第一篇：2013學(xué)年度安徽XX大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié) 201x年的x月份送走了xx級xx專業(yè)學(xué)生，本年度擔任了201x級xx專業(yè)x班的輔導(dǎo)員，在已有的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實效性

1、政治理論學(xué)習(xí)。積極帶領(lǐng)學(xué)生開展政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過與不同時期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動。如新生進校初期結(jié)合軍訓(xùn)進行愛國主義、集體主義為重點的思想教育和專業(yè)思想教育，學(xué)期中間加強職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活的主動性和積極性，在學(xué)期末加強以誠信為主題開展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅持談話制度。平時經(jīng)常深入到學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時做好學(xué)生思想輔導(dǎo)，加強工作的針對性及預(yù)見性。

二、做好黨團建設(shè)工作，提高黨團組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。在開學(xué)之初，加強學(xué)生的入黨動機教育，教育學(xué)生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我?guī)У膞x名學(xué)生中共有xx人提交了入黨申請書，xx人被確定為入黨積極分子。組織學(xué)生上好黨課培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，組織學(xué)生積極參加黨團知識競賽，組織好班級入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動，赴老年公寓進行社會實踐等各項活動，積極做好“團內(nèi)推優(yōu)”工作，公開選舉優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員，在黨團建設(shè)工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學(xué)生管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化

（一）班級建設(shè)和管理

1、加強班干部隊伍建設(shè)

班級建設(shè)中首當其沖的是班干部隊伍的建設(shè)。班干部的選擇任用上，新生剛?cè)雽W(xué)，根據(jù)新生自愿報名申請結(jié)合檔案考察和實際表現(xiàn)認定臨時班干部，代管軍訓(xùn)期間的班級事務(wù)，國慶節(jié)之后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生團支部、班委會成員。

實行班長例會制度，每周召開一次，會上先由每位班長對班級本周的工作進行總結(jié)，然后大家自由發(fā)言探討班級最近情況和需要解決的問題。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決，提高了工作效率，改進了工作方法。

在對班干部的考核上，采取一學(xué)期一考核，全班同學(xué)對班干部工作進行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫工作述職報告，各班在學(xué)期開學(xué)之初專門召開會議對班干部評議考核，班干部先就上學(xué)期的工作進行述職總結(jié)，全班同學(xué)根據(jù)他們的述職和實際工作中的表現(xiàn)情況進行無記名打分并寫出評語，對于大家評議中反映的問題及時反饋給班干部，對于反映問題比較多的班干部重點關(guān)注，加強教育引導(dǎo)，對于大部分同學(xué)都不贊成的班干部在教育引導(dǎo)后無明顯改進的情況下則考慮調(diào)換，以保證班級工作公平公正。

2、制定較為完善的班級管理規(guī)定，加強班級管理

各班班干部開會討論，初步制定班級管理規(guī)定，再廣泛征詢?nèi)嗤瑢W(xué)意見進行修改完善，使班級規(guī)定可行有效，要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級管理規(guī)定不是僅僅寫在紙上貼在墻上，而是落實在實際班級工作中。班級大多數(shù)同學(xué)都能嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，但每班總會有不合拍、不合群違反班級規(guī)定的學(xué)生，比如很多學(xué)生認為進入大學(xué)就是放松和享受了，所以放松了對自己的要求而變得懶散，不遵守學(xué)校規(guī)定，如老生常談的問題：學(xué)生缺曠課問題，上課玩手機問題等，我們都研究制定了相關(guān)的辦法措施，并嚴格執(zhí)行。

3、定期召開班級主題會議，開展形式各樣的班級活動

班級主題會議每周組織召開一次，除傳達學(xué)校有關(guān)文件精神和政策外，重在通過主題班會加強對學(xué)生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點、熱點問題或同學(xué)們關(guān)注的普遍問題，如童年、大學(xué)如何度過、大學(xué)里如何不掛科、大學(xué)生戀愛、珍愛生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)等主題，活動形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進教室，作品用來裝扮教室和宿舍，即活躍了班級氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級量化管理細則，注重綜合測評

各班建立學(xué)生檔案，主要記錄學(xué)生的日常出勤、請假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評比、參加打掃教室衛(wèi)生評比、參加校內(nèi)外各種活動的獲獎情況和違反學(xué)校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學(xué)期期末綜合素質(zhì)測評的重要依據(jù)。除了每個人的課程成績得分外，在能力加分項上進行細化，統(tǒng)一加分減分標準，綜合測評結(jié)果作為評定獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀黨團員的重要依據(jù)。

5、加強學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)考風(fēng)二者的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)風(fēng)好了，考風(fēng)也就會好，反之好的考風(fēng)有利于學(xué)風(fēng)的建設(shè)，所以抓學(xué)風(fēng)是從學(xué)生一進校就開始的，入學(xué)教育時除了穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想外，還對他們提出了明確的學(xué)習(xí)的要求，并以2008級xx學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)做榜樣，以此來激勵學(xué)生。但優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本年度，我堅持不定期到教室進行點名，并要求班干部每節(jié)課點名，督促學(xué)生按時上課，提高學(xué)生的出勤率。

關(guān)于考風(fēng)，考前做了大量的考風(fēng)考紀宣傳動員工作，雖然會召開班會苦口婆心地宣講考試紀律，但仍然有部分學(xué)生認為大學(xué)生作弊是司空見慣的事情，把我們強調(diào)的事情當耳旁風(fēng)。鑒于此，在學(xué)生進校后的第一學(xué)期期末考試之前，各班結(jié)合學(xué)校的管理規(guī)定，集思廣益，制定了班級考風(fēng)考紀處理辦法，讓每一個學(xué)生在考試誠信承諾書上簽字。同時加強對學(xué)生的誠信教育和集體主義教育，教育他們誠信可貴，引導(dǎo)他們誠實做人，絕不能因為班級有一人作弊而使整個班級無緣參加院系考風(fēng)考紀先進班級的評選，增強學(xué)生的集體榮譽感。學(xué)生在考前形成了勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好風(fēng)氣，并且打出了考試口號：“寧可掛科，絕不作弊”，實行效果也非常好。

（二）關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共307人，其中有近20℅的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是學(xué)生工作中的重心。

1、首先對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等。

2、認真做好獎學(xué)金、國家助學(xué)金評定與勤工助學(xué)崗位推薦等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

