第一篇：青少年宮培訓活動部工作總結

青少年宮培訓活動部工作總結

XX市青少年宮承擔著青少年及學齡前兒童的文化、藝術以及科技特長、興趣培養、培訓工作，2014年，根據青宮協、教育局的總體要求，在各級部門的支持下，XX市青少年宮堅持“抓內部管理，建一流陣地，抓教學管理，出一流人才”的宗旨，圍繞社會化，產業化，信息化的發展思路，突出藝術教育特色，本著“人無我有、人有我專”的施教方針，培養出大批藝術特長人才。2014年培訓部已發展到鍵盤、舞蹈、美術、聲樂、棋類、弦樂等多個培訓科目，并開展了豐富多彩的公益活動，取得了輝煌成績。現將本年度培訓、活動部工作總結如下：

2014年度工作思路：穩定，發展，提高。穩定已經開展的各項少兒教育工作，發展重點生群體，提高社會效益和經濟效益。總的目標：在目前的基礎上，大力開拓青少年服務市場，拓展新的少兒教育服務領域，鞏固“XX市青少年宮”品牌，實現各項工作的可持續發展。

一、積極開展思想政治教育和業務學習，提高全體教職員工的政治思想覺悟、素質及工作能力

定期進行思想政治學習。通過學習黨的教育實踐活動、方針、政策，確保在工作中堅持以“科學發展觀”重要思想為指導，堅持服務大局、服務青少年、服務組織的工作方針，使青少年教育指導思想與黨中央保持一致;同時，實踐“科學發展觀”也是取得成功的保障，進一步加強業務學習。通過業務學習，提高教師隊伍的素質，改善教師隊伍結構，提高師資水平，以適應日新月異的形式變化，進而提高教育培訓質量，保證最終取勝于日趨激烈的校外教育市場。

二、做好各項基礎性工作，加強“XX市青少年宮”品牌，實施有形化服務

培訓、幼兒教育、社會活動是我單位的基礎性工作，所有的目標、計劃都將通過這些工作來實現，因此在過去的一年里，我們充分認識基礎性工作的重要性，切實做好各項基礎性工作，以確保年度工作計劃的實現。主要做好以下幾方面工作：

1、主攻藝術培訓。培訓教育將主要側重于藝術類，同時重點向“高端”、“人才”方向發展，如引入吉他、薩克斯、小提琴等培訓機構;籌建“少兒民族樂隊”、“少兒舞蹈團”等少兒藝術團隊;重點培養一批極具發展前途的藝術苗子;策劃組織隊伍參加全國、全省的藝術比賽，打響品牌，使少年宮成為未來大藝術家的搖籃。

2、繼續大力開展各種社會公益活動。主動安排各類活動向社會、社區、敬老院、學校推廣;根據少年宮的場館條件，根據少兒、家長、學校、社會的需求，認真策劃各類少兒活動，充分發揮少年宮校外教育基地的作用。

3、切實推進素質教育。通過科普教育、藝術培訓、團隊活動等實施素質教育的實踐，發揮熱心少兒事業的社會各界的作用，加強少兒素質教育的研究，加強與青少年研究機構和專業人士的聯系，共同開展相關的課題合作研究、組織活動、學術交流等等，發揮好教育基地的功能。

另外，加大宣傳力度，宣傳“XX市青少年宮”品牌，及時將青少年開展的有品位、有意義、有效果的特色活動，廣泛有效地宣傳開去，充分展示青少年宮豐碩的育人成果，擴大社會影響力，提升青少年宮的形象，使工作成果有形化。

三、以市場為導向，加強同社會資源的聯合、優化配置，實現業務的快速發展，建立合適的發展模式

在過去的一年里，我宮建立了以青少年宮自身為核心層，開拓緊密合作層，支持松散層的發展模式。在重視內部資源的基礎上，要充分利用外部資源，以擴大生存空間和社會影響。強化核心層，大力抓好青少年宮自身建設，提高培育培訓質量。將青少年宮建成集少年、幼兒教育于一體，科技、文化、藝術教育和活動于一體的多功能、多元化教育基地。積極開拓緊密合作層，進一步拓寬教育培訓面。

1、加強藝術類培訓，藝術類是我宮的培訓大科目，本學年在抓好已有培訓科目的基礎上，又新增了吉他、薩克斯、小提琴和二胡科目，努力拓寬教育、培訓、活動等領域。讓少年宮真正起到全市校外教育的領頭羊作用。

2、少兒藝校尋求合作伙伴，開展合作。為保證少兒藝校的發展壯大，在2014年度，我宮加強對外的合作與聯系，尋求合作伙伴，我單位發揮藝術特長、場地，合作方提供教學或資金方面的優勢，把少兒藝校辦好、辦大、辦強。

四、積極開展各項公益活動，組織學生參加各級各類比賽、演出，碩果累累

1、各學科在本年度開展了豐富多彩、形式多樣的公益活動，其中包括愛國主義教育主題班會、內容豐富的“流動少年宮”、革命傳統教育活動等。

2、舞蹈二班于1月帶學生參加了在北京舉辦的“2014少兒新春電視晚會”的錄制，舞蹈《一起歡動吧》受到觀眾的一致好評，并獲得了金獎。

3、舞蹈三班帶節目參加了樂山電視臺春晚的錄制，并獲得各界好評。

4、美術班帶領學員參加各級美術比賽，獲得了可喜的成績。

5、組織開展了慶六一“中國夢----我的七彩夢”大型文藝匯演

總之，在2014年度XX市青少年宮培訓活動部，在各項工作中取得了一定的成績，同時還存在不足之處，我們會在今后的工作中不斷完善，堅持以“科學發展觀”重要思想為指導，堅持服務大局、服務青少年的工作方針，緊緊圍繞“穩定、發展、提高”的工作思路，不斷創新工作方式，加強自身建設，逐步把培訓、活動工作開展的有聲有色。

第二篇：青少年宮培訓工作總結

堅持公益性原則，拓寬工作思路，促進校外教育

新發展

———×××青少年宮二0一0年工作總結和二 0一一年工作思路

二0一0年×××青少年宮以科學發展觀為指導，深入貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》和中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》精神，以服務青少年為宗旨，堅持公益性原則，廣泛開展各種青少年社會教育活動。

一年來，×××縣青少年宮各項工作得到了團縣委等上級部門的關心和大力支持，培訓工作再上臺階，校外活動豐富多彩，比賽考級捷報頻傳，宣傳工作不斷加強，×××縣青少年素質拓展培訓正式啟動。特別是×××等領導于12月份蒞臨×××檢查指導青少年校外教育工作，必將促進×××縣青少年宮更好更快的發展。

一、以服務青少年發展為宗旨，校外培訓工作穩步開展 二0一0年×××縣青少年宮繼續堅持春、秋和暑假開展培訓工作，今年，根據需要，在寒假開設了部分班級培訓。全年開設了文化、書畫、舞蹈、器樂、手工、語言等6項20余個專業近70個班級的特長培訓活動，培訓人數穩中有升，每年能達到 4000人次以上，其中藝術、手工、語言等培訓超過3000人次，特別是少兒舞蹈、少兒美術等專業，年培訓人次超過1500人次。不斷調整、豐富和完善各類培訓項目，新開設了“故事大王”、“少兒手工制作”等專業，深受家長和小朋友喜歡。

