第一篇：浙江省代理發表職稱論文發表-語文高效課堂教學策略論文選題題目

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浙江省代理發表職稱論文發表-語文高效課堂|教學策略論文選題題目

浙江省代理發表職稱論文發表-以下是語文高效課堂|教學策略職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供語文高效課堂|教學策略職稱論文發表選題參考題目，也可以作為語文高效課堂|教學策略畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：建筑工程概預算論文，建筑基礎論文，關于學前教育的論文

1……探索群文閱讀教學 打造語文高效課堂——小學語文群文閱讀探索 2……小學語文高效課堂的建構策略

3……踐行“三步走”策略 構建小學語文高效課堂 4……提高初中語文課堂教學有效性的研究 5……新課改下小學數學高效課堂教學方法 6……高效小學數學課堂教學策略 7……如何打造初中化學教學中的高效課堂 8……普通高中地理高效課堂策略研究

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9……高中歷史課堂教學有效性的思考——以人民版“向距離挑戰”為例 10……革新教學方法——構建高效高中化學課堂之我見 11……初中數學高效課堂的構建策略分享 12……淺談構建初中物理高效課堂的策略 13……高中歷史高效課堂的有效構建 14……小學科學課堂教學的現狀及改革策略 15……追求小學語文課堂教學高效的幾點策略 16……探討初中思想品德自主學習的策略 17……基于師生的中學地理課堂有效提問策略分析 18……小學數學課堂導入策略的探討 19……談高中數學教學中的創新學習20……小學英語教學的合作學習21……初中物理教學中核心概念的傳遞

22……“小組合作”策略在高三地理試卷評講課中的嘗試和反思 23……淺析高中思想政治課堂師生互動的研究 24……小學語文高效課堂教學策略 25……高效課堂建構的教學策略探討 26……高效課堂需要教學策略的突破 27……構建物理高效課堂教學策略探究 28……初中數學高效課堂教學方法探討 29……高中物理高效課堂教學中提問方法淺析 30……新課程理念下初中地理高效課堂的策略研究

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31……名師高效課堂崇拜反思:一種慢教學視角 32……語文教學“展示課”問題反思與矯正策略 33……高效課堂須以學定教 34……初中地理高效課堂教學策略 35……地理課堂教學互動環節的問題與對策

36……運用“十字”教學法創設高效物理課堂的策略研究

37……三維聚焦 六點匯文——一種輕松高效的班級常規管理策略 38……中學地理課堂情境導入策略分析

39……“教,是為了不教”——構建語文教學高效課堂“一講三化”模式研究 40……高效課堂捕捉生成問題診斷與教學策略 41……“三關注”高效課堂實施策略 42……教學講策略 課堂更高效

43……思想品德課教學設計優化策略例析

44……異樣的聲音,別樣的收獲——淺談語文課堂教學中如何做到以學生為主體 45……促進高效數學教學的課堂提問策略 46……例談高中生物學課堂的設問策略

47……“簡約實效·智趣交融”:我所追求的教學風格

48……縮小城鄉學生初中語文學科學業水平差異的教學策略研究 49……從“方法論”的角度談生物學科高效課堂的教學方法 50……區域性高效課堂教學改革推進中的問題診斷與管理策略 51……優化提問策略,創設優質高效課堂

52……高效物理課堂的“教學起點”策略

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53……彰顯語文課堂的生命力

54……關于構建自主高效課堂的探索與思考 55……高中地理課堂對話行為偏差及矯正策略 56……思想政治課教學“穿越”策略

57……高中歷史公式法教學的誤區及矯正策略 58……基于核心知識收放策略的高效教學樣態

59……讓每位學生都成為讀者 全國小學語文第四屆主題閱讀研討會啟事 60……課例研究管理:為課例研究高效運行導航 61……“問題驅動、多元導學”教學法研究 62……“學做導合一”高效課堂教學策略

