第一篇：掃盲工作計劃

九和鄉中心小學掃盲工作實施方案

為深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續教育工作，大力提高全民素質，促進社會文明進步，構建和諧社會，積極落實掃盲對象、組織掃盲教學，確保全鄉掃盲工作取得實效，結合本校實際，特制定以下實施方案：

一、指導思想

認真貫徹落實《教育部等12部委關于進一步加強掃盲工作的指導意見》（教基〔2011〕22號），深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續教育，堅持脫盲與脫貧、脫盲與致富、脫盲與社會主義新農村建設相結合，促進全鄉掃盲工作依法實施并取得實效。

二、目標任務

（一）盡力堵住新生文盲的產生渠道

認真執行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校學生輟學，造成新的文盲出現。

（二）掃除全鄉青壯年文盲，青壯年文盲率降到0%，脫盲對象為15-50周歲青壯年，共14人。

三、工作要求及實施步驟

（一）認清形勢，提高認識

我校地處偏遠山區，由于經濟相對落后，交通不便，教育資源相對薄弱，原有的文盲、半文盲在脫盲后復盲情況較多，加之文盲年齡較大，學習積極性不高，學習能力差，因此，我校掃盲工作任務較為艱巨。為此，我校要從落實科學發展觀，推動城鄉均衡發展，推進社會主義新農村建設的高度出發，充分認識到做好新時期掃盲工作的重要意義，切實抓好掃盲工作。

（二）建立健全掃盲工作組織機構，明確目標任務

學校按所在鄉鎮的統一安排，成立了由校長周金文任組長，總務主任張紹文任副組長，學校教師任組員的掃盲工作小組，具體負責本轄區內掃盲各項工作任務，按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩定的掃盲教師隊伍，努力提高掃盲質量和效益。

（三）有序開展掃盲教學工作

定期組織學員學習掃盲教材，如實保證掃盲教師隊伍名冊、教師授課教案齊全，做到掃盲有實施方案，學員名冊及簽到冊真實有效。有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。掃盲教師嚴格要求自己，悉心授課，確保文盲的學習效果和學習質量。

1、掃盲教師與文盲學員見面并合理制定教學工作計劃，確定授課日期，授課時間及授課內容。

2、掃盲教師要根據教材，編寫教案，充分備課，按時上課，不走過場。

3、掃盲教師根據階段性學習內容編寫考試試卷對文盲進行考核，并認真批閱，指出不足，并定時組織學員參加脫盲考試。

4、教材內容選用按浙江省頒發的掃盲統一教材實施教學。

5、采用多樣的教學方法：開發、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠程教育資源，依托我校現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。或采用送教上門、包教包學和“小手牽大手”等靈活多樣的教學方式。

（四）認真總結掃盲成果

詳實收集資料與圖片歸類裝檔，認真撰寫好總結材料，迎接上級各部門的檢查驗收，力爭切實抓實、抓好、抓出成效。

九和鄉掃盲工作小組

2013年7月1日。

第二篇：掃盲工作計劃.

xxxxx社區2011年掃盲工作計劃統一思想,加強領導,突出過程管理.xxxxx社區召開成教工作會,把“兩基”攻堅作為全年乃至今后幾年的工作重點,確定掃盲工作機構不撤,人員不減,掃盲經費繼續劃撥的基本原則,并把掃盲和鞏固提高作為“兩基”及教育目標責任制的重點.要求加強領導,落實措施,強化過程管理,按照市委政府的統一部署,也成立了相應的領導機構.實行鎮副科局領導分別掛鉤各村掃盲工作制度.同時推行掃盲工作“一票否決”制,實行鎮領導分片聯系,主抓轄區掃盲工作的責任追究制.加強宣傳引導,多種形式開展掃盲和鞏固提高.在掃盲工作中,各村將掃盲工作的重心轉移到對脫盲人員進行農村實用技術的培訓上來,促進脫盲人員的鞏固提高.以成人文化技術學校為載體,加強農村實用技術培訓,以食用菌,龍眼等經濟作物的種植,特色養殖等為主要內容,開展了形式多樣的培訓活動;實行“兩線承包,三方負責”責任制,層層簽訂目標責任書,將掃盲任務具體落實到人.探索出了在新形勢下掃盲工作“八個結合”,“八個到位”的掃盲攻堅路子,“八個結合”:一是集中辦班與送教上門相結合;二是教師主教與學生幫教相結合;三是行政的,經濟的,法律的措施與村規民約相結合;四是參加掃盲與享受扶貧項目相結合;五是掃盲整改示范點與大面推進相結合;六是實用科普技術培訓與識字教學相結合;七是鞭策后進與表彰先進相結合;八是改革創新教學方式與傳統教學相結合.“八個到位”即:一是認識到位;二是指導到位;三是責任到位;四是措施到位;五是宣傳發動到位;六是教學到位;七是痕跡管理到位;八是檢查督促到位.為增強掃盲效益,豐富培

