第一篇：廣漢市向陽鎮學校績效考核分配方案

廣漢市向陽鎮學校第一屆教職工代表大會第二次會議資料

廣漢市向陽鎮學校

教師績效考核與分配辦法（試行）

2011年12月30日經廣漢市向陽鎮學校第一屆教職工代表大會第二次會議審議通過，現予頒布實施。

為了全面實施教師績效工資分配制度，充分發揮教師工作的主動性和創造性，健全教師激勵長效機制，促進教師專業成長，提高學校教育教學質量，結合我校教育實際，特制定本試行辦法。

一、指導思想

實施教師績效考核工作，要全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進學校科學、和諧發展為目標，以提高教師素質為核心，以促進教師績效為向導，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻力量。

二、基本原則

1、堅持以德為先，履職盡責的原則。把教師師德放在首位，強調服從安排、顧全大局。

2、堅持“崗位有別，體現公平”和“多勞多得，優質優酬，兼顧和諧”的原則。鼓勵教師多干工作，干好工作。

3、績效考核與崗位目標考核相結合的原則。把績效考核作為規范和完善目標考核的契機，把目標考核作為績效考核的依據和支撐。

三、考核對象

全校在編在崗教職工。

四、績效考核的主要內容與方式 考核方式

1、教職工績效考核和班主任績效考核采取學校評價、教師評價和學生評價相結合的方式，學校評價占80%，教師評價占10%，學生評價占10%。行政干部績效考核采取教育局評價、民主測評和學校評價相結合的方式，教育局對各學校的學期、年度綜合目標考核占被考核人員考核總分的20%，學校考核占60%，民主測評占20%（民主測評中優良率達80%及以上計20分，60℅--80%計15分，60℅以下計0分）。骨干教師績效考核以學校骨干教師評選辦法和骨干教師考核細則進行考核，每學年一次。

2、考核分平時考核與定期考核兩類時段。平時考核指過程考核，一月一次，按月實施。定期考核指按學期或學年度、單項目標任務完成時段的考核。

考核內容

1、教師的業績考核

考核內容：教師履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，主要包括德、能、勤、績等方面。

考核方式：教學人員的考核由教導處負責實施；既是教學人員又擔任非教學崗位的教師業績計算辦法按照擔任工作分類進行考核后，再按所擔任的工作的課時比例進行折算計分。其中，非教學崗位教師學校考核結果占考核總分的80%，民主測評占20%，具體考核細則附后。

考核組織：

組長：向書金（副校長）成員：陳偉（副校長）、俞文勤（副校長）、邱世芬（教導主任）、林才良（總務主任)、葉小波（政教副主任）、王平（副書記）。

2、班主任的崗位考核

考核內容：重點考核班主任（正、副）對學生的教育引導和關愛、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展、學生安全教育、家校聯系等方面的情況。

考核方式：由德育處負責，其它處室協助，按照班主任考核細則進行考核。對班主任工作的專項考核占80%、學生評價占10%、教師評價占10%，具體細則附后。

考核組織：組長：陳偉（副校長）、王平（副書記）成員：向書金（副校長）、俞文勤（副校長）、邱世芬（教導主任）、林才良（總務主任)、德育干事、包磊。

行政人員的崗位考核

考核內容：包括德、能、勤、績、廉等五個方面。“德”主要考核行政人員的思想政治素質、人格素養、職業道德等方面的情況。“能”主要考核行政人員的教育理念和教育思想，以及科學決策、依法治校、

第二篇：績效考核分配方案

寶豐中心學校教師績效工資分配方案

為了全面貫徹落實<<平羅縣義務教育學校獎勵性績效工資實施辦法>>,充分調動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學質量。真正落實多勞多得，優勞高薪的激勵機制。根據教育體育局相關文件要求，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以構建和諧教育，提高教育質量為總體目標。堅持“一突出”（突出教學質量），“二抓牢”（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現），“三強化”（強化管理、強化過程、強化師德師風）的工作思路，堅持優勞優酬、實事求是，公平、公正的工作原則，確保我校教育事業健康、高效、快速發展。

