第一篇：康縣太石小學(xué)工作匯報(bào)材料

康縣太石小學(xué)工作匯報(bào)材料

康縣教育局：

我校在縣委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局各項(xiàng)工作的具體安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策、法律和法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和十七屆四中全會(huì)精神，激發(fā)教師的工作熱情和奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。實(shí)施素質(zhì)教育，體現(xiàn)一人為本，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)新思路，一手抓災(zāi)后重建，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量。校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，教風(fēng)：樂(lè)于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，辦學(xué)宗旨：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想的合格學(xué)生，辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，向管理要效益。

一、基本情況

太石中心小學(xué)地處康縣北部邊陲，經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后。有教職工12人，其中專(zhuān)任教師12人，女4人。本科學(xué)歷2人，占16.7%，專(zhuān)科學(xué)歷8人，占66.7%，中師學(xué)歷2人，占16.6%，教師合格率為100%.我校在校學(xué)生167人，其中女82人，男85人，適齡兒童總數(shù)127人，入學(xué)率100%。

二、所做的工作

（一）抓黨的各項(xiàng)方針、政策和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)

題。針對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量較低的現(xiàn)狀，我們?cè)诮處熤袠?shù)立了“質(zhì)量立校，質(zhì)量強(qiáng)校，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有形象”的觀念，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。

1.加大對(duì)教師教學(xué)工作的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制和考核機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)工作積極性。一是按照《太石小學(xué)教師教學(xué)工作量化考核辦法》對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全方位的量化考核評(píng)價(jià)，并與績(jī)效工資掛鉤，同時(shí)作為教師業(yè)務(wù)考核，評(píng)定職稱(chēng)，評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。二是每學(xué)期對(duì)所帶科目在全縣統(tǒng)考中二類(lèi)學(xué)校獲得前5名和前10名的教師分別給予重獎(jiǎng)。對(duì)所帶科目在全縣統(tǒng)考中及格率為0的教師，業(yè)務(wù)考核中直接定為不稱(chēng)職。通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的利益導(dǎo)向機(jī)制充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，形成全校上下齊抓質(zhì)量的濃厚氛圍。

2.細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，我們要求教師全身心投入教育教學(xué)工作中，并做到教學(xué)過(guò)程的科學(xué)化、規(guī)范化。教務(wù)處、教研組對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全方位的跟蹤管理。

首先，我們要求教師備好每一節(jié)課，不但要求備課環(huán)節(jié)齊全，更重要的是要求滲透教學(xué)新理念，做到備教法、備學(xué)生。其次，要求教師上好每節(jié)課，向40分鐘要效率。不斷研究課堂教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)手段，滲透以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新理念。第三，要求教師認(rèn)真的批改作業(yè)。教務(wù)處每周都對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查登記，要求教師做到全收全改、精批細(xì)改、有評(píng)語(yǔ)、有打分、錯(cuò)誤更正，并將檢查情況納入教師業(yè)務(wù)量化考核之中。第四，要求教師對(duì)學(xué)生精心輔導(dǎo)，特

討論，不斷驚醒總結(jié)。如由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)嚴(yán)康杰主持提出的課題《后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略》已經(jīng)近一年，目前，已取得了可觀的成果，語(yǔ)文組又推出了“如何提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣”。二是每位教師根據(jù)自己在教育教學(xué)共工作中的實(shí)際提出小課題，全體教師進(jìn)行探討交流，并在課堂教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)和運(yùn)用，期末進(jìn)行總結(jié)，形成教師自己的論文。4.教學(xué)成績(jī)

由于學(xué)校狠抓管理工作，教師勤奮工作，教學(xué)成績(jī)有了較大提高。2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期全縣統(tǒng)考各年級(jí)各科成績(jī)（各科及格率）統(tǒng)計(jì)如下：

一年級(jí)：語(yǔ)文71.4%，數(shù)學(xué)64.3%，品德78.6%;二年級(jí)：語(yǔ)文46.2%，數(shù)學(xué)61.5%，品德46.2%；

三年級(jí)：語(yǔ)文48.1%，數(shù)學(xué)66.7%，品德77.8%，科學(xué)37%； 四年級(jí)：語(yǔ)文85.7%，數(shù)學(xué)85.7%，品德95.2%，科學(xué)90.5%； 五年級(jí)：語(yǔ)文88.7%，數(shù)學(xué)40.5%，品德61.3%，科學(xué)49.1%； 除二年級(jí)三年級(jí)語(yǔ)文，三年級(jí)五年級(jí)科學(xué)成績(jī)有所下滑外，大多數(shù)科目成績(jī)有了程度不同的提高。

（五）大力開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，豐富校園文化生活。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是關(guān)注學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。我校在學(xué)校統(tǒng)一部署和各教研組、興趣小組的精心組織下，開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng)。教研組安排并開(kāi)展了語(yǔ)文、和數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、書(shū)法大賽、學(xué)生學(xué)具展、學(xué)生作業(yè)展、趣味知識(shí)搶答等各項(xiàng)活動(dòng)，每學(xué)期舉行法制、安全、禁毒報(bào)告會(huì)一次，學(xué)生觀看禁毒、安全警示教育光盤(pán)一次，（八）安全工作。安全工作重于泰山，我校始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，作為重中之重來(lái)抓。學(xué)校和班主任、課任教師層層簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，明確各自的職責(zé)，并討論決定了由曾樹(shù)文副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、嚴(yán)康杰具體負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作小組，學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》。每學(xué)期舉行安全教育會(huì)一次，特別邀請(qǐng)了鄉(xiāng)政府和派出所相關(guān)人員進(jìn)行了安全防護(hù)知識(shí)講解和相關(guān)安全事宜。在每周例會(huì)上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，安全員部署并安排每周安全重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題。做到了安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處放緩安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂(yōu)患意識(shí)和安全責(zé)任感。通過(guò)大家的同心協(xié)力，近年來(lái)學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。

（九）學(xué)校硬件建設(shè)。目前，有紅十字會(huì)捐款修建的綜合樓和學(xué)生宿舍樓已完全竣工，即將投入使用。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有占地面積對(duì)附屬工程進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，合理布局，現(xiàn)正在施工修建（包括圍墻、大門(mén)、廁所、院面硬化等），力爭(zhēng)在本學(xué)期結(jié)束時(shí)完工。

（十）生活設(shè)施及使用情況。目前，我校共有圖書(shū)3010冊(cè)，圖書(shū)借閱率為73%，教學(xué)儀器3750件，儀器開(kāi)出率68%，音樂(lè)美術(shù)按課表要求開(kāi)設(shè)，并開(kāi)足了課時(shí)，其中由項(xiàng)目辦配發(fā)電鋼琴一臺(tái)，手風(fēng)琴兩臺(tái)已投入使用。本學(xué)期開(kāi)學(xué)為了改善教師生活及辦公條件，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，在拆除九間教師生活用房后，為教師修簡(jiǎn)易廚房