訓內容,提高學員的種養技能和學習積極性,編寫了地方掃盲鄉土教材,內容包括地名,科普知識,文明禮儀,范圍涉及國情,縣情,鄉(鎮情等,形式函蓋民謠,快板,散文等;結合地方生產,生活實際和產業結構調整需求,開辦鞏固提高班和開展勞動人口實用技術培訓.同時開展形式多樣的勞動技能培訓班.堅持集中辦班與送教上門相結合.對文盲學員相對集中的地方,實行集中辦班,對文盲學員居住偏遠,分散的地方,實行送教上門.認真辦好脫盲后鞏固提高班,科技培訓班,控制復盲率,鞏固掃盲成果.建立月報制度,加強目標管理.多種形式掃盲,注重掃盲質量.一是堅持集中辦班與送教上門相結合.二是堅持教師主教與學生幫教相結合.三是堅持正面引導與措施約束相結合,調動文盲參學積極

性.各村組織開展了文盲人員“比學爭優”競賽活動,對成績優異的集體和個人,分別給予獎勵.四是堅持識字教學與功能性掃盲相結合,既注重識字教學,更注重功能性掃盲,堅持把功能性掃盲作為提高文盲學員技能水平的有效途徑.強化督促檢查,確保工作到位.根據市人民政府下發的有關文件,我們對掃盲工作提出了五項要求,同時對村的掃盲加強過程檢查.開展“多線督查”:一是鎮分片督查.二是鎮人大,政協適時組織視察.三是政政府派人員開展專項督查.四是職能部門扎實開展巡回督查.抓好“控輟保學”,堵住新生文盲.為從源頭上堵住新文盲的產生,各村校在抓好掃盲工作的同時,切實加大義務教育階段工作力度,嚴防適齡兒童和少年輟學,最大限度杜絕新文盲產生.加強軟件建設,規范檔案管理.各村先后制定下發了相關文件,對

如何規范“兩基”表冊和檔案管理提出了具體要求,并多次對村掃盲專干進行業務培訓,指導村建立完善掃盲檔案,落實好青壯年文盲人口登記造冊制度,學員管理制度,考試考核及登記制度,脫盲證書發放制度等.積極籌措經費,增加掃盲投入.各村在財力十分緊張的情況下,千方百計加大掃盲投入.除上級掃盲專項經費全部用于教育外.堅持有錢出錢,有力出力,同時加強掃盲經費的使用管理,使每一筆掃盲資金發揮最大的效益.xxxxx社區 2011年1月8日

第三篇：2011掃盲工作計劃

2011掃盲工作計劃

我村2011年的掃盲工作，全面落實黨的十七大精神，以國務院掃除文盲工作條例為準繩，以省、市、區有關掃除文盲和脫盲后繼續教育工作文件精神為指導，繼續堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。充分調動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我村經濟和社會發展服務，努力開創掃盲工作新局面。

一、明確工作目標，加大掃盲工作力度，促進掃盲工作有效實施。

1、全鎮文盲、半文盲人數，15－50周歲青壯年人口為2813人，其中非文盲人口為1926人，年初文盲、半文盲共有25人。力爭通過一年的辛勤工作，實現脫盲3人的目標，使青壯年人口非文盲率達到98.72%以上。

