研究生院高校的調(diào)查分析

68……青海省循化撒拉族自治縣兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的KAP現(xiàn)況調(diào)查

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69……中國(guó)小微企業(yè)員工流動(dòng)現(xiàn)狀、作用及其影響因素分析

70……科學(xué)教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)——基于德爾菲專家咨詢法的調(diào)查分析 71……在校大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知信行現(xiàn)狀及影響因素分析

72……上海市徐匯區(qū)不同人群艾滋病/梅毒防治知識(shí)知曉率調(diào)查 73……西安市職業(yè)病危害分布現(xiàn)狀調(diào)查

74……農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地現(xiàn)狀及入市問題研究*——基于東北三省部分地區(qū)調(diào)查 75……旅游自我就業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素的實(shí)證分析——對(duì)青島旅游自我就業(yè)者的調(diào)查 76……河南省一起恙蟲病暴發(fā)疫情調(diào)查分析

77……鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的工作現(xiàn)狀及影響因素分析——基于江蘇、浙江、河南三省的調(diào)查研究

78……老年男性骨質(zhì)疏松癥藥物治療的現(xiàn)狀調(diào)查 79……校內(nèi)公共環(huán)境污染引起甲型副傷寒暴發(fā)的調(diào)查 80……廣州市居民健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查 81……社區(qū)中醫(yī)“治未病”人才隊(duì)伍現(xiàn)況及對(duì)策分析

82……重慶基層衛(wèi)生應(yīng)急人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)溝通的認(rèn)知分析 83……普陀區(qū)老年人日常生活活動(dòng)能力及其影響因素研究 84……貴州省成人居民飲酒現(xiàn)狀調(diào)查

85……銅陵市男男性行為人群高危行為和性病艾滋病感染現(xiàn)狀調(diào)查 86……小井溝混凝土面板堆石壩裂縫預(yù)防控制措施分析 87……普陀區(qū)老年人長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)需求及其影響因素分析 88……四川省農(nóng)村社區(qū)居民結(jié)核病防治知識(shí)現(xiàn)況分析 89……基于因子分析的學(xué)習(xí)型組織模型的實(shí)證研究

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90……新沂市中學(xué)生校園暴力行為調(diào)查 91……十堰市電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

92……福建省5例輸入性黃熱病患者流行病學(xué)特征及醫(yī)院感染預(yù)防控制策略探討 93……新農(nóng)合條件下農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用控制優(yōu)化研究——基于預(yù)防—...94……非洲疾病預(yù)防控制中心建設(shè)與體系發(fā)展戰(zhàn)略 95……平朔礦區(qū)煤炭礦山地質(zhì)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查研究 96……應(yīng)用型本科教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查與消解策略 97……國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委主管的光盤版醫(yī)學(xué)期刊發(fā)展現(xiàn)狀及策略 98……2009-2015年柳州市暗娼人群艾滋病哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)分析 99……靖江市新橋鎮(zhèn)鑄造行業(yè)職業(yè)病危害現(xiàn)狀及防治對(duì)策

100……云南省中越邊境外籍艾滋病病毒感染者和病人高危行為狀況分析

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第二篇：大邑縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-語(yǔ)文教育分析論文選題題目

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大邑縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-語(yǔ)文|教育|分析論文選題題目

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關(guān)鍵詞：綠色建筑的論文，教育教學(xué)論文網(wǎng)，建筑工程技術(shù)論文

1……教育評(píng)價(jià)理念的轉(zhuǎn)型:從被測(cè)試者到學(xué)習(xí)者——基于對(duì)中考語(yǔ)文試卷的分析 2……初中語(yǔ)文有效教學(xué)分析 3……解析小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的提高

4……高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透文學(xué)教育的途徑分析 5……關(guān)于高中語(yǔ)文課堂情境教學(xué)分析 6……解析快樂教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

7……流動(dòng)兒童環(huán)境支持要素探討——流動(dòng)兒童語(yǔ)文學(xué)業(yè)成績(jī)及其環(huán)境要素的多層線性分析

8……中職語(yǔ)文課程的功能分析

9……小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)進(jìn)行整合的利弊分析

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10……小學(xué)語(yǔ)文教科書教化作用的詞頻分析與生態(tài)構(gòu)想

11……四套語(yǔ)文教材漢字部件名稱規(guī)范化調(diào)查及思考——基于基礎(chǔ)教育新課標(biāo)人教版、蘇教版、北師大版、語(yǔ)文版

12……初中語(yǔ)文環(huán)境描寫的作用分析與寫作指導(dǎo) 13……解析如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中進(jìn)行開放性教學(xué)