63……3B教育理念下的數學高效課堂教學策略初探 64……“兒童深度”:小學語文教學的重要命題 65……高效體育課堂的組織策略研究 66……高效課堂實施障礙與改進策略 67……高效化學課堂的問題設計策略 68……小學語文課堂教學中理答行為改進例談 69……號準高考脈搏 打造高效課堂 70……對語文課堂“有效教學”本真的追求

71……積極心理學在思想政治課教學中的實踐探析

72……以有效的教帶動高效的學——新課標高中語文實施有效課堂教學策略 73……淺論中學歷史高效課堂教學策略 74……以人為本的高效化學課堂教學策略

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75……打造高效課堂 力求抓住五要素 76……新課程標準下構建高效課堂的有效策略 77……小學語文課堂教學中“預設與生成”的和諧策略 78……從“有效性”視角審視地理課堂教學的基本策略

79……新課標下有效“教學設計”實施策略的探討——以“區域工業化與城市化”為例 80……論和諧高效教學的行為表征

81……從內隱學習的視角看學校課程與教學的優化 82……構建農村學?！稓v史與社會》高效課堂教學的策略 83……構建小學語文閱讀主線索的策略研究

84……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內涵, 特征及成長阻礙因素研究 85……高效課堂教學設計的四個視角 86……“3M”教學策略探析

87……促進學生有效學習的生物學課堂教學策略 88……組合式氣體實驗裝置的特點及設計策略 89……知識分類理論在政治課教學設計中的應用 90……合作學習在護理專業解剖學教學中的應用 91……農村中學課堂教學模式的重大變革 92……為學習設計教學

93……重視語感培養:文言文教學實現高效化的重要手段 94……試論課堂隱性管理的策略

95……論語文課堂教學的高效低耗綜合控制

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96……最優教學計劃制定與實施

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第二篇：如東縣代理發表職稱論文發表-教學繪本論文選題題目

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如東縣代理發表職稱論文發表-教學|繪本論文選題題目

如東縣代理發表職稱論文發表-以下是教學|繪本職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供教學|繪本職稱論文發表選題參考題目，也可以作為教學|繪本畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：中小學教師論文發表，醫學職稱論文發表，藥學職稱論文

1……幼兒園繪本閱讀教學的有效組織策略研究

2……讓學生相信身邊的美好——繪本《極地特快》主題開掘教學實錄 3……以繪本為載體的小團體輔導——提升小學一年級學生學習興趣的新嘗試 4……元漫畫:評繪本小說《睡魔》對莎士比亞的重構

5……敘事繪本中“憤怒”情緒的多模態轉—隱喻表征——認知詩學視角 6……在小學廣泛開展課外閱讀值得推廣 7……小貝殼親子閱讀繪本館標志設計 8……寧夏圖書館舉辦“親子創作繪本”講讀比賽 9……明憲宗《御制全真群仙集》

10……用聲音感受光明:“心幕影院”愛心工程進行中

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11……幼兒繪本多元閱讀教學的實施策略 12……繪本在數學教學中的有效運用 13……幼兒園繪本教學的價值與實施策略 14……幼兒繪本閱讀教學的組織策略 15……建構主義理論對幼兒園繪本教學的啟示 16……繪本資源的開發與運用

17……基于情感的兒童繪本設計策略研究 18……甲骨文繪本:讓幼兒在審美游戲中啟迪心智 19……繪本叩開數學閱讀之門

20……公共圖書館利用繪本推廣早期閱讀策略研究 21……福建省福州市晉安區實驗幼兒園

22……基于少兒閱讀推薦書目的圖書館閱讀推廣研究 23……繪本閱讀進課堂 思品教學綻異彩 24……《逃家小兔》一年級繪本閱讀課教學設計

25……社會主題繪本教學促進幼兒親社會行為發展的實驗研究 26……小學開展繪本為載體的心理輔導活動課的實踐研究 27……兒童繪本館:悄然興起的童書營銷模式 28……親子閱讀活動中繪本運用形式與策略 29……中國原創繪本的發展困境及對策探析

