第一篇：三里鎮文姬中學推廣普通話總結

三里鎮文姬中學

第16屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

2013年9月25日

三里鎮文姬中學

第16屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

根據《西安市語委辦公室關于開展第16節全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（市語委辦發﹝2013）1號）精神，今年推普周活動的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。9月11日—17日我校組織全校師生認真開展了第16屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建文姬中學和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，也為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

深入貫徹總書記的實現中國夢的偉大戰略構想，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，是做好推普周活動的有力保證。

隨著改革開放的不斷深入及社會主義市場經濟的進一步發展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字作為一種社會工具，記錄著科學技術發展的已有成果，傳遞著科技發展的最新信息?？茖W技術越發達，語言文字的應用就越廣泛，與社會的關系就越密切。語言文字的規范化、標準化和應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件。推廣普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息技術處理的發展和應用。

二、加強了組織領導

為了使第16屆推普活動能深入開展，學校成立了以白玉穩校長為組長，陳曉寧為副組長，校委會成員、年級組長以及各班班主任為成員的活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展的有聲有色，達到了活動的預期目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、通過校例會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會第16屆推普周有關文件精神。學生處以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

活動期間，各班通過辦宣傳欄、在學校懸掛推普宣傳標語橫幅,并在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

3、設立標語牌以及“請講普通話，請用規范字”溫馨提示語牌。

4、上好美術課。美術老師利用課堂讓學生規范寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，將學生的寫字質量與用字規范化有機聯系起來。

5、“推普周”期間，各班出一期宣傳語言文字工作的專題板報。

6、各年級組組織語文老師讓各班學生辦一期“推廣普通話，共筑中國夢”手抄報。

7、各年級根據本級學生的實際開展活動。深入開展“中國夢〃愛國情〃成才志”中華經典讀寫系列活動，理解中國夢的精神實質，激勵師生的愛國熱情轉化為立志成才、勤奮工作的實際行動。七年級舉行中華經典誦讀活動；八年級開展古詩詞經典篇目朗誦比賽活動； 九年級開展“中國夢〃愛國情〃成才志”書寫活動。使師生在賞析中華優秀文化的過程中，受到中華傳統美德的熏陶，踐行中華民族的核心價值。讓他們切身體會到說普通話、用規范字對我們生活、學習、工作產生的重要影響。

8、各班成立了說普通話糾察組。每日加強糾察，發現不說普通話和不寫規范字的學生和教師對其進行批評并責令限期改正。對能堅持長期說普通話的班級，在期末班級評比中，將優先考慮。

四、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、個別學生的普通話講得不夠標準，漢字寫的不夠規范有待于幫其加強學習、訓練和提高。推普活動是一項持續、長期的工作，我校將以全體師生“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

三里鎮文姬中學 2013年9月25日

第二篇：三里鎮文姬中學校本研修工作匯報

三里鎮文姬中學校本研修工作匯報

我校在縣教育局的精心指導下，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《陜西省教育廳關于全面推進中小學教師校本研修的意見》和《藍田縣中小學教師校本研修工作實施方案》為依據，提出了“研修興校，管理強?！钡墓ぷ魉悸罚颜n堂教學改革融“學習—研究—教學”于一體，以解決教師教育教學中的實際問題為切入點，以培養創新性和實踐能力強的教師隊伍團隊為重點，有計劃、有步驟的開展了校本研修活動，著力創建符合我校校情實際的研修特色，提高校本研修效果，促進了教師的專業發展，有效地促進了我校教育教學質量的逐年攀升，受到了主管上級的好評與社會各界的肯定。現將我們的主要做法匯報如下：

一、領導重視，組織管理到位

學校領導班子歷來重視校本研修工作，始終把校本研修工作列入重要議事日程，常抓不懈。

一是學校成立了以校長查雙全為第一責任人副校長張增濤、茍向利、任海池為成員的校本研修工作領導小組，全面負責校本研修活動，安排校本研修經費。

二是成立了由主管教學副校長張增濤任組長、教育主任尹新鳳任副組長、各教研組長為成員的校本研修指導小組，以加強對教師校本研修工作的指導。

三是成立了以教育主任尹新鳳為組長、優秀教師、學科帶頭人為成員的校本研修考核小組，具體負責各階段校本研修考核工作。

與此同時，我們根據我校校情實際，制定了《文姬中學校本研修實施方案》、《文姬中學（2011——2015）校本研修五年工作規劃》，做到了長計劃、短安排，分步實施。建立校本研修專項資金，為校本研修提供經濟支撐。研修資金一方面用于訂閱教育教學理論書刊，教師的學歷進修、外出培訓學習、邀請專家講座；另一方面用于獎勵在校本研修方面成績突出的集體和個人。從而確保了校本研修工作科學、有序、正常運轉。