14……河北省特崗教師現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究-以農(nóng)村語(yǔ)文特崗教師為例 15……探討語(yǔ)文教育中“微課”教學(xué)模式的應(yīng)用與實(shí)踐 16……漢語(yǔ)拼音在小學(xué)語(yǔ)文教育中的作用

17……研究分析小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生作文教學(xué)與輔導(dǎo)對(duì)策

18……批判性閱讀教學(xué)內(nèi)容探索——基于對(duì)韓國(guó)小學(xué)國(guó)語(yǔ)科課程標(biāo)準(zhǔn)的分析 19……解析小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)

20……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何實(shí)施心理健康教育之我見 21……探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)代化實(shí)施的有效策略

22……重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對(duì)話質(zhì)量——淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 23……淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫結(jié)合 24……解析小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新 25……小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)寫作巧入門之我見 26……高中語(yǔ)文成語(yǔ)教學(xué)淺析 27……初中語(yǔ)文課堂自主性教學(xué)分析

28……關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 29……小學(xué)高段語(yǔ)文課內(nèi)拓展性閱讀教學(xué)探析 30……淺論當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問題及對(duì)策

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31……TPCK視閾下民族地區(qū)語(yǔ)文教師職業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)查 32……在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激勵(lì)教育的應(yīng)用研究 33……小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中積極評(píng)價(jià)的重要性 34……關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的體會(huì) 35……談小學(xué)語(yǔ)文課程整合

36……利用初中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力之我見 37……高中語(yǔ)文作文教學(xué)困境及策略

38……踐行“三步走”策略 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂 39……淺析小學(xué)語(yǔ)文的興趣教學(xué)

40……小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略研究

41……浙江省培智語(yǔ)文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級(jí)培智學(xué)校語(yǔ)文教師課堂的抽樣調(diào)查與分析

42……初中語(yǔ)文寫作教學(xué)之素材積累引導(dǎo)策略研究 43……中美語(yǔ)文教科書政治社會(huì)化功能的文本分析 44……寫作方法指導(dǎo)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的滲透 45……運(yùn)用多元化評(píng)價(jià)提高學(xué)困生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力

46……讓學(xué)生不再畏懼文言文——高中語(yǔ)文文言文有效教學(xué)

47……初中寫作教學(xué)的問題及其對(duì)策——基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)理論的分析 48……語(yǔ)文課堂教學(xué)要喚醒學(xué)生的感知覺 49……八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中高效閱讀教學(xué)策略探析 50……高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透的研究 51……提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的研究

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52……淺析初中語(yǔ)文教學(xué)過程中分組學(xué)習(xí)的重要性 53……江蘇語(yǔ)文特級(jí)教師教學(xué)勝任特征模型研究

54……淺析寫作策略知識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用狀況的分析 55……2016年全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議在京召開

56……從立德樹人看小學(xué)語(yǔ)文教科書德育內(nèi)容的改進(jìn)——基于蘇教版與人教版的比較研究 57……淺談初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性思考

58……小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)的若干研究 59……小學(xué)語(yǔ)文課堂小練筆的類型分析

60……淺析新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合策略初探 61……國(guó)內(nèi)譯者風(fēng)格研究的CiteSpace科學(xué)知識(shí)圖譜分析 62……淺談閱讀教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課堂中的幾點(diǎn)反思 63……“無(wú)論P(yáng),甚至Q,都T”句式辨察

64……改革開放以來(lái)初中語(yǔ)文教科書選文作者變化的研究 65……日本高中漢詩(shī)教學(xué)現(xiàn)狀分析 66……散文教什么怎么教

67……兩岸語(yǔ)文狀況和發(fā)展趨向比較研究

68……高考作文命題“新”形式 ——任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文特點(diǎn)分析 69……放手抒寫,讓習(xí)作舒展靈性

70……探析現(xiàn)代漢語(yǔ)形容詞生動(dòng)形式的語(yǔ)用價(jià)值——評(píng)《現(xiàn)代漢語(yǔ)形容詞生動(dòng)形式的語(yǔ)用價(jià)值》

71……外語(yǔ)教師電子白板互動(dòng)教學(xué)能力發(fā)展案例研究 72……新課程背景下的數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)

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73……踐行課堂變革,提高教學(xué)實(shí)效——變革課堂教學(xué)實(shí)踐兩年來(lái)的點(diǎn)滴體會(huì) 74……小學(xué)生讀寫能力培養(yǎng)初感 75……高職大學(xué)語(yǔ)文教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策

76……小學(xué)語(yǔ)文教材與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育——社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)語(yǔ)文教材情況分析之一

77……我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材中生字的字種字量距離課程標(biāo)準(zhǔn)的要求究竟有多遠(yuǎn)——基于三套主流教材的文本調(diào)查

