第一篇：汲灘明德小學2014秋季政教處工作總結

汲灘明德小學2014秋季政教處工作總結

本學期，在學校張校長的正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現簡要總結如下：

一、加強德育隊伍建設

1、加強了班主任隊伍建設

制定了《班級管理工作量化制度》，加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，召開了一次優秀班主任經驗交流會，各年級舉行一次示范班會觀摩，2、培養學生自主管理的作用

（1）在班級內部推行值日班長制和班干部競選輪換制度，目的讓每位學生體驗管理，以此約束每位學生。

（4）培養學生、自主與責任意識。以學生為主體，自主管理，主動發展，實行大隊委、負責班級紀律、衛生、路隊、唱歌、課間操、紅領巾、班級文化等檢查。

通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，本學期實行了“每周之星”評選、星級學生評選，3、政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度。政教處人員分工明確，胡中里老師負責安全、路隊，孫會芳老師負責衛生，劉娜老師負責唱歌與課間操。努力做到“團結協作、務求實效，主動工作、有所作為”。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

制定了《一年級學生習慣教育內容與要求》、《班主任工作手冊》，《學生一日常規》對學生從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為五、六年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養學生的遵紀守法意識，本學期開展一次“法制安全教育大講堂”。邀請派出所民警作了生動的報告，不定期進行落實德育后進生、學困生跟蹤幫教，通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。

3、繼續開展了“星級學生評選活動”，每位學生參與，本學期成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

4、利用感恩節，對學生進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級拔河比賽、“我愛我校”征文與演講比賽、舉辦了“迎新繪畫展”，舉辦以班為單位的“元旦聯歡會”，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待于進一步加強。

3、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

4、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）。

5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

6、班主任心理壓力有待解決。

7、衛生打掃不及時、不徹底，保持不夠，尤其是各班教室的走廊和樓梯間。

六、幾點建議及工作設想

1、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

3、加強學生法制教育，創建文明平安校園。

4、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強留守學生和問題學生的德育工作。

5、倡導改善陽光活動一小時，組織相應的師生體育競技活動。

6、希望各個班級的管理進一步從小事抓起；從嚴入手。認真抓實習慣的培養，認真落實學校制定下發的《育紅小學班級管理制度》。

7、班級管理要落實職責，建立全班學生分工值日制度，培養自主能力。使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。”

8、各個班級在抓質量、行為習慣的同時堅持做好安全及學生的思想教育等方面的工作，確保班級的各項教育教學工作正常運行。

9、各班級抓好重點工作,加強學校與社會家庭的聯系,做好家長的培訓工作，以達到共同教育學生的目的。樹立良好的育人形象，提高學校的辦學聲譽。

10、進一步狠抓德育實效：加強學生的德育管理工作，進一步抓實學生的一日常規管理，規范學生的日常行為，改變學校的精神面貌；進一步完善班級管理制度，落實學生的日常管理。

第二篇：蘇樓明德小學政教處期中工作總結

蘇樓明德小學政教、藝體期中工作總結

新學期開學兩個月來，政教處在校領導的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“文明禮儀教育”，促進了學生的全面發展，積極推進了學校校風和學風的建設。為發揚成績，彌補不足，現對工作總結分析如下：

一、加強師德建設，優化過程管理。

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。安排好周工作任務，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

3、加強藝體教師教師的師德學習和理論學習。

二、加強學生常規教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。共組織了兩次黑板報評選活動。

三、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每例會，班主任例會，全體學生集會，班會，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

（2）開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發生，我校政教處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。

四、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優雅的校園環境，另一方面，我們積極開展各種有益的學校活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。

1.以升國旗儀式、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節約、誠信、安全等方面的教育。

2、積極開展“感恩”教育進課堂。引導青少年從小就養成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統美德。

五、藝體工作開展扎實有序

1、全體藝體教師共同努力，克服困難，成功舉辦了秋季運動會。

2、兩操和一小時活動及時有序開展。

五、存在的問題。

1、學生的常規管理工作還有不細致的地方

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

3、工作創新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

6、藝體教研活動開展不足；課堂教學不夠規范。

六、今后工作思路。

1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。

2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生干部的培養，提高學生的自我管理能力。

總之，雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。

第三篇：2013年秋季明德小學教研工作總結

2013年秋季明德小學教研工作總結

本學期，我校在中心校各位領導以及我校全體同仁的共同努力下，以推進高效課堂教學為重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心，創新教研模式，加強學校校本教研建設，求真務實，與時俱進，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平，各項工作取得了較好的成效。