第二篇：太石小學(xué)教研工作匯報(bào)材料

在長(zhǎng)壩小學(xué)片進(jìn)行校本教研時(shí)的發(fā)言稿

王斌

2014年4月1日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

作為太石學(xué)區(qū)的一名中層管理人員，能參加今天的片區(qū)教研工作我感到非常的榮幸，為了共同提高學(xué)校教研水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生和諧發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)將我校教研工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志匯報(bào)如下，望能給予大力指導(dǎo)和幫助。

一、教研組基本情況

我校現(xiàn)有學(xué)生147人，教師18人，由于學(xué)校人數(shù)少，班級(jí)少，學(xué)校共設(shè)立了語(yǔ)文教研組（組長(zhǎng)1人，組員8人），數(shù)學(xué)教研組（組長(zhǎng)1人、組員6人），學(xué)區(qū)校長(zhǎng)定時(shí)指導(dǎo)語(yǔ)、數(shù)教研組活動(dòng)，并進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研不少于一次，保證教研工作落到實(shí)處，真正發(fā)揮利用教研組提高教學(xué)效果的作用。在課題研究方面，2012年9月，語(yǔ)文教研組申報(bào)的課題《小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略研究》獲市教研室立項(xiàng)，目前此課題研究進(jìn)展良好；數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展的校本課題《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)生活化的研究》，已按方案逐步實(shí)施研究。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)，我們深深知道，只有不斷地提高教師的業(yè)務(wù)能力（不能單靠父母、不能單靠社會(huì)、不能單靠環(huán)境、只能靠自己，并最大限度發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性），才能提高教學(xué)質(zhì)量。因此，我們始終將校本教研放在教學(xué)工作的首要位置，在進(jìn)行校本教研時(shí)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)必須全程參與，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及建議，學(xué)區(qū)校長(zhǎng)也定期參與課程教學(xué)研討、課題研究的指導(dǎo)，其他中層人員相互協(xié)作、積極配合，有力的保證了校本教研工作的順利開(kāi)展。同時(shí)把教研教改歸入教師教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系之中，大大激發(fā)了教師投身教研教改的積極性。

三、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校本教研。

1.實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。所謂推門(mén)聽(tīng)課就是指學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)或當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)在教師上課過(guò)程中，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課，課前不打招呼，不提要求，不進(jìn)行暗示，在教師上課過(guò)程中從后門(mén)進(jìn)入班級(jí)（要求教室后門(mén)必須打開(kāi)），隨堂聽(tīng)至5至7分鐘，然后轉(zhuǎn)至下一班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課，下課后要求教師將書(shū)面教學(xué)設(shè)計(jì)、口頭課后自評(píng)對(duì)相關(guān)管理人員進(jìn)行匯報(bào)，同時(shí)聽(tīng)課人員進(jìn)行反饋，它的優(yōu)點(diǎn)是，對(duì)課堂中的一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以點(diǎn)帶面，比如教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)新授、課堂練習(xí)、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，以此監(jiān)測(cè)全校教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)實(shí)況。

2.充分利用第二課堂和放學(xué)后大課間活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)改革。利用周三下午第五六節(jié)課，進(jìn)行全校性的第二課堂活動(dòng)，充

分利用活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)改革，利用興趣小組穿插語(yǔ)文知識(shí)等各學(xué)科知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解，達(dá)到利用教研活動(dòng)促教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)利用放學(xué)后大課間活動(dòng)，讓同學(xué)們充分享受活動(dòng)的樂(lè)趣，以活動(dòng)促質(zhì)量、用活動(dòng)促轉(zhuǎn)變、向活動(dòng)要發(fā)展，從而使學(xué)生勞逸結(jié)合，在活動(dòng)中進(jìn)行嚴(yán)密組織，第一堂晚自習(xí)教師進(jìn)行管理。并且大多數(shù)教師參與活動(dòng)，一方面進(jìn)行有效組織，另一方面拉近教師與學(xué)生的距離，讓學(xué)生真正放松身心與教師進(jìn)行交流，建立朋友型師生關(guān)系，達(dá)到事半功倍的效果。

3.充分有效早讀，促進(jìn)教學(xué)改革。

一日之計(jì)在于晨，學(xué)校要求學(xué)生7點(diǎn)20進(jìn)行早讀，對(duì)語(yǔ)文等各科需背誦的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶，同時(shí)一大部分教師也同學(xué)生一道進(jìn)行早讀，教師早讀內(nèi)容不限，可以是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，也可以是非專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，主要是形成良好的榜樣，發(fā)揮教師積極、健康、和諧、向上的正能量，不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.舉行教師課堂技能大賽，認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)課工作。根據(jù)我學(xué)區(qū)周工作計(jì)劃，我校于上一學(xué)期中舉行第三屆太石學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)技能大賽，本次活動(dòng)嚴(yán)格依照教研室活動(dòng)議程、活動(dòng)要求、活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行，通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)我學(xué)區(qū)教師教育教學(xué)工作有較高的提升。同時(shí)廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求學(xué)區(qū)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，中

層人員不少于25節(jié)，普通教師不少于15節(jié)，將聽(tīng)課評(píng)課作為提高教師業(yè)務(wù)能力的重要手段，堅(jiān)決消除了教師在評(píng)課過(guò)程中的虛假之風(fēng)、恭維之風(fēng)、裝好好先生，真正使評(píng)課成為揭短亮丑、動(dòng)真碰硬、觸及靈魂，促進(jìn)教學(xué)革新的強(qiáng)力抓手。

5.努力做好教研做工作。教研組工作必須遵循解決問(wèn)題的原則，我們始終把是否解決問(wèn)題作為衡量教研工作成敗的唯一依據(jù)，因此每次教研會(huì)，我們號(hào)召教師尋找、歸納問(wèn)題，并討論問(wèn)題解決方案，然后進(jìn)行實(shí)施，組后進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)、歸納、存檔。同時(shí)積極做好市級(jí)課題的研討工作，努力完成校本課題研討，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不講形式、不弄虛作假，真正做到務(wù)實(shí)。（問(wèn)題實(shí)、討論實(shí)、過(guò)程實(shí)、記錄實(shí)、交流實(shí)、反饋實(shí)、總結(jié)實(shí)）。同時(shí)積極做好集體備課，要求教師在備課前先認(rèn)真閱讀所授內(nèi)容，提出教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，并逐一列出，然后組內(nèi)討論，達(dá)成共識(shí)，開(kāi)始備課、上課、課中反思、課后反思、組內(nèi)交流、總結(jié)歸納心得體會(huì)、上課經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理念，存檔。

6、開(kāi)展黨員“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生活動(dòng)。建立校本研修的長(zhǎng)效機(jī)制。黨員要幫扶家庭貧困又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每學(xué)期不少于2名，不但要積極關(guān)注其物質(zhì)需求，更重要的是進(jìn)行精神引領(lǐng)，樹(shù)立自信。

7.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方

針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。以細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理來(lái)保障教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)利用中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片包校制度，確保基層教學(xué)工作有組織保障、有人員監(jiān)督、有政策落實(shí)、有學(xué)區(qū)指導(dǎo)。

