第一篇：青春路 支教情

青春路

支教情

2012年7月，我校積極響應團中央、教育部的號召，遴選6名品學兼優(yōu)、素質過硬的同學成立首屆研究生支教團，派往云南玉溪從事中學生輔助教學的工作。我校首屆研究生支教團完成支教工作返回學校后，始終關心關注當地的發(fā)展，在結束志愿服務后，用其他的方式繼續(xù)為支教地服務。本報特地向支教團同學約稿，聽他們說說西部的故事。

躊躇滿志，整裝待發(fā)

◎魏藝佳（紡服學院）:在玉溪市第六中學擔任教學以及學校教務工作。

在畢業(yè)季，像是俗成約定，同學們前赴后繼地走上了保研，考研或者工作的道路。當時的我，如果繼續(xù)克制心里的聲音，可能就錯過后面精彩的故事了。一畢業(yè)就工作，收入不錯，但不喜歡，被釘在一個不起眼的角落，面對一成不變的任務，再在差不多的年紀結婚生子，歲月靜好，但是了無生息。路在每個人腳下，但不表示每個人都注定只能走那條路。如今，我非常感謝當年的自己，那點不甘心，那點浪漫情懷、理想主義，所以我才做成了目前為止最有意義的事。就在別的青年在朋友圈、電影、偶像劇里找尋生命意義的時候，我已經在玉溪那個小地方真正證明了自己的存在：為了讓那些孩子找到正確的人生方向，作為老師我比同齡人更早地掂量了使命和責任的重量；為了幫助家庭條件差的學生有書可讀，我們竭盡全力，通過各種渠道宣傳倡議，籌集了2萬元捐獻了一些書籍。從懂事起到支教前，我整天絞盡腦汁的可能是如何大步流星地向前走，和大家一樣，我也渴求一步登天的奇跡。但是支教過后，心態(tài)平穩(wěn)了，我享受一點一點奉獻的過程，像“熬至滴水成珠”那么美麗。

◎方宇(生工學院):在玉溪市第六中學擔任教學以及學校教務工作。

當我決定去支教的時候，爸媽是堅決不同意的。至今還記得接到校團委面試通知的那天晚上，我和老爸電話聊了兩個小時。說了什么，我現(xiàn)在已經記不全了，但繞不開的就是那幾個簡單又復雜的主題。他們覺得我可以嘗試別的路，特別是那些可以保證個人安全相對穩(wěn)妥的方式。因為理解，所以更加左右為難。我知道父母看似語言匱乏，反反復復提到的那幾個字眼濃縮了多少良苦用心，而更令我難過的是，雖然嘴上斬釘截鐵，但我惴惴的心卻無法踏實地給他們任何保證。當我們長大了的時候，父母的庇護也松了綁，只是我們不知道明天去哪，去了怎樣。

慶幸的是，我堅持住了，頂住了父母愛的壓力。這次支教前的思想準備歷程很曲折，父母的，也包括我的。他們終于意識到，孩子的背影無需追的真理。而我，每當沮喪、痛苦、懈怠的時候，或是幸福、歡笑、感動的時候，都會想起父親那晚欲言又止的牽掛，我知道，我一生離不開它。

別樣的支教體驗

◎程鵬（藥學院）：在玉溪市第八中學擔任教學以及學校教務工作。

說起云貴高原，大家的第一印象可能是高處不勝寒。可玉溪雖然是在云貴高原上，但海拔并不高，1700米左右，緊鄰昆明，所以一樣四季如春，冬無嚴寒夏無酷暑。說到衣，前不久雙十一剛過，大家都“頭破血流”搶購了吧，我抽中了200元的天貓紅包，肆意揮霍了一下。就是這樣稀松平常的網購經歷在去年這個時候是無法想像的，我們住宿的地方沒有網線也搜不到無線網；說到食，提到美食，云南的招牌就是米線了。說實話，之前是很不喜歡吃米線的，可是當地，才發(fā)現(xiàn)正宗的米線竟然這么美味，香辣中甜甜的味道，只能用“太好吃”形容了。我們的早飯通常都是在宿舍隨便吃點面包之類的小吃就匆匆上課或者批改作業(yè)，中午呢從紅塔集團訂的盒飯；至于出行，因為玉溪的城區(qū)不大，我們6個人買了三輛二手電瓶車，這是非常實用方便的交通工具；說到住，我們都住在學校宿舍樓，30年的樓，雖然簡陋但還是也不至于大驚小怪的地步，兩人一間，上下鋪。