二、周密安排，校本研修計劃齊全

我校的校本研修活動主要以教研組和備課組為單位組織實施。研修機構運行流暢。各教研組每周召開組會，進行校本研修學習。主要內容有評課、同課異教、同課頭進行反思等等。每次校本研修活動，教師全員參加，包組領導督促并參加學習，從來不馬虎。

為了使校本研修工作取得成效，我校研修組織：備課組、中心教研組制定有研修計劃。研修對象為全體在職教師。所有領導和教師根據學校規定，制定了相應的個人專業進修發展五年規劃和研修計劃。確定了教師校本研修活動系列專題（內容）：

一是教師職業道德修養；有關教育法規、骨干教師基本要求、班主任工作職責。

二是教育教學理論素養：教育學、心理學、新課程理念、學科專著介紹、先進教學論文、教學理念和范式。

三是創新理念和教育教學實踐能力：聽課、評課案例分析、教學反思、試題（卷）分析、同課異教、校本研修的組織和實施等。

四是學科現代教育技術的整合能力：網上搜尋、信息查詢、多媒體課件的制作等。

五是教育科研能力：教育教學問題的發掘、教學研究、課題的選擇、過程性材料的搜集、研究報告的撰寫等

六是繼續教育：撰寫教育教學論文、課題輔導、研修培訓網絡研修和每周的業務學習。

七是教師技能測試：推門聽課、課堂交流大賽、教師基本技能大賽、示范課教學等。

基本途徑是：采取專題培訓、常規教研活動、課題研究、校際交流等多種形式。以教師自學——自我反思——相互交流為主要模式展開，即在學校統一計劃與組織下，教師在自我學習的基礎上，結合各人的教育教學過程，對自己的教育觀念和教育教學行為進行自我反思、專題交流，通過自我學習、反思和交流，促進教師教育觀念的轉變和教育教學能力的提高。

三、健全制度，校本研修有章可循

為了充分調動教師參加校本研修的積極性，確保校本研修活動扎實有效的開展，經過反復研究，我校相繼建立了《校本研修實施計劃與方案》、《推門聽課實施方案》、《中青年教師專業成長培訓方案》、《中學骨干教師培訓制度》、《聽課評課制度》、《校本研修考核細則》及其校本研修檢查評估制度、校本研修過程檢查指導制度、校本研修學時認定制度等。要求每位教師必須積極參加每周一次的教研組活動，不無故缺席。按時上交各類研修資料，每學期聽評課不少于15

次，備課、上課、作業、聽課筆記能通過常規工作檢查。各教研組長要精心制定各組的研修計劃，每周開展一次校本研修活動。各組的教研教改階段總結及時上交，示范課、研究課、評優課、講座要精心組織，要注重實效，不流于形式。學校堅持每學期對全體教師進行校本研修考核，每學期公布校本研修考核成績。

同時，我們建立了教師校本研修的有效激勵與評估機制，建立全體教師研修檔案，全面系統的掌握和反映每位教師接受研修的情況。學校要求每位教師根據自己參加校本研修的情況，提供相應的證明，提出申請，學校校本研修考核小組成員根據研修考核辦法，對教師進行考核，并將研修結果與教師職稱評定、教學能手、名師、優秀教師的評定掛鉤。通過研修促進教師的專業發展。通過研修提高學校的辦學水平。通過研修提升學校的教育教學質量。從而使我校的校本研修活動有規可依，有章可循、扎實推進。

四、精心組織，校本研修活動經常化

學校領導制定有校本研修計劃，積極參與指導校本研修非常認真，堅持經常，毫不間斷。

一是以教研組、備課組為單位，每周組織一次校本研修活動，組織教師學習藍田縣教育局教研室編寫的《校本研修問題解答》等資料、開展教學研討會，做到了活動有專題、組會有準備、活動有中心，發言有依據，活動記錄。同時經常組織教師積極參加組內的專業知識學習。

