第一篇：“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)”寒假階段總結(jié)

“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)”寒假階段總結(jié)

我校自XX年12月23日“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，按照區(qū)教育局《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校按照區(qū)教育局的要求充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性，全面提高，積極參與，形成人人爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師的氛圍。學(xué)校組織教師利用假期時(shí)間，開(kāi)展了理想信念專(zhuān)題、先進(jìn)典型事跡專(zhuān)題、法律法規(guī)專(zhuān)題等三個(gè)專(zhuān)題的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)爭(zhēng)做好老師的自覺(jué)性和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)守法意識(shí)、自覺(jué)規(guī)范從教行為。

二、開(kāi)展討論活動(dòng)，明晰努力方向。XX年2月25日，學(xué)校利用校務(wù)會(huì)議時(shí)間組織老師結(jié)合工作實(shí)際，圍繞“什么是好老師”、“如何爭(zhēng)做好老師”開(kāi)展討論，明確好老師標(biāo)準(zhǔn)，明晰做好老師的努力方向、發(fā)展路徑。開(kāi)學(xué)初，我們還將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)圍繞“我眼中的好老師”開(kāi)展討論，廣泛傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真梳理意見(jiàn)和建議，形成解決策略，推進(jìn)學(xué)?！白鳇h和人民滿(mǎn)意的好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)”的進(jìn)一步開(kāi)展。

三、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師學(xué)習(xí)教育讀本》，采用自主+集中的學(xué)習(xí)方式。2月26日，學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，通過(guò)交流，大家對(duì)如何做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。交流中，大家認(rèn)識(shí)到做好老師需要立言、正身、謹(jǐn)行，每一名教師都要時(shí)刻注重自己的言行舉止，同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生的言行舉止，在察言觀色中了解學(xué)生的需求，走進(jìn)學(xué)生的心靈，拉近與學(xué)生之間的距離，只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了教師之間相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。

四、挖掘先進(jìn)典型，提升師德修養(yǎng)。我校利用假期時(shí)間，自下而上深刻挖掘身邊好老師先進(jìn)典型，將好老師的典型事跡刊登在我?！栋氘€方塘》校刊中，我們將利用開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)將?？掳l(fā)到每一位家長(zhǎng)的手中，大力宣傳好教師的事跡，努力營(yíng)造人人爭(zhēng)做好老師的氛圍，促進(jìn)教師不斷提升師德修養(yǎng)，提升學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

第二篇：“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題教育總結(jié)

“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題教育

活動(dòng)總結(jié)

自開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”教育活動(dòng)以來(lái)，我校按照本校計(jì)劃和實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)將之前所做工作總結(jié)如下：

1、按照計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)并記錄筆記。

2、學(xué)習(xí)理論與教育實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒?dòng)。

3、我校參加演講比賽、師德征文的張賀老師成績(jī)優(yōu)異，受到表彰。

4、通過(guò)開(kāi)展本次主體教育活動(dòng)，我校師德素質(zhì)大大提高，教育教學(xué)熱情高漲，達(dá)到預(yù)期效果。

上面是前段時(shí)間我校關(guān)于開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題教育工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，我們將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

第三篇：中心?！白鳇h和人民滿(mǎn)意的好老師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

團(tuán)結(jié)中心校“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”講話精神，深入落實(shí)道外區(qū)師德師能三年行動(dòng)提高計(jì)劃，全面加強(qiáng)團(tuán)結(jié)地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，按照市區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和要求，團(tuán)結(jié)中心校決定在全校開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以總書(shū)記系列重要講話精神和黨的十八大四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”為主題，以堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、提升專(zhuān)業(yè)能力、落實(shí)立德樹(shù)人為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的責(zé)任與愛(ài)心，進(jìn)一步提高新形勢(shì)下教書(shū)育人、全面實(shí)施素質(zhì)教育的能力，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造力，齊心合力辦好讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的團(tuán)結(jié)教育。

二、目標(biāo)和任務(wù)

通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，明辨是非，保持積極向上、奮發(fā)有為的狀態(tài)。

2、教師職業(yè)道德建設(shè)水平進(jìn)一步提高。對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感和職業(yè)榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，營(yíng)造“三熱愛(ài)”（愛(ài)生、愛(ài)崗、愛(ài)事業(yè)）的濃厚氛圍，樹(shù)立教師良好形象。