國家助學(xué)金評定工作對于大一剛進校的新生班級來說不是一件容易的事情，因為同學(xué)之間都不了解，有的甚至相互之間都不認識就要開展這項工作，的確有難度。為此，各班在學(xué)院有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，廣泛征詢同學(xué)意見，制定了班級國家助學(xué)金評選管理辦法。針對助學(xué)金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時也為了調(diào)動全班同學(xué)學(xué)習(xí)和競爭的積極性，加強了對國家助學(xué)金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學(xué)生濫用亂用助學(xué)金、靠欺騙手段獲取國家助學(xué)金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)同學(xué)的支持，他們都認為這對于全班同學(xué)來說是比較公平公正的，有利于班級同學(xué)進步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢必會給那些享受國家助學(xué)金的同學(xué)施加壓力，他們必須要努力學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費吹灰之力享受到國家助學(xué)金的學(xué)生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬事開頭難，后來通過召開班級會議加強教育引導(dǎo)，深入到學(xué)生中談心說服，使國家助學(xué)金管理辦理辦法順利實施。

（三）注重心理健康教育

1、增設(shè)心理委員職務(wù)，從新生一進校班委成立時就這一職位，明確其職責，使其能夠協(xié)助班級和學(xué)校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。

2、建立學(xué)生心理健康檔案，有專人負責管理，以保密的形式記錄學(xué)生的苦惱和困惑、自我認知以及對學(xué)校班級的認知，全面系統(tǒng)地了解學(xué)生的心理健康狀況，并對此進行跟蹤服務(wù)和開展心理健康教育。

3、定期開展心理健康教育活動，各班根據(jù)本班實際情況確定活動主題，如團結(jié)合作、感恩、放飛夢想等

4、重點關(guān)注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，及時處理好有嚴重心理疾病的學(xué)生問題。

四、積極組織、發(fā)動學(xué)生開展參加各類活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

積極廣泛地動員學(xué)生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類社會實踐活動，入學(xué)教育中就強調(diào)要兩條腿走路，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都要一樣好，才可以在就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。

五、取得的主要成績

本學(xué)年由于做了大量細致有效的工作，也取得了一定的成績。xx學(xué)院每月根據(jù)新生班級的晚自習(xí)出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報評比情況，在22個大一新生班級中評選出前x個班級為文明班級。

當然我的工作中也存在著一些不足，比如當事情比較多的時候容易急躁、對有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的改進和提高。今后的工作中，將主動發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

第二篇：安徽大學(xué)工作總結(jié)

安徽大學(xué)工作總結(jié)

回顧這個學(xué)工作我們總結(jié)如下

一、研究大綱、考綱，認真做好高考一輪復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的重點仍是考綱中所要求的基本概念、規(guī)律、理論和技能。高考中的大多數(shù)試題都可以從課本上的例題、習(xí)題、總復(fù)習(xí)題中找到它們的“影子”。因此，高考復(fù)習(xí)中我們沒有總把眼睛盯在課外題上，而是花力氣吃透課本上那些有特色、概念性強、構(gòu)思新穎和方法靈活的習(xí)題。

在整個復(fù)習(xí)過程中，要求學(xué)生：⑴讀書：在教師的指導(dǎo)下有重點地讀書；讀自己認為有缺漏部份；讀《高考說明》。⑵總結(jié)：自我歸納總結(jié)，及時反饋及時糾錯，在心理方面為高考做準備。總結(jié)解題經(jīng)驗，探索解題規(guī)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高審題能力和綜合分析解決問題的能力。

我們組的老師盡力做到認真分析研究考試說明、近幾年的高考試卷、權(quán)威學(xué)校的最新高考模擬題；廣泛搜集、查閱、研究本學(xué)科有關(guān)期刊雜志上的高考信息；并深入學(xué)生之中，通過交談，調(diào)查，作業(yè)、試卷的批改的方式洞悉學(xué)生心理興奮點與問題所在。

二、做到課上精講 ,習(xí)題精選 , 精練 , 精評

堅持講解與練習(xí)有機結(jié)合的原則，既不能“以講代練”，也不能“以練代講”，“精講精練”，使學(xué)生能觸類旁通、舉一反三。

①精講。主要針對兩個方面 : 一是針對學(xué)生的實際水平精講 , 二是針對高考的重點、難點、熱點與學(xué)生困惑易錯的地方詳講，其他知識略講。

②精練。重點內(nèi)容重復(fù)練 , 高考熱點突出練 , 解題規(guī)范嚴格練。也就是根據(jù)高考的能力要求有的放矢地進行練習(xí)，不搞撒大網(wǎng)捕小魚，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，浪費學(xué)生的精力和時間。重點知識要多練 , 如通過一題多解，一題多問，一題多變，多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，使學(xué)生對常考的熱點知識真正做到融會貫通，并切實提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

③精選。我們對眾多的復(fù)習(xí)資料沒有照搬照抄全盤接受，沒有被資料牽著鼻子走，不做資料的奴隸，而是根據(jù)自己掌握的信息結(jié)合學(xué)生的實際，去粗取精，增刪修改，取我所需，為我所用，這樣才增強復(fù)習(xí)的針對性、指導(dǎo)性和有效性。

④精評。教師講評突出重點，重在指導(dǎo)。不是重復(fù)、重演一遍，沒有以題論題。在講課中，注意知識的縱橫聯(lián)系和加大覆蓋面的教材組織，努力達到舉一反

三、靈活運用的目的，同時突出規(guī)范表達的訓(xùn)練指導(dǎo)。講評并非老師唱獨角戲，形式以多樣化，可以老師評，也可以學(xué)生評，還可以師生一起評、相互評。

這都要求我們轉(zhuǎn)變觀念，正確認識學(xué)生、相信學(xué)生，復(fù)習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，增強學(xué)生的獨立性、批判性、創(chuàng)造性；站得高，看得遠，從高校招生的角度，從高校對學(xué)生素質(zhì)能力的要求，從本學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的整體上來分析研究高考的要求，從而更有效、更準確地把握高考的重點、難點、熱點；潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、復(fù)習(xí)心理與考試心理，針對學(xué)生的思維障礙與困惑易錯的地方對癥下藥，真正做到精講、精練、精選、精評，實現(xiàn)高質(zhì)量、高效益。

