第一篇：多煤體教學(xué)工作總結(jié)

21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。

一、教學(xué)方法的改進(jìn)

教師通過開展“精彩一課”活動，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。高校思想政治理論課課程特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點、學(xué)生實際和自己特長，確定教學(xué)方式。通過開展“精彩一課”活動，增進(jìn)了教學(xué)的效果。還有的教師開展了專題研討活動、進(jìn)行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李玲教授“精講一課”以深入淺出的語言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實指導(dǎo)性。“精彩一課”活動充分調(diào)動了每一位任課教師的積極性、主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。

二、多媒體教學(xué)的運用

多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運用多媒體教學(xué)是逐步推進(jìn)的。自2000年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2005年以來開始運用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進(jìn)行多媒體課件的制作。《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》教師在李玲教授的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。

運用多媒體輔助教學(xué)，無疑給學(xué)生提供了全方位、多渠道、最直接的聽覺、視覺感受，是教育發(fā)展的必然趨勢。多媒體教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展使得教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)效果都有了一個質(zhì)的飛躍和改變，它能使抽象問題具體化，靜止事

物動態(tài)化，幫助學(xué)生從具體的情景中去感受、去理解政治理論課中所闡述的道理，往往取得強烈的感染效果。但多媒體在使用的過程中，也存在一些問題：如制作多媒體課件不僅要求教師有較強的計算機(jī)操作能力，而且要求教師有充足的時間和充沛的精力。本來采用傳統(tǒng)教學(xué)就能達(dá)到良好的教學(xué)效果的兩節(jié)課，有的教師為了某些特殊原因，就需要花費大量的時間和精力去制作課件，而取得的教學(xué)效果與傳統(tǒng)教學(xué)基本一樣。相反教師則忽略了對教學(xué)教法的研究。任何一種媒體都有其各自的優(yōu)點和特殊功能，不存在一種“全能媒體”。傳統(tǒng)教學(xué)中教師書寫板書所特有的親和力，口頭講解及形體語言所特有的感染力是多媒體教學(xué)所無法替代的。而在多媒體教學(xué)過程中，往往易忽視教師的作用，過分地依賴于學(xué)習(xí)者的主觀能動性。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，并等于放棄教師的主導(dǎo)作用。教師應(yīng)在實際教學(xué)中系統(tǒng)考慮教學(xué)活動諸要素和諸環(huán)節(jié)的相互作用，在教學(xué)過程中運用多種方式優(yōu)化教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的積極參與。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷地對教學(xué)過程實施調(diào)控，達(dá)到和諧共振的狀態(tài)。整個教學(xué)過程，實際上是一個雙向交流互動、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過程。這些都是我們今后在工作中應(yīng)當(dāng)注意的。

總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動參與，師生互動、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發(fā)揮更大的作用

第二篇：煤體注水管理制度

煤體注水管理制度

為了規(guī)范礦井防塵工作，消除井下粉塵危害，防止煤塵爆炸事故發(fā)生，保護(hù)職工的安全和身體健康，確保礦井安全生產(chǎn)。根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》和AQ1020—2006煤礦井下粉塵綜合防治技術(shù)規(guī)范有關(guān)要求，特制定《山西柳林鑫飛賀昌煤業(yè)有限公司煤體注水管理制度》，望各隊組認(rèn)真學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

一、開工準(zhǔn)備

1、開工前要詳細(xì)檢查打鉆、注水所需設(shè)備、材料、儀表、備件是否齊全、完好。

2、工作面打鉆注水處要確保有足夠的工作空間，并對施工地點加強支護(hù)，防止片幫、冒頂事故的發(fā)生，確保施工安全。

3、妥善安排好打鉆注水系統(tǒng)，如：設(shè)備、管線的布置，供電、供水線路的提前安排等，使之便于操作、移動，確保打鉆、注水作業(yè)正常進(jìn)行。

