第一篇：時林慶班主任工作總結

2016年班主任工作總結

不經意間一學期的教學工作基本結束了，一個學期來，我時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設，我知道班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結合我所帶的班的實際情況，現對本學期所做工作總結如下：

一、建設良好班集體，增強班級的凝聚力

良好的班集體是完成教學任務的保證，是學生進行自我教育的力量源泉、是個性得以充分發展的搖籃。因此，在班級管理工作中，我比較注重班干部隊伍建設，結合班級實際制定好班級管理制度，讓班干部執行落實班級的管理制度，并起監督和帶頭作用，我也有意識的讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，從而形成民主管理氣氛，使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強，最終通過大家的共同努力建設一個良好的班集體，增強班級的凝聚力，發揮班集體的團結力量。

二、時刻關注學生的思想動態

在平時生活中，我經常和同學們在一起聊天，了解他們的思想動態，與他們拉近距離，使得他們能夠對我敞開心門。平時，透過和同學們的聊天還有對他們的觀察，盡量做到知道他們在想什么做什么，如發現問題，要對癥下藥及時解決學生中的問題。在平時的班級管理中，我還經常保持與學生家長聯系，做好與學生家長的溝通，充分利用家庭與學校相結合，來引導和教育學生向好的方向發展。這同時也響應了地區對教育工作者提出的“三進兩聯一交友”活動的號召

三、多與科任老師進行溝通

我經常會向一些科任老師打聽我們班的同學的上課情況，我也很感謝幾個科任老師，……老師有時上課回來會向我反映的我們班集的上課紀律，還有個別學生的一些情況，這讓我及時了解到學生的思想動態和一些不良的行為習慣，這給我對管理班集有很大的幫助，我會針對出現的問題對個別學生進行教育，加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，形成良好的行為習慣，努力培養他們成為合格的中職畢業生。

四、關心每一個兩后生和差生，照顧特困生。

俗話說“十個指頭各有長短“。一個班的學生不可能人人都是優秀的，難免會存在一些所謂的差生。對于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。我一般利用課余時間找他們個別談心，對他們表現好的地方，做出表揚，對他們進生更要加倍關心愛護，多作思想工作，多加表揚鼓勵。同時，配合學校各種活動，促進差生的轉變。鼓勵他們參加豐富多彩的文體娛樂活動，通過參加這些活動，陶冶他們的情操，增長才干，使他們深切感受到校園生活豐富多彩，其樂無窮。有些時候，我會開放班級的各種管理工作故意讓這些成績不突出的學生來做，增強他們的責任感。對于家庭貧困的學生我會給予更多關心，從人格上尊重，心理上關愛，學業上多幫助。我會經常和一些同學聊天，鼓勵他們努力學習，多讓他們做一些事情，然后有意的在物質上給予他們一些獎勵，讓他們感受班級對他們的關愛，讓他們有歸屬感，從而使他們能自立自強，身懷感恩之心，希望他們最終順順利利去完成學業。

五、鼓勵學生參加各種各樣的校園活動

通過參加各種豐富多彩的活動，可以讓一些學習成績比較落后的學生看到自己的閃光點，找回自信。我在這學期組織班里學生與漢族班學生打了場籃球友誼賽。同時我經常鼓勵他們多點參加類似的活動，比如讓他們自行組織乒乓球比賽、足球比賽等，豐富多彩的活動讓更多的學生得到了體驗、增進交流、激發他們的求知欲。各種活動的開展，也為特長學生的自主發展開辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶，通過這些活動，讓所謂的差生找到自己的位置，發揮他們的專長，讓他們找到成就感，從而把他們的心留在校園里。也使他們贏得同學的尊重，找回自信，并通過他們影響其他的學生，以同學間的感情，班集體的凝聚力，以此留住學生的心，讓家長放心，學生開心，同時，充分發揮各種教育渠道的作用，利用班會課，結合班級實際進行“文明禮貌”教育、學習目的教育、安全教育、法制教育等。班級每周一次班會進行法制教育。我會定時，組織學生開展形式多樣的班級活動，帶領他們一起玩耍，一起吃飯等等......六、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，作為一名班主任，同時作為一名實訓課教師，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。這個學期以來，已召開多個以安全教育為主題的班會課，如交通安全教育、艾滋病疾病防預教育、消防安全教育、預防踩踏事故發生的教育等，我班未發生任何安全事故。