二是經常開展“推門聽課”活動。聽課不打招呼，任意推門聽課。

為教師搭建相互學習、共同提高的平臺。

三是開展了高效課堂互動活動。李紅娟、陳寶惠、李佩良等同志在教學中，巧用預習展示、以學定教，競學激趣、檢測反饋等方法，贏得了大家的一致好評。

四是專題培訓活動。諸如：組織教師通過網絡參加國培計劃學習培訓，提高專業知識與教育教學新理念、組織自學法講座、多媒體課件技巧講座等等。

五是開展骨干教師觀摩課教學活動。近年來，相機聽取了王卓娜、王亞鵬、龔宜等同志骨干教師的觀摩教學課，大家深受啟迪，起到了示范引領的良好效應。

六是邀請專家進校指導來校上專題輔導課。組織教師聽取了席臻老師的送教下鄉活動示范課教學，觀看全國優秀教師、模范班主任魏書生老師的視頻報告。

七是充分利用“大學區”平臺和資源，組織大學區內的各類研修活動，舉辦校本研修各類培訓班活動，都起到了積極的推動效果。

五、求真務實，研修成果顯著

在開展校本研修中，我校全體教師全部建立了《教師個人成長檔案》（袋），初步形成了校本研修的良好氛圍，校本研修活動形式靈活，途徑多樣。通過校本研修活動扎實有效地開展，經常性的校本研修活動，注重發揮個人反思、同伴互助、專家引領的輻射作用。我校教師參與校本研修活動的內驅力不斷增強，自覺性不斷提升，絕大部分教師都取得了國培計劃專業知識學習培訓結業證書，學歷層次、專業知

識、教育教學理念得到明顯提升，同時編制了《文姬人》校報、《優秀教學論文匯編》等。使我校校本研修活動取得了明顯效果。但是，距離上級對我們的要求，還相差很遠。不過，我們有決心、有信心，認真總結回顧近年來我校開展校本研修活動成功的經驗和不足的教訓，揚長避短，奮起直追，下狠心、花氣力，積極努力，把我校的校本研修工作推向新臺階。

2013年5月

第三篇：三里鎮文姬中學維穩安保工作方案

三里鎮文姬中學維穩安保工作方案

按照教育局的統一部署，在黨的十八大三中全會做好學校的維穩工作，根據學校的具體情況，特做維穩方案如下：

一、加強組織領導

學校成立十八大三中全會期間及今后的維穩安保工作小組，指導工作開展。

組長：白玉穩

副組長：陳小寧

成員：張增濤、茍向利、任海池、尹新鳳、劉小剛、韓靜、韓香梅、趙維定

學校下設維穩安保辦公室：主任由校長兼任，辦公室設在學校行政辦公室。

二、明確崗位責任

我校維穩安保工作，實行領導崗位責任制，將具體的任務分解到人、到組，同時提倡團結協同，共同應對各種突發事件。

1、制定安保方案

由白玉穩、陳小寧負責，通過調查研究，制定

符合學校實際的維穩安保方案，并對學校的維穩安保工作負全責，并監督方案的執行。

2、排查校內外矛盾

由茍向利副校長負責，帶領政教處的干部執行。務必做到年級清楚、班班明白。引導班干部做好協助管理工作，保障各種信息第一時間獲取，并作出反應，及時予以解決。

3、學校設施安全

由副校長任海池負責，帶領后勤處的干部，對學校所有設施進行檢查，特別是班級、宿舍、餐廳、部室安全檢查，做好詳細的登記，發現隱患立即著手解決。秋冬季節，特別是對鍋爐管道維護要下大力氣，確保供暖無事故。

4、嚴格值帶班紀律

本學期，我校堅持處室管理和領導包級制度，將值周人員和護校人員分解，責任到人，每組有領導帶隊，深入班級、宿舍、食堂及學生活動區域，誰帶班誰負責、誰檢查誰負責，做好常規安全檢查和管理。