雖然我校在校本教研方面做了一些努力和嘗試，并取得了一定的效果，但我校校本教研仍處于初級(jí)發(fā)展階段，一是表現(xiàn)為教師校本教研的觀念轉(zhuǎn)化還較慢，總認(rèn)為教研與自己無(wú)關(guān)，或與自己遙遠(yuǎn)。二是集中校本教研投入的時(shí)間還僅僅局限于每周三的教研會(huì)，校本教研缺乏系統(tǒng)的總結(jié)和理論的支撐。三是課題研究還較為滯后，且缺乏專(zhuān)業(yè)水平的課題研究教師團(tuán)隊(duì)和相關(guān)指導(dǎo)的專(zhuān)家，同時(shí)課題研究資源相對(duì)貧乏，借鑒網(wǎng)絡(luò)時(shí)，由于版本太多，不知如何操作。四是部分教學(xué)科目師資力量較為薄弱，缺乏專(zhuān)業(yè)的教師授課，教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提升。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將進(jìn)一步加大校本教研的力度，勇于探索，大膽實(shí)踐，通過(guò)校本教研促進(jìn)教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)太石小學(xué)教育教學(xué)工作新的突破。

第三篇：康縣太石小學(xué)開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

康縣太石小學(xué)2015至2016學(xué)第一學(xué)期

開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

本學(xué)期，我校將繼續(xù)以黨的十八大，十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記教育系列講話(huà)精神為指導(dǎo)思想，以康縣縣委、政府和教育局2015年教育工作重點(diǎn)為工作思路，努力完成教育局各項(xiàng)工作，全面堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求真進(jìn)取的工作態(tài)度；突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)的工作形式；雷厲風(fēng)行、事不過(guò)夜的工作作風(fēng)；努力辦政府放心、學(xué)生幸福、人民滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的農(nóng)村小學(xué)而不懈努力，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、班子成員提前到崗，精心謀劃，做好2015年秋季工作打算。

（一）校委會(huì)成員提前到崗，確保開(kāi)學(xué)時(shí)心中有數(shù)。

一是校委會(huì)成員8月22日已全部到崗。8月22日，根據(jù)學(xué)校吳校長(zhǎng)安排，全體校委會(huì)成員于下午全部到崗，當(dāng)晚召開(kāi)校委會(huì)，會(huì)上進(jìn)行了扎實(shí)工作安排，各位成員各負(fù)其責(zé)，準(zhǔn)備工作開(kāi)展良好。二是徹底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。8月23日全天所有教師對(duì)太石中心小學(xué)和中心幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。三是8月24日晚召開(kāi)教師會(huì)。在會(huì)上安排報(bào)到注冊(cè)、代收費(fèi)及臨時(shí)性工作。四是提前開(kāi)課。學(xué)校于8月25日晚按照課表要求已正常上自習(xí)，所有教學(xué)工作已全面展開(kāi)。

（二）新學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持向管理要質(zhì)量、以活動(dòng)促教學(xué)，

高教師整體專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

（三）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，以規(guī)范為保障。

在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)相關(guān)工作，在國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目以外，嚴(yán)格實(shí)行“0收費(fèi)”，收費(fèi)之前進(jìn)行公示，無(wú)擴(kuò)大辦學(xué)范圍。學(xué)校無(wú)違反規(guī)定訂購(gòu)教輔用書(shū)及向?qū)W生推銷(xiāo)其它商品的現(xiàn)象，票據(jù)使用規(guī)范，并且將舉報(bào)電話(huà)對(duì)社會(huì)進(jìn)行公布。

（四）明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理，確保師生平安。1.開(kāi)學(xué)初，學(xué)區(qū)逐級(jí)與相關(guān)人員簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書(shū)。2.安全員、值周及值班領(lǐng)導(dǎo)、值周及值班教師、汛期值班教師、24小時(shí)校園巡查教師、路隊(duì)護(hù)送教師、認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。

3.認(rèn)真做好學(xué)校安全記錄、兼職門(mén)衛(wèi)值班記錄、24小時(shí)校園巡查記錄、路隊(duì)護(hù)送記錄、安全主題班會(huì)記錄、校外檢查記錄、家長(zhǎng)接送記錄、安全隱患排查記錄、安全檢查記錄、2015年信訪(fǎng)事件處理記錄，包校人員安全整改記錄。班務(wù)紀(jì)要每周交由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批，提出安全及其它工作整改意見(jiàn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

4.扎實(shí)開(kāi)展好入學(xué)教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、廣播、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、櫥窗板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、防汛、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的

黨建，抓好黨建促發(fā)展”。加強(qiáng)對(duì)全體教師“三風(fēng)”建設(shè)的宣傳教育，把全面落實(shí)校園“六條禁令”作為轉(zhuǎn)變“三風(fēng)”的主要措施來(lái)抓，把“六條禁令”作為黨員公開(kāi)承諾書(shū)的主要內(nèi)容，與全體教師逐一簽訂。二是堅(jiān)持依法治會(huì)、活動(dòng)強(qiáng)會(huì)，全力做好工會(huì)工作。正在緊張籌備國(guó)慶節(jié)的慶祝活動(dòng)，大力開(kāi)展“教工之家”創(chuàng)建、教師文藝活動(dòng)。三是以人為本，以德為先，全面做好少先隊(duì)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，利用中午放學(xué)后播放10分鐘“三字經(jīng)”、10分鐘“弟子規(guī)”，中午放學(xué)和下午課外活動(dòng)各重復(fù)一次，要求學(xué)生進(jìn)行默讀，認(rèn)真做到潛移默化育人；充分利用每周?chē)?guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

二、學(xué)校工作開(kāi)展情況。

（一）繼續(xù)開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性愛(ài)好。

本學(xué)期以來(lái)，本著學(xué)生自愿的原則，以學(xué)生愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生自己選擇興趣小組，學(xué)校專(zhuān)門(mén)在星期三下午開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng)課。針對(duì)學(xué)生個(gè)性差異，我校制定了一套學(xué)生興趣愛(ài)好小組活動(dòng)計(jì)劃，共分美術(shù)書(shū)法組、音樂(lè)舞蹈組、經(jīng)典誦讀組、英語(yǔ)交際組、體育健身組、棋藝興趣組，把學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)及特長(zhǎng)培養(yǎng)納入學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)內(nèi)容，讓所有學(xué)生在自主中選擇，在選擇中參與，在參與中享受，享受著第二課堂給他們帶來(lái)的知識(shí)、趣味與無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。第二課

