第一篇：蕉壩中學政教工作總結

蕉壩中學2013——2014年 第一學期政教處工作總結

在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣大教職工的團結協作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預期的效果。

本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。

一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作

以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向學生推薦了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。

2、各班根據本班特點召開了以“我們如何愛國”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

3、充分安排好節日主題教育，國慶節政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。

4、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、集體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發學生積極奮發向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。

5、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們積極性很高，各班級踴躍參加。

二、常規管理為抓手，做好學生的日常行為規范工作

我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、集體主義的教育是必要的。但根據初中學生的心理特點、智力發展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基矗而日常行為規范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。因此，我們非常注重對學生日常行為規范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流，形成奮發向上的年級組。重視青年教師的培養，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培養，全校形成自覺學習的良好氛圍。

2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。

3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美。

3、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育，保持中華民族的優良傳統，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。

2014年1月8日

第二篇：蕉壩2012年秋遠程教育工作總結

蕉壩2012年秋遠程教育工作總結

自我校配備遠程教育設施以來，充分利用遠程教育資源的優勢，開展日常的教學工作便成我們慣例。通過這些年的工作我們既取得了一定的成績，也積累了一些失敗的教訓。為了便于今后更好地利用遠程教育資源做好遠程教育工作，特對此項工作作如下總結。

一、項目實施的主要做法。

在中央電教館、省電教館和務川縣電教站的指導下，我們學校高度重視項目的實施，扎實開展此項工作。做法如下：

1、落實領導機構，做到組織落實。我校成立以校長為組長、分管校長為副組長、教研組長為成員的遠程教育研究小組。為了保證項目順利實施，我校還制定了相應的規章制度

2、制定詳細工作計劃，保證項目順利實施，按方案開展工作。

3、扎實抓好培訓工作。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我校充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。因此我校更加重視對教師的現代信息技術培訓工作，抓好教師的培訓。我校把教師培訓當作發展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。依托項目配套的多媒體教學軟件包，充分利用課余時間對教師有計劃的進行計算機培訓，抓好從最簡單的漢字輸入、windows操作系統、電腦畫圖到能用word編制教案，用PowerPoint制幻燈片，制作簡單多媒體課件等階段性、螺旋式的提高培訓。經過培訓，現在我校的教師基本都能熟練地利用word編寫教案、編排試卷，會用電子表格統計學校成績，會利用PowerPoint制作簡單的多媒體課件。

4、成立技術支持小組，實行劃片包干負責制，維護遠程教育項目設備，保證設備正常運轉。為保證項目學校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，使遠程教育設備時常運行在最佳狀態。

5、組織開展運用優質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。在市電教館的指導下下，我校積極開展運用優質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。要求每位教師每個學期聽遠程教育示范課不少于10節、參加遠程教育研究活動不少于4次。每學期初由教導處安排、教研組具體落實，組織教師收看教育衛星播放的優秀課例，播放項目配套的多媒體教學光盤或將光盤有計劃地發給老師拿回家去播放觀看，運用衛星接收下來的同步課堂、示范課等優質教學資源進行課堂教學實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。

二、項目實施取得的主要成績：

<一>通過對IP數據的接收與播放。在接收的內容中有同步課堂、示范課、有教育部新聞放送,能收看的現場收看,而聲音視頻及課件就能進行刻錄,并存放在本校,供教師上課用.通過媒體的應用.對教師自身素質有所提高, 在應用的過程中對教師要求如下:

1．現代遠程教育要求教師不僅要掌握一般的簡單的教學手段、教學技術，還要掌握現代遠程教育的通信技術、網絡技術、教育技術、多媒體設計等現代遠程教學的理論與技術。

2．現代遠程教育要求教師不僅要具有獨立的思考、獨立的教學能力與方法，而且要具有團結協作、合作開發與使用計算機多媒體教學資源的素質，幫助學生釋疑解惑。需要指出從傳統教育條件下單個教師的主體作用，轉變到遠程教育條件下更多的是教師群體的主體作用，這是不同教育組織類型、教育教學模式下教師主體作用形態發生的一種重要變化。