3、教師教學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)一步提升。堅(jiān)持聚焦課堂、立足崗位開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，有力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4、強(qiáng)化依法治教意識(shí)。不斷規(guī)范教師從教行為和各個(gè)村小辦學(xué)行為。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)： 邱文江 副組長(zhǎng)： 鄧艷麗

成 員： 陳志昌 周廣臣 張文吉 王奎 孟冬梅 米慶富 張學(xué)斌 李占榮 劉炳英

四、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容和步驟

根據(jù)道外區(qū)教育局《“做黨和人民滿(mǎn)意好老師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的精神。本次活動(dòng)從現(xiàn)在起，到2015年教師節(jié)結(jié)束，分三階段進(jìn)行：

（一）動(dòng)員部署階段（2015年1月上旬）。召開(kāi)團(tuán)結(jié)中心校主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。貫徹活動(dòng)《方案》，安排部署主題教育實(shí)踐活動(dòng)具體工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟，切實(shí)使這次活動(dòng)做到穩(wěn)步開(kāi)展，扎實(shí)有效，深入人心。(1)中心學(xué)校制定活動(dòng)方案，(2)2015年1月15日召開(kāi)團(tuán)結(jié)中心校全體教師動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，落實(shí)舉措，努力增強(qiáng)廣大教職工參與主題教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

（二）組織實(shí)施階段（2015年1月中旬—7月中旬）。各校要按照中心校的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際嚴(yán)格按活動(dòng)內(nèi)容和要求落實(shí)、開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。每月一小結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)推進(jìn)情況。形式采用中心校集中學(xué)習(xí)和各校分組學(xué)習(xí)結(jié)合進(jìn)行。

*（2015年1月寒假期間）活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、師德：理想信念和法律法規(guī)專(zhuān)題學(xué)習(xí)

A 深入學(xué)習(xí)總書(shū)記在北師大重要講話（自主學(xué)習(xí)，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得1篇）B 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（自主學(xué)習(xí)，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得1篇）

2、師能提升活動(dòng)安排：

A 學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。（自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記2000字）B 軟筆書(shū)法練習(xí)（上交4幅作業(yè)）*（2015年3月）活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、師德：理想信念專(zhuān)題學(xué)習(xí)（形式是自主學(xué)習(xí)并摘錄學(xué)習(xí)筆記）第一周：深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話精神（學(xué)習(xí)筆記摘錄）

第二周：學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》（學(xué)習(xí)筆記摘錄）第三周：學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》（學(xué)習(xí)筆記摘錄）

第四周：專(zhuān)題討論《如何當(dāng)黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師》

2、師能提升活動(dòng)安排：

A 教師成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽（暫定3月6日）

B 新課標(biāo)教育教學(xué)理論通識(shí)考試（暫定3月25日）C “同伴互助，共同成長(zhǎng)“聽(tīng)評(píng)課 *（2015年4月）活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、師德：法律法規(guī)專(zhuān)題學(xué)習(xí)（形式是校長(zhǎng)做專(zhuān)題講座，教師學(xué)習(xí)筆記摘錄）第一周：學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。第二周：學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。第三周：學(xué)習(xí)《教師法》。

第四周：學(xué)習(xí)教育部有關(guān)規(guī)范教育行為的規(guī)定和文件。

2、師能提升活動(dòng)安排：

A 教師軟筆書(shū)法培訓(xùn)（每周三下午1小時(shí)）B 崗位實(shí)踐大練兵——團(tuán)結(jié)中心第三屆“超越杯”課堂教學(xué)大賽（各校初賽）C “同伴互助，共同成長(zhǎng)“聽(tīng)評(píng)課 *（2015年5月）活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、師德：開(kāi)展先進(jìn)典型事跡專(zhuān)題學(xué)習(xí)（形式是自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討相結(jié)合）第一周：學(xué)習(xí)全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡

第二周：學(xué)習(xí)《師德的力量——哈爾濱市優(yōu)秀教師師德實(shí)踐解讀》 第三周：學(xué)習(xí)全市“十佳教師”先進(jìn)典型事跡。第四周：學(xué)習(xí)感受交流

