第一篇：12.4憲法主題教育簡訊

開展12·4國家憲法日

主題教育

2017年12月4日是我國第4個“國家憲法日”，我校開展了豐富多彩的12·4國家憲法日主題教育。

一是組織參加國家憲法日中小學憲法晨讀活動。安排學生在12月4日升國旗儀式后中開展了誦讀憲法活動。組織學生及教職工觀看了國家憲法日中小學憲法晨讀活動直播視頻。二是開展憲法學習教育活動。組織學生觀看《第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動總決賽》節目，并將優質觀賽感言上傳至普法網。安排思政課教師組織學生收看第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動總決賽個人賽和團體賽系列視頻，作為法治教育課程。三是組織憲法知識競賽。組織全體教職工、學生開展憲法知識競賽活動，確保全員學習宣傳憲法，樹立法治精神。

通過系列活動，旨在大力弘揚憲法精神，增強全校教職工及學生法制觀念，提高憲法意識，培養法治素養，教育引導廣大師生，自覺學法用法、遵法守法。

第二篇：學習憲法簡訊

弘揚憲法 砥礪前行

--開展學習《中華人民共和國憲法》主題教育簡訊

為深入貫徹落實《關于深入學習宣傳<中華人民共和國憲法>的通知》精神（扎教科黨發〔2018〕102號），根據扎蘭屯市教科局黨工委的安排部署，進一步加強對憲法的學習宣傳貫徹落實，全面提升教師的憲法意識和法治素養，不斷樹牢憲法信仰，為全面推進依法治校、依法執教提供堅實的憲法保障，紅旗學校黨支部于2018年5月4日開展了以“弘揚憲法、砥礪前行”為主題暨學習《中華人民共和國憲法》主題教育。

會上，王德君同志帶領全體教師學習了《中華人民共和國憲法》，重點學習了《憲法》的地位與作用、目的意義以及國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體、基本原則和精神等內容。同時紅旗學校黨支部書記陳國娟校長要求全體教師要高度重視，深入學習宣傳憲法、學習宣傳總書記關于法治建設的系列講話精神以及相關法律法規，增強依法執教的意識，切實履行法律賦予教師的職責。

通過學習，大家一致認為，對憲法的內容、地位、作用有了更加深刻的認識和理解，憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。要切實做到自覺維護憲法權威，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，切實做到心中有法、謀事尊法、行為依法，努力把憲法精神貫穿于工作的全過程。進一步樹立憲法意識和社會主義民主法治觀念，認真履行教師職責，努力做一名知法、守法、用法、護法的人民教師和遵紀守法的好公民。

紅旗學校 2018年5月7日

第三篇：我與憲法主題教育方案

汝陽縣實驗小學“我與憲法”系列主題活動方案

《管子·明法解》曾有云：法者，天下之程式也，萬事之儀表也。法治，是繁榮穩定的基石。今年的10月18日上午9時,中國共產黨第十九次全國代表大會在北京開幕。十九大報告中，法治“音符”躍動不息：國家安全，需要加快法治建設；社會治理，需要法治方式；懲治腐敗，需要厲行法治；百姓福祉，需要法治保障；執政興國，需要法治思維。唯奉法者強，唯明法者進。

在法制的藍天之下，我們少先隊員仍是一群羽翼單薄的雛鷹，只有學法、知法、守法，與法同行，才能肩負強國夢的重任。為此，我校開展了“我與憲法”系列主題活動：朗誦會、法制小圖標設計、法制小天使卡通形象設計、黑板報等。

具體活動內容：

1、“我與憲法”朗誦會：

參與年級：1-3年級，自己在家找與憲法有關的小短文，利用星期天在家里準備，周一班主任老師挑選優秀選手在本班教室進行展示，各班班主任要收集學生朗誦的底稿與班級朗誦會的照片。

2、“我與憲法”法制小圖標設計：

參與年級：四五年級，班主任讓學生在星期天繪制有關法制小圖標，周一到校挑選出最優秀的在班級進行展覽，每班上交政教處8幅作品。班主任要在班會課上評獎，班主任提供班級展示圖片。

3、“我與憲法”法制小天使卡通形象設計： 參與班級：六年級，班主任利用周末布置此項任務，規格為A4紙大小，周一到校挑選出最優秀的在班級進行展覽，每班上交政教處8幅作品。班主任要在班會課上評獎，班主任提供班級展示圖片。