三、加深課外針對性輔導(dǎo)

這樣的輔導(dǎo)的前提是充分了解自己的學(xué)生 , 我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生繪制了每次考試的成績曲線圖 , 了解每一位學(xué)生的知識上的弱項 , 以及高考考察的五種能力中低能的弱項 , 對于不同的學(xué)生給予個性化的幫助 , 使學(xué)生盡快將厚書讀薄 , 理線索、清思路、觀大勢，摒棄繁雜，立足核心，突出主線，形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)和能力結(jié)構(gòu)。

四、作好考前的心理輔導(dǎo)

實踐已經(jīng)證明并且還將繼續(xù)證明，心理輔導(dǎo)對學(xué)生的高考成績有很大的影響。有一位教育心理學(xué)家說得好：“學(xué)生的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是一個心理學(xué)的問題。”我們知道，高考不只是考查學(xué)生的知識和能力，而是深入考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿ΑＬ貏e是學(xué)生的心理素質(zhì)對高考備考復(fù)習(xí)及高考臨場發(fā)揮的影響不可小視。

通過心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生降低過度焦慮，排除雜念，減輕患得患失心理負擔，樹立“我要成功，我會成功，成功是我，必勝是我”的信念。在臨考前使學(xué)生的心理調(diào)控到著火點，形成高昂的斗志，飽滿的情緒，達到最佳競技狀態(tài)，就像賽前的駿馬躍躍欲試，就像出征的戰(zhàn)士摩拳擦掌，就像春天的花蕾含苞欲放。

我們承認，掌握知識和積累知識固然重要，但在吸取知識過程中形成的思想觀念、方法及精神、品質(zhì)和意志，比知識本身更為重要。知識是無止境的，因此，我們的教學(xué)，不但要“授人以魚”，還要“授之以漁”，必要時還要“與之同漁”。要盡可能更好地滿足未來社會和學(xué)生全面發(fā)展的需要，使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、善學(xué)。

新學(xué)期的打算

新的學(xué)期已經(jīng)開始，生物教研組將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認識生物，理解生物，獲取知識，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使生物教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

工作目標：

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2、通過理論引領(lǐng)，共同研討，提高生物學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。

3、以課堂教學(xué)為突破口，立足課堂，全面提高課堂教學(xué)的效益和質(zhì)量，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)生物。

4、深化生物課題研究，進一步提高生物教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升生物教師科研素養(yǎng);提高教師的教學(xué)藝術(shù)。

5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進自身專業(yè)成長。

主要工作任務(wù)：通過探究式教學(xué)模式實施與探究，規(guī)范教師的教學(xué)思想和教學(xué)行為，不斷提高教師的教學(xué)能力和水平。

第三篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文一：

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動。

一、以榜樣的力量感染隊員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學(xué)好其他功課的信心。通過各種各樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。

四、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活。

班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當然也鼓勵其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有我愛媽媽主題班會、小小童話故事主題班會、我有一雙勤勞的手主題班會、與文明同行主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展一些評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文二：

為了今后能夠更進一步的做好本職工作，同時也幫助自己在工作中不斷提高、完善自我，特將20xx年的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)三個途經(jīng)，進一步提高思想素質(zhì)、工作水平，及時將學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿于對學(xué)生教育管理過程中。學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，查找距離，改正不足，不斷提高工作水平和能力。今年，我學(xué)習(xí)了十七屆六中全會精神、七一講話精神、塞上堡壘黨建工程、人文醫(yī)學(xué)素質(zhì)教育等內(nèi)容，還通過視頻公開課學(xué)習(xí)。

二、認真履行輔導(dǎo)員工作職責

(一)重視學(xué)生思想政治教育

今年我的學(xué)生工作分為兩部分。上半年，20xx級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)272名大二學(xué)生的能力拓展教育;下半年20xx級392名學(xué)生的新生養(yǎng)成教育。面對上半年和下半年兩個不同層次學(xué)生群體呈現(xiàn)出的不同需求，我的思想教育工作思路是：以學(xué)生階段性成長特征為依據(jù)，以主題教育為主線，以貼近90后思想特點的教育方式，有針對性的開展教育引導(dǎo)工作。同時，發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主觀能動性，更好地配合學(xué)院整體工作;也使他們自身得到成長鍛煉。

1、開展成長引導(dǎo)教育。上半年，20xx級臨床以如何提高綜合能力為主線，將重點放在激勵學(xué)生增強學(xué)習(xí)、實踐能力、拓展多項技能方面上。下半年，2011級臨床則以走好大學(xué)第一步為主線，將教育重點則放在了適應(yīng)教育、始業(yè)教育、養(yǎng)成教育方面上。

2、開展愛國愛校、理想信念教育。以班團支部活動為依托，分別指導(dǎo)各班級開展如學(xué)習(xí)胡七一講話精神、紀念一二九運動、擁抱冬日暖陽，給你我的微笑等主題班團活動共42次。

3、開展學(xué)生個體教育。通過聊天和網(wǎng)絡(luò)交談等多種方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。關(guān)注學(xué)生個體尤其是三困學(xué)生、降級學(xué)生以及需要幫助學(xué)生的心理引導(dǎo)和教育服務(wù)工作。針對2011級中存在學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)的學(xué)生，借助學(xué)長的朋輩身份，指導(dǎo)他們以過來人的角色幫助新生盡快適應(yīng)并融入新的環(huán)境。同時，關(guān)注3名新疆學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面，及時給予幫助和引導(dǎo)。目前，2011級學(xué)生學(xué)習(xí)生活均步入正軌。

(二)抓緊抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級建設(shè)

1、做好學(xué)風(fēng)建設(shè)。20xx年上半年是20xx級臨床專業(yè)的學(xué)生在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)期，我將學(xué)風(fēng)建設(shè)重點放在了進一步強化各班級良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣和提高自我學(xué)習(xí)能力上。2009級臨床專業(yè)整體的學(xué)習(xí)成績較第一學(xué)期有了很大的進步，272名學(xué)生中綜合測評成績在80分以上有202人，占臨床總?cè)藬?shù)的76%。

下半年，將20xx級392名學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作重點放在了新生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變上。通過主題教育、學(xué)長輔助、晚自習(xí)、學(xué)習(xí)交流會等多種形式，為學(xué)生們介紹基礎(chǔ)課程、學(xué)分設(shè)定、培養(yǎng)方案、講解大學(xué)學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容，積極引導(dǎo)促進優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的樹立，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