30……繪本館:童書營銷新支點——我國英文繪本館產業發展概況與展望 31……地市級少年兒童圖書館建立繪本館(室)的思考 32……當代流行繪本書中的色彩心理分析與啟示研究

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33……生如夏花——讀“粉紅魚生命教育系列”兒童繪本

34……公共圖書館兒童閱讀引導創新舉措之多媒體利用——基于繪本創想閱讀的實踐案例 35……“姑蘇童話繪本”系列叢書亮相2014江蘇書展

36……經典源于創意的發生——《十四張奇畫的十四個故事》編輯手記 37……基于繪本欣賞與創作的大學英語教學研究 38……繪本教學在思想品德課中的運用 39……小學階段校本課程開發與教學

40……開學第一周,我們“不上課”——一年級新生入學第一周課程的設計與實施 41……繪本的界說與類別

42……美國繪本題材對我國繪本生產的啟發及思考 43……日本經典兒童繪本國內暢銷的啟示 44……以兒童繪本為例看少兒出版中的問題及對策 45……基于繪本載體的兒童閱讀推廣模式研究

46……試論繪本浸入式教學法與師范生教學能力的提升——以《母雞蘿絲去散步》為例 47……基于體驗的兒童動態繪本設計研究 48……兒童繪本閱讀推廣工作初探

49……公共圖書館兒童繪本閱讀推廣研究——以廣州、合肥、江陰三地的兒童繪本閱讀推廣為例

50……兒童繪本中性別教育理念的突破——兼論對中國童書出版的啟示 51……臺灣地區講故事活動探析 52……幼兒繪本閱讀教學的藝術同構策略

53……運用情緒主題繪本開展幼兒情緒教育的理論基礎與教學模式

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54……研讀繪本,區域推進研訓模式 55……用繪本故事開啟小學語文第一課 56……幼兒教師開展早期閱讀活動前的準備

57……“‘快樂童年'公益閱讀坊”的繪本閱讀推廣——兼析繪本閱讀對于腦癱患兒的康復療效

58……更新創作理念,夯實原創陣地,提升掌控能力——當下繪本圖書的品牌特點及前景展望

59……認知規律與作品魅力——幾米繪本暢銷不衰的內因探究

60……嬰幼兒童(0-6歲)閱讀推廣案例特色研究——以英國、美國、德國為例 61……對當代動漫產業現狀的幾點思考 62……兒童閱讀需求與繪本生產 63……論日本繪本的發展歷程

64……從兒童身心發展特點看繪本的裝幀創意設計 65……幼兒繪畫和兒童繪本的插畫設計 66……兒童繪本創意來源與創作法則 67……《王石谷全黃圖》研究 68……繪本圖書熱潮成因初探

69……少兒圖書館開展親子閱讀服務的實踐與思考 70……當代大陸繪本發展的問題和出路 71……春夢·女詞人 72……解讀低幼繪本讀物

73……詞語拾零(三七):流行在左 文化在右

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74……兒童繪本的現狀、問題及發展趨勢 75……我與福音館的繪本出版

76……寂寞都市·愛情童話——漫談影片《地下鐵》、《向左走,向右走》及其與幾米原著審美蘊味之異同

77……臺灣的兒童文學出版現狀 78……清代瓷質祭禮器略論 79……明繪本《邊鎮地圖》考 80……《黔苗圖說》與民族識別 81……明彩繪本《九邊圖》研究

82……社會主題繪本教學促進幼兒親社會行為發展的實驗研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...91……明彩繪本《九邊圖》研究

92……社會主題繪本教學促進幼兒親社會行為發展的實驗研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...5/5

第三篇：鐘山區代理發表職稱論文發表-中學語文課堂教學語言藝術論文選題題目

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鐘山區代理發表職稱論文發表-中學|語文|課堂|教學|語言|藝術論文選題題目

