第一篇：棗莊市第二十四中學兩讀兩寫活動總結

棗莊市第二十四中學“兩讀兩寫”活動工作總結

為了認真貫徹市區“兩讀兩寫”活動的工作方針，我校著力建設開放而有活力的“兩讀兩寫”活動，在抓好課堂教學的基礎上，積極探索課外閱讀教學新路子，為此我們做了一點有益的嘗試并取得了較好的效果。歸納起來如下：

一、合理拓展延伸，豐富讀寫內容

1、立足課堂教學，抓實讀寫結合

課堂是學習兩語的主陣地，課內閱讀是課外閱讀的基礎，課外閱讀是課內閱讀的延伸。教師指導學生閱讀，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增大閱讀量首先從課堂做起。我校要求教師對每篇課文的教學必須找到一個讀寫結合點，讓學生仿在精彩處，續在省略處，擴在簡要處。學生的所有小練筆，教師必須精批細改，以此來提高課內閱讀的層次。

2、開設閱讀課、寫字課

我校在所有年級都開設了閱讀課、寫字課，配備了專、兼任教師，要求閱讀課在專用閱讀教室進行，并為閱讀教室配備了大量的閱讀報刊雜志等。

3、用好教輔資料，強化經典誦讀

我校選擇了《我的悅讀課》、《情感讀本》、《作文教程》、《傳統文化讀本》等教輔讀物。《我的悅讀課》是一本很好的由課內向課外延伸的教輔讀物，是對課內閱讀的有益的拓展和補充，對里面的一些精彩片段，我們要求學生熟記。《傳統文化讀本》是一本經典讀物，著名特級教師竇桂梅老師說過，沒有經典陪伴的童年是枯燥的，沒有經典滋潤的心靈是干澀的。《傳統文化》就是讓學生領悟認識經典的有效載體，通過日積月累讓這些經典在學生的心靈深處沉淀下來，我們堅信，我們現在播下的種子，總有一天會生根發芽，甚至會開花結果。

4、長遠全面謀劃，推薦閱讀書目。

對學生的閱讀書目，我校依據語文具體閱讀內容參照市里兩讀兩寫向中學生推薦的閱讀篇目，適當增加名人傳記、現當代著名作家優秀散文、古代優秀詩文、世界名著，并訂閱相關報刊雜志等。至于必讀書目，我們要求學生利用業余時間，人人都要認真閱讀，每學期結束，還要進行大語文知識測試，以檢查學生的閱讀情況。對于推薦閱讀書目，我們主要是要求學生利用周末、寒暑假進行閱讀，以此來豐富學生的假期生活。英語科目有的班級訂閱一些了英語簡易讀物，例如：《英語廣場》、《瘋狂英語》、《學英語》、《英語輔導報》《英語天地》、《英語畫刊》等。

5、整合多方資源，提供豐富讀物

(1)建立書籍交換機制

我校每學期都要求學生將自己的所藏圖書至少帶1—2本到教室，建立班級“圖書角”，讓所有學生的圖書資源進行共享，實現書籍交流互閱，同時班級之間也可以進行交流閱讀，這樣通過班級“圖書角”這一陣地，使有限的圖書資源得以充分利用。

(2)開放學校圖書室閱覽室

我校將圖書室的圖書充分利用，長期期讓學生借閱，開放閱覽室，另外，我校還節省日常開支，開源節流，每學期都抽出一部分資金購置圖書。為學生的課外閱讀提供了豐富的資源。

二、建立健全機制，提高閱讀效果

1、營造閱讀環境

為引領學生走進書海，品味書香，使讀書成為一種樂趣，成為一種生活需要，讓每一個孩子能時刻浸潤在書香氛圍之中，在校園里享受美麗的書香人生。我校十分重視班級文化節建設和書香校園文化建設，力爭讓每一面墻壁、每一個角落都能煥發出文化的韻味。讓校園時時散發誘人的書香，從而起到潤物無聲的教育效果。

2、保證閱讀時間

我校先后對閱讀時間的安排作了多次調整，首先在早操前和早飯后各設一節早讀課，并把早自習作為閱讀指導課分配給語文教師和英語教師。后來又覺時間還不夠豐裕，就對課程設置作了相應的變更，設置了自主閱讀課，并明確規定，不得挪作它用，專門讓學生進行自主閱讀，從而讓學生的閱讀有了時間的保障。

3、演奏好課前樂章。

是上課之前給學生5分鐘時間，讓學生即興演說，可以讀古詩，說新聞，講小故事，讀美文，說心情等，剛開始的時候學生不習慣，慢慢的他們竟喜歡上了這樣的課前活動，大家爭相上來表演。這為語文課堂提升了不少的吸引力。學生的語言表達能力提高了，語文學習興趣濃了，閱讀面廣了，寫作水平也提高了。