<二>每月進行一次研討活動，讓老師們探討在開展遠程教育中教師起到主體作用。在討論的過程中，教師們的信息反饋如下：教師由傳統課堂面授教學的主宰者變成為現代遠程教育中學生自主學習的指導者；教師由傳統課堂教學中知識的傳授者變成為現代遠程教育中學生構建自身認知結構、發展認知能力的幫助者；教師由傳統教學信息資源的壟斷者變成為現代遠程教育中學生獲取學習資源的導航者；教師由傳統教學中單一媒體、簡單教具的使用者、制作者變成為現代遠程教育中以計算機多媒體教學資源的合作開發者、使用者；教師的勞動由傳統教學中的個體勞動行為變成為現代遠程教學中建立在獨立思考和智力勞動基礎上的群體勞動行為。

就此項工作做如上簡單的匯報,我校決心在各級部門的領導下，認真實踐“三個代表”的重要思想，繼續加大工作力度，抓住機遇，與時俱進，進一步抓好現代遠程教育項目的實施，加強抓好教學資源的應用工作，用教育的信息化推動農村教育的現代化，努力實現教育的跨越式發展，為我校做出更大的貢獻！

第三篇：蕉壩村計劃生育村規民約

______村計劃生育村規民約（草案）

一、本村村民要認真學習和遵守計劃生育法律、法規，自覺實行計劃生育，本村村民都有檢舉違反計劃生育人和事的權利和義務，對舉報有功人員獎勵50—100元。

二、本村未婚青年要自覺遵守《婚姻法》，提倡晚婚晚育，符合結婚條件的要主動到民政部門辦理《結婚證》，并同時到鄉計生部門辦理《生殖保健服務手冊》，未辦理以上證件生育的按計劃外生育處理，并處非法結婚罰款500—700元。

三、符合生育條件的夫婦，必須到鄉計生辦辦理《生殖保健服務手冊》或《二孩生育證》，并向村委會簽訂落實手術合同,方可生育孩子,辦《二孩生育證》時，需要育齡婦女小組長在審批表上簽字后方能辦理。孩子出生后60天內要主動到鄉計生服務站落實相應的手術，逾期除手術費用自理外，將處200—500元罰款。持《二孩生育證》當年未生育的，次年必須換證，否則生育的一律按計劃外生育處理。

四、本村計劃生育按村民組為單位進行管理，各戶戶主都要與村委會簽訂《村民自治計劃生育合同》,同時,已婚育齡婦女和重點管理對象還要與育齡婦女小組長簽訂《協議書》。拒不簽訂的，每戶向村委會交納責任金500—1000元，待其簽訂后退還。

五、本村的已婚育齡婦女每年必須參加由村委組織的婦科病普查普治和三優五期教育學習，凡屬本村的計劃生育重點管理的村民，即：持一孩《生殖保健服務手冊》待孕或一孩上環對象和持《二孩生育證》待孕或二孩結扎不滿一年的對象，及未落實手術的每季度必須參加村委組織的孕情檢查和婦檢。因避孕或節育手術失敗，出現計劃外懷孕的，要主動報告責任區組長，并及時到鄉計生服務站采取補救措施，重新落實節育手術，否則將按規定給予處罰。

六、凡本村須外出務工、經商或暫居的村民，必須憑村委介紹信到鄉計生辦辦理《流動人口婚育證》，并簽訂《流動人口計劃生育合同》后方可外出，屬重點管理對象的，必須向村委交納抵押金1000—2000元，并于每年的三、六、九、十二月的一號以前及時寄回流入地計生部門的有效孕檢或婦檢證明，同時每年必須回來見面一次，否則將按每季度500—1000的處罰累計算。