三、暢通信息渠道

1、學校在周一全干會和行政會，將局會議精

神傳達下去，讓每一個教師、學生都明白這項工作的重要性。

2、啟動安全訊息日研判制度。由張增濤副校

長負責，帶領教導處的干部，認真排查不

穩定因數和預警信息，并上報學校辦公室及校長。

3、信息上報。學校辦公室每天下午十四點以

前，匯集并上報教育局，此項工作由趙維定專人負責。

4、關注網絡動態。學校指定韓香梅同志，利

用網絡，關注各種信息動態，并注意學生的QQ群落，及時了解問題，做好預警和應對準備。

藍田縣三里鎮文姬中學

二零一三年十一月九日

第四篇：三里鎮文姬中學維穩安保工作方案

三里鎮文姬中學維穩安保工作方案

按照教育局的統一部署，在黨的十八大三中全會做好學校的維穩工作，根據學校的具體情況，特做維穩方案如下：

一、加強組織領導

學校成立十八大三中全會期間及今后的維穩安保工作小組，指導工作開展。組長：白玉穩 副組長：陳小寧

成員：張增濤、茍向利、任海池、尹新鳳、劉小剛、韓

靜、韓香梅、趙維定

學校下設維穩安保辦公室：主任由校長兼任，辦公室設在學校行政辦公室。

二、明確崗位責任

我校維穩安保工作，實行領導崗位責任制，將具體的任務分解到人、到組，同時提倡團結協同，共同應對各種突發事件。

1、制定安保方案

由白玉穩、陳小寧負責，通過調查研究，制定符合學校實際的維穩安保方案，并對學校的維穩安保工作負全責，并監督方案的執行。

2、排查校內外矛盾 由茍向利副校長負責，帶領政教處的干部執行。務必做到年級清楚、班班明白。引導班干部做好協助管理工作，保障各種信息第一時間獲取，并作出反應，及時予以解決。

3、學校設施安全

由副校長任海池負責，帶領后勤處的干部，對學校所有設施進行檢查，特別是班級、宿舍、餐廳、部室安全檢查，做好詳細的登記，發現隱患立即著手解決。秋冬季節，特別是對鍋爐管道維護要下大力氣，確保供暖無事故。

4、嚴格值帶班紀律

本學期，我校堅持處室管理和領導包級制度，將值周人員和護校人員分解，責任到人，每組有領導帶隊，深入班級、宿舍、食堂及學生活動區域，誰帶班誰負責、誰檢查誰負責，做好常規安全檢查和管理。

三、暢通信息渠道

1、學校在周一全干會和行政會，將局會議精神傳達下去，讓每一個教師、學生都明白這項工作的重要性。

2、啟動安全訊息日研判制度。由張增濤副校長負責，帶領教導處的干部，認真排查不

穩定因數和預警信息，并上報學校辦公室及校長。

3、信息上報。學校辦公室每天下午十四點以前，匯集并上報教育局，此項工作由趙維定專人負責。

4、關注網絡動態。學校指定韓香梅同志，利用網絡，關注各種信息動態，并注意學生的QQ群落，及時了解問題，做好預警和應對準備。

藍田縣三里鎮文姬中學 二零一三年十一月九日

第五篇：三里鎮文姬中學2014年教學目標自查匯報材料（推薦）

三里鎮文姬中學

2014年學校教育工作目標考核自查匯報材料

2014年元月15日

三里鎮文姬中學

2014年學校教育工作目標考核自查匯報材料

2014年，在縣教育局的正確領導下，我校繼續以年初與教育局簽訂的《2014年教育工作目標管理責任書》為指導，堅持“以德立校、依法治校、教研興校、質量強校”的辦學思想，全體領導與教師團結拼搏，開拓創新、真抓實干，積極推進學校工作健康、持續、協調發展，出色完成了各項教育教學工作目標任務，在教育局教學常規專項督導檢查和期末教育教學工作目標任務情況評估中受到了充分肯定。今年中考，重點高中上線72名；普通高中上線108名；職業高中上線145名。學校教育教學水平較前有了較大進步。學校獲得了西安市政府授予“西安市園林綠化模范學校”、“西安市后勤管理示范學?！狈Q號；獲得藍田縣“校本研修先進集體”榮譽稱號；藍田縣陽光體育特色項目展示中獲得一等獎 ；藍田縣元旦越野賽獲得“優秀組織獎”等榮譽?，F將各項工作總結如下：