4、注水鉆機(jī)要嚴(yán)格按照說明書上要求進(jìn)行安裝，使鉆機(jī)孔位于煤層厚度的1/2為宜。

二、打鉆

1、鉆孔的布置方式采用單排孔布置。

2、打鉆前要對鉆機(jī)需要潤滑的部位涂抹潤滑油，機(jī)器運轉(zhuǎn)時要隨時加油，防止機(jī)器損壞。

3、定好鉆孔方位，要與回采工作面開采線、頂板保持平行，防止打頂或打底。

4、鉆孔長度為回采工作面長度的2/3。

5、打鉆時，要始終注意設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備運轉(zhuǎn)異常時，要立即停鉆進(jìn)行處理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孔口土漿異常時，要及時判明是否打頂、打底或遇地質(zhì)構(gòu)造，必要時采取措施，防止卡機(jī)。

6、加鉆桿時，不得使用存在堵塞、彎曲、絲口磨損嚴(yán)重等現(xiàn)象的鉆桿。

7、用管鉗安、卸鉆桿時，兩人要協(xié)調(diào)一致。

8、鉆孔達(dá)到設(shè)計深度后，提鉆前必須用水沖孔，排凈煤粉。

9、認(rèn)真做好原始記錄，主要內(nèi)容有：鉆孔編號、鉆孔間距、鉆孔深度、注水流量、注水壓力、每孔每班打鉆注水量，出井后及時整理并記入臺帳。

10、因故臨時停鉆，要將鉆頭退離孔底15——20cm，需停鉆8小時以上時，要把鉆桿提出。

11、鉆孔打頂、打底或遇地質(zhì)變化時，或塌孔不能進(jìn)行時，要停鉆抽桿，報廢鉆孔，并將鉆孔封死，不得注水。

12、鉆頭、鉆桿絲扣要牢，如鉆頭掉進(jìn)鉆眼中，要立即設(shè)法取出，如確實取不出，要將鉆頭丟失位置標(biāo)在圖紙上，并通知有關(guān)單位。

三、封孔注水

1、注水前要把膨脹式封孔器插入孔中5m以上進(jìn)行封孔，要保證不漏水。

2、注水壓力不得小于2.5Mpa。

3、注水量一般使煤層在含水量增加的基礎(chǔ)上達(dá)到5%，或煤壁出現(xiàn)掛汗為宜。

4、采用多孔并連時，一次允許注孔2——5個，并采用高壓分流器注水，以便各孔均勻，如發(fā)現(xiàn)其中一個孔漏水，要立即停止該孔注水。

四、特殊措施

1、注水要超前工作面60——100m以上，以防水量流失和保證施工安全。

2、在注水過程中，如發(fā)現(xiàn)煤壁有跑水現(xiàn)象，要立即停止注水換孔。

3、打完鉆后要及時分解鉆機(jī)，將鉆機(jī)移設(shè)到下一個鉆孔位置。

4、進(jìn)行注水時通風(fēng)隊要派專人到現(xiàn)場看管好鉆機(jī)、設(shè)備。

5、通風(fēng)隊在對煤體進(jìn)行打鉆、注水前必須提前1天辦理工作票，由調(diào)度室統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮井下各施工隊組，避免出現(xiàn)交叉作業(yè)。

6、所有打眼、注水人員必須執(zhí)行現(xiàn)場交接班制度。

第三篇：應(yīng)對新聞煤體方案

怎樣處理加油站服務(wù)過程中遇到的問題

接待來訪行為規(guī)范----上級檢查

站經(jīng)理介紹加油站情況

自我介紹：我是xx站經(jīng)理（班長、計量員、核算員）xxx。

地理位置：市區(qū)、國道、省道、城鄉(xiāng)結(jié)合部等。

商圈情況：人口密集程度、工礦企業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)、運輸主干道。

資產(chǎn)情況：全資、租賃、占地面積、罩棚面積、油罐數(shù)量、加油機(jī)數(shù)量、油槍數(shù)量。

經(jīng)營情況：人數(shù)、日均銷量、月均費用、月均盈利。

注意：加油站要常備一份《加油站情況介紹》的通稿，站經(jīng)理、加油站班長、計量員、核算員要熟悉相關(guān)內(nèi)容，相關(guān)數(shù)據(jù)按當(dāng)時的情況填空。

了解檢查人員的要求。

引導(dǎo)檢查。

?