2、杜絕新生文盲，中和村和學校每年要抓住新學年開學的關鍵時期，依靠政府，加大工作力度，采取切實有效措施，動員輟學學生及時返校，尤其是做好殘疾兒童少年的入學和勸返工作。同時要將家庭困難和學習困難的學生、殘疾兒童、外來務工人員隨遷子女、留守兒童等弱勢群體納入控輟重點，做到底數清、情況明，制定結對幫扶計劃，幫助他們解決學習、生活上的困難，確保全校小學適齡兒童入學率100％，殘疾兒童少年入學率達到80%以上，在校學生年輟學率控制在1%。通過以上控輟保學措施杜絕新文盲的產生。

3、認真完成掃盲工作，掃盲教師要認真研究掃盲教材《讀寫算》，備好課，上好課，每周要至少進行2次課，全年至少要進行100次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的農業科學技術知識方面的教育，鞏固掃盲成果。

4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作檔案管理。成立村級掃盲工作領導機構。完善制度，靠實責任。要及時收集學習過程中的各種資料（學員簽到冊、作業、試卷、活動圖片、教案等等），并及時裝訂歸檔。

5、做好宣傳動員工作，使學員明確學習時間、地點、教學人員、幫教學生、考試檢測時間、獎懲辦法等。

二、加強領導，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續教育工作的認識，采取有效措施，確保掃盲工作取得實效。

6、克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統一部署下，繼續實行“雙線”承保責任制，把掃盲工作作為考核單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。各校要責無旁貸地制定掃盲工作三年規劃和計劃，積極協調與有關部門的聯系，進行經常性督促、檢查和自評。

8、進一步健全掃盲網絡，建立相應機構，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常性、經常性的工作抓緊抓好。學校要切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口的摸底登記造冊工作。鼓勵教師和學生積極投身當地掃盲工作，把教師參加掃盲工作的業績作為年終考核、評優選先的依據，把學生參加掃盲活動作為參加社會綜合實踐的內容之一，納入學校計劃。掃盲工作在村民委員會主任的領導下開展，辦公室設在學校，學校負責檔案的構建和管理。

9、年末未通過驗收的學員，要做好下年繼續學習的安排。對已脫盲的人員，要安排好脫盲后的繼續教育工作。要充分發揮學校圖書室和農家書屋的作用，在脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、實用技術培訓和各類專項教育活動，整體推進掃盲工作向更高水平發展。要用好《讀寫算》甘肅省成人文化技術教育系列叢書。

10、學校領導班子要進一步提高對掃盲和掃盲后繼續教育工作的認識，繼續堅持掃盲在教育工作中“重中之重”地位不變，工作機構不撤，干部教師隊伍不散，人員經費不減，工作不停的“五不”方針，增強抓好掃盲和掃盲后繼續教育工作責任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取有力措施，解決掃盲和掃盲后繼續教育工作中存在的各種問題。

共和鎮中和村掃盲工作辦公室

2008年2月

附件1：《中和村2008年掃盲工作月安排表》 中和村2008年掃盲工作月安排表月份2月份主要工作 調整掃盲工作領導機構，完善制度，制定鎮掃盲工作三年規劃及2008年掃盲工作計劃

1、掃盲教師備課，組織學習。

2、上報參加掃盲學習學員花名冊及各表。備注3月份4月份

1、各校掃盲教師備課，組織學員學習。5月份

1、掃盲教師備課，組織學員學習。6月份

1、掃盲教師備課，組織學員學習。7月份

1、學校組織小學高年級學生及初中學生參加暑期掃盲助學集中活動。8月份

1、掃盲教師備課，組織學員學習。

2、對掃盲半年工作來一次回頭看，查漏補缺，并針對具體工作調整下半年工作思路。9月份10月份11月份 掃盲教師備課，組織學員學習。掃盲教師備課，組織學員學習。掃盲教師備課，組織學員學習。

