第一篇：第一周教研室活動記錄

第一周教研室活動記錄：

一、期初教學檢查總結

本學期期初教學檢查的重點為選修課的相關材料。涉及到我教研室的是大學英語教學大綱的撰寫時間為2007年8月；教學日歷一定按照模板提交；各個學院名稱要寫全稱；通識類選修課課件質量、日歷以及考核方式。

二、本學期工作計劃

（一）指導思想

認真學習貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神，以學校教務處的工作計劃為指導，加強學習，更新觀念。繼續深入學習《全面提高高等教育質量工作會議》文件匯編精神，以培養學生的創新意識、探索高效課堂的具體實施辦法為重點，重視素質教育，逐步提高課堂教學效率，切實搞好教學質量。

（二）思路與重點

思路：逐步完善教科研管理的各項機制，以講課比賽以及教學經驗交流等活動為載體，以課堂為立足點，以課題研究為導引，努力創建學院科教研品牌的建設。重點：抓住一個基本點：教研的常規管理;站穩一個立足點：課堂教學的效益;把握一個關鍵點：教學品牌的建設。

（三）工作目標

1、為老師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個優質的研討平臺。

2、發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本教研室教師的教科研能力。

4、規范大學英語教學常規，教學質量再上新臺階。

（四）主要工作與措施

（1）繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。（2）深入進行課程改革，努力提高教學質量。（3）加強教育教學常規管理，提高教學實效。

（五）科學與教學研究

1、制定教研室的教研工作計劃，結合目前學院科研環境的特點，以申請院級課題為起點，注重團隊合作，發揮集體智慧，在教研室內部營造出集思廣益、合作攻關的良好氛圍。力爭每年申報一個院級科研課題。

2、鼓勵教師進行科學研究，鼓勵教師積極發表論文，力爭每學年本教研室成員在省級以上刊物上發表論文2～3篇。

3、每次派出教師參加的學術活動、參觀學習等，回校后要傳達，形成學術氛圍，促進學術交流。

（六）組織好大學生英語競賽活動

為了參加河北省組織的2012年全國大學生英語競賽活動，教研室將配合大學英語第一、二教研室，通過全體教師向全院非英語專業大學生宣傳全國大學生英語競賽的目的和意義，并通過此項活動激發學生學習英語的興趣，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學水平。

（七）教學業務活動 教學業務活動是教師之間進行教學經驗交流的重要渠道，為了加強教師之間的溝通和學習，我們要充分利用兩周一次的業務活動時間，適時針對教學環節中的任何問題進行交流。

（八）期中、期末相關工作

第二篇：第一周班會活動記錄

第一周班會活動記錄 主題：防溺水，珍愛生命

過程：（勵志主題班會）

1）預防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。

第二周班會活動記錄 主題：防溺水安全教育

目標：提高安全防范意識，保護自我 過程： 1）預防溺水

不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。

第三周主題班會記錄 主題：防火安全伴我行 活動目的

1、通過本次活動，使學生認識一些常見的防火標志。

2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

活動過程

（一）創設情境，導入主題

1、輔導員開場白：一年級（3）班《防火安全伴我行》主題班會現在開始。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！

3、師小結：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！

學生快板表演《兒 童 防 火 歌》

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火

第四周主題班會記錄 主題：遵守學校各項常規

目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

過程： 1）談話引入 2）

看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么?? 3）

結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。學生談話記錄

第五周班會活動記錄 主題：珍愛生命 學會自護

目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。

準備：結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。過程：

1、教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

3、學生列舉：

1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。2）一個人在家不要給陌生人開門。3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。??