×××縣 “花兒朵朵” 少兒藝術團也不斷發展成熟，多次參與各級各類演出活動。

二、以安全衛生為重點，常規管理工作規范有序

1、“安全事故無小事，安全重于泰山。”我宮始終將安全衛生工作置于工作的首位，堅持執行《×××縣青少年宮安全管理制度》、《×××縣青少年宮教職工考勤制度》、《×××縣青少年宮學生點名制度》、《教師管理辦法》等，各項工作制度化、規范化，做到了各項工作有章可循日常管理工作有條不紊。青少年宮全體工作人員堅持早上班，晚下班，提前做好巡視檢查，做好課前準備，堅持教師點名制度和電話聯系家長、出勤記載制度。堅持課間學生管理，要求學生文明休息，對安全隱患做到了早發現、早排除。

2、切實貫徹《共青團四川省委辦公室關于切實加強青少年活動場所安全管理工作的通知》精神，配合團屬青少年活動場所集中安全檢查和專項治理工作，積極開展安全工作自查，積極爭取上級主管部門政策支持。及時完善了《×××縣青少年宮安全管理制度》，建立了安全公共領導小組，設置了兼職安全員。

3、堅持做好學員演出、比賽、活動的組織管理，全年無一次意 外事故的發生。

4、堅持對校園衛生的清潔管理，我宮呈現出常年環境優美、校園整潔的景象，為青少年學習成長的良好環境。

三、為質量為中心，努力辦社會滿意校外教育

今年共聘有各類教師22人，其中學校在職教師12人，離退休人員1人，社會志愿者2人，其他7人，本科學歷占76.5%，專科學歷占23.5%。高級職稱1人，中級職稱8人，初級職稱4人。教師中取得舞蹈教師資格的2人，國家一級標準舞教師1人，國家級一級健美操教練員1人，國家級書法協會會員1人。

利用多種形式加強教師培訓管理，強化教師的責任意識和安全意識。根據實際，制定了《×××縣青少年宮教師管理辦法》、《×××縣青少年宮教職工考勤制度》，對教師的教學行為、學生管理等方面進行了規范，要求教師對整學期要統籌安排，針對學員的年齡特點和個性特點，制定出一期和階段性的培訓目標及相應的培訓方法。通過學習，教師不斷熟悉校外教育規律，并熱衷于校外教育事業。

加強家長的聯系和溝通工作，教師在教學中堅持對學生出勤、課堂表現、作業情況、學生特點等進行記錄，并定期向家長反饋。

一年來，教學秩序良好，廣大青少年快樂中學習，并學有所獲，得到了家長、社會的肯定。

四、以公益性為原則，為青少年發展播撒愛心

1、堅持常年面向青少年開放開放象棋室、圍棋室、乒乓球室、圖書閱覽室等，讓青少年在業余時間鍛煉、學習。為促進青少年的健康成長服務，充分發揮校外教育的陣地作用。

2、元月初，×××縣青少年宮舉行學員風采大賽。共開展了現場作文、舞蹈、語言、書法、繪畫等多個項目的比賽，每個項目進行了現場評獎和展出，并頒發了“風采之星”獎勵，為青少年提供了展示的舞臺。

3、6月1日，×××縣青少年宮在縣行政中心釜江廣場舉行了豐富多彩的“六一”游園活動。設計了“歡樂六一”、“為小豬貼鼻子”等七個充滿樂趣的活動，受到了全縣少年兒童的喜歡，參與人次在2000人次以上。

4、全年對100余名貧困、留守、孤殘兒童減免培訓費，并積極參加志愿者協會、義工協會等社會組織的公益活動，向孤殘兒童獻愛心。今年6月，參與了 “×××縣少年兒童迎七一童心向太陽專場演出”，×××縣青少年宮學員為現場觀眾傾情奉獻了舞蹈、電子琴、雙簧、朗誦、拉丁舞、故事情景劇等18個精彩節目，現場領導、企業家、家長、學生紛紛獻愛心為重癥少年譚禹募集捐款一萬余元。

5、堅持深入社區、學校開展活動。先后在西湖社區、釜江廣場、富洲花園、五虎山等免費向社會放映電影20余場次，受到了社會的熱烈歡迎。

五、以活動為載體，突出特色，樹校外教育品牌

“培訓是基礎，活動增添活力”，開展豐富多彩為青少年宮增加吸引力。一年來，我宮以活動為載體，積極主辦、參加各級各類活動，讓學員多參與活動，提供更多的機會讓學員展示和鍛煉，取得了優異的成績： 1、2月，舞蹈《苗族歡歌》參加了在縣會務中心舉行的新春團拜會。2、2月，在×××縣行政中心釜江廣場舉行了“2010年新春專場匯報演出”，在傳統的元宵佳節為全體市民奉獻了有民族舞、拉丁舞、小品、詩朗誦、電子琴獨奏、歌曲等精彩的文藝節目。同時在廣場展出了作文、書法、兒童畫、創意手工、素描等優秀作品，縣城數千名群眾參觀了活動。3、4月，110余名學員參加了“×××縣第八屆青少年風采賽暨中小學生藝術節”舞蹈、繪畫、書法、語言、器樂、英語口語等項目的比賽，有5個集體項目和14個個人獲得特等獎。4、5月，學員張揚參加×××市第六屆藝術人才大賽獲拉丁舞二等獎。5、6月，舞蹈節目《我愛我家》參加×××縣第三屆少代會“紅領巾心向黨”文藝演出。6、6月，舞蹈節目《格桑花》、《苗族歡歌》成功通過“我們的綠色生活”第二屆全國青少年宮系統文藝匯演活動評選。7、8月，舞蹈學員赴×××舞蹈學校參加了四川省社會藝術考級。民族舞班的學員有45人分別參加了五級、六級和十級的考篇二：小學少年宮工作總結 鄉村學校少年宮工作總結

建宮以來，小學非常注重培養合格加特長的學生，學校開設多種興趣班，讓學生在活動中陶冶情操，發展技能，為學生的終身發展奠基。為了讓農村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質教育，促進教育均衡發展，讓孩子健康快樂地成長，近年來，在市精神文明辦、市教育局的正確領導和關心支持下，小學鄉村少年宮主要做了以下幾方面工作。

一、目標明確，舍得投入，活動形式多樣

學校于2011年開始籌建少年宮建設，總投入20多萬元，總占地面積平方米，建筑面積平方米的少年宮，開設了各類活動小組20多個。

我們少年宮興辦的宗旨是：讓農村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂的適合兒童年齡特點的多種教育形式。興辦理念是：對教師發展負責，為學生幸福奠基。目標是：以乒乓球為龍頭，以各類活動為載體，把少年宮建設成為思想道德建設的主陣地，為少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，以多種形式營造校園文化氛圍，促進師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現在現有學員900多人，輔導老師40多人。開設了乒乓、排球、器樂、書畫等18個輔導班。

