第一篇：博客團隊活動總結

博客協會重要活動總結

博客協會為了以更有效的溝通架構起師生情感交流、學習交流的橋梁，我們建立了以學生工作副書記、學生輔導員、班導師、學生干部、學生代表為主體的博客團隊，力圖通過學生工作隊伍、班導師、學生干部、普通同學四位一體的團隊，以班級為載體，打造優秀的班集體，進而推動學風建設，促進學生在專業知識學習、實踐技能培養、綜合能力提升、職業生涯規劃等方面全面、協調發展。最終達到提高人才培養質量，促進學生成長成才的目的。在這里是大學生展現大學生自我價值的一個舞臺，同時，也會成為大學生畢業生求職應聘的個性手段。

博客協會是一個具有文學性，大眾性，娛樂性和挑戰性的社團組織，以有效溝通架構師生情感交流之橋梁為宗旨。以促進校園文明建設，營造校園美好環境及良好氛圍為目的。為廣大師生提供了一個學習和交流的平臺，更為外界了解化學與生命科學學院以及沈陽師范大學的各方面信息提供了便利的條件。博客團隊是一個以興趣愛好（文學，攝影，博客等）為紐帶，以提高大學生寫作水平和開拓大學生視野為核心的學生服務性組織。博客協會堅持以人為本，培養既有寫作能力又能大膽創新的復合型人才；同時也為繁榮校園文化生活，展現當代大學生精神風貌而做出了應有的貢獻。

協會自成立至今，應學校、學院要求，積極配合社團文化節的開展，為開拓同學們的視野，豐富同學們的課余文化生活舉辦了多次有意義的活動。2012年5月10日，博客協會為紀念“五四”運動九十三周年，頌揚“五四”愛國精神，豐富大學文化生活，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，特舉辦“弘揚五四精神，唱響青春贊歌”征文大賽。

2012年5月27日，博客協會舉辦以“誠信寢室，誠信你我”為主題的寢室裝扮展示及投票活動，并在最后根據投票情況評出最終獎項。“誠信寢室，誠信你我”主題寢室裝扮活動的舉辦，得到了同學們的積極響應，不僅加強了校園誠信文明建設，更使大學生養成良好的行為習慣，提高學生自我教育和自我管理能力。

2012年5月28日，博客協會全體成員于實驗中心會議室舉辦了首次見面會，細說博客協會的管理條例，以及各部門工作。同學們熱情、團結、向上的精神讓會議的整個過程，嚴肅而不失活潑。見面會上，大家一起討論博客的相關問題，讓人真切的感受到博客這個大家庭的團結、溫暖。

2012年6月4日，博客協會發起“伸出雙手，奉獻愛心”倡議，呼吁全體師生，為我校物理學院患L2型急性淋巴性白血病女孩孫運虹捐款。希望通過我們大家的努力，能夠盡自己的一份力量，給予這個女孩幫助，本次活動共籌集善款七千余元。希望能為這個堅強的女孩一點微薄的幫助。

2012年6月5日，博客協會為豐富同學們的業余文化生活，提高同學們的寫作興趣及寫作能力，特舉辦“我的大學生活”主題征文活動，得到了很好的效果。

2013年1月11日，博客協會為迎接寒假的到來，以及告別2012，在博客上發表了一篇論文，讓學生對過去的2012總結，并對到來的2013年充滿向往。

2013年3月20 日，博客協會為寢室文化節評比提供了平臺，讓學生可以為自己喜歡的寢室設計投上一票，保證了活動的順利進行。

2013年3月23日，博客協會為“地球日”發起了“地球一小時我做綠V客主題活動，增強了大家對環保的意識，從我做起，從身邊的小事做起，保護環境，保護我們的共同家園——地球！

在博客協會工作的同學們都在不同程度上為博客協會的發展付出了努力，用自己的方式去為這個大家庭的茁壯成長獻計獻策，希望在我們共同努力之下，化生學院博客協會能夠盡快成為一個優秀的品牌協會。經過總結我們認為自己也已經有了不小的收獲：

