第一篇：扎旗職業(yè)高中教師教學(xué)檢查制度

扎旗職業(yè)高中教師教學(xué)檢查制度

教學(xué)檢查教學(xué)管理中的常規(guī)性工作，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)，是獲取教師教法和教風(fēng)及教學(xué)質(zhì)量信息的有效途徑。所以教學(xué)檢查要貫穿于教學(xué)的全過程。不僅要檢查各階段、各個環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，也要檢查各教學(xué)班級，有關(guān)教學(xué)部門的工作開展情況。為了抓好教學(xué)檢查，須在主管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)部門組織一個檢查組實施。檢查工作分教務(wù)管理部門、教研室（組）二級進行。檢查工作要目的明確、有計劃、有記錄、有總結(jié)，有利于促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、定期教學(xué)檢查

定期教學(xué)檢查，一般在學(xué)期初、期中和期末進行。由于檢查涉及面廣，因此，該項工作要由教學(xué)副校長直接領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)管理部門組織，各有關(guān)教學(xué)部門參與實施。

1、學(xué)期初的教學(xué)檢查：主要檢查開學(xué)前的準(zhǔn)備工作情況。如教師的教案（二周內(nèi)）；教室、實驗室高州、教材準(zhǔn)備工作；學(xué)生報到、注冊、補考安排及新生入學(xué)等工作落實情況。

2、期中教學(xué)檢查：期中檢查是一次全面獲取教學(xué)信息、分析教學(xué)質(zhì)量、評價教學(xué)水平、了解教與學(xué)兩方情況的至關(guān)重要的檢查。每學(xué)期至少進行一次，一般安排在學(xué)期中期或稍后為宜。

檢查內(nèi)容主要是對各個教學(xué)環(huán)節(jié)和各種教學(xué)因素進行全面檢查分析。其中方面重點檢查課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的進度，完成教學(xué)任務(wù)、教師執(zhí)行計劃、大綱、批改作業(yè)、輔導(dǎo)及教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)研究、教學(xué)效果等情況；學(xué)的方面了解、分析研究學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及影響學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的問題，聽取學(xué)生和意見和要求。

檢查方法：

（1）準(zhǔn)備階段：①制定檢查方案和教學(xué)工作質(zhì)量測評指標(biāo)體系；②組織具有廣泛代表性的評估檢查組；③檢查組一般在教研組及個人自查基礎(chǔ)上開展工作。

（2）實施階段：①召開不同年級、不同類型的學(xué)生座談會或問卷調(diào)查；②組織部分學(xué)生（不少于1/3）對教師教學(xué)工作進行測評；③檢查組隨機聽課評課；④對照學(xué)期授課計劃、教室日志檢查各門課程的教學(xué)進度；⑤依據(jù)教學(xué)大綱檢查教案、學(xué)生實驗、技能訓(xùn)練、實習(xí)安排及開出情況；⑥抽查學(xué)生作業(yè)及教師批發(fā)作業(yè)情況；⑦查閱教師教學(xué)研究有關(guān)資料；⑧赴校外教學(xué)點進行教學(xué)檢查。

（3）總結(jié)階段：在檢查結(jié)束后，要整理檢查材料并輸入電腦存檔，對檢查的情況要進行分析和小結(jié)，客觀、公正的評價教師的工作質(zhì)量。對教學(xué)經(jīng)驗要及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，并整理成書面報告全體教師反饋；制定整改措施，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、期末教學(xué)檢查：主要檢查期末考試和學(xué)期臨近結(jié)束前的教學(xué)工作情況。如審核命題質(zhì)量、安排考試和評卷，對學(xué)生考試成績進行統(tǒng)計和分析，審批下學(xué)期教學(xué)計劃、授課計劃、課表及落實教師授課任務(wù)，完成各教學(xué)部門教學(xué)工作總結(jié)等。