◎田曉琳（理學院）：在玉溪市第八中學擔任教學以及學校教務工作。

對于我們來說，最重要、最具挑戰(zhàn)性同時也倍感壓力的就是教學工作。在玉溪八中，承擔整個初一年級的地理教學。我們深知為人師表的責任，但對于如何做一名好老師，如何把控課堂，如何在課堂上跟學生做更好的互動交流，對于我們來說都是很陌生的。當地學校的資深教師在教材的重難點，教學進度安排，課堂效率等方面都給我們很好的意見和建議。同時我們每周也要聽十幾節(jié)課，根據自身實際情況融會貫通。我們不斷地實踐摸索，不斷地提高工作質量，很快得到學生的喜歡，老師們的認可。八中的學生很可愛，也很努力，在最后的學區(qū)統(tǒng)考中，八中地理成績在整個紅塔區(qū)高居榜首，平均分高出第二名學校16分，這是最讓我感動和驕傲的事情。

在這一年里我可能比其他同學更多地經歷了無助和感動。記得我發(fā)生意外時，當地團區(qū)委書記專門拿補品來看我，支教學校的老師們特地去藥店為我買藥，還從家里拿來那么大一片蘆薈、橄欖油??那種感動難以言表。中秋節(jié)時，老師們紛紛邀請我們到家里過節(jié)，讓我們遠在千里之外也感到家的溫暖。我忘不了臨行前，校長和老師們不舍的目光，可愛的學生們珍貴的禮物。

要說在這一年里我收獲了什么，除了自身的成長和更加優(yōu)秀外，更大的收獲就是，從此以后我在云南有個“家”。

歲寒知松柏之后凋

◎張齡之（物聯(lián)網學院）：在玉溪市第五中學擔任教學以及學校教務工作。支教團的服務地玉溪市并不是一個特別貧窮落后的地方，那里的孩子與外界的孩子差別不大，我們在當地所教授的是基礎學科、基礎知識，所以相對于課業(yè)的教授，最令我們動容的還是與當地學生的溝通交流中的所感所悟。因為當地只有玉溪師范學院一所高校，學生沒有辦法接觸到真正的大學生活，甚至對讀高中都不抱希求。我們支教隊員能做的就是向他們展示自己學習生活的圖片視頻資料，希望他們在心里樹立一個“我要上高中，我要上大學”的目標。

感動的事很多，最讓人淚奔的就是今年昆明火車站發(fā)生暴力恐怖事件的時候，我正在去昆明的飛機上，落地打開手機，就看到母校老師發(fā)來的慰問短信，讓我覺得暖心，讓我覺得我不是一個人，讓我覺得這一年都是值得的。如果能重新選擇，我們一定還是會選擇支教。最初，我們懷著的是前去奉獻，前去給予的心態(tài)，但其實在支教過程中，我們遇到了從未遇到過的人，做了從未做過的事，體驗了從未體驗過的生活，獲得的遠比想象多。

◎楊寧韜（設計學院）：在玉溪市第五中學擔任教學以及學校教務工作。支教其實是一次互助行動，既是幫助了別人也是幫助了自己。

去西部支教會給教育事業(yè)帶來新的活力，緩解了當地師資不足的尷尬。同時會給當地孩子帶來心靈上的引導，使他們產生發(fā)奮讀書的動力，激人奮進。

同時，我們去到這樣一些我們沒有去過的地方任教，可以豐富自己的人生閱歷，見識各地的風俗民情，了解祖國各地的大好山河；支教也是檢閱自己的最直接的方式，通過這種方式能夠知道自己哪方面不足，在學校里面學到的知識能不能靈活地運用到社會中去，如果不足回校后該往哪方面努力，該去怎么禰補。