一、繼續加強學校教研隊伍建設

1．本學期，我們按照計劃每一位教師都圍繞專題（語文專題：閱讀教學；數學專題：計算教教學）上一節研究課，課后教研組長組織交流，使大家在交流中改進提高，以此推進高效課堂教學；

2．教師外出觀摩學習回來都上一次移植課，并介紹觀摩見聞，開闊大家的視野，促進我們的教育教學。本期我校派出了袁曉艷、高潔、陳金鐘、韓春梅、張林軍、韋永立、吳申宏等大部分教師到合肥、廬城鎮等地觀摩學習，大家都能按學校的規定，高高興興地走出去學習，回來后和大家開開心心的交流、匯報，共同分享，一起成長。

3．一如既往地堅持利用每一周星期一晚假，組織全體教師進行校本培訓，學習相關法律法規，教育教學理論，學習和我們教育教學工作最貼近的業務知識，指導、促進我們的工作。

4．根據上級有關活動精神，我校師生一起舉行了中華經典詩詞誦讀活動，脫穎而出的學生樂敏，接連到鎮、縣參賽，獲得縣級二等獎。通過此項活動，推動了我校的讀書活動，激起了廣大學生的讀書熱情，使教學也收到非常顯著的效果。

通過領導與教師，教師與教師，教師與學生面對面交流，共同探討解決教學中存在的問題；通過諸多活動的開展，幫助學校提煉經驗，找出問題，解決問題，一定會使我們的教師隊伍越來越強大。

二、全面推進、落實教育教學常規工作

每學期要求各位教師根據自己的實際制定切實可行的教學教研工作計劃，組織針對各年級的教學情況進行研討，提高教師把握教材，駕馭課堂的能力。并根據其計劃進行實時常規教研工作檢查，督查計劃落實情況，使各項工作不流于形式。

在常規教學方面，我校領導組織力量分別在2013年9月、11月、2014年1月，對全體領導教師的教育教學常規工作進行了三次檢查，我們在關注各位教師的課堂教學、計劃總結、教學設計、政治學習、業務學習、聽課、家訪、課后輔導等常規工作檢查的基礎上，著重開展作業布置批改專項檢查，促使教師對常規教學的重視，改進，使教育教學常規工作全面提升。并且注意督促、提醒大家把工作中積累的材料收集，使我校檔案材料水到渠成，這樣既有實效，又減輕了大家額外負擔。

在教學效果方面，通過期中、期末兩次綜合檢測的方式對教師教學、學生學習情況進行全面具體的了解。綜合檢測以統一檢測、交換監考、集中評卷、量化排名、綜合反饋的方式考核各教師的教學狀況。我們嚴格要求只對教師進行排名，不準給學生任何壓力。并把檢測結果與學校的教學獎勵，教師的績效工資、評優評先、職稱評比等密切聯系，大大激發了廣大教師的教學積極性，提高了教學質量

三、其它工作

1．配合少先隊引導廣大師生認識中國夢、圓中國夢。

通過在國旗下的講話，出版報，手抄報比賽等形式，幫助師生種下中國夢，朝著夢想前進奮斗，讓我們的學生有一個清晰的奮斗目標，有強大的學習動力。

2．緊抓“清潔鄉村，美麗校園”的契機，與學校行政發動全體師生，把校園，教室整理、保持得更清潔、更亮麗，使師生有一個優美的工作、學習環境。

3．配合學校行政，時時刻刻把師生、學校財務安全放在第一位，利用各種機會進行安全教育，使全體師生的安全意識的神經永遠不放松，各種措施、施設第一時間落實到位，確保一切都安全，為教育教學質量保駕護航。