2、師能提升活動(dòng)安排： A 教師軟筆書(shū)法培訓(xùn)

B 崗位實(shí)踐大練兵--團(tuán)結(jié)中心第三屆“超越杯”課堂教學(xué)大賽（中心校復(fù)賽）C “同伴互助，共同成長(zhǎng)“聽(tīng)評(píng)課 *（2015年6月）活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、師德：身邊好典型專(zhuān)題學(xué)習(xí)（形式是專(zhuān)題報(bào)告和寫(xiě)心得體會(huì)）第一周：團(tuán)結(jié)中心最美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)1 第二周：團(tuán)結(jié)中心最美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)2 第三周：團(tuán)結(jié)中心最美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)3 第四周：團(tuán)結(jié)中心最美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)4

2、師能提升活動(dòng)安排：

A 教師硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法比賽（暫定6月27日）B “同伴互助，共同成長(zhǎng)“聽(tīng)評(píng)課

（三）總結(jié)深化階段（7月中旬—9月上旬）

各?？偨Y(jié)此次活動(dòng)做法和經(jīng)驗(yàn)及取得的效果，舉辦“四有”教師師德研討論壇交流，進(jìn)一步明晰好老師應(yīng)該具備哪些“共同的、必不可少的特質(zhì)”，明確今后自身發(fā)展的方向、目標(biāo)和途徑，引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師。

五、主要措施

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校建立“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。把主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校主要工作內(nèi)容，與校本研修有機(jī)結(jié)合。積極開(kāi)展多種形式的主題教育，使全體教師在各項(xiàng)活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，規(guī)范言行，進(jìn)一步強(qiáng)化做一名人民教師的光榮感和責(zé)任感。

2、切實(shí)加強(qiáng)管理。學(xué)習(xí)方式上采取集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)確保參加學(xué)習(xí)的教師不缺席、不遲到、不早退、不請(qǐng)假。學(xué)校精心安排學(xué)習(xí)過(guò)程，教師人人做好筆記，真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提前學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好師德專(zhuān)題講座，聽(tīng)會(huì)教師必須達(dá)到人人有記錄、有心得、有提高，學(xué)校要對(duì)教師筆記集中收集檢查。積極為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，全面營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍。

第四篇：做黨和人民滿(mǎn)意的好老師活動(dòng)總結(jié)

“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師“主題實(shí)踐活動(dòng)階段總結(jié)

呼蘭區(qū)順邁小學(xué)校

為深入學(xué)習(xí)總書(shū)記在北師大師生座談會(huì)上的講話精神，扎實(shí)貫徹落實(shí)哈爾濱市教育系統(tǒng)“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為契機(jī)，真正讓廣大教師認(rèn)識(shí)和感受到人民教師肩上的神圣職責(zé)和光榮使命，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升教師職業(yè)幸福感，我校以“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師積極性高、參與度高、實(shí)踐性強(qiáng)，通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師的思想認(rèn)識(shí)，真正樹(shù)立一批無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。同時(shí)也在順邁小學(xué)掀起了一個(gè)“爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”的熱潮，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。

在主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們共分三步走： 第一階段：理論積累

我們首先制定了“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題活動(dòng)的具體實(shí)施方案，召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)教育局有關(guān)文件精神，使全體教職工對(duì)此項(xiàng)工作有了正確的思想認(rèn)識(shí)。其 第二階段：學(xué)習(xí)思考

1、學(xué)習(xí)總書(shū)記同北師大師生座談會(huì)講話。

2、學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。

3、學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》。

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

5、觀看歷屆《感動(dòng)中國(guó)十佳人民滿(mǎn)意教師》的優(yōu)秀教師事跡，學(xué)習(xí)全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師和“全國(guó)教書(shū)育人楷?！毕冗M(jìn)事跡，并寫(xiě)下觀后感。

6、學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉的通知》。

7、學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》

8、學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量“的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。第三階段：討論提升

1、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)討論，主要針對(duì)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、如何做黨和人民滿(mǎn)意的好老師進(jìn)行交流發(fā)言，使廣大教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法從教、為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。

2、在學(xué)生中間開(kāi)展大討論，說(shuō)說(shuō)“我眼中的好老師”。

3、利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行“什么是好老師”的大討論，廣泛聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