向被檢查崗位員工介紹上級領(lǐng)導(dǎo)。

注意：

引導(dǎo)檢查人員進(jìn)入罐區(qū)、加油區(qū)時，提醒各位領(lǐng)導(dǎo)，要注意安全，勿接打手機(jī)。

請檢查人員點評：

?

出示準(zhǔn)備好的《檢查記錄本》，請檢查人員點評。

送行。

語言：請您系好安全帶，歡迎您下次再來，祝您一路平安!。

注意：為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)上車門。除正在加油的員工外，站經(jīng)理應(yīng)帶領(lǐng)其余員工在出站口靠近公路處，面向加油場地，整齊站立一排，集體向領(lǐng)導(dǎo)揮手道別，目送車輛離開。

將檢查情況填寫在《加油站日志中》。記錄檢查過程、檢查意見和檢查人員。

接待媒體來訪者（電話采訪）的行為規(guī)范

應(yīng)對媒體的原則

通稿、雙方情緒、謹(jǐn)言慎行

應(yīng)對媒體的策略

應(yīng)對記者的技巧

可能提出的問題和建議回答內(nèi)容

注意：加油站員工不具備新聞發(fā)言人資格，沒有職權(quán)向各種新聞媒體發(fā)表企業(yè)的任何經(jīng)營管理重要信息(經(jīng)過公司授權(quán)除外)。

相關(guān)政府部門的接待禮儀

政府部門，如：工商局、稅務(wù)局、物價局、技監(jiān)局、安監(jiān)局、消防隊、環(huán)保局、電臺、電視臺的工作人員到訪加油站，站經(jīng)理應(yīng)將工作人員迎入站經(jīng)理室，同時由員工送上熱茶。在接待來訪人員時，站內(nèi)員工應(yīng)保持禮貌熱情、不卑不亢，謹(jǐn)嚴(yán)慎行的態(tài)度，同時保持高度的新聞危機(jī)意識。對于正常業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的檢測，應(yīng)積極配合政府部門工作人員。站經(jīng)理在接待來訪人員時應(yīng)保持警惕，要站在公司的層面考慮問題，對于言談中涉及到公司商業(yè)機(jī)密的問題，應(yīng)態(tài)度友好地說：“對不起，先生/女士，您所咨詢的問題屬于本公司的商業(yè)機(jī)密，請恕我無法回答”。對于超出站經(jīng)理權(quán)限范圍的要求或問題：“對不起，先生/女士，這超出了我的權(quán)限范圍，雖然我?guī)筒坏侥視⒓磳栴}反映給上級領(lǐng)導(dǎo)處理，您看這樣好嗎？”

面對于電臺、電視臺記者，要頭腦冷靜、反應(yīng)敏捷。首先核實記者身份，主動、熱情、大方的要求記者出示證件和采訪涵，并進(jìn)行認(rèn)真核對。對于記者的提問，不能隨意回答。在接待記者時，絕不糾纏于具體細(xì)節(jié)，盡量將媒體引向公司新聞發(fā)言人。如是省一級或省級以上的媒體，新聞發(fā)言人應(yīng)為省公司分管零售的副總經(jīng)理、黨委副書記；如是地市級的新聞媒體，新聞發(fā)言人應(yīng)為所在區(qū)域分公司分管零售的副總經(jīng)理、黨委副書記。

加油站經(jīng)理在了解媒體采訪目的及媒體級別后，應(yīng)立即電話聯(lián)系區(qū)域分公司新聞危機(jī)管理小組，將目標(biāo)媒體的采訪意圖、加油站危機(jī)引發(fā)因素、目標(biāo)媒體的等級、目標(biāo)媒體的聯(lián)系方式等信息上報，并等候新聞發(fā)言人通過電話與記者進(jìn)行溝通或直接到達(dá)現(xiàn)場。

為了維護(hù)企業(yè)形象，防止新聞危機(jī)的發(fā)生，按照《新聞危機(jī)預(yù)案》的要求，加油站必須建立相關(guān)的快速反映機(jī)制，即，發(fā)現(xiàn)各種異常情況立即在15分鐘內(nèi)向上級匯報，爭取將可能發(fā)生的事故盡快消除在萌芽之中。

