第一篇：新邵八中2018年上學(xué)期政教處工作總結(jié)(修改稿)

新邵八中2018年上學(xué)期政教處工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各處室的大力支持下，政教處帶領(lǐng)全體班主任認真貫徹落實學(xué)校工作要求，以實施“有效德育”為突破口，以加強班主任隊伍建設(shè)為總抓手，以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，以加強家校共建為增長點，通過組織開展豐富多彩的德育活動，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強化學(xué)生自我教育管理的潛力，從而較好地完成了各項既定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力增進管理能力和水平。

1、強化部門責(zé)任意識和管理意識。作為直接領(lǐng)導(dǎo)班主任的責(zé)任處室，既要敏銳的捕捉班主任和學(xué)生的思想動態(tài)和表現(xiàn)，又要大膽的指出問題和不足，只有這樣才能保持穩(wěn)定的班級管理秩序。在期初的全體班主任會上，不僅向班主任的強調(diào)了學(xué)生中存在的諸多不良現(xiàn)象以而及本學(xué)期整治工作重點，同時向班主任嚴(yán)肅的提出了工作要求。經(jīng)過一期的共同努力，學(xué)生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學(xué)期良好校風(fēng)的形成的基礎(chǔ)。

2、班主任例會制度化。為了更有效的指導(dǎo)班主任的工作，政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上，及時反饋班主任的工作情況，肯定成績，指出不足，并明確整改措施；同時，傳達學(xué)校文件精神，落實工作重點和要求等等。工作例會，對班主任的管理工作起了很好的調(diào)控指導(dǎo)作用。

3、多形式加強班主任培養(yǎng)培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)對班主任進行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。與此同時，我們還積極開展班主任工作經(jīng)驗交流活動。本學(xué)期我們?nèi)绾巫ズ冒嗉壱?guī)范化管理，落實家校資源共享等方面，先后推選了何小平、何漢林、曾宏翊等6位班主任進行工作經(jīng)驗交流，發(fā)揮了先進班級的典型示范作用。

4、加強班級管理的規(guī)范化、精致化。倡導(dǎo)“從點滴小事、微小細節(jié)處抓落實”的工作作風(fēng)，堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，發(fā)現(xiàn)問題隨時進行 談心指導(dǎo)，使其班級管理有所提高。

5、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

6、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學(xué)生干部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結(jié)果做到每月進行一次量化，并將量化結(jié)果及進在全校進行通報。以上措施有效的調(diào)動了全體班主任抓好班級管理的積極性，一學(xué)期以來，學(xué)校無較大違紀(jì)事件發(fā)生。

二、抓常規(guī)，強化專項整治作用，以促進學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、強化政教領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識。本學(xué)期繼續(xù)在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，負責(zé)日常工作，即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有職責(zé)及時制止、處理和上報。

2、堅持“四管并舉”，進一步強化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。本學(xué)期，我校在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，政教處針對學(xué)生國普遍存在的穿著奇裝異服、早戀現(xiàn)象日益增多、學(xué)生中校園內(nèi)違規(guī)使用學(xué)生屢禁不止和校門口管理難度較大等狀況，根據(jù)期初的部署和安排，統(tǒng)一加強學(xué)生的統(tǒng)一著裝問題、加大對學(xué)生早戀問題的教育和督查力度、切實做好校園禁止學(xué)生使用手機、繼續(xù)強化校門口的管理等四項舉措，著力加強學(xué)生的儀容儀表、文明禮儀和行為養(yǎng)成等教育，取得了突出的成效，確保學(xué)生的行為習(xí)慣有一個質(zhì)的提升。

3、強肥后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)常找其進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。本學(xué)期，我校未發(fā)生重大意外事故、安全事故，做到了平安、和諧、向上的統(tǒng)一。

4、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)成教育實力。本學(xué)期積極配合學(xué)校上下，陸續(xù)開展了縣禁毒歌曲比賽、高

一、高二校園班級足球聯(lián)賽，高

一、高二書法大賽，高二古典詩詞吟誦大賽、高二心生健康知識專題講座，高三心理減壓活動等一系列豐富多彩的活動，不僅為廣大學(xué)生帶給平臺和展示才華的機會，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)，促進學(xué)生社會主義核心價值觀的形成。

5、加強對學(xué)生宿舍的管理。本學(xué)期學(xué)校政教處在強化寢室日常紀(jì)律和內(nèi)務(wù)管理制度的完善和規(guī)范的同時，著重落實了班主任查初始考勤 制度和對宿管工作人員日常的監(jiān)督和指導(dǎo)工作。繼續(xù)實行宿舍內(nèi)務(wù)評比制度，將住宿生的管理納入了班級考核當(dāng)中。

