第一篇：殷匯中心學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)1

殷匯中心學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理求規(guī)范

學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。

1、落實(shí)常規(guī)工作。

從教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)等方面提出具體要求，在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。

2、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。

從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的 訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以開思品課、晨會(huì)課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道。

3、電子學(xué)籍管理。

學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。

4、加強(qiáng)安全常規(guī)管理

各校嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，實(shí)行來人登記準(zhǔn)入制，加強(qiáng)校園教師值班和路隊(duì)（和渡口）護(hù)送，加強(qiáng)晨檢、午檢，杜絕安全隱患。進(jìn)一步完善考勤、考課制，堅(jiān)決杜絕空堂、提前下課和放學(xué)現(xiàn)象。確保課堂安全。

5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。

本學(xué)期，中心小學(xué)每間教室都裝了多媒體白板設(shè)備，并組織全體教師進(jìn)行多媒體信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，豐富和提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

6、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。

本期，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、作業(yè)、班級(jí)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次，每次檢查有記載。對(duì)檢查中存在的問題及時(shí)提出，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二、教研工作求實(shí)效

本學(xué)期我們認(rèn)真分析了學(xué)校整體情況、教學(xué)和教研工作現(xiàn)狀，認(rèn)為：必須改變校內(nèi)教研只是上上課、討論討論的形式主義，必須切實(shí)落實(shí)教研活動(dòng)有效性，進(jìn)一步提高教師課改意識(shí)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式還學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，才能夠促進(jìn)教師素質(zhì)、技能的提高，才能夠促進(jìn)提高課堂教學(xué)效果，才能夠進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)，才能夠適應(yīng)社會(huì)，使學(xué)校生存發(fā)展。

1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，確定了教研總體思路。教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。

2、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)。

優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)既是教師的一次大練兵，也是對(duì)我校現(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)。本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)安排扎實(shí)，參賽的學(xué)科面廣，不僅有語(yǔ)、數(shù)學(xué)科，還有音樂、體育，參賽的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，利用多媒體課件展示教學(xué)才能；在評(píng)課上各教師開誠(chéng)布公，既說出了優(yōu)點(diǎn)，更指出了缺點(diǎn)、建議，使評(píng)課起到對(duì)教師個(gè)人的指導(dǎo)作用而不是走過場(chǎng)。本次賽課無(wú)論從參加人數(shù)上，還是組織效果上都是前所未有的。活動(dòng)結(jié)束后，教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

3、成功的承辦了貴池區(qū)首屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中，我們精心組織，團(tuán)結(jié)一心，相互配合，使活動(dòng)開展的有條不紊，精彩紛呈，效果明顯，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)。

4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織教師到牛頭山中心學(xué)校觀摩語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題，是構(gòu)建和諧校園的落腳點(diǎn)，也是我們每一位教育工作者，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題，是構(gòu)建和諧校園的落腳點(diǎn)，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅(jiān)持的一個(gè)永恒的主題，因此，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是我們每一位學(xué)校教育教學(xué)管理者的的職責(zé)。

1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧；其次講究效率意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)。此外，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。平時(shí)在工作中多摸索，在實(shí)踐中多反思。期末人人完成一篇個(gè)人小結(jié)。

2、做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措。平時(shí)，我們一如既往抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高及格率、優(yōu)秀率。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的測(cè)試。教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中按單元進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)試，并認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，表現(xiàn)出了老師們高度的責(zé)任性和質(zhì)量意識(shí)，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

四、不足之處及努力方向。

1、隨著教師“中齡化”，及部分教師高級(jí)職稱的評(píng)定，教師參加教研活動(dòng)的積極性有所降低。

2，教研活動(dòng)形式有待創(chuàng)新，急需專家的引領(lǐng)。

回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，譜寫教育新篇！

殷匯中心學(xué)校

教導(dǎo)處

2013.1.30

第二篇：殷匯中心學(xué)校總務(wù)處三年工作總結(jié)