78……高校語(yǔ)文教育與思想政治教育的結(jié)合策略研究 79……初中生語(yǔ)文閱讀能力表現(xiàn)研究

80……淺析高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的意象分析法——以蘇軾詞中的“夢(mèng)”意象分析為例 81……教學(xué)內(nèi)容“隨意發(fā)揮”病理分析——以《小露珠》為例 82……語(yǔ)文教學(xué)的大學(xué)生思想教育功能與優(yōu)化路徑 83……試論大學(xué)語(yǔ)文教育與人文素質(zhì)培養(yǎng)

84……基于觀念結(jié)構(gòu)分析的中國(guó)初中語(yǔ)文教科書批評(píng)語(yǔ)言學(xué)研究 85……小學(xué)語(yǔ)文教材的人格特質(zhì)詞以及人物價(jià)值取向分析研究 86……從語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)略古今社交智慧——評(píng)《大學(xué)語(yǔ)文與社會(huì)交往》 87……民族學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)及雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀實(shí)證及對(duì)策探析 88……高中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)的審美困境與突破 89……大學(xué)英美文學(xué)教育對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)作用 90……對(duì)大學(xué)寫作課堂活動(dòng)有效性評(píng)價(jià)的分析 91……唐彪《家塾教學(xué)法》中的語(yǔ)文教育思想研究 92……初中作文教學(xué)現(xiàn)狀分析及突圍路徑

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93……《國(guó)文百八課》的文學(xué)教育思路 94……高職語(yǔ)文教學(xué)與實(shí)踐方法

95……材料作文的危機(jī)——兼評(píng)2015年高考作文題 96……初中語(yǔ)文教科書的文化構(gòu)成分析 97……“課程標(biāo)準(zhǔn)”是什么?——滄桑百年話“課標(biāo)” 98……高中語(yǔ)文選修課程的高效教學(xué)策略 99……初中語(yǔ)文課型特征分布的實(shí)證分析 100……鄭觀應(yīng)的書法教育觀

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第三篇：新羅區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-工會(huì)宣傳現(xiàn)狀途徑論文選題題目

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新羅區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-工會(huì)宣傳|現(xiàn)狀|途徑論文選題題目

新羅區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是工會(huì)宣傳|現(xiàn)狀|途徑職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供工會(huì)宣傳|現(xiàn)狀|途徑職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為工會(huì)宣傳|現(xiàn)狀|途徑畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：道路規(guī)劃論文，體育教育畢業(yè)論文，臨床藥學(xué)研究生論文

1……廣東高校工會(huì)體育工作的現(xiàn)狀與改善策略 2……淺議開展工會(huì)工作的方法和途徑

3……黃石市3家企業(yè)職工職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查

4……農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口休閑體育參與現(xiàn)狀與對(duì)策--基于山東省的調(diào)查數(shù)據(jù)分析 5……工人報(bào)刊微博應(yīng)用現(xiàn)狀的實(shí)證分析 6……關(guān)于企業(yè)職工教育現(xiàn)狀的討論

7……集體談判與收入不平等:美國(guó)、法國(guó)和瑞典的比較 8……淺談煤礦特種設(shè)備的安全管理現(xiàn)狀及建議 9……中國(guó)新生代農(nóng)民工職業(yè)保障現(xiàn)狀及其對(duì)策 10……罪錯(cuò)青少年法制教育現(xiàn)狀與完善

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11……中國(guó)工會(huì)立法的現(xiàn)狀與發(fā)展——從中美工會(huì)立法比較視角 12……上海醫(yī)院職工吸煙流行現(xiàn)狀分析 13……香港工會(huì)聯(lián)會(huì)的現(xiàn)狀評(píng)述

14……雙重角色定位下的工會(huì)跨界職能履行及作用效果分析 15……國(guó)外集體談判研究現(xiàn)狀述評(píng)及展望 16……勞動(dòng)公益訴訟:工會(huì)參與的困境與對(duì)策 17……勞資沖突與工會(huì)轉(zhuǎn)型

18……農(nóng)民工工會(huì)管理維權(quán)模式可行性分析——基于四川“源頭入會(huì)、城際互聯(lián)”模式的考察 19……當(dāng)前我國(guó)新生代農(nóng)民工存在的問題及對(duì)策研究 20……發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家工人運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 21……四川革命老區(qū)中小學(xué)校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀調(diào)查 22……我國(guó)普通高校工會(huì)開展教職工體育的管理現(xiàn)狀研究 23……加入歐盟后中東歐國(guó)家工會(huì)的現(xiàn)狀

24……廣州地區(qū)高校工會(huì)組織教師健身活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