七、凡屬本村的“三代”責任人（即為外出人員代看孩子、代管財產、代耕土地），有責任聯系并督促外出人員的重點管理對象按期寄回所在地計生部門婦檢證明，或回來落實手術，違者每季度并處三代責任人責任金500---1000元,當外出人員違反計劃生育時，按計劃生育政策規定承擔相應責任。

八、村民容留或租房給外來人口的，應查驗有關計劃生育證明，并立即向村委和責任區組長報告，出租房屋的要簽訂房屋出租計生責任書；本村村民不得收留、包庇、窩藏計劃外懷孕或生育對象，不得非法收養孩子。

九、全體村民要共同關心優待獨生子女戶和二女結扎戶，嚴禁歧視、侮辱純女戶，情節嚴重并造成極壞社會影響的，處罰100—200元；凡符合政策并及時落實手術的二女戶和獨生子女戶，按縣政府2號予以獎勵。

十、以上合約經村民代表大會通過施行，全體村民要共同遵守，違反者將按計劃生育法律、法規及簽訂的《村民自治計劃生育合同》和《責任區協議書》之規定接受處罰。

年 月 日

______村村民自治計劃生育合同管理書（草案）

甲方： 村村民委員會

乙方： 住址：

根據《貴州省人口與計劃生育條例》和有關法律、法規，經甲乙雙方協商，訂立本合同。

一、甲方的權利和義務

1、權利：督促檢查乙方履行計劃生育法律、法規和政策規定。

2、義務：（1）為乙方提供計劃生育知識、法律、法規、政策，避孕節育、優生優育、生殖保健服務，定期提供孕情環情咨詢服務，提供安全可靠的避孕藥具。

（2）在乙方分娩60天內或終止意外妊娠后，及時為其落實安全可靠的長效節育措施。（3）及時為符合條件的乙方申辦《生殖保健服務手冊》和《二孩生育證》、收養證明，未及時辦理的，向乙方說明理由；及時通知乙方進行病殘兒、節育手術后遺癥和并發癥鑒定。（4）及時通知乙方中的育齡婦女進行每年一次婦科病普查普治。

（5）及時介紹乙方中的流動人口到鄉計生辦申辦《流動人口婚育證明》并簽訂《流動人口計劃生育合同》，督促其按季度寄回婦檢證明。

（6）為乙方中的“三結合”幫扶戶及時落實幫扶措施，并向政府及有關部門反映其生產、生活中的困難。

二、乙方的權利和義務

1、權利：

（1）免費落實節育措施，免費使用甲方提供的避孕藥具、節育和孕情、環情等生殖保健服務。（2）要求甲方提供避孕節育、優生優育等知識和法規、政策咨詢服務。（3）要求甲方按規定及時辦理《生殖保健服務手冊》、《二孩生育證》、《流動人口婚育證明》和收養證明。

2、義務：

（1）自覺執行計劃生育法律、法規及政策，做到要按計劃持證生育，及時主動終止計劃外懷孕。（2）生育子女后60天之內或終止計劃外懷孕后應及時按甲方確定的時間、地點落實節育措施，生育子女后三日內要向甲方申報，孩子死亡的，必須當日向甲方報告。

（3）乙方中的重點管理對象，即一孩上環的、二孩結扎不足一年的和持《生殖保健服務手冊》及《二孩生育證》待孕的對象及未落實手術的對象，每季度必須按甲方指定的地點、時間參加婦檢和孕情健康檢查，外出對象外出前要向甲方申辦《流動人口婚育證明》并簽訂流動人口合同書，外出重點管理對象要向甲方交納押金500—1000元，并按季度寄回所在地計生部門的婦檢孕情證明；同時每年必須回來見面婦檢一次，持證對象必須回家生育小孩。