殷匯中心學(xué)校總務(wù)處三年工作總結(jié)

三年以來，總務(wù)處全體同志在中心學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，緊密團(tuán)結(jié)，服務(wù)全校師生，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高總務(wù)工作人員的素質(zhì)

(1).加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高總務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。

(2).完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制，細(xì)化崗位職責(zé)，做到分工具體，職責(zé)明確，確保后勤服務(wù)工作事事有人做，人人有事做。

(3).利用每周一的第三、四節(jié)課總務(wù)工作活動(dòng)平臺(tái)，組織總務(wù)后勤工作人員，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本周工作進(jìn)行布置、安排，相互交流，共同提高。

2.加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)

財(cái)務(wù)人員本著 “節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理”的原則，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度開展活動(dòng)。

（1）.每學(xué)期開學(xué)初，總務(wù)處按照《義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理使用辦法》制定學(xué)期財(cái)務(wù)收支預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會(huì)通過后，報(bào)上級(jí)審核，并在實(shí)際支出中，嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行。

(2).嚴(yán)格把握日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格核算，精打細(xì)算，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，合理開支。

(3).學(xué)校成立了以教職工代表為主，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的財(cái)務(wù)管理小組，對(duì)學(xué)校的資金使用情況、預(yù)算執(zhí)行情況和決算編制情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。為增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)開支的透明度，每學(xué)期初，由財(cái)務(wù)人員利用校長(zhǎng)會(huì)向全體校長(zhǎng)公開上學(xué)期的學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，并要求他們利用教師會(huì)向全體教職工公開。

(4).學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)行為，三年來每學(xué)期開學(xué)時(shí)均向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放收費(fèi)明白卡，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻。中心學(xué)校由總務(wù)處牽頭成立收費(fèi)監(jiān)督小組，對(duì)基層學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行檢查。三年來我校未發(fā)生重大違規(guī)收費(fèi)行為。

3.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)清點(diǎn)

三年來本著勤儉節(jié)約，保障供給的原則，學(xué)校逐步建立健全了物資管理的各項(xiàng)規(guī)章制度

(1).嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，及時(shí)把各種用品籌備齊全。在添置辦公用品、設(shè)備時(shí)，首先由各部門負(fù)責(zé)人向總務(wù)處申報(bào)，填寫申請(qǐng)購(gòu)置表，總務(wù)處召開會(huì)議根據(jù)學(xué)校經(jīng)費(fèi)和部門實(shí)際需要權(quán)衡后，報(bào)校長(zhǎng)審核，再由總務(wù)處牽頭，組織三人以上，多家詢價(jià)，擇優(yōu)選購(gòu)，陽(yáng)光操作。

（2）.在物資的管理和使用上，嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)，做好賬物相符，不出差錯(cuò)。對(duì)學(xué)校所有固定資產(chǎn)、物品登記入賬，明確管理責(zé)任人。各基層學(xué)校每月進(jìn)行一次資產(chǎn)清點(diǎn)，學(xué)期末進(jìn)行資產(chǎn)盤點(diǎn)并上報(bào)中心學(xué)校。目前，校產(chǎn)的登記已形成一套嚴(yán)格的制度，對(duì)固定資產(chǎn)的價(jià)值、存放點(diǎn)有了詳細(xì)的記錄，從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性，有效防止了資產(chǎn)流失。

4.加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)質(zhì)量

本著服務(wù)的宗旨，后勤全體人員勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的完成了大量的后勤服務(wù)工作，有利的保障了教學(xué)、科研及師生們的生活正常進(jìn)行。

（1）.校舍日常維修方面

總務(wù)處定期了解各校校舍安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改維修。三年來，中心學(xué)校總投資80多萬(wàn)元用于基層學(xué)校的修建院墻、平整操場(chǎng)、教學(xué)樓整修、門窗更換等等，其中，平整操場(chǎng)2所學(xué)校（秀山小學(xué)、灌口小學(xué)）投入8萬(wàn)多元；教學(xué)樓滲漏防水加固2所（楊橋小學(xué)、龍莊小學(xué)）投入2萬(wàn)元；更換教室、教師辦公室門窗3所學(xué)校（中心小學(xué)、灌口中學(xué)、灌口小學(xué)）4萬(wàn)；教學(xué)樓外墻整改1所（河?xùn)|小學(xué)）投入