（一）、重視領導班子與教師隊伍建設

我校黨政領導班子成員分工具體，責任明確。工作中恪盡職守，認真履行職責，激勵教師干事創業，整體運行情況良好。黨組織機構健全，有黨員活動室，活動開展內容豐富。

認真開展師德師風專項教育整頓活動，切實執行活動方案，開展各階段活動，有過程記載，有各階段小結報告，有月報周報及活動簡報，12月底進行活動總結。扎扎實實開展黨的路線教育活動，有活動方案，各階段活動有過程記載，有各階段小結報告，有月報周報及活動簡報，有總結報告。積極開展教師支教活動。李省和方瑞到華胥初中校際交流，楊菊紅到大寨初中校際交流，劉朝到三官廟初中支教，任海池同志到西安51中交流學習，張增濤、胡琴峰分別到西安、寶雞培訓學習。2014年教師節茍向利同志被評為縣級先進教育工作者；趙維定老師被評為縣級大學區管理先進個人；龔毅、余曉麗老師被評為縣級教學標兵；樊娟鋒老師被評為縣級優秀班主任。教學“手骨頭”活動積極穩妥開展，上報龔毅、李亞麗、韓雙英為縣級教學能手，縣級骨干教師宋曉娜、王卓娜，學科帶頭人樊娟鋒等同志踴躍參加示范課、觀摩課教學實踐活動，取得良好效果。教代會凸現了教師參政議政的能力，體現了教職工的主人翁意識。慰問關懷離退休教師，為他們解困幫難。李明均、王平安、王轉寧、靳民安老師長期有病，都得到了組織的關懷幫助。教師職稱評定及考核工作能嚴格按照上級文件精神，做到操作規范，過程公平、公正、公開，材料規范。積極開展教職工培訓，國家級培訓25人次，省級培訓30人次，市級培訓11人次，縣級培訓169人次，公需培訓108人次，大學區培訓96人次，校級培訓288人次。普通話等級考試83人。義務教育兩率達到99%.（二）加大體力，搞好教育教學提升年活動

我們秉持“常規+細節+堅持=奇跡”的教育教學管理理念，落實教學常規，注重細節特色，堅持層次推進，堅守持之以恒。堅持“以過程看本色，憑實績論英雄”的評價方略，走制度管理和人文關懷并重的興校之路。在辦學理念與管理理念機制上進行了一系列大膽有益的創新。設立文姬中學督學組，進行常規教學工作檢查督導。同時，為每位教師配發《教學工作一本全》，作為教師的成長記錄檔案。設立年級組，年級組長負責本年級的教育教學管理工作，進行測評考試、閱卷及年級任課教師的聘任。局派領導包級包組制；教研組長負責學科的備課、研課、磨課。教導處對年級組、教研組督查指導，實現了網絡化管理。政教處為每個班主任配發“教育工作一本全”，實時記錄班級工作和學生管理的全過程。召開初三級中考研討會，提早布局安排，進行教師基本功大賽，提升廣大教師的教育教學水平。

（三）、抓好教育教學常規工作

1、建立德育工作網絡；德育工作有計劃、有活動記錄；認真落實《中學生日常行為規范》，注重養成教育和學科滲透。堅持升國旗、唱國歌制度，國旗下講話有特色、有記載；組織學生觀看《男孩 女孩》、《海洋天堂》等優秀影片，對學生進行影視教育；開展了“中國夢·我的夢”征文活動；認真做好中學生綜合素質評價及三好學生、優秀班干部、文明舍長等評選工作。規范開展唐仲英愛心獎學金評選活動，足額發放到位。邀請西北大學教授進行大學區班主任培訓，召開班主任工作交流會。設立心理健康教育咨詢室，由我校教師張妮老師對七、八、九年級學生進行心理健康教育輔導，對學生進行了實效的養成教育。

2、學校教育教學工作計劃詳細；備課、上課、作業批改、輔導、考試等常規教學環節落實到位，期中、期末常規檢查與督導督查相結合，有相關檢查記錄；體、音、美等學科課堂教學規范并納入教師量化考核。教學課程安排按照國家標準開足開齊。嚴格按照教育局安排進行質量監測。教育主任尹新鳳同志積極參加教育局組織的教導主任論壇活動。

3、領導重視學校教研工作，制度健全并能定期開展教學研討活動。學校成功開展了“三研二上”教學活動；召開了九年畢業班教學工作研討會。制定《中考獎勵制度》，調動、激勵教師的工作積極性；召開畢業班教學工作會，研討提高措施。

積極參加縣教研室組織的各項教育科研活動：6個教研組都有縣級批復的教育科研課題，本學期參加縣教研立項25項。教研活動開展得有聲有色。

切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生課外作業量，無違規補課、無擅自增加考試次數，學生沒有過重的課業負擔，學得輕松自然。

4、積極開展陽光體育活動。堅持上好“兩操一課”，做好學生體質健康測試和上報工作；成功組織參加縣中學生運動會了體操展示活動，參加了藍田縣2014年元旦越野賽比賽，獲得縣體育局的獎勵。