三、凈化、美化校園環(huán)境，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識和衛(wèi)生行為習(xí)慣，爭創(chuàng)省衛(wèi)生文明單位。

本學(xué)期，學(xué)校將以配合縣委、縣政府“三城同創(chuàng)”和爭創(chuàng)省衛(wèi)生先進單位為契機，著力抓好以下幾個方面的，打造精質(zhì)校園。

⑴.加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。

⑵.將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級，組織好大掃除及“一日三掃”工作。⑶.加強學(xué)生衛(wèi)生意識的培養(yǎng)與環(huán)境衛(wèi)生整治。針對學(xué)生中普遍存在的帶方便面盒、早餐以及亂丟亂扔亂倒等不良行為，充分發(fā)揮值周班和學(xué)生會的作用，加大日常巡查力度，每棟每層每天安排不少于二名值日生進行檢查登記，并及時進行公布。此外，加強對校園內(nèi)衛(wèi)生死角的清掃和整治力度，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

⑷繼續(xù)做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。

⑸繼續(xù)加大工作力度，鞏固禁止學(xué)生家長來校送面飯的工作成果。⑹.針對縣委、縣政府“三城同創(chuàng)”的工作要求，加大廣大師生的吸“吸煙有害健康”的宣傳力度以及學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、嚼檳榔等違紀(jì)行為的整治和處罰力度，倡導(dǎo)“無煙辦公室”、“無煙教室”，著力打造“無煙校園”。

⑺.召開新陽社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生家長創(chuàng)衛(wèi)動員大會，并下發(fā)三城一創(chuàng)公開信，營造齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)輿論環(huán)境。

⑻.切實配合縣委、縣政府以及新陽社區(qū)做好節(jié)假日期間的禁煙宣傳動員和勸導(dǎo)值勤工作。

⑼.扎實做好創(chuàng)省衛(wèi)先進單位的迎檢的前期準(zhǔn)備和自我整治工作，確保爭創(chuàng)工作的圓滿成功。

四、創(chuàng)新工作方式，切實落實學(xué)生安全教育。

⑴.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

⑵.層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。

⑶.以班級為主體，積極落實每周一主題的教育方式，推行班級安 全教育制度，如法制教育、禁毒教育、防溺水教育、禁煙宣傳、流行性疾病的防范、消防安全、校園欺凌的防護、早戀問題的處置、如何預(yù)防打架斗毆等等，積極營造安全、有序、文明、和諧校園。此外，為了確保安全教育課真到落到實處，不留于形式，本學(xué)期要求各班要安排一名學(xué)生干部于每周五前將本班的“安全教育情況記載表”按時上交至學(xué)校政教處辦公室，以便統(tǒng)一登記，做為發(fā)放班主任安全教育課補助費的依據(jù)。

⑷.在落實常規(guī)安全教育的同時，本學(xué)期重點要加強學(xué)生的情感教育和愛校意識教育，培訓(xùn)他們正常的三觀。

⑸.不定期加強校園安全隱患的排查，重新配置了大量的消防應(yīng)急器材。

⑹.每次放假時，安排、組織班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查，以確保學(xué)生放假時平安、安全回家。

五、家校聯(lián)系齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實效。

⑴.學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。

⑵.堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，先后召開高

一、高二家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學(xué)的效果。

⑶.主動爭取縣交警大隊、縣城管局等相關(guān)職能部門的支持，力爭早日解決困擾我們多年的校門口路段車輛隨意擺放和流動攤點占道經(jīng)營等問題，還全校3000余名師生一個寧靜校園周邊環(huán)境。

⑷.組織召開迎接省民調(diào)家屬宣傳動員會，做好民調(diào)問卷的解讀工作，并逐一登記本單位教職工及家屬的固定電話，建立摸底臺賬。確保我校民調(diào)工作進入縣先進單位行列。

六、取得初步效果。

⑴.學(xué)生中未無發(fā)生了重大違紀(jì)、違法的事件，保證了正常的教育教學(xué)工作。

⑵.學(xué)校環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。⑶.校園暨周邊安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。

七、存在的問題和今后的打算。

⑴.平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

⑵.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

⑶.進一步加強學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學(xué)生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學(xué)生無吸煙的場所。同時教育學(xué)生認識：吸煙有害健康，青少年應(yīng)該遠離。