鐘山區代理發表職稱論文發表-以下是中學|語文|課堂|教學|語言|藝術職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供中學|語文|課堂|教學|語言|藝術職稱論文發表選題參考題目，也可以作為中學|語文|課堂|教學|語言|藝術畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：建筑安全管理論文，醫學期刊，企業發展規劃論文

1……語文“翻轉課堂”應該緩行 2……立足課堂提升品質 3……課堂:夢想起飛的地方 4……中學語文語感教學策略探討

5……淺議高校語文課堂中學生心理調控能力的培養 6……對高中語文教學中課堂展示的思考 7……翻轉課堂,能服語文教學的“水土”嗎

8……淺談閱讀教學在中學語文課堂中的幾點反思

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9……語文課堂教學中學生主體地位的體現

10……“深度”課堂教學觀察助力中學語文教師專業發展 11……堅守語文人的“純真”

12……應用教學語言構建趣味語文課堂的策略分享 13……小學語文課堂教學模式構建

14……漫談高中語文教學中文章語言美的建構 15……淺論師生互動在初中語文課堂教學中的實踐 16……小學語文生本課堂教學研究 17……中學生語文閱讀的探究能力的培養 18……淺談小學語文生活化課堂的構建策略 19……談小學階段古詩教學

20……論小學生漢語課堂閱讀教學策略 21……淺談如何在高中語文教學中傳承傳統文化 22……淺談小學語文課堂點撥的藝術 23……提高小學語文課堂教學效益 24……小學語文課堂教學導入方法初探

25……讓課堂活起來——如何構建活躍小學語文課堂教學 26……小議問題教學在小學語文課堂中的應用 27……關于高中語文課堂情境教學分析 28……談語文課堂教學中的“綠色”教育 29……試探如何激活語文課堂教學

30……小學語文教學中如何更好運用翻轉課堂

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31……初中語文課堂有效教學研究

32……“游戲教學”在低年級語文課堂中的運用 33……探討小學語文課堂教學中的互動模式 34……談談小學語文高效課堂

35……提高初中語文課堂教學有效性的研究

36……云平臺支撐下的高中語文課堂改革——翻轉課堂教學的嘗試、收獲與展望 37……初中語文課堂教學的生動性

38……淺析新課改下如何提高初中語文課堂教學效率 39……談中職語文課堂教學的問題與對策

40……小學語文課堂教學有效性的提升策略研究探討 41……探析小學語文課堂的有效教學 42……小學語文課堂閱讀教學淺見 43……初中語文課堂自主性教學分析

44……淺談在小學漢語文課堂閱讀教學之新思路

45……淺析好習慣從合作開始—小學語文課堂教學中小組合作 46……探析初中語文新課改課堂教學

47……試論在小學語文課堂教學中如何發揮小組合作學習的重要性 48……探索群文閱讀教學 打造語文高效課堂——小學語文群文閱讀探索 49……談如何在初中語文教學中構建高效課堂 50……淺談如何實現高中語文課堂教學的有滋有味 51……預約生成的精彩—淺談語文教學中的課堂生成 52……語文教師課堂上使用多媒體教學資源的策略初探

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53……小學語文合作學習課堂教學中存在的問題及應對策略研究 54……論語文課堂教學表象的“完美”與真實的“殘缺”

55……畫龍點睛 優化語文課堂教學——多媒體在小學語文教學中的應用 56……還課堂一份靈動—談談語文教學中的直觀教學方法 57……初中語文學科優質教學課堂途徑初探 58……淺談小學語文課堂導入的幾點策略