（4）已婚育齡婦女每年要按甲方指定的時間、地點接受一至兩次婦科病普查普治。

（5）家中容留或外來人員出租房屋時，三日內主動向甲方匯報，并審驗或督促辦理《流動人口婚育證明》，同時與甲方簽定房東計生管理合同，不收留、包庇、窩藏違反違反計劃生育的對象，不阻撓計劃生育工作人員執行公務。

（6）乙方屬“三代”責任人的（為外出人員代管家產、代看孩子、代耕土地），要督促外出人員按甲方規定時間回來落實手術或寄回所在地計生部門婦檢證明，并向甲方交納擔保金500—1000元，待外出人員在規定時間內回來落實手術或寄回有效婦檢證明后，由甲方退還。

三、違約責任

1、甲方的違約責任：甲方未履行合同規定的義務的，甲方一次性向乙方給付30—300元違約金，并及時彌補。

2、乙方的違約責任：乙方未履行合同規定的義務的，按《貴州省人口與計劃生育條例》和《貴州省計劃生育管理辦法》征收社會撫養費或給予處罰。

3、有以下情形之一的，乙方一次性繳納500元以下違約金：

（1）外出三個月以上未辦理《流動人口婚育證明》和簽訂《流動人口計劃生育合同書》的；（2）家中容留外來育齡婦女，在七日內未向甲方報告的；（3）冒名頂替她人參加婦檢或使用假婦檢證明的；

（4）不按規定時間、地點參加三優五期教育或婦科病普查普治的；（5）阻撓計生工作人員依法執行公務的。

四、爭議處理辦法

1、甲乙雙方履行合同發生爭議時，經雙方協商無效的，由鄉人民政府裁決。

2、違反本合同規定須作出處罰的，由鄉人民政府作出裁決；對裁決不服的，可在15日內向縣計生局申請復議；對復議不服的，可在15日同人民法院起訴，逾期不申請復議處罰決定生效，當事人對生效的處罰決定不履行的，作出處罰決定的機關可申請強制執行。

3、乙方對收費無異議或有爭議但不協商，不申請復議、不提出訴訟又不履行的，甲方可申請強制執行。

五、附款

1、本合同雙方簽字生效。

2、本合同甲、乙雙方簽訂，鄉人民政府監督。

3、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份。甲方：村民委員會（章）： 乙方：男方（簽章）： 村委會主任（簽章）： 女方（簽章）： 監督方：蕉壩鄉人民政府

簽訂日期： 年 月 日

第四篇：蕉溪中學三八婦女節工作總結

瀏陽市蕉溪中學三八婦女節工作總結

2012年3月8日，是 “三八”國際勞動婦女節紀念日。為讓我校女教職工過一個快樂而有意義的“三八”節，我校根據上級組織的安排結合學校自身實際，開展了“三八”婦女節慶祝活動，真正維護了女職工的特殊權益，讓女職工度過了一個愉快的節日大大激勵了女職工愛崗敬業的熱情，讓女職工享受到作為女性的驕傲和自豪，為今后學校的教育教學工作的開展奠定了基礎。

首先，學校領導高度重視“三八”婦女節活動的開展，開校就把“三八”婦女節的慶祝活動納入議事日程，做到早準備、早安排，有計劃、有組織地開展活動，確保活動的順利進行。

一、宣傳教育工作到位

在“三八”節期間，我們緊緊圍繞學校中心工作，抓好宣傳工作。

一是通過開展幫扶貧困學生，奉獻在崗位、崗位建功等活動，激發女教職工發揚艱苦奮斗的創業精神；二是通過板報等形式向全校女教職工宣傳《婦女權益保障法》、《勞動法》、《工會法》、《女職工勞動保護規定》等法律法規，增強了婦女兒童依法自我保護的意識和能力。三是組織女教職工深入學習實踐科學發展觀，立足本職，努力構建平安和諧校園；