1、加油站當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)顧客進(jìn)站而不加油，應(yīng)立即主動上前詢問：“請問有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊保蝗珙櫩陀M(jìn)入油罐區(qū)、發(fā)電機(jī)室、配電間等重點部位，則應(yīng)禮貌加以阻攔，并提醒：“對不起，先生/女士/師傅，為了您和他人的安全，請您止步”；如顧客欲進(jìn)入辦公室、財務(wù)室、營業(yè)室服務(wù)臺后方、員工宿舍、廚房、餐廳等辦公區(qū)、生活區(qū)，也應(yīng)及時加以阻止，并禮貌說明“對不起，先生/女士/師傅，這里是辦公區(qū)，請問有什么可以幫您的嗎？”或“對不起，先生/女士/師傅，這里是員工生活區(qū)，請您止步”。

2、禮貌尋問行為異常的顧客的身份，如對方自稱是記者，應(yīng)禮貌、大方的請對方出示可以證明其身份的證件，可以說：“我可以看您的記者證嗎?”，在對方出示證件時，應(yīng)牢記證件名稱、編號、對方姓名、身份、工作單位等信息，以備上報。

3、如對方無法提供記者證，站內(nèi)員工應(yīng)立即制止其用攝像機(jī)在站內(nèi)進(jìn)行拍攝或采訪的行為。制止時應(yīng)注意態(tài)度禮貌，絕對不能因此而引發(fā)爭吵或暴力事件。

4、如確定對方為新聞媒體記者，應(yīng)表示歡迎，將來訪人員引領(lǐng)至接待處，送上熱茶水及現(xiàn)代司機(jī)報，請顧客稍等，并請來站經(jīng)理或值班經(jīng)理。對于以上人員的來訪，應(yīng)立即上報片區(qū)經(jīng)理，再由片區(qū)經(jīng)理判斷后按程序逐級上報：站經(jīng)理→片區(qū)經(jīng)理→區(qū)域公司主管零售經(jīng)理→省公司分管零售副總經(jīng)理。

5、接到報告后，相關(guān)的負(fù)責(zé)人應(yīng)及時做出判斷及反應(yīng)，趕往現(xiàn)場組織工作。

6、盡量將來訪者的參觀區(qū)域限定在營業(yè)室服務(wù)臺外，顧客接待室、加油現(xiàn)場、洗手間等公共營業(yè)區(qū)域。如來訪人員欲進(jìn)入油罐區(qū)、發(fā)電機(jī)室、配電間、財務(wù)室等重點部位，站內(nèi)員工應(yīng)禮貌的加以阻攔，具體參考第1條。━━當(dāng)來訪者問及加油站情況時，以下為模擬提問及建議回答：

(1)當(dāng)來訪者問及加油站經(jīng)營管理、單站日均銷量、儲油罐周轉(zhuǎn)率、庫存等較為敏感的問題時，建議回答：“對不起，先生/女士/師傅，您所咨詢的問題屬于本公司的商業(yè)機(jī)密，請恕我無法回答”

(2)當(dāng)來訪者問及油品數(shù)量問題時，建議回答：“我站加油機(jī)都經(jīng)過技監(jiān)局檢定，并且都在有效期內(nèi)，計量準(zhǔn)確。”必要時可以出示《加油機(jī)計量檢定證書》。(3)當(dāng)來訪者問及油品質(zhì)量問題時，建議回答：“我公司油品都是從國家正規(guī)煉油廠購進(jìn)，質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。”

(4)當(dāng)來訪者問及油品價格問題時，建議回答：“我公司加油站價格由省公司統(tǒng)一制定，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定價格。”

