第一篇：XX小學未成年人活動室工作總結

XX小學未成年人活動室工作總結

為了提高學生思想道德素質。學校教導處、少先隊等大力加強學生課余活動主陣地建設。認真落實區教體局要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，舉辦各種內容豐富的知識講座。精心安排和設計活動內容，突出思想內涵，強化道德要求，使每次活動，學生都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。同時大力加強班隊的工作，重視未成年人活動開展，讓學生在集體的發展中培養集體主義精神

一、重視校園文化建設

學校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創建主題突出、高品位的校園文化、班隊文化，引導學生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學生文藝活動，學校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和未成年人活動，充分利用黑板報、校園廣播等陣地，大力培養學生中的文體活動骨干，保護和開發學生的創造力。其一抓育人環境，增強德育滲透力。學校充分調動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽，邀請外校心理健康教師來校舉辦知識講座，鍛煉學生意志，熏陶學生情操，使社會主導文化和時代精神深入人心。落實“寓教于活動之中”教育原則。學校為了切實加強教師的職業道德和職業精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標兵”、“育人先進個人”、“優秀班主任”等師德建設系列主題教育，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。

二、改進方法，加強對未成年人思想道德的教育管理

1、對學生思想道德教育堅持貼近學生實際、貼近學生生活，堅持以學生自我教育、自我管理為目標，發揮學生的自主能動作用。

2、積極開展學生道德實踐和體驗。學校積極組織學生開展社會實踐活動、課外興趣小組活動、獻愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學期和每個學年，組織三好學生、優秀干部、優秀隊員，師德標兵等評比活動，使學生在活動中得到體驗，受到教育。

三、具體活動的開展

1、加強養成教育：學校抓住每學期開學的有利時機，對學生開展以學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等的行為規范教育。

2、以《中小學日常行為規范》、《班級量化評比細則》為依據開展文明班級評比活動。

3、“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動。

4、各類比賽活動：建設幸福中國演講比賽、“校園紅歌”賽等。

5、系列征文活動： “學習雷鋒精神”征文、“愛我中華”征文等。

6、陽光少年評比：每月進行相應的“陽光少年”評比。

7、開展全校學生各類知識競賽活動。

加強和改進未成年人思想道德建設、開展未成年人活動是一項舉國關注的民心工程，著眼未來的希望工程，精神文明的基礎工程，齊抓共管的社會工程，協調推進的系統工程，振興中華的世紀工程。我們將以奮發有為、開拓創新的精神狀態，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業做實做好。努力開創加強和改進未成年人思想道德建設和未成年人活動新局面。

第二篇：社區未成年人活動室管理制度

白馬澗第一社區未成年人活動室管理制度 1，未成年人活動室是供青少年查閱學習資料，閱讀課外書籍，交

流學習心得，完成課外作業的場所。

2，任何人不得攜帶與學習無關的物件（玩具、刀具、不健康書籍）

進入本室。

3，講文明，樹新風。舉止端莊，室內嚴禁穿著奇裝異服，嚴禁赤

腳裸背，嚴禁抽煙、吃零食、亂扔紙屑；談吐文明，嚴禁臟字口語，嚴禁談論與學習無關的話題，嚴禁厲聲喧嘩，確保良好的學習環境。

4，服從管理。進入本室人員應無條件服從工作人員的管理，借閱

書籍應嚴格履行借閱手冊。愛惜書記，不得隨意折疊和在書籍上做標記，輕拿輕放，閱讀完畢后應放回原處，不得隨意丟棄。5，管理人員要當好青少年閱讀向導，加強對青少年閱讀書籍的指