二、紀念活動豐富多彩

1、開展了趣味運動會，形式有乒乓球，羽毛球，端球等比賽活動。既符合女教職工身心特點，也受女教職工喜愛。通過活動，陶冶了女

教職工情操，增強了女教職工身心健康，增進了女教職工之間的團結。

2、在學生中廣泛開展了“孝敬母親，弘揚中華民族傳統美德”教育活動。我們充分利用“國旗下講話”、“紅領巾廣播站”以及班隊活動，讓學生懂得回報親情，學會尊敬師長，孝敬父母，養成良好的思想道德品質。

3、為女教職工發放了慰問品。

通過上述活動的開展，增強了女教職工的活力，增強了工會組織和女工組織的凝聚力，女教職工工作熱情不斷高漲。

第五篇：中學政教工作總結

張寨鎮中心學校德育工作總結

政教處 2013、6、30

我校在以往工作經驗的基礎上，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究，并進行了改革和開拓創新，從而使學校德育工作出現了可持續發展的良好局面。

一、堅持以德育人，形成比較完整的德育工作體系

德育工作決定著培養人才的方向，貫穿于學校教育教學工作的全 過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基礎、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人，環境育人、活動育人、服務育人活動。創造性地開展了我校的德育系列活動，著重做了以下幾方面工作：

（一）強化德育管理——管理育人

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規律，我們首先建立起一 整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規，以嚴密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環節。在實際工作中，我們建立 的德育常規主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精 選人員、檢查評價等若干相互作用的環節。

為有效落實德育常規，我們首先抓好了班主任隊伍，不斷提高班主任德育教育、管理的水平。我校成功開展了優選班主任活動，一年的工作實踐表明，這是一支強有力的德育隊伍，在此基礎上，今年下半年，我們再次精挑細選，組成了一支新的班主任隊伍。為提高班主任管理水平，我們積極開展班主任校本培訓：學理論、學典型、寫經驗、寫感悟、討論、交流，為提高校本培訓的水平，我們積極選派優秀的年輕班主任赴外地等地參加高級別的班主任培訓，組織年輕班主任參加市局組織的班主任網絡培訓，以點帶面，很好地提高了我校班主任的理論素養。為增強班主任的責任意識、創新意識，我們抓好班主任的過程管理，堅持及時表彰、月度考核和年終考核相結合，不斷激發班主任的工作熱情，為我校今年開展的一系列富有特色的德育活動打下了良好的基礎。

抓好學生干部隊伍建設，充分調動團支部及班委會的積極性，樹立服務意識，做到“我的責任，我負責”不把責任推給班主任。

抓好督查隊伍的建設，有效規范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣。在全員育人理念的指導下，我校成立了行政值日組、老教師督查組、值周教師組、學生文明監督崗，在學生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛生等方面加大檢查力度，從細微之處入手，強化學生管理，為學生服務。

抓好特殊學生的管理，有效防止了流生和突發事件的發生。每學期初，我們通過調查走訪，確定重點關愛對象，建立以班主任為主體的幫教隊伍，要求教師用“心”去感動、去關愛。在這過程中，涌現了一批以卜紀春校長為代表的讓學生終生難忘的優秀教師。

（二）狠抓校園文化――環境育人

優美而富有內涵的校園文化給人以美的享受，產生持久的、潛移默化的影響。

近年來，我校在實現優美的校園環境的基礎上，努力挖掘學校文化內涵。在學校特色創建活動中，我校不斷建設愛國主義教育基地—無名烈士紀念碑，深入挖掘“紀念碑”所賦予的文化內涵，為我校深厚的歷史文化的傳承發展打下了良好的基礎。

在努力打造校園整體文化的基礎上，我們還重點做好了班級文化的建設。學期初我們要求班主任認真制定好《班級工作計劃》，明晰班級發展方向，清楚班級奮斗目標；與學生一起制定好“班約”“班訓”“班級口號”；與學生一起布置好班級文化墻；在學校重大的活動中，做好富有班級文化特色的道具，展示體現班級文化的精神風貌。實踐證明，班級文化建設對形成良好的班風、學風，培養學生的人文精神將起到至關重要的作用。

