第一篇：千溪鄉(xiāng)千朗溝山村幼兒園保教工作制度

碧陽街中心幼兒園 保教工作制度

一、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、早退、不串崗、離崗。

二、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)計(jì)劃，不能隨意調(diào)班次、調(diào)活動(dòng)，如有特殊情況，需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意。

三、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活常規(guī)，按時(shí)按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。組織教學(xué)活動(dòng)做到有教具、學(xué)具。游戲有玩具（含自制玩具）。

四、注意安全，防止幼兒走失、受傷、鼻腔塞入異物。

五、保持室內(nèi)清潔，教育幼兒不亂丟果皮紙屑。

六、嚴(yán)格交接班制度，詳細(xì)做好交接班紀(jì)錄，做到四交（交人數(shù)、交病情、交表現(xiàn)、交異常情況），交班的老師必須向接班老師交好班，后方能下班，以確保幼兒安全。

七、堅(jiān)持說普通話。

八、上班時(shí)間不做私事（如：洗衣、洗頭、理菜、織毛衣、打盹），上班不使用任何通信工具。

九、教師的子女、親屬的小孩不能放在自己班，中午值班不能帶自己的子女、親屬到班上睡覺。

十、上班時(shí)間家屬、孩子、保姆不能到教學(xué)活動(dòng)區(qū)內(nèi)玩耍，上班不準(zhǔn)會(huì)客。

十一、勤儉節(jié)約、積級(jí)主動(dòng)有創(chuàng)意地為幼兒制作學(xué)具、玩具、為幼兒游戲和活動(dòng)創(chuàng)造條件。

十二、教師之間，班級(jí)、年級(jí)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮好學(xué)，形成良好的班風(fēng)、園風(fēng)。

第二篇：千溪鄉(xiāng)千朗溝山村幼兒園財(cái)務(wù)管理制度

碧陽中心幼兒園財(cái)務(wù)管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，管理好支票和銀行賬戶。

二、依法組織收入、應(yīng)收盡收，籌集資金。

三、正確使用資金，對(duì)資金的投放和使用做到心中有數(shù)，對(duì)債權(quán)債務(wù)及時(shí)結(jié)算，清理。

四、各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資做到賬賬相符，帳物相符。

五、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行費(fèi)用開支。

六、依法足額及時(shí)上繳財(cái)政專戶儲(chǔ)存，對(duì)于預(yù)算外獎(jiǎng)金按規(guī)定計(jì)劃使用，合理安排。

七、嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度，票據(jù)有領(lǐng)發(fā)登記簿，并有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)到有關(guān)部門進(jìn)行年檢和核銷。

八、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政改革措施，嚴(yán)格遵守基建項(xiàng)目的預(yù)決算審查制度。對(duì)購(gòu)買大宗物品必須經(jīng)政府采購(gòu)部門審批方可定點(diǎn)采購(gòu)。

九、嚴(yán)肅財(cái)政紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)督只能，發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)，應(yīng)及時(shí)制止糾正，否則有權(quán)上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

十、組織編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算計(jì)劃，根據(jù)有關(guān)資料，如實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確：預(yù)測(cè)資金的使用和投入。

十一、嚴(yán)格按國(guó)有資產(chǎn)管理辦法，管理固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)，固定資產(chǎn)需報(bào)損、報(bào)廢必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)上級(jí)主管部門和市國(guó)資局審查批準(zhǔn)，方可處置。

十二、認(rèn)真完成省文化廳計(jì)財(cái)處布置、安排的各項(xiàng)工作人物。

十三、積極與上級(jí)取得聯(lián)系，遇有特殊的情況需要及時(shí)匯報(bào)，或隨時(shí)上報(bào)有關(guān)工作信息。（幼兒教育）