二、群策群力，全員參與，積極投身活動

為了抓好少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學校班子成員和科技、體育、藝術專職教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉村少年宮建設，主要做了以下工作：

1、加強組織領導，明確職責分工

我們少年宮的管理目標是加強以“師資建設、質量建設、特色建設”為核心的內涵建設。因此，我們實行校長負責制，教導處有專人負責活動的安排，臨時調代；總務主任負責設備、設施，以及一些易耗品的添置。每次活動都有學校領導檢查、協調，發現問題及時處理。

全體教師“一崗雙責”。我們先設置了一些既有學校特色、傳統，又能激發學生興趣、培養學生技能的活動項目，讓每位老師根據自己的特長、興趣自主申報，再根據學生申報后的開班情況進行調整，讓每位老師都參與到輔導中去，真正實行民主決策、民主管理、民主監督。

2、整合現有資源，形成學校特色

學校在充分利用現有場地、設施和師資的基礎上，加大投入，不斷開辟新的適合學生年齡特點的活動項目。我們采用了上課用于教學，課后用于活動的“一室兩用”的模式，把學校的乒乓球室定為少年宮活動的主陣地，共有近二十個專用活動室。有舞蹈、書法、乒乓球、兒童畫等活動室，同時，室外有籃球場、排球場、足球場可容納十多個項目的活動。學校還制定了雨天活動預案，保證學生雨天也有活動的場所。

乒乓球是我們少年宮的主要特色。學校有專門的乒乓訓練室，適合不同年級、不同水平的學生進行乒乓球練習，形成乒乓訓練梯隊，并讓所有的學生都能參與到乒乓活動中去。

3、加強師資培訓，提高活動質量

輔導員的業務水平和組織能力是活動質量高低的關鍵。有了較高水平的輔導員，才能提高活動質量。我們有計劃、有針對性地對教師進行培訓，不斷拓寬培訓渠道，提高培訓質量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術等輔導員的培訓，先后組織輔導員外出參觀、學習外地和兄弟學校的經驗，提高自己的授課經驗和技能。

在師資培訓方面，我們更多的是采用校本培訓。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專職教師。在教練的悉心指導下，乒乓球取得了驕人的成績。學校的每位專職教師不僅有較強的教學基本功，而且各有特長，如我校的閻淑娟老師擅長舞蹈，鄒淑玲老師擅長聲樂，吳家閣老師擅長二胡和鼓號，李洋老師擅長書法和國畫，周海英老師擅長兒童畫和手工制作，還有多年輔導經驗的田徑輔導員、排球輔導員等。我們充分利用這些校本資源，進行校本培訓，那些有專長的老師每人既要帶好一支學生團隊，同時還要負責帶好幾位老師，讓學校的每位老師都能參與一個項目的輔導。

4、保證活動時間，提供展示平臺

要提高活動的質量，必須保證活動的時間。我們規定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是課外活動時間為少年宮活動時間，保證每周活動四次，每次活動四十分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導。每次活動時，學校領導都進行檢查、記載。

為了提高學生的活動興趣，更好地掌握好藝術、體育、文化、科技等專業知識和技能技巧，我們為學生提供了展示的平臺，每年舉辦科技節、古詩詞經典誦讀、趣味運動會、藝術節等活動，讓學生的才藝得到充分的展示。如藝術節活動，全校學生人人參與，大合唱、器樂演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學生的兒童畫、書法等作品全面展示。同時，還把學生的作品布置在各活動教育，對一些優秀書畫、手工作

品進行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學生獲得成功的體驗。

三、堅持原則，培養興趣，突出育人功能

我們開展少年宮活動堅持四項原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開展以營利為目的的經營性活動，免費為孩子提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動，免費輔導學習各項技能。二是基礎性原則，主要進行科技、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高學生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，實現長效運行。四是自主性原則，充分尊重學生的意愿，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，并得到較專業的輔導。

目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。2012年重點開展了以下一系列活動，并取得明顯成效。

田徑小組：培養學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質練習的同時，強化了學生自己優勢項目的練習，并加強了彈跳、力量的練習。

科學幻想畫小組：通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解了繪畫最基礎的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

電腦繪畫小組：培養了學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，學生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。熟悉了ppt軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。

書法小組：學生能正楷臨帖，能寫出比較規范的書法作品。

聲樂小組：學生能在指導老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。

舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

科技小組：培養了學生信息技術素養，提高了學生的動手實踐能力和創新思維能力開展活動，全面提高了學生的思想道德素質和科學文化素質。

誦讀小組：學生能自主誦讀一些經典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術節上表演了課本劇，獲得與會人員的一致好評。

閱讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。

四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源

通過前一階段的活動，我們深深地體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發揮“培訓、活動、指導”的職能，對廣大少年兒童進行藝術、體育、文化、科技等專業知識的教育和技能技巧的培養，發展他們的興趣、愛好和特長，拓展知識面，陶冶情操，開發智力，培養創新精神和實踐能力，全面提高農村學生的綜合素質。這一活動必須堅持下去，同時還要進一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。一是我們將進一步加強師資培訓，爭取多一些外出培訓的機會，使每位老師都能勝任

一、兩個項目的輔導。同時，我們將邀請社會志愿者、民間藝人、有特長的家長到校擔任輔導員，定期到校為學生進行專業性指導。

二是我們要根據學生興趣和學校特色，進一步豐富活動項目，開展德育實踐活動，國學經典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創新方面的輔導，激發學生的創造性思維，讓學生利用自己的小發明來解決生活中的實際問題。在手工制作方面，我們要注重低碳環保，進行綠色制作，結合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進行制作。鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉村少年宮作為一項長期的事業來干，辦好鄉村少年宮，為未成年人思想道德建設作貢獻，為我市文明創建添光彩！我們老虎屯小學鄉村少年宮經過一年半的精心運作，雖然取得了一定的成績，但仍有一些不足，我們將進一步努力，把我們鄉村少年宮辦得更好！小學

2012年7月篇三：青少年宮年終工作總結 青少年宮年終工作總結-總結 [] 一年來，我宮全體職工認真馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和“十六大”，努力“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項中心。腳踏實地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業績。汗澆灌馬年業績喜人心 再思發展羊年爭創好成績 **市青少年宮xx年工作

一、講奉獻，抓質量，工作穩中求進 xx年，培訓科圓滿完成了培訓，并取得了可喜的成績。今年共開設了中生美術、少兒書畫、美術、少兒武術、象棋、少兒、劍橋英語、少兒、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、寫字、幼兒美工等13個培訓、55個班。培訓人數在1253人次。他們的具體做法是：

（一）做好培訓前工作，保障培訓工作順利開展培訓科在每初、辦班前，都要召集培訓工作，布置有關招生培訓事項及辦班有關規定和具體要求，并配合做好學員的報名、注冊工作，做好《學員證》胸卡的發放和培訓期間學員、茶水供應、設施的維修、防范等行政管理工作；完善培訓工作管理制度，做好“兩個、一個加強”工作，即堅持上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學員參加培訓佩帶《學員證》胸卡制度，加強對學員的德育工作和《學員守則》的教育工作；做好各種培訓的收集、抄寫、統計、登記等檔案管理工作，確保培訓工作的順利開展。