1.4萬(wàn)；黑板翻新15所，投入1.7萬(wàn)；修建院墻3所學(xué)校（秀山小學(xué)、長(zhǎng)莊小學(xué)、石城小學(xué)）投入6萬(wàn)；

教室翻新1所（殷匯初中）3.5萬(wàn)元；零星維修3.5萬(wàn)

（2）.綠化衛(wèi)生管理方面

為做好校園綠化、美化工作，中心學(xué)校先后投入6萬(wàn)余元對(duì)轄區(qū)內(nèi)的13所小學(xué)2所中學(xué)進(jìn)行了綠化，同時(shí)加大校園保潔工作的管理力度，各校逐步落實(shí)層級(jí)管理模式，即總務(wù)主任→分管衛(wèi)生副主任→班主任，從而把校園環(huán)境衛(wèi)生管理落到實(shí)處理。

3、教育教學(xué)服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)。切實(shí)保障學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，從而未為活動(dòng)的成功舉辦奠定基礎(chǔ)。

五、努力做好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、基建方面：

（1）、殷匯初中建設(shè)：

為實(shí)現(xiàn)教育資源合理配置，提高教育資源利用率，2007年，經(jīng)過多方努力，合并了五里中學(xué)、殷匯初中班、西山學(xué)校初中班、原殷匯中學(xué)初中部，新建了殷匯初中，先后共爭(zhēng)取上級(jí)資金600多萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè)，其中征地：46畝，180萬(wàn)；教學(xué)樓：100萬(wàn)；男生宿舍：210萬(wàn)；女生宿舍、食堂：158萬(wàn)；本學(xué)期，又爭(zhēng)取了1600多㎡的綜合樓項(xiàng)目工程，預(yù)計(jì)投入120多萬(wàn)元，工程已經(jīng)動(dòng)工。

為改善殷匯初中的辦學(xué)條件，中心學(xué)校先后投入50多萬(wàn)元用于新建籃球場(chǎng)、跑道、校園道路、校園廣場(chǎng)、生活區(qū)廣場(chǎng)等等，其中，新建籃球場(chǎng)、跑道、校園道路15.5萬(wàn)；校園廣場(chǎng)、生活區(qū)廣場(chǎng)33.5萬(wàn)；車棚：9.5萬(wàn)；食堂設(shè)備及活動(dòng)板房：22萬(wàn)；水電改造：6.5萬(wàn)，今年暑假，預(yù)計(jì)再投入15萬(wàn)元用于學(xué)校大門和校園道路建設(shè)，工程正在實(shí)施。目前，學(xué)校已初具規(guī)模，初見成效。

(2)、五里小學(xué)建設(shè)：

原五里小學(xué)校舍為D類危房，五里中學(xué)撤并后，學(xué)校爭(zhēng)取項(xiàng)目資金25萬(wàn)余元在五里中學(xué)校址新建了五里小學(xué)，目前學(xué)校已基本成形，今年暑假中心學(xué)校準(zhǔn)備再投入2萬(wàn)余元，對(duì)教師辦公室平房進(jìn)行維修加固。

(3)、旱廁改造和體育設(shè)施建設(shè)：

三年來共爭(zhēng)取項(xiàng)目資金56萬(wàn)余元，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的大部分學(xué)校進(jìn)行了旱廁改造和體育設(shè)施建設(shè)，其中，旱廁改造13所，資金26萬(wàn)；體育設(shè)施建設(shè)涉及15所學(xué)校，資金30萬(wàn)。