最后還有三句話送給大家：

困難是有的，但收獲更多的是快樂；前方的道路也許是不明的，但是最重要的是走下去；回校后抓緊完成研究生的學業(yè)任務。

第二篇：情灑援疆路 心系支教情

你從祖國遙遠在東北邊陲走來，帶著一腔熱血和全新的教學理念，跨越千山萬水。你一路走來，義無反顧，去完成心中的夢想---情灑援疆路，心系支教情。

情灑援疆路 心系支教情

-----記援疆教師祝艷杰

2014年3月1日，祝艷杰老師告別年邁的父親、多病的母親、在外讀書的孩子、朝夕相處的同事和學生，來到新疆生產建設兵團十師187團援疆支教。讓她沒有想到的是：這里氣候干燥，經常刮大風，她的皮膚變得干燥。還有晝夜溫差，兩地時差問題讓她睡眠嚴重不足。但是，她時刻牢記自己的光榮使命，不懼困難，努力工作，恪盡職守，甘于奉獻。實踐證明，她經受住了考驗，完成了自己的夢想。

祝艷杰，女，1978年9月出生，本科學歷，小學高級教師，1997年參加工作，在農墾紅興隆管理局寶山農場學校任教務主任。

這次援疆祝艷杰在187團中學擔任副校長職務，主抓教學管理、教研檢查指導等項工作，并擔任教二年級一班的數學課。來到187團中學的第二天就投入到緊張的工作中，上課前精心準備教案，研究分析學生的特點，設計適宜的教學方法，努力做到因材施教、因人施教。課堂上，她始終以飽滿的熱情和詼諧的語言吸引學生，以通俗的講解和耐心的輔導抓住學生，以豐富的知識和寬廣的視野感化學生，努力使不同層次的學生都能夠發(fā)展、進步。她還充分利用課間、課外活動等休息時間，與學生游戲、談心，努力讓學生們感受到學習的快樂。她認真研究教材，精心備課，悉心輔導。接受上級援疆聽課檢閱任務，所上《圖形的運動》一課，得到十師教研室小學數學教研員馮新桂的高度評價。

（同期聲）十師教研室小學數學教研員馮新桂

為提高受援學校教師的理論素養(yǎng)，傳播先進的教學理念，她為全體教師進行了“小學數學教學中問題情境創(chuàng)設研究”專題講座。祝艷杰老師善于把家鄉(xiāng)教學先進經驗和當地的教學實際結合起來，引導和帶動當地教研活動的深入開展。通過系列活動，使得187團學校教師的教育教學能力得到提高。特別是青年教師成長很快，進步明顯，經過她指導的青年教師在十師課堂教學大賽中獲得一等獎。經過半年的努力，學校教改思想，教師教學理念，學生學習成績都有了明顯的改觀，受到學校領導老師的一致好評。

（同期聲）187團中學教務處主任王桂華。

作為一名援疆教師，她懂得，“奉獻，是一種品質，沒有對享樂的奢求;奉獻，是一種精神，沒有對名利的追逐;她堅信，奉獻可以帶來無窮無盡的快樂和收獲：優(yōu)秀援疆干部、187團中學2014教育對口支援工作優(yōu)秀援疆教師，這鮮紅的榮譽證書凝聚了人民教師對教育事業(yè)的真誠奉獻。

第三篇：青春求索路 質樸奉獻情演講稿

青春求索路質樸奉獻情

文章摘要：有句話說，機會總是垂青于有準備的人。這一句話再次在劉海鵬身上應驗了。隨著企業(yè)設備不斷更新?lián)Q代，公司急需電氣設備維護管理人才。平時酷愛維修的劉海鵬，就理所當然地被隊領導舉薦到電氣師崗位上來。自學多年的電氣技術終于有了用武之地。走上新崗位的劉海鵬猶如遇到勁風的船帆，激情昂揚，乘風破浪。他明白，是企業(yè)不拘一格的用人制度，給了他施展才能的舞臺；是單位領導的信任，給了他實現(xiàn)自我人身價值的機會。