二、專項教學(xué)檢查

根據(jù)教學(xué)工作的需要，可針對學(xué)校在某一時期教學(xué)中的主要問題或某個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)因素、教學(xué)部門進行專項檢查。如對一個專業(yè)或一門課程教學(xué)質(zhì)量的評估檢查或?qū)δ稠棇嵺`教學(xué)工作檢查或?qū)δ稠椊虒W(xué)輔助過程的質(zhì)量進行檢查等。

專項檢查事先要確定課題，擬定檢查提綱，明確檢查目的、要求、內(nèi)容、方法及時間安排，注重總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決問題的方法和措施。

專項檢查由學(xué)校專門成立檢查小組，采取現(xiàn)場考察、操作考核、審查資料、專家論證、問卷調(diào)查和座談等形式進行，專項檢查后要有檢查報告，作出客觀分析和準(zhǔn)確判斷，提出解決問題的意見。

三、教學(xué)督導(dǎo)

教學(xué)工作是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作，努力提高和保證教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心。學(xué)校為了做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，要及時收集有關(guān)教學(xué)質(zhì)量反饋的住處，為教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)改革及有關(guān)教學(xué)工作的重大決策提供科學(xué)的可行性的依據(jù)，因此，不僅要對教學(xué)工作進行檢查，還要加強對教學(xué)工作的督導(dǎo)，以利改進工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）組織機構(gòu)

學(xué)校應(yīng)成立一個教學(xué)督導(dǎo)組，由主管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)組成員可聘請有豐富的教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)管理經(jīng)驗、責(zé)任心強、客觀公正、具有高級職稱的離退休教師和教學(xué)部門（教務(wù)科、專業(yè)科、教育教研室）負(fù)責(zé)人員組成。

（二）職責(zé)及工作范圍

1、對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)進行常規(guī)檢查、督促；

2、對教師的教學(xué)工作提供指導(dǎo)和服務(wù)；

3、收集教師與學(xué)生兩方面的意見和建議；

4、對教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)計劃的修訂、重大教學(xué)改革等提供咨詢意見；

5、參與優(yōu)秀教學(xué)成果的推薦、評審工作。

6、參與學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的專項檢查和評估工作。

（二）教學(xué)評估

教學(xué)評估工作是宏觀調(diào)控教學(xué)工作，促進教學(xué)管理規(guī)范，提高教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)效率的重要手段。要把教學(xué)評估工作作為學(xué)校的一項經(jīng)常性工作來抓，要與日常教學(xué)管理工作相結(jié)合。除完成上級教育行政部門和業(yè)務(wù)主管部門要求的評估工作外，學(xué)校應(yīng)有計劃地開展專題性的教學(xué)評估。如：學(xué)校整體教學(xué)工作評估、專業(yè)、課程或示波管基本建設(shè)專項評估，教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評估等。

開展教學(xué)評估工作要建立科學(xué)的評估指標(biāo)體系，目標(biāo)明確，堅持“以評促建，以評促改，以評促發(fā)展”的原則，要與學(xué)校的激勵機制和約束機制相結(jié)合。

教學(xué)評估工作可由學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組（可教育研究室）組織實施，學(xué)校賦予其相應(yīng)的工作職責(zé)。

教 務(wù) 處

二0一0年八月二十日

第二篇：扎旗職業(yè)高中教師教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則

扎旗職業(yè)高中教師教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則

一、考評項目：

（一）材料（10分）：教師個人教學(xué)工作計劃（一份上交教務(wù)處，另一份寫在教案本上）、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、教研論文、試卷分析材料（期中、期末各一份）。

（二）備課、課堂教學(xué)（30分）：教案的內(nèi)容、課型、數(shù)量、質(zhì)量，課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（三）作業(yè)（25分）：作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量及批改。

（四）過關(guān)考核（20分）：命題的質(zhì)量，單元測試的次數(shù)及批改、分?jǐn)?shù)記錄、監(jiān)考閱卷。

（五）教研活動、聽課、評課、說課（10分）：參加教研活動的次數(shù)，聽課、說課、評課的次數(shù)及質(zhì)量。

（六）學(xué)科競賽、學(xué)生輔導(dǎo)（5分）。學(xué)科競賽活動開展情況，學(xué)生獲獎情況。

二、考評積分的標(biāo)準(zhǔn)