⑷.加強學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。⑸.社會治安綜合治理是一個復(fù)雜的過程，它包括預(yù)防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預(yù)防工作則是我們的重點工作，以后需繼續(xù)加強，決不能松懈。

總之，在過去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各年級組及全體班主任密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭取更大的成績，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻。

新邵八中政教處 2018年7月5日

第二篇：新邵八中2013政教處工作總結(jié)

新邵八中2013政教處工作總結(jié)

2013年來，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循學(xué)校整體工作思路，認真貫徹黨的教育方針，落實學(xué)校工作方針，緊緊依靠全校師生的理解支持，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

第一部分：學(xué)生管理

本學(xué)期，政教處進一步加強了學(xué)生日常行為規(guī)范的管理和教育，把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，定主題、定內(nèi)容，開展了扎實有效的主題德育教育活動，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。早自習(xí)、早操、課間、下午自習(xí)、晚自習(xí)、加自習(xí)、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、違紀(jì)、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過一學(xué)期來的共同努力，總體來看，學(xué)生的行為習(xí)慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足，但正是下一步繼續(xù)努力的方向。

1、加強常規(guī)教育。

本學(xué)期初，對高一學(xué)生進行了包括軍訓(xùn)、校史教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，讓自己的高中學(xué)習(xí)走入正常的軌道。還對高

二、高三年級分別進行養(yǎng)成教育的“鞏固”和“深化”工作，特別是針對高二年級問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成做了大量的工作。通過努力，高一年級總體趨于穩(wěn)定，高二年級基本穩(wěn)定，高三年級有明顯改觀。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課前點名制度。每位教師上課前必須點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因，做到防范于未然。

3、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

為提高學(xué)生的主人翁意識和自我管理能力，創(chuàng)新自我教育機制，我校在學(xué)生中繼續(xù)堅持班級值周制度。配合學(xué)校進行校園值周，重點做好校門口出勤、禮儀、早操、課間操、周五衛(wèi)生大檢查等，班級值周工作形成了制度化、規(guī)范化，絕大多數(shù)參與值周的班級都能做到按時到崗，履行職責(zé)，班級值周已成為德育工作的一個亮點。通過值周管理，使學(xué)生得到自我教育，滿足自我發(fā)展的精神需求，學(xué)會了換位思考，學(xué)會了自律和示范，給了每一位學(xué)生一個鍛煉自我展示自我的舞臺，養(yǎng)成良好的社會公德，塑造良好的人格形象，促進了學(xué)校德育工作的順利開展。也得到了市、縣新聞媒介的關(guān)注與報道。

本期來，為加強宿舍的管理，改變學(xué)校管理中的這一瓶頸，我們在學(xué)會生的基礎(chǔ)上，組織成立了宿舍自管會，制定了《宿舍內(nèi)務(wù)自查條例》，推行 “文明宿舍”流動紅旗評比活動，通過宿舍自管會加強對住宿學(xué)生的管理，讓學(xué)生的作用得以充分的發(fā)揮。

各班設(shè)立安全員、信息員，對安全員、信息員進行專門的培訓(xùn)，負責(zé)班級、宿舍的安

全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

為更好的發(fā)揮學(xué)生會、團委和班級學(xué)生干部的作用，政治處以及團委對新上任的學(xué)生會團委干部和班干部進行了培訓(xùn)，各部門負責(zé)人就具體事宜向?qū)W生干部作了說明，以促使學(xué)生干部能夠更好的為學(xué)生服務(wù)，同時提高自己的學(xué)習(xí)成績和管理能力。

4、加強學(xué)生課間紀(jì)律和外出的管理。學(xué)生在校期間，繼續(xù)實施出入證制度。學(xué)生外出必須履行請假手續(xù)，學(xué)生持政教處統(tǒng)一印制的并經(jīng)由班主任簽字認可的請假條，到門崗登記后方可外出。此外，利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、學(xué)校對于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生給予適當(dāng)給予關(guān)注和照顧。建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生健康檔案。由班主任統(tǒng)計，學(xué)生家長簽字確認特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生的健康檔案。建立有班主任、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長組成的特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，各部門各盡其責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)、報告、排除學(xué)生在教育教學(xué)活動中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。

6、學(xué)生心理健康教育。

1、配備專業(yè)心理輔導(dǎo)教師，健全了學(xué)校心理咨詢制度。一年來，我校充分利用具備心理學(xué)博士學(xué)歷的專職心理輔導(dǎo)教師這一獨特優(yōu)勢，在已構(gòu)建“心理咨詢室”的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能，開設(shè)心理健康專題講座，幫助學(xué)生糾正心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性。