1、組織學員進行考試，確定脫盲人員，并上報脫盲人員花名冊。

2、接受上級組織檢查評估。

3、掃盲工作總結。

4、集中頒證。12月份

第四篇：2009掃盲工作計劃

2009掃盲工作計劃

我村2009年的掃盲工作，全面落實黨的十七大精神，以國務院掃除文盲工作條例為準繩，以省、市、區有關掃除文盲和脫盲后繼續教育工作文件精神為指導，繼續堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。充分調動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我村經濟和社會發展服務，努力開創掃盲工作新局面。

一、明確工作目標，加大掃盲工作力度，促進掃盲工作有效實施。

1、全鎮文盲、半文盲人數，15－50周歲青壯年人口為2839人，其中非文盲人口為1959人，年初文盲、半文盲共有19人。力爭通過一年的辛勤工作，實現脫盲3人的目標，使青壯年人口非文盲率達到99.1%以上。

2、杜絕新生文盲，中和村和學校每年要抓住新學年開學的關鍵時期，依靠政府，加大工作力度，采取切實有效措施，動員輟學學生及時返校，尤其是做好殘疾兒童少年的入學和勸返工作。同時要將家庭困難和學習困難的學生、殘疾兒童、外來務工人員隨遷子女、留守兒童等弱勢群體納入控輟重點，做到底數清、情況明，制定結對幫扶計劃，幫助他們解決學習、生活上的困難，確保全校小學適齡兒童入學率100％，殘疾兒童少年入學率達到80%以上，在校學生年輟學率控制在1%。通過以上控輟保學措施杜絕新文盲的產生。

3、認真完成掃盲工作，掃盲教師要認真研究掃盲教材《讀寫算》，備好課，上好課，每周要至少進行2次課，全年至少要進行100次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的農業科學技術知識方面的教育，鞏固掃盲成果。

4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作檔案管理。成立村級掃盲工作領導機構。完善制度，靠實責任。要及時收集學習過程中的各種資料（學員簽到冊、作業、試卷、活動圖片、教案等等），并及時裝訂歸檔。

5、做好宣傳動員工作，使學員明確學習時間、地點、教學人員、幫教學生、考試檢測時間、獎懲辦法等。

二、加強領導，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續教育工作的認識，采取有效措施，確保掃盲工作取得實效。

6、克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統一部署下，繼續實行“雙線”承保責任制，把掃盲工作作為考核單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。各校要責無旁貸地制定掃盲工作三年規劃和計劃，積極協調與有關部門的聯系，進行經常性督促、檢查和自評。

8、進一步健全掃盲網絡，建立相應機構，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常性、經常性的工作抓緊抓好。學校要切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口的摸底登記造冊工作。鼓勵教師和學生積極投身當地掃盲工作，把教師參加掃盲工作的業績作為年終考核、評優選先的依據，把學生參加掃盲活動作為參加社會綜合實踐的內容之一，納入學校計劃。掃盲工作在村民委員會主任的領導下開展，辦公室設在學校，學校負責檔案的構建和管理。

9、年末未通過驗收的學員，要做好下年繼續學習的安排。對已脫盲的人員，要安排好脫盲后的繼續教育工作。要充分發揮學校圖書室和農家書屋的作用，在脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、實用技術培訓和各類專項教育活動，整體推進掃盲工作向更高水平發展。要用好《讀寫算》甘肅省成人文化技術教育系列叢書。

10、學校領導班子要進一步提高對掃盲和掃盲后繼續教育工作的認識，繼續堅持掃盲在教育工作中“重中之重”地位不變，工作機構不撤，干部教師隊伍不散，人員經費不減，工作不停的“五不”方針，增強抓好掃盲和掃盲后繼續教育工作責任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取有力措施，解決掃盲和掃盲后繼續教育工作中存在的各種問題。