25……企業(yè)工會(huì):勞動(dòng)者權(quán)益的代表者和維護(hù)者——兼論工會(huì)組織體制改革的目標(biāo)和方向 26……對(duì)民營(yíng)企業(yè)工會(huì)建設(shè)問題的思考 27……國(guó)際金融危機(jī)下我國(guó)勞動(dòng)者收入狀況研究 28……高校工會(huì)財(cái)務(wù)管理初探

29……德興銅礦采礦場(chǎng)工會(huì)工作的現(xiàn)狀與對(duì)策

30……中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中農(nóng)村“留守子女”生存現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究——以張北縣公會(huì)鎮(zhèn)為例 31……人力資源管理與勞資關(guān)系的整合 32……我國(guó)球員工會(huì)發(fā)展對(duì)策分析

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33……勞動(dòng)力市場(chǎng)利益均衡機(jī)制的運(yùn)行現(xiàn)狀與對(duì)策——基于上海的實(shí)證研究 34……我國(guó)勞資利益關(guān)系的理論與現(xiàn)狀分析

35……勞動(dòng)權(quán)保障與制度重構(gòu)——基于我國(guó)勞工權(quán)益保護(hù)的現(xiàn)狀分析

36……“硬化”工會(huì)維權(quán)職能,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系——基于浙江勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)狀和工會(huì)工作的思考

37……論多元化糾紛解決機(jī)制的現(xiàn)狀、困境與出路 38……法經(jīng)濟(jì)學(xué)在立法中的應(yīng)用審視 39……我國(guó)中小學(xué)人力資源管理現(xiàn)狀分析

40……調(diào)整和建立適合中央銀行特點(diǎn)的工會(huì)組織體系 41……職業(yè)運(yùn)動(dòng)員工資問題經(jīng)濟(jì)研究現(xiàn)狀

42……企業(yè)女職工的特殊權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀——以福建省為例

43……中小學(xué)教師繼續(xù)教育存在的問題與對(duì)策——關(guān)于四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查

44……有關(guān)我國(guó)非公有制企業(yè)構(gòu)建和諧共榮勞資關(guān)系的探討

45……農(nóng)民工權(quán)益保障缺失:現(xiàn)狀、根源、對(duì)策--以構(gòu)建和諧社會(huì)為視角的解讀 46……美國(guó)工會(huì)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀

47……美國(guó)工人失業(yè)和工會(huì)組織現(xiàn)狀 48……超常規(guī)發(fā)展時(shí)期高校工會(huì)財(cái)務(wù)工作初探 49……當(dāng)前工會(huì)維權(quán)面臨的幾個(gè)重要問題 50……國(guó)際移民問題與西方工會(huì) 51……論我國(guó)上市公司監(jiān)事會(huì)制度的完善 52……近代工商同業(yè)公會(huì)研究之現(xiàn)狀與展望

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53……經(jīng)濟(jì)全球化與工會(huì)運(yùn)動(dòng)

54……校務(wù)公開運(yùn)作機(jī)制與監(jiān)督評(píng)估體系的調(diào)查研究

55……六大林業(yè)重點(diǎn)工程與基層林業(yè)站建設(shè)--基層林業(yè)站基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和職工生活問題的調(diào)查

56……非公有制企業(yè)外來(lái)女工權(quán)益保障現(xiàn)狀 57……女性再就業(yè)的現(xiàn)狀與思考 58……西方工會(huì)的現(xiàn)狀和前景 59……論新時(shí)期我國(guó)工會(huì)的作用

60……百余名法學(xué)專家、學(xué)者、代表匯聚長(zhǎng)春研討、交流運(yùn)用法律手段推進(jìn)國(guó)企改革、化解金融風(fēng)險(xiǎn)

61……新形勢(shì)下工會(huì)圖書館工作的新發(fā)展

62……為社區(qū)服務(wù)--新形勢(shì)下工會(huì)圖書館(室)的發(fā)展方向 63……煤礦井下工人滑囊炎的研究現(xiàn)狀 64……工會(huì)如何抓好經(jīng)濟(jì)實(shí)業(yè)管理

65……淺析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下工會(huì)圖書館的發(fā)展困境與對(duì)策 66……城鎮(zhèn)貧困職工解困機(jī)制問題研究

67……職工文化需求及企業(yè)文化宮、俱樂部現(xiàn)狀的調(diào)查 68……我國(guó)冗員的現(xiàn)狀及再就業(yè)對(duì)策

69……增加基層同級(jí)工會(huì)經(jīng)審會(huì)審計(jì)力度之我見 70……女性就業(yè)現(xiàn)狀與前景——調(diào)查、統(tǒng)計(jì)與分析 71……非商業(yè)性保險(xiǎn)部門辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策 72……北京市職業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀與對(duì)策