與此同時，舉行了“女生生理、心理健康輔導(dǎo)講座”，進行青春期女性生活衛(wèi)生常識普及，政教員伍嬪婷老師以自己的親身經(jīng)歷，給學(xué)生進行了輔導(dǎo)，讓學(xué)生懂得自重、自愛、自強，成為一個有修養(yǎng)的女生而努力。

7、加強學(xué)生德育能力的培養(yǎng)。學(xué)校通過每周的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國教育；以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國旗下的講話”對學(xué)生進行德育教育，使德育常規(guī)化。每周都設(shè)立主題班會，以這種形式加強班級的管理及學(xué)生德育能力培養(yǎng)。

8、安全教育。

安全教育常抓不懈，平時教育、管理與集中教育、實際演練相結(jié)合。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作。

一是，領(lǐng)導(dǎo)重視 機構(gòu)健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責(zé)組織實施。二是，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。三是，簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。三四，不定期組織對食堂、學(xué)生公寓安全檢查，組織法制及安全教育主題報告會；并在全校范圍內(nèi)開展“緊急避

險疏散演練”、消防應(yīng)急疏散演練等，提高全校師生及各部門的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險意識。

9、繼續(xù)推行跆拳道禮儀進校園活動。

為了積極倡導(dǎo)跆拳道運動中的“以禮始，以禮終”的尚武精神，規(guī)范孩子們的文明禮貌行為，增強他們對跆拳道禮儀、禮節(jié)的認識，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好品德，進一步提升全校師生的品德和思想素質(zhì),我校自2003年起，在全校范圍內(nèi)大力推行“跆拳道進校園計劃”，要求全校近3000名師生，不僅要人人都學(xué)會跆拳道基本組合動作，更要通過對“明禮知恥、誠實守信、克己忍耐、百折不屈”的跆拳道精神的的感知，從而在廣大師生中形成一種“尊師重道、講禮守信、團結(jié)互動、文明禮貌、遵紀(jì)守法、明禮知恥、寬待他人、分辯是非良好”的精神風(fēng)貌。

第二部分：班主任隊伍建設(shè)

（1）建立健全班主任例會、交流會制度。

班主任例會、交流會是加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。開學(xué)一周集中崗前培訓(xùn)。一學(xué)期來，堅持每月一次的班主任例會制度。通過班主任例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；組織班主任進行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，針對學(xué)校工作中的一些突出問題或突擊性任務(wù)，經(jīng)常臨時召集班主任開會，商量對策，落實措施加以解決。班主任們都能貫徹落實會議精神，布置、落實到位，有效地保證了各項工作順利進行。

（2）班主任工作考核量化。

為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，使學(xué)校計劃在班級得到貫徹落實，促進班級工作管理制度化、規(guī)范化，公平、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績，充分調(diào)動班主任工作的積極性，有效提高我校的管理水平和質(zhì)量，制定班級管理考核方案。班級考核分月考核和學(xué)期綜合考核兩種方式，月考核每四周為一個考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學(xué)期綜合考核將對班主任工作進行全面綜合考評，兌現(xiàn)學(xué)期獎。此結(jié)果做為學(xué)年班主任晉級、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

（3）、協(xié)同班主任加強與家長的溝通。

開學(xué)初報名就讓班主任落實報到冊內(nèi)容的真實性，以便及時聯(lián)系家長，政教處也保留各班報到冊，對班級情況心中有數(shù)。各班及時統(tǒng)計特殊情況學(xué)生，對留守、單親等學(xué)生登記造冊，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，增強班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

（4）召開2013學(xué)年全校性家長會。

學(xué)校統(tǒng)一時間，由班主任組織召開本班家長會，任課教師積極參加。班主任向家長匯報學(xué)生在一期以來的學(xué)習(xí)情況，家長積極互動，并和家長簽訂“家、校安全教育監(jiān)護責(zé)任協(xié)議書”；組織成立新邵八中家長委員會，便于家校聯(lián)系。

第三部分：綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強學(xué)生防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

第四部分：德育系列活動

本學(xué)期以來，政教處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極圍繞學(xué)校各項工作重心，組織了一系列豐富多采的德育活動，豐富了德育教育途徑。

