第一篇:黨員培訓總結1
東泉鎮農村黨員教育培訓工作總結
根據自治區、市委組織部的統一部署和文件要求,為推進社會主義新農村建設,我鎮把農村黨員大培訓、村“兩委”干部大培訓和農村黨員技能大培訓作為基礎性工程來抓,較好地完成了各項任務,現總結如下:
一、基本情況
東泉鎮人口眾多,全鎮共有黨員962名,共19個村黨支部,19名支書、89名黨組織成員;兩個社區黨支部共有2名支書,8名黨組織成員;2010年第四季度以來,鎮黨委以鎮黨校為主陣地,舉辦各類培訓班12期,培訓村級黨員干部962人,其中舉辦村級支書、主任培訓班6期,培訓42人,舉辦村級黨員干部培訓班6期,培訓920人,入黨積極分子培訓班2期,培訓55人。
二、培訓內容
按照新時期村級黨員干部教育培訓工作的要求,堅持注重實際、實用、實效的原則,科學設置培訓內容。主要突出以下幾個方面:
1、“三個代表”重要思想、黨的十六大和黨的十六屆三中、四中全會精神、中央×號文件和“五村,兩規范”建設實施方案。
2、黨的基本知識和和法規政策,重點是《新黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《中國共產黨農村農村基層組織工作條例》、《村委會組織法》、及其實施辦法,以及農村土地、民事調解等法律法規。
3、村黨組織、村委會工作職責、工作方法及履行職責的基本能力,民主法制建設的相關內容。
4、市場經濟知識、農業實用技術和致富本領。
三、培訓方式
培訓采取專題輔導與座談討論、外出參觀的形式結合起來,每次培訓時間×-×天。培訓時主要邀請市、區一級的領導和涉農部門負責人為學員授課,并組織村級黨員干部到市內農業產業結構調整搞得好的先進村參觀學習。
四、主要做法
1、加強領導,提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發揮牽頭抓總作用,成立了鎮村級干部培訓教育工作領導小組,制定下發了《××××年度村級黨員干部培訓計劃》。鎮財政安排了預算,確保了培訓經費,切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓模式,調整辦學思路。按照“兩擴”的思路,創新培訓模式。“兩擴”,一是擴大培訓面,把以往培訓村支書、主任為主擴大為培訓在編村干部為主;二是適當擴充辦班時間,將以往每期培訓班半天左右培訓時間改為×天。
3、創新培訓內容和方式。按照“嚴格管理、注重實效”的要求,既注重“三個代表”重要思想的培訓工作,又注重貼近村級黨員干部的需求,把國家現行法律法規和農業產業結構調整作為重點課程,著重提高村級黨員干部的法律意識和提高發展市場經濟的能力。同時,積極探索和創新培訓方式方法,學習借鑒一些先進的教學方法和手
段,不斷提高培訓的效果。×、創新管理理念,加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度,每期培訓班均成立班委會,村級黨員干部編成若干學習小組,全體村級黨員干部編定座位,對號入座,每天安排一名教員值班,上課前點名,強化考勤制度。
二、主要成效
通過扎實開展黨員教育培訓工作,黨員隊伍建設取得了明顯效果:
(一)黨員理論水平有了新提升。通過廣泛深入的教育培訓,使廣大基層黨員對黨的路線方針政策有了更加深入的掌握,能夠嚴格按照黨章和相關政策辦事,宗旨意識、責任意識進一步增強,分析問題、研究問題、解決問題的能力得到明顯提高。
(二)黨員思想觀念有了新轉變。廣大基層黨員在各種形式的教育培訓中,增長了見識,開闊了眼界,受到了新理念的啟發,形成了人心思進,人心思變的良好氛圍,創新工作思路、工作方法,促進了整體工作的全面深入,因循守舊、固步自封的舊思想、舊觀念得到明顯轉變。
(三)黨員服務能力有了新提高。廣大黨員在學習過程中,注重把學習教育與踐行科學發展觀結合起來,圍繞今年以來的各項重點工作,堅持用學到的知識指導工作,服務全縣經濟社會科學發展的能力不斷提高,在帶領群眾脫貧致富奔小康過程中發揮了積極作用。今年以來,全縣新上黨員創業項目240個,經濟效益達5000多萬元。