59……堅守具有中國特色的語文課堂教學 ——觀王旭明執教《老王》有感 60……讓你的課堂煥發活力——淺談語文教學中如何創設氛圍

61……重視初始閱讀體驗 提升課堂對話質量——淺談小學語文閱讀教學 62……小學語文高效課堂的建構策略

63……運用陶行知“教學做合一”思想,構建小學語文高效課堂 64……讓新課標下的小學語文課充滿快樂 65……如何做到有效語文課堂

66……讓信息技術為小學語文課堂插上翅膀 67……如何營造學生學習語文的課堂環境 68……現代教育技術在小學語文課堂中的作用 69……論如何創建和諧高效的小學語文課堂 70……新課標下素質教育中的大語文戰略 71……散文詩之課堂因為朗讀而靈動 72……營造良好的小學語文課堂心理氣氛 73……多媒體讓小學低年級的語文課堂“動”起來了 74……淺談如何創設高中語文課堂問題情境

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75……讓小學生做語文課堂的“主人” 76……調動學生積極性激發學習語文興趣 77……小學語文與多媒體的有效結合教學

78……試論初中語文學習興趣的激發——初中語文教學探索與研究 79……淺談小學語文教學的問題與對策 80……構建詩意化小學語文課堂的方法建議 81……淺談如何打造高效課題教學模式

82……淺析新課改背景下小學語文讀寫結合策略初探 83……趣味性教學在小學語文教學中的作用 84……踐行“三步走”策略 構建小學語文高效課堂 85……讓語文作業在課程改革中成為一道亮麗的風景 86……語文教學中轉變角色 充分發揮學生學習的主體地位 87……小學語文寓教于樂的教學方法 88……初中語文有效教學分析

89……初中語文虛擬情境教學的創設原則 90……淺談提高小學語文教學效率的有效方法 91……利用初中語文教學培養學生的寫作能力之我見

92……踐行課堂變革,提高教學實效——變革課堂教學實踐兩年來的點滴體會 93……小學語文課堂提問要“三重” 94……建構生成性的初中語文閱讀課課堂 95……淺析初中語文課堂的朗讀

96……談談“整體性追問”在小學語文課堂中的運用

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97……調動情感學好小學語文

98……簡析關于激發學生學習初中漢語文興趣的幾點體會 99……“口語交際”——課堂隨思

100……試析如何培養低年級小學生的課外閱讀習慣

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第四篇：開陽縣代理發表職稱論文發表-小學美術課堂教學論文選題題目

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開陽縣代理發表職稱論文發表-小學美術|課堂教學論文選題題目

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關鍵詞：節水環保論文，工程施工畢業論文，小區規劃設計論文

1……讓游戲在小學美術課堂教學中落地生花 2……試論如何讓小學生愛上美術課堂教學之我見 3……探究生活化教學在小學美術課堂的應用 4……小學美術課堂學生鑒賞能力的培養與提高 5……小學美術教學中生活資源的有效利用淺析 6……如何讓小學美術更出彩 7……淺談提高小學美術教學有效性 8……多媒體輔助小學美術教學的探索

9……淺析在小學美術教學中開展開展創客教育的實踐 10……在小學美術教學中開展開展創客教育的實踐

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11……探尋美術教學的原點——中小學美術教學的實踐與思考 12……美術教學中情緒體驗引入機制初探

13……小學生對教師課堂教學行為品德認知的調查研究 14……中小學體育課堂問題行為分析與管理優化 15……中小學美術教學策略探究

16……先行組織者教學策略在美術教學中的應用 17……小學美術“開放式課堂教學模式”的嘗試 18……實現中小學美術教學科學化的途徑 19……將民間美術引入課堂教學

20……開放課堂激發學生興趣 整合資源豐富美術教學

21……小學藝術教師教學素養的調查分析——以蘭州市小學藝術教師為例 22……將民間美術文化融入中小學美術課堂的途徑 23……以中國畫教學提高成人傳統審美及人文素養

24……魅力動漫 歡樂課堂 斑瀾生活——動漫進小學高年級美術課堂的研究報告 25……對實現音樂課堂人文化的思考 26……美國遠程教育的新法律 27……小學美術教學的生活化 28……美術教學評價初探 29……對美術作業的諸種評價法