1、抓好開頭，積極開展軍訓(xùn)工作，著力追求普高生活的起點之美。新學(xué)期，針對一年級新生的實際，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處進行了為期一周的軍訓(xùn)活動。在這次活動中，學(xué)生從編隊、著裝、內(nèi)務(wù)整理開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動作的要領(lǐng)。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

通過軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。與此同時，適時對學(xué)生開展“始業(yè)教育”，培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識與紀(jì)律意識。

2、本學(xué)期初，組織全校學(xué)生觀看中央電視臺2013年“開學(xué)第一課”，幫助了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵了同學(xué)們以更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活中。

3、充分利用校勞動基地這一有利平臺，著重培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識，增強了學(xué)生動腦動手相結(jié)合的能力，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和愛護糧食的意識。

4、積極協(xié)同學(xué)校各處室，組織學(xué)生參加第二十屆校園田徑運動會。加強校運會常規(guī)檢查工作，落實精神文明以及體育道德風(fēng)尚先進班集體的評比。

第五部分：校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促進整個學(xué)校的教育管理、教育思想、教育方法的變革，對于開發(fā)學(xué)生智力，增進學(xué)生身心健康，豐富文化生活，形成良好的審美觀，促成學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生全面成才都具有重大的意義。一年來，我們開展豐富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能”的目標(biāo)，經(jīng)過不懈努力，校園文化建設(shè)取得了一定的成績。

一、重視制度文化

明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強化校風(fēng)的重要方法，我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校的

特點，共同制訂了體現(xiàn)時代要求的校紀(jì)校規(guī)，制訂了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅持開展衛(wèi)生、早操的檢查評比活動，以加強學(xué)生的組織紀(jì)律性，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、重視活動文化

學(xué)生對感興趣的事物或在玩耍的時候，他們的思維、注意力、情緒和興趣都處于主動的積極狀態(tài)之中，最容易接受道理，根據(jù)這一特點，寓思想品德教育于生動活潑、形象具體的校園文化活動中是行之有效的教育手段。

一是，學(xué)校利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

二是，加強以跆拳道為主的大課間操品牌的打造。政教處在本學(xué)期，積極組織班主任配合教科處與體育組教師，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好大課間操，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。在2013年全縣中小學(xué)大課間活動的評比中，我校再奪高中組一等獎，用自己的實力再次捍衛(wèi)了我校這一的特色品牌的榮耀。

大量的校園文化活動寓意深刻、富有情趣，豐富了學(xué)生的感性認識，使教育活動具體、生動、形象，易于學(xué)生由道德感知向道德情感轉(zhuǎn)化。

第六部分：存在的問題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”、“爬圍墻”、“上通宵網(wǎng)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

總之，一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期中，我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

新邵八中政教處 2013年12月

第三篇：2012年高中上學(xué)期期末工作總結(jié)

2012年高中上學(xué)期期末工作總結(jié)

在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持與關(guān)懷下，我校黨委、行政一班人帶領(lǐng)全校師生，解放思想，奮力拼搏，超額完成目標(biāo)任務(wù)。特別是在教育教學(xué)、教育管理、教育科研等方面取得了可喜的成就。

一、主要工作成績

1、高考成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下經(jīng)過全體高三年級負責(zé)人和全體高三教師的努力，高考成績再創(chuàng)輝煌。截止6月25日，全校本科上線801人，其中一、二本上線432人，音樂38人，體育83人，美術(shù)76人，播音與編導(dǎo)21人。班主任杜冬華、蔡淑林、曾偉凡、吳孝剛、李偉、戴劍、胡維平、謝圣兵等同志所帶班級一、二本上線均超過20人，這些同志為我校本屆高考成績?nèi)〉萌尕S收立下了害鼎之功，在此特提出表揚。

2、全面工作。高考工作的全面勝利推動了學(xué)校工作均衡發(fā)展，學(xué)校先后榮獲縣食品藥品安全工作先進單位；縣工會工作先進單位；縣共青團工作紅旗單位；縣教研工作先進單位；縣運會團體總分第一名；男、女籃球雙第一名；體育組獲省級優(yōu)秀教研組稱號；縣教育局授予我校教育質(zhì)量評估二等獎等榮譽稱號，這些榮譽將在二中教育史上留下精彩的一頁。