四、今后努力方向

經過我們的努力，本學期，圓滿完成了各項工作，取得了較好成績。今后，我們將進一步加強我校教研力量，更加完善教研制度，采取各種方式，各種措施使每位教師深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，認識到學校發展與通過教研提升辦學水平的重要性，鼓勵廣大教師勤懇踏實做教研，以勤教樂研為榮，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，繼續創造性地開展教研工作，為提高教育教學質量做出應有的貢獻。

第四篇：小學秋季期政教處工作計劃

小學秋季期政教處工作計劃

一、指導思想

本學年學校工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實中央省市區有關教育事業發展的指示精神，以打造“規范、高質教育”為總目標，以全面開啟“美麗學校”創建工作為載體，豐富對“美麗”內涵的理解，孕育和塑造學校“美麗”文化，推進學校各項工作全新發展。全面提升學校辦學品質，構建師生和諧校園，促進學生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學校。

樹立“回歸生活、回歸生命；重塑倫理、重建理想；平實樸素、扎實推進”的德育工作理念。以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性；積極發掘學校德育領域新亮點，不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平，使學校的德育工作能夠常抓常新。為建設文明幸福新XX作出我們教育工作者應有的貢獻。

二、工作思路

．充分認識德育在學校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統一，有機結合。

2．建設一支具有師風正、師德好、師能強，充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎保障。

3．創新管理舉措，放低工作重心，抓準解決問題的落腳點，切實培養學生良好的行為習慣。

4．積極營造學校特色文化，在傳承中求發展，創設具有鮮明特色的校園文化氛圍。

5．建好家長學校，發揮家庭教育的特殊作用，補充學校德育的“盲點”，以期達到“1+1＞2”的效果。

6．重視學生心理健康教育，樹立“健康＞德性＞學業”的育人觀，讓每一個學生都成為“陽光少年”。

7．開展特色活動，豐富學生的校園生活，讓學校成為孩子們最向往的地方。

三、工作舉措

㈠抓好隊伍建設

強化責任意識

．要大力提高師德水準。要引導教師從“經師”向“人師”轉變，因為教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續關注教師的日常學習，開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

2．抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進的隊伍，是一支具有凝聚力、戰斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓、外出學習、本校互助、自我學習等方式學習一些先進的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實戰”中不斷提升。各班主任要力求進取，設法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動。同時，要充分發揮學生干部的作用，借助學生自我教育和自我管理的優勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強團隊向心力，形成良好的班風和校風。

㈡重視課堂德育

強化學科滲透

各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的工作途徑，各位教師要結合所任學科的特點，隨機、有機滲透道德品質的教育。“抓德育就是挖潛力”——所以在授課時必須做到“五有”⑴要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。⑵要有序。要從學科及授課內容的特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到循序漸進。⑶要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。⑷要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。⑸要有效。滲透要針對實際，講究方法，形式生動，注重實效，避免空洞說教。

㈢重視心理健康

播撒心靈陽光

健康主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發展，人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現象。學生心理健康問題也擺在了我們的面前。當前社會因心理問題引發的不幸事件時有發生，我們要高度重視學生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學科，它的許多問題有待于我們去研究、去探索。目前，我們學校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導方面的專業資質，這學期學校可以建立心理健康室，這為我們開展心理輔導工作奠定了一定的基礎。老師們在平時要關注學生的心理、行為變化，利用各種時機開展心理輔導。我們正在逐步落實德育導師制。

㈣豐富活動形式

抓好主題教育

．大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實處”。要求學生在校園內不玩危險性的游戲，校外不違反交通規則，不單獨去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認真做好值日值周工作，提高責任感，切實履行職責，每周進行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對學生早到校、晚離校現象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。

2．積極倡導低碳環保綠色生活。綠色環保、低碳經濟是社會保持可持續發展的必然要求，引導學生從小樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環保案例與小故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

3．開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中了解節日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。

㈤緊抓養成教育

提高德育實效

．抓實養成教育。學期初，搞好常規訓練活動，特別是一年級新生剛進入小學校園，對小學的學習生活習慣一時無法適應，班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應小學的學習生活。其他各班也要對《小學生守則》，《小學生一日行為規范》《中學生守則》的要求進行再強調、再強化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學期開始，把抓好學生的日常行為作為提高教學質量的新的增長點，不折不扣做好這項工作。