2、多方努力，改善辦學(xué)條件

（1）、為改善教職工的辦公條件，中心學(xué)校先后為全體教職工更換了辦公桌椅280多套，總共投入11萬(wàn)多元；

（2）、為方便教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，中心學(xué)校投入8.5萬(wàn)為兩所中學(xué)、中心小學(xué)教研組配備了辦公電腦24臺(tái)，計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋所用學(xué)校。

（3）、為改善各校辦學(xué)條件，中心學(xué)校先后投入近17萬(wàn)元為各校配備了激光打印機(jī)、指紋考勤機(jī)、圖書架以及廣播和監(jiān)控系統(tǒng)，其中，打印機(jī)：2萬(wàn)；考勤機(jī):約3萬(wàn)；圖書架：1.5萬(wàn)；廣播和監(jiān)控系統(tǒng)：12萬(wàn)，目前兩所中學(xué)和中心小學(xué)已安裝，其他學(xué)校陸續(xù)都將安裝。

六、積極配合上級(jí)部門，做好校安工程的相關(guān)工作

校安工程是一項(xiàng)民生工程，為此，中心學(xué)校安排專門人員具體負(fù)責(zé)此事，無(wú)論從前期的資料建設(shè)，還是從目前的加固實(shí)施來看，我們的工作與兄弟學(xué)校相比，算得上靠前的。今年暑假，中心學(xué)校安排專人對(duì)項(xiàng)目學(xué)校每天巡視一次，督促工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度，確保校安工作萬(wàn)無(wú)一失。

第三篇：殷匯中心小學(xué)校長(zhǎng)介紹

殷匯中心小學(xué)校長(zhǎng)介紹

歡迎各位專家來我校進(jìn)行義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家認(rèn)定。我叫張靈，是本校校長(zhǎng)，很榮幸，能有機(jī)會(huì)向各位專家介紹我們學(xué)校。

一、基本情況

我校位于貴池區(qū)殷匯鎮(zhèn)秋浦河畔，創(chuàng)建于1902年，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，教師

人，學(xué)生

人。

二、政府推進(jìn)均衡發(fā)展給學(xué)校帶來的變化

近幾年，區(qū)政府持續(xù)加大對(duì)我校的投入，近三年累計(jì)投入

萬(wàn)元，校容校貌帶來顯著變化，辦學(xué)條件顯著提升。我校校舍建筑面積

平米，生均校舍建筑面積達(dá)到

平米。我校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

平米，生均場(chǎng)地面積

平米。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，圖書室1個(gè)，圖書達(dá)到

冊(cè)，生均圖書

冊(cè)，教師增加

人，生師比達(dá)到

：1，計(jì)算機(jī)房1個(gè)，互聯(lián)網(wǎng)接入寬帶

M,，教學(xué)光盤

課時(shí)，教學(xué)軟件資源

G，計(jì)算機(jī)

臺(tái)，生機(jī)比

：1,。

三、弱勢(shì)群體子女入學(xué)

我區(qū)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)堅(jiān)持“兩個(gè)為主”（即以流入地學(xué)校接受為主，以公辦學(xué)校接受為主）的原則，我校有留守兒童

人。我校有殘疾兒童

名。

四、生均公用經(jīng)費(fèi)

我區(qū)小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為

元。在公用經(jīng)費(fèi)使用上，規(guī)定“四個(gè)不得用于”，不得用于發(fā)放人員經(jīng)費(fèi)、不得用于基建支出、不得用于償還債務(wù)、不得用于公費(fèi)旅游；生均公用經(jīng)費(fèi)5%用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

五、績(jī)效工資

從2009年1月1日開始，我區(qū)全面實(shí)施義務(wù)階段教職工績(jī)效工資，區(qū)財(cái)政部門將經(jīng)費(fèi)足額劃撥到學(xué)校，確保每一位教職工及時(shí)兌現(xiàn)到位。教職工各項(xiàng)社保政策標(biāo)準(zhǔn)一致，中小學(xué)教師工資待遇與區(qū)直單位公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)一致，主要享有住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等，所需資金全部由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)