4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。

第六周班會活動記錄 主題：平安每一天

目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救 的一些方法，發展初步的自護自救能力。

準備：師根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

過程：

1）報道導入，揭示主題。

（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發表看法。

2）結合實際，發現危險。3）交通安全教育。4）課后延伸，落實行動。

第七周班會活動記錄 主題：自護、自救安全教育

目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學

生安全、健康成長。過程： 過程：

一、談話引入：

二、用電安全 1）

認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）

不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）

使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止

使用。5）

發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全 1）

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）

集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。第八周班會活動記錄 主題：安全衛生教育

目標：通過學習，使學生明確安全的重要，知道衛生的重要。過程：

一、談話引入。

二、活動過程：

1、道路安全 1）

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）

集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）

不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

2、個人衛生 1）

勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2）

衣服要定期換，不穿太臟的衣服。3）

不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。第九周班會活動記錄 主題：愛護公物教育

目標：教育學生愛護公物，愛護校產，愛惜別人的勞動成果。過程：

1）愛護公物教育

公物是大家共用的，是為大多數人服務的，我們可以使用，但不能破壞。學生試舉例 全班討論，要怎樣做？ 2）愛護校產

學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止?！拘W勵志主題班會：一年級主題班會記錄】文章小學勵志主題班會：一年級主題班會記錄出自http://，轉載請保留此鏈接！。

學生活動：什么都是校產？我們應該怎樣做？ 3）愛護群眾物品

最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

學生討論

4）小結：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。

第十周班會活動記錄 主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力 過程：

1）上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。

2）課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5）小結。

第九周班會活動記錄 主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力 過程：

1）飲食衛生安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學要結伴而行。

4）學會自護自救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。

第十一周班會活動記錄 第十一周班會活動記錄 主題：安全與衛生

目標：增強安全意識，注重個人衛生 過程： 1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2）個人衛生

天氣漸冷，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）預防生病

注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養均衡。適當鍛煉，增強體質。第十二周主題班會記錄

主題：孝敬父母,養育之恩永不忘

一、活動目的：

1、了解孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、從活動中能體驗父母的艱辛，老人的生活，激發愛心，關心他人。

二、活動準備：

1、錄音機一臺，2、準備有關孝敬的故事，對自己的名字簡單的解析。

3、準備沙包，硬紙板等道具進行簡單表演。

4、主持人準備串聯詞。

三、活動過程：(一)開幕詞：

(主持人1):親情、友情、愛情，最美是親情。(主持人2):父愛、母愛，養育之恩永不忘。(主持人齊)“孝敬父母，養育之恩永不忘”主題班會現在開始。(二)“愛的回顧”篇：(主持人1)：

在陽光的沐浴下，枝頭的春芽才會開花；在春風的輕撫下，朵才會吐露著芬芳；

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關懷下才長大的。

(主持人2)：當我們還沒有出生的時候，你們就開始為我們繪制宏偉的藍圖了，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們早早就取好名字了。

同學們：你們誰能講一講自己名字的含義嗎？ 4——5名同學介紹自己名字的意思。

(主持人1)：簡簡單單的名字，卻包含了家長們深切的愛，及對我們殷切的期望。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛阿。

請聽詩朗誦《媽媽的愛》 一生詩朗誦：

(主持人2)：老師能不能先講講有關于你媽媽故事 ？

(老師)：講講自己媽媽的故事。為同學介紹自己的媽媽。

其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。我們的生活，父母總是牢牢牽掛，特別是在我們生日的時候，我們是那么的開心，不知道我們同學中有誰了解自己爸爸、媽媽？

(三)“愛的體驗”篇

(主持人1)：前面我們做了個小活動，現在請背過沙包的同學講一講背沙包上課的感受

(老師)：有道是‘十月懷胎，一照分娩’。我請你們算一算，十個月除以四十五分鐘等于多少？媽媽為了生下你，負重多久？把你們養育到這么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同學們養育之恩永不忘懷。(主持人2)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？特別是許多同學的父母親都在國外，我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧，那么他們的辛苦你們知道嗎？

(學生活動)：4---5位學生將腿腳綁住后進行 走路，談感受。

(主持人1)：其實孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，誰能夠與大家分享你的故事？

(同學1)：我給大家講個《給母親洗腳》的故事。(同學2)：《冬筍的由來》的故事你聽說過嗎？(其他同學的故事)(四)“愛的回報”篇

(主持人2)：聽了這些故事我們肯定有所感動。其實父母親給我們的愛是無私的，不求回報的，那作為子女的我們要不要回報呢？我覺得我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，其實，我們為父母只是做了一點點的小事情，可是父母的心理卻是十分感動的。