(四)黨員教育機制有了新完善。通過整合培訓資源,創新培訓方式,豐富培訓載體,黨員培訓工作的組織領導、經費投入、績效考核等體制機制都得到了全方位完善,基層黨員教育培訓工作進一步科學化、規范化、制度化。
三、存在的困難和問題
(一)思想認識不夠到位。個別基層黨組織和黨員領導干部對加強黨員教育培訓工作的重要性和緊迫性認識不足,存在著重經濟、輕黨建的傾向,對黨員教育培訓工作投入精力不夠,不重視開展教育活動。從黨員自身來看,部分黨員黨性觀念不強,思想素質不高,文化水平偏低,缺乏接受教育的自覺性,不重視政治理論學習。
(二)黨員教育仍然存在空白點。隨著農村改革的不斷深化,農村進城或外出務工黨員逐年增加,大量的城鎮黨員向新經濟組織集中,企業改制也使大量黨員從“單位人”變成了“社會人”,使黨員教育培訓工作難以實現全覆蓋。
(三)師資隊伍建設需進一步完善。黨員教育師資隊伍缺乏相對穩定性,特別是兼職人員的流動性很大,不利于組織開展黨員教育活動和培訓工作。
四、下步工作打算
(一)加強黨員隊伍的經常性教育。按照黨員教育培訓工作規劃,定期研究部署黨員教育培訓工作,進一步強化黨組織負責人責任追究
制度,細化目標考核辦法,定期檢查通報黨員教育培訓工作開展情況,使黨員教育培訓工作更加經常化、制度化。
(二)進一步加強對流動黨員和下崗職工黨員的教育培訓。加強與黨員流入地黨組織的聯系溝通,通過遠程教育、信件、電話、互聯網等不同途徑,有針對性地進行教育培訓。同時,積極幫助流動黨員和下崗職工黨員解決生活、工作中遇到的實際問題,使他們感受到黨組織的溫暖,不斷增強黨組織的向心力。
(三)加強專兼職教師隊伍建設。結合統籌城鄉基層黨建工作,整合城鄉人才資源,按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求,建立城鄉黨員教育培訓師資庫。同時,實行城鄉師資聯聘、動態管理機制,實現城鄉優質師資資源共享。
第二篇:黨員培訓總結
周日,學校舉辦了09本專科新生黨員培訓。開班典禮上,邵老師提出了了對新生黨員的三點期望與要求:加強自身政治理論學習,樹立堅定的“方向意識”;持之以恒,勤奮刻苦,樹立強烈的“求知意識”;從小事做起,常抓不懈,樹立牢固的“身份意識”。在今后的學習生活中,我們將牢記邵老師的期望與要求,發揮學生黨員的先鋒模范作用。
之后,三位老師分別作了《做人·入黨·責任》、《先進文化與高校黨建》和《校園文化與大學生成長》三場專題講座。
加入中國共產黨是人生中一次重要的選擇,也是對人生觀、世界觀、價值觀的一種選擇。我們不僅要在組織上入黨,更要在思想上入黨。入黨先做人,重要的是盡自己的責任:作為學生、黨員、社會公民的責任。《做人·入黨·責任》使我們深刻認識到責任的重要性,我們新生黨員首先便要明確自己的責任,樹立強烈的責任意識。作為一名公民,我們的責任是愛國、守法并且養成良好的公德。作為一名黨員,我們的責任是對黨充分忠誠,對群眾充滿感情。我們始終要做到言行一致,不懈追求,正視存在的問題,全心全意為人民服務,堅持群眾路線和群眾觀點。
何老師在《先進文化與高校黨建》中對文化的內涵與特征作了詳細的解釋。先進文化指的是建設有中國特色的社會主義文化,是以馬克思主義為指導,以培育四有新人為目標,面向現代化,面向世界,面向未來的科學的大眾的民族的社會主義文化。何老師從時代、國情、社會轉型、市場經濟四個層面剖析了“中國共產黨代表中國先進文化的前進方向”的原因,并指出了建設先進文化需處理好的關系。何老師還向我們介紹了中共如何在實踐中成為先進文化建設者和推動者以及如何以先進文化推動黨的建設。何老師的講座使我們深刻感受到文化不可忽視的巨大作用,也立下了用先進文化武裝自己的決心。
劉老師在《校園文化與大學生成長》的講座中著重介紹了校園文化在大學生成長中春風化雨、潤物無聲、潛移默化的作用。校園文化有著感染人、培養人、塑造人的作用,對大學生修養的提升,個性的塑造具有不容忽視的作用。這也要求我們為校園安全穩定出力,為學校學風建設助力,為校園文化活動助勢,營造良好的校園文氛圍,全面服務于同學的成長成才。