4、舉行“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題征文活動(dòng)，要求全員參與：教師暢談深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記教師節(jié)重要講話精神心得體會(huì)；開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”大家談，暢談對(duì)“什么是好老師”、“如何做好老師”的思考、認(rèn)識(shí)和故事等。既可以是研究論文，也可以是心得體會(huì)，還可以是感人故事。

5、在學(xué)生和家長(zhǎng)中間征集“我身邊的好老師”的典型案例。第四階段：師德師能匯報(bào)

1、舉行師德報(bào)告會(huì)，要求全員參與。一是以第三人稱(chēng)寫(xiě)出自己的典型事跡，公布在學(xué)校的網(wǎng)站上，每周擇優(yōu)一人舉行師德報(bào)告會(huì)

2、開(kāi)展以“修師德、提師能”為主題的教師素質(zhì)大賽，要求全員參與。開(kāi)展“學(xué)身邊榜樣，做黨和人民滿(mǎn)意的好教師”演講比賽，引導(dǎo)教師向身邊優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)和看齊，提高廣大教職工教書(shū)育人的內(nèi)驅(qū)力和自覺(jué)性，推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。舉行“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，隆重表彰由全體師生、家長(zhǎng)評(píng)選出的第一屆順邁小學(xué)“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”?；顒?dòng)成效：

1、全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記對(duì)廣大教師提出的“做黨和人民滿(mǎn)意的好教師”的內(nèi)涵和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，在全校形成比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)的良好氛圍，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。

2、活動(dòng)由學(xué)校黨支部和政教處牽頭，按實(shí)施方案每一階段具體要求認(rèn)真組織，要求全體教職員工結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”，作為教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容、作為帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)內(nèi)容、作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，逐字逐句學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深學(xué)透，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記的講話精神上來(lái)。全體教職員工在全面學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，要求全體教師按實(shí)施方案中每一個(gè)階段的要求認(rèn)真完成。

3、學(xué)校在組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上組織全校教師開(kāi)展查擺整改活動(dòng)，查找在教育工作中的思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度、工作方法與當(dāng)前教育新形勢(shì)的要求存在的差距；著力解決師資隊(duì)伍中存在的自律意識(shí)淡薄，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。每位教師要聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際，在大討論活動(dòng)中深刻反思自身存在的問(wèn)題和不足，把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校教育各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

4、學(xué)校把深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我校的重要政治任務(wù)，要求全體教師對(duì)照習(xí)總書(shū)記對(duì)“好老師”的四有標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)在工作中做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”主題活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)總書(shū)記在慶祝第30個(gè)教師節(jié)同北師大師生代表座談會(huì)的講話精神，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好師德師風(fēng)，打造“四有”教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)《2015年貴池區(qū)教育系統(tǒng)“做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師”師德主題教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求決定在全校開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好教師”主題教育。引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立高尚師德，從而塑造我校教師的良好社會(huì)形象?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體行政人員、各完小校長(zhǎng)為成員的師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了保證此次主題教育能夠順利、有效地開(kāi)展，學(xué)校首先組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書(shū)記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話》，從思想深處體會(huì)到：以“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”為主題，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入師德師風(fēng)建設(shè)中，引領(lǐng)我校教職工樹(shù)立愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想。全面提升師德素質(zhì)，不斷增強(qiáng)我校廣大教職工教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，努力打造一支師德高尚、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。針對(duì)當(dāng)前我校部分老師工作不認(rèn)真、不扎實(shí)、不敬業(yè)，開(kāi)展此項(xiàng)主題教育是非常及時(shí)的、必要的。

二、制定活動(dòng)方案

首先，學(xué)校針對(duì)我校實(shí)際，制定了《阮橋中心學(xué)?！伴_(kāi)展做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”活動(dòng)方案》，明確了活動(dòng)目標(biāo)，制定了活動(dòng)措施，從而保證了此次活動(dòng)的有序開(kāi)展。

“做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師”師德主題教育自2015年4月開(kāi)始，到2015年12月結(jié)束。分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高、落實(shí)整改、總結(jié)表彰四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年4月）