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73……工會(huì)圖書館現(xiàn)狀與對(duì)策

74……關(guān)于在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中工會(huì)工作與民主管理的問題與建議 75……試論勞保醫(yī)療體制改革的現(xiàn)狀、問題和對(duì)策 76……縣屬企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理型人才現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)途徑 77……西方工業(yè)國(guó)家工會(huì)現(xiàn)狀

78……雞西市圖書館事業(yè)現(xiàn)狀及文獻(xiàn)資源布局設(shè)想 79……廠礦企業(yè)工會(huì)圖書館現(xiàn)狀引人深思 80……抓緊災(zāi)后工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳工作 81……切磋經(jīng)營(yíng)之道拓寬工會(huì)金融事業(yè) 82……蘇聯(lián)工會(huì)的歷史和現(xiàn)狀

83……劇烈動(dòng)蕩形勢(shì)下的蘇聯(lián)工會(huì)——談?wù)勌K聯(lián)工會(huì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和前景 84……發(fā)揮選舉制度的功能

85……增強(qiáng)基層工會(huì)活力的調(diào)查與思考 86……剖析行政撥交工會(huì)經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)狀 87……工會(huì)興辦金融事業(yè)的現(xiàn)狀與思考 88……建立適合我國(guó)合營(yíng)企業(yè)的工會(huì)制度 89……黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)方式芻議

90……對(duì)上海市企業(yè)職工勞動(dòng)積極性現(xiàn)狀的調(diào)查 91……我國(guó)大中型企業(yè)圖書館的現(xiàn)狀與改革 92……香港工會(huì)運(yùn)動(dòng)的歷史及其發(fā)展現(xiàn)狀 93……承包、租賃企業(yè)民主管理現(xiàn)狀的評(píng)估及對(duì)策 94……英國(guó)工會(huì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和工黨當(dāng)前的政策

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95……八十年代的西歐工會(huì)運(yùn)動(dòng) 96……聯(lián)邦德國(guó)社民黨的現(xiàn)狀和前途

97……從一組體育數(shù)字統(tǒng)計(jì)中看當(dāng)今蘇聯(lián)體育的現(xiàn)狀 98……八十年代西北歐地區(qū)工運(yùn)的現(xiàn)狀與前景 99……工會(huì)系統(tǒng)圖書館改革設(shè)想

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第四篇：拉孜縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中地理思維能力論文選題題目

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拉孜縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中|地理|思維|能力論文選題題目

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關(guān)鍵詞：評(píng)職稱論文發(fā)表，人文醫(yī)學(xué)論文，有關(guān)建筑工程的論文

1……基于地理空間思維模型的美國(guó)高中地理教學(xué)設(shè)計(jì) 2……培養(yǎng)地理思維 讓高中地理由繁變簡(jiǎn) 3……通過解題反思提升思維能力的策略 4……試析鄉(xiāng)土地理在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用

5……打造課堂高階思維:思維導(dǎo)圖在地理區(qū)域圖中的新應(yīng)用 6……參與式教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用 7……例析以地理理性思維為導(dǎo)向的綜合題試題命制 8……系統(tǒng)思考 構(gòu)建高效的高三地理課堂 9……運(yùn)用“020”思維嘗試高中地理教學(xué)的思考 10……基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的地理綜合思維能力培養(yǎng)

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11……談學(xué)生地理辯證思維能力的培養(yǎng)

12……思維導(dǎo)圖在培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖能力中的應(yīng)用研究 13……圖文轉(zhuǎn)換拓思維 語(yǔ)言表述展能力

14……中美高中地理教材分析類活動(dòng)性課文對(duì)比研究

15……地理綜合實(shí)踐課程開發(fā)探索——以“綠色能源”綜合實(shí)踐課程為例 16……基于SoLo分類理論的地理試題學(xué)科特殊能力表現(xiàn)水平研究 17……提高高中地理教學(xué)的有效性分析

18……搖晃的大陸:歐洲中心主義的元地理學(xué)批判 19……人類的環(huán)境狀況與生態(tài)文化自覺之向度

20……談基于Google Earth培養(yǎng)學(xué)生地理時(shí)空思維能力的實(shí)踐 21……例談高中地理教學(xué)讀圖能力訓(xùn)練的有效策略 22……邏輯思維與高中地理高效教學(xué)案例研究 23……高中地理教學(xué)中提高學(xué)生讀圖能力的策略 24……圖表教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