第三篇：千溪鄉(xiāng)千朗溝山村幼兒園后勤管理制度

碧陽中心幼兒園后勤管理制度

條一條 為了進(jìn)一步提高我園后勤管理工作的質(zhì)量和水平，以保障幼兒和教職工身心健康和生命安全為目的。促進(jìn)學(xué)我園后勤管理規(guī)范化、科學(xué)化，更好地服務(wù)于幼兒及教職工生活，服務(wù)于教育教學(xué)，為教育改革和發(fā)展提供后勤保障，特制定本制度。

第二條 安全管理。分管安全工作的教師主抓安全工作，定期排查安全隱患，制定整改方案，積極進(jìn)行整改，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生;對(duì)幼兒園實(shí)行封閉式管理，建立警園聯(lián)防機(jī)制;幼兒園統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動(dòng)，要有計(jì)劃性，有安全保障措施，要落實(shí)組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)或教師的安全責(zé)任;要對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育和自護(hù)自救技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。幼兒園內(nèi)應(yīng)配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，有防火防盜等方面的防護(hù)措施，節(jié)假日有專人看值班并形成制度。幼兒園要制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

第三條 衛(wèi)生管理。合理設(shè)置必要的衛(wèi)生設(shè)備，建立健全衛(wèi)生管理、監(jiān)督、檢查、考評(píng)機(jī)制，園內(nèi)及周邊時(shí)常保持干凈整潔，地面無果皮、紙屑，墻壁無亂貼、亂畫，門窗保持潔凈，各種專用室布置整潔，教學(xué)圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、辦公用品等陳列有序，無灰塵，室內(nèi)外無蜘蛛網(wǎng);綠化帶無雜物、雜草，廁所及時(shí)沖洗，垃圾及時(shí)清運(yùn)，消除衛(wèi)生死角，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象;經(jīng)常進(jìn)行健康教育、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合衛(wèi)生部門做好流行病、傳染病的防治工作。

第四條 食品衛(wèi)生。幼兒園廚房以服務(wù)幼兒為宗旨，由幼兒園直接管理。食品和其它原材料有專人采購(gòu)。糧食及食品原材料的采購(gòu)要在持有衛(wèi)生及質(zhì)檢合格證的經(jīng)營(yíng)單位購(gòu)買。有原始入出登記帳冊(cè)，嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)的食用原料和“三無”食品;廚房周邊環(huán)境衛(wèi)生好，食堂內(nèi)部干凈、整潔、無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲。操作間與室外隔絕良好，無閑雜人員進(jìn)出、無油垢、無污物。食品貯存分類、分架，熟食、生食分開，且標(biāo)注有生、冷標(biāo)志，隔墻離地存放，有防塵、防蠅、防鼠、防潮、防投毒設(shè)施;廚房有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證和衛(wèi)生知識(shí)合格證，幼兒園飲用水要達(dá)到衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，保證幼兒每天有開水喝，有熱水用。嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)任何地方投放毒鼠藥物。

第五條 學(xué)校資產(chǎn)管理。校舍及其它固定資產(chǎn)有管理與維護(hù)制度，有登記冊(cè)和保管人或責(zé)任人簽字，有學(xué)校資產(chǎn)檔案，有維護(hù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、審批和結(jié)算清單。易耗物品管理有專室、專人、有出庫(kù)、入庫(kù)登記冊(cè)。

第六條 水電管理要有專(兼)職維護(hù)、管理員、有收繳水電費(fèi)臺(tái)帳。水電管理員經(jīng)過水電知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)校園內(nèi)水電設(shè)施出現(xiàn)的問題及時(shí)維護(hù)。

第七條 學(xué)校后勤服務(wù)管理工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分管教師專門抓，加強(qiáng)教職工和幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，定期開展自查自評(píng)。同時(shí)納入教育綜合目標(biāo)考核。

第四篇：千溪鄉(xiāng)千朗溝山村幼兒園辦園章程

碧陽中心幼兒園辦園章程

第一章

總則 第一條

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及教育的有關(guān)法律法規(guī)制訂本章程。

第二條

本幼兒園自覺接受上級(jí)審批機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促管理。

第三條

辦園宗旨：讓幼兒在陽光下茁壯成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

第二章

辦學(xué)范圍第八條

辦學(xué)層次及形式：學(xué)前教育，全日制第九條

專業(yè)設(shè)置及學(xué)制：幼兒學(xué)前教育三年制（包括小班、中班、大班三個(gè)年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）