共和鎮中和村掃盲工作辦公室

2009年2月

附件1：《中和村2009年掃盲工作月安排表》 9月份10月份11月份 掃盲教師備課，組織學員學習。掃盲教師備課，組織學員學習。掃盲教師備課，組織學員學習。

1、組織學員進行考試，確定脫盲人員，并上報脫盲人員花名冊。

2、接受上級組織檢查評估。

3、掃盲工作總結。

4、集中頒證。12月份

第五篇：掃盲工作計劃

掃盲工作計劃-工作計劃

作者：青聯創業 時間：2009-03-11 閱讀：4206 次

一、指導思想

為迎接2008年省人民政府對我鎮“兩基”工作驗收工作順利完成，提高我村科學文化素質，確保我村掃盲工作按時、按質、按量完成，力爭使我村文半盲人員在我們掃盲教師的耕耘、精心培育下，能脫胎換骨，早日尋出致富之路，以嶄新的面貌接受新的挑戰，特作出以下掃盲工作計劃。

二、基本情況

里寨村共有118戶，全村總人中為538人，其中女有263人，青壯年（15-50周歲）人中有319人，其中女為156人，非文盲人中有309人，女有148人，失能人員有0人。這些人中，大多是些勤勞智慧的婦女，由于歷史的原因，使她們失去了學習的機會，現有幸遇上黨的好政策，她們又迎來了重新學習的好機會。經鎮包村干部、村兩委的積極動員，全體掃盲教師的辛勤勞動，掃盲學員的學習積極性很高，我們堅信，經全體教師的耐心輔導，掃盲學員的積極配合下，在面積廣大、氣候溫和的山村里，不會飛不出金鳳凰。

三、教學措施

1、加強學員的思想政治教育。把科技興國、科教興農、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。

2、要教會學員學習方法，力爭用極少的時間，讓學員學到更多的知識和技術。

3、大張旗鼓，大超聲勢地發動有文化的人都來教，無文化的人來學，把我村的黨、團員，中小學生都組織起來，積極投入到掃盲工作中去。

4、要求學員做到不早退、不遲到，按時完成作業，有事事先請假，無故不隨便缺課。

5、掃盲教師要認真備課和批改學員作業，不準打無準備的仗，要保質保量地完成掃盲任務。

四、課時安排

（一）語文與應用 20個學時

（二）實用數學 12個學時

（三）家庭生活與技能 20個學時

（四）實用科技----種植業 96個學時

（五）實用科技----養殖業 52個學時

（六）常見病蟲害防治 28個學時

（七）農副產品加工 12個學時

（八）其他 16個學時

五、教學時間:

2008年3月20日—2008年12月19日，以夜校形式集中面授,其余時間，布置學習任務，學員自學.六、教學地點: 里寨村村委辦公樓

七、教學人員:

見具體安排表

八、對教學人員要求:

1、上課教師在上課前一天熟悉話筒,投影儀,電腦及實物展示臺的使用.2、上課教師與負責人要提前到校做好教學準備工作.3、上課后教師要等所有學員離開教室后,關閉所有門窗,電教儀器后方可離開.4、上課后周一上午將教材等資料轉交下一位上課教師.5、教師如遇特殊原因不能到校上課的,可與其他教師調換,并將變更情況

通知相應的負責人.重慶市沙坪壩區2007--2010年掃盲工作計劃

[ 責任單位：重慶市沙坪壩區教育委員會 轉帖自：本站原創 點擊數：5451 文章錄入：教委 ] 掃除文盲是憲法規定的基本國策，進一步做好掃盲工作，對提高我區全民文化素質，促進我區物質文明、政治文明和精神文明建設以及小康社會建設、統籌城鄉教育發展，具有重要的現實意義。為推動我區2007--2010年的掃盲工作開展，根據黨中央、國務院和市有關文件精神，特提出以下計劃。

一、指導思想

認真貫徹黨的十六大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《掃除文盲工作條例》，繼續把實施普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為我區教育工作的“重中之重”；推進掃盲教育教學改革，切實為文盲人員提供滿足基本學習需求的掃盲服務，為我區經濟和社會發展服務；努力開創掃盲工作新局面，力爭我區掃盲工作在2010年全面完成，跨入全市先進行列。