二、主要工作措施

1、管理增效。學(xué)校堅持“面向全體、張揚個性、低進高出、高進優(yōu)出”的辦學(xué)宗旨，確立“尊重人，關(guān)心人，發(fā)展人”的育人理念。實施“管理出效益，管理出人才”的育人戰(zhàn)略，精細管理、民主管理、科學(xué)管理，從宏觀調(diào)控到環(huán)節(jié)操做，突出“細致、高效”。嚴(yán)格推行“分級、授權(quán)、負責(zé)”逐級管理辦法，充分調(diào)動全校黨員干部及教職工的工作積極性。分工明確，責(zé)任到人，做到“人人有事可做，人人有必做之事”。由于工作措施得力，工作管理到位，學(xué)校教學(xué)秩序井然，大局安穩(wěn)。

2、隊伍建設(shè)。一是提高教師隊伍素質(zhì)。我校長期堅持教師職業(yè)道德培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強師德修養(yǎng)，爭當(dāng)合格的人民教師。(工作總結(jié))二是強化年級負責(zé)制。近年來，現(xiàn)任黨委、行政一班人，嚴(yán)格推行年級負責(zé)管理模式，加強班主任隊伍建設(shè)，開展班主任師徒結(jié)對活動，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)不斷提高班主任工作水平和能力。促使班主任做到用愛心去塑造學(xué)生，用真情去感化學(xué)生，用榜樣去激勵學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生。既培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精干，開拓進取的班主任隊伍，又培養(yǎng)了一支高中階段教學(xué)打通關(guān)的教師隊伍。三是樹立師表形象。教育者必先受教育。學(xué)校利用周日例會，寒暑假教師培訓(xùn)時間，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和《公民道德建設(shè)實施綱要》，對照師德要求進行自我反思和自我教育，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，及師表形象主題教育，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，實現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

3、校園文化。學(xué)校積極組織開展豐富多彩的校園文化活動。組織了“愛我中華”的讀書活動，優(yōu)秀詩歌散文朗誦活動，慶祝國慶61周年征文活動；舉辦了學(xué)生美術(shù)作品展和學(xué)生硬筆書法大賽；開展了班級籃球賽；成功舉辦了2011年元旦文藝匯演；組織參加教育局舉辦的青少年廣播體操比賽，“珍愛生命，拒絕毒品”美術(shù)作品大賽和澧縣少兒藝術(shù)節(jié)大賽，均取得了較好的成績；我校體育代表隊參加了全縣中小學(xué)生田徑、籃球運動會，并取得了田徑團體總分第二名，男、女籃球隊雙雙獲得第一名的好成績。

4、教研管理。我校教研成果突出，連續(xù)近20年被評為縣教研工作先進單位。省級“十五”規(guī)劃課題榮獲一等獎，并被省級科院授予“基礎(chǔ)學(xué)科科研基地”稱號，這是常德市唯一獲此殊榮的學(xué)校。目前，我校有2個省級“十一五”規(guī)劃資助課題正在熱研之中。其中《普通高中學(xué)生自能發(fā)展素質(zhì)培養(yǎng)研究》取得階段性成果，并已有多篇論文發(fā)表，有望近期結(jié)集出版。我校教師教學(xué)研究慰然成風(fēng)，他們互相學(xué)習(xí)、互相交流、揚長避短，卓有成效。一大批優(yōu)秀教師在省、市、縣各級教學(xué)比武中獲獎，年內(nèi)撰寫教學(xué)論文200多篇。賀愛華老師榮獲省級說課一等獎；彭元坤老師榮獲指導(dǎo)獎；市級說課積件競賽中賀愛華、李琴芳榮獲一等獎，宋李揚榮獲二等獎；在縣級教學(xué)比武中汪文華、劉銘、唐小玲等老師榮獲一等獎。

5、教學(xué)管理。學(xué)校教育教學(xué)管理工作實行年級負責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線并擔(dān)任年級負責(zé)人，魯校長親自坐鎮(zhèn)高三年級督導(dǎo)，這一舉措是我校教育教學(xué)取得輝煌成果重要保證。堅持教學(xué)常規(guī)工作管理，嚴(yán)格坐班制度，推行“巡回解疑答難一對一”輔導(dǎo)模式。落實備、教、改、輔常規(guī)工作，精心組織公開課、示范課、研討課教研活動，在落實聽課數(shù)量的同時追求點評質(zhì)量，大力推介優(yōu)質(zhì)課、精品課。認真組織各類教學(xué)競賽和學(xué)術(shù)報告會，高質(zhì)量完成學(xué)生實驗課任務(wù)，完善圖書借閱制度，開放閱覽室，豐富學(xué)生課外生活；由于抓好了教學(xué)管理的每個環(huán)節(jié)，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，為明年奪得高考工作的全面勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。