第四條

招生對(duì)象：適齡兒童；

第五條

辦學(xué)規(guī)模：現(xiàn)開設(shè)大中小8個(gè)教學(xué)班，目前在園幼兒249人。第三章

組織管理

第六條

本單位實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

第七條

幼兒園辦園指導(dǎo)思想：貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，促幼兒全面發(fā)展，一切為孩子的發(fā)展，為一切孩子的發(fā)展，為發(fā)展孩子的一切，以“以人為本，重在發(fā)展”的管理，“寬松、和諧、平等、尊重”的人文環(huán)境，“主體探究型課堂教學(xué)”為工作目標(biāo)，全面實(shí)施保教相結(jié)合的原則。幼兒園辦園目標(biāo)是：幼兒成長(zhǎng)的樂園；教師成才的學(xué)園；家長(zhǎng)信任的家園；語言特色的校園。

第八條

幼兒園園風(fēng)：合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效幼兒園師風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)幼兒園教風(fēng)：求知、求真、求實(shí)、求新幼兒園學(xué)風(fēng)：

第四章

幼兒園的管理

第九條

幼兒園長(zhǎng)由受上級(jí)主管部門的監(jiān)督、考核、評(píng)議和指導(dǎo)。

第十條

園長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)的權(quán)利和義務(wù)：

（一）在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的目標(biāo)指導(dǎo)下，決定幼兒園具體教育目標(biāo)、規(guī)劃幼兒園的發(fā)展、統(tǒng)籌安排幼兒園教育教學(xué)、衛(wèi)生保健和總務(wù)行政工作。

（二）向上級(jí)提出“組閣”建議，改變幼兒園機(jī)構(gòu)組織和權(quán)限關(guān)系。

（三）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度，負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師及其他工作人員的成績(jī)并給予獎(jiǎng)懲。

（四）在國(guó)家規(guī)定的范圍內(nèi)支配幼兒園財(cái)政費(fèi)用，規(guī)劃和使用財(cái)產(chǎn)設(shè)備。

（五）關(guān)心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。

第十一條

副園長(zhǎng)是園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教育工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)組織幼兒園教育教學(xué)工作，并對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)議和考核；并對(duì)保育員和其他工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，評(píng)議和考核。

第十二條

幼兒園實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，二級(jí)考核制，嚴(yán)格按有關(guān)法規(guī)及章程制度對(duì)教職工進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)議。

第五章 幼兒園的監(jiān)督

第十三條

接受黨支部對(duì)幼兒園的工作實(shí)施監(jiān)督，切實(shí)保證幼兒園的社會(huì)主義辦學(xué)方向和黨的政策的貫徹落實(shí)。

第十四條

定期召開教職工代表大會(huì)，教代會(huì)審議、討論幼兒園重大事項(xiàng)，并對(duì)園工作提出建議、意見，對(duì)園工作進(jìn)行民主管理，實(shí)行園務(wù)公開制。

第十五條

幼兒園接受上級(jí)教育行政、督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評(píng)估；接受審計(jì)、物價(jià)、稅務(wù)、公安、消防、衛(wèi)生部門及社會(huì)各界的監(jiān)督。

第十六條

幼兒園加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期聽取家長(zhǎng)和社區(qū)的意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。

第六章 教育教學(xué)管理

第十七條

按照《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》的要求，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，確立園培養(yǎng)幼兒發(fā)展目標(biāo)：好思考、喜探索、善表現(xiàn)、能合群、有責(zé)任。對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

第十八條

幼兒園以素質(zhì)教育為核心，以幼兒語言能力發(fā)展為手段，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性為核心目標(biāo)的能力素質(zhì)和人格素質(zhì)的健康發(fā)展，獲得打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)踐者。