教師簽訂“六條禁令”承諾書(shū)并歸檔、黨員資料檔案、入黨積極分子資料檔案、黨費(fèi)繳納資料檔案，在做好上述檔案管理的同時(shí)，周密組織教師進(jìn)行黨的第二批群眾中路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，并收集、整理相關(guān)資料，進(jìn)行歸檔；安全工作檔案，包括：安全制度檔案、安全表冊(cè)檔案、各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案及演練、各種安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)、各種安全管理機(jī)構(gòu)、安全講座檔案、安全排查檔案、隱患排除檔案、信訪(fǎng)維穩(wěn)工作檔案、學(xué)生路隊(duì)管理檔案、各類(lèi)值班檔案、護(hù)校隊(duì)工作檔案、食品安全檔案、寄宿學(xué)生管理檔案、季節(jié)性安全防護(hù)檔案、營(yíng)養(yǎng)餐安全管理檔案、安全工作宣傳檔案、校園車(chē)輛管理檔案等各項(xiàng)安全檔案；學(xué)生信息管理系統(tǒng)手冊(cè)等29種“兩基”檔；報(bào)到冊(cè)、教師例會(huì)記錄等28種教育教學(xué)檔案；學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)等16種語(yǔ)言文字工作檔案；

（四）安全管理富有成效。

1.狠抓安全制度，靠實(shí)教安全責(zé)任。學(xué)校相繼制定了《太石學(xué)區(qū)安全制度》、《太石學(xué)區(qū)兼職門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《太石學(xué)區(qū)24小時(shí)巡查制度》《太石學(xué)區(qū)營(yíng)養(yǎng)餐管理制度》、、《太石學(xué)區(qū)住宿生管理制度》、《太石學(xué)區(qū)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度》、《太石學(xué)區(qū)護(hù)校隊(duì)工作制度》等一系列制度和《太石學(xué)區(qū)安全應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防震應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)消防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)校園突發(fā)事件》、《太石學(xué)區(qū)傳染病

的靠實(shí)，全面保障學(xué)生安全。

4.加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)安全監(jiān)管和校園安全。

根據(jù)學(xué)生回家路線(xiàn)學(xué)校將學(xué)生分為10個(gè)路隊(duì)，分別指派能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任該路路隊(duì)長(zhǎng)，安排責(zé)任心強(qiáng)的教師護(hù)送至指定安全路段。每天下午集合站隊(duì)時(shí)給各路隊(duì)長(zhǎng)發(fā)放《路隊(duì)管理每日?qǐng)?bào)告單》，教師按照安排指導(dǎo)學(xué)生路隊(duì)安全并護(hù)送至指定路段，護(hù)送完后教師要詳實(shí)的前些路隊(duì)護(hù)送情況管理冊(cè)，反映教師跟蹤護(hù)送情況。第二天學(xué)生到校后路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)管理單交給值周教師，由值周教師逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后在當(dāng)天早上集會(huì)時(shí)通報(bào)并進(jìn)行處理。集會(huì)結(jié)束后，由值周教師將路隊(duì)報(bào)告單統(tǒng)一裝訂于當(dāng)天的路隊(duì)護(hù)送日志上，妥善保管。在次基礎(chǔ)上，學(xué)校每周分別有安全員帶隊(duì)不定時(shí)的抽查學(xué)生路隊(duì)情況。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和巡查制度，要求值班教師和巡查教師要詳細(xì)填寫(xiě)兼職門(mén)衛(wèi)值班記錄和24小時(shí)巡查記錄，并實(shí)施24小時(shí)的學(xué)生安全監(jiān)管，值班和巡查人員發(fā)現(xiàn)存在安全隱患和安全問(wèn)題要及時(shí)的處理并匯報(bào)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全監(jiān)督管理，學(xué)校花大量的資金安裝了校園監(jiān)控和應(yīng)急照明燈。5.學(xué)校排除安全隱患所做工作。

（1）學(xué)校于8月26日召開(kāi)安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)區(qū)校長(zhǎng)吳志輝要求學(xué)區(qū)各校嚴(yán)格落實(shí)教育局文件精神，對(duì)校內(nèi)欄桿、教學(xué)樓門(mén)窗及玻璃、體育活動(dòng)器材、

生目前學(xué)校亟待解決的困難。

2.太石中心小學(xué)教學(xué)樓為1998年義教工程項(xiàng)目樓，距今已有17年，風(fēng)吹日曬雨蝕使外墻壁墻皮脫落嚴(yán)重，教學(xué)樓正面、側(cè)面、背面墻壁大面積起皮，影像學(xué)校整體形象。同時(shí)，教學(xué)樓內(nèi)教室地面有片狀脫落，學(xué)生走路時(shí)不注意會(huì)摔倒，形成明顯安全隱患。

3.太石中心小學(xué)教師住房緊張，目前已有4名同志在校外租房住宿，學(xué)校已想定一切辦法，但教師住房緊張形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

4.根據(jù)教育局項(xiàng)目分配，我中心小學(xué)正在原址修建學(xué)生廁所，廁所設(shè)計(jì)為旱廁，但糞池上方無(wú)遮雨設(shè)施，如持續(xù)降雨會(huì)導(dǎo)致糞池外溢，不但影響美觀，而且形成安全隱患，因此，亟需設(shè)計(jì)防雨設(shè)施，即安裝雨棚，防止雨水流入池內(nèi)。

5.太石鄉(xiāng)中心幼兒園同學(xué)校新建餐廳在同一校區(qū)，但餐廳工程進(jìn)度滯后，導(dǎo)致幼兒園大門(mén)遲遲未完工，不法分子或社會(huì)閑散人員可以輕而易舉地進(jìn)入幼兒園，形成極大安全隱患。同時(shí)，大門(mén)正在修建，路面坑坑洼洼，幼兒行走存在安全隱患。

總之，本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、在中層人員的大力配合下、在學(xué)區(qū)全體教師的共同努力下，各項(xiàng)任務(wù)安排扎實(shí)、部署得當(dāng)，為后續(xù)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：太石學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

太石學(xué)區(qū)2013至2014學(xué)第二學(xué)期

開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

開(kāi)學(xué)初，我學(xué)區(qū)狠抓行風(fēng)建設(shè)，圍繞提高學(xué)校精細(xì)化管理水平，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，全面保障學(xué)生安全，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、精心謀劃，全員參與，做好2014年工作打算。

（一）向管理要質(zhì)量、以活動(dòng)促教學(xué)，確保教學(xué)水平穩(wěn)固提升。

一是狠抓課堂管理。以課堂教學(xué)為提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地，不斷進(jìn)行教育革新，通過(guò)各種舉措全力提升課堂40分鐘效益；二是實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制。中層人員進(jìn)行每?jī)芍苤辽偕钊牖鶎訉W(xué)校一次，如實(shí)填寫(xiě)包校記錄，將檢查工作書(shū)面上報(bào)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，并將檢查書(shū)面材料上報(bào)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審閱； 三是向教學(xué)精細(xì)化要質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)管理工作。從開(kāi)學(xué)初計(jì)劃入手，要求兼職計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃制定必須有思路、有細(xì)節(jié)、有具體步驟、有可操作性。要求班主任認(rèn)真做好班會(huì)工作，班會(huì)記錄實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)每周簽字制；四是以活動(dòng)促質(zhì)量。積極開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，在專(zhuān)人負(fù)責(zé)下，有組織計(jì)劃、有場(chǎng)地劃分、有后勤保障良性、高效、進(jìn)行活動(dòng)；五是狠抓教師課堂技能大賽。以第四屆教師課堂技能大賽為抓

