第一篇：2012屆學生畢業設計(論文)工作實施方案

新能源科學與工程學院

2012屆學生畢業設計（論文）工作實施方案

畢業設計(論文)是教學中的一個重要的實踐性教學環節，對提高學生綜合實踐能力與素質，培養創新意識和能力等方面起著十分重要的作用。根據學校有關規定，為加強2012屆學生畢業設計（論文）的管理，確保各環節的工作規范化，提高畢業設計（論文）質量，現將有關事宜通知如下：

一、前期工作

（一）組織領導

1．為加強對畢業設計(論文)工作的領導和管理，認真搞好各個環節的工作，確保畢業論文質量，新能源科學與工程學院成立分院畢業設計(論文)工作領導小組，此項工作于2011年9月3日前完成。

畢業設計(論文)工作領導小組構成人員如下： 組 長：廖衛兵、黃 勇

副組長：江訓艷、劉 波、李水根、肖宗湖、詹長軍 成 員：各教研室畢業設計(論文)指導教師

2．畢業設計(論文)工作領導小組在9月5日召開2012屆畢業生畢業設計（論文）動員大會，做好學生的思想動員工作，宣布畢業設計（論文）要求及有關管理規定。每位學生都應獨立完成畢業設計（論文）。

（二）選題工作

1．以教研室為單位布置教師提交畢業設計（論文）選題，要求每位教師選題數量不少于8個，并確保選題較去年有10%左右的更新，各教研室將選題匯總后于9月13日前上交分院教學管理科。

2．分院畢業設計(論文)工作領導小組召開畢業設計（論文）選題論證會，制定2012屆學生的畢業設計（論文）選題目錄，此項工作9月16日前完成。

3．根據分院分配的專業、班級，各教研室組織學生選題，確定指導教師。畢業設計（論文）指導教師原則上應由講師以上職稱的教師承擔畢業設計（論文）的指導，且每位指導老師指導學生最多不超過20人，并爭取做到“一人一題”。請各教研室9月23日前填寫、上報《2012屆學生畢業設計（論文）選題匯總表》。

（三）下達任務書

請各指導老師和參加畢業設計（論文）的學生到學校教務處網站上下載《畢業設計（論文）過程管理手冊》電子檔，指導教師填寫“任務書”一欄，向學生下達任務書；學生必須按照指導老師的要求認真填寫手冊里面的內容并打印，論文完成后按順序裝訂好交給指導老師。下達任務書工作于2011年10月1日前完成。

以班級為單位，統一到教務處實踐教學科領取《畢業設計（論文）過程管理手冊》封面（學生、指導教師每人一個），畢業設計（論文）封面（學生每人一個），畢業設計（論文）資料袋（學生每人一個）。

二、中期工作

（一）開題報告工作

請指導教師認真督促及指導學生在11月1日前完成畢業設計（論文）的開題報告工作,并填寫“開題報告”一欄。（開題報告須經指導老師同意后方可正式填寫）

（二）開展畢業設計（論文）指導及檢查工作

1．各指導教師應按照學校、分院有關規定,做好指導工作,定期檢查學生的工作進度和工作質量,及時解答和處理學生提出的有關問題。同時，還應做好“進展情況記錄”欄的填寫。各教研室要加強對指導老師工作進度的督促。

2．分院畢業設計（論文）領導小組定期對畢業設計（論文）的進展情況進行檢查。

（三）畢業設計（論文）審查和評閱工作

1．學生畢業設計（論文）應于答辯前10天定稿，要求學生嚴格按學校統一規定的格式模版（包括封面和內芯）打印并裝訂畢業論文，指導教師進行審查和評分。

2．成立以教研室為單位的答辯工作小組，各答辯工作小組根據規范化要求認真做好畢業設計（論文）的形式審查工作，對達不到要求的學生,應令其返工；審查通過后,由答辯工作小組再交評閱教師評閱,并寫出評語和評分（畢業論文答辯前5天完成）。