尊敬的各位領導，各位評委、朋友們：

大家好！提起青春，大家會不油然地起明眸皓齒的容顏，想起意氣風發(fā)的身姿，想起花前月下的浪漫，想起輕歌曼舞的歡暢。然而，在這里，在廣闊而蒼莽的遼河油田上，飄揚著另一種青春的風采，它是臨時工房里的埋首苦讀，是機器轟鳴中的忙碌身影，是無怨無悔的執(zhí)著追求，是日久天長的默默奉獻。它不會因年華漸老而褪色，不會因為歲月流失而消磨！

在此，請讓我們懷著無比的激動與敬仰，走近鉆井一公司一分公司40578隊的一名普通電工——劉海鵬，讓我們一起去見證一條刻苦自學、奮發(fā)圖強的青春求索路，一起去領略一首激情昂揚、蕩氣回腸的青春奉獻曲！

1997年，從技校畢業(yè)的劉海鵬像每一位莘莘學子一樣，懷揣著

青春的激情，未來的夢想，來到了鉆井一公司一分公司，開始了自己的職業(yè)生涯。那時，他還是一名鉆工。眾所周知，鉆工是一種艱辛的繁重體力勞動，需要長期野外作業(yè)，晝夜連續(xù)作業(yè)，無論夏日炎炎，無論冰天雪地，也無論風雨加交，電閃雷鳴！

然而，惡劣的環(huán)境磨滅不了青春的夢想，繁重的工作阻擋不了求知的腳步，餐風露宿更改不了赤子的情懷，冰霜雪劍斬斷不了奉獻的豪情！在休息的時候，在臨時的工房，劉海鵬捧起了書本，鉆研電器維修技術；在工作的間隙，在轟鳴的機器旁，他琢磨著機器的工作原理，以便及時排除故障。為了學到過硬的專業(yè)維修技術，他利用公司停產的機會去北京訪師求學。那是怎樣的求學之路，其中的辛酸恐怕我們永遠無法想象。沒有學費，他東拼西湊；沒錢買書，他就從伙食里省，從嘴巴里扣，每天以燒餅充饑，終于攢下56本專業(yè)書籍。為了利用難得的學習機會，白天，他認真聽課，晚上，依然苦讀在路燈旁。10萬多字的學習筆記，凝聚著一個自學者的辛勤汗水，見證著一個追夢者的萬丈豪情。文章摘選自高效高質的代寫網站中國演講網http://.cn 稿件由專家原創(chuàng)，保證質量，歡迎轉載或分享，轉載或分享時請注明文章出處，更多精彩文章盡在中國演講網，歡迎來訪。

有句話說，機會總是垂青于有準備的人。這一句話再次在劉海鵬身上應驗了。隨著企業(yè)設備不斷更新?lián)Q代，公司急需電氣設備維護管理人才。平時酷愛維修的劉海鵬，就理所當然地被隊領導舉薦到電氣師崗位上來。自學多年的電氣技術終于有了用武之地。走上新崗位的劉海鵬猶如遇到勁風的船帆，激情昂揚，乘風破浪。他明白，是企業(yè)不拘一格的用人制度，給了他施展才能的舞臺；是單位領導的信任，給了他實現(xiàn)自我人身價值的機會。因此，他決定要用所學的一技之長，為企業(yè)發(fā)展排憂解難，以實際行動回報企業(yè)的培養(yǎng)和領導的關懷。

眾所周知，頂驅設備是易損愛壞的設備。為了降低了頂驅設備的生產故障率，他不斷利用自己掌握的電氣控制技術，反復實踐，硬是憑一股不服輸的倔強勁，把頂驅設備的生產故障率降低了50%以上。幾次都因頂驅正常運轉，免避井下復雜情況的發(fā)生。記得那是2006年4月份，在一次鉆井施工過程中，當鉆井作業(yè)進行到井深3256米時，機氣控箱突然出現(xiàn)問題，低速、高速系統(tǒng)都不好使，鉆具停留在井內不能活動。當時，負責氣路的鉆臺大班不在現(xiàn)場，而鉆具在井里停止太久就很容易出現(xiàn)井下事故。時間緊迫，故障就是命令，他來不及猶豫，來不及多想，立即開始排查故障，經過仔細的檢查，最終發(fā)現(xiàn)了故障所在，并憑著豐富的維修知識，多年的技術經驗，成功解決了問題。文章摘選自高效高質的代寫網站中國演講網http://.cn