25……基于系統(tǒng)觀的高中地理教學(xué)——以魯教版教材為例 26……我國(guó)地理技能目標(biāo)研究的發(fā)展與展望

27……初高中地理銜接初探——以人教版“天氣”知識(shí)為例 28……高中地理活動(dòng)教學(xué)的實(shí)施

29……高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)水平的相關(guān)性分析——以地理學(xué)科為例 30……如何實(shí)現(xiàn)高中地理教學(xué)中的點(diǎn)、線、面結(jié)合 31……如何利用坐標(biāo)法判斷太陽(yáng)方位 32……“比較法”在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用

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33……“全球性的大氣環(huán)流”教學(xué)設(shè)計(jì) 34……高三地理邏輯思維能力的培養(yǎng)策略 35……讓同課異構(gòu)相映生輝

36……高考能源類試題答題思路與技巧

37……基于微課程的中學(xué)地理邏輯思維能力培養(yǎng)策略 38……中學(xué)生地理空間思維能力及培養(yǎng)措施 39……新課程背景下學(xué)生地理思維能力的培養(yǎng)

40……淡基于Google Earth培養(yǎng)學(xué)生地理時(shí)空思維能力的實(shí)踐

41……提升地理概括能力的思維導(dǎo)圖路徑初探——以“區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展”為例 42……解讀高考地理開放性試題 43……中學(xué)地理學(xué)科思維方法研究

44……高中地理實(shí)驗(yàn)的開展及應(yīng)用——以人教版“必修1”實(shí)驗(yàn)為例 45……高中人文地理教學(xué)中的“粗暴決定論” 46……從經(jīng)驗(yàn)主義課程論談高中地理教學(xué) 47……談如何運(yùn)用思維地圖提高地理教學(xué)效率 48……立德樹人:深化地理課程改革的原點(diǎn) 49……地理教學(xué)中“慢”的韻味

50……如何提升高三學(xué)生區(qū)域發(fā)展問題的分析能力——以《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》一輪復(fù)習(xí)為例 51……高中地理教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法 52……高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)途徑 53……高中地理命題中的立意偏差現(xiàn)象 54……人教版高中地理教材“活動(dòng)”欄目教學(xué)策略

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55……當(dāng)前高中地理教學(xué)中存在的問題及解決方法探究 56……完善地理實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生認(rèn)知水平

57……高中生運(yùn)用比較法學(xué)習(xí)地理存在的問題與應(yīng)對(duì)的策略 58……優(yōu)秀課例展示三:“氣壓帶和風(fēng)帶”(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 59……運(yùn)用思維導(dǎo)圖走出高中地理教學(xué)的困境 60……如何提高學(xué)生的地理思維能力 61……中學(xué)地理教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng) 62……地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的方法 63……設(shè)置問題情境 解決地理問題

64……高中人文地理決策教學(xué)設(shè)計(jì)研究--“以家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)園區(qū)會(huì)是什么樣”為例 65……放手學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),構(gòu)建高效地理課堂 66……初中生地理思維過程及思維障礙的診斷 67……創(chuàng)設(shè)趣味情境 培養(yǎng)思維能力

68……發(fā)揮高中地理教材中“圖像”作用的有效方法

69……高中鄉(xiāng)土地理課程資源的開發(fā)與利用——以“桂林市”為例 70……地理教學(xué)中的變量思維建模

71……芻議高考地理主觀題的規(guī)范性答題——以2013年高考江蘇地理卷第29題為例 72……中學(xué)地理高效課堂之“量”的標(biāo)準(zhǔn)——以“傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)”為例

73……基于培養(yǎng)學(xué)生決策能力的地理教學(xué)模式研究——以人教版區(qū)域地理為例 74……談地理教師解題能力的提升途徑 75……漫談地理課的學(xué)“問”之道

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76……中國(guó)地圖出版社新書推薦

77……地理教學(xué)中邏輯推理思維的培養(yǎng)與效果分析 78……例談原始問題在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用 79……如何全方位地“利用學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)資源” 80……例談高中地理教學(xué)中“問題串”設(shè)計(jì)的方法 81……湘教版高中地理必修教材中“活動(dòng)探究”的方法淺議 82……2012年山東省高中地理優(yōu)質(zhì)課觀感

83……學(xué)生活動(dòng)與地理思維的梯度培養(yǎng)--以“水圈和水循環(huán)”一節(jié)為例 84……高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與地理實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)

85……再讀教材文本 提升課程執(zhí)行力——以“交通運(yùn)輸布局及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響”為例 86……深度閱讀課本圖像 提升地理學(xué)習(xí)能力

87……地理學(xué)科高中生運(yùn)用演繹推理存在的問題與應(yīng)對(duì)策略 88……試論高中地理新課程中歷史地理觀的建構(gòu)