二、實施范圍與對象：

本校在編在崗教師從2009年1月1日起實施獎勵性績效工資。

三、發放辦法：

獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結果，報教育局審核后，每月根據考核結果，進行發放。

四、績效工資發放領導小組

組 長：馬 成 副組長：馬利民

成 員：金林 王明寶 馬玉林 馬彥林 周建林

楊少梅

領導小組下設辦公室，由馬利民擔任辦公室主任，并安排操作程序。

五、獎勵性績效工資實施細則：

1、考核發放部分占獎勵性績效工資的70%

（一）職業道德（10分）：

主要考核教職工遵守《中小學教師職業道德規范》，為人師表，愛崗敬業，關愛學生，遵紀守法，遵守各項規章制度，嚴于律己，顧全大局，團結協作，尊重他人等方面內容。模范履行，效果很好10分。完全履行，效果較好8分。基本履行，效果一般7分。未認真履行、效果較差，出現問題、造成損失0分。

（二）、考勤（10分）：

全月出滿勤,不遲到，不早退者10分。

（1）、事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，因病住院不扣分（有縣級及以上證明）。

（2）、遲到、早退3 次折算事假1天。依次累計。（3）、曠工1天扣10分，曠課一節扣2分。（4）、對婚、喪、產假按教體局考勤有關規定執行。（5）、開會以及參加各種培訓，缺席1次扣0.2分，遲到1次扣0.1分。依次累計。

（6）、未盡事宜，按教體局有關《教職工病事假暫行規定》執行。

（三）、教育教學常規工作（30分）

按學校崗位責任制考核有關常規工作規定進行考核。有下列情形的，另外單獨扣除相應分值：

（1）、體罰或變相體罰學生。發現1次扣2分。

（2）、辦公時間上網聊天、打撲克、打游戲的，1次扣2分。（3）、教學過程中不負責任，造成學生傷害的，扣10分。(4)、坐著上課，無故缺課不在崗，扣2分。(5)、不按時交各種計劃、總結，一次扣2分。

（四）工作量（15分）

(1)、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師工作量按以下辦法計，語、數達到工作量記15分，每少一個工作量扣1分，超一個工作量加1分。

(2)、因工作需要額外加班加點，每天2分。

（3）、馬家橋小學因路途較遠，在工作量考核中加記3分。（4）、所任學科班級人數以30人為標準，每多1人工作量加記0.1分，以所任學科人數最多的班級為準，不累計加分。

（五）教師專業發展（5分）

積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續。每學期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學習心得，上一堂公開教學課，堅持“科研興校”理念，發揮教育科研對教育改革和發展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關系，使教育科研工

作規范化，制度化和科學化。進一步調動，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階。

(1)、教科研活動，缺席一次扣1分。(2)、每學期沒有上公開課扣3分。

(3)、一學期沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學論文，缺一篇扣1分。

(4)、在縣級以上刊物公開發表論文或獲得縣級及以上獎勵一篇（一次）當月加2分。

以上五項考核發放獎勵性績效工資的70%，全校教職工獎勵性績效工資的70%÷全校教職工考核總成績×教職工個人考核成績＝個人所得獎勵性績效工資

2、教學質量檢測獎勵占獎勵性績效工資的10% 此項獎勵按每學期一次性發放，以每學期期末質量測查成績為依據，按以下辦法發放。

教師所代科目達到全縣平均分（除縣城6所小學）記基礎分30分，每超1分加記1分。每低一分扣1分。最低記15分。

所帶科目不參加統測的教師記分方法：由全校教師按其工作業績進行評等（優秀、良好、合格、不合格）分別記30、25、20、15分。

計算方法：獎勵性績效工資的10%÷教師統測考核總分×教師統測個人得分＝個人所得績效工資

3、班主任（校長）津貼：（獎勵性績效工資的20%）

班主任（校長）要全面做好本班（校）日常管理，認真做好班級（學校）衛生、學生思想等工作，認真履行班主任（校長）的任務和職責。按班主任考核辦法，根據各學校班務工作考核情況發放，計算辦法為：全校教職工獎勵性績效工資的20%÷班主任考核總成績×班主任個人考核成績＝個人所得獎勵性績效工資

中心學校成員、各小學校長按班主任對待。如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。

(1)班級（學校）沒有參加全校（縣）性集體活動、一次扣5分。(2)、班級（學校）出現重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月津貼。

