第一篇：英語學科第一個月培訓感悟

英語學科第一個月培訓感悟——轉變

——張穎

作為一名新教師，在這短短一個月的學習中，我感觸頗多。以下，我就兩點問題談一下我的培訓感悟。

一、角色轉變：

這一個月以來，我從一個剛剛踏出校門的畢業生轉變成了一名走上三尺講臺的教師。因此，如何從學得好到教得好這一轉變對我來說至關重要。幸好在這時，學校給了我們觀摩兩位優秀教師的示范課和一位教師的講座這樣一個機會，這為我在前進的道路上指明了方向。

首先，要做一名有創新意識的教師。許老師和安老師的示范課之所以成功，與她們精心制作的課件是分不開的。安老師的PPT課件生動形象地展示了在冬天制作雪人的過程，將枯燥的知識轉變成了孩子們感興趣并且樂于參與討論的話題。許老師的課件與課本貼切，將春夏秋冬四季的不同特點與衣服的穿戴結合起來，而能大能小的衣服更加讓人感覺耳目一新。所有的這些都是創新的體現。時代在進步，而教師也要與時俱進。如今的課堂教學形式多種多樣，活動也要出彩出新。因此，如何在課堂上集中抓住學生的注意力，在有限的時間內將知識灌輸給學生，并在活動游戲中為學生所掌握，這一過程中創新至關重要。所以，在以后的教學中，我要勤于學習，勤于思考，將課堂設計的新穎有趣，在創新中提高自己的教學水平。

其次，要做一名有責任意識的教師。說到教師，首先想到的便是責任心。把學生教會、讓學生學懂這是教學的目的，也是責任所在。從許老師的課中我深刻的感受到要照顧到每一個學生，讓每一個學生 把知識理解、學會。記得開會時主任說：“作為新老師，不要求你們教的如何好，課堂如何精彩，只需要把孩子教會。”的確，這是最基本的要求。俗話說“凡事預則立，不預則廢”，一堂成功的課離不開課前的充分準備，而這既是對學生負責也是對自己負責。因此，認真備好每一堂課是我在以后的教學中必須做到的。

最后，要做一名有管理意識的教師。一堂有效成功的課除了要有充分的課前準備，也離不開良好的課堂紀律。因為課堂紀律的優劣直接關系到課堂教學質量的高低，這一點在兩位老師的示范課中也得到了充分體現。因此，要加強常規訓練，把課堂管理好，使課堂秩序保持良好，課堂氣氛活而不亂，從而有效地控制教學進程，提高教學質量。

二、態度轉變：

從學生到教師，既有角色上的轉變，也有心理上的轉變。開學之初，我一度有些消沉，感覺壓力很大，對教學這部分感到無所適從。而聽完徐老師的講座后，我突然明白了許多。要想成為一名合格的教師，首先要有一個快樂的工作態度。因為這一態度在教學中會直接感染到每一位學生。態度決定一切，做一個了解自己的人，做一個樂觀生活的人，進而做一名快樂工作的教師。

經過一個月的學習，我收獲很多，也進步了很多。但是，教學的道路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

“青藍工程”徒弟成長計劃

——懷來雙語學校 張穎 為了積極響應學校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上英語學科的初學者，很榮幸能與倪惠萍老師結為師徒關系。倪惠萍老師是一位教學經驗豐富的老師，在倪惠萍老師的帶教下，我制定了徒弟學習計劃如下：

一、教育 教學

1、備課。

課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證，而教案的編寫則是將教學過程具體、落實的一步。因此，在備課過程中要積極向師傅學習主動請教。由于英語教學的特殊性，需在課堂中多設計一些活動和游戲，讓學生在游戲中學習新知、鞏固舊知。另外，教學設計需多樣化，例如有兩人練習、三人練習和四人練習等，只有這樣的變化才能充分調動學生的積極性。因此，教案要寫詳案，包括課堂用語和教學設計等，將每個新授環節和所需的練習方式設計清楚，同時也要充分的考慮到在教學過程中可能會出現的問題及應對方式，以便在課堂中能夠進行有效處理。

2、上課。

在實施教學的過程中要注意觀察學生的反應，適當調整設計環節以達到預期的教學效果，要注重學生參與的熱度與廣度，同時也要嚴抓常規管理，因為“紀律保證教學”。課堂紀律的優劣關系到教學質量的高低，因此既要提高自身的親和力，也不放松常規管理，努力做到使課堂井然有序，活而不亂。作為徒弟，需多聽課，多學習，學習師傅的教學方法與管理方法，再結合本年級學生的特點，施行恰當的管理方法。作為一名新教師，我的教學目標就是首先在課堂中把學生教會，其次在這個基礎上可以將課堂教學進行的更加精彩。

3、課后作業及輔導

由于學生的能力有限，課后作業的布置要適當，每天需布置熟讀課文的作業及適量書寫作業，以達到鞏固課堂內容的效果。學生上交作業后需及時批閱，向師傅學習，耐心輔導學生改錯題，并及時回勾，以防錯題積壓影響教學。