(主持人1)：平常我們心里有一些話沒有對父母親說，現在把你最想對你媽媽說的一句話，在心里默默地思考一下，如果愿意與同學分享的，等下請站起來講出你所想的那句話。

(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的，那么我們了解我們的媽媽？我們做個小小的測驗

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

(主持人1)：我們班的同學決心也很大，下面請欣賞表演《三句半》(主持人2)：我們想對全體同學提出幾條倡議：

第一：多關心自己的長輩，特別是在他們身體不舒服的時候。

第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。

第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。第四：在學校里好好學習，就是對父母的最大回報

(主持人1)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報?！拘W勵志主題班會：一年級主題班會記錄】勵志故事http://。

(主持人2)：最后讓我們的班主任作一個總結吧。第十三周班會活動記錄 主題：安全教育 目標：增強安全意識 過程： 1）學校安全

課堂安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆戳同學，不把鉛筆往嘴里放。

課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。上下學安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。

運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。2）預防

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十四周班會活動記錄 主題：安全教育 過程：

1）飲食安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。

4）學會自護自救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。

5）農忙時節，遠離農耕機械。第十五周主題班會記錄 主題：

當面對擁擠踩踏事故 主要內容記錄：

一、主持人：學生面對踩踏事故應該做到以下十點：

（1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。

（3）發覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

（10）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

第三篇：第一周德育活動記錄

成 杰 學 校 德 育 活 動 記 錄

第一、二周德育活動記錄

活動時間：2014年9月1日 活動地點：教學樓前 參加人員：全體師生

活動目的：通過對學生進行“日常行為規范”教育，規范學生的行為習慣，使學生都能模范遵守學校和班級紀律。活動主題：開學安全教育

活動內容：學校對學生日常行為規范及校園安全紀律教育

《小學生日常行為規范》教育

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

活動小結：通過本活動的開展，使學生一開學就養成自覺遵守學校紀律和班級班規的好習慣，為以后的學習打下一個良好的開端。

第三、四周德育教育活動記錄

活動時間：2014年9月15日 活動地點：教學樓前 參加人員：全體師生

活動主題：日常行為規范及禮儀教育 教育活動內容：學校禮儀教育

一、校園內禮儀

1、上學時，學生到校門口自覺有秩序的進校門。

2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。

3、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

二、教室內禮儀：

老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。

三、路遇時的禮節：

學生要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。

四、集會時的禮節：

學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩重。

3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。

五、進見時的禮節：

學生到老師辦公室（或宿舍），先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情況向老師告別。

六、接受師長批評時：

態度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。

七、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學生特點，不穿拖鞋、不染發，不戴飾物，不敞懷。

活動總結：通過教育，學生行為禮儀認識得到提高，語言文明，行為規范。

第七、八周德育教育活動記錄

活動時間：2014年10月13日 活動地點：教學樓前 參加人員：全體師生

活動目的：通過對學生進行校園紀律、校外安全紀律和交通安全紀律教育，規范學生的行為，使學生養成遵守紀律的好習慣?；顒又黝}：校園紀律和校外安全紀律教育

活動內容：學校對學生進行校園和校外安全紀律教育

一、校外安全紀律教育（上學、放學、放學后及周六周日的安全紀律要求）

1、上學：按時到校，上午八點十五分、下午兩點到校。提前十分鐘左右到校，不允許到校過早。到校后，嚴禁在校門口追逐攆打，嚴禁在大隊游樂場攀爬器械，嚴禁在大隊廟西邊活動或經過。

放學：放學整隊按時回家，不在校園逗留玩耍，不在村隊街道逗留玩耍，嚴禁在家交通要道追逐打鬧玩耍。按時回家做老師布置的作業。上學放學遵守交通規則，不在交通要道或馬路上玩耍追逐。過馬路左右看，車在很遠的地方在通過。

2、放學后及周六周日，不私自外出，若要外出必須家長陪同。外出時，遵守交通規則，注意交通安全。過馬路左右看，無車輛時方可通過。不在公路上或交通要道逗留玩耍，不騎自行車，更不能騎車帶人。

3、周六周日和放學以后在家認真作業，嚴禁到危險的地方去，嚴禁到魚池、河道、沙壕、山崖洼地、水庫、井邊井沿、危漏房舍圍墻等處或周圍玩耍嬉戲，刮風下雨天不外出，不在大樹下避雨。