1、明確活動(dòng)目的和要求。2015年4月11日召開(kāi)了“做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師”師德主題教育動(dòng)員會(huì)，全面部署，深入宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的目標(biāo)意義和內(nèi)容要求。街道分管教育領(lǐng)導(dǎo)、街道團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)。

2、制定實(shí)施方案和計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，建立相應(yīng)組織，制定活動(dòng)方案。方案本著務(wù)實(shí)的原則，目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)在、重點(diǎn)突出、有序推進(jìn)、措施具體、注重實(shí)效。實(shí)施方案印發(fā)各校，并報(bào)區(qū)教育局主題教育辦公室。

3、分析現(xiàn)狀和征求意見(jiàn)。各小校要對(duì)照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，召開(kāi)教師代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)和建議，梳理歸納出學(xué)校、教師師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

4、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。各小校要通過(guò)開(kāi)設(shè)活動(dòng)專(zhuān)欄、校報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等載體加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。積極引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)參與到師德主題教育中來(lái)，爭(zhēng)做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師。

5、建立和完善考核制度。各小校要強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，確保師德教育的常規(guī)化和制度化。堅(jiān)持過(guò)程性考核和結(jié)果性考核相結(jié)合，過(guò)程性考核主要檢驗(yàn)參加學(xué)習(xí)、討論的情況和撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，結(jié)果性考核以全員測(cè)試的形式為主。學(xué)習(xí)的心得體會(huì)與測(cè)試卷存入教師個(gè)人師德檔案。

（二）學(xué)習(xí)提高階段（2015年5月—2015年6月）

1、學(xué)習(xí)教育。一個(gè)好老師要始終保持一顆良心，要不斷增強(qiáng)為人師表的責(zé)任心和事業(yè)心。各校要精心組織，重點(diǎn)圍繞“做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師”的豐富內(nèi)涵和教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)精神，引導(dǎo)教師靜心讀書(shū)，潛心育人，提升文化涵養(yǎng)，努力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。激勵(lì)廣大教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)做黨和人民更加滿(mǎn)意的“四有”好老師。

2、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的主題教育。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳師德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，把培育高尚師德放在首要位置；健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將師德建設(shè)貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理全過(guò)程。突出師德 激勵(lì)，嚴(yán)格師德考核，加強(qiáng)師德監(jiān)督，形成以德育師的制度環(huán)境。

3、對(duì)照檢查，自我剖析。以“四有”好教師為標(biāo)桿，從眼前、從本職、從小事做起，開(kāi)展自問(wèn)自查活動(dòng)。

通過(guò)自查自問(wèn)活動(dòng)，深入查找自己在理想信念、道德情操、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、仁愛(ài)之心、作風(fēng)形象等方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)工作落實(shí)。

4、開(kāi)展反思評(píng)議活動(dòng)。

在教師自查的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)座談會(huì)，家訪，就 “四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)，廣泛吸引廣大群眾、教師及社會(huì)各階層積極參與。學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組要將征求到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理并及時(shí)如實(shí)地向教師反饋，每位教師要針對(duì)查擺和評(píng)議出的問(wèn)題，深入挖掘思想根源，再次進(jìn)行自我剖析，認(rèn)真總結(jié)和反思。

5、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。各校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德主題教育的要求，聯(lián)系本校實(shí)際，制定學(xué)校師德建設(shè)和教師師德承諾內(nèi)容，學(xué)校向社會(huì)公開(kāi)承諾，教師向?qū)W校、學(xué)生及家長(zhǎng)承諾，層層簽訂承諾書(shū)。并在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄等公開(kāi)。

（三）、落實(shí)整改階段（2015年9月—2015年10月）

1、集中落實(shí)整改。召開(kāi)落實(shí)整改專(zhuān)題會(huì)議，著力解決關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出落實(shí)整改措施，建立有效的師德考核、督查機(jī)制。各校要針對(duì)本校教師在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)制定整改方案和配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化考核的導(dǎo)向作用和考核結(jié)果的應(yīng)用。對(duì)教師師德進(jìn)行學(xué)考核，考核結(jié)果存入師德考核檔案。師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘任的重要依據(jù)，實(shí)行師德表現(xiàn)“一票否決制”。把各小學(xué)師德建設(shè)工作開(kāi)展情況作為中心學(xué)校對(duì)各小學(xué)檢查、督導(dǎo)和評(píng)估的重要指標(biāo)。