（二）奉獻求發展，崗敬業穩中求進創佳績青少年宮的主要任務是以陣地培訓為依托，以及從它所產生的效益和效益為的根本條件而存在，所以需要有一個上下一心、目標一致的良好氛圍，需要有一批講團結、樂奉獻、愛崗敬業、說得上是稱職的教職員工。比如，在常年的辦班培訓過程中，就有辦公室的同志犧牲節假日的休息，輪流值班，接納學員報名注冊；室的同志開票收繳入帳，提供物質條件；保衛科的同志負責安全工作；的同志做好茶水供應等；有負責培訓工作的蘇秀英，在工作上總是勤勤懇懇、默默奉獻地做好《學員證》胸卡、宣傳、學籍卡、點名冊、呈報表、調課表、統計表、檔案收集等工作；培訓科副科長李月嬌同志上任不久，在熟悉一段工作后，也積極投入培訓的各項工作；科長鄭小平同志，除了負責培訓全盤工作外，還要兼顧的基建維修和宣傳布置等工作，從不計較報酬。全體輔導員及外聘老師，愛崗敬業，講究，履行自己職責，克服困難，兢兢業業，在這塊育人的陣地上，培養人才，作出奉獻，如：①中小學生美術班**老師，他為了備好課，總是要認真地學習鉆研美術輔導教材，對教材的基本思想、、結構、重點、難點都力求達到運用自如，并通過組織學員到戶外寫生和參賽來檢驗和提高學員的學習成績。今年他輔導的24名學員的美術作品參加“phe”第二屆全國中小學生美術獲全國一等獎1人，二等獎8人，三等獎12人，獎3人；輔導23名學員的美術作品參加第七屆全國中小學生美術比賽獲全國一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，優秀獎3人，陳忠進老師本人榮獲“教師指導工作一等獎”。②兒童美術班高志堅老師，培訓期間講究“因材施教，因勢利導”的輔導，鞏固小學員的畫畫技巧，激發小學員的創作靈感。今年他班有19名學員的美術作品參加“中國·新加坡少兒美術書法攝影比賽”，獲國際銀獎2人，銅獎3人，優秀獎14人。高志堅老師榮獲“優秀輔導教師獎”；6月，組織學員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀杯獎2人，優秀獎2人。③少兒書畫班鄭小平老師，培訓中能針對新、舊學員的差異情況，采用“三不搞”的輔導方法，即：在輔導上不搞“一鍋粥”，內容不搞“一刀切”，進度不搞“齊步走”，從實際出發，分層次輔導，使學員在有限的時間內教能真正學到書畫知識，效果相當不錯。今年元月，他班有5名學員的書畫作品參加“中國·新加坡國際少年兒童美術書法攝影比賽”獲國際銅獎1人，優秀獎4人；有4名學員的書畫作品參加第六屆“曙光杯”全國少年兒童書法繪畫比賽獲二等獎1人，三等獎3人；5月有4名學員的書畫作品參加“第七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”，獲二等獎1人，三等獎3人；8月有17名學員的書畫作品參加“中國·美國少年兒童美術書法攝影比賽”，獲國際銅獎2人，優秀獎15人；鄭小平老師榮獲“優秀輔導員獎”；12月有15名學員的書畫作品參加“和平杯”第五屆國際青少年書法、美術、攝影大獎賽，榮獲金獎6名，銀獎2名，銅獎1名，優秀獎6名；鄭小平老師榮獲“優秀園丁獎”。④中國象棋培訓班吳可夫老師，七月有3名學員參加“省少兒棋類 錦標賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表**成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表**隊參加漳州市農民中國象棋比賽單項，榮獲冠軍。少兒武術班4名學員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術套比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、、游戲等方式來引導學生的寫作思維，讓學員真正到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有的來。并利用學展示學員優秀作文150余篇，邀請參觀指導，受到和家長們的。

二、明目標，懂管理，再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著“、團結、進取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水，《》()。可喜的是：xx年6月再次通過“漳州市標準幼兒園”的復評驗收；xx年6月28日在石碼錦江文化廣場地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文藝匯演，深受社會各界好評。可謂是：任務重，齊行動；人心齊，泰山移。

（一）重園風建設，促教職員工隊伍素質的提高幼兒園的園風好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強弱，更是體現一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領導從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學習政治，學習理論，不斷提高政治理論素養，培養良好的職業道德。同時，提出了“四心”的工作目標。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。其次，重視良好的人際關系培養，創設良好的工作氛圍，增強了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標準幼兒園”的復評做了大量的準備工作，并精心組織了“家園同樂”運動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現了全體教職員工忘我工作的精神。三是注重教學研究，狠抓教師質量的提高。如：要求教師重視一日的組織，采用靈活方法，把集中活動與自由活動有機地結合起來；園領導采用不定時深入班級聽課檢查，并及時反饋檢查結果，讓教師明確每節課的教學目的，嚴肅認真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學習取經，參加短期業務培訓，認真寫好學習、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質。

（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發展幼兒園為使每個幼兒能夠充分自己的長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和心，她們在教學中，結合一日教學內容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉ok”比賽，組織大班幼兒參觀小學，舉行典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童劇（業余組）福建賽區普及匯演”等獲得成功。

（三）重安全工作，促幼兒身心得到幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，并把它列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：(一)初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全卡》。(二)規定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。(三)有計劃地組織教師、保育員學習有關“幼兒傷害事件的防范和處理”，進一步明確工作職責，提高安全意識。(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現的問題，老師能隨機進行教育，使幼兒變被動的安全防范為積極的保護安全意識。(五)創設“安全衛生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進安全衛生工作的開展。(六)開學初發放“幼兒安全注意事項”的內容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園，共同促進幼兒身心的健康發展。

三、當助手，顯身手，認真做好文字工作一年來，文秘室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的工作計劃為中心，以黨團各時期任務為中心），大顯身手，寫好；當好領導助手，為領導提供文字需要，為事業的發展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務前提下，認真做好以下幾方面的工作：

（一）積極參與有關會議和活動，并及時記錄詳要內容。

（二）積極搜集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。

（三）積極參與各時期黨團中心活動，并取得好成績。如：郭阿麗協同少工室林丹丹同志，代表市直黨群口參加“”市直黨工委組織舉行的“橋牌比賽”榮獲第一名；郭阿麗同志參加“七一”期間市直機關學習三個代表重要思想暨“黨務知識”競賽，榮 獲小組第一名。

（四）認真編輯好每一期的《**校外教育》宮訊專刊，力求文字簡練，版面活潑，內容豐富，可看性強，力爭成為全國校外教育內部交流信息優秀刊物之一。

四、抓“三務”，搞協調，行政后勤功不可沒辦公室作為一個單位牽頭部門，雖不能直接創造經濟效益，但一切工作都不能離開它。它既要做好本職工作，又要懂得協調部門關系，牽頭完成領導交辦的各項任務。因此說，辦公室的工作性質有三個特點：一是雜碎。行政后勤工作包羅萬象、零星雜碎；二是先行。有了任務就要先行一步，做好各部門的牽頭、協調工作；三是服務。作為一個后勤供需部門，它的工作都是必須講究服務質量的。今年來，辦公室主要做好“三務”工作：