二、課后學習

作為徒弟，除了了解本學科知識，對本教材熟悉以外，需多學習學科輻射內容，豐富自己的知識，提高自身的修養。多閱讀一些有關課堂教學與管理的書籍，例如《第五十六間教室的奇跡》，這學期我將重點閱讀這一本書。另外，也要豐富自身的才藝，使課堂教學更加豐富多彩。

總之，作為一名徒弟，在以后的工作中要不斷的向師傅學習。每周至少聽師傅兩節課，并認真做好聽課記錄及課后反思。做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，敬業愛生，為人師表，爭取做一名優秀的教師，使自己成為學生眼中和藹可親的好老師。

第二篇：實習支教第一個月—感悟

支教感悟(13.9.1-13.9.19)

這是我所在受援學校開學的第一個月，看著那些背著書包的學生們我感慨萬千。

時光似流水般曾幾何時，我也是他們中的一員，可歲月將我們劃清了界限。如今，我站在三尺講臺上而他們是我重視的聽眾，我感覺到時光如流水般將我洗刷著，洗去了身上數不清的不足，也刷平了我的棱角，更填補了我的空缺。時光，有形也無形的改變著我的形態，相信短暫的半年的時間，我也可以幫助他們盡善盡美不留遺憾。

曾幾何時，我也是初入求學路上的一員，像他們一樣風雨無阻長途跋涉。來這里一周也下起了兩場大雨，可我依然看到我當年的影子，有的悠閑地打著傘、有的瘋狂的奔跑著、有的傲慢的騎著車…這無一不讓我感慨萬千，仿佛時光倒流般。看到這些就想起了前幾年不懂事的自己，那時因為自己玩心太重才有此下場，我不能更不忍心看到他們走我的老路重蹈我的覆轍。

讓他們在青春期這條易迷失的迷宮里有方向，我愿做他們的引路人即使他們并不知道我的名字。我雖然僅僅是一個實習的老師，可哪個老師不是從實習開始的，所以我和他們一樣有著同樣的起點，相信我一定有后來之居上的可能。我要努力做我能做的，配合受援學校日常工作，協助指導老師管理好班級，幫助與指導學生生活、學習。

雖然我不是一個完全的園丁，但我依然努力尋求向完美看起;雖然我不是一根完整的蠟燭，但我依然要點燃燒自己最大火焰； 雖然我不是一座高大的燈塔，但我依然穩扎穩打自己的基礎。

第三篇：國網技院第一個月培訓總結

國網，我們為之揮灑未來

當我們踏著晨輝走出校園大門，當社會的第一道曙光射向我們，便清醒地意識到，迎接我們的將是一種角色的轉變和姿態的調整，我們要盡快適應從學生到企業員工的角色轉換，調整從天之驕子到為人民服務的普通勞動者的心理狀態。也許每個人從學校走向社會都會經歷一個或悲或喜的過程，所幸的是，國家電網選擇了我，這個團結而向上的集體，像父親寬厚而溫暖的肩膀，安慰著我們初出茅廬的慌張，又像母親溫柔而慈愛的雙手，為我們插上飛向理想的翅膀。

2011年8月27日，我來到了山東濟南，參加了國家電網公司2011新入職員工集中培訓班，有幸成為國網技術學院的一名學員。來自五湖四海的新學員齊聚一堂，一起學習，相互交流，共同為國家電網公司更為輝煌的未來積蓄著力量。而我，作為眾多學員中的普通一員，抱著謙遜的態度，篤定的決心，努力提升自己。在進行了一個多月的培訓后，從技能上有了從理論到技能的飛躍，心理上有了從浮夸到奮斗的升華。

回顧來到培訓班的一個多月，既有心酸，又有汗水，但更多的是一份收獲與甘甜。每每想起軍訓的日子，總是摻雜著苦澀的汗水和甜蜜的充實，難忘訓練場上的辛苦和堅持，練就了我們堅強的毅力和無畏的勇氣，培養了我們彼此間深厚的兄弟情誼。揮汗如雨后，更加突顯的組織紀律觀念和集體主義精神，使我們在以后的工作中能更快的適應工作，更好的完成每一項任務。

接下來的理論學習，使我對國家電網有了一個更理性、更全面的認識，國家電網公司成立于2002年12月29日，以建設和運營電網為核心業務，經營區域覆蓋全國26個省（自治區、直轄市），覆蓋國土面積的88%，供電人口超過10億人。2011年，公司名列《財富》世界企業500強第7位。公司以“努力超越，追求卓越”為企業精神，帶著一代又一代電網人創造了無數奇跡，很榮幸，我將正式成為國家電網這個集體中的一員，為此，我將在日后的學習中更加努力，不斷超越，敢于創新，為公司的蓬勃發展貢獻綿薄之力。

深刻的理論學習，使我對這個集體產生了深厚的感情，也對自己的工作有了一種崇高的信仰。在培訓中，通過我自身的努力和老師及同事的幫助，自覺受益匪淺，個人政治思想素養、理論知識水平得到了提高，為今后立足本職工作、更好地服務于現代化公司與發展打下了良好的基礎。