6、德育管理。學(xué)校德育管理工作細效規(guī)范，德育活動貫穿整個學(xué)年。堅持每周一早晨的升旗儀式活動。并推出本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵，介紹他們的先進事跡。

第四篇：2021年初中上學(xué)期班主任工作總結(jié)

2021年初中上學(xué)期班主任工作總結(jié)

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2021年初中上學(xué)期班主任工作總結(jié)

作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，卻非容易。我們常說孩子是看著父輩的背影長大的，其實一個班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進入了初三的孩子他們的身心相對于班主任的要求更多。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

一、尊重學(xué)生，一視同仁。

尊重學(xué)生，說起來容易，做起來很難。尊重學(xué)生，需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心，要能眼睛里揉進沙子。很多老師都在說：“要贏得老師的尊重，就需要學(xué)生先尊重老師。”我認為尊重不分先后，不分高下。身居高位更要體恤民情，體察民意，不要把自己擺在高高在上的神壇上，要俯下身子和學(xué)生親近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師，如果老師都把自己擺在高人一等的位置上，學(xué)生能有平等的意識嗎？老師對學(xué)生的尊重最主要體現(xiàn)在老師的言行上。學(xué)生作為未成年人，需要得到老師的欣賞、贊美、尊重，即使他有錯，也值得尊重，因為沒有不犯錯誤的學(xué)生。饒恕別人的錯誤是一種美德，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生。

二、多鼓勵，少批評。

給學(xué)生成長的空間和成才的機會，對學(xué)生的評價要多幾把尺子，平時更要多鼓勵，少批評。老師往往都把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的評價上“一刀切”。從人的智力的幾個層次來看，學(xué)習(xí)的能力固然重要，其他各方面的能力一樣重要。我們強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的同時忽略了太多學(xué)習(xí)以外的東西。所以我在教育學(xué)生時，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并竭力推助之，改進之。唯有如此，才能真正的實現(xiàn)“人人都得到發(fā)展”。

三、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好___的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。

四、弘揚正氣，遏止不良苗頭。

班主任要___學(xué)生做人。在班級管理中，要求每一位學(xué)生認真對照自己的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格___力，學(xué)會堂堂正正做人，踏踏實實做事。并利用學(xué)校的各項活動，對學(xué)生進行政治思想教育。針對我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，不放棄每一位學(xué)生，只要他們有一點進步就表揚鼓勵他們，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅韌不拔的毅力。這學(xué)期我隨時同學(xué)生談心，及時找出缺點，使學(xué)生加以改正，本班學(xué)生沒有因班主任的工作失誤而流失。

五、不放棄一個學(xué)生、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。

要想提高班級成績，必須重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。在這個學(xué)期的后進生工作中，讓我深深感覺到每個后進生，他之所以不想學(xué)習(xí)成為后進生，他的心理或多或少都有問題，這與家庭救育和學(xué)校的教育都有很大的關(guān)系在學(xué)校因為他的成績不好會受到同學(xué)的白眼，在家里家長關(guān)心的方式也成了問題，本來是關(guān)心他的，在他看來卻是討厭。所以在這方面要與家長溝通，讓家長改變教育的方式，老師也要改變教育的方式。

六、繃緊安全弦，加強對學(xué)生安全的教育。

每次周會甚至每一天都會要求學(xué)生注意安全，這個學(xué)期最主要是從上放學(xué)安全，用電安全，實驗安全，交通工具安全這四個方面教育。

七、察顏觀色，重視強化學(xué)生心理健康的教育。

初三學(xué)生面對繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，升學(xué)的壓力，往往容易導(dǎo)致心里失衡。作為一個與學(xué)生接觸最為密切的師長，學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，應(yīng)當(dāng)將心理健康教育引入班級管理，利用班主任工作優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，有效地把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長。我們在從事班主任期間也深刻體會到許多學(xué)生在行為表現(xiàn)中的種種異常，如：好動、多話、厭學(xué)、打架等并不是單純的品行問題，而往往是由心理問題引起的，因此，將班主任工作與心理健康教育相結(jié)合，顯得尤為重要。

八、加強家校聯(lián)系，取得家長的配合與支持。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。

以上是我這學(xué)期在班主任工作中的一點做法，當(dāng)然我做得還不夠，有待于進一步提高。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

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第五篇：新邵八中2013年中學(xué)政教處工作計劃

新邵八中2013年中學(xué)政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2013年，政教處將貫徹落實十八大，以學(xué)校工作為重點，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認真落實學(xué)校德育工作，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)；堅持對班主任積極培訓(xùn)，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學(xué)生素質(zhì)提升。