校園巡查記錄、路隊(duì)護(hù)送記錄、安全主題班會(huì)記錄、校外檢查記錄、家長(zhǎng)接送記錄、安全隱患排查記錄、安全檢查記錄、2014年信訪(fǎng)事件處理記錄，包校人員安全整改記錄。班務(wù)紀(jì)要每周交由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批，提出安全及其它工作整改意見(jiàn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

4.扎實(shí)開(kāi)展好入學(xué)教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、廣播、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、櫥窗板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、防汛、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，將安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

（四）高度認(rèn)識(shí)、健全機(jī)構(gòu)，確保惠民政策落實(shí)。一是進(jìn)一步完善國(guó)家義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策。加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督管理，保證農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資金的安全、合理、有效使用，做到“七個(gè)優(yōu)先”原則。二是進(jìn)一步健全營(yíng)養(yǎng)餐工作機(jī)制，做好宣傳工作，搞好相關(guān)人員做好培訓(xùn)工作，把營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃納入本的教學(xué)計(jì)劃，保證每學(xué)期每班級(jí)至少有一次營(yíng)養(yǎng)餐專(zhuān)題教育班會(huì)，營(yíng)養(yǎng)餐管理員、班主任要高度認(rèn)識(shí)，齊抓共管，確實(shí)把農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)健工作落實(shí)到實(shí)處。三是為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華國(guó)民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全部師生有一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒適

學(xué)生興趣愛(ài)好小組活動(dòng)計(jì)劃，共分美術(shù)書(shū)法組、音樂(lè)舞蹈組、經(jīng)典誦讀組、英語(yǔ)交際組和體育健身組，把學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)及特長(zhǎng)培養(yǎng)納入學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)內(nèi)容，讓所有學(xué)生在自主中選擇，在選擇中參與，在參與中享受，享受著第二課堂給他們帶來(lái)的知識(shí)、趣味與無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。第二課堂活動(dòng)由擅長(zhǎng)相關(guān)內(nèi)容的老師擔(dān)任科任教師，由他們制定具體的活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容，實(shí)施具體指導(dǎo)。在活動(dòng)安排上，將遵循集教育性、知識(shí)性、趣味性為一體的要求，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族文化為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面均衡發(fā)展為目的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃、合理安排。

（二）推崇簡(jiǎn)報(bào)宣傳，提高學(xué)校知名度。

學(xué)校為了方便向上級(jí)各部門(mén)匯報(bào)工作，也為了提高教師們的工作熱情，把所做的工作能展示給大家，得到太石鄉(xiāng)人民的認(rèn)可和支持，學(xué)校把每次活動(dòng)和平常所做的工作，通過(guò)語(yǔ)言文字和圖片并存的《簡(jiǎn)報(bào)》，向教育局和部分家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)和交流，截至目前，學(xué)校共發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》14期，有效地對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行了宣傳。

（三）檔案管理規(guī)范。

學(xué)區(qū)把規(guī)范檔案管理作為學(xué)校制度化管理的重點(diǎn)，共有各類(lèi)檔案100余種，主要有黨支委工作檔案，包括：“十八大”及“十八屆三中全會(huì)”和總書(shū)記系列講話(huà)學(xué)習(xí)檔案，特別要求每周例會(huì)前30分鐘對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并

《太石學(xué)區(qū)住宿生管理制度》、《太石學(xué)區(qū)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度》、《太石學(xué)區(qū)護(hù)校隊(duì)工作制度》等一系列制度和《太石學(xué)區(qū)安全應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防震應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)消防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)校園突發(fā)事件》、《太石學(xué)區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防雷擊、防暴洪災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防冰凍、防火、防煤炭煙中毒應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)預(yù)案。

2.開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)講座和各類(lèi)安全演練。

為了讓學(xué)生掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)校分別開(kāi)展了綜治、安全、防震減災(zāi)、禁毒、防汛、防震、消防安全等一系列知識(shí)講座。組織召開(kāi)防震減災(zāi)、禁毒教育報(bào)告會(huì)兩次。組織全校班主任召開(kāi)安全、禁毒、防震、消防等專(zhuān)題班會(huì)各一次。為了讓學(xué)生了解更多的用電常識(shí)，邀請(qǐng)周家壩電管所為太石小學(xué)全體師生進(jìn)行了用電安全知識(shí)宣講，發(fā)放了用電安全宣傳資料。為了預(yù)防各類(lèi)不可預(yù)見(jiàn)性的安全事故給學(xué)生造成傷害，學(xué)校組織開(kāi)展了消防演練、防震演練、緊急逃生演練、防汛演練，并分別開(kāi)展了高仿真的學(xué)生上課期間、課余時(shí)間、上晚自習(xí)、學(xué)生宿舍等不同時(shí)間段的防震演練和消防演練。為了在演練時(shí)保障學(xué)生安全，學(xué)校在組織每次演練前制定了切合實(shí)際的演練預(yù)案，在演練實(shí)施過(guò)程中教師全程監(jiān)護(hù)學(xué)生。

金安裝了校園監(jiān)控和應(yīng)急照明燈。

三、學(xué)校急需存在及需要逐步解決的困難。

（一）急需補(bǔ)充教師。全學(xué)區(qū)教師原有編制23人,在編教師15人，其中，何灣教學(xué)點(diǎn)有三個(gè)年級(jí)但僅有2名教師，李家山四個(gè)年級(jí)，但僅有1名專(zhuān)職教師，目前為止學(xué)校部分課程沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師，教師缺編問(wèn)題較突出，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

（二）急需原址重建太石小學(xué)廁所。廁所為為磚木結(jié)構(gòu)，劃定為D級(jí)危房，安全隱患尤為突出，且?guī)ㄆ饡r(shí)間較長(zhǎng)，糞池全封閉無(wú)處清理糞便，加之鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院部分污水排入糞池，存在安全隱患。

（三）急需緊缺電教設(shè)備緊缺現(xiàn)狀。目前為止，全學(xué)區(qū)僅有一臺(tái)（套）多媒體投影，并且已進(jìn)行兩次大修；打印機(jī)更是緊缺，僅有一臺(tái)打印機(jī)也已進(jìn)行三次大修，勉強(qiáng)維持文件打印，電教設(shè)備的緊缺成為制約學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸。

（四）逐步解決李家山、何灣教學(xué)點(diǎn)校園硬化事宜。目前為止，兩所教學(xué)點(diǎn)校園均未硬化，遇天下雨校園泥濘不堪，嚴(yán)重影響學(xué)校美觀。

總之，本學(xué)期我學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作在教育局的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞賈澤厚局長(zhǎng)在2014年全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話(huà)展開(kāi)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，狠抓教師“三風(fēng)”

第五篇：康縣太石小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期工作匯報(bào)

太石學(xué)區(qū)2013至2014學(xué)第一學(xué)期

工作匯報(bào)

我學(xué)區(qū)在縣教教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，堅(jiān)持以黨支委工作為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，以確保安全穩(wěn)定為前提，一心一意提質(zhì)量，千方百計(jì)抓發(fā)展，在全學(xué)區(qū)教師的共同努力下，使各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、黨支委工作