二、工作目標

（一）盡力堵住新生文盲的產生渠道

認真執行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校學生輟學，造成新的文盲出現。

（二）掃除青壯年文盲

全區掃除青壯年文盲84人（據2006年摸底統計，全區文盲600人，其中喪失學習能力的人數516人），青壯年非文盲率達到99.89%以上。重點掃除全國第五次人口普查查出的15至50周歲中有學習能力的青壯年文盲；特別是全面掃除有學習能力的15至24周歲的青壯年文盲；鼓勵50周歲以上的文盲參加掃盲學習。

（三）嚴格控制復盲

完成掃盲工作的街鎮，要嚴格控制復盲，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術方面的繼續教育；把掃盲教育、脫盲后的鞏固提高、以及實施成人教育、農村勞動力轉移培訓和建立學習型社區結合起來，進一步鞏固掃盲工作成果。

三、主要任務

（一）建立健全掃盲工作檔案

各街鎮要以全國第五次人口普查資料為依據，以行政村（居委會）為單位，組織專門人員，核清文盲底數，建立和健全文盲人員檔案。檔案包括15至50周歲有學習能力文盲人員檔案（其中15周歲至24周歲要單獨建檔），15至50周歲文盲人員中的失能、遷移、死亡檔案（失能文盲人員要有地方民政部門證明，遷移、死亡文盲人員要有地方公安部門證明）。掃盲工作檔案要裝訂立檔，各街鎮（園區）以及施教學校各備一份，并將有關數據報送區教委，建立電子檔案，實行動態管理。

（二）全面開展掃盲工作

要根據文盲人員檔案，制定本各街鎮的掃盲工作計劃，列出掃盲人員名單，先行宣傳動員，然后向文盲人員下達參加《掃盲學習通知書》，明確學習時間、學習地點、教學人員、脫盲時間和獎懲辦法。以街鎮（園區）為單位，統一部署、協調行動，統一教學計劃、教學進度、教學檢查，統一組織脫盲考核。

在掃盲過程中，要安排科技、法律、衛生等有關部門人員，定期或不定期對掃盲人員進行集中或上門的教學服務，開展生產、生活、衛生等方面的基本知識教育，把掃除文盲與掃除科盲結合起來，把學文化與學技術、學法律結合起來，把單純的文化學習與生產、生活、娛樂結合起來，不斷提高掃盲教育的質量和效益。

（三）杜絕新生文盲

各街鎮（園區）要嚴格執行關于義務教育入學通知制度的規定，建立適齡兒童入學登記制度。小學入學年齡為6周歲，禁止提前或擅自推遲入學。要特別關注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受義務教育。認真執行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校生輟學；對15周歲以下的有學習能力的少年文盲，要由當地采取措施，接入學校進行補償教育，使其接受國家規定的義務教育或達到脫盲標準。

（四）建立掃盲網絡

各街鎮（園區）要把掃盲工作納入到教育整體工作中，并明確掃盲工作人員及其職責，全面抓好掃盲教育的協調和管理工作。各街鎮（園區）要在中心小學或成人教育學校確定一名人員，負責掃盲工作的組織、實施和指導。各中小學校長，要負責配合開展有關的掃盲工作，安排教師或有關人員承擔掃盲工作的教育教學。要選配思想覺悟高、業務素質好、熱心掃盲工作的同志擔任掃盲教師。在職教師參加掃盲教學工作的要計入工作量，對超工作量的要給予課時補貼，（五）加強對掃盲工作的管理

各街鎮（園區）要精心組織，周密安排，創造性地開展掃盲工作。要加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。要把參加掃盲助學活動作為學生社會實踐、綜合實踐活動的內容之一，發動中小學學生積極參加當地掃盲助學活動。要加強教學和工作人員的培訓工作，不斷提高他們的工作能力和業務水平。要加強掃盲工作的科學化、規范化運作，保證掃盲工作資料的真實完善。掃盲資料包括施教區掃盲任務工作表，掃盲教師和掃盲任務資料，掃盲教學資料（包括備課、作業、出勤、發證、戶口文化變更等），單位人口文化狀況（15周歲以上成人識字率、15至60周歲人員受教育年限、青壯年非文盲率等）。