20xx年所帶年級中共獲集體獎10項，百余人獲校、院各類單人獎項。

2、構(gòu)建文明和諧班級。明確班委職責，發(fā)揮班委作用，進行班級管理和班級建設(shè)。通過堅持每周晚點名結(jié)束后的班長一周情況匯報(30次)和召開全體班委會(6次)，了解班委工作進展、班級動態(tài)。同時，堅持深入教室、宿舍檢查督促，并要求紀檢委員每周日上報一周考勤情況，加強班風(fēng)管理。

(三)以黨建工作促進學(xué)生全面發(fā)展

1、在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，做好支部理論學(xué)習(xí)、入黨積極分子培養(yǎng)、黨課、推優(yōu)、黨員發(fā)展等學(xué)生黨建工作。此外，完成塞上堡壘黨建工程支部立項、黨建帶團建立項及實施等黨組織交予的其它任務(wù)。

2、帶領(lǐng)1+1學(xué)長帶班全面發(fā)展促進型黨小組、大學(xué)生科技創(chuàng)新拓展型功能黨小組的成員開展新生指導(dǎo)幫教工作和科技創(chuàng)新服務(wù)工作。

(四)負責的專項工作

1、在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的共同努力下，進一步強化學(xué)院基層團組織建設(shè)。完成團學(xué)代會、社會實踐、交通協(xié)管員、團報設(shè)計、心理健康周、詩歌朗誦、校園文化活動等工作。

2、臨時負責學(xué)辦部分工作。完成義務(wù)奉獻崗實施、《1+1帶班學(xué)長工作指南》和《新生報到手冊》修訂等其它工作。

3、擔任體育部兼職教師，完成128學(xué)時的體育教學(xué)工作;完成跆拳道選修課12學(xué)時教學(xué)任務(wù)。擔任武術(shù)協(xié)會指導(dǎo)教師，校運會學(xué)院運動員的組織指導(dǎo)工作。

三、工作中的四個堅持

1、堅持主題教育從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。面向不同階段的學(xué)生，從聊天、學(xué)生空間中了解他們所需。通過晚點名、班會活動等多種形式，針對學(xué)生初入大學(xué)的迷茫、大二現(xiàn)象及一些突出問題，分別開展了新生入學(xué)第一課、醫(yī)學(xué)生的大學(xué)一二三四

五、青年人應(yīng)當具備的七種競爭力、學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)等30次主題發(fā)言，做出相應(yīng)的引導(dǎo)，希望學(xué)生學(xué)會如何在不同階段里自主的做出決定和調(diào)整方向。通過與學(xué)生的溝通了解，堅持貼切的教育內(nèi)容對他們起到了良好的效果。

2、堅持學(xué)長制度促進學(xué)生管理。為了更好地推行學(xué)長在新生養(yǎng)成教育期間的幫教工作，我在上屆學(xué)長工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上優(yōu)化了筆試、面試環(huán)節(jié)，豐富了學(xué)長的培訓(xùn)內(nèi)容，進一步制定了班級和輔導(dǎo)員的意見反饋、中期考核制度。為2011級的學(xué)長工作打下了良好的基礎(chǔ)。

3、堅持班委培養(yǎng)帶動班級建設(shè)。面對新生班委和所有新生一樣對大學(xué)生活以及未來要面對的工作不甚明了的情況，我對所有新生班委進行了我的班委我的班培訓(xùn)，幫助他們做好角色定位，發(fā)揮自我管理功能。總體上說，經(jīng)過一個學(xué)期，2011級臨床9個班整體情況基本呈現(xiàn)穩(wěn)中有升良好狀態(tài)，班級特色逐步形成。

4、堅持特色教育激發(fā)學(xué)生活力。面對90后學(xué)生個性張揚、網(wǎng)絡(luò)依賴度高的特點，利用每周晚點名及年級博客開展每周一星活動。即每班每周推薦一名同學(xué)向整個專業(yè)的同學(xué)做形式多樣的特色自我介紹。每周一星活動，打破班級界限，突破傳統(tǒng)方式，讓班級以外的同學(xué)有所了解，有了更多展現(xiàn)才華的舞臺，也讓我對他們有了多角度地認識。自活動開展以來得到學(xué)生的認可與支持，73名同學(xué)成為了大家關(guān)注的焦點。

此外，我還在年級博客上開設(shè)通知發(fā)布、學(xué)生故事、每周一星、我的嘮叨、也許對你有幫助、班級相冊等7個不同板塊，為學(xué)生搭建橫向交流的平臺，進而達到成長引導(dǎo)、集體凝聚、形成特色的效果。

擴展閱讀：

輔導(dǎo)員主要職責：

(一)幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

(二)幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

(三)了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;

(四)落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);

(五)積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;

(六)以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;

(七)組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;

(八)指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。

第四篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

我叫高耀武，男，1979年10月出生，中***員，2004年畢業(yè)于山西師范大學(xué)體育教育專業(yè)，同年9月到運城學(xué)院體育系任教，曾擔負過體育系0411、0412班級輔導(dǎo)員，現(xiàn)擔負0701班級輔導(dǎo)員工作，體育系學(xué)生黨支部書記，團總支副書記。現(xiàn)將近幾年工作總結(jié)以下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)水平

作為一位政治輔導(dǎo)員，作為一位共*產(chǎn)*黨員，我有著堅定的政治態(tài)度，能在思想上同黨中心保持高度一致，處處嚴格要求自己，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨組織生活，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，定期向系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)遞交輔導(dǎo)員工作總結(jié)。另外，我非常重視對學(xué)生進行思想教育工作，積極向?qū)W生宣傳黨的線路、方針、政策，常常利用班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學(xué)生進行思想政治教育，幫助學(xué)生建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的尋求真善美的愿看。同時大力鼓勵學(xué)生培養(yǎng)愛好愛好，發(fā)展個性，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)、鍛煉。我能主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接收他人的好的做法和經(jīng)驗，應(yīng)用到實際工作中，不斷嘗試，精益求精，不斷總結(jié)進步，從不計較個人得失，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實，認真履行著一位學(xué)生工作的職責，能較好的把理論知識和實際工作相結(jié)合，對班級展開團學(xué)工作給予了大力的指導(dǎo)。