（一）做好日常事務工作。如：組織協調、安全保衛、上傳下達、文書收發、財務統計、人事管理、采購供給、基本建設、會議活動的服務等等。

（二）完成好計生任務工作。計生工作是一項嚴肅的政治任務，辦公室做到常抓不懈，無出現違反事件。

（三）做好黨務工作。如：配合黨團中心任務，組織政治學習，發揮黨員模范作用，考察發展新黨員等。有目共睹，辦公室在林玉玲同志的模范帶領下，為我宮各項工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的貢獻的。

五、兩手抓，樹形象，建設再上新臺階今年，我宮的精神文明建設工作，在市文明委的直接領導下，深入貫徹**市精神文明建設工作會議精神，堅持“兩手抓”（一手抓教職員工的思想道德教育，一手抓培育“四有”人才任務），努力拓寬創建活動的新路子，取得了一定成效。主要抓以下幾方面工作：

（一）狠抓“兩個教育”，即抓教職員工的思想政治教育和職業道德教育，樹立“為人師表”形象，提出“愛崗敬業，扎實工作”和“團結進取，務實創新”的**青少年宮人的精神。

（二）制定精神文明建設計劃、目標。工作中，兩個文明建設一起研究、一起布置、一起落實、一起檢查。①為加強宮的領導力量，新增設了副主任一名，同時調整了部分中層領導設置，使我宮領導機構更趨合理。②6月份全宮教職員工將所有環境清理布置一新，并新建了“兒童樂園”，每間教室增添了一臺電視，幼兒園順利通過“漳州市標準幼兒園”的復評驗收。③宮培訓工作也取得了新的豐收，全年培訓學員共有1249人次，平均每學期有15個培訓項目，共有61個班級，學員作品參賽也得到不少的金牌數。④創造整潔、衛生、、舒適的環境。今年共投入近10萬元用于美化、綠化環境，改善教職員工的福利和學習工作條件。⑤豐富文化生活，提高員工素質。充分利用陣地設施，結合節假日開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。如“節”組織到大登島參觀，領悟兩岸同胞情，再筑統一心。“五一節”在本宮舉行全宮教職員工“橋牌比賽”等。兩年來，又有8名教職員工參加成人獲取“教育專業”大專文憑；有8人參加教師的普通話測試；有22人參加“”和“電腦知識”學習，不斷提高員工的自身素質。⑥有許多同志認真工作，獲得有關部門的嘉獎。如：蔡亞春老師榮獲“**市優秀教師”稱號，林文英老師榮獲市直機關“優秀黨員”、“優秀黨務工作者”稱號，姚瑰玥、何毅慧兩位老師榮獲“優秀”稱號等。

（三）制定行為規范，強化職業。我們圍繞“內強素質，外樹形象”的要求，制定了“責任制度”，今年全宮工作人員的考勤較為健全，員工實行佩卡上崗，掛牌服務，禮貌用語，公開舉報電話，有效地提高了服務質量和辦事效率。

（四）建立第一把手親自抓，分管領導具體抓，各個部門協助抓的格局，做到一級抓一級，層層抓落實，使精神文明建設工作在貫徹落實中順利地進行。此外，宮少工室雖人手少，又屬新業務。但他們能吃透工作性質，明確工作任務，認真做好工作。為了盡快適應新時期對工作提出的要求，一年來，他們不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，在團市委的直接領導下，積極配合團市委部對全市學校少先隊工作進行檢查、指導，加強了與各學區少先隊輔導員的聯系，了解、掌握了基層少先隊工作情況，并探討解決了一些問題；協助“團代會”的籌備及后勤工作；做好《**少先隊》隊刊材料的搜集、整理和編輯發行工作，受到了團市委領導的好評。總之，一年來，我全體員工在每個崗位上盡心盡責地做好本職工作，并取得了不少的可喜成績，但也有許多不盡人意的地方，我們將面視困難，認真貫徹“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指針，同心同德，忘我工作，積極探索校外教育新途徑，努力發揮陣地作用，更好地為素質教育服務，為社會做出更大的貢獻>。

〔青少年宮年終工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】篇四：少年宮籃球培訓總結 加精

少年宮籃球興趣小組總結

（2013年下學期）

少年宮籃球興趣小組圓滿完成一個學期的培訓任務，現在就籃球興趣小組的一些情況進行總結。更確切的說應該是教學經驗的總結。籃球是中小學生十分喜愛的運動項目之一，中小學生可塑性大，所以對中小學生的訓練加以正確的引導，是十分重要的。本期對學生進行的籃球訓練以基礎為主，按照學期初制定的訓練計劃系統進行，沒有盲目地練習。

對中小學階段的籃球訓練，重視基本功的練習，遵循循序漸進，把握適量的度，以鍛煉學生身心健康為主。

基本功的練習總結如下：

（1）傳運球是關鍵。（2）身體訓練是保障。

（3）技術和戰術訓練是保證。

總之，中小學生的籃球培訓要根據學生的身心年齡特點，主要以培養學生興趣為主，循序漸進地、有規范地進行籃球訓練，以基本功為主，為提高學生的身體各方面素質打下堅實基礎。

五道水鎮學校

李華娣 趙繼言

2013年9月篇五：2011少年宮工作總結匯報

建好鄉村少年宮 拓寬育人陣地

——坦溪小學中心校少年宮建設匯報材料

一、坦溪鎮自然情況

坦溪小學中心校座落于秀美的巴河畔，占地面積18460平方米，建筑面積3000多平方米，共有35個教學班（不含附屬幼兒園），學生2000人左右，其中留守學生1300余人，殘疾學生7人，單親家庭學生86人，貧困家庭學生323人；教職工99人。

二、工作目標

以貼近和服務廣大農村小學生為服務宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，以學校現有條件為基礎的鄉村少年宮為主陣地，并逐步實現布局合理、功能完備、資源共享、構建課內與課外結合、校內與校外結合的活動形式，培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展，使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具特色的教育陣地，為提高我鎮人口素質和新農村建設服務。

三、基本原則

（一）公益性原則：少年宮建設資金由學校辦公經費撥出，開展活動完全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。

（二）開放性原則：少年宮面向施教區域每一個孩子，每位孩子都可以根據自己喜好選擇學習內容，使其特長得以充分發展。

（三）特色性原則：少年宮在做好普及的基礎上，堅持走特色發展之路，廣發開展藝體、科技教育系列活動。

（四）共建性原則：少年宮建設實行開放辦學，形成政府扶持、學校主辦、社會協輔的辦學模式。

四、主要工作

（一）宣傳動員，提高認識

自2011年10月以來，我校組織全體領導、教師廣泛學習相關文件，深刻領會，通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式，進行廣泛宣傳，通過學習、宣傳，使我們清楚地認識到，目前，未成年人思想道德關乎黨和國家的未來，由于農村經濟發展水平、城鄉發展不均衡的因素的制約，農村與城鄉相比，學生活動場所薄弱滯后的問題突出，導致了農村學生放學后沒處去，沒事干，甚至存在著失教失管的現象。農村小學生對于活動場所和健康向上的精神文化的需求更為迫切，針對這一現象，國家提出建設“鄉村少年宮”也使我們認識到，建設“鄉村少年宮”是農村小學生的熱切期盼，是深入推進農村小學生思想道德建設的迫切需要，是解決農村小學生課外活動場所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農村小學精神文化生活的重要平臺，為鎮域經濟、縣域經濟發展和精神文明建設提供智力支持和人才保障，為激發學生學習興趣、提高教育教學質量、培養創新型人才奠定基礎，是一項功在當代、利在千秋的重大舉措。