(一）狠抓黨務(wù)工作，強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)。1、8月26日，召開(kāi)黨支委工作會(huì)議，明確了太石學(xué)區(qū)黨支委工作方向，制定出切實(shí)可行、具體有效、具有時(shí)代前瞻性和可操作性的《太石學(xué)區(qū)黨支委工作計(jì)劃》。2、9月2日，各位黨員自愿簽訂了《公開(kāi)承諾書(shū)》。3、9月3日至9月6日，學(xué)區(qū)黨支委依次出臺(tái)了《康縣太石學(xué)區(qū)黨支委換屆選舉工作方案》、《太石學(xué)區(qū)黨員管理制度》、《太石學(xué)區(qū)黨支委管理制度》、《太石學(xué)區(qū)黨支委工作制度》、《太石學(xué)區(qū)黨支委工作職責(zé)》等一系列制度。4、9月6日，完善了黨支委各類(lèi)檔案。5、9月11日，黨支委整理了《太石學(xué)區(qū)黨員學(xué)習(xí)資料匯編》。6、9月16日組織太石學(xué)區(qū)基層黨組織所有黨員學(xué)習(xí)《十八大精神解讀》。7、9月27日，組織全學(xué)區(qū)黨員學(xué)習(xí)黨建。8、10月12日，組織召開(kāi)太石學(xué)區(qū)黨員大會(huì)。9、11月13日，召開(kāi)黨組織生活會(huì)。10、11月13日，召開(kāi)全體黨員及入黨積極分子培訓(xùn)會(huì)。

（二）開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。1、5月20日，太石小學(xué)在六年級(jí)教室召開(kāi)了“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。會(huì)上，學(xué)區(qū)校長(zhǎng)吳志輝同志作了重要講話(huà)，黨支部書(shū)記曾樹(shù)文學(xué)習(xí)了《太石學(xué)區(qū)師德師風(fēng)實(shí)施方案》。2、6月中旬，出臺(tái)了太石學(xué)區(qū)教師“十查十看”內(nèi)容并張貼于學(xué)校各個(gè)辦公室，便于教師對(duì)照學(xué)習(xí)，并簽訂教師公開(kāi)承諾書(shū)。3、6月18日，在教師辦公室辦師德師風(fēng)黑板板報(bào)一期。4、7月2日，出臺(tái)了《太石學(xué)區(qū)師德師風(fēng)考核方案》。5、7月10日，對(duì)全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核工作。6、8月份，組織教師太石學(xué)區(qū)《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料之一》，教師根據(jù)學(xué)習(xí)資料撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。7、8月21日，制作《抓師德師風(fēng)、建和諧校園、辦滿(mǎn)意教育》展板一塊。8、8月27日，對(duì)師德師風(fēng)檔案進(jìn)行進(jìn)一步的整理。9、9月5日，舉行新教師宣誓儀式，安排所有教師撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。10、9月8日，根據(jù)《太石學(xué)區(qū)師德標(biāo)兵評(píng)選方案》評(píng)選太石學(xué)區(qū)師德標(biāo)兵、師德模范各1名。11、10月11日，太石學(xué)區(qū)召開(kāi)師德師風(fēng)階段總結(jié)會(huì)。12、10月12日召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)上學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》。13、11月14日晚組織全體師生觀看“感動(dòng)中國(guó)十大孝心少年”專(zhuān)題片。

（三）、夯實(shí)工會(huì)職能，促進(jìn)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)。1、8月26日，在學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，學(xué)區(qū)吳志輝校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工會(huì)工作進(jìn)行安排。并由學(xué)校工會(huì)主席鞏占虎同志制定本學(xué)期工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。

2、慰問(wèn)教師活動(dòng)。教職工結(jié)婚，工會(huì)組織教師代表學(xué)校

送祝福。

3、召開(kāi)教師座談會(huì)，共同探討教育教學(xué)中存在的客觀問(wèn)題及解決對(duì)策。

4、開(kāi)展教師集體活動(dòng)，本學(xué)期組織教師進(jìn)行趣味性的體育競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)。

（四）、少先隊(duì)工作。

1、收集整理完善各種檔案。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我少先隊(duì)大隊(duì)部積極執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)工作安排，進(jìn)行整理完善各種各類(lèi)檔案，經(jīng)全體師生的配合下，我們收集整理了與少先隊(duì)工作相關(guān)的10中數(shù)類(lèi)檔案，如：大隊(duì)組織機(jī)構(gòu)、國(guó)旗下講話(huà)記錄、第二課堂活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、少先隊(duì)活動(dòng)記錄等。完善了少先隊(duì)的管理機(jī)構(gòu)，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行有效學(xué)習(xí)和開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，更加規(guī)范了大隊(duì)的工作。截至目前，這項(xiàng)工作還在不斷完善中。

2、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

為促進(jìn)我校班級(jí)文化建設(shè)，我們?cè)诘谌芤园嗉?jí)為單位，開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，并從高低年級(jí)組中分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各一名進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)文化建設(shè)主要分教室懸掛的各種表冊(cè)和及教室布置兩塊。教室懸掛有教室日志、點(diǎn)名冊(cè)、好人好事登記薄、學(xué)生表現(xiàn)成績(jī)冊(cè)、工作手冊(cè)、營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放每日登記表和周發(fā)放統(tǒng)計(jì)表。每種表冊(cè)都有不同班干部及班級(jí)成員共同完成，責(zé)任到人。教室布置包括成長(zhǎng)展示、圖書(shū)角、衛(wèi)生角等，都是經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，孩子們自己親手設(shè)計(jì)完成，他們童真奇妙的才藝、精誠(chéng)合作的精神躍然墻上。通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生了人參與管理的精神和責(zé)任心。

3、開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，本學(xué)期我們圍繞這一方面做了大量有效的工作。如：“經(jīng)典古詩(shī)文朗誦”比賽，“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”等活

動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文化的熱愛(ài)之情，讓學(xué)生感受了我國(guó)語(yǔ)言文化的魅力，又培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，提高了普通話(huà)的水平，規(guī)范了學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)。此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了孩子們的課余生活，同時(shí)也促進(jìn)了我們學(xué)校的校園文化建設(shè)。

4、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。同時(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。諸如開(kāi)展2013“孝心少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀看活動(dòng)等，強(qiáng)化了隊(duì)員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作

（一）注重過(guò)程管理，提高教學(xué)效益。1、9月26日，召開(kāi)全學(xué)區(qū)教師會(huì)議，對(duì)教師上課的 “備、講、批、輔、考”教學(xué)五環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)定，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過(guò)制度約束和檢查督導(dǎo)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)水平。

2、完善周日例會(huì)制，要求各校于周日召開(kāi)全體教師例會(huì)，總結(jié)上周教育教學(xué)工作，同時(shí)布置本周工作，將任務(wù)細(xì)化到人，落實(shí)到人。

3、每周召開(kāi)教研組會(huì)議一次，在教研會(huì)上交流在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論解決的方法。