二、認真負責，勤奮務(wù)實。

我參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不論是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每項工作，處理好同事之間的關(guān)系和學(xué)生間的友誼。時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，工作中，堅持以誠待人，能本著同等與尊重的原則面對每位同學(xué)，真誠地對待每位同學(xué)的情感。以同等的身份和他們對話，參加他們的活動，特別是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進步和發(fā)展的今天，建立本班級自己的博客，充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，做好學(xué)生的思想工作，抓好網(wǎng)絡(luò)這塊宣傳陣地。在這類同等的交換中，學(xué)生們能充分體會到老師的尊重，同時也遭到了同學(xué)們的信任和愛戴，作為學(xué)生的良師益友，建立起了一種同等的，朋友間的師生關(guān)系。我非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實幫助他們解決實際困難。我常常下寢室，放工級，了解學(xué)生的平常生活和學(xué)習(xí)情況，特別是經(jīng)濟困難學(xué)生和成績差的學(xué)生，常常和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好特殊學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的題目。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。07級的董小杰同學(xué)和滑瑞同學(xué)家住在貧困山區(qū)，家庭經(jīng)濟條件差，他了解到情況，積極主動的幫助他申請勤工助學(xué)，關(guān)心他的生活，鼓勵他上進，并爭取通過學(xué)院的助學(xué)體系解決他的經(jīng)濟困難，使他在學(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。本學(xué)年董小杰同學(xué)擔負了班上的生活委員并積極上進，為同學(xué)服務(wù)。

三、言傳身教，愛崗敬業(yè)。

在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學(xué)不能遲到，他每次總是會按時到會;要求同學(xué)參加公益活動，常常組織義務(wù)服務(wù)活動。要求學(xué)生對待工作認真負責，他就是這樣認真往對待每項工作，而且不厭其煩，手把手的教。有時面對一個題目，一天要回答同學(xué)幾十遍，但總是本事心的給予解答，雖然在累的時候，在心情不好的時候，我也能盡可能保持一種好的心情，從不把個人的情緒帶到工作中往。這類敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。作為學(xué)生黨支部的書記，積極配合系黨總支的工作，認真做好推優(yōu)、吸收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等相干工作。組織系部二級培訓(xùn)，推選優(yōu)秀入黨積極份子參加院級黨課培訓(xùn)及考試等工作，定期與培養(yǎng)考察同學(xué)分別談話，了解其每段時期的學(xué)習(xí)生活情況，和身邊同學(xué)的情況。在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，我更加留意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我建立了黨員發(fā)展檔案，對每一個學(xué)生入黨思想動態(tài)進行回檔，合格一批發(fā)展一批，在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。

四、發(fā)展學(xué)生個性，進步學(xué)生素質(zhì)。

重視培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，進步綜合素質(zhì)能力。尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生愛好愛好的同時，他大力提倡學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己;鼓勵同學(xué)們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的科技文化創(chuàng)新、體育文化活動月、學(xué)風(fēng)建設(shè)月等多項活動中，0701班級的學(xué)生都能積極參加，并表現(xiàn)出高度熱忱，屢次取得多項嘉獎,這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，進步了他們的綜合素質(zhì)。

五、群策群力，開辟創(chuàng)新。

在學(xué)生每個月一次的組織生活中，有些班團支部展開活動流于情勢，針對這類情況，我常常和同學(xué)們分析緣由，出點子，想對策。在不久前，我與系組織部的同學(xué)一起為了推動各班團支部過好組織生活，調(diào)動同學(xué)們的積極性，展開了一次組織生活大比拼活動。這項活動的展開，內(nèi)容情勢新奇，遭到了各班團支部的歡迎，充分調(diào)動了廣大團員青年展開團日活動的積極性和熱忱，活動效果好。所帶的班級、團支部也屢次被評為學(xué)院先進集體、院級團支部，在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出。0701班級屢次遭到學(xué)院的表彰。08-09學(xué)年，0701班集體榮獲運城學(xué)院先進團支部的榮譽稱號。09-10學(xué)年，0701班集體榮獲運城學(xué)院先進班集體的榮譽稱號。

總之，我在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我獲得了一點點的成績，但是也確切存在著很多的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，進步工作效力，力爭把學(xué)生工作做到更好。

第五篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2009—2010學(xué)年輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2009年參加工作以來，不知不覺中，我已在輔導(dǎo)員工作崗位上工作一年多了。回首過去的一年，是收獲的一年，是成長的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事的熱心幫助下，我對大學(xué)輔導(dǎo)員這個崗位有了深刻的認識和理解，本著“以人為本”的宗旨，以學(xué)生的思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點開展工作，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。認真回顧了自己一年來的工作，我認真做了分析，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力 這一年來，我結(jié)合自己的研究生專業(yè)課程《高校輔導(dǎo)員工作專題研究》，認真學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)教程，在老師的指導(dǎo)下撰寫了輔導(dǎo)員工作方面有關(guān)論文。除此，我還擔任學(xué)院2009級本科生黨支部書記，密切關(guān)注、學(xué)習(xí)新黨章和黨的最新理論，閱讀了《劃清四個重大界限》、《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》、《七個“怎么看”理論熱點面對面2010》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》等理論書籍，同時積極學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，力爭提高自己的思想政治水平，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自身業(yè)務(wù)能力，不斷提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

二、加強學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)

手拉小手—走進特殊教育”、“迎兩會展風(fēng)采”等主題團會和團日活動；舉辦優(yōu)秀青年吳青山事跡專場學(xué)習(xí)會、七個怎么看”主題匯報會、“兩會歸來話感想”座談會；組織參觀王稼祥紀念館、南京大屠殺紀念館等紅色教育基地；開展“送溫暖進敬老院”、“世界微笑日之笑臉傳遞”、無償獻血等志愿服務(wù)活動；聯(lián)系學(xué)院關(guān)工委老師走訪學(xué)生寢室等一系列的思想教育活動。這些活動有效的提高了學(xué)生的思想政治和道德素質(zhì)，一年來班級未發(fā)生任何政治思想、道德素質(zhì)等突發(fā)事件。

三、積極開展日常教育管理工作，打好大學(xué)生涯堅實基礎(chǔ)