(5)當(dāng)來訪者問及其它深入的問題時，可以態(tài)度友好的說：“對不起，先生/女士，您所咨詢的問題屬于本公司的商業(yè)機(jī)密，請恕我無法回答”。如遇記者糾纏，可以說：“對不起，先生/女士，我公司有嚴(yán)格的新聞發(fā)言人制度，您的問題超出了我的權(quán)限范圍，雖然我?guī)筒坏侥視⒓磳栴}反映給上級領(lǐng)導(dǎo)處理，您可以留下您的聯(lián)系方式，我們會盡快與您聯(lián)系，您看這樣好嗎？”

面對媒體記者或政府部門檢查人員，站內(nèi)員工應(yīng)保持禮貌熱情、不卑不亢，謹(jǐn)嚴(yán)慎行的態(tài)度。面對攝像機(jī)和麥克風(fēng)，應(yīng)保持冷靜，面帶微笑，表情友好、自然，講話速度適中，語音語調(diào)平和，避免與來訪者在具體細(xì)節(jié)上糾纏，盡量將其引向公司新聞發(fā)言人。

如是省一級或省級以上的媒體，新聞發(fā)言人應(yīng)為省公司分管零售的副總經(jīng)理、黨委副書記；如是地市級的新聞媒體或政府部門，新聞發(fā)言人應(yīng)為所在區(qū)域分公司分管零售的副總經(jīng)理、黨委副書記。

第四篇：體藝教學(xué)工作總結(jié)

體藝教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，在教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組7位專職體藝教師共同努力下。體藝教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。堅持學(xué)校體藝工作的辦學(xué)特色，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個性，深化課堂教學(xué)改革，探討“高效課堂”教學(xué)模式，狠抓教研組建設(shè)及推動群體活動的管理，全面提高課堂教育質(zhì)量。一學(xué)期里，我們獲得很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體藝組的工作，有很多值得總結(jié)的地方：

一、體藝組教學(xué)工作：

1、教學(xué)思想方面：

開學(xué)初組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)行“高效課堂”建設(shè)活動規(guī)范年的實施意見和指導(dǎo)手冊、音體美學(xué)科的學(xué)科教學(xué)規(guī)范。在思想上進(jìn)行動員和規(guī)范，以便在教學(xué)實踐中能有章可循，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、教學(xué)管理方面：

繼續(xù)抓好音樂課、體育課、美術(shù)課教學(xué)的過程管理。按照教學(xué)“十認(rèn)真”的精神要求認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分提高45分鐘的課堂效率，抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能、音樂鑒賞能力、美術(shù)繪畫能力。配合教務(wù)處定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課，杜絕無教案上課。

3、教學(xué)行為方面：

統(tǒng)一使用學(xué)校配備的備課筆記本（附年、月份印），教案書寫在備課筆記上，按照教務(wù)處的要求做到書寫規(guī)范，特別是要有授課時間和教學(xué)反思。按“高效課堂”建設(shè)要求，積極探索高效的課堂結(jié)構(gòu)模式，提高“教”的質(zhì)量和“學(xué)”的高效。

二、體藝教研工作：

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一，有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識。本學(xué)期我們體藝教研組做了如下工作：⑴集體參與制訂學(xué)校體藝教研組教學(xué)工作計劃，共同做好體藝課堂教學(xué)工作小結(jié)。⑵認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展對體藝課堂教學(xué)的研究工作。⑶認(rèn)真組織組內(nèi)教研研討活動，認(rèn)真對“課例研究”進(jìn)行分析和總結(jié)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、課外活動方面：

學(xué)校群體文體活動氛圍充滿生機(jī)，營造良好的文體活動氛圍是素質(zhì)教育的一個重要前提，學(xué)校的群體活動開展呈現(xiàn)多元化、規(guī)范化，校園文化活動成效顯著，內(nèi)容豐富，形式多樣，參與面廣。音樂和美術(shù)開展了班班有歌聲合唱、書畫比賽等活動；本學(xué)期我們體藝教研組教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，早晨出操實行值周制度，大課間出操人人到位，文體活動安排有的放矢。尤其是學(xué)生跑操活動有了很大的改觀，反映了學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌。

四、體藝組代表隊的訓(xùn)練與比賽工作：

音樂、體育、美術(shù)代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體藝工作的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體藝教研組在認(rèn)真完成正常教學(xué)工作的前提下，利用每天課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