4、養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣，保持室內通風，常晾曬被褥?？人曰虼驀娞鐣r用紙巾遮住口鼻，然后將其扔進垃圾桶；

5、不到危險的地方去，不去水庫、魚池、沙壕、山崖洼地、池邊井沿、危漏房舍、變電設施等周圍玩耍、追逐。不下河，不上山，不上樹。不打架，不賭博，不偷盜。不玩火，不亂摸電器設備，刮風下雨天不外出，提高安全防范意識，防火、防水、防電等。

6、遠離網吧，游戲廳、臺球案，不和社會上思想不健康的人來往，培養識別壞人的能力，遇到緊急情況可撥打緊急電話110求救。

7、講究個人衛生，不到人群密集的地方去。在家里邊不追逐打鬧，不爬上攀高，不做危險性的活動。

二、《小學生校園紀律》教育

1、學生必須儀表得體，按時上學。進校門后，禁止大聲喧嘩，嚴禁追趕奔跑。

2、不準在校園內捉迷藏，不得玩不健康的游戲，或其它違紀活動。

3、按時上學與回家。放學鐘聲響后，學生必須排好隊，有秩序地回家，不準借故在校園內和街道上逗留玩耍，在隊伍中，不得攀肩、推搡，爭先恐后。

4、堅持每天三小掃。掃地先灑水，垃圾倒在校外垃圾臺內。

5、不準帶小吃在校內吃。

6、不準把果皮、紙屑扔在校園內的地板上，違者罰衛生勞動。

7、不準在墻壁上，門窗上亂涂亂寫，違者給予批評并要洗刷恢復原狀。

8、愛護學?；九c公物。不準爬樹、爬窗門等。損壞公物照價賠償。保證學校校園內，室內凈化、美化、香化。

9、小學生不許騎車上學。

10、輕步登樓靠右行。

11、上下樓梯要有秩序，要禮讓，做到靠右邊成單排走。

12、不準在樓梯、走廊玩耍。禁止騎欄桿和順著欄桿爬行或滑行等活動。

活動小結：通過對學生進行校外及校園安全紀律教育，提高學生安全防范意識，使學生養成遵守紀律的好習慣。

第五、六次德育活動記錄

時間：2014年9月29日 地點：集會場地 人員：全體師生

內容：學校對全體師生進行國慶假期安全紀律教育

一、放假時間

2014年10月1日——10月7日 10月8日按時到校上課

二、假期安全紀律教育要求（各班對學生進行安全紀律教育）

1、教育學生養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣，保持室內通風?？人曰虼驀娞鐣r用紙巾遮住口鼻，然后將其扔進垃圾桶；

2、不私自外出，若要外出必須家長陪同。外出時，遵守交通規則，注意交通安全。過馬路左右看，無車輛時方可通過。不在公路上或交通要道逗留玩耍，不騎自行車，更不能騎車帶人。

3、不到危險的地方去，不去水庫、魚池、沙壕、山崖洼地、池邊井沿、危漏房舍、變電設施等周圍玩耍、追逐。不下河，不上山，不上樹。不打架，不賭博，不偷盜。

4、遠離網吧，游戲廳、臺球案，不和社會上思想不健康的人來往，培養識別壞人的能力，遇到緊急情況可撥打緊急電話110求救。

5、不玩火，不亂摸電器設備，刮風下雨天不外出，提高安全防范意識，防火、防水、防電等。

6、講究個人衛生，不到人群密集的地方去。在家里邊不追逐打鬧，不爬上攀高，不做危險性的活動。

7、每天認真測量體溫，做好記錄，要求家長簽字。如發現不適狀況，如發熱、咳嗽、流涕、皮疹、疼痛等癥狀，要佩戴口罩，及時到正規醫院就醫，做到早發現、早報告、早治療、早預防。