二、目標(biāo)任務(wù)

安全事故零紀(jì)錄；常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識，確保爭創(chuàng)市級綜治先進單位既定目標(biāo)的實現(xiàn)。

2.以“跆拳道禮儀進校園”為抓手，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制。

4.進一步加強和完善“值周班級”工作，促進校園精神文明建設(shè)，真正起到值周班級的文明示范作用。

5.加大實施“班主任導(dǎo)師制”，重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

6.實施主題活動與德育班會“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能。

9.加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。

11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。

三、工作重點

（一）、強化養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)“習(xí)慣優(yōu)良、道德高尚”的八中學(xué)子。

1.繼續(xù)開展“跆拳道文明禮儀”主題教育實踐活動，通過開展系列教育活動，落實學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、強化學(xué)生行為規(guī)范教育,加大檢查力度。

本政教處將通過學(xué)生干部檢查、突擊抽查等形式,加大對各項規(guī)范執(zhí)行程度的檢查力度。

(1)抓好校園衛(wèi)生工作，消滅衛(wèi)生死角，按標(biāo)準(zhǔn)做好教室、宿舍及衛(wèi)生區(qū)的清掃工作；(2)加強對學(xué)生就餐秩序及隨意外出的檢查；(3)加強學(xué)生儀容儀表及學(xué)生證的佩戴工作；(4)加強寄宿生管理和宿舍常規(guī)檢查；(5)加強對課間操的檢查；(6)加強學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、未著校服，穿奇裝異服的檢查、在校生要求佩帶學(xué)生證，禁止攜帶管制刀具。

3.學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新邵八中學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆與愛校

教育，尤其是學(xué)生抽煙、早戀、就寢后外出上網(wǎng)等不良問題。

4.繼續(xù)加強學(xué)生愛國主義教育。

通過國旗下的講話和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

5.繼續(xù)強化學(xué)生遵紀(jì)守法教育。

通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6.加強校園文化建設(shè)和環(huán)境的美化凈化工作，努力營造人文校園、綠色校園、和諧校園。

（二）、抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

1.繼續(xù)實行班主任每天六到位，即早讀、早操、課間操、中午靜息課、晚自習(xí)、晚就寢。

2.繼續(xù)實行班主任例會制度。改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

3.繼續(xù)實施“青年班主任導(dǎo)師制”，實行班主任師徒結(jié)對，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。

4.以縣優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和學(xué)期優(yōu)秀班主任評選制度。

5.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。繼續(xù)實施與完善“值周班管理制度”，加強學(xué)生自主管理的力度，進一步明確學(xué)生在自主管理的角色，使學(xué)生成為管理的主人。

6.充分發(fā)揮“班級教研室”的核心作用，組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。

（三）、加強安全教育和法制教育，增強學(xué)生的法律意識、安全防范意識和技能，為創(chuàng)建市綜治先進單位打基礎(chǔ)。

1、本期將舉辦一至二期法制教育講座、學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，提高學(xué)生守法的自覺性。

2、安全教育常規(guī)化。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，反復(fù)教育引導(dǎo)，提高學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

3、每月開展一次安全隱患排查。

4、開展一次應(yīng)急疏散演練活動，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

（四）、加強健康教育，充分發(fā)揮學(xué)校心理健康教師的作用，做好心理咨詢，積極探索心理健康教育的新方法。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強對學(xué)生健康教育指導(dǎo)（包括心理健康教育、青春期教育等），制訂學(xué)生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢室平臺，由心理教師通過集體授課、個別輔導(dǎo)形式及時疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

與此同時，繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校擁有全縣惟一的心理學(xué)博士的獨特優(yōu)勢，真正調(diào)動全校教師的工作積極性，緊跟時代，深入了解學(xué)生，積極探索心理健康教育的新方法、新路子，開發(fā)德育工作的一片新天地。

（五）、）加強家校建設(shè)，完善家長委員會，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作合力。

1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進家、校溝通，聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

2.開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實施靈活的，有針對性的教育。

四、具體工作安排

三月份：以“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為主；

四月份：以法制安全教育和德育教育為主；

五月份：主要是加強普法安全教育。

六月份：學(xué)生綜合素質(zhì)評價和期末工作考評。

總之，在今后工作中，我們要以務(wù)實的工作作風(fēng)、勤勉的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作方法，使我校政教工作不斷有新的突破，為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。

新邵八中政教處

2013年2月22日