（二）健全機構，完善制度

為加強少年宮各項工作的領導和部署，學校成立了少年宮工作領導小組，由校長孫高見為組長、分管黨團、德育的副校長楊如榮為副組長，其他行政人員、工會、團委、少先隊大隊部、留守活動室負責人為成員，負責對少年宮建設情況進行統籌規劃和指導、考核，確保各項工作落到實處。學校同時成立了少年宮活動指導小組，由大隊部負責人許國茂同志任組長，藝體、書法、科技指導教師、校外輔導員共21人為組員，負責分組指導學生，組織組內學員活動。還成立了少

年宮活動協調小組，由副校長楊如榮任組長，學校辦公室負責人、各班主任、后勤為成員，負責資金籌措，規范場地，配備設施，安排時間，組織學生到位，協調安全管理。學校借鑒外地少年宮建設的先進管理經驗，結合本校實際，制定了一系列保障措施，相繼制定了《少年宮活動規劃》《活動管理制度》《活動實施計劃》《考核辦法》《安全規定》等20余項計劃、制度、措施，極大地推進了少年宮建設的順利開展。

（三）加大投入，改善條件 2011年秋，我校就鄉村少年宮建設標準對中心校的藝體、科技、外宣設備、設施進行了全面摸底，本著“少花錢”的原則，依托學校現有資源，合理進行改造、臵換和共享，做到了一室多用，教室、伙食團餐廳就是活動室，操場就是活動場，課桌、餐桌就是活動臺，既滿足了少年宮活動要求又合理地節約了教育資源。學校從教育經費中撥出專款9萬余元，購臵樂器、體育器材、圖書、教師指導用書等專用物品，整修了辦公樓后的文化墻、籃球場、舞蹈室及民樂室等10個活動場所，張貼或裝裱了墻面，掛好了活動室招牌。學校大力加強校園文化建設，按各項活動組特色完善陣地建設，真正做到“面面墻會說話，處處景觀都育人”，為少年宮順利開展各項活動提供物資保障和良好的活動氛圍。

（四）聘訓結合，強化師資

我校少年宮實行學校管理體制，少年宮由校長孫高見任活動中心主任，副校長楊如榮、大隊部輔導員許國茂任活動中心副主任，學校教師兼任輔導員和活動管理人員，我校從實際需要出發，讓教師根據自身愛好及專業特長結合具體活動申報相應的輔導員，真正做到“一師兩用”。聘請一名退休教師適時到學校輔導，同時聘請民間藝人到校 擔任義務輔導員，既提高了活動的整體效果又提高了輔導教師的業務能力和工作水平。形成專兼結合，素質較高的工作隊伍，為少年宮活動的開展提供了師資保障。

（五）落實到位，逗硬考核

為將少年宮活動開展好，學校及時擬定好計劃和階段活動安排，通過各班主任組織學生自主報名，然后學校通過各組協調、確認，公布活動分組名單。而后與指導教師、家長簽訂好《少年宮活動安全管理責任書》，對輔導員落實職責，分好工，確定好活動時間。活動時間實行課內、課外相結合，即每周二下午按課表全員活動和周一、周四分小組活動相結合，活動時做到四定：即定時間、定地點、定活動人員、定活動內容。10月10日正式開展活動，做到各組學生每日有簽到、每階段有成果展示，教師輔導有計劃、有教案、有活動預期成果、有記錄，學校每月有考核，有通報表彰及問題剖析，體現活動組織有序，推動有力，開展有效。

（六）豐富活動，提升素質

在少年宮活動開展中，我校從多年的辦學經驗中的特長培養和藝體教育兩大亮點出發，以學生的特點和愛好為切入點，精心設計活動內容，積極創新教育方式，開發潛能，寓教于樂，引導學生健康成長、全面發展。

1、開展特長培養活動，培養學生綜合能力。我校根據學生興趣、愛好結合學校辦學實際確定了聲樂、舞蹈、電子琴、豎笛、美術、手工、書法、科技、體育、電腦制作等10個特長培養小組，每個小組都配備相應的輔導教師。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲，各組活動作品琳瑯滿目、異彩紛呈，受到家長和社會的各界的一致好評。

2、開展藝術教育，完善藝術特色教育體系。繼續發揚我校藝術教育傳統校優勢，利用少年宮豐富多彩的活動，廣發開展藝術教育，挖掘本地民樂、手工等鄉土資源，提高教師專業技能，培養藝術人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術節，不斷提升藝術演出和展示書畫、手工作品的水平，將會師生同臺，盡展風采，推動少年宮活動的深入開展，不斷完善藝術教育體系。

3、開展經典誦讀，積淀文化底蘊。開展以“古詩詞經典誦讀”為內容，以完善“書香校園”為載體，以積淀文化底蘊為目標的誦讀活動，讓學生在誦讀中實踐，在實踐中內化誦讀內容，并與引導學生做人做事相結合，提高文學素養和道德品質。

4、開展陽光體育，增強學生體質。以少年宮為陣地，以每天鍛煉一小時、健康生活一輩子“為宗旨，積極開展陽光體育運動。學校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動小組定期活動，利用下午大課間活動時間，因班而異，開展豐富多彩的體育活動。將定期開展第三套廣播體操評比，提升活動質量。

5、開展德育實踐，拓寬育人途徑。德育實踐是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，我校積極發揮少年宮作用，延伸工作手臂，拓寬工作思路，將“四好少年”、星級學生、優秀干部評比標準深化到社會、家庭中，提高家校結合的評比標準。利用傳統節日、紀念日，抓住有利時機，引導學生深入家庭、社會進行德育實踐，拓寬工作途徑，提升育人效果。

五、取得成績

經過不斷地實踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現。

第三篇：青少年宮工作總結

2015個人工作總結

在2015年中，活動部除了主要的日常工作之外，歷時一年順利完成了檔案整理、歸檔工作，并且積極向外擴展，以活動為主體，突出校外教育公益品牌。堅持開展了多種豐富多彩、青少年兒童喜聞樂見的各類公益活動。在領導和同事的大力支持和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了本職工作任務。現將2015年的個人工作情況作一簡要匯報。

一、陣地活動：

童玩空間（七色花少兒樂園）日常開展及未來規劃 童玩空間（七色花少兒樂園）整個樂園的面積約300平方米，分兩層活動區，可同時容納50到60名青少年參與。健身娛樂活動則形式更為豐富多樣，開設室內“大型迷宮”、“城堡探險”、“原地拍球”、“ 滑滑梯”、“羊角球”、“海洋球池”、“小汽車”“搖搖椅”“小木馬”等可以個人參與、深受小朋友喜歡的游玩項目。