（一）材料（滿分10分）

各種材料保質(zhì)保量及時上報記10分。每缺1份扣2分；每誤1天每份扣0.5分；質(zhì)量不高（如內(nèi)容空洞，書寫潦草，語言混亂等）每份扣1—2分；質(zhì)量太差每份扣3分。

（二）備課、課堂教學(xué)（30分）

1、課時教案（15分）（1）教案內(nèi)容（5分）

①課題②課型（新授、復(fù)習(xí)、講評、習(xí)題、實驗、實習(xí)等）③教學(xué)目標(biāo)④教材分析（重點、難點）⑤授課日期⑥教學(xué)步驟（環(huán)節(jié)及時間分配）：復(fù)習(xí)、導(dǎo)課、新授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、布置作業(yè)⑦教師指導(dǎo)與學(xué)生活動（可體現(xiàn)教學(xué)方法及問題設(shè)計）⑧板書設(shè)計⑨教學(xué)后記

評分：內(nèi)容齊全記5分；教學(xué)步驟每缺一項扣1分；其它各項每缺一項扣0.5分；各項中內(nèi)容殘缺扣0.5分。

（2）課時教案的課型（2分）課型要齊全，每單元均要有新授課、復(fù)習(xí)課或習(xí)題課，講評課。

評分：課型齊全記2分，每缺一種課型扣0.5分（3）課時教案的數(shù)量（5分）要有獨立的分課時教案。評分：數(shù)量足記5分，缺5—10％扣0.5—1分，缺10—15％扣1.5—2分，缺15％--20％扣2.5—3分；缺20％--25％扣3.5—4分，缺25％以上扣5分。

（4）課時教案的質(zhì)量（3分）：書寫教案要項目齊全，書寫工整，文字簡練、語言通順、思維嚴(yán)密、內(nèi)容充實、實效性強。

評分：優(yōu)秀者3分，良好者2分，一般者1分，較差者0分

2、課堂教學(xué)（15分）

課堂教學(xué)中規(guī)定的八項要求，每達到一項計2分。對課堂教學(xué)常規(guī)中提出的幾個“不準(zhǔn)”，每發(fā)現(xiàn)一項扣2分。（教務(wù)處檢查、抽查）

（三）作業(yè)（25分）

1、作業(yè)數(shù)量（15分）：各學(xué)科要達到常規(guī)制度中規(guī)定的批改次數(shù)。

評分：作業(yè)數(shù)量足記15分，缺5—10％扣2—4分，缺10—15％扣5—7分，缺15％--20％扣8—10分；缺20％--25％扣11—12分，缺25％--30％扣13--14分。

2、批改（6分）

作業(yè)批改要認(rèn)真及時，評語要有指導(dǎo)性，要全批全改。評分：批改認(rèn)真記6分，只批不改記3分，只閱不批記0分。

3、作業(yè)質(zhì)量（4分）

學(xué)生作業(yè)步驟要規(guī)范、書寫要工整、錯題要改正。評分：按要求評定優(yōu)、良、中、差，分別記4、3、2、1分。

（四）過關(guān)考試（20分）

過關(guān)考試包括單元測試及期中、期末考試、單元測試。教高考科目的教師，單元測試每人每學(xué)期不少于6次。

1、命題（6分）：過關(guān)題要根據(jù)學(xué)生實際，采取自命題形式，題目難易適中，題型齊全、題量適當(dāng)。平均分在60—75分之間為宜。一類生在85分以上，二類生75分以上，三類生60分以上（百分制），專業(yè)課依照課程難度可適當(dāng)調(diào)整。

評分：自命題，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高記6分；質(zhì)量一般記2—5分，質(zhì)量太差記0分。