七、加強家校聯系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣，學生在學校的表現班主任也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。于此同時，這也積極的響應了地區對教育工作者做出的“三進兩聯一交友”活動，這種活動很有意義，我也是樂在其中。

在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，爭做一個優秀的班主任。

2015級汽修（1）班時林慶

第二篇：時慶林先進事跡

時慶林同志的主要事跡

時慶林同志，是機電科機械化車間主力員工，自參加工作以來，由于他勤奮好學，虛心求教，專業技術提高的很快。工作上兢兢業業，一絲不茍，對車間各個工種的專業工作，都非常的精通，被車間同事視為學習楷模。

他工作靈活性強，思維敏捷，對待檢修過程中出現的各種疑難問題，都能做到，知其然、并知其所以然，能夠真正知道出現問題根源、結癥，從而有針對性的解決問題。在“大學習、大練兵、大比武”活動中，他與四大井區的技術能手進行接皮帶比賽，取得了第二名的好成績。由于騎皮帶耙斗尾上的耙斗機損壞嚴重，直接影響了井區的掘進速度，問題反映到科里，他與同事來到現場，與技術人員經過反復試驗、研究，將耙斗底座改成統一規格，這樣不但能夠安裝30KW的耙斗機，同時17KW的耙斗機也可以安裝，不但為掘進工作面更換耙斗機設備節約了時間，同時也更節省了人力，也使停機率下降了60%，為井口節約了大量的資金，也保證了掘進工作面穩定的生產。

由于采煤工作面連續化過長，使原來的800型皮帶機，工作起來事故率高、費用大，制約了原煤的產量，還浪費大量的人力、物力、才力。時慶林同志暗下決心，一定要把這個難題攻克下來，于是他開始翻閱、查找大量各種相關書籍、資料，向有經驗的老員工請教，與技術人員研究、探討、制作，經過多次反復試驗，終于研究制作出可以解決掉那些問題的新型皮帶機。這種皮帶機，工作能力強，增加了運載能力，節約人員，降低了事故率，使井口的原煤生產成本下降20%左右。在“大學習、大練兵、大比武”活動中，他與四大井區的技術能手進行接皮帶比賽，取得了第二名的好成績。

安全上，他每天都認真細致的聽講，有時個別的同事都 煩了，可他還是認真的和同事們說：“安全第一，預防為主，多學習些安全知識，對你我他都有好處。”他帶頭學習，積極響應“一幫一、一帶一”的安全工作，互相幫助學習，真正做到，工作時精神集中，聽從指揮，使用工具前一定要認真檢查，發現問題及時處理，避免人員與設備受損。身體力行的做到：自己的安全自己管，別人的安全我也管，企業的安全人人管。在我身邊無隱患，在我區域無違章，為煤礦安全生產創造可靠的工作環境。

煤礦機電行業要實現又好又快的發展，沒有干事的人不行，沒有實干的精神不行，時慶林同志不是喊破了嗓子，而是實實在在的做出了樣子，做為一名入黨積極分子，他不計個人得失，具有高度的責任感和敬業精神。用榜樣的力量和行動來影響員工、引導員工、關愛員工，用實際行動體現出以黨員的標準嚴格要求自己。

滴道盛和煤礦機電科 2009年12月15日

第三篇：工作總結(鄒慶林)7

工作總結

鄒 慶 林

尊敬的市局領導：

2011年5月，我通過組織考察和上級提拔任命為寧鄉縣公路局主任工程師，進入縣局黨委班子，主管公路工程建設，分管縣局工程大隊，協管工務科工作。對于本人來說，2011年5月至今是充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創新、學習實踐和收獲經驗的一年。一年來，在市局領導的正確領導和支持下，在局領導班子成員的協作和同事們的幫助下，攻堅克難，披荊斬棘，各項工作有序開展、穩步推進，取得了一定的成績。現總結如下：