我校現(xiàn)有教師

人，教師合格率100%，其中音樂教師（兼）人，美術(shù)教師（兼）人，體育教師（兼）

人信息技術(shù)教師（兼）

人，能滿足學(xué)校開齊開足課程的需要。

我校每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

元。目前，有省、市、區(qū)和校本培訓(xùn)，比如國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。培訓(xùn)采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等方式，如組織教師集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家來本地培訓(xùn)等。

我區(qū)教師交流主要采取校際交流、駐點(diǎn)指教、走教等多種形式。近三年我校交流教師達(dá)

人。

七、學(xué)校管理

我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊開足課程。非常重視學(xué)生安全工作，配備安保

人，安裝攝像頭

個(gè)，每學(xué)期上好安全第一課，開展應(yīng)急疏散演練，定期開展安全教育，如防溺水教育等，每周進(jìn)行安全隱患排查等。

我校重視體育和健康工作，按要求開設(shè)體育和健康教育課，積極開展體育大課間活動(dòng)，每年都舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率為98%。我校為農(nóng)村學(xué)校，沒有擇校生。

八、學(xué)校特色工作

藝術(shù)教育成為我校的辦學(xué)特色，學(xué)校成立了各種藝術(shù)興趣小組，如豎笛、鼓樂、書畫等興趣小組，為激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)校積極組織學(xué)生參加省市、乃至國(guó)家有關(guān)部門組織的藝術(shù)大賽，并且取得了豐碩的成果，特別是在近十幾年里先后有百余名學(xué)生獲省級(jí)以上有關(guān)部門組織的書畫大賽一、二等獎(jiǎng)，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。2009年學(xué)校成功舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，每年的“六一”節(jié)學(xué)校都將舉行大型文藝匯演，學(xué)生們自導(dǎo)自演，載歌載舞，充分展示藝術(shù)才能，受到社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。除此之外，學(xué)校體育教育也是不斷上臺(tái)階，在貴池區(qū)歷屆小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校均獲得優(yōu)異成績(jī)，受到區(qū)教體局的獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：殷匯中心小學(xué)夢(mèng)想中心使用工作總結(jié)

殷匯中心小學(xué)夢(mèng)想中心使用工作總結(jié)

我校夢(mèng)想中心教室于2013年底建成并投入使用后，夢(mèng)想課程已逐步成為我校的一大特色。回顧一年來我校所做的工作，主要有以下幾方面：

一、積極學(xué)習(xí)并不斷踐行夢(mèng)想課程的新理念

對(duì)于一個(gè)農(nóng)村中心小學(xué)來說，“夢(mèng)想課程”完全是一個(gè)全新的概念、一個(gè)全新的天地。夢(mèng)想課程倡導(dǎo)的自由、快樂、參與、分享等新理念，完全不同于傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式。因此，我校組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)這種新理念、新思想，并不斷反思、改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。經(jīng)過一年多的摸索，老師們逐漸掌握并能將這種理念運(yùn)用到夢(mèng)想課程教學(xué)中。

二、實(shí)施夢(mèng)想課程

1、嚴(yán)格夢(mèng)想課程設(shè)置。我校把夢(mèng)想課程納入課表，保證有課時(shí)、有教師、有計(jì)劃。

2、加強(qiáng)夢(mèng)想課程課堂教學(xué)管理，提高夢(mèng)想課程教學(xué)質(zhì)量。我校把夢(mèng)想課教學(xué)納入教師考核中，要求任課教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每班每周扎實(shí)上好一節(jié)夢(mèng)想課程課堂教學(xué)。老師們?cè)诮虒W(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。教師為學(xué)生營(yíng)造情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著夢(mèng)課程教學(xué)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。現(xiàn)在，我校夢(mèng)想課程授課教師授課積分基本都達(dá)到了七、八千分。

3、我校組織教師進(jìn)行夢(mèng)想課程教學(xué)研討，解決存在的問題，及時(shí)反饋夢(mèng)想課程的實(shí)施情況。

4、學(xué)校還組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從根本上轉(zhuǎn)變教師的舊課程觀念，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想課程開發(fā)的意義。