五、存在問題

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，坐班紀(jì)律有時松懈，這是需要改進(jìn)的地方。

2、體育、音樂、美術(shù)器材的管理有待于加強，特別是有些教師對器

材的管理和愛護(hù)要求不嚴(yán)，導(dǎo)致許多器材流失和損壞。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強、積極性的調(diào)動，是我們工作成績?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給我們支持、督促，讓我們再接再厲，化成績?yōu)殓R子，化不足為動力，把工作做得更好、更細(xì)，把我們學(xué)校的體藝教研組工作提到新的高度，進(jìn)而開創(chuàng)學(xué)校體藝教研組工作的新局面。

2012年12月

第五篇：教學(xué)協(xié)作體工作總結(jié)

教學(xué)協(xié)作體工作總結(jié)

本學(xué)期，在市進(jìn)修學(xué)校帶動下，我校成為本協(xié)作體的牽頭單位。為了較好的配合上級聯(lián)盟工作，我們組織開展一系列的活動，較好地促進(jìn)了各校校本研修工作，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及理論素質(zhì)的提高，起到了積極的作用。具體總結(jié)如下：

一、制定計劃

我們認(rèn)真制定了本校的活動計劃、方案，以及研究主題、需要解決的問題等。聯(lián)誼學(xué)校分別寫出了詳盡的計劃方案，通過反復(fù)研究討論，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了目標(biāo)，確立了切實可行的活動內(nèi)容、形式、主題和計劃方案，充分發(fā)揮了協(xié)作體聯(lián)合發(fā)展的作用。

二、共同研究協(xié)作

我們在原有的基礎(chǔ)上，再接再勵，與協(xié)作體的學(xué)校共同研究協(xié)作。開學(xué)初我們就把聯(lián)誼校的領(lǐng)導(dǎo)集中起來研究討論本學(xué)期基地的活動內(nèi)容、形式、方法、主題。在研究的過程中，各校領(lǐng)導(dǎo)都十分積極主動，提出了自己的意見和見解，擬訂了活動程序、這樣，每次活動不但有交流，而且通過現(xiàn)場評課讓大家各抒己見，相互交流、相互促進(jìn)、相互提高，讓出課的教師能夠明確自身的差距與優(yōu)勢，以利于今后的工作能夠更好的開展。

三、開展活動

1、開展“走出去學(xué)習(xí)”活動

本學(xué)期，恰逢我市的新課改工作。新課改是中貫穿著我市的教育教學(xué)活動，為了很好的配合上級工作，開展好我校的新課改學(xué)習(xí)工作，我們首先組織各校教師去我市的課改學(xué)校長壽中學(xué)、希望中學(xué)、一面坡中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩，聯(lián)盟學(xué)校的全體教師積極參加，受益匪淺。

2、傾聽“雪都尋夢“組成員的報告活動。聯(lián)盟學(xué)校的全體教師赴長壽中學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽“雪都尋夢“組成員的報告 并結(jié)合自己的教育教學(xué)工作認(rèn)真對照反思，感悟新課改帶來的實質(zhì)，從觀念上得以改變。

3、借助上級學(xué)校的資源已優(yōu)勢，學(xué)習(xí)提高。本學(xué)期，我們參加了連盟赴一面坡中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩，學(xué)校借助希望中學(xué)的資源優(yōu)勢，學(xué)習(xí)他們新課改的具體做法，解決了我校新課改工作中出現(xiàn)的各種偏差與不足。

協(xié)作體的成立猶如給我們的教育教學(xué)工作注入了新鮮血液，激活了教學(xué)方法，激勵了教學(xué)干勁，激發(fā)了教學(xué)熱情。我們將乘勝前進(jìn)，在原有的基礎(chǔ)上，把活動搞的更好，把工作做的更細(xì)。由于工作的繁瑣和本校的師資所限，不足是難免的，今后的協(xié)作體工作中，要不斷地改進(jìn)，不斷地創(chuàng)新，在形式，內(nèi)容，方法，組織安排上還要加大力度研討，探索，力爭把工作做的更好。