2015年童玩空間進行了徹底清掃、設備整修等工作，2015年活動部參加上海大型玩具展，在采購各類活動器材之外，還將童玩空間改造提上了日程，初步制定了一個2016年改造計劃，讓童玩空間不僅局限于少兒，更要往集智慧、科普、教育、娛樂于一體更適合廣大青少年參與的方向發展。2016年，我們還將陸續制定詳細的改造方案、設計圖紙等。其次，考慮到孩子們的作息時間，童玩空間在暑期中除星期日外每天開放，保證孩子們在假期中能夠玩的盡興。若附近幼兒園有需要，也可提前預定，除高峰期外，在工作日時間由老師帶領，免費向附近幼兒園孩子開放。童玩空間作為一項為孩子們提供休閑、實踐、健身等文化服務的校外活動陣地，其主要的服務對象也是全區所有青少年兒童。在安全有序的環境下，2015年 “七色花樂園”接待了全區少年兒童5500余人次。

二、主題活動： 1、2015“童心向黨”杭州市第十屆“天堂兒歌” 演唱和創作比賽及“愛心小天使”系列活動

“天堂兒歌”作為活動部的品牌主題活動，在2015年已是第十屆。本次以“童心向黨”為主題的“天堂兒歌”演唱和創作大賽，是余杭區委宣傳部作為余杭區紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年舉行的系列活動之一，在今年的率先啟動的一項面對全區青少年兒童的重要活動項目。“天堂兒歌”余杭賽區選拔賽已連續舉辦7年，每一年的比賽不論從形式到設備，都在不斷的更新，讓選手和家長們能夠更方便更及時的獲得大賽信息，得到更好的比賽體驗。今年，余杭賽區從預賽到決賽都采用了微信報名、平臺抽簽等形式，為選手提供了便利，同時也引進了一套先進的評分系統，邀請了資深專業的評委組，為整個大賽營造了一個公平、公正、公開的環境。比賽現場，余杭電視臺新聞頻道對小選手們進行了采訪報道，麗人廣播連線直播了大賽的賽事情況。賽場外，區青少年宮廣場的電子屏更是為大家提供了實時現場直播，引來陣陣圍觀。

2015年第10屆天堂兒歌比賽是由區文明辦、區教育局、團區委、少工委聯合向全區發文，廣泛宣傳發動了學校、幼兒園組織學生進行選拔、推薦。全區各個片區均有學生參與，共 63所學校參與了這次比賽活動。活動部以活動發布、海報宣傳、網站發布、電子屏告示等方式，鼓勵學生自主報名參賽，微信平臺的在線報名在技術上更是有了突破，選手演唱順序等均可進行微信抽簽，更達到了公平、公開、公正。最終參與現場選拔選手有289名。

經過活動部工作人員的全心準備、細致部署，制作各個詳細前期準備人員分工表、現場分工表、活動細則表，召開工作人員會議4場，順利完成了本次比賽的初賽，并精心篩選出余杭區代表選手與全杭州各地區選送出來的優秀選手同臺競技，經過復賽、半決賽、決賽的層層挑戰和選拔，我宮選派選手捷報頻傳，取得好成績

整個活動從余杭區預賽到杭州市總決賽，均在《余杭晨報》、余杭廣播電視臺、校外教育網等進行了相關報導。

在今年的第十屆活動中，還推出了“愛心小天使”走進文化禮堂文藝晚會系列活動，整臺活動節目由余杭區、西湖區、拱墅區分別組織的杭州市天堂兒歌參賽節目組成。余杭區青少年宮的的天堂兒歌參賽選手走進了閑林街道民豐社區，精心準備了各自的拿手歌曲帶給觀眾，小演員們把自己的假日時間奉獻給民豐社區的村民們，為他們帶去美妙的歌聲，演出過程中掌聲不斷、歡笑不斷。主持人用音樂游戲和知識問答和當地的老人、孩子們、觀眾們進行了親密的互動。

2、第二屆“老少同樂”迎新年活動持續升華

為了進一步弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養廣大兒童青少年尊老敬老的意識，讓老人和孩子能夠有更多的情感交流與溝通，我宮與余杭區老干部活動中心共同主辦了“好家風 代代傳”第二屆老少同樂迎新年主題活動。余杭區委老干部局、余杭團區委、余杭區老干部活動中心、余杭區青少年宮的領導，以及余杭區老年大學的演員和我宮舞蹈部、音樂部的學員們都參與到此次活動中。每年舉辦的迎新年主題活動，都是為了讓更多的青少年兒童能在新年的節日氣氛中展示自己，寄托他們對新年的期望。整場活動參與人員近400名，在前期準備工作上，活動部都細心準備，其他部門也都積極配合，第二屆老少同樂活動的開展讓我在去年的基礎上，查漏補缺，有備而戰個人而言也是一次進步的階梯。

三、實踐活動：

暑期公益夏令營活動開展順利

2015年暑期公益夏令營主要分為6個：“小鬼當家”Do都城一日營；“奔跑吧少年”之凱蒂貓趣味奔跑挑戰三日營；“擁抱大海 創意沙雕”普陀三日營；“奇妙的科學”全國青少年電子制作錦標賽六日營；2015中韓青少年國際交流大露營 ；“尋找最美家鄉橋”小記者采風三日營。夏令營活動在暑期活動中占很大的比重，每年活動部都從策劃、宣傳、報名、帶隊活動各方面精心準備，給青少年兒童帶去一個豐富的暑假生活，讓他們在活動體驗中開拓眼界，更在培養孩子們團隊協作、吃苦耐勞的精神中發揮了重要的作用，讓孩子們的在歡樂的時光中成長、收獲更強大的自我。

四、網絡活動：

“網聚少年”暑期網絡夏令營活動

圍繞著今年網絡文化活動季主題“培育中國好網民”，活動部策劃開展了一系列網絡文化活動，通過形式多樣的網絡競賽、創意分享、趣味互動、生活實踐，廣泛吸引青少年參與。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年思想教育過程，增加有益于青少年健康成長的網上內容供給，引導青少年文明上網，充實青少年的假期生活和網絡文化生活。在余杭區青少年宮的網站首頁設置了各類網絡答題互動頁面，供參與網絡活動的青少年瀏覽，如：

五、余杭區青少年宮公眾微信平臺日常發布與維護

2014年我宮拓展開發了新媒體平臺，由活動部主牽頭，創建了余杭區青少年宮微信公眾平臺。通過各個活動的報道發布，及時讓家長與外界了解到我們的工作及活動情況，得到了家長們的積極響應，在今后也會繼續致力于微官網等新型媒體互動項目，讓青少年宮的活動更為廣泛的向外輻射。

六、活動部各項輔助工作

1、全年8場“流動少年宮”輔助張歡做好倉庫設備整理維護工作，以及志愿者指導和禮品發放工作；

2、暑期6場公益夏令營后勤保障、帶隊工作；

3、余杭區第十九次團代會協助工作；

4、2015余杭區中小學生車模競賽；

5、培訓報名網上報名工作；

6、余杭區建隊節活動；

7、“六一”展演活動。

最后，在未來的2016年里，我會繼續做好自己的本職工作，積極配合活動部部長陳老師和張歡完成各項活動，與活動部共同成長、共同進步。

第四篇：青少年宮活動計劃

埭頭中心小學青少年宮活動計劃

一、指導思想

以成立鄉村少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步促進農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