第一，紀律觀念教育。以班級為單位組織認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，加強學(xué)生組織紀律意識和規(guī)范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，做個文明的大學(xué)生。

第二，心理健康教育。積極協(xié)助心理健康教育中心開展學(xué)生的心理咨詢工作，對于入學(xué)時測試結(jié)果有心理問題的學(xué)生，繼續(xù)給予重點關(guān)注和耐心細致的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題，促進他們的健康成長。另外，在班級開展心理健康教育的主題班會，聯(lián)系心理健康教育中心多次開展“心靈有約”團體輔導(dǎo)活動，觀看心理健康教育方面的影片，加強學(xué)生對心理學(xué)知識的認識和了解，提高學(xué)生的心理健康水平和心理素質(zhì)。

第三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。為了加深學(xué)生對職業(yè)的認識和理解，提前做好大學(xué)四年的計劃安排，提升就業(yè)的能力和水平，我在班級結(jié)合自己的經(jīng)歷舉辦了多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座，組織學(xué)生開展“人生道路的規(guī)劃與踐行”主題討論班會等。同時積極指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校大學(xué)生涯規(guī)劃大賽并獲得了校級優(yōu)秀獎。通過一系列的教育，讓學(xué)生學(xué)會認識和了解自我，樹立學(xué)習(xí)目標，提高各方面的能力和素質(zhì)，充實而快樂的度過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活。

第四，安全意識教育。鑒于個別學(xué)生因批發(fā)圓珠筆事件被騙金額800元和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件，有針對性的進行相關(guān)的安全知識教育，增強他們的安全、防范意識，營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在班里經(jīng)常性開展安全教育主題班會，通過案例

分析、圖片展示、播放視頻等形式、對學(xué)生進行防火、防電、防水、防盜、防騙以及交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育，確保生命和財產(chǎn)的安全。平時，則到學(xué)生宿舍里進行安全教育，一年來，班級再沒有出現(xiàn)任何學(xué)生安全事故，為學(xué)院的正常發(fā)展提供了重要的保障和堅實的基礎(chǔ)。

三、強化班級管理，營造團結(jié)、友愛、互助、進取的班集體 1.通過大一第一學(xué)期的考察，重新組建了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會和團支部。通過輔導(dǎo)員推薦和民主公開競職演講、投票相結(jié)合的方式產(chǎn)生班委會，每月定期召開班委會會議，強化班干部的責任和服務(wù)意識。正是因為有了一支工作認真負責、責任心強、管理組織能力突出、團結(jié)協(xié)作的班干部隊伍，在加上全班同學(xué)的共同努力，09政教團支部和09行政管理團小組于2010年12月被評為校級優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團小組。

2.開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。針對班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，指導(dǎo)班委會展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如在兩個班級分別開展羽毛球、乒乓球比賽和趣味運動會，聯(lián)系其他專業(yè)開展籃球、足球?qū)官悺⑴e辦交際舞會、班級歌手大賽、中秋茶話會、元旦聯(lián)歡晚會，組織學(xué)生開展春秋游、義務(wù)植樹等活動，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力和向心力。

四、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)生主動自覺學(xué)習(xí)意識 1.嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度。在大一上學(xué)期開始班級就制定了每周兩次的晚自習(xí)制度，要求每位同學(xué)必須參加，有事者必須請假。我也會經(jīng)常性的下到教室進行督促檢查，使學(xué)生在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于無故缺課的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員嚴格記錄下來，最為評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。我自己也不定時抽查到課情況，實行缺勤一次口頭警

告，兩次向全班做檢討，三次聯(lián)系學(xué)生家長談話制度。實踐證明，嚴格考勤制度和實行晚自習(xí)制度是富有成效的，從大一學(xué)年期末考試的成績來看，全班09政教平均成績達80.55分，09行政管理也達到79.04分，多名同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、專業(yè)一等、二等獎學(xué)金，全班也形成了一股愛學(xué)習(xí)的良好發(fā)展勢頭。2.經(jīng)常邀請班主任和學(xué)院老師到班級給學(xué)生做學(xué)術(shù)講座。如李老師為09政教專業(yè)學(xué)生作學(xué)習(xí)方法講座、李老師為09行管舉行學(xué)習(xí)交流講座、錢教授為09政教學(xué)生做學(xué)術(shù)小品講座、校關(guān)工委林教授和09政教學(xué)生談師德修養(yǎng)”、班主任王老師同09政教同學(xué)們一起話考研、嚴老師為09行管和政教做學(xué)術(shù)報告會等一系列的專業(yè)學(xué)術(shù)講座，極大擴大了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的專業(yè)知識，加強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識。

3.開展各類專業(yè)技能訓(xùn)練活動。如09政教多次舉辦講課比賽、09行政管理舉辦專業(yè)知識競答比賽、“突破自我”辯論賽、“青春飛揚”演講比賽、小黑板近寢室粉筆字訓(xùn)練等一系列活動，加強學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力。4.加強誠信考試意識，杜絕考試舞弊行為。2010年12月,我在班級開展了以“誠信考試、誠信人生”為主題的誠信意識教育，讓學(xué)生談什么是誠信、考試舞弊的危害以及如何做好期末復(fù)習(xí)等幾個環(huán)節(jié)的交流討論，讓學(xué)生明白了誠信對于個人成長以及今后事業(yè)成功的重要性，扼殺了想通過抄襲來獲取高分的不正思想，創(chuàng)造了良好的考試環(huán)境，致使期末考試班里到目前為止沒有出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象。

五、關(guān)心關(guān)注“三特”學(xué)生，做學(xué)生的良師益友

對“三特”學(xué)生我主要采取長期跟蹤關(guān)注。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生以鼓勵為主并結(jié)合專業(yè)特點給予他們相關(guān)建議并要求他們定時匯報學(xué)習(xí)情況。對心理困難學(xué)生我以疏導(dǎo)為主，扮演好傾聽的角色，在聽的過程中發(fā)現(xiàn)問題所在并做好他們的心理疏導(dǎo)工作，幫助他們擺脫心理困擾從而能夠全身心投入學(xué)習(xí)和共作中，并密切關(guān)注他們的情緒變化等。對家庭困難學(xué)生我主要采取鼓勵的方法，給他們推薦家教等勤工儉學(xué)的崗位，同時也積極幫他們爭取各類獎助學(xué)金，幫助他們樹立自尊、自強、自立品質(zhì)，克服困難，學(xué)會樂觀、堅強面對人生的各種挑