（一）充分發揮辦公室的職能，時刻關心學院動向，收集并整理學院新聞趣事，及時更新學院博客，定時定量發表博文并正確統計博客訪問量。

（二）熱愛自己的工作，有不懂得事情要多向學哥學姐請教。要準確完成學院領導布置的每一項任務，盡最大的努力將自己的本職工作做好。

（三）多閱讀書籍、文學名著，提高自身的文學素養。多關心時事政事，了解社會動向，了解當代大學生的生活。

（四）向身邊的每一位同學宣傳博客協會，讓廣大同學親身的參與到博客中去，一起感受博客的魅力。

化生學院博客協會，是一個充滿無限生機的協會。在這個大團體中，有的是心與心的碰撞，情與情的溝通。老師和同學在這個平臺上溝通情感，交流經驗，增進了彼此之間的感情。我們秉承讓社團與時代接軌的理念，順應時代的發展，利用博客這個新興媒介，搭建起學生與學員之間溝通的橋梁。協會成員因要把博客團隊辦得好而相聚，因把博客團隊辦的精而相知，因有共同的奮斗目標而相融。一切只因為我們愛化生，愛我們的博客協會。我們會用自己的實際行動去踐行我們最初的相聚在一起的目標。

博客協會學期工作總結

第二篇：博客總結

班級博客建設總結

濮三（2）史芳菲

這個學期最令我們欣慰的是我們班的班級博客，這里的內容越來越充實，越來越豐富，記錄了我們班的成長足跡。這里不光吸引了我們班的孩子，還有好多的家長參與進來，這里真正成了我們大家交流的平臺。

期間我們在班級博客中開展了豐富多彩的趣味競答，針對孩子們看過的好書，每天會出一道競賽題，這個活動持續了一個月，效果不錯，大家都很積極，甚至家長們都參與進來了。這類活動的開展不僅增強了孩子們的閱讀興趣，同時也讓班級博客的人氣旺了不少，真是一舉兩得啊！

21世紀是信息化的時代，孩子們的生活已經跟電腦結下了不解之緣，為了正確的引導孩子們使用電腦，也為了展示孩子們的才華，激發孩子的寫作興趣，我一直辛勤建設著班級博客。孩子們把自己生活中的感悟隨時記錄下來，發到空間里，既能為大家開拓眼界，展示自己，又能提高電腦操作技能，形成良好的競爭氛圍。現在孩子們會把自己作品發到班級的博客里，與大家共享，旦旦的習作、菲菲的小制作、黃易的繪畫作品、洗手歌的創作作品都成為大家喜歡的作品，一份辛苦，一份收獲，孩子們看著自己的作品受人喜愛，自然就會有一份自豪感，從而有更強的積極性，空間的內容也跟著擴展到了與課堂知識相關的資料中，在展示自己的同時，也為孩子們提供了一個學習的平臺。在空間里，孩子們還可以把自己的感悟寫到評論或者留言里，也為我更好地了解孩子，引導孩子，提供了一個良好的空間。

班級文化建設是一個班的靈魂所在，而班級博客的建設在其中更是非常重要的催化劑，我會在實踐中努力探索總結行之有效的方法和經驗，使班內同學都得到最大的發展。

第三篇：“文明小博客”活動總結

“文明小博客”活動總結

當前，互聯網、手機等新興媒體迅猛發展，“文明小博客”活動充分利用網絡平臺，用科學、健康的思想占領網絡這塊新陣地，網絡的及時性、交互性、廣泛性等特點，為“文明小博客”活動的開展提供了廣闊的平臺。小博客、大朋友及家長們都可以通過這個平臺主動、及時、生動、客觀地交流思想、學習知識，為未成年人的思想道德教育提供了新的載體。

我校在開展“文明小博客”活動的過程中，注重正面引導，充分發揮學生的主動性，促進學生的思想道德建設與身心健康發張。

1、全面創建班級博客。依托新浪博客所建立的班級博客圈，與學校網站相鏈接，學校德育室、年級組長、班主任擔任及時關注，形成全員育人的生動局面。將“文明小博客”建設納入校園文化建設。借助舉辦校園文化漢語節、英語節、藝術節、運動會等活動，充分在班級博客中展現師生的風采，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動校園文化建設和精神文明建設健康發展。三是積極推進德育數字化建設。鼓勵師生積極創新，把現代信息技術充分應用到教育教學中，學校大隊部和各中小隊也建立了微博，更加便于及時發現身邊有意義的人和事，進行正面宣傳和積極引導，不斷探索運用互聯網加強未成年人思想道德建設的新途徑，形成各具特色、吸引力強的德育新模式。