現在的我們只是破土而出的嫩苗，掙脫母親懷抱的雛鷹，但是，我們正在為未來公司的壯大積蓄著力量，相信，總有一天，我們會長出堅實的翅膀，承載更厚重的責任，蓄勢待發，一旦國家電網需要我們，我們便厚積薄發，為它開創一片嶄新的藍天！身為一名國家電網人，此時此刻，我切實感受到了一種神圣的使命感和無上的榮譽感，立志圖強，相信國家電網將在我們這代人的努力下更加強大！

國網，母親，我愿為你揮灑未來。

配電2班 蔡永哲

第四篇：服裝企業培訓第一個月總結

第一個月總結

----裁剪部門月總結

這個月的第一天，湖南旭榮制衣有限公司的夏總經理、洪部長等高管和湖南工藝美術職業學院服裝藝術設計系李主任、張主任以及培訓中心的高主任、湯老師等熱情接待了我們，在公司接待人員的熱情指引和講解下，我們參觀了裁剪部、生產技術部、生產管理部、銷售部等部門以及樣品展示廳，并基本了解了公司的各部門所負責的各項工作以及公司的運營流程，讓我們受益匪淺。

接下來的半個月時間，我被安排到了裁剪部，在裁剪部我們主要學習了劃樣、打號、拉布、電剪的使用方法和使用時的注意事項、歸類裁片等內容，剛開始覺得太簡單，甚至還有一點輕視這些環節，但實踐操作起來完全不是那么一回事，例如：拉布時不是只把布拉直就行，在此之前必須將排好料的紙樣先擺好，做好接口、必須要拉色帶的標記，拉布過程中還需注意面料有無損壞或有無污漬；在使用電剪時，必須要注意的就是“安全”二字，師傅為做示范或師傅未在身邊時，不能單獨操作，不然輕則會將面料裁壞，重則受傷，在裁剪部最“危險”的工作莫過于此；分扎裁片時也絲毫不得馬虎，規格尺寸一定要多留意，以免對不上碼。

后面半個月時間，我被安排在了生產車間，隨后來到了張師傅的組下。起先，她教我做外單T恤衫的貼袋：簡單的兩根線條，0.1的明線，我認為我會做的又快又好。等到自己坐上從沒接觸的電腦縫紉機，完全不是那么回事，幾乎慌亂。原來電腦縫紉機跟普通縫紉機有這么多區別：可以自動斷線，只需用后腳跟踩踏板；回針更方便，右手大拇指順手一按就可以，還可以在正式縫紉前設置好自動回針；無需引底線；做完一個零部件或一整件的過程中需要清剪線頭的次數少之又少。總之，操作更便捷舒心，效率自然提高很多。

接下來，我做著貼袋、壓明線、固定松緊等簡單的活兒，當時在想，是不是自己在工藝上的能力沒有得到張師傅的肯定，所以一直沒讓我做有點難度和挑戰的工序。當我告訴張師傅我想要學到更多時，她說，這兩天主要讓你熟悉我們的機器，所以先讓你做些輕松易掌握的工序，等再過幾天我會再安排你。我說，我確定我跟我的搭檔已經有足夠的默契了，一切都不是問題。她聽后笑了：明天就給你安排。第二天，張師傅果然給我安排了復雜的工序：領子。她詳細的給我講解并示范了縫制流程和要點，我慢慢的縫制著，生怕出錯，因為我知道，不管做什么事，首先要做好，再做快。第一個領子順利完成，接著第二個，第三個，越來越得心應手。后面，張師傅不停的給我安排挖袋、下擺、男襯衫上的袖衩等復雜工序給我，我一邊樂著，一邊努力做著。

總之，這個月最大的感觸是看似越簡單的事情，要想做好越需要足夠的專心、耐心、細心。

這一個月，不平凡，很充實。

第五篇：第一個月工作總結

七月份是大學畢業后正式工作的第一個月。雖然經過了兩個月的實習，但踏入真正的崗位，還是有很多的不習慣。很多的事情不知怎么處理，思考的方式還停留在學生時代。以及剛剛走出校門，對自己的將來還有些迷茫，不知會發展得怎么樣。我能否勝任公司的職務，公司能否提供我實現目標的平臺。想了很多，但通過一個月的工作，我認為總要先把基礎知識學好。否則，別的都是空談。

我的興趣在于單片機開發以及外圍電路設計。希望好好的沉淀一段時間，可能是一兩年。但我會盡力快速的掌握知識，積累經驗。希望達到一定的高度之后，再向更深的層次發展。PLC電氣設計控制與編成和嵌入式是我的兩個目標方向。因為對于一個年輕人來說，每個人希望走的更遠。在這方面，我們公司也有很多的資源，與自動化研究所也有聯系，這也是我對公司感興趣的原因之一。還有我想說這些想法我不止是說說，我相信我的能力，今后我也會用工作證明我的能力，在我興趣的方向。其次，公司的工作氛圍、同事之間的關系以及領導的和藹我都感覺非常的不錯。

由于這是正式上班的第一個月，也沒有什么工作計劃。故寫了一個WORD版的工作總結，希望諒解。這個主要干了一些雜活和一些測試，令我感興趣的是蔡哥讓我扒一個變壓器的板子，這個我感覺很有意義。