8、假期中，認真完成老師布置的作業，多看課外書籍。

三、學校的監控措施

1、值班教師隨時在村隊巡查，發現違紀者嚴肅批評并處理。

2、要求家長每天在孩子的作業本上簽字并記錄孩子的表現情況，及時與老師溝通。

四、各班班主任老師對全班學生進行假期安全紀律教育與要求，學生寫安全保證，各班定安全監控措施。

五、假期值班護校 要求職責：

（1）值班人全面負責學校一切財產安全，日夜護校，不許他人代替。

（2）堅持日夜巡查，保證通訊24小時暢通，學校財產如有丟損值班人員將全額賠償外另追究相關責任。

（3）交接班時間為上午8：00，未按時交接班者承擔一切責任。

（4）收接報紙，傳達上級有關指令，及時向領導匯報有關情況。（5）領導假期不定期檢查值班情況，若發現脫離工作崗位或晚間不住校者，每次罰款50元。第九、十周德育活動記錄

時間：2014年10月27日 地點：集會場地 人員：全體師生

內容:學校對全體師生進行安全紀律教育要求

一、校園安全紀律教育

1、課間、課前及放學后，不在校園內做危險性游戲，不追逐打鬧，不奔跑。

2、上下樓梯有秩序，靠右行，不推搡，不擁擠，不奔跑。

3、不在在走廊、樓梯玩耍游戲，不攀爬靠護欄。

4、不在教室追逐打鬧，進出教室有秩序。

5、放學集會有秩序。

6、蛋奶食用一看二嘗三食用。在老師的監護下進行。

二、校外安全紀律要求

1、遵守交通規則。過馬路左右看，車在很遠的地方在通過。不在公路上或交通要道逗留玩耍。

2、上學放學結伴而行，按時到校，不要到校過早，嚴禁在校門口追逐打鬧。

3、放學后先回家。放學后及周六周日，嚴禁私自外出，外出必須家長陪同。嚴禁到魚池、水庫、河道、沙壕、山崖洼地、井邊井沿、危漏房舍圍墻等危險的地方玩耍嬉戲游泳等。

4、講究衛生，預防疾病。第十一、十二周德育活動記錄

時間：2014年11月10日 地點：集會場地 人員：全體師生

內容:推進未成年人思想道德建設 活動過程與效果：

一是以愛國主義教育為核心，不斷加強理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學生們在豐富多彩的演講內容中感悟到民族精神。

二是以體驗教育為途徑，不斷創新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙學”活動等，把深刻的德育內容融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。

三是開展德育實踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養學生尊老愛幼的優良品質，讓學生走進大自然，感受家鄉新變化，使學生在體驗中受到教育，在實踐中獲取課堂上學不到的知識。通過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學生在潛移默化中受到思想道德教育。

第十三、十四周德育活動記錄

時間：2014年10月24日 地點：集會場地 人員：全體師生

內容:發揚中華民族傳統美德 活動過程與效果：

我校在周一的升旗集會上，布置此項工作。大隊部要求我校全體學生，特別是少先隊員，要利用課余時間和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統美德的教育，從而健康、茁壯成長。

效果：

通過活動，學生能發揚中華民族傳統美德，奉獻自己的愛心和孝心。

第十五、十六周德育活動記錄

時間：2014年12月8日 地點：集會場地 人員：全體師生 內容:安全紀律衛生教育

活動過程與效果：學校對全體師生進行加強安全紀律教育和要求

1、嚴格門衛值班和值周制度

2、各班打掃并保持好教室衛生和環境衛生。加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防疾病和嚴禁傳染病的危害；

3、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

4、班主任要教育學生講衛生、勤洗手、臉，保持環境衛生干凈整潔。

5、班主任要加強對學生食用蛋奶的監管。

6、班主任要加強對學生校園安全的管理。教育學生不在校園追逐打鬧，上下樓梯進出教室有秩序，不擁擠不推搡，要禮讓。教育學生遵守交通規則，不到危險的地方去，不下河，不上樹，不上山。