（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特 點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動 中實現了育人的目的。一年來，我校在常規教育如：重大節慶日的教育活動、法制教育、人防教育、科技教育、勞動教育等等基礎上，重點開展了如下富有特色的教育活動：以“正面引導，激勵評價；張揚個性，全面發展；弘揚先進，帶動后進”為指導，今年下半年我校對傳統評價機制進行了改革，開展了“星級少年評選”活動，在活動中，我們不僅重視形式的改革，更注重過程教育。我校首先隆重開展了“學習之星”、“文體之星”的評選，評選、表彰、撰寫獲獎感言、櫥窗展示，整個過程規范、隆重，努力爭取教育效果的最大化。

志愿者隊伍建設：今年，我校著力建設志愿者隊伍，先后利用班會、國旗下講話，普及志愿精神，通過視頻讓大家認識身邊優秀的志愿者代表，明白志愿精神無處不在，我們可以成為盲人的眼睛、老人的拐杖、同學的小老師、孤寡老人的親人，校園各項維護者，可以是快樂的音樂天使，可以是文明的宣傳者和普及者??我們正在路上，并將不斷前行。

（四）整合教育資源，創設德育的綜合平臺

拓寬德育渠道，優化育人環境。以“學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為延伸”，通過家長會、家訪、電訪等形式，加強家校溝通，展示教育教學過程，宣傳正確的育人觀，征求家 長和社會各方面對學校教育工作的意見和建議，挖掘資源，為教育教 學服務，構建有效“三結合”教育平臺，使學校教育貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。

二、工作中的不足

首先要著力解決的是部分教師的事業觀、教學觀、教育觀、育人觀問題，對可能存在著職業倦怠思想配合工會，做好更有效的調解和調動；在教育學生方面，要更注重情感因素，把德育放在首位，教育方法和手段要多樣，要因材施教；另外在班級管理方面，部分班主任不能夠實施精細化管理，沒有很好的管理對策，面對一些問題很被動的去處理，一定程度上阻礙了德育工作科學持續健康發展，班級管理不夠嚴格。

其次、在家校結合方面部分班主任能和合理的利用《家校聯系卡》，定期和家長取得聯系，但是有的班主任可能存在發現問題才與家長聯系的現象，這樣就使得家校結合的不夠全面和廣泛，另外，針對學生學業情況，任課老師與家長聯系的也不夠主動。

第三、在學科育人方面，部分教師存在著側重知識傳授，不能夠很好的挖掘教材育人因素，不能夠適時、事事、時時育人。

第四、班級德育活動不能夠適時、有效開展，部分班級還存在擠占德育教育時間的現象，沒有認識到有效活動對學生健康成長的重要性。

第五、學生紀律衛生問題，還需要進一步教育，做到人人有事做，人人搶事做，人人爭著把事做好。

最后、學校廣播、電臺系統還沒有正常運轉，沒有真正發揮其育人的作用。

三、今后工作設想

1、進一步加強師德教育，通過多種有效形式，引導廣大教師愛崗敬業，愛生奉獻。

2、進一步加強三結合教育，辦好家長學校，探索有效的辦學模式，進一步挖掘社會育人資源，讓學生在社會中體驗生活，體驗成長快樂。有效發揮三結合育人作用。

3、進一步加強校園文化建設，合理布置道路兩旁櫥窗、教學樓內外文化，充分發揮校園廣播系統的宣傳作用，讓積極上進的輿論充滿校園。

4、進一步加強學生管理，發揮學生參與管理的積極性。

5、實施精細化管理，探索有效方法和途徑。

6、進一步制定好德育工作計劃，并能集思廣益，開展形式豐富的、學生喜歡并能達成共識的活動，提高活動的實效性，寓理于樂是我們的宗旨！