2．完善兩項競賽和紅領巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標——學生良好習慣的養成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預期的效果。

㈥發揮整合優勢

形成教育合力

．加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2．辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系本、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。

月常規教育安排：

九月份：行為規范教育月

．開學第一課：講安全，抓常規，養成良好行為習慣

2．衛生大掃除

3．召開班主任會，研究探討本學期德育工作，開辦政教處信箱（QQ留言或者面談都可以），廣泛吸收教師和學生的建議，隨時做好改進工作。

4．舉行“開學典禮”

5．一年級“新生教育周”活動

6．更新班級宣傳窗口

黑板報主題：行為習慣養成教育

十月、十一月份：創建“美麗班級”月

．開設班主任論壇，明確急需解決的問題，開展學習交流活動，討論如何創建“美麗班級”

2．建立班級公約，形成制度并上墻

3．“愛生、愛師”演講比賽

4．舉辦家長學校，召開學生家長會

黑板報主題：我的班級我的家十二、一月份：安全法制教育月

．開展“精彩人生

與法同行”系列活動

①組織“法律教育周”活動

②開展“法律知識進課堂”主題班會

③舉辦法律知識講座

2.“慶元旦，迎新春”主題班會

黑板報主題：法在我們身邊

二月份：勤奮好學展示月

．優秀班主任自主化管理經驗分享交流

2．德育資料歸檔

3．班級活動主題：積極備考

XX育英實驗學校

王XX

二○一五年九月一日

第五篇：2013秋季小學政教處工作計劃

沂濤雙語學校小學部德育工作計劃

2013—2014學第一學期

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以上級德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，堅持“以人為本，以德立校”的工作方針。進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質，為學校重鑄輝煌作出不懈努力。

二、工作思路

本學期的常規工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以創建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校政教工作的新局面。

三、工作目標

1.繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生習慣。

2.加強和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。

3.班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周一開好班會課，加強對班主任的培訓工作，每月開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發生安全事故。

四、工作措施

1、切實抓好教師安全值班工作，放學走讀生送到校門口，確保學生的安全。

2、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

3、加強學生常規監管力度，做到日檢查，日公布，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、班隊會、課間操、學生行為評價欄等。

4、切實抓好少先隊工作。一是要繼續抓好少先隊干部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦，學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到紅領巾檢查崗中來。二是要落實好學生證的佩帶工作。

5、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。

五、具體安排

九月份

1、開學初學生報到注冊。

2、安排寄宿生宿舍、餐桌。

3、落實好辦公室、教室、清潔區等環境打掃整理工作。

4、組織新學期第一次開學典禮（升旗儀式）。

5、制定班務工作計劃。

6、學期初整頓教育，規范學生紀律、衛生、兩操、路隊等要求。

7、做好刀具收繳等校園禁品收繳的落實工作。

8、主題班會：安全教育。

9、召開班主任交流會。

10、總結本月學生常規。

11、班級考核匯總。

十月份

1、國慶慶祝活動。出一期黑板報向國慶獻禮。

2、組織學生廣播體操比賽。

3、搞好學生個人和集體衛生。

4、繼續狠抓學生一日生活常規要求。

5、召開班主任工作交流會。

6、組織師生看電影。

7、班級考核匯總。

十一月份

1、跳繩比賽。

2、“文明宿舍”﹑ “文明班級”評選。

3、班主任培訓。（.班主任經驗交流會）。

4、校園安全隱患排查工作。

5、做好刀具收繳等校園禁品收繳的落實工作。

6、組織師生看電影。

7、班級考核匯總。

十二月份

1.再次進行安全教育，尤其是冬季防滑教育。

2.主題班會：弘揚一二.九精神，培養學生愛國主義精神。

3.搞好學生個人衛生。

4、校園安全隱患排查工作。

5、做好刀具收繳等校園禁品收繳的落實工作。

6、組織師生看電影。

7班主任經驗交流會。

8.班級考核匯總。

元月份

1.檢查評比班隊會活動的記載情況。

2.收集各種材料，公物驗收。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

4.做好紅領巾檢查崗學生評優工作。

5做好優秀少先隊員和優秀學干評選工作。

6.班主任經驗交流會。

7.班級考核匯總。