30……課堂推進過程中教學目標的取舍與整合 31……創設情境教學模式 構建和諧課堂 32……古詩“譯”畫提高學生繪畫綜合能力

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33……與“三個和尚”一起進步——美術課例研究 34……警惕課程資源的重復建設 35……上海市商匯區三墩學校

36……新課程標準下小學美術教學目標定位的把握——對30節省級美術公開課的思考和總結

37……小學美術多元體驗教學研究與實踐

38……在體驗中解決繪畫難題——《放學了》(第一課時)教學實錄及反思 39……小學美術課堂教學“情境啟導法”的探討和實踐 40……美術課堂教學應以學生發展為本

41……揚特區教育之旗 走科研興校之路 鑄特區品牌學校——記廣東省一級學校、深圳市水庫小學

42……新課程中美術教師怎么當

43……認識生活 探究生活——《菜園里》教學片段評析 44……讀中積累 讀中感悟 讀中遷移——《雨點》教學設計 45……地球爺爺的手 46……立體圖形的展開圖

47……淺談小學美術教學中的音樂魅力

48……走出困惑——由中學人體藝術欣賞課引出的思考 49……簡論小學美術教學口頭語言的表達 50……計算機輔助教學在美術教學中的應用 51……中小學教師計算機全員培訓模式探討 52……以藝術教育為突破口 促進學生素質全面提高

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53……淺談如何在美術教學中實施素質教育 54……體育衛生藝術教育·來稿選登 55……談兒童創作畫指導 56……試談美術課外活動的組織 57……美術活動指導綱要

58……農村中小學美育情況的初步調查 59……中學美術教育水平為何偏低 60……日本高等師范教育概覽

61……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較

71……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較

81……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較

91……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較

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第五篇：甘井子區代理發表職稱論文發表-小學數學課堂教學論文選題題目

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甘井子區代理發表職稱論文發表-小學數學|課堂|教學論文選題題目

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關鍵詞：教師專業發展論文，教師論文發表刊物，施工工程論文

1……淺談小學數學課堂教學嘗試教學法 2……如何使小學數學教學課堂成為高效課堂 3……例談小學數學課堂教學中的“慢”智慧 4……小學數學課堂教學效率的研究 5……談怎樣提高小學數學課堂教學的有效性 6……學生為主體設計小學數學課堂教學 7……新課改下小學數學課堂教學方法的研究 8……怎樣提高農村小學數學課堂教學質量 9……生態課堂教學在小學數學的改革和創新 10……談多媒體教學在小學數學課堂中的運用

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11……淺談小學數學課堂教學中有效實施計算教學 12……體驗性學習在小學數學課堂教學中的應用 13……探究怎樣提高小學數學課堂教學的有效性 14……淺談小學數學游戲在課堂教學中的運用 15……小學數學課堂教學中滲透情感教育的策略 16……新課改下小學數學高效課堂教學方法 17……淺析微課在小學數學課堂教學中的應用 18……新課標背景下小學數學課堂有效教學的策略 19……淺析小學數學課堂教學中小組合作學習探究 20……小學數學課堂趣味性教學的探究

21……交互式電子白板在小學數學課堂教學中的運用 22……智慧教室環境下小學數學課堂教學互動行為特征研究 23……小學數學課堂創新研究

24……談小學數學教學課堂改革與實踐——小數課堂教學改革研究 25……把小學數學課堂交給學生——小數低段教學研究 26……初探小學數學課堂中如何實施情境教學 27……如何在小學數學課堂中實現生活化教學

28……小學數學課堂如何創設教學情景促進學生理解能力的提升 29……試談小數課堂中的問題教學——小學數學教學探索 30……小學數學情境教學的課堂結構重建 31……如何進行高效的小學數學課堂 32……小學數學課堂要聯系生活實際之我見