4、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生晨讀和晚讀跟班制（晨讀時(shí)間為早上7:20至7:50，晚讀時(shí)間為傍晚18:40至19:10），為靠實(shí)跟班責(zé)任，學(xué)校安排了晨讀、晚讀跟班教師，建立值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)跟班教師監(jiān)督制，使晨讀、晚讀不再流于形式，發(fā)揮了極大 的作用。

5、建立了工作匯報(bào)制，學(xué)區(qū)要求各校每周星期一將上周的工作情況向?qū)W區(qū)匯報(bào)，并不定時(shí)的召開(kāi)全學(xué)區(qū)教師會(huì)，各學(xué)校匯報(bào)教育教學(xué)工作，總結(jié)工作亮點(diǎn)和工作方法，通過(guò)工作匯報(bào)制，全學(xué)區(qū)教師在匯報(bào)中交流，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

（二）堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，加強(qiáng)教師技能交流。

1、聽(tīng)課。在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上，制定了聽(tīng)課規(guī)劃，要求校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)40次以上，中層領(lǐng)導(dǎo)25節(jié)以上，其余教師20節(jié)以上，聽(tīng)課要求隨聽(tīng)隨評(píng)隨查，即隨機(jī)進(jìn)課堂，主要聽(tīng)新授課，不聽(tīng)示范課、表演課。

2、評(píng)課。聽(tīng)完后及時(shí)的評(píng)課，評(píng)課時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)都抓實(shí)、抓細(xì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題教師要進(jìn)行及時(shí)的處理，對(duì)好的提出表?yè)P(yáng)，對(duì)差的進(jìn)行批評(píng)，并限期改正。課后隨機(jī)抽查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現(xiàn)象。

（三）推行單元檢測(cè)分析，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1、提出各校教師將“以考促教，以考促學(xué)”作為重要策略。推行單元檢測(cè)，考后及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)前有提綱，會(huì)上有交流，會(huì)后有總結(jié)。

2、教務(wù)處制定了按年級(jí)分類(lèi)的單元測(cè)試登記冊(cè)，能清楚的看出一個(gè)班的各科成績(jī)差距和單科成績(jī)的升降，有效的激發(fā)教師教學(xué)的積極性；成績(jī)冊(cè)上設(shè)計(jì)了全科成績(jī)，有效地幫助各年級(jí)教師掌握學(xué)生全科情況，為各科教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生提供了便利，也為教師教學(xué)方式的改進(jìn)提供了方便。

3、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)單元檢測(cè)成績(jī)優(yōu)勝的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)單元檢測(cè)落后的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，令其定出奮斗目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。

4、統(tǒng)一組織期中考試，公示教師的考試成績(jī)，考后及時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，組織教師交流教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，5

共同找尋解決問(wèn)題的辦法，要求教師書(shū)寫(xiě)中期考試質(zhì)量分析。

（四）開(kāi)展教師技能大比拼，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

為了提升我學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)的拔尖人才，組織了全學(xué)區(qū)所有教師共同參與的“太石學(xué)區(qū)第三屆教師教學(xué)技能大賽”，本次活動(dòng)按照隨堂抽科目、抽班級(jí)的形式，共設(shè)課件設(shè)計(jì)、教案書(shū)寫(xiě)，板書(shū)設(shè)計(jì)、評(píng)課、才藝展示等五項(xiàng)全能比賽項(xiàng)目。首先由各學(xué)校于10月8日開(kāi)始組織各校的初賽、決賽，層層選拔，按照學(xué)區(qū)分配的名額推選教師。最后，全學(xué)區(qū)共推出7名選手，10月21日在太石小學(xué)舉行決賽，經(jīng)過(guò)大賽評(píng)委會(huì)客觀公正的評(píng)選，以學(xué)區(qū)為單位共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。本次大賽得到所有教師的高度認(rèn)可，為廣大教師的交流與學(xué)習(xí)提供了展示的平臺(tái)，為激發(fā)教師苦練教學(xué)基本功，努力提高自身素質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響，取得了預(yù)期的目的和達(dá)到以活動(dòng)促教學(xué)的目的。

三、活動(dòng)開(kāi)展

（一）開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性愛(ài)好。

本學(xué)期以來(lái)，本著學(xué)生自愿的原則，以學(xué)生愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生自己選擇興趣小組，學(xué)校專(zhuān)門(mén)在星期三下午開(kāi)設(shè)2節(jié)第二課堂活動(dòng)課。針對(duì)學(xué)生個(gè)性差異，我校制定了一套學(xué)生興趣愛(ài)好小組活動(dòng)計(jì)劃，共分美術(shù)書(shū)法組、音樂(lè)舞蹈組、經(jīng)典誦讀組、英語(yǔ)交際組和體育健身組，把學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)及特長(zhǎng)培養(yǎng)納入學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)內(nèi)容，讓所有學(xué)生在自主中選擇，在選擇中參與，在參與中享受，享受著第二課堂給他們帶來(lái)的知識(shí)、趣味與無(wú)盡的快樂(lè)和幸福！

第二課堂活動(dòng)由擅長(zhǎng)相關(guān)內(nèi)容的老師擔(dān)任科任教師，由他們制定具體的活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容，實(shí)施具體指導(dǎo)。在活動(dòng)安排上，將遵循集教育性、知識(shí)性、趣味性為一體的要求，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族文化為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生德智體美

勞全面均衡發(fā)展為目的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃、合理安排。課堂上，輔導(dǎo)老師教得認(rèn)真，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志、興趣盎然。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣愛(ài)好，豐富了他們的課余生活，開(kāi)闊了他們的視野，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)了他們的個(gè)性發(fā)展。

在11月15日召開(kāi)的太石小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體組織安排，利用下午時(shí)間進(jìn)行了第二課堂成果展演，向家長(zhǎng)們展示了以“學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)”為主題的16個(gè)節(jié)目，在演出中，家長(zhǎng)們不斷地發(fā)出贊嘆，對(duì)每個(gè)節(jié)目不約而同的爆出雷鳴般的掌聲。太石小學(xué)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，得到家長(zhǎng)的好評(píng)，也得到太石人民的認(rèn)可。

（二）推崇簡(jiǎn)報(bào)宣傳，提高學(xué)校知名度。

學(xué)校為了方便向上級(jí)各部門(mén)匯報(bào)工作，也為了提高教師們的工作熱情，把所做的工作能展示給大家，得到太石鄉(xiāng)人民的認(rèn)可和支持，學(xué)校把每次活動(dòng)和平常所做的工作，通過(guò)語(yǔ)言文字和圖片并存的《簡(jiǎn)報(bào)》，向教育局和部分家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)和交流，截至目前，學(xué)校共發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》14期，有效地對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行了宣傳。

四、安全工作

1、制定了各類(lèi)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案

為了約束學(xué)生行為，靠實(shí)教師對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管，學(xué)校相繼制定了《太石學(xué)區(qū)安全制度》、《太石學(xué)區(qū)兼職門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《太石學(xué)區(qū)24小時(shí)巡查制度》、《太石學(xué)區(qū)營(yíng)養(yǎng)餐管理制度》、《太石學(xué)區(qū)住宿生管理制度》、《太石學(xué)區(qū)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度》、《太石學(xué)區(qū)護(hù)校隊(duì)工作制度》等一系列制度和《太石學(xué)區(qū)安全應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防震應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)消防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)校園突發(fā)事件》、《太石學(xué)區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防雷擊、防暴洪災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《太石學(xué)區(qū)防冰凍、防火、防煤炭煙中毒應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)預(yù)案。