2、單元測試次數(shù)及批改（5分）：過關(guān)考試數(shù)量要達到要求，試卷要全批，統(tǒng)一講評。

評分：數(shù)量足且全批記5分，閱卷不統(tǒng)分記1分，找學(xué)生閱卷記0分。

3、分?jǐn)?shù)記錄（3分）：學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，教師要留有記錄，課堂提問教師要給學(xué)生評定分?jǐn)?shù)。

評分：過關(guān)考試記錄清楚記2分，無記錄記0分，課堂提問有詳細(xì)記錄記1分，次數(shù)少記0.5分，無記錄記0分。

4、監(jiān)考閱卷（6分）

（1）監(jiān)考人認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出問題記4分，有違紀(jì)失職行為，按學(xué)校關(guān)于考試的規(guī)定處理，記0分。學(xué)生作弊，監(jiān)考人查出加記3分，監(jiān)考未發(fā)現(xiàn)，加扣5分。（2）閱卷統(tǒng)分（2分）：有違紀(jì)失職行為，造成不良影響的記0分。

（五）教研、聽、評、說課（10分）

1、積極參加教務(wù)處組織的教研活動，無缺席現(xiàn)象記2分。

2、每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，記2分，說課、評課不少于4次記6分。

（六）學(xué)科競賽及學(xué)生輔導(dǎo)（5分）

1、能認(rèn)真開展學(xué)科競賽活動并及時對學(xué)科競賽情況進行詳細(xì)記錄，并取得良好成效的，記5分。

2、對于各種學(xué)科競賽獲校級以上獎勵的學(xué)生的輔導(dǎo)教師，加記1—3分。

三、考評積分的方法及作用

1、檢查評分采取集中檢查與臨時抽查相結(jié)合的方式。

2、每月算出教師個人所得分?jǐn)?shù)，按2：7：1的比例確定優(yōu)秀、中等、較差三個等級做為結(jié)構(gòu)工資發(fā)放的依據(jù)之一。優(yōu)秀教師每人獎勵30元，較差教師每人扣30元，中等教師不獎不罰。

教 務(wù) 處 二0一0年八月二十日

第三篇：扎旗職業(yè)高中2014年春季公路越野賽簡訊

扎旗職業(yè)高中2014年春季公路越野賽簡訊

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、吃苦耐勞、通力合作的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，激勵職業(yè)高中學(xué)子的運動熱情。學(xué)校于2014年3月28日下午，舉行了“我運動、我健康、我參與、我快樂”春季公路越野賽。本次越野賽有400人參加，同學(xué)獲得高一男子組第一名，同學(xué)獲得高二男子組第一名，同學(xué)獲得高三男子組第一名，同學(xué)獲得高一女子組第一名，同學(xué)獲得高二女子組第一名，同學(xué)獲得高三女子組第一名。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和周密安排下獲得了圓滿成功，豐富校園文化生活的同時也鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增強了學(xué)生的集體榮譽感，促進了學(xué)生的身心健康。

第四篇：1、扎旗農(nóng)電局黨風(fēng)廉政建設(shè)制度

扎旗農(nóng)電局黨風(fēng)廉政建設(shè)制度

為認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)，增強拒腐防變能力，從制度上保證領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政、遵紀(jì)守法，完成好各項工作任務(wù)，結(jié)合我局實際，制定如下制度。

一、貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》。切實抓好對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，進一步增強黨員干部的黨性觀念、法紀(jì)觀念，始終保持政治上的堅定性和思想上的純潔性。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少召開二次會議，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃，分解下達責(zé)任目標(biāo)，做到有部署、有檢查、有總結(jié)。要把執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況作為考核各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，納入干部述職述廉報告、民主評議、民主測評等各個環(huán)節(jié)中去，并把考核結(jié)果作為對干部工作實績評定、獎懲、選拔任用的重要依據(jù)。

三、堅持一把手負(fù)總責(zé)的原則。局主要領(lǐng)導(dǎo)要和局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。各級主要領(lǐng)導(dǎo)對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，做到一級抓一級，層層抓落實，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到實處。