5、耐心指導(dǎo)夢(mèng)想教師熟悉、使用教學(xué)設(shè)備，調(diào)動(dòng)上夢(mèng)想課程的老師的積極性。對(duì)老師們上夢(mèng)想課程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，努力提高夢(mèng)想教師的積極性，使老師在上夢(mèng)想課程的過程中嘗到教學(xué)夢(mèng)想課的樂趣。

6、加強(qiáng)夢(mèng)想中心的公物管理，保證夢(mèng)想課堂教學(xué)不受任何影響。

三、大力宣傳、積極推進(jìn)夢(mèng)想課程新理念

為了進(jìn)一步宣傳真愛夢(mèng)想理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，讓更多的人了解夢(mèng)想課程理念，更好地推動(dòng)、推廣夢(mèng)想課程的實(shí)施，給一線夢(mèng)想課程教師提供夢(mèng)想課程示范和交流分享平臺(tái)，逐步做到把地方綜合實(shí)踐課程與夢(mèng)想課程有機(jī)結(jié)合，把夢(mèng)想課程理念貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中，讓教師自信、從容、有尊嚴(yán)地工作和生活，讓孩子自信、從容、有尊嚴(yán)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我校不斷宣傳夢(mèng)想課程的新理念、新思想，現(xiàn)在除了本校越來越多的教師參與到夢(mèng)想課堂中來以外，其他村完小老師也開始接受并嘗試夢(mèng)想課程新理念，現(xiàn)在我鎮(zhèn)夢(mèng)想教室也越來越多。

四、夢(mèng)想課程教學(xué)取得的成效。

通過夢(mèng)想課程的教學(xué)，更有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力、探究創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，使學(xué)生掌握基本的社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)技能。學(xué)生學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)中，教師鼓勵(lì)學(xué)生利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力；鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。通過小組活動(dòng)和其他同學(xué)的交流活動(dòng)，學(xué)生逐步養(yǎng)成與人合作、交流、分享的態(tài)度與能力。學(xué)生在活動(dòng)中形成熱愛自己家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)而引起為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)的積極態(tài)度和責(zé)任感。

總之，自夢(mèng)想課程在我校推廣和我校的夢(mèng)想教室運(yùn)行以來，已經(jīng)取得了良好的教育教學(xué)效果。我們相信，在今后的時(shí)間里，在社會(huì)各界的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，我們的 “夢(mèng)”一定會(huì)飛翔得更高更遠(yuǎn)，取得更加輝煌的成就！

殷匯中心小學(xué)

2015/5/22

第五篇：殷匯中心學(xué)校2013音體美教師培訓(xùn)計(jì)劃

殷匯中心學(xué)校2013音體美教師培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的與任務(wù)

通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，使教師具有現(xiàn)代教育思想觀念和學(xué)科教育理論水平，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

二、培訓(xùn)時(shí)間與形式

培訓(xùn)時(shí)間為周末，采取學(xué)員集中培訓(xùn)的形式。

三、培訓(xùn)對(duì)象

本校小學(xué)從事音體美教育教學(xué)工作的專職及兼職教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

《音樂、體育、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》 專業(yè)課程：

音樂：音樂教學(xué)法、音樂基礎(chǔ)理論、新教材分析

美術(shù)：美術(shù)教學(xué)法、美術(shù)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐、新教材分析 體育：體育教材教法、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、課外體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

五、考核管理

對(duì)參加學(xué)習(xí)的教師實(shí)行“雙百分”量化考核制。不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)，再考核。

七、保障措施

1、學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指派專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織好今年音體美教師培訓(xùn)工作，確保按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

２、學(xué)習(xí)過程中組織安排教師討論，望提前準(zhǔn)備好，并提出問題等。

3、參加培訓(xùn)教師自帶學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、筆記本、鋼筆等。

殷匯中心學(xué)校

2013年3月