（六）加強掃盲教育教學的評估考核

各街鎮（園區）要轉變掃盲教育觀念，積極進行識字與學習科學基礎知識、生產技術相結合的教學改革；逐步形成以學習者學習需求為導向，基本滿足文盲學習需求的掃盲機制；堅持以文化學習為基礎，以提高學習者的生活質量為中心，以發展學習者解決實際問題的能力為重點的掃盲考核機制。

脫盲考核由區教委統一組織進行，考核內容分為基礎知識和生產技能兩個方面。施教區學校在完成上級規定的掃盲課時數和教學內容的基礎上，向街鎮（園區）提出考核申請；在確認施教區學校已完成規定掃盲工作的前提下，組織街鎮（園區）婦聯、青年、農技等有關方面人員制定考核內容，組織實施考核。考核時，由區掃盲領導機構派員巡視，考核結果由監、巡考人員簽字。對考核合格的人員，發給《脫盲證書》，提供脫盲人員證明，到當地公安戶籍管理部門辦理戶籍文化變更注冊，相關資料上報并存檔。

四、保障措施

（一）進一步提高認識，切實加強對掃盲工作的領導

掃除文盲是黨和政府的重要職責和義務，關系到廣大人民群眾的根本利益。各街鎮（園區）黨政部門、社會團體要從實踐“三個代表”、全面建設小康社會、基本實現現代化目標的高度，切實加強對掃盲工作的領導；要把掃盲工作作為衡量本地區社會和經濟發展的重要指標，列入政府的工作目標。繼續實行地方政府和教育部門掃盲工作“雙線”責任制，簽定掃盲責任書，作為考核工作成績的一項重要內容，形成一級抓一級、一級對一級負責的掃盲工作機制。

（二）建立健全掃盲工作機構，形成社會各方參與工作的合力 各街鎮（園區）要加大掃盲工作的宣傳力度，營造社會各方面重視、關心和支持掃盲工作的氛圍。要建立以街鎮（園區）政府領導為組長，教育、婦聯、共青團、農林、民政、衛生、統計、勞動、工商、公安、財政、宣傳等部門負責人參加的掃盲工作領導機構，并在街道（園區）設立辦公室，由專人負責掃盲的具體工作。婦聯、共青團要協助動員和組織婦女文盲、青年文盲參加掃盲學習；農林部門要安排農技人員為掃盲學員講授生產技術；衛生部門要派專人為掃盲學員講授家庭、個人衛生常識；民政部門要做好文盲中失能人員的鑒定工作；統計部門要根據掃盲工作需要提供統計數據和配合調查工作；勞動、工商等部門要做好就業、用工人員的文化審查工作；公安部門要協助做好脫盲人員戶籍文化變更注冊工作；財政部門要做好地方掃盲經費的籌措工作。掃盲領導機構要定期或不定期開展活動，交流情況，視察工作，解決掃盲工作中的困難和問題，為掃盲工作的有序開展營造良好的社會環境。

（三）多渠道解決掃盲經費

各街鎮（園區）要按照有關規定，安排掃盲專項經費并保證掃盲經費落實到位，專款專用。鼓勵社會團體和個人自愿捐助掃盲工作。

（四）堅持掃盲工作的年審和督導制度

依據全國第五次人口普查資料，街鎮(園區)的掃盲工作要逐一開展復查，并上報復查情況。要把掃盲工作列為“兩基”年審的重要內容。年審時要查驗掃盲工作臺帳、政府掃盲文件、掃盲機構、掃盲任務落實資料、掃盲教學有關資料和當地人口文化及變化狀況等。

（五）建立掃盲工作報告和通報制度

每年年底，各街鎮（園區）要向區教委報告掃盲工作情況和下工作計劃。區教委組織有關方面人員對掃盲工作進行檢查，并對各街鎮（園區）掃盲工作進展情況進行通報。對在掃盲工作中扎實工作、勇于創新并做出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵。

二○○七年五月十二日

掃盲工作計劃

默認分類 2010-11-25 21:29:35 閱讀135 評論0 字號：大中小 訂閱

掃盲工作計劃

掃除文盲是憲法規定的基本國策，進一步做好掃盲工作，對提高我鄉農民文化素質，促進我鄉物質文明、政治文明和精神文明建設以及小康社會建設、統籌城鄉教育發展，具有重要的現實意義。為推動我鄉的掃盲工作開展，根據黨中央、國務院和市有關文件精神，特提出以下計劃。