導輔導，并適時組織讀書心得交流，提升青少年閱讀鑒賞能力。6，愛惜圖書。凡損壞書籍應按照定價的三倍標注予以處罰，或購

買同類別書籍償還。

7，此規定自2010年元月1日起執行。

白馬澗第一社區居委會

第三篇：XX社區未成年人活動室管理制度

XX社區未成年人活動室管理制度

為加強本社區未成年人活動場所規范化管理，進一步促進社區未成年人管理工作，結合社區實際，制定本制度。

一、該場所用于開展社區未成年人活動。

二、愛護活動室場地，嚴禁破壞場所設施，保持活動場所的清潔及完整，違者視情節輕重給予教育或照價賠償。

三、不得在活動中心內亂翻亂放，切勿亂丟雜物和隨地吐痰，嚴禁吸煙，保持室內整潔，不喧嘩、吵鬧，為確保場內設施整潔，由社區工作人員安排做好保衛和保潔工作。

四、建立場所設施使用情況登記制度，對各種組織及個人在活動場所開展的各種活動，做好記錄備查。做好場所設施的防火防盜工作，社區要經常對活動場所設施進行整修、維護保證場所設施安全。

五、活動結束后，由工作人員清理場地，關好窗戶，關閉電器后方可離開。

第四篇：第七社區未成年人活動室管理制度

第七社區未成年人思想道德建設活動場所管理制度

未成年人思想道德建設活動場所是為豐富未成年人業余生活而設置的活動場所，供未成年人學習、娛樂、交流等活動之用，服務對象是未成年人。為合理利用有限資源，更好地為未成年人服務，特制訂本制度：

1.開放時間為周一至周五

上午9:30——11:00，下午15:30——17:00

2.活動室棋盤井鎮第三小學校部負責管理，包括活動室公共設施的安全保障工作及秩序維持工作。使用者要遵守作息時間，自覺服從工作人員管理。

3.活動室的鑰匙由棋盤井鎮第三小學校部負責保管，并嚴格按照規定時間開放和關閉活動室。

4.請愛護室內公共財產，正確使用活動器材，不得在器材上刻記、涂畫等，凡損壞者照價賠償。乒乓球、桌球的相關附屬配套物品（例如球拍、球、球桿等）由活動室統一管理，任何人不得將室內設施物品搬出活動室。在活動室使用相關活動設施都必須在使用后將物品放回原處。

5.請保持活動室內安靜，不得高聲喧嘩和吵鬧。請維護室內環境衛生，禁止吸煙。

6.節約用電，最后離開活動室的人員請確認照明是否關閉，打掃好室內衛生并關好門窗。

7.請自覺遵守本制度，營造一個良好的活動氛圍，服從工作人員安排管理并互相監督。

第五篇：未成年人多媒體活動室裝修方案（推薦）

未成年人多媒體教室裝修方案

為加強未成年人思想道德教育，改善未成年人學習環境，提高教學質量，辦好市民學校和家長學校，張家坡社區計劃改造二樓會議室，使其具有多媒體教學和文化活動一體的多功能廳。具體方案如下：

1、墻面天花板刷乳膠漆。

2、添置20套課桌椅。

3、添置電視室一臺、DVD及音箱一套，機頂盒一臺并接入遠程教育數字網絡。

4、添置電腦、投影儀、大屏幕，并接入網絡寬帶教育。

5、購置數碼相機，數碼攝像機，U盤等。

張家坡社區居委會

2010年8月

未成年人多媒體教室裝修小結

為了辦好市民學校、家長學校，更好的加強未成年人思想教育，把會議室改造成多媒體教室，社區多次向上級部門申請協調，得到了市文化局和寶塔河街道領導的支持。由街道統一為社區接入了遠程教育的網絡系統，并劃拔經費3000元購置了課桌。

市文化局為社區送來了四臺電腦、一臺投影儀，一臺數碼攝像機并接入寬帶網絡教育系統。

多媒體教育改造完成后多次組織未成年人教育，通過多媒體教育取得了很好的教學效果，得到了廣大青少年的歡迎，社區多媒體活動室還向未成年人免費開放，改善了未成年人的學習環境。

張家坡社區居委會

2010年10月