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33……淺談小學數學課堂學生主體地位確立的策略 34……關注小環節設計,提高小學數學課堂有效性 35……小學數學課堂導入策略的探討 36……論有效開展小學數學課堂討論的條件 37……淺淡生活化小學數學課堂的構建策略 38……淺談如何讓小學數學教學聯系生活實際的思考 39……提高小學數學課堂時效性的策論初探 40……小學數學課堂管理研究策略探討

41……淺議新課改下小學數學教師如何進行有效的課堂評價 42……藏區小學數學教學中如何培養學生的問題意識 43……解析小學數學高效課堂構建 44……借助游戲促進小學數學教學 45……淺談數學課堂教學如何實現生活化 46……小學數學教學中培養學生探究能力的探索 47……淺談藏區小學數學教學質量的方法與策略 48……談“表揚”在小學數學教學中的重要性 49……小學數學批注式閱讀應把握好三個維度 50……小學數學教師教學適應性探討 51……小學數學課堂提問策略的思考 52……數學課堂教學要促進生生互動 53……在小學數學教學中進行情境創設之我見

54……談小數教學的探索與思考——小學數學教學探索與研究

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55……小學數學“預學作業”的設計與使用

56……新媒體新技術為小學數學閱讀注入新的活力

57……淺談人文化教學在小學數學教學中的應用--閱讀《我就是數學》有感 58……小議如何融入生活情境,使小學數學課堂活起來 59……試論在小學數學教學中如何培養學生的交流能力 60……小學低段數學生本閱讀指導的策略 61……論生活情境方法在小學數學教學中的運用 62……淺探小學數學教學中貫穿素質教育的方法分析 63……論探究式教學在小學數學課中的應用

64……要改變別人,先要改變自己——訪國務院參事、北京實驗二小教育集團總校長李烈 65……數學活動經驗積累與提升需要“四變” 66……試論如何建構新課改下的小學數學高效課堂 67……數學教學中“知行脫節”現象的成因及教學策略

68……農村教師成長的孵化器——江蘇省泗陽縣農村小學數學骨干教師培育站建設側影 69……新課程下的小學數學課堂練習教學

70……基于網絡學習空間的小學數學智慧課堂教學策略研究 71……新課改下的小學數學課堂練習教學

72……在小學數學思維對話課堂教學研究的道路上前行

73……課堂教學設計中的三個基本問題--以小學數學“一一間隔排列”教學為例 74……小學數學高效課堂初探

75……例談小學數學教學目標評價的把握 76……我們需要什么樣的小學數學課堂

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77……小學數學有效板書的八個特性

78……電子書包環境下小學數學復習課教學模式的設計

79……小學數學教學中學生“答非所問”現象探析——基于教師提問行為的視角 80……基于交互式一體機的小學數學互動教學研究

81……小學數學課堂師生互動質量的觀察與評價--基于“課堂師生互動評估系統(CLASS)”的實證研究

82……蘇教版小學數學教材“轉化”策略的變化 83……小學數學微課的應用與建設 84……小學數學學習材料的選擇與運用

85……關注小學數學知識背景的來源、創設與遷移 86……怎樣對數學教學素材進行重組創新? 87……緊扣數學學科本質做學段銜接真研究 88……數學課的三重立意

89……第六屆中國小學數學教育峰會“聚焦數學核心素養”主題研討會啟事 90……浙江省紹興市小學數學1～6年級典型錯題資源庫的建設與應用研究 91……小學數學生態課堂“對話式教學”的實踐與思考 92……小學數學專家教師課堂教學決策的個案研究

93……“小情境”成就“大課堂”——再談小學數學教學應用意識的培養

94……數學思想的本質意蘊及建構策略——基于小學數學教學實踐的思考 95……高效數學教學的實現條件——以小學數學教學為例 96……優化課堂評價,“放大”小學數學練習的價值

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97……小學數學有效學習中教材資源的利用 98……小學數學課堂追問的價值厘析及實施策略 99……民族地區初中數學課堂教學問題的案例分析 100……小學數學教材例題的有效改編

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