一、加強思想政治學習，提升政治素養

主動加強政治學習，與自己平時的行為進行對照，嚴格要求自己。關心時政，在思想上和黨組織保持高度一致，一貫堅持中國共產黨建設有中國特色的社會主義理論，貫徹落實科學發展觀，深入開展創先爭優等活動，結合思想和工作實際，認真學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、十七屆五中全會精神及中央領導就全黨開展創先爭優活動的講話。通過學習，深刻領會到創先爭優活動是黨的十七大提出的重大任務，要求每個黨員、領導干部在創先爭優中必須做堅定信念的表率，做推動科學發展的表率，做服務人民群眾的表率。通

過學習，使自己的黨性、政治素養得到進一步升華，工作作風進一步增強。

二、抓機遇、促管理，全力推進公路工程建設

2011年至今是縣局公路工程建設的關鍵之年，公路工程建設如火如荼、遍地開花，我們抓住這一有利時機，科學管理，大干快上，完成工程建設總產值約1億元，無任何質量、安全事故，實現利潤2千多萬元。

1、強力推進工程項目建設，完成產值過億元

2011年5月至今縣局公路工程建設項目較多，本人及時組織有關人員編制投標文件，積極參與招投標，取得了一系列的工程項目。先后完成的項目有：X087線4km路基拓寬及路面硬化工程、龍田集鎮2km瀝青路面改善工程、煤雙線1.3km瀝青路面改善工程、橫市鎮1km水泥路面硬化工程、黃材集鎮1km水泥路面硬化工程、X091線2km水泥路面硬化工程、老糧倉鎮2km瀝青路面改善工程、大屯營鄉1km水泥路面硬化工程、S209線46.6km文明路建設工程、X071線22.08km寧朱公路整修工程、木瓜橋重建工程、唐僧橋改建工程、百花洞橋改建工程、嵐光坪橋改建工程。通過這一系列的工程建設，完成總產值過億元，極大地鼓舞了全局干職工的人心，激發了他們的斗志。

2、實行科學管理，項目建設出亮點(1)靈活運用經營模式

由于工程任務大，加之部分項目資金不足，在這種情況下，資金壓力相對較小的項目由工程大隊和養護專業隊自己完成；另外的項目選用信譽較好、質量意識強、實力雄厚的承包人合作經營。運用這一經營模式，既保證了工作任務的完成，又保證了工程質量。

(2)工程質量創優良

工程建設項目雖然較多，但我們對質量管理毫不馬虎，通過制定一系列的工程管理制度，各種原材料及時報驗，各分項跟班自檢。嚴格監理程序、施工程序。工程項目不論是在施工過程中，還是在竣工后都得到了上級主管部門和人民群眾的一致好評。正在建設中的X071線寧朱公路整修工程項目，我們緊跟上級關于干線公路建設改革的步伐，全面落實各項工程管理內容，施工程序到位，力爭改造一條全新的，優良的干線公路回報社會。

(3)零安全事故

在項目建設過程中，本人始終堅持“安全無小事”這一理念，時刻繃緊安全生產這根弦。每個項目都配備專職安全員，制定安全預案，所有人員上崗前都進行安全生產知識培訓，層層進行安全技術交底，施工路段設臵醒目的安全生產標志，加大施工地段巡查力度。這些措施的實施，為安全生產奠定了基礎，為零安全事故提供了有力保障。

(4)突出“暢、安、舒、美”理念

隨著社會的高速發展，對公路工程建設也提出了更高的要求。在工程建設中，我們在保證公路通暢這一基本職能上，時刻注意公路的行車安全性能，行車的舒適度，安保及公路的亮化與美觀。特別是今年建設的S209線文明路建設尤為突出，我們將公路工程建設作為公路人的一個窗口，展示了公路人的風采，贏得了上級領導和社會各界的一致好評。

(5)實現利潤最大化

通過陽光操作，實現利潤最大化，是我們不懈地追求。所有的工程項目一上馬，我們都要求制定目標管理，從各個環節來控制成本，提高利潤。通過這一系列精細化管理，取得了良好的效果，累計所有工程項目為縣局創利潤2200多萬元，獲得省、市、縣領導的一致好評。