4、“我與憲法”黑板報：

參與年級：五六年級，檢查時間：12月8日

內容：主題為我與憲法，內容積極向上，宣傳法治的力量。形成人人守法，人人敬法，人人畏法的良好氛圍。

汝陽縣實驗小學

2017-11-29

第四篇：國家憲法日主題教育方案

墊江縣復興小學校

2017年“12?4”國家憲法日主題教育方案

一、指導思想：

2017年12月4日，是我國第4個“國家憲法日”，是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，也是黨的十九大召開之后第一個國家憲法日。根據縣普法和縣教委統一部署，我校將圍繞學習貫徹黨的十九大精神?維護憲法權威的主題，集中開展憲法宣傳活動。具體安排如下：

二、活動時間：

2017年12月4日—12月10日

三、活動主題：

學習貫徹黨的十九大精神

維護憲法權威

四、活動安排

（一）開展集中學習活動

1、組織教職員工舉辦一次學習宣傳十九大精神專題報告會。學校主要負責人要結合專題報告，上一次黨課，將十九大精神迅速傳達到每名教職員工當中。

2、舉行教職工學習十九大精神演講會。

（二）開展憲法宣傳教育活動

1、開展憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。(時間：每天早上晨讀時間，10分鐘。活動負責人：班主任)

2、舉行一次升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規定。

3、開展憲法主題班會。圍繞憲法主題，組織學生集體學習憲法知識(時間：12月11日。活動負責人：班主任)。

4、開展學校章程建設，修訂學校規章制度。

五、活動要求

1、高度重視，盡快部署，切實做好活動的組織工作。

2、采取多種方式，做好憲法宣傳工作，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

3、利用好網絡支持平臺，組織開展活動，提高活動的效率和實施效果。

各活動負責人要注意收集相關活動的照片，并按照活動要求將照片上傳學校。

墊江縣復興小學校

二0一七年十二月四日

第五篇：“國家憲法日”主題教育方案

“國家憲法日”主題教育方案

今年12月4日是第7個國家憲法日，也是第20個全國法制宣傳日。為扎實有效的開展好今年我校的“12.4”國家憲法日主題教育，將憲法精神貫徹到我校各個領域，使尊崇憲法，依法辦事成為每個師生普遍的價值取向和行為規范，決定在全校開展“國家憲法日”主題教育，現將有關事宜安排如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨十九大及歷次全會精神，堅持社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的社會主義法治體系，弘揚法治精神，傳播法治文化，增強全民憲法意識和法治觀念，為全面推進我校法治治校創造良好的法制環境。

二、活動主題

尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法，運用憲法

三、時間安排

從201X年11下旬開始至12月下旬結束

四、活動安排

（一）加強活動宣傳

1、深入學習、宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法學習，讓憲法深入師生心中。

2、深入學習、宣傳黨的十九大精神。深入學習宣傳全會的重大意義和習近平總書記一系列重要講話精神，學習宣傳“十三五”時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，推動全社會尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法，運用憲法，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規，為我校教育教學的健康發展提供法律保障。

（二）豐富活動組織形式:

1、開展生動豐富的憲法宣傳活動。在校園內懸掛宣傳標語，大廳內播放法治專題片等，各班充分利用班級多媒體組織觀看法制宣傳視頻，各班制作一期“國家憲法日”主題教育黑板報，宣傳憲法知識，傳播正能量。

2、學校召開“國家憲法日”升旗儀式，將憲法教育有機融入升旗儀式，進一步增強教育的生動性、參與性，強化學生的憲法體驗。

3、各年級各班利用本周周一班會時間，召開一次以“尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法，運用憲法”為主題的主題班會，讓廣大同學養成良好的知法守法的良好習慣。

4、持續推進網上憲法學習活動。集中力量、加大力度推進“憲法小衛士”網絡火炬傳遞活動，做到人人爭當“憲法小衛士”，以優異成績迎接國家憲法日，以實際行動紀念國家憲法日。

5、認真組織中小學“憲法晨讀”活動。12月4日，教育部將在北京設立主會場，在各地設立分會場，我校將按時登陸教育部全國青少年普法網，組織開展全國中小學生“憲法晨讀”?觀看和參與直播活動，營造儀式感，讓廣大同學感受憲法的尊嚴。

6、組織法治宣傳志愿者進行憲法學習宣講活動。

五、活動幾點要求

1、高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。

2、宣傳活動要形式多樣，務求實效。各年級要從實際出發，嚴格遵守八項規定精神，防止形式主義。要積極動員全體師生的力量，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚校園學法用法的氛圍。

3、開展有針對性的法治宣傳。幫助師生解決身邊的涉法問題，引導師生參與法治實踐，依法開展教育教學和維護自身合法權益。滿足師生的法律需要，確保活動取得實實在在的效果。