2、開(kāi)展了各類(lèi)安全知識(shí)講座和各類(lèi)安全演練

為了讓學(xué)生掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)校分別開(kāi)展了綜治、安全、防震減災(zāi)、禁毒、防汛、防震、消防安全等一系列知識(shí)講座。組織召開(kāi)防震減災(zāi)、禁毒教育報(bào)告會(huì)兩次。組織全校班主任召開(kāi)安全、禁毒、防震、消防等專(zhuān)題班會(huì)各一次。為了讓學(xué)生了解更多的用電常識(shí)，邀請(qǐng)周家壩電管所為太石小學(xué)全體師生進(jìn)行了用電安全知識(shí)宣講，發(fā)放了用電安全宣傳資料。為了預(yù)防各類(lèi)不可預(yù)見(jiàn)性的安全事故給學(xué)生造成傷害，學(xué)校組織開(kāi)展了消防演練、防震演練、緊急逃生演練、防汛演練，并分別開(kāi)展了高仿真的學(xué)生上課期間、課余時(shí)間、上晚自習(xí)、學(xué)生宿舍等不同時(shí)間段的防震演練和消防演練。為了在演練時(shí)保障學(xué)生安全，學(xué)校在組織每次演練前制定了切合實(shí)際的演練預(yù)案，在演練實(shí)施過(guò)程中教師全程監(jiān)護(hù)學(xué)生。

3、靠實(shí)安全責(zé)任

為了切實(shí)保障學(xué)生在校期間的安全，學(xué)區(qū)各校分別與安全員、學(xué)校大灶、班主任、科任教師、路隊(duì)護(hù)送教師、值周教師、宿舍管理員、兼職門(mén)衛(wèi)教師、校園24學(xué)生巡查教師、食品安全管理員等人員簽訂了一系列目標(biāo)責(zé)任書(shū)，通過(guò)責(zé)任的靠實(shí)，全面保障學(xué)生安全。

4、加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)安全監(jiān)管和校園安全

根據(jù)學(xué)生回家路線(xiàn)學(xué)校將學(xué)生分為10個(gè)路隊(duì)，分別指派能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任該路路隊(duì)長(zhǎng)，安排責(zé)任心強(qiáng)的教師護(hù)送至指定安全路段。每天下午集合站隊(duì)時(shí)給各路隊(duì)長(zhǎng)發(fā)放《路隊(duì)管理每日?qǐng)?bào)告單》，教師按照安排指導(dǎo)學(xué)生路隊(duì)安全并護(hù)送至指定路段，護(hù)送完后教師要詳實(shí)的前些路隊(duì)護(hù)送情況管理冊(cè)，反映教師跟蹤護(hù)送情況。第二天學(xué)生到校后路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)管理單交給值周教師，由值周教師逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后在當(dāng)天早上集會(huì)時(shí)通報(bào)并進(jìn)行處理。集會(huì)結(jié)束后，由值周

教師將路隊(duì)報(bào)告單統(tǒng)一裝訂于當(dāng)天的路隊(duì)護(hù)送日志上，妥善保管。在次基礎(chǔ)上，學(xué)校每周分別有安全員帶隊(duì)不定時(shí)的抽查學(xué)生路隊(duì)情況。

為了更進(jìn)一步的確保學(xué)生在校期間的安全，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和巡查制度，要求值班教師和巡查教師要詳細(xì)填寫(xiě)兼職門(mén)衛(wèi)值班記錄和24小時(shí)巡查記錄，并實(shí)施24小時(shí)的學(xué)生安全監(jiān)管，值班和巡查人員發(fā)現(xiàn)存在安全隱患和安全問(wèn)題要及時(shí)的處理并匯報(bào)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全監(jiān)督管理，學(xué)校花大量的資金安裝了校園監(jiān)控和應(yīng)急照明燈。

5、加大宣傳力度

學(xué)校在安全事故易發(fā)區(qū)書(shū)寫(xiě)了警示標(biāo)語(yǔ)10條，固定性宣傳標(biāo)語(yǔ)6條。學(xué)校要求每周由值周教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)講解，班主任和學(xué)生家長(zhǎng)每周就安全管理交一次心。

五、存在的安全問(wèn)題

1、太石小學(xué)教學(xué)樓一樓地板大面積沉降（學(xué)前班教室地板沉降較明顯，中心下陷最深處達(dá)7cm，緊靠學(xué)前班教室的校長(zhǎng)辦公室，地板以下地基沉降也較為嚴(yán)重）。

2、太石小學(xué)廁所為磚木結(jié)構(gòu)，劃定為D級(jí)危房，安全隱患尤為突出，且?guī)ㄆ饡r(shí)間較長(zhǎng)，糞池全封閉無(wú)處清理糞便，加之鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院部分污水排入糞池，存在安全隱患。

3、太石李家山教學(xué)點(diǎn)新建教師宿舍由于夏季持續(xù)降雨，造成地基沉降，導(dǎo)致墻壁出現(xiàn)許多裂縫，最寬處達(dá)1厘米；原教師生活用房，由于建成時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致樓頂雨棚水泥塊脫落，部分即將脫落的水泥塊已被清除，但仍存在潛在安全隱患。

4、太石小學(xué)甘柏村學(xué)生在上放學(xué)時(shí)路途較遠(yuǎn)，需乘坐成縣至昌河壩的班車(chē)，但因暑期道路被洪水嚴(yán)重摧毀，雖路隊(duì)護(hù)送教師將學(xué)生送上班車(chē)，但學(xué)生上下學(xué)仍存在安全問(wèn)題。

5、太石小學(xué)校門(mén)口至公路交匯處路段，由于裝飾圍墻的修建，阻擋司機(jī)與學(xué)生視線(xiàn)，加之修建成武高速公路，來(lái)往車(chē)輛較多，同時(shí)交匯路段無(wú)強(qiáng)制減速設(shè)施，過(guò)往車(chē)輛速度較快，大部分超高超載，對(duì)我校師生安全造成嚴(yán)重威脅，鑒于此情況，我校多次以書(shū)面形式報(bào)告當(dāng)?shù)卣嘉茨芙鉀Q，雖然我校不斷加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送力度，但安全隱患依然存在育資源，合理調(diào)配師資，力爭(zhēng)學(xué)校均衡發(fā)展。

總之，我學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作在教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，穩(wěn)固、扎實(shí)的開(kāi)展。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)深入貫徹黨的“十八大”精神，積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，扎實(shí)開(kāi)展校本研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，積極努力、務(wù)實(shí)高效，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為太石教育的美好明天作出新的、更大的貢獻(xiàn)！

太石學(xué)區(qū)

二0一三年十二月十七日