新的崗位，休息少了，任務重了，責任大了。由于工作強度大，工作不分白天黑夜，加班加點是常有的事；由于工作難度大，為一件故障難題冥思苦想，徹夜難眠是常有的事；由于工作性質特殊，顧不了家庭，幫不了親人也是常有的事，但他從未抱怨，從未退縮。為了避免意外事故，他在工作中認真負責，一絲不茍；為了企業(yè)發(fā)展，他把井隊當成家，把崗位作為成就事業(yè)、實現(xiàn)人生價值的基地。

人們常說，一滴水可以折射太陽的光茫，一片葉可以托起春天的希望。是啊，劉海鵬就是這樣平凡的一滴水，這樣普通的一片葉，用頑強的精神，展現(xiàn)了昂揚向上的青春光芒；用無私的奉獻，托起了企業(yè)的跨越發(fā)展的希望。

謝謝大家！

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第四篇：青春路

議論文：

青春，多么火熱的字眼，多么激蕩的旋律，多么縱情的傾訴，多么急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人為它而開懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕！然而，當人們正毫無掩飾地對青春年華發(fā)出感慨時，是否想過，在這段如詩如雨的歲月里，自己應當承擔起哪些“義不容辭”的責任？

在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個又一個責任接踵而至。他們就像那閃亮的群星，無時無刻不在夜空里盯著青春的你，等待你靠自己的力量去承擔。可是，承擔責任不是將節(jié)水的宣傳廣告貼滿街小巷，而是在水龍頭不停滴水時將它擰緊；不是將“把中國建設成全球第一大國”的口號喊遍全世界，而是為了這個口號而努力學習，把它埋在心底；不是在課余時間以打架的方式與同學一決雌雄，而是在人們遭受劫掠時挺身而出；不是在報刊上瘋狂發(fā)表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶…… 我們須在青春年華承擔的責任實在太多太多，可是我認為，作為一個處于青春年壯的少年，他最重大的責任，則是在校奮發(fā)用功，做一個品學兼優(yōu)的好學生。在過去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊，它給中國人流下了深刻的教訓。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學習，將來為國效勞的重大責任。這個重大的責任不是一兩句激情的口號，不是一篇簡單呼吁的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風景的道路。這個責任屬于我們每一個處于青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運的人，是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔責任而產生的一段實實在在的時光。讓我們帶著國家寄予我們的責任，手牽手一同在通向同一個目的地的青春之路上奮斗吧！

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”

——題記

青春無悔，因為我們用熱血渲染青春;青春無價，因為我們用真情詮釋青春;青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。

青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。

青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢同行!

第五篇：青春在西部———情灑支醫(yī)路

青春在西部———情灑支醫(yī)路

--記西部計劃志愿者潘愛娟在青海志愿服務事跡

尊敬的各位領導，各位青年朋友：

大家好！

我叫、、、，男/女，漢族，_、、、年、、、月畢業(yè)于、、、、---、、、專業(yè)。做為一名中共預備黨員，畢業(yè)后我放棄了在內地城市發(fā)展的機會，響應國家號召“到西部去，到基層去，到祖國最需要我們的地方去”，于2011年7月光榮地成為一名大學生西部計劃志愿者，現(xiàn)服務于、、、、人民醫(yī)院。

在、、、志愿服務一年的時間里，我在經歷中不斷總結，在總結中慢慢成長，在成長中學會珍惜，在珍惜中一次次被感動，下面我將這份感動與大家一同分享。

一、選擇西部，適應西部

在、、、，初來乍到，水土不服，環(huán)境的改變，生活的不適應，繁瑣的工作，從未有過的孤獨，也曾使剛參加工作的我一度產生低落的情緒，不禁讓我想家，想父母。由于離家較遠,中秋節(jié)沒有回家與家人團聚,團縣委的晁書記,給我?guī)砹斯?jié)日的問候,給予了我親人般無微不至的關懷，讓我感到前所未有的溫馨；語言的差別,工作之初,我所面臨的第一個問題是和病人的溝通問題，我聽不懂患者的話，患者也聽不懂我的話，這給我的工作帶來了很大的不便。剛工作時，我與病人交流，同事總會為我翻譯，給工作帶來極大的不便，于是我主動向科里的同事們學習說“青海話”。一個月過后，我便基本掌握了這里的方言,順利過了“語言關”。