4、舉行豐富的活動

豐富的活動是激發學生課外閱讀興趣的重要手段，我校為了切切實實地將課外閱讀工作落到實處，舉行“讀書節”等多項比賽，活動內容主要包括：

(1)開展閱讀教學展示活動

讀書節活動期間，我們按照活動計劃首先教學經驗豐富的老師在我校給全體教師上閱讀示范課，從而讓我們的語文、英語教師能夠真正理解如何上好課外閱讀課。

(2)舉行豐富多彩的學生評比活動 英語

（1）、書法比賽（2）、單詞比賽（3）、英語口語比賽 語文組：(1)、書法比賽(2)、詩歌朗讀賽(3)、教師閱讀示范課(4)、兩語手抄報評比活動

5、健全考評機制

有效的考評機制是開展活動獲得成功的保障。為此，我校制訂、修訂了學校關于兩語閱讀的各項考評機制，我校將學生的業績與教師、班級績效掛鉤，納入教師考評機制，并予以獎罰。

三、存在的不足及反思

1．個別教師的兩語閱讀意識不強。

雖然強調如何加強指導、如何激發學生閱讀。但是，部分老師反映，學生的作業多，沒有時間閱讀。因此，有的工作老師沒有真正去落實。班級圖書角至今還不夠健全，讀書筆記檢查不夠實在。對學校安排的閱讀課雖然沒有占用，但指導力度不夠。

2.學生在課余讀書的熱情還不夠高，面還不夠廣。

兩語閱讀不單是兩語老師的事，而是我們所有教師的事。以前經常看到個別老師強行沒收學生的課外書（諸如雜志、名著等）。這無疑在剝奪、打消學生讀書的積極性。教研組、班主任、課任教師應該恰當引導學生在課余時間閱讀，而不是一“收”了事。現在這種情況基本不存在。

3．學校的兩語閱讀環境還需改善，文學氛圍還不夠濃厚。

教務處安排閱讀課的意義及閱讀課教學不能流于形式，而應該達成一定的教學目標。沒有一定的目標，只能讓閱讀課成為一種走過場的形式。因此，教師應加強兩語閱讀的意識。變學生的“要我讀”為“我要讀”是可能的，關鍵在于教師要有一顆責任心，要下苦功！

總之，我校的兩讀兩寫活動還要從制訂計劃入手，在抓落實上下功夫，不搞形式、不玩花樣、腳踏實地、一步一個腳印地做好實實在在的工作，目的就是為學生的終身發展打好基礎。雖然此項工離上級的要求還有差距，但我們堅信：付出總有回報，我們現在所做的為學生生命的奠基工程，一定會在學生的生命旅途中綻放出奇麗的花朵。

棗莊市第二十四中學

2018年3月20日

第二篇：中心小學“兩讀兩寫”活動總結 （范文模版）

“兩讀兩寫”活動總結

馮卯鎮中心小學

2016.3.8 馮卯中心小學“兩讀、兩寫”活動總結

國民的閱讀與寫作能力是一個國家“核心競爭力”的重要標志，關系到國家的發展和民族的未來。為提高學生的讀寫水平，引導學生博覽群書，提高自身修養，建設書香校園，自2015年9月初起，我校根據上級教育部門“兩讀、兩寫”（誦讀、閱讀；寫字、寫作）的文件精神、鎮級“兩讀、兩寫”的計劃、方案等迅速開展學習文件、領會精神的活動并制定了符合我校實際的“兩讀、兩寫”方案。一學期以來我校的“兩讀、兩寫”活動初見成效，也顯現出一些不足，總結起來有以下幾點：

一、活動宗旨

創建“書香文明校園”，使廣大師生養成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習慣，是中心校開展“兩讀、兩寫”活動的宗旨。

二、保障措施：

1.為真正讓讀書成為習慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識，提升認知水平，我校制定了詳細的讀書活動方案，積極組織開展豐富多彩的讀寫活動，讓學生在活動中感受到讀和寫的快樂，豐富學生的校園文化生活。開展讀書征文、主題演講、詩文朗誦、經典誦讀、書法比賽、書畫展等活動；創造性地開展各種評比活動，如“書香班級”、“書香年級”、“讀書之星”、“未來書法家”等。

2.從時間和分工上進行了詳細安排，規定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間，由語文老師具體負責；周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間，由數學老師具體負責；間周一節的閱讀課為師生同讀一本書時間，由語文老師具體指導。3.努力創造適應學生閱讀要求的物質條件。學校積極充實學生讀物，規范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發學校現有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境，學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享；向學生推薦優秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導有條件的學生進行網上閱讀。