(3)、凡遇學校（縣）大型活動，或上級主管部門進行工作檢查，因班主任（校長）思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當月班主任津貼。

附件：

1、班主任工作績效考核細則

2、教師工作績效考核細則

3、教學成果獎勵辦法

4、工作量核定標準

平羅縣寶豐中心學校

2009年9月

備注：

1、本《方案》解釋權歸寶豐中心學校。

2、本《方案》自2009年1月起執行。

第三篇：醫院績效考核分配方案

績效考核分配方案

為更好地調動和發揮護理人員的工作積極性和創造性，體現按勞分配，根據護理人員績效積分來分配獎金，特制定績效考核方案如下。

一、考核原則

結合相應崗位職責及工作完成情況，對不同職稱層級、工作崗位、班次的護理人員給予不同的系數，同時結合護理工作質量、服務質量對在崗工作人員進行量化考核，根據實際工作動態管理分配系數，獎懲罰劣，最大限度地調動護理人員工作積極性。

二、考核內容

考核內容包括護理工作量、護理質控等方面。

三、考核方法

<1>工作量分（班次分）：白班5分（主班），夜班6分（副班），值班6分，休息時間送病人根據時間段算分。

<2>工齡分：工齡*0.1。入院當年工齡分為0，次年為0.2，以此類推；臨時聘用工作人員崗位也計入工齡，（以入院時間開始計算，中途請長假者不算。）

<3>系數：科室不分臨時聘用或正式聘用工作人員。入科時有工作人員執業證書的工作人員，所有考核通過（含醫院及科室考核），試用期半年年后系數1.0;入科時無工作人員執業證書或應屆畢業生，所有考核通過，試用期半年后如取得執業證書并能單獨值班者1.0，未取得執業證書或不能獨立勝任工作的0.5;新工作人員一年內未通過考核者，降系數至0.5直至考核通過為止。其他工作人員系數1.0。<4>職稱：工資體現。

<5>職務：科主任1.3，副科主任1.1，未擔任職務的工作人員1.0。<6>獎勵：（按獎懲條例）<7>懲罰：（按獎懲條例）

<8>質控扣款:（醫院質控和醫院質控扣款）

四、核算方法

1.個人績效分=工作量分（工作量分=小夜班╳6+大夜班╳7+白班╳5+工齡分）╳系數╳職務╳職稱。

2.個人獎金=護理組獎金總數∕護理組績效總分╳個人績效總分。

3.實發獎金=個人獎金-懲罰及質控扣款+獎勵

五、工作人員工作獎懲條例

（一）懲罰條例 1.勞動紀律

<1>上班遲到或早退扣50元，遲到30分鐘以上曠工，以科鐘為準，一小時以上除扣款外并按曠工處理上報醫院。上班時間未向科主任請假擅自離崗參照早退處罰辦法。搭班不在科內聽班按脫崗處理，一次300元。

<2>未經科主任同意，擅自換班一次扣500元；擅自換班或請他人頂班造成脫班雙方扣200元（書面請假），不服從科主任應急調配扣500元。

<3>上班干私活（打電話閑談、戴耳機聽音樂、手機上網、洗頭洗澡、帶小孩上班、看小說、聊天等）一次扣50元。<4>上班時間在崗位上睡覺一次扣500元，在值班室或其他地方睡覺扣200元。

<5>在辦公場所高聲談笑，引起投訴一次扣50元。2.儀表與服務態度

<1>上班著裝不整齊（披肩發、戴耳釘耳環、戴手腳鏈、戴戒指、留長指甲、染指甲、未戴胸牌、未戴工作帽、未戴手表等），科內質控一次扣50元，上班時間吃早餐扣50元。

<2>與病人或家屬吵架一次扣100元，由于工作失誤而影響護理質量造成醫療糾紛者一次扣100元（造成醫療損失者按醫院法律條例處罰）。

<3>病人或家屬投訴工作人員態度不好，經核實無誤一次扣100元。

<4>工作人員上班時相互吵架，雙方各扣50元，無理取鬧罵人者加扣100元。3.工作質量

<1>未進行財產交接雙方各扣50元，發生財產數目不清造成遺失者，追究當事人責任，并按財產損失金額50％賠付（500元之內財產按實際數扣除，500元以上財產，則按500元+超出百元的部分再按50％賠付）。<2>未進行床邊交接班，交接班未查看病人雙方各扣50元∕次。<3>違反操作規程一次扣50元，因違反操作規程或護理工作常規和制度，發生護理安全意外事件如管道脫落、窒息、輸液外滲等按情節輕重扣50元不等，并上報醫院。