二、組織機構

主任：劉建華

組員：鄭俊杰 陳國炎 何亞群 吳建輝 顏智英

三、組織機構職責：

1.主任全面負責少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3.專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校

組織各種比賽，演出等活動。

四、活動內容:

舞蹈類：舞蹈編排、專業訓練

詩文誦讀誦讀類：經典篇目誦讀、小主持人訓練

美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練、手工訓練

器樂類：識譜訓練、豎笛訓練

體育類：籃球隊組建訓練、田徑運動員培訓

科技類：科技知識訓練、動手操作訓練

硬筆書法類：鋼筆字訓練

軟筆書法類：軟筆訓練

閱讀類：定期閱讀，養成良好讀書習慣

口語交際類：訓練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進學生形成良好心理

棋類：開發思維、訓練棋藝

五、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據本單位師資、設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

4.師資來源以本單位特長教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

5.學校要經常組織教師或學生走出往、請進來，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。

6.學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉村少年宮建設營造良好的氛圍。

7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發展。

六、活動時間:

平均每周三、周五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學校教學計劃，實現活動經常化和制度化。

七、評價方式:

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。

4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

八、安全治理:

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監視、檢查、維修等。

2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

九、活動項目及要求：

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、著重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

（二）經典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力，以全面促進校園文化的發展。2.鍛煉學生語言的親切感,培養學生和人交流具有親和力。3.培養學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節目主持。

（三）美術類：培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓

水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質。自主創作。

（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

（五）體育類：通過活動獲得技能，激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規則。在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

（六）科技類

通過動手制作、用心觀察，培養學生的動腦動手能力、以及想象力。

（七）硬筆書法類：培養學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生。

（八）軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養學生的審美素養，進步審美能力。3.能書寫一筆好字。

（九）閱讀類：讓學生養成多讀書、讀好書的良好習慣。

（十）英語口語類：進行基礎對話訓練，練習標準發音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現場發揮能力。

（十一）心理咨詢：能針對不同年齡、不同特點的學生采取不同的心理疏導，使學生形成積極樂觀的生活學習態度。

（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經常進行比賽來加強棋藝的進步。讓學生思維不斷拓展。

備注：所有的活動都是免費

第五篇：青少年宮辦公室工作總結

青少年宮辦公室工作總結

辦公室是青少年宮工作的中樞，是重要的參謀部門，是執行決定的檢查督辦部門，是各項工作的綜合協調部門。因此，搞好辦公室工作至關重要。2014年，在少年宮黨政班子的正確領導，各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下，圍繞宮內中心和重點工作“深化素質教育，提高培訓質量，提升品牌和名牌效益，構建和諧環境”切實加強辦公室自身建設，強化內部職能和規范公文處理等，對各自崗位的工作認真負責，形成合力，各項工作順利開展，為保障少年宮的工作正常運轉發揮了應有的作用，很好地完成了本的目標任務。

一、常規工作

組織、協助安排好宮協理事會、重大公益活動、行政例會、宮務會、教師會等，保障單位重要工作和重大活動的順利開展，并做好各類會議記錄。立足全局，注重與培訓、活動、財務等職能部門之間的協調、配合和溝通，從而確保整體工作正常有序地進行。密切聯系群眾，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關切，忠實地向領導反饋信息，并對各種動態進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務主任決策，并向教職工及時傳達貫徹單位決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。做好辦公室日常行政事務工作。完成單位的目標制定、管理、督促工作和年終目標自查報告，組織教職工簽定好安全責任書。做好法定節日、寒暑假的值班安排工作，督促檢查上級和單位領導部署工作的落實情況，及時傳達領導指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證上下政令暢通。在辦公自動化快速取代手工操作的今天，抓好信息化建設化工作勢在必行。我們以最新的動態、高質量的信息、實用的宣傳內容，不斷完善網站的功能，把少年宮網站建設成為內容豐富、信息及時、信息真實的網站，為我宮的大局工作服務，為社會各界提供最及時、最新穎、最實用的信息資源。一年來，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展了一系列的活動，采集編寫大量的信息，加強與媒體溝通，配合各部門進行宣傳，在《樂山日報》《三XX市報》《廣播電視報》“樂山電視臺”宣傳報道12次，擴大了影響，樹立了良好社會形象。加強了活動信息的報送工作，在市教育城域網上掛信息近180條，在中國宮協網站上發布信息8條，在四川青少年活動陣地網站上發布信息120條。及時報道我宮工作動態，加強與兄弟單位的交流與溝通，強化社會對青少年宮的了解。積極參與校園文化建設，利用宣傳櫥窗、宣傳條幅配合單位各類活動開展，宣傳單位辦學成果，營造良好的校園氛圍。按照上級要求，完成了市教育年鑒所需的圖片和文字材料報送工作，以及教育志和宮志材料的撰寫和收集、整理工作。認真做好了上級領導、社會各界、單位交流以及職能部門同志的檢查、調研、來訪接待工作。

二、人事工作

辦理法人年檢、驗資報告、一年一度的核編、每個教職工的社保、醫保等系列工作。認真做好了教師職評工作、調薪工作和退休工作，高質量地完成了2名教師的崗位晉升材料的整理、審核、上報、聘任等系列工作;辦理了1名教師的退休手續，沒有出現任何差錯。按照上級要求，保質保量地完成了專業技術結構比例表、2014事業單位人員統計表、2014招聘計劃一系列表、崗位設置方案、組織完成了職工的考核工作，整理上報考核匯總表和結果登記表。

三、檔案工作

1、做好了檔案歸檔工作。及時做好文件的收發、登記、整理、立卷、歸檔工作，方便有關人員查閱，查閱嚴格按照制度執行，必須領導批準，作好借出、歸檔登記工作。

2、做好了報刊雜志訂閱收發工作，完成了上級交給的黨報黨刊和各類報刊訂閱任務。

3、認真做好單位及師生的獲獎情況的登記、獎證收集、年終匯總工作，為單位的目標考核提供有力的依據。考勤的月匯總和公布、年匯總的工作做到準確無誤。

四、取得成績

辦公室在青少年宮領導的大力支持和全體教師的共同配合下，取得了共青團四川省委青教辦、四川省青少年宮協會“2013信息工作特等獎”。獲XX市教育局直屬機關“2013黨建工作目標考核優秀獎”，XX市教育局“2013目標管理優秀獎”，的好成績。

五、工作中的反思及努力方向

1、進一步加強自身素質建設，不斷增強責任感;加強辦公室的管理，規范辦事程序，確保工作無差錯。

2、牢固樹立服務意識，大局意識，做好單位的規章制度、決策的宣傳、解釋工作，增強工作的向心力、凝聚力和責任感。

3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優質服務。

4、努力以檔案歸檔的新標準整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學化、規范化。

告別昨天，展望來年的工作中我們辦公室的工作人員將繼續發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為我宮的發展做出更好更大的貢獻。