第十七、十八周德育活動記錄

活動時間：2014年12月22日

活動地點：教學樓前

人員：全體師生

活動目的：為進一步增強學生的安全防范意識，提高學生自我保護能力。

教育內容：校園生活安全教育及蛋奶食用安全

一、校內課間活動安全

（1）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

（2）活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

（3）活動的方式要簡便易行，要避免發生扭傷、碰傷等危險，活動要注意安全。

二、校內勞動安全

（1）室內打掃，不得嬉鬧，謹防開玩笑引起碰傷、扎傷。

（2）室外打掃，清理場地，搬動重物，要防止因使用工具不當造成的傷害。

（3）需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

（4）擦拭燈管、開關，應事先切斷電源，不能隨意撥弄開關電鈕。

（5）嚴禁在二樓窗臺上擦玻璃，并要當心玻璃劃傷。

三、蛋奶工程

（1）學生食用前先要洗手。

（2）學生食用蛋奶時教師要進行監督。

（3）食用時發現問題及時報告并停止食用。

（4）使用后的包裝袋勿亂扔，放入指定地方。

活動小結：通過教育提高學生的安全防范意識和自我保護的能力。

第十九、二十周德育活動記錄

時間：2014年1月5日 地點：教學樓前 人員：全體師生

內容：加強安全工作和校容、校貌工作

1、安全工作

（1）校園安全。課前課間不追逐攆打；上下樓梯輕步緩行，不搭肩，不推搡；進出教室有序，不擁擠，不在教室追逐大喊；課間活動有秩序，不玩危險游戲，不在樓道、陽臺及交通要到處玩耍；不攀爬毀壞樹木；嚴禁攜帶刀具棍棒及危險玩具進校園；放學站隊整齊有序，歌聲嘹亮。

（2）校外安全。上學放學遵守交通規則，結伴而行，不在中途逗留玩耍；不隨便外出，不去危險的地方，嚴禁到水庫、魚池、河道等危險的地方玩耍戲水；按時上學與放學，嚴格遵守時間，不提早，不遲到，嚴禁在村游樂場玩耍。

（3）各班要做好安全檢查，嚴格管理好學生。

2、校容校貌工作

（1）講衛生、勤洗手、臉，勤通風，保持環境衛生。（2）堅持一日兩掃，不隨手亂扔垃圾，不亂抹亂畫，保持校園隨時干凈整潔。

3、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防傳染疾病危害；不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯。第二十一周安全活動記錄

時間：2010年1月19日 地點：教學樓前 人員：全體師生

內容：學校加強對師生的安全紀律教育

1、各班堅持晨午檢，發現發熱者及時讓學生回家治療。

2、加強對學生的安全紀律教育（1）注意防寒宣傳教育；

（2）防自然災害教育，下雪時注意防滑護；（3）校園安全紀律教育；（4）嚴查刀具等危險器具；（5）對學生進行交通安全教育；

（6）放學后要求學生立即回家，不能在學校及村隊街道逗留玩耍，不和陌生人來往，提高識別壞人的能力，嚴防上當受騙。（7）按時上學與回家，上學放學結伴而行。

3、加強對學生的心理教育，積極融洽師生關系。

4、講究衛生，預防疾病。第二十二周安全活動記錄 時間：2014年1月26日 地點：教學樓前 人員：全體師生

內容：加強法制觀念，治理學校周邊環境，防止學生意外傷害。

1、加強安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調村兩委、公安成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法治課，做好防范；

7、積極創建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，按時報告。

第二十三周德育活動記錄

時間：2014年2月2日 地點：集會場地 人員：全體教師 內容：

1、學習鎮中心校寒假安全工作要求和寒假學校安全規定；

2、放假前，各班要開好班會，集中對學生進行以“不到危險的地方去，不上網吧；防火、防電、防煤氣中毒”等為內容的安全教育；

3、組織學生學習我?！逗侔踩幎ā?；

4、學校與學生簽訂安全責任書；

5、學生寫出安全保證書，并有家長簽字；

6、各班要建立安全防護小組，加強對學生的監督和與學生的聯系。

7、各班將分組情況交學校存檔。

第四篇：第一周教研活動記錄

第一周教研活動記錄

1、撰寫教研組工作計劃、各年級的備課組計劃和教學課時計劃。

2、常規做優、創新，要結合本組實際情況；要有效上課和備課。3、4、5、6、7、8、9、10、發展：關注教研組長、組員和學科的發展。課程：結合興趣小組和社團。加強小班化教學的研究。加強微型課題的研究。準備好開學的課堂。