2、引導學生參與，促進健康成長。把“文明小博客”建設成為未成年人的知識學園、文化樂園、精神家園，必須在以下方面做好教育引導：一是引導學生記錄生活、展示自我、收獲快樂。培養學生觀

察生活、記錄生活的良好習慣，指導學生通過博客，記錄、展示自己的成長過程、日常點滴、思想感悟等，從生活中發現真善美，和更多的同學分享心得樂趣，不斷激發學生積極性。二是引導學生交流互動、釋疑解惑、獲得幫助。引導學生積極打開心扉，把自己在生活、學習中遇到的困難、疑惑，以及不易、不便表達的心理活動，通過博客進行傾訴，尋求老師、家長以及同齡人的幫助。幫助未成年人解釋困惑，培育良好心理品質，引領他們快樂成長。三是引導學生涵養心靈、踐行道德、促進提升。指導同學們在寫博的過程中，也要遵守規則，認真落實中小學學生守則和日常行為規范，引導他們養成文明行為習慣。依托小博客平臺，廣泛開展“做一個有道德的人”、學雷鋒、創建文明城市等社會實踐活動，引導未成年人在參與中修身立德、提升素養。

3、整合多方資源，優化網絡環境。大力運用新媒體整合各種道德教育資源，加強網上網下互動聯動，動員社會各方面共同做好未成年人思想道德建設工作。一是積極開展主題教育。充分利用法定節日、傳統節日、重大事件紀念日，設置教育主題，組織開展形式多樣的博客主題教育，弘揚主流價值觀念，使“文明小博客”成為未成年人思想道德建設重要陣地。二是組織老師開博。邀請班主任老師開通個人微博，向同學公開，便于與學生交流互動，增強“文明小博客”的吸引力，同時，發揮老師的人格影響力，以他們淵博的知識去培育學生、科學的方法去引導學生、真誠的愛心去溫暖學生、高尚的師德去影響學生，不斷提升未成年人綜合素質。

“文明小博客”活動的開展，對于未成年人增強網絡道德觀念、掌握科學用網知識、養成健康上網習慣具有積極意義，我們深深感到，在信息化高速發展的今天，尊重未成年人主體地位、適應他們需求特點，更加積極主動地運用網絡等新興媒體開展工作，才能更好地達到促進和保護未成年人健康成長的效果。

唐山市第三十八中學

2013.5

第四篇：“文明小博客”活動總結

永昌六中“文明小博客”活動總結

為進一步推進我校未成年人思想道德建設工作，深化拓展“學習雷鋒做一個有道德的人”主題實踐活動，提高廣大未成年人思想道德素質，在校領導的充分重視和校團委會的組織實施下，永昌六中“文明小博客”的系列活動取得了明顯的效果。現將這一活動總結如下：

一、德育先行，引導文明開博。

學校緊抓“文明小博客”這一平臺載體，開展系列積極向上的主題教育，幫助學生健康成長。教師將學校的政策和活動要求發在網上，引導家長和學生文明上網。另外，通過豐富多彩的校內互動、校外實踐，學生們踴躍爭當“網上文明小使者”，日漸養成良好的上網習慣，遠離網絡游戲和語音聊天，也從中不斷提高自己的思想境界，樹立了良好的道德品行。

創新平臺，延伸博客觸角。學校不斷拓展“文明小博客”的帶動力和輻射面，使之成為師資交流的媒介、課外教育的載體、學生管理的平臺。教師們將教育心得、計劃總結、優美短文等發在網上，供師生共同觀看、討論、學習。學生將優秀的作文發布在博客或者公共郵箱，互相學習。班級中的QQ群，教師和家長、學生即時溝通，將教育信息及時傳遞給每位家長。