講座后,我們就如何加強高校黨員自身建設以及如何發揮學生黨員先鋒模范作用作了交流,大家都積極踴躍地發表自己的看法。
通過培訓,我認識到:作為學生黨員,首先我們是學生,本職任務是學習,我們應該刻苦努力地學習科學文化知識,擴大知識面,用先進文化武裝自己,提高自身修養。在學習與工作之間適當地有所取舍,找到一個平衡的支點,不能顧此失彼。另外我們還應加強黨性認識,政治上堅定共產主義信仰,增強黨員意識和社會責任感,甘于奉獻,養成優良的生活作風,成為生活中的榜樣,學習上的標兵,工作上的表率。
第三篇:黨員培訓總結
牢記使命,開拓創新
參加本次黨員輪訓班的學習,讓我受益頗豐。在老師們精彩絕倫的講述中我對黨章及黨史有了更深入的了解,也認識到了黨員在企業文化建設中的重要作用。特別是崔老師,為我們深刻闡釋了一個共產黨員應有的責任和使命。回顧我黨歷史,于民族危難中誕生,90年來曲折前進。1840年鴉片戰爭以來,西方列強用炮火敲開了中國的大門,自此中國備受凌辱。有過反抗,但終以失敗告終,有過革命,但終未從根本上解決中國的本質問題。身處水深火熱之中的舊中國正等待著救世主的降臨,氣喘吁吁的中華民族正等待著領袖的出現。終于,1921年,馬克思列寧主義進入了中國,中國共產黨誕生了。這是中國歷史的一個偉大的轉折,從此,中國革命便指向了正確的方向,中國人民也找回了精神的力量,中國的發展前景便重新點燃了光明與希望。回顧中國共產黨的這九十年,正是馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐日益結合的九十年,也是馬克思列寧主義中國化的九十年。從毛澤東思想到鄧小平理論,從“三個代表”重要思想到構建和諧社會的偉大藍圖,在堅持走馬列主義路線的同時,我們同樣可以看到幾代領導人對馬列主義的詮釋滲透了對中國現狀的思考,融合了對中國特色的解讀。正是這樣的變通拯救了中華民族,使中國始終保持穩步發展,使人民的生活水平日益提高。回望過去,黨的九十年的不懈奮斗感天動地,讓人為之驕傲和自豪;展望未來,雖豪情萬丈前程似錦,然路漫漫其修遠,求索之途不可懈怠。作為黨員,我們有責任銘記黨的艱辛歷程,我們有義務為黨的發展奉獻一切,我們有信心“為世界進文明,為人類造幸福??”。
作為一名奮戰在施工一線的首都建設者,在履行職責的同時,也在內心積聚著一種成就感。不了解我們的人會說我們是一群漂泊的人,隨著工程的地點而遷徙,居無定所,有家難回。但我想,他們只看到了表觀的現象,只有身處其中的人才能在辛苦中體味出幸福感。項目部在外人看來略顯孤立和孤獨,但相比于其他的一些大公司,項目部人員就顯得少而固定,在我看來,它更像是一個溫馨的大家庭。我們集體隨工程而動,落腳下來卻依然對周圍熟悉親切,很有一種蒙古游牧民族的瀟灑和豪情。在這個大家庭中,黨組織像父母般關心和照顧我們,在生活上給我們無微不至的幫助,在工作中給我們施展才華的機會,在學習上給我們創造便利的條件。在這種呵護下,我們黨員沒有理由不進步,沒有理由不奮斗,沒有理由不為黨盡心盡力。
短短兩天,黨員輪訓班就結束了,但這次培訓卻成為我心里的一個永久烙印。從北京精神主題展館走出來,我感到肩上的擔子更加沉重了。無論是北京精神還是企業文化,都需要執行者,都需要引領者。作為黨員,我應該付出更多,讓文化從一句生硬的文字變成一件件具體的實事,讓黨的指示落實到實際工作中去,真正做到永葆黨員先進,真誠服務于人民。
2016年13月32日
第四篇:黨員培訓總結
培訓小結:觀《第一書記》有感
2010年9月2日,我們在北京服裝學院大禮堂進行了為期一天的黨員培訓。這次培訓給了我很大的啟示,更多的是一些精神上的力量。影片《第一書記》里的主人公記沈浩始終以黨和人民的事業為重,干事創業,勤奮務實,勇于創新,無私奉獻,以實際行動踐行科學發展觀,忠實履行共產黨員的神圣職責,在廣大干部群眾心中豎起了一座巍峨的豐碑。無論是做人還是做事,都值得我們學習。