月工作的思考 九年級中考復習思考。

第五篇：教研室活動記錄及總結3

2014/2015年第一學期醫療美容技術教研室工作總結

為進一步提高教學質量，推進教學研究和課堂教學改革，促進教學經驗交流，不斷提高教師的教學水平，在“課程建設推進年”本學期醫學美容教研室積極響應學院的號召做了大量工作，具體總結如下：

1.規范課堂教學文件，包括課程教學大綱，授課計劃、教案等，進一步規范課堂教學中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環節，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學效果，使所有上課教師達到學校相關文件規定的課堂教學質量標準。各位老師全部“五有”上課。

2.嚴格要求老師上課前準備工作充分，上課時能較好的利用多媒體課件進行教學，能按照教學計劃和教學大綱的要求開展教學工作，能把握教材的重點和難點，基本概念講解清楚，教學設計較合理，層次分明，教學目的明確，師生之間能做到互動，大部分教師的上課質量很高。

3.加強了青年教師培養，使青年教師盡快適應教學工作的需要。加強對青年教師的備課、課堂教學等整個過程的檢查與指導。使這些教師在教學能力和教學水平上都有了不同程度的提高。組織青年教師積極參加學院青年教師基本功大賽，徐婧老師獲得三等獎，在學院督導組專家聽課中徐婧老師獲得優秀等次，系督導組聽課中王影老師獲得好評。

4.充分利用實驗室，組織學生在課余時間開展實訓練習，幫助學院其他同學參加活動義務化妝多人。

5.運用靈活的教學方法激發學生興趣。由于學生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好，不一定適合所有的學生，這就要求不僅要備課還有備學生。每一個學生都能聽懂教師的指令，不同層次的學生都敢于開口敢于交流，都有不同的收獲，只有不斷拓展研究領域，及時更新自己的知識體系，積極探索新的教學手段和教學范式，才能適應當代大學生多元化的知識需求。

醫療美容技術教研室

教研活動記錄 時間：

地點：醫療美容技術教研室

參會人員：何靜、徐婧、湯慧娟、王影 記錄人：徐婧

主題：“課程建設年”討論

何靜老師：教研室是教學管理組織體系中的基層教學組織，是教學、科研工作的組織者和執行者，也是學校學術研究、課程建設、師資隊伍建設的最基本單位，學院的許多具體工作要通過教研室這個平臺貫徹實施。因此，教研室的建設與管理直接影響到學校的教學質量與整體辦學水平。每學期初的教學計劃的制定、教案的檢查、不定期聽課、期中教學質量檢查、學生座談會等；定期開展教研活動，進行教學方法、教學策略與教學內容的討論，開展集體備課，為教師的課堂教學提供交流和新思路，從而提高課堂教學效果，現在開學不久，本學期定為“課程建設推進年”，大家獻計獻策。

徐婧老師：建議人才培養方案可是要修訂下，美容化妝品課程是專業必修課，只有36學時，時間不夠，建議增加到54學時。優化專業課程設置。實行“平臺+模塊”的專業培養模式，注重將專業特色貫穿于人才培養的各個環節，不斷完善特色課程體系。在專業課程的設置上，力求擴大學生的專業知識覆蓋面，提高學生專業綜合素質和技能，增加就業機會，提高就業競爭力。以美容皮膚科學學、美容外科學、中醫美容學、美容牙科學等課程構建專業方向課程模塊。建議派我們出去學習，提高專業能力和水平。

湯慧娟老師：專業課能讓學生到美容機構見習提高學習興趣，鞏固專業思想。從入學教育開始就著手向學生進行人才培養方案的宣傳教育，在入學教育中安排有影響的專家和教師，對學生舉行美容專業教育的專題輔導講座，介紹學科的發展、專業的由來及就業的方向；通過組織主題班會各班開展才培養方案的學習和討論，進一步明確學習的目標；教師教學工作中進一步與學生溝通交流，解答在學習中的疑惑。通過以上宣傳教育，使學生清楚了本專業的課程設置、主干課程、教學進度以及今后工作的方向。王影老師：在實驗教學過程中，制定了美容專業實驗操作技能考核評定標準，在學生實習前和畢業前分別對其進行技能考核，以此提高學生的技能操作水平。實驗室設有使用情況記錄，如設備臺賬、使用記錄本和維修記錄等。