戰(zhàn)。

六、注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐活動能力

積極鼓勵同學(xué)們參加學(xué)生會和社團工作，在我的積極鼓動和帶領(lǐng)下，兩個班級都涌現(xiàn)出一批能力突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我班級多達50余人在學(xué)校、學(xué)院各類學(xué)生組織當中擔任主要學(xué)生干部，更有如中國特色社會主義理論體系研究會我班級學(xué)生幾乎擔任了其全部的職務(wù)。另外，我還鼓勵學(xué)生們走出校園，走進蕪湖市魯港中學(xué)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動、到皖南醫(yī)學(xué)院進行大學(xué)生上當受騙問卷調(diào)查等社會實踐活動。同時我利用暑假時間在班級選拔并成立了安徽師范大學(xué)“青春建功新農(nóng)村”赴滁州調(diào)研服務(wù)隊，并成功申報為校級重點團隊，開展了為期7天的暑期社會實踐活動。這些活動的開展，使學(xué)生們走出課堂，走向社會，在實踐中鍛煉技能，增長才干，拓寬視野，促進了素質(zhì)的全面提高參。

七、做好黨支部工作，建立以黨建帶團建的良好工作機制 在擔任2009級本科生黨支部書記期間，制定和完善了各項制度建設(shè)；嚴格遵守黨員發(fā)展條件及程序發(fā)展黨員，嚴格把好入口關(guān)，成熟一個發(fā)展一個，確保黨員發(fā)展的質(zhì)量，同時做好入黨積極分子以及學(xué)生黨員的培養(yǎng)考察教育工作，目前黨支部已有正式黨員9名，預(yù)備黨22名；并積極開展“學(xué)習(xí)兩會精神”、“黨員示范崗認領(lǐng)”等支部活動，加強支部成員之間的交流與溝通，提高學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平；嚴格要求學(xué)生黨員，對學(xué)生黨員進行先進性教育和主旋律教育，使學(xué)生黨員能夠在學(xué)生當中樹立好榜樣，起到模范帶頭作用。

八、工作的不足及今后的努力方向

回首走過的一年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持鼓勵下，在同事的幫助下，我較圓滿的完成了各項工作并取得了一定的成績，深受學(xué)生的歡迎和喜愛。但由于自己經(jīng)驗不足和正在讀研精力不足，不能處理很好學(xué)習(xí)和工作之間的問題，很多方面還存在不少缺點和不盡如人意的地方。比如，考慮問題還欠周全詳密性，沒有對平時的工作經(jīng)驗進行總結(jié)以上升到理性的高度，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)和科研工作，沒有更多的時間去課堂與學(xué)生一起聽課，沒有更多時間走訪篇二：2013學(xué)安徽xx大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié) 2011—2012學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié) 201x年的x月份送走了xx級xx專業(yè)學(xué)生，本擔任了201x級xx專業(yè)x班的輔導(dǎo)員，在已有的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實效性

1、政治理論學(xué)習(xí)。積極帶領(lǐng)學(xué)生開展政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過與不同時期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動。如新生進校初期結(jié)合軍訓(xùn)進行愛國主義、集體主義為重點的思想教育和專業(yè)思想教育，學(xué)期中間加強職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活的主動性和積極性，在學(xué)期末加強以誠信為主題開展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅持談話制度。平時經(jīng)常深入到學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時做好學(xué)生思想輔導(dǎo)，加強工作的針對性及預(yù)見性。

二、做好黨團建設(shè)工作，提高黨團組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。在開學(xué)之初，加強學(xué)生的入黨動機教育，教育學(xué)生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我?guī)У膞x名學(xué)生中共有xx人提交了入黨申請書，xx人被確定為入黨積極分子。組織學(xué)生上好黨課培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，組織學(xué)生積極參加黨團知識競賽，組織好班級入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動，赴老年公寓進行社會實踐等各項活動，積極做好“團內(nèi)推優(yōu)”工作，公開選舉優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員，在黨團建設(shè)工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學(xué)生管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化

（一）班級建設(shè)和管理

1、加強班干部隊伍建設(shè)

班級建設(shè)中首當其沖的是班干部隊伍的建設(shè)。班干部的選擇任用上，新生剛?cè)雽W(xué)，根據(jù)新生自愿報名申請結(jié)合檔案考察和實際表現(xiàn)認定臨時班干部，代管軍

訓(xùn)期間的班級事務(wù)，國慶節(jié)之后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生團支部、班委會成員。

實行班長例會制度，每周召開一次，會上先由每位班長對班級本周的工作進行總結(jié)，然后大家自由發(fā)言探討班級最近情況和需要解決的問題。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決，提高了工作效率，改進了工作方法。

在對班干部的考核上，采取一學(xué)期一考核，全班同學(xué)對班干部工作進行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫工作述職報告，各班在學(xué)期開學(xué)之初專門召開會議對班干部評議考核，班干部先就上學(xué)期的工作進行述職總結(jié)，全班同學(xué)根據(jù)他們的述職和實際工作中的表現(xiàn)情況進行無記名打分并寫出評語，對于大家評議中反映的問題及時反饋給班干部，對于反映問題比較多的班干部重點關(guān)注，加強教育引導(dǎo)，對于大部分同學(xué)都不贊成的班干部在教育引導(dǎo)后無明顯改進的情況下則考慮調(diào)換，以保證班級工作公平公正。

2、制定較為完善的班級管理規(guī)定，加強班級管理

各班班干部開會討論，初步制定班級管理規(guī)定，再廣泛征詢?nèi)嗤瑢W(xué)意見進行修改完善，使班級規(guī)定可行有效，要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級管理規(guī)定不是僅僅寫在紙上貼在墻上，而是落實在實際班級工作中。班級大多數(shù)同學(xué)都能嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，但每班總會有不合拍、不合群違反班級規(guī)定的學(xué)生，比如很多學(xué)生認為進入大學(xué)就是放松和享受了，所以放松了對自己的要求而變得懶散，不遵守學(xué)校規(guī)定，如老生常談的問題：學(xué)生缺曠課問題，上課玩手機問題等，我們都研究制定了相關(guān)的辦法措施，并嚴格執(zhí)行。