一撇一捺寫出個人,一生一世才做成個人,做人才是萬事根本。作為社會上的個體,我們首先要學會感恩,它是人生基本的準則,是一切生命美好的基礎。小而言之,從小時候起,我們就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩和同學的關愛之恩,工作以后,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀到了之后,又免不了要接受晚輩的贍養和照顧之恩;大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境中,都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩于我們每個人的。所以我們要心存感激,培養積極健康的人生態度,通過努力付出,用自己的實際行動去報答他們。我想第一書記遠離城市的安逸生活,義無反顧地扎根小崗村,一心為民謀幸福,就是回報社會與人民的人生價值體現。其次,我們要學會尊重,它是一種高尚的美德,是個人內在休養的外在表現。只有尊重他人才能贏得他人的尊重。世上沒有完全相同的人,但人們在人格上都是平等的。我們不要看小每一個人,不要看小每件小事,凡是愛祖國、愛人民,在自己崗位上兢兢業業工作與勞動的人都值得我們每一個人尊敬。影片中展示了一個非常感人的片段:書記帶頭冒雨為老奶奶披麻戴孝。他用真誠感動了小崗村村民,舍小家為大家的精神塑造了第一書記的光輝形象。我們學生更應該學會尊重父母、老師、同學以及一切與我們有聯系的人。再次,作為一名黨員,我們要做到嚴己寬人。很多時候,我們總是在說別人怎樣?別人哪里做得不好,別人哪里出現了錯誤,但是對于自己往往就是非常的隨便。很少有人會反思檢討自己的錯誤。要想獲得良好的人際關系,想得到大家的支持與認可,嚴己寬人是很重要的一點。“己所不欲勿施于人,己所欲也慎施于人。”很多時候,我們不能要求對方按照自己的方式去做事情,每個人都有自己的觀點看法以及價值觀。最后,我們要有奉獻精神。作為一個普通的黨員,我們要在學習工作中起先鋒模范作用,不計得失,書記在日記中
寫道:“我用我最黃金的歲月為小崗做出了應有的貢獻。今天發生的一切,讓我感到交困難耐,但我仍愿擔當!也許我的舉動,能換來小崗村真正的發展和繁榮,我無怨無悔!”這是一位共產黨員的奉獻精神,這種精神值得我們用一生學習。
我是一名即將畢業的研究生。出生在農村,那時生活非常貧困,三頓吃兩頓,大部分是泡飯加咸菜。自從入學時,父母就督促我要好好學習,將來光耀門楣;我想的是一定要好好讀書,出人頭地,像村干部那樣成為一名黨員,然后就可以帶領鄉親們走致富之路,改變家鄉這種貧困窮苦的現狀,讓大家都有肉吃。那只是兒時的一種迫切的愿望。現在,家鄉的人都有肉吃了,然而大山里交通不便,作物播種收獲基本靠的是勞動力,農民非常艱辛,導致經濟發展還是比較緩慢。曾經想過回家鄉創業,但創業需要很長的時間,僅憑我個人之力很難改變什么。考慮很久,我決定到大城市學好自己的專業知識,開闊自己的視野,然后到紡織工廠里去實踐,將理論與實踐相結合,把知識學細、學深,提升自己的專業技術水平,拓寬自己的交際圈,等有了資金,有了一定的經驗和技術保障,再回去造福家鄉。有很多朋友說研究生走這條路會有些艱苦。不過記得父親對我說過,不管在哪里,都不能忘本。是的,比起我的父母和家鄉的人們的苦,這點又算得了什么。呆在大城市對自己事業的發展和深造確實很有利,但我覺得基層更需要我們這樣的大學生。人生很短暫,我想在我年輕的時候盡量學些東西、辦些實事,給社會困難的人以幫助,為企業的生產盡一份綿薄之力,從分發揮自己的潛能,實現自己的人生價值。尤其是看了影片《第一書記》,更加堅定了我的決心與信念。作為一個普通的共產黨員,干點事業不難,難在選擇。既然選擇了,就要這個事業干好。書記那種強烈的事業心和責任感,鞠躬盡瘁、一心為民、不計個人得失,并付出全部得心血,舍小家為大家的精神讓我深受感染和敬佩。我會以書記為榜樣,牢固樹立為人民服務的宗旨意識、黨性原則、群眾觀念和優良作風轉化為密切聯系群眾的實際行動,在工作中充分發揮先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