三、深入宣傳，營造良好氛圍。

1、開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優質的藏書。學生可以按照規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調換,每 周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。3.根據學校工作計劃，我們在全校開展了“兩讀兩寫”活動的動員工作。各班召開主題班會、精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實“兩讀兩寫”方案的各項活動奠定了堅實的基礎。4.各班根據實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領學生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

四、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用空閑時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。

五、活動成果檢測：

讀書成果的檢測不是短時間內就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養成習慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領導巡視檢查，現在，師生都已養成了良好的習慣，每周一、三、五早讀時間，各班同學會自覺地誦讀起來；每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音；間周一節的閱讀課上，會看到教室里師生在認真地閱讀，“兩讀兩寫”活動在我校有了一個良好的開端。

為了激發讀書興趣，讓各班之間互相學習，我校就每項內容進行了階段性檢測，每次都由各負責老師全體參與評價，通過逐班驗收評價，從中發現別人的一些好的做法，達到改進和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進行檢測，為了培養和激發同學們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內容上看，同學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級兩個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風險題四個環節，從競賽中不但能看出學生的閱讀面和閱讀量，還能訓練學生合作能力和應戰能力。把我校的讀書活動推向深入。

總之，讀中外經典，師生共成長 ,讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求，通過開展“兩讀兩寫”活動，書籍成了學生的重要伙伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續努力建設書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質教育而努力奮斗。

第三篇：四學兩樹活動實施方案

xxxxx煤業有限公司

關于開展“四學、兩樹”活動實施方案

為認真貫徹落實登封市煤炭管理局在2016年4月5日安全會議中提出的“四學、兩樹”要求，結合xxxxxx煤業有限公司（以下簡稱 “xxx煤礦”）實際，經礦領導班子決定全面開展“四學、兩樹”活動，制定如下實施方案。

一、指導思想

嚴格按照登封市煤炭管理局在2016年4月5日安全會議中提出的“四學、兩樹”要求，以查危險源、加強采面頂板管理和斜巷運輸管理為抓手，深入開展“四學、兩樹”活動（學政策、學職責、學規程、學標準、樹理念、樹信心）。深刻汲取近期出現的事故教訓，認真查擺安全生產工作中突出問題，牢固樹立安全生產“紅線”、“底線”意識，積極踐行“從零開始、向零奮斗”安全理念，以安全生產“零死亡”為目標，推行礦井“五自”管理，落實安全主體責任，在不放過任何不利于安全生產因素的同時，重點抓好瓦斯、頂板和斜巷運輸管理，強化隱患排查治理，貫徹落實“雙七條”規定和河南省加強煤礦安全生產“雙十條”規定，推進安全風險預控管理，積極構建安全長效機制，提高預防預控水平。

二、組織機構

成立xxx煤礦“四學、兩樹”活動領導小組（以下簡稱領導小組），具體協調推動礦井“四學、兩樹”活動。

組 長： 礦長

副組長： 總工程師、生產副礦長、安全副礦長、機電副礦長 成 員： 生產技術科科長、調度室主任、安檢科科長、通防科科長、機電科科長、企管科科長、供銷科科長、綜合辦主任、保衛科科長、財務科科長

活動領導小組辦公室設在安檢科，辦公室主任由安檢科科長兼任。

三、總體目標

通過學政策，懂規矩；學職責，知風險；學規程，查隱患；學標準，找差距；樹理念，強管理；樹信心，補短板。通過扎實開展“四學兩樹”活動，使礦井的安全文化理念得到進一步升華，使煤礦企業全員素質得到全面提升，使礦井安全質量標準化工作進一步提高，建立良好的安全生產氛圍，實現礦井安全穩定可持續發展。

四、具體實施辦法

活動時間：自2016年4月8日開始，至6月底結束，活動共分4個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段（4月8日至15日）

（一）安檢科負責提升礦井活動氣氛，在礦井職工澡堂、井口走廊、辦公樓、工業廣場懸掛宣傳標語、牌板，營造良好的活動氛圍。

（二）礦井各崗位要提高業務素養，提高職業素質。礦井各地面崗位人員要統一著裝，干凈整潔持證上崗。分管系統礦領導牽頭，相關業務科室負責組織對礦井崗位工種進行崗位描述和手指口述評比，積極做好迎接政府部門檢查工作。

第二階段：學習整改階段（4月16日至5月底）

（一）培訓科針對活動精神，制定《安全生產法》、《煤炭法》、《煤礦安全規程》、《煤礦重大生產安全事故隱患判定標準》、《煤礦質量標準化》、國發2016【7】號文、等法律法規政策學習計劃，結合礦井實際情況分批落實學習。組織職工觀看事故案例視頻增強安全意識。各科室系統制定落實本系統內的學習培訓計劃，組織職工對標準、規程措施、制度、會議精神學習，專業知識培訓。