3、定期召開班級主題會議，開展形式各樣的班級活動

班級主題會議每周組織召開一次，除傳達學(xué)校有關(guān)文件精神和政策外，重在通過主題班會加強對學(xué)生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點、熱點問題或同學(xué)們關(guān)注的普遍問題，如童年、大學(xué)如何度過、大學(xué)里如何不掛科、大學(xué)生戀愛、珍愛生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷

網(wǎng)絡(luò)等主題，活動形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進教室，作品用來裝扮教室和宿舍，即活躍了班級氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級量化管理細則，注重綜合測評

各班建立學(xué)生檔案，主要記錄學(xué)生的日常出勤、請假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評比、參加打掃教室衛(wèi)生評比、參加校內(nèi)外各種活動的獲獎情況和違反學(xué)校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學(xué)期期末綜合素質(zhì)測評的重要依據(jù)。除了每個人的課程成績得分外，在能力加分項上進行細化，統(tǒng)一加分減分標準，綜合測評結(jié)果作為評定獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀黨團員的重要依據(jù)。

5、加強學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)考風(fēng)二者的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)風(fēng)好了，考風(fēng)也就會好，反之好的考風(fēng)有利于學(xué)風(fēng)的建設(shè)，所以抓學(xué)風(fēng)是從學(xué)生一進校就開始的，入學(xué)教育時除了穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想外，還對他們提出了明確的學(xué)習(xí)的要求，并以2008級xx學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)做榜樣，以此來激勵學(xué)生。但優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本，我堅持不定期到教室進行點名，并要求班干部每節(jié)課點名，督促學(xué)生按時上課，提高學(xué)生的出勤率。

（二）關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生

貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共307人，其中有近20℅的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是學(xué)生工作中的重心。

1、首先對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等。

2、認真做好獎學(xué)金、國家助學(xué)金評定與勤工助學(xué)崗位推薦等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

國家助學(xué)金評定工作對于大一剛進校的新生班級來說不是一件容易的事情，因為同學(xué)之間都不了解，有的甚至相互之間都不認識就要開展這項工作，的確有難度。為此，各班在學(xué)院有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，廣泛征詢同學(xué)意見，制定了班級國家助學(xué)金評選管理辦法。針對助學(xué)金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時也為了調(diào)動全班同學(xué)學(xué)習(xí)和競爭的積極性，加強了對國家助學(xué)金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學(xué)生濫用亂用助學(xué)金、靠欺騙手段獲取國家助學(xué)金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)同學(xué)的支持，他們都認為這對于全班同學(xué)來說是比較公平公正的，有利于班級同學(xué)進步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢必會給那些享受國家助學(xué)金的同學(xué)施加壓力，他們必須要努力學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費吹灰之力享受到國家助學(xué)金的學(xué)生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬事開頭難，后來通過召開班級會議加強教育引導(dǎo)，深入到學(xué)生中談心說服，使國家助學(xué)金管理辦理辦法順利實施。

（三）注重心理健康教育

1、增設(shè)心理委員職務(wù)，從新生一進校班委成立時就這一職位，明確其職責，使其能夠協(xié)助班級和學(xué)校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。

2、建立學(xué)生心理健康檔案，有專人負責管理，以保密的形式記錄學(xué)生的苦惱和困惑、自我認知以及對學(xué)校班級的認知，全面系統(tǒng)地了解學(xué)生的心理健康狀況，并對此進行跟蹤服務(wù)和開展心理健康教育。

3、定期開展心理健康教育活動，各班根據(jù)本班實際情況確定活動主題，如團結(jié)合作、感恩、放飛夢想等

4、重點關(guān)注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，及時處理好有嚴重心理疾病的學(xué)生問題。

四、積極組織、發(fā)動學(xué)生開展參加各類活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

積極廣泛地動員學(xué)生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類社會實踐活動，入學(xué)教育中就強調(diào)要兩條腿走路，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都要一樣好，才可以在就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。

五、取得的主要成績

本學(xué)年由于做了大量細致有效的工作，也取得了一定的成績。xx學(xué)院每月根據(jù)新生班級的晚自習(xí)出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報評比情況，在22個大一新生班級中評選出前x個班級為文明班級。

當然我的工作中也存在著一些不足，比如當事情比較多的時候容易急躁、對有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的改進和提高。今后的工作中，將主動發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。篇三：輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2013年工作總結(jié)

2013年即將過去，回首這一年，本人工作取得了一定的成績，同時也存在一些缺點。擔任輔導(dǎo)員工作，我感到責任重大。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員工作從一下三個方面總結(jié)如下：

一、班級管理工作

本，擔任兩個海外直通車班級商務(wù)1032、1033和英語1132、日語1131、1132、英語1232班和四個新生班會計1331、2、英語1331、2班主任。這么多的班級，管理起來需要很大的精力和能力，這對我是個很大的挑戰(zhàn)。本，各項工作有條不紊的進行中，班級建設(shè)工作從以下兩個方面著手：(一)班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

1、抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

2、組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

3、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標。

（二）班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

1、嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

二、公寓管理方面

1、確保無公寓內(nèi)無安全事故。2012-13-2學(xué)期和2013-14-1學(xué)期，在我系公寓內(nèi)未發(fā)生一起重大安全事故。

2、組織豐富多彩的公寓文化活動。上半年組織開展內(nèi)容豐富的第十屆社區(qū)文化節(jié)，活動有“吸煙有害身體健康”圖片展、班會：重溫《禁煙規(guī)定》，簽訂責任書、學(xué)生社區(qū)禁煙手抄報比賽、班級示范宿舍建設(shè)、黨員模范宿舍建設(shè)、“倡明理修身 與優(yōu)秀同行”征文比賽和“我愛我家”生活物品diy大賽。下半年，針對剛剛進校不久的新生，組織開展了新生疊軍被比賽、雅室設(shè)計大賽等等活動。既充實了學(xué)生的大學(xué)生活，也豐富了公寓文化。

三、加強安全教育

通過班會和主題教育，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

在這一年中，受到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處、系領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，尤其是在經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員、班主任的幫助下，收獲很多，增長了許多工作經(jīng)驗，對作為學(xué)生輔導(dǎo)員這個工作有了進一步的認識，掌握了許多的工作方法，在這里表示感謝！今后我將一如既往的投入，爭取更大的進步。