89……江蘇省歷年高考地理試題的總體特征及變化趨勢(shì)分析 90……“地球運(yùn)動(dòng)”中的支架式教學(xué)策略 91……地理開放性試題的命制方法

92……高中地理“問題·探究·導(dǎo)創(chuàng)”教學(xué)模式的實(shí)踐探索 93……法治時(shí)代的法律位置

94……教師要有自己的專業(yè)——記山西省教學(xué)能手車紅巖老師 95……GIS專業(yè)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中編程思維能力的培養(yǎng)

96……高中地理教學(xué)中學(xué)生獲取和解讀地理信息能力的培養(yǎng)——以人教版“必修2”為例 97……在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維的策略案例

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98……地理情感、態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)——以“可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵”為課例 99……課堂教學(xué)中地理比較法的應(yīng)用策略——以“認(rèn)識(shí)區(qū)域”為課例 100……高中地理鄉(xiāng)土探究教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

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第五篇：索縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-信息技術(shù)寫作論文選題題目

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索縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-信息技術(shù)|寫作論文選題題目

索縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是信息技術(shù)|寫作職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供信息技術(shù)|寫作職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為信息技術(shù)|寫作畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑工程類職稱論文，建筑論文期刊，數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文

1……淺論初中語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的整合

2……新聞消息導(dǎo)語(yǔ)的寫作技巧——從第25屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品談起 3……高校會(huì)計(jì)信息化理論教育教學(xué)研究——評(píng)《會(huì)計(jì)信息化教程》 4……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)寫作課堂教學(xué)問題探析

5……現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究——評(píng)《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)——理論與實(shí)踐》 6……機(jī)器寫作與媒體轉(zhuǎn)型 7……《紐約時(shí)報(bào)》的“另類”新聞

8……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下兒童打?qū)懙膬?nèi)在差異研究 9……互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,英語(yǔ)寫作怎么教? 10……新媒體廣告應(yīng)用價(jià)值與未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)——評(píng)《新媒體廣告》

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11……高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究——評(píng)《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究》 12……智能手機(jī)媒體對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生的影響 13……從眾籌到眾享:新聞生產(chǎn)與消費(fèi)的新變革 14……新聞敘事的變遷

15……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新——評(píng)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)課程的整合》

16……音樂版權(quán)在數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中的作用——評(píng)《數(shù)字音樂的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈研究》 17……應(yīng)用寫作課程的問題及策略

18……計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全防范措施探究——評(píng)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)》 19……大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論研究——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究初探》 20……淺議信息技術(shù)在高中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用 21……幼兒教師如何提升信息技術(shù)能力之我見 22……淺談初中信息技術(shù)課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合 23……新時(shí)期信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合 24……如何發(fā)揮信息技術(shù)的作用優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué) 25……淺談信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合 26……對(duì)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的探究 27……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合 28……高中信息技術(shù)課堂教學(xué)管理問題及解決措施 29……中學(xué)信息技術(shù)實(shí)踐教學(xué)論文

30……初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策 31……信息技術(shù)與初中化學(xué)課堂教學(xué)的整合 32……信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用

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33……合理利用信息技術(shù)打造精彩小學(xué)語(yǔ)文課堂

34……大數(shù)據(jù)就意味著大智慧嗎——兼論作為信息技術(shù)發(fā)展新方向的“綠色人工智能” 35……信息技術(shù)在中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用中的現(xiàn)狀 36……信息技術(shù)對(duì)語(yǔ)文有效教學(xué)的重要性研究 37……讓學(xué)生愛上初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)的策略初探 38……淺析高中信息技術(shù)課堂教學(xué)存在的問題與對(duì)策

39……加強(qiáng)信息技術(shù) 推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展——農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用情況調(diào)研 40……淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用 41……信息技術(shù)教學(xué)中有關(guān)學(xué)生教學(xué)主體性的見解 42……將創(chuàng)新思維引入信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐感悟

43……依托現(xiàn)代信息技術(shù)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童——攜手架起家校共育橋梁 44……淺析信息技術(shù)在高職語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用 45……分析“伙伴教學(xué)”在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 46……“快筆小新”與機(jī)器人寫作 47……媒介融合帶來(lái)新聞寫作的新變化 48……新聞寫作機(jī)器人在美國(guó)新聞業(yè)的應(yīng)用 49……技術(shù)寫作規(guī)范研究

50……語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用與研究——評(píng)《全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教師教學(xué)實(shí)踐系列·語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用教程》

51……“中央廚房”在下一盤大棋

52……新華社客戶端“現(xiàn)場(chǎng)新聞”的采編發(fā)策略研究

53……新媒體環(huán)境下思想政治教育方法的研究——評(píng)《思想政治教育方法論(修訂版)》

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54……傳播科技的發(fā)展對(duì)新聞報(bào)道的影響