三、注重專業技術人員的培養

科學技術是第一生產力，人才的培養永遠是個不老的話題。為了調整專業技術人員結構層次，防止專業技術人員出現青黃不接，先后選派5名中級職稱人員參加省建設廳組織的“七大員”換證培訓，3名同志參加橋梁工程師培訓。通過這些培訓，使我局專業技術人員結構更趨合理，戰斗力更強。

四、身體力行，真正做到廉潔自律

作為縣局黨委班子成員，在落實黨風廉政建設責任制工作中，我能嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求來約束自己的一言一行，將自己的言行始終臵于黨和人民群眾的監督之下，堅

持“五嚴格”，努力做到廉潔自律，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直、不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為人民服務，公開公正辦事，不搞暗箱操作，認真貫徹落實上級廉政建設指示精神，嚴格執行不收受有關單位和個人的禮金、有價證券和支付憑證等有關規定。加強思想道德修養，保持積極向上的生活作風，自覺抵制拜金主義、個人主義的侵蝕。

五、存在的不足及努力方向

盡管在自身努力和縣局班子成員的幫助下取得了一定的成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點，如專業知識缺乏系統深入地學習，思想覺悟還需進一步提高，決策能力還需進一步鍛煉和培養。在今后的工作中，要認真學習，全方位提高自己的素質，為寧鄉縣公路管理局明天的發展無私地奉獻自己的一切。

以上就是本人的工作總結，如有不足之處，希望上級領導批評指正。

二O一二年八月十三日

第四篇：班主任工作總結 時小翠

2015----2016學二年級下學期班主任工作總結

時小翠

班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本期我針對二（1）班學生的實際情況，我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、將安全教育放在首位

結合學校開展的要求開展安全教育主題班會，對學生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸，使學生防患于未然。結合學校火災逃生演習，組織學生在演習中學會逃生，學會保護自己，關愛他人。并指導學生做好安全工作，真正將工作落實到實處。同時，將上學放學安全貫徹到每一天，學生的作息時間每位家長都曉記于心，這樣確保孩子日常安全。

二、重視對孩子們行為習慣的培養

英國哲學家艾蒙斯說過“習慣不是最好的仆人，就是最好的主人。”好習慣讓孩子學業優秀，也讓孩子受益終生。我覺得培養良好習慣的關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，比如學習習慣、行為習慣、衛生習慣等。

三、發展孩子的能力，培養小干部

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。最大限度地放手讓班干部進行班級管理，在實踐中逐步積累管理經驗，我適時進行正確的引導。低年級孩子的行為能力都處于不穩定狀態，但是都有強烈的表現欲望，都

想當小干部。班上幾個成績優秀而有能干踏實的孩子，在學生中有較高的威信，便成了班干部的核心。

不管哪一位班干部，我都在鼓勵的同時嚴格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感。一方面，我告訴負責的班干部，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，讓其他同學心服口服。

四、加強家校聯系

我特別注重和家長建立良好的關系，與家長多交流，使學生的家校表現得以有效溝通，讓家庭教育與學校教育同步，促進學生良好習慣的養成和身心健康成長。學校教育離不開家長的配合，是密不可分的。而班主任工作就更離不開家長的配合。因此加強和家長之間的聯系，讓老師和家長及時了解學生在學校和家里的表現，對學生的發展都是很重要的。

作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是54份純真的愛。

第五篇：班主任林

班主任公開承諾書

為了更好的管理班級，創造良好的班風，我作如下承諾：

一． 按照德智體美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育，管

理,指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

二． 教育學生努力完成學習任務，會同各科教師幫助學生明確學習

目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

三． 進行班級的日常管理，建立班級常規，指導班干部組織本班工

作，培養學生干部，提高學生處理問題的能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

四． 配合學校做好住校生食宿工作，教育學生合理飲食，講究衛生，及時檢查學生的食宿情況，搞好宿舍衛生和安全。

五． 負責組織每周的班會課，做好班級工作總結，及時表優促差，不斷改進工作。

六． 教育學生不怕靠欄桿，不亂吼亂叫，不追逐攆打，注意教室、宿舍及上下樓梯的安全。

承諾人：曹韶林

2012年3月