第五篇：千朗溝小學(xué)校園欺凌和暴力事件綜合治理自查報(bào)告

千溪鄉(xiāng)千朗溝小學(xué)

校園欺凌和暴力事件綜合治理自查報(bào)告

校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方，但近年來，全國(guó)各地接連發(fā)生學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，不僅嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，也沖擊了社會(huì)道德底線，引發(fā)了全社會(huì)的高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)通知和方案要求，積極開展校園欺凌和暴力事件綜合治理活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)開展情況認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、成立“校園欺凌和暴力事件綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組

為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了以羅昌敬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校園欺凌和暴力事件綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組 長(zhǎng)：陳龍

副組長(zhǎng)：劉東 高廷

成 員：全體教師

工作職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)校園欺凌和暴力事件綜合治理工作，指導(dǎo)督查治理活動(dòng)的實(shí)施情況。

副組長(zhǎng)： 組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位；建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬。

組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。做好校門出入管理和校園巡查工作。

班主任：對(duì)班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并上報(bào)

德育老師：及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查

（1）對(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底

通過對(duì)師生的安全調(diào)查，組織部分學(xué)生座談和電話告知班級(jí)安全信息員及家長(zhǎng)等形式對(duì)校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團(tuán)伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對(duì)性地整改治理。建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，實(shí)施零報(bào)告制度各班級(jí)建立班級(jí)日志，由班主任定期審查班級(jí)日志記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并上報(bào)安全組。班級(jí)安全信息員每日上報(bào)年紀(jì)部本班安全狀況，并匯總各班信息報(bào)至學(xué)校安全組。

（2）加大對(duì)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域的巡查力度

校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。地點(diǎn)主要在校內(nèi)食堂、廁所、校園角落、操場(chǎng)等老師較少在場(chǎng)的地方。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校進(jìn)一步完善校干值班導(dǎo)護(hù)制度，在學(xué)生放學(xué)時(shí)間由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周老師到學(xué)校門口檢查巡視維持秩序；班班主任加強(qiáng)對(duì)廁所、操場(chǎng)、校園角落等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育

1、召開“校園欺凌和暴力事件綜合治理”會(huì)議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作的重要性，成立“校園欺凌和暴力事件綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，部署“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)相關(guān)通知和方案要求，結(jié)合本校實(shí)際制訂具體實(shí)施方案。

2、召開班主任安全工作“校園欺凌和暴力事件綜合治理”會(huì)議。強(qiáng)調(diào)此次專項(xiàng)治理工作的重要性，要求班主任做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育和管理工作，對(duì)班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理上報(bào)。

3、組織召開以“抵制校園欺凌，共建和諧校園”為主題的班級(jí)安全信息員會(huì)議。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因以及如何預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象等方面對(duì)班級(jí)安全信息員進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。向班級(jí)安全信息員傳達(dá)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌和暴力事件綜合治理的通知》，并要求班級(jí)安全信息員把通知內(nèi)容傳達(dá)到每位同學(xué)，切實(shí)做好宣傳教育和防范工作。這次會(huì)議使班級(jí)安全信息員對(duì)校園欺凌現(xiàn)象有了全面認(rèn)識(shí)，對(duì)有效預(yù)防和抵制校園欺凌起到十分重要的作用。

4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營(yíng)造濃厚的 “校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作。開展“校園欺凌和暴力事件綜合治理”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。利用升降旗宣傳“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作?？偟膩碚f，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來的某一天會(huì)發(fā)生類似的駭人事件。因此我校必須繼續(xù)加強(qiáng)“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠(yuǎn)離不良信息，加強(qiáng)預(yù)防。我們還會(huì)集中對(duì)學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)相關(guān)部門到校開展法制教育等方式進(jìn)行宣傳教育。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

千溪鄉(xiāng)千朗溝小學(xué) 2018年8月19日

千溪鄉(xiāng)千朗溝小學(xué)

校 園 欺 凌 和 暴 力 事 件 綜 合 治 理 自 查 報(bào) 告