未來的路很長,我會以共產黨員的標準嚴格要求自己,不斷學習新知識、新思想、新技術,將理論與實踐相結合,吸取教訓、總結經驗,不斷提升自主能力和技術水平,將所學的專業知識運用到企業和社會中,在實現自己人生價值的同時,為祖國和人民貢獻出自己應有的力量。
第五篇:黨員培訓總結
黨員培訓學習總結
在這一次黨員培訓班上,我接受了關于新黨章的輔導,觀看了反映優秀共產黨員王伯祥同志先進事跡的錄像《大地為鑒》和朱彥夫先進事跡錄像《極限人生》,掌握了發展黨員的基本知識。雖然學習時間不長,但內容豐富,收獲很大。通過學習,我對黨的性質、宗旨、指導思想、黨的制度、組織紀律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認識,明確了黨員的權利和義務,堅定了為共產主義事業奮斗的理想信念。
經過培訓,我明白了要加入中國共產黨首先要端正入黨動機,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦,并通過實踐活動鍛煉自己,不斷堅定自己的共產主義信念,提高黨性修養。
通過學習,我也進一步認識到自己以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識,現在我明白了其中的真諦:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
觀看了王伯祥同志的先進事跡,我被深深地感動了。王伯祥同志擔任壽光縣委書記,一不為名二不圖利,不做形象工程,切實為了改變壽光一窮二白的面貌殫精竭慮。而他的妻子作為一個民辦教師竟然沒有轉正,面對鏡頭,她完全是一個再普通不過的家庭婦女,這樣的細節深深打動了我,這樣的縣委書記夫人在我以往印象中幾乎是不可想象的。從王伯祥身上,我真正體會到了什么是共產黨人的義務,什么叫做黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。我明白了,共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的;我明白了,入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;我明白了,共產黨員的稱號之所以光榮,就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切。觀看了反映朱彥夫先進事跡的《極限人生》,我從另一個角度明白了什么是堅定的共產主義信念,什么是堅強的共產黨人。朱彥夫雖然身體傷殘,但是信仰和追求卻比一般人更健全、更堅定。他在抗美援朝戰場上失去了四肢和左眼,但主動放棄了休養所的特護待遇,選擇回到家鄉,自食其力并為民造福。正是如此堅定的理想信念健全了朱彥夫的身心,讓他像一座“珠穆朗瑪峰”,巍然屹立在人類精神史上。真正支撐起一個人,一個國家,一個民族的,是精神的力量。這種精神看似無影無形,卻蘊含著凝心聚力、攻堅克難的強大能量。總書記指出,理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。朱彥夫的身上充滿了精神之“鈣”,它穿越時空、地域、民族和國界,放射出透徹心扉的光芒。
通過培訓,我學習了《十八大黨章修正問答》,明白了黨章修改的必要性,了解到黨中央確定的這次修改黨章的原則是堅持發揚黨內民主,集中全黨智慧。明確了科學發展觀和社會主義生態文明、建設和諧社會的重要性。同時我認真學習了黨史知識,加強對黨光輝歷程的了解,增強對黨的感情。“鑒往知來,資政育人”,在學習黨史的同時,自覺改正缺點,汲取經驗,總結教訓。
在以后的日子里,我會不斷加強理論知識的學習,對工作加倍認真負責,自覺以一名優秀共產黨員的標準要求自己,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,逐步完善自己,使自己成為一名開拓進取、勇于創新、充滿生機和活力的新世紀人才。