（二）全礦各單位在活動通知下發后3天內必須完成一次業務范圍內的隱患排查工作，重點是系統內部的重大危險源和重大安全隱患。排查完成后以“五定”形式落實整改，調度會通報落實整改進度直至整改結束。

（三）月度由安檢科組織、礦井各部門參加，以瓦斯防治、頂板管理、斜巷運輸三個方面為重點，對全礦井進行一次全覆蓋無盲區的綜合隱患檢查。檢查時間由安檢科協調安排，檢查問題由安檢科負責以“五定”形式下發有關單位，監督整改。

（四）各系統科室制定各分管崗位重大危險源宣傳計劃，統一匯總到安檢科，由安檢科統一匯總。

（五）各單位要對責任區域內衛生進行徹底打掃和保持。每周由綜合辦牽頭組織一次地面環境衛生大檢查，每月進行一次評比，并通報全礦。

（六）機電系統要做好三房一所一室等重要崗位的建設管理工作，確保礦井順利通過4月份政府機電對標專項檢查。

（七）安檢科、通防科制定針對礦井安檢員、瓦斯檢查員的安全考核辦法，加強專業知識學習工作，確保安檢員、瓦檢員的職責得到充分發揮，順利通過政府單位相關檢查考核。

第三階段：完善相關制度措施，建立長效機制（6月1日至6月15日）。

礦井各單位部門要進一步完善各種安全管理制度和安全技術措施，健全安全管理長效機制。

各單位部門要對活動積極總結，6月5日前形成報告，匯總至安檢科，由安檢科統一匯總報，6月15日前報送相關政府部門單位。

第四階段：全面迎接檢查階段（6月16日至6月30日）各部門單位，要積極準備，做好迎接上級政府單位檢查工作。

五、相關要求

自文件下發起5日內，各系統專業科室負責上報活動相關資料，經分管領導簽字后報領導小組活動辦公室。由活動辦公室協調安排具體活動時間并督促執行。

第四篇：棗莊市第二十四中學關于規范辦學行為的自查報告

棗莊市第二十四中學關于規范辦學行為的自查報告

依照《山東省對違規從事中小學辦學行為責任追究辦法》中的條例，我校進行了自查。現將自查工作情況匯報如下：

一、準備情況

我校先后通過行政會、教職工大會，在先期讓教職工了解《辦法》精神的基礎上，再利用班級晨會、網絡宣傳的形式，對《辦法》進行宣傳，要求各職能部門及教職員工針對《辦法》中的條例，逐條認真進行自查自糾。

二、自查情況

1、我校不以考試方式作為選拔新生入學或者編班依據，不設重點班和非重點班，不設立實驗班。

2、學校按照國家和省有關規定開齊課程、開足課時，從未隨意增減課程，從未違反規定調整教學進度、提高或降低課程難度。

3、學校嚴格按照規定組織學期測試，并且不公布學生成績。學校未將學生成績作為考核評價教師、學生、班級的主要標準。

4、實事求是的對學生的綜合素質進行評價。

5、學校按照規定安排師生作息時間和寒暑假期、法定節假日。合理、科學地安排學生的節假日學習生活。

6、學校保證了學生每天在校體育活動時間一小時

7、學校嚴格制止在職教師參與有償補習活動，監管力度較強。

8、學校及時、足額、均衡安排教育經費，堅持按照規定公示收費依據、項目和標準，杜絕了各種亂收費現象。

9、學校沒有強制或者變相強制訂閱教輔資料，推銷出版物、學具等用品的現象。

10、學校教師均按規定授課和布置作業，不歧視學生和體罰、變相體罰學生或者侮辱學生的人格尊嚴。

11、教師中沒有從事有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的。

三、措施方法

推行了宣傳欄和網上“五公開活動”，在宣傳欄和網上公開課程安排、公開各門課程的具體課時、任課教師、公開每天各學科的作業、公開每學期的檢測安排、公開節假日和雙休日安排。

通過學習《辦法》，我們更加認清了規范辦學的重要性。在這項工作上，不能有一絲一毫的大意和疏忽。我校全體干部教師決心更加嚴格地要求自己，規范辦學，為學校教育教學工作的健康發展做出積極的努力。

棗莊市第二十四中學

2013年11月7日

第五篇：兩操活動總結

富蘊縣中學2015-2016學年第二學期

兩操活動總結

本學期我校兩操活動工作在學校領導總體布署和關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：

一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。體育教師能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。體育教師在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展 學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組配合團委、大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。

三、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子” 明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全多部門負責的學校體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一協調、保障。各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、落實。體育教師、任科老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為這句口號富蘊中學全體師生一直不懈努力著。

富蘊縣中學 2016.06.20