二、勇于實踐，志愿服務

我懷揣著“醫(yī)為仁術、就死扶傷”的希波克拉底誓言，義無返顧地選擇從醫(yī)這條路，從醫(yī)以來我始終堅持對待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴的原則，把病人的生命安全放在第一位，我始終都不會忘記我是一名系病人安危禍福于一身的大夫。“健康所系，生命相托”，這句誓言賦予了醫(yī)生神圣感與責任感。

工作期間，我努力做到臨床工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基本技能靈活化,愛心活動經常化。注重理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,臨床工作有措施,有記錄。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在醫(yī)院老醫(yī)生的帶領下，共書寫病歷100余份，參加病例討論40余次，搶救危重病人30余人次。積極參加醫(yī)院下鄉(xiāng)、醫(yī)療義診等愛心活動，深入到

農村、牧區(qū)開展送健康理念、送健康知識、送健康服務。截止目前，接受宣傳教育群眾達6000人次，轉送危重病人8次，免費發(fā)放藥品8000余元。每到一個村莊，憨厚樸實的農民便說：“你們醫(yī)生太好了，以前我們求人看病，現(xiàn)在你們送醫(yī)上門，還是黨的政策好啊！”每當聽到這些話時，我都感到無比的自豪與榮幸。去年冬天的一天中午，在下鄉(xiāng)時一位老大娘硬把我拉到她家里，讓我嘗嘗她親手包的水餃。一頓普通的農家水餃，讓我真正感悟到了那份期盼與質樸的感情，讓我感到的不是在異地支醫(yī)，更像回到家里一樣。在、、、、縣人民醫(yī)院服務期間曾收到過病人的一封感謝信，雖然信中沒有寫我的名字可卻有“大學生志愿者”這樣的光榮稱號。在2011年醫(yī)院年終考核中，獲得“優(yōu)秀醫(yī)務工作者”的光榮稱號。

三、無私奉獻，敬老關幼

在團縣委的管理和精心組織下還積極參加的各項志愿服務活動，每逢周六及重大節(jié)慶紀念日，到敬老院探望孤寡老人，為他們帶去家的問候與溫暖，幫他們醫(yī)療義診、申請免費藥物；積極參加“關愛留守兒童”活動，由于關愛的兒童父母長期不在家，每天除了到學生家里為學生輔導功課外，還在生活上給予關心；同時還積極參加“珍愛生命、遠離毒品”大型宣傳活動、艾滋病宣傳服務活動等。

四、“革命尚未成功，同志們還需努力”

在、、、服務將近一年的時間里，這片沃土留下了我人生無數美好的記憶，有刻骨銘心的感動、有豐富多彩的生活、有洶涌澎湃的激情，我將自己的全部青春和熱情毫無保留的獻給了這片土地。時間轉瞬即逝，轉眼間一年的服務期限即將結束，我發(fā)現(xiàn)我的生命已經融入到了這片土地，這種難以割舍的情懷讓我再次決定留下來，繼續(xù)盡我的微薄之力去改變西部，即使我的力量有限，我也要把這種志愿精神留在這里，讓一屆又一屆的志愿者把這種無私奉獻精神傳承下去！

有人說，你在這里服務兩年或者三年不還是一樣要走嗎，豈不是白干了?不，我告訴他們，我們年輕人需要的是這樣一段志愿服務的經歷，我在這里學到了許多在學校里、課堂上學不到的東西，我非常珍惜。更重要的是我在這里得到了鍛煉，讓我對現(xiàn)實、對基層有了更加理性的認識，對理想軌跡及時進行了修正。雖然我的工作崗位平凡，但我真正感覺到已經給服務單位帶來了新的力量、新的理念。我也相信無論自己以后在什么樣的工作崗位上，都不會忘記曾經在這片熱土播種過希望，這是我一生中都難以忘懷的經歷。