四、加強對干部的管理和監(jiān)督，以改革的精神，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，逐步建立健全干部個人重大事項報告制度、述職述廉制度、誡勉談話制度、離任審計制度等。

五、嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部民主生活會制度。各黨支部每年要召開兩

次民主生活會。要加強對基層民主生活會的指導(dǎo)，特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的專題民主生活會，黨委要派人參加指導(dǎo)，及時掌握情況，幫助開展批評與自我批評。

六、深化干部人事制度改革，防止和糾正用人上的不正之風(fēng)。凡涉及到人事調(diào)配、晉職、晉級、干部的選拔任用，必須認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅持按原則辦事、按程序辦事，做到公道正派，任人唯賢。

七、進一步加強和規(guī)范財務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照財務(wù)法規(guī)和“收支兩條線”的原則進行管理，重大開支項目應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格審批制度。

八、領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)經(jīng)商辦企業(yè)，不準(zhǔn)從事有償中介活動。中層干部不準(zhǔn)利用職權(quán)為配偶、子女和其他親友經(jīng)商辦企業(yè)提供任何優(yōu)惠條件。

九、凡涉及大宗物資購買，要按《大宗物資管理辦法》辦理，并嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，增加工作透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。

十、嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺遵守“四大紀(jì)律、八項要求”，堅決落實中央提出的“五個不許”，切實做到廉潔從政，勤政為民。

本制度從印發(fā)之日起執(zhí)行。

第五篇：教師課堂教學(xué)檢查制度

教師課堂教學(xué)檢查制度

教學(xué)工作的常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，而教師課堂檢查是保障教學(xué)效率的有效手段。為了強化教學(xué)管理，加強對教師的課堂檢查，特制定林口中學(xué)教師課堂教學(xué)檢查制度。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，為課堂教學(xué)提供組織保障。學(xué)校成立課堂領(lǐng)導(dǎo)檢查小組。具體如下： 組 長：楊家榮（校長）

副組長：周也（副校長）吳學(xué)禮（副校長）組 員：其他領(lǐng)導(dǎo)

除此之外，教學(xué)部門實行教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)檢查帶班責(zé)任制，由教學(xué)副校長負(fù)責(zé)，其他四名教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，輪流值周檢查課堂，這樣明確了責(zé)任，加大了課堂教學(xué)檢查力度。

二、堅持課堂教學(xué)的日檢查、日反饋制度，每天至少檢查課堂教學(xué)兩次以上，隨時糾正教師課堂教學(xué)中的不良行為，定期召開教到會，將階段檢查情況進行總結(jié)。

三、堅持平時檢查與教師考核相結(jié)合，實行量化管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作制度，保證良好教學(xué)秩序。按時上課、按計劃授課。如果檢查時發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的按要求扣分。

1、漏課、晚上課、提前下課。

2、不經(jīng)允許私自串課，因公事串課。

3、不認(rèn)真組織，上撒羊課。

4、不進行安全教學(xué)，不注意教學(xué)安全。

5、違反教學(xué)規(guī)定，如課堂坐著，上課吸煙、使用通訊工具；上課穿奇裝異服、拖鞋、跨欄背心、超短裙、短褲、大衣或風(fēng)衣；課堂接待客人，脫離課堂，體罰學(xué)生；課堂讓學(xué)生為老師辦私事；課堂上教師不巡視學(xué)生自己看書報雜志或做與本課無關(guān)的事等等。

四、堅持批評與激勵相結(jié)合的原則，實行獎懲并重。

對于在課堂中出現(xiàn)問題的要及時指出，并限期整改，對于嚴(yán)重違規(guī)或?qū)医滩桓牡模诳己酥幸暈椴缓细窠處煟∠?dāng)年評優(yōu)晉級資格；對于在課堂教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校在教師考核中給予適當(dāng)加分，在評優(yōu)選先、評職晉級中優(yōu)先。