<4>各種登記表記錄不符合要求每處扣5元，各班工作職責未按要求及時完成每次每處扣5元。

<5>發生一般差錯每例扣50元，發生嚴重差錯每例扣500元，并上報醫院。造成科室或病人的經濟損失的由責任人個人承擔。發生差錯主動上報的扣罰減半，隱瞞不報的扣罰加倍。<6>業務理論考試低于80分，扣50元，低于70分扣100元，50分以下扣200元，（包括院內和科內考核），醫院操作考試不及格或補考一次扣50元。

<7>無故未參加醫院組織的業務學習每次扣50元。<8>質控員未履行單月質控職責扣50元。

（二）獎懲條例

<1>參加醫院業務考試，理論成績90分（含）以上，操作95分（含）以上獎勵100元。

<2>滿意度測評（醫院及科內）受病人或家屬書面表揚者每票加50元，個人收到錦旗或表揚信加200元。

<3>及時發現問題，避免差錯事故發生者每例加50元。<4>第一作者在省級刊上發表論文每篇加100元，核心期刊每篇加100元，發表專著加100元。<5>受科室委派參加院內或院外比賽者，比賽獲獎再按等級獎勵；院內一等獎加200元，二等獎加100元，三等獎加50元；院外一等獎加200元，二等獎加100，三等獎加50元。<6>全年夜班總數排名本病區前三位的每人加100元。

醫務科

2017年1月（修訂）

第四篇：2013年績效考核分配方案

xxx2013年績效考核分配方案

一、探親、病假、事假按每天14元扣除；當月學習不足一月者不扣；曠工、停職者當月不享受。

二、2013年年終考核先進人員按一等次5500元考核；監區領導、分監區主管、指導員、管教、股長按二等次5250元考核；協助分監區長、內衛、看押民警按三等次5000元考核；病假超3個月、違紀民警按四等次4750元考核。

三、扣除當年績效考核扣分值x3元。

四、定等如下：

1、一等次（8人）

Xxxxxxxxx2、二等次（18人）

Xxxxxxxxxxxx3、三等次（17人）

Xxxxxxxxxxx x x4、四等次（2人）

Xxxx

Xxxxxxxxx

2014年5月29日

第五篇：護理人員績效考核分配方案

護理人員績效考核分配方案

為調動護理人員工作的積極性和主動性，提高護理質量和護理管理水平，促進我院分配制度改革，以充分調動護士的工作積極性和創造性，更好地促進護理工作的可持續性發展，績效分配傾向夜班、工作量大、技術性強的崗位及班次，體現多勞多得、優勞優酬，結合我院實際情況，制定臨床護理人員績效考核分配方案

根據年資、職稱、崗位、班次，體現多勞多得、優勞優度及分配方案，具體所占分值系數及計算方法如下：

二、根據年資、職稱、崗位、班次、服務質量等科學設計指標體系，制

定績效考核制度及分配方案，具體所占分值系數及計算方法如下：

1.年資、職稱系數為20%

（1）N10.2

(2）N20.4

（3）N30.6

（4）N40.8

注：新進護士無執業證書者在N10.2的基礎下降0.05點，為0.15

2.崗位設置50%

(1)護士長0.9

(2)責任護士（N1—N4）0.5—0.9

(3)治療班或輔班護士 0.65

(4)主班護士 0.7

說明：

1、質控和感控護士加0.05，如果質控和感控護士兩人承擔，則各加0.025；帶教老師加0.05，如果質控、感控和帶教老師為一人，則只能享受一種系數。

2、主班各科室根據實際情況進行微調（0.05—0.1）

3、各專科門診護士及相關崗位護士參照此崗位標準）

3.班次30%

1.白班 0.7

2.早班 0.7

3.中班 0.7

4.小夜 0.7

5.大夜 1

績效獎金具體計算公式：

個人績效=月班次總分×（0.3+職稱×0.2＋崗位×0.5）×個人質量考評得分%（工作相關內容+滿意度）