二、家校社三結合，共同指導推進。

家、校、社良性互動是開展活動的關鍵環節。要把“文明小博客”活動作為構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的有效載體。一是取得家長普遍支持。學校可通過問卷調查、開家長會、現場解說等形式，向家長講解網絡博客知識，宣傳學生開博的典型事例，消除家長的后顧之憂；二是廣泛發動老師參與。學校要把開展小博客活動作為改進思想品德課教育教學方式的切入點，做到從校領導、班主任到任課老師，每個人都認真投入、用心實施。學校要把“小博客”納入校本課程，教師要組成輔導團隊，并組織“愛心手拉手”活動，讓部分沒條件上網或寫博能力弱的孩子與家庭條件好、學習能力強的同學一起開博，共同感受寫博帶來的樂趣。

三、突出思想內涵，豐富主題活動。提升德育實效是開展活動的核心目標。要把“文明小博客”活動與“學習雷鋒做一個有道德的人”主題活動有機結合起來。在校園內，力求做到“三融入”：即把“小博客”活動融入思想品德教育中，國慶節可以開展“我和我的祖國”征文大賽、植樹節可以進行種植觀察、婦女節可以“給媽媽的祝福”、教師節可以為老師畫像等；融入校園文化活動中，組織校園童謠、書法繪畫，詩歌集郵等比賽，為學生寫博提供素材，激發學生參與熱情；融入學生的成長進步評價中，評選“博客之星”、“校園十佳博客”、“博客進步獎”等，激勵“小博客”健康成長。在校園外，可以依托中國金昌網組織豐富多彩的線上線下活動，線上，重點圍繞中央文明辦布置的主題教育，在春節、元宵節期間開展“我們的節日一我們繪”節日電子小報征集比賽、“評選美德少年”等；有意識地設置題目，開展 “珍愛生命，健康成長”等征文活動，使“文明小博客”成為未成年人重要教育陣地。線下，精心組織舉辦中小學生博客大賽、博客夏令營、教師博客大賽、校園博客文化講座等，不斷擴大影響力、增強實效性。

此次的“文明小博客”活動參與面廣，學生積極性高，活動安排得當，有效地踐行了素質教育的理念，豐富了學生的精神生活，廣受學生的歡迎和喜愛

永昌六中 2013-06

第五篇：文明小博客活動總結

城關鎮中心小學

“文明小博客”活動總結

城關鎮中心小學致力發展品牌教育，創新并不斷完善“文明小博客”，使網絡博客成為學校、社會、家庭聯動的新載體，成為師生、家長子女多向心靈溝通的金鑰匙。

實踐探索，孵化“文明小博客”。城關鎮中心小學在教育教學過程中，應老師和學生的要求，于3月份進行了博客建立的培訓和QQ群的使用培訓。目前，全校36個班級，每個班都有自己的博客或者QQ群，形成了家校之間聯系的紐帶。另外，學校還有學校的大隊博客、公共郵箱，方便了經驗的交流。

德育先行，引導文明開博。學校緊抓“文明小博客”這一平臺載體，開展系列積極向上的主題教育，幫助學生健康成長。教師將學校的政策和活動要求發在網上，引導家長和學生文明上網。另外，通過豐富多彩的校內互動、校外實踐，學生們踴躍爭當“網上文明小使者”，日漸養成良好的上網習慣，遠離網絡游戲和語音聊天，也從中不斷提高自己的思想境界，樹立了良好的道德品行。創新平臺，延伸博客觸角。學校不斷拓展“文明小博客”的帶動力和輻射面，使之成為師資交流的媒介、課外教育的載體、學生管理的平臺。教師們將教育心得、計劃總結、優美短文等發在網上，供師生共同觀看、討論、學習。學生將優秀的作文發布在博客或者公共郵箱，互相學習。班級中的QQ群，教師和家長、學生即時溝通，將教育信息及時傳遞給每位家長。

架設橋梁，促進溝通交流。“文明小博客”的開設與發展，使學校、社會、家庭教育更好地融為一體，有力地促進了各方成員間的交流溝通與相互幫扶。家長將“教子一得”發布在家長學校郵箱，家校之間的交流更加便捷，學生將獲獎作品上傳到博客，起到了良好的榜樣示范作用??

學校“文明小博客”活動，滲透到學校的每一個角落。學校的宣傳欄、校園小報、家長會、主題班隊會、開放日等。

學校借助“文明小博客”這個載體，不斷創新活動形式，拓寬活動范圍，將未成年人思想道德建設不斷推向更高的層次。

城關鎮中心小學

2014年12月