5、開展了“六五”普法教育活動，成效顯著。藍田縣第三屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式在我校舉行；邀請藍田縣公安局交警大隊、文姬路派出所、縣檢察院法制副校長等專家做了二場法制報告會。營造“學法、執法、懂法、守法、用法”的良好氛圍。

6、召開了班級管理經驗交流會。12月7日，我校政教處組織了一次班主任經驗交流座談會。座談會上每位班主任結合自己班主任工作實際，做了經驗介紹，大家互相溝通、互相交流，做到了經驗共享，為更出色地完成班主任工作奠定了堅實基礎。

7、留守兒童工作。對留守兒童進行了摸底排查，教師和留守兒童結對子，進行一幫一活動，看望、關愛留守兒童，有記錄和活動安排，讓每個留守兒童家庭真正體會到黨的溫暖。

（四）、安全管理工作常抓不懈

1、學校建立了安全工作管理機制，定期召開安全維穩工作專題會議，制定了國慶、圣誕節、元旦期間維穩方案。制定了月排查制度，定期對安全隱患進行排查整改。食堂食品安全規范，按照操作流程采買留樣。給全體學生投保了校方責任險。政教處利用各班主題班會、板報、專欄等形式，不定期開展安全宣傳教育活動，有活動記錄。

2、學校與各班主任簽訂了《學生安全管理目標責任書》、與各任課教師簽訂了《課堂安全目標責任書》、《教師信用承諾書》。落實安全工作責任制。安全管理制度健全，各類突發事件應急預案切實可行。

3、制定了《消防滅火安全疏散演練實施方案》，10月份組織實施《藍田縣消防滅火現場會》，開展了學生緊急疏散演練活動，提高學生自我保護意識和自救能力。11月9日下午召開全校學生大會，進行消防知識和“三防”知識教育，收效顯著。

4、定期召開安全專題會議。2014年先后召開交通安全教育主題班會、夏季防溺水、防中暑、防食品中毒安全教育，冬季防火、防煤氣中毒、防觸電安全教育等活動。積極開展平安校園創建工作和綜合治理，集“人防、物防、技防”于一體，不斷提升創建水平。加強了門衛保安和值班人員，成立了校園巡邏隊，確保學生安全。

（五）后勤工作積極做好教學保障

1、后勤管理制度健全。制定文姬中學財務制度、后勤管理制度、固定資產登記制度、食堂管理制度和公寓樓管理制度。學校日常衛生管理狀況良好，無衛生死角；“創文”制度健全，資料充實規范。

2、學校綠化美化校園，建設良好的育人環境：文姬中學改建花園，修剪花木，校貌煥然一新。為構建信息化教育平臺，新裝18套“班班通”教學設施。對男女生公寓樓之間加裝了鋼板隔離措施，放置了滅火器；學生公寓樓、食堂購置、安裝了電子監控系統；又重裝一套電子監控系統，配備14個高清攝像頭；總計三套電子監控系統，35個攝像頭，校園全覆蓋。冬季供暖設施及時排查、維修，保證了師生取暖。

3、“蛋奶工程”實施制度化、規范化；表冊、臺賬齊全，有專人負責配發、保管到位。制定了《農村義務教育學生營養改善計劃方案》及應急預案。學校飲水、食堂管理人員申請辦理衛生許可證、健康證、營業執照等，保證了師生飲食安全。

4、團組織工作開展的卓有成效，組織發展壯大，發展團員150人。進行愛國主義教育活動4場次。

5、學生資助工作有組織機構，各項管理制度檔案資料齊全。唐仲英愛心獎學金及困難生“一補”等資助資金發放準確、到位、及時。免費教科書及教師教輔資料齊全，使用良好。

（六）績效考核，公開公正公平

制定了文姬中學績效考核方案和發放細則，做到了公開公正公平的發放，教職工積極性受到了鼓舞。

（七）宣傳服務工作有聲有色、健康穩步發展

信息上報工作及時快捷，教學質量校校行和大學區月報各上報5期，發送大學區簡報6期，日常業務上報準時保質保量完成。計劃生育工作按照上級部署按時完成。

總之，我們的各項教育教學工作有條不紊的開展，取得了一定成效。今后我們將在上級教育行政部門的正確領導下，進一步認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，凝心聚力，埋頭苦干，深入推進課堂教學改革，不斷開創學校工作的新局面，努力創辦有特色的優質名校，辦好人民滿意的教育。我們堅信，文姬中學的明天會更美好?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，文姬中學一定會為藍田教育事業再創奇跡！

三里鎮文姬中學 2014.1.15.