一、指導思想

認真貫徹黨的十六大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《掃除文盲工作條例》，繼續把實施普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為我鄉教育工作的“重中之重”；推進掃盲教育教學改革，切實為文盲人員提供滿足基本學習需求的掃盲服務，為我鄉經濟和社會發展服務；努力開創掃盲工作新局面，力

爭我鄉掃盲工作在2010年全面完成。

二、工作目標

（一）盡力堵住新生文盲的產生渠道

認真執行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校學生輟學，造成新的文盲出

現。

（二）嚴格控制復盲

完成掃盲工作的街鎮，要嚴格控制復盲，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術方面的繼續教育；把掃盲教育、脫盲后的鞏固提高、以及實施成人教育、農村勞動力轉移培訓和建立學習型社區結合起來，進一步鞏固掃盲工作成果。

三、主要任務

（一）建立健全掃盲工作檔案

各行政村要以全國人口普查資料為依據，以行政村（居委會）為單位，組織專門人員，核清文盲底

數，建立和健全文盲人員檔案。

（二）全面開展掃盲工作

要根據文盲人員檔案，制定本各行政村的掃盲工作計劃，列出掃盲人員名單，先行宣傳動員，然后向文盲人員下達參加《掃盲學習通知書》，明確學習時間、學習地點、教學人員、脫盲時間和獎懲辦法。以街鎮（園區）為單位，統一部署、協調行動，統一教學計劃、教學進度、教學檢查，統一組

織脫盲考核。

在掃盲過程中，要安排科技、法律、衛生等內容，定期或不定期對掃盲人員進行集中或上門的教學服務，開展生產、生活、衛生等方面的基本知識教育，把掃除文盲與掃除科盲結合起來，把學文化與學技術、學法律結合起來，把單純的文化學習與生產、生活、娛樂結合起來，不斷提高掃盲教育的質量和

效益。

（三）杜絕新生文盲

各行政村要嚴格執行關于義務教育入學通知制度的規定，建立適齡兒童入學登記制度。小學入學年齡為6周歲，禁止提前或擅自推遲入學。要特別關注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受義務教育。認真執行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校生輟學；對15周歲以下的有學習能力的少年文盲，要由當地采取措施，接入學校進行補償教育，使其接受國家規定的義務

教育或達到脫盲標準。

（四）加強對掃盲工作的管理

各行政村要精心組織，周密安排，創造性地開展掃盲工作。要加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。要把參加掃盲助學活動作為學生社會實踐、綜合實踐活動的內容之一，發動中小學學生積極參加當地掃盲助學活動。要加強教學和工作人員的培訓工作，不斷提高他們的工作能力和業務水平。要加強掃盲工作的科學化、規范化運作，保證掃盲工作資料的真實完善。

各行政村要轉變掃盲教育觀念，積極進行識字與學習科學基礎知識、生產技術相結合的教學改革；逐步形成以學習者學習需求為導向，基本滿足文盲學習需求的掃盲機制；堅持以文化學習為基礎，以提高學習者的生活質量為中心，以發展學習者解決實際問題的能力為重點的掃盲考核機制。

四、保障措施

（一）進一步提高認識，切實加強對掃盲工作的領導

掃除文盲是黨和政府的重要職責和義務，關系到廣大人民群眾的根本利益。各行政村要從實踐“三個代表”、全面建設小康社會、基本實現現代化目標的高度，切實加強對掃盲工作的領導；要把掃盲工作

作為衡量本地區社會和經濟發展的重要指標。

（二）建立健全掃盲工作機構，形成社會各方參與工作的合力

各行政村要加大掃盲工作的宣傳力度，營造社會各方面重視、關心和支持掃盲工作的氛圍。掃盲領導機構要定期或不定期開展活動，交流情況，視察工作，解決掃盲工作中的困難和問題，為掃盲工作的有序開展營造良好的社會環境。

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