3、開(kāi)展先進(jìn)人物、典型事跡推薦和宣傳活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開(kāi)展情況，通過(guò)教職工代表大會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)參與等形式，在民主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)單位集體研究后，確定上報(bào)活動(dòng)過(guò)程中的先進(jìn)人物、典型事跡，并撰寫(xiě)師德典型事跡書(shū)面材料，并上報(bào)區(qū)教育局。學(xué)校通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、宣傳專(zhuān)欄等形式對(duì)先進(jìn)人物和典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮典型的輻射引領(lǐng)作用，激發(fā)、帶動(dòng)全校廣大教師，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)干事，為振興秋江做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、進(jìn)一步開(kāi)展師德實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)。在榜樣的引領(lǐng)下，爭(zhēng)做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師，還必須大力開(kāi)展師德實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)。師德實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)要體現(xiàn)“四個(gè)注重”：一是注重結(jié)合崗位實(shí)際，明確創(chuàng)新實(shí)踐的突破點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)和效果。二是注重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)名師工作室、名優(yōu)教師與青年教師結(jié)對(duì)子等形式，發(fā)揮名優(yōu)教師與骨干教師的帶頭作用。三是注重家校聯(lián)系，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，利用信息等手段，搭建家校聯(lián)系平臺(tái)。通過(guò)教師結(jié)對(duì)子幫扶生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生等形式，密切師生關(guān)系，形成家校育人合力。四是注重創(chuàng)新實(shí)踐成果的展示交流，學(xué)校要及時(shí)總結(jié)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在本校、本地開(kāi)展展示和交流。

5、開(kāi)展“做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師”師德演講比賽活動(dòng)。2015年10月10日，我校開(kāi)展“做黨和人民更加滿(mǎn)意的好老師”師德演講比賽，全校中青年教師都參加了這次比賽活動(dòng)。

（四）、總結(jié)表彰階段（2015年11月—2015年12月）

1、各小學(xué)要認(rèn)真分析總結(jié)此次主題教育的成效和經(jīng)驗(yàn)，并形成書(shū)面總結(jié)上報(bào)中心學(xué)校主題教育辦公室。

2、中心學(xué)校成立督查組，對(duì)各校師德主題教育開(kāi)展情況進(jìn)行不定期督查，對(duì)各校整改效果進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并對(duì)此次主題教育進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。

3、主題活動(dòng)結(jié)束后表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

三、明確活動(dòng)目標(biāo)

對(duì)此次主題教育，我們提出了如下目標(biāo)要求：

（一）、規(guī)范從教行為。通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記講話精神及法律、法規(guī)文件的學(xué)習(xí)，明確我校師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）、端正師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，進(jìn)一步弘揚(yáng)熱愛(ài)教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是。關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)，努力鍛造良好的師德風(fēng)尚。

（三）、優(yōu)化教育形象。以“做人民滿(mǎn)意教師、辦人民滿(mǎn)意教育”為總要求，努力構(gòu)建文明和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，不斷提升思想境界和工作水平，塑造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教的良好教育形象。

四、制定活動(dòng)措施

1、全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記對(duì)廣大教師提出的“做黨和人民滿(mǎn)意的好教師”的內(nèi)涵和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，在全校形成比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)的良好氛圍，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。

2、活動(dòng)由工會(huì)處牽頭，按實(shí)施方案有序開(kāi)展系列活動(dòng)。要求全體教職員工結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”的重要講話，作為教師政治學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容、作為帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)內(nèi)容、作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，逐字逐句學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深學(xué)透，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記的講話精神上來(lái)。

3、組織全校教師開(kāi)展查擺整改活動(dòng)，查找在教育工作中的思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度、工作方法與當(dāng)前教育新形勢(shì)的要求存在的差距；著力解決師資隊(duì)伍中存在的自律意識(shí)淡薄，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。每位教師要聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際，在大討論活動(dòng)中深刻反思自身存在的問(wèn)題和不足，敢于觸及靈魂、正視問(wèn)題，勇于剖析癥結(jié)、整改提高。把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校教育各項(xiàng)工作的開(kāi)展。