55……數(shù)據(jù)分析工具:驅(qū)動(dòng)記者與用戶的新型互動(dòng)融合——數(shù)據(jù)助益媒體融合時(shí)代信息生產(chǎn)模式的變革

56……探索大數(shù)據(jù)為核心的媒體融合發(fā)展之路 57……物聯(lián)網(wǎng)已來(lái)--物聯(lián)網(wǎng)+媒體:當(dāng)下與未來(lái)

58……網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子商務(wù)對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響研究——評(píng)《電子商務(wù)》 59……物聯(lián)網(wǎng)+媒體:當(dāng)下與未來(lái) 60……技術(shù)催生公共傳播新生態(tài)

61……云計(jì)算在醫(yī)學(xué)類高校教育信息化建設(shè)中的應(yīng)用探究——評(píng)《云計(jì)算(第三版)》 62……有關(guān)“機(jī)器人記者”的著作權(quán)爭(zhēng)議探析 63……重構(gòu)聯(lián)接:構(gòu)建媒體新生態(tài)平臺(tái)

64……全視野 深融合 微傳播——2016年全國(guó)兩會(huì)新媒體報(bào)道觀察

65……提高新聞價(jià)值的三種能力——第25屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)作品《做好事“潛伏”27年“炎黃”終于找到了》系列報(bào)道漫評(píng)

66……廣播奧運(yùn)報(bào)道的差異化布局——以北京體育廣播(FM102.5)的奧運(yùn)報(bào)道為例 67……簡(jiǎn)單的營(yíng)銷才是有效的營(yíng)銷

68……網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新研究——評(píng)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)課程的整合》 69……熱處理對(duì)鈣鈦礦錳氧化物L(fēng)aSrMnO離子價(jià)態(tài)和磁結(jié)構(gòu)的影響 70……小小的英語(yǔ)單詞大有力量

71……智能+傳媒=?——智能時(shí)代的傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑 72……《電訊技術(shù)》編輯部致謝并表彰審稿專家 73……智能時(shí)代的傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑

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74……理解與選擇:融媒時(shí)代的新聞終端與新聞端口 75……基于信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)模式改革

76……如何提高大學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平和技巧——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)寫作技巧與實(shí)踐》 77……信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文課程的探索——著力課程形態(tài)解決錯(cuò)別字問題 78……多模態(tài)英語(yǔ)寫作教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)交互模式研究

79……巧借東風(fēng)云水意,踏星掬月近天涯——淺談高中語(yǔ)文“四微四步”寫作教學(xué)策略 80……承載媒體轉(zhuǎn)型的新產(chǎn)品在哪里

81……讀寫即時(shí)鏈接:基于年段特征及文本機(jī)理 82……版權(quán):新媒體和傳統(tǒng)媒體合作雙贏的橋梁 83……基于微課的高職英語(yǔ)混合式學(xué)習(xí)模式研究

84……開放教育資源和慕課如何影響世界高等教育?——訪美國(guó)印地安納大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)系柯蒂斯·邦克教授 85……玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù) 86……講出有情節(jié)的故事

87……中學(xué)現(xiàn)代文教學(xué)的一次調(diào)查與若干思考

88……Binding energies of excitons in symmetrical CdMnTe/CdTe parabolic quantum well 89……MnPB單晶樣品的低溫物性研究

90……基于CiteSpace的國(guó)際二語(yǔ)寫作研究動(dòng)態(tài)可視化分析(2004—2014)91……《棉紡織技術(shù)》期刊“應(yīng)用技術(shù)”欄目寫作要點(diǎn)

92……基于大數(shù)據(jù)倒排索引技術(shù)的外語(yǔ)寫作教學(xué)輔助系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn) 93……媒體人的轉(zhuǎn)型方向和角色轉(zhuǎn)換 94……自動(dòng)作文評(píng)閱系統(tǒng)反饋效果個(gè)案研究

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95……2015科技期刊編輯交流培訓(xùn)會(huì)議在南昌舉行

96……工具何以竟然顛覆范式(續(xù))——關(guān)于從紙媒到數(shù)字圖書館變遷與人文社科泡沫寫作共時(shí)發(fā)生的綜合考察及思考

97……重建用戶連接的三大平臺(tái)建設(shè)

98……Influence of GdDoping on The Upconversion Luminescence Properties of NaYF∶Yb,Tm/Er3+Nanoparticles

99……Development of PAS7401V-based GPON terminal equipment 100……電子自旋共振研究BiCaMnO納米晶粒的電荷有序和自旋有序

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