（四）答辯工作

1．答辯工作在一個星期內完成，各答辯工作小組在答辯前10天填寫并上報《2012屆學生畢業設計（論文）答辯安排表》。

2．答辯工作小組成員應詳細審閱本組學生的畢業設計（論文）,為答辨做好準備。3．各答辯工作小組應對學生逐個進行公開答辯并評分,并做好答辯記錄。每組答辯教師及學生答辯完后應在記錄上簽字。答辯工作，在2010年5月10日前完成。

三、后期工作

（一）成績評定

分院畢業設計（論文）工作領導小組對各答辯工作小組評分情況進行檢查，不符合要求的,由主管教學的副院長組織整改。成績評定應符合學校、分院有關規定的要求，答辯后立即進行。成績評定后由各教研室匯總，填寫《新余學院畢業設計（論文）成績統計表》并上報分院審核。

（二）評選優秀畢業設計（論文）

答辯結束后一周內，各教研室應從本屆畢業設計（論文）中按學生數的2％比例推薦參加分院優秀畢業設計（論文）評選。分院優秀畢業設計（論文）由各答辯工作小組提名并進行初評，填報《新能源科學與工程學院優秀畢業設計（論文）申報表》，會同學生畢業設計（論文）原件1份交分院教學管理科。分院教學管理科將組織專家評審，評出分院優秀畢業設計（論文），并上報學校參加校優秀畢業設計（論文）評選。

（三）工作總結與資料歸檔

1．各教研室負責人應認真做好工作總結,如實填寫《畢業設計（論文）工作總結報告》并上報分院教學管理科。（此工作總結報告封面統一到教務處網頁下載）

2．有關學生畢業論文(設計)全部資料(包括畢業設計（論文）過程管理手冊、畢業設計（論文）文本、設計作品、光盤等，統一用學校畢業設計（論文）專用袋裝訂)，由各教研室歸檔并上交分院教學管理科。

（四）畢業設計（論文）工作量的核算依據和畢業設計組織工作先進單位的評選原則 1．《新余學院畢業設計（論文）選題匯總表》、《新余學院畢業設計（論文）成績匯總表》、《新能源科學與工程學院優秀畢業設計（論文）申報表》、《新能源科學與工程學院優秀畢業設計（論文）推薦表》、《畢業設計（論文）工作總結報告》是否按時按質上報。

2.《畢業設計（論文）過程管理手冊》是否按時按質填寫。3.學生畢業論文是否符合統一的、標準的格式和質量要求。4．畢業設計（論文）全部資料是否按要求歸檔。5．分院檢查情況。

以上五條作為核算教師工作量的主要依據。沒有按時按質完成各項工作的系將酌情扣減工作量。

四、注意事項

1．請各教研室認真組織教師和學生學習學校有關規定及學校有關畢業設計說明書與畢業論文撰寫的規范化要求，學生的畢業論文一定要嚴格按照附件3《新余學院畢業設計（論文）書寫式樣》模版進行。

2．有關附件表格及文件均可在教務處網頁上下載及瀏覽。3．各教研室在報送紙質材料的同時須交電子文檔。

新能源科學與工程學院

2011-9-1

附：畢業論文（設計）寫作及答辯時間安排如下：

1．2011年9月3日成了新能源科學與工程學院2012屆畢業生畢業設計（論文）工作領導小組；

2．2011年9月5日召開2012屆畢業生畢業設計（論文）動員大會；

3．2011年9月13日前，各教研室上交畢業設計（論文）選題到分院教學管理部門； 4．2011年9月16日前，畢業設計(論文)工作領導小組召開畢業設計（論文）選題論證會，制定2012屆學生的畢業設計（論文）選題目錄；

5．2011年9月23日前，各教研室上交《2012屆學生畢業設計（論文）選題匯總表》到分院教學管理科；

6．2011年10月1日前，指導教師向學生下達任務書；

7．2011年11月1日前完成畢業設計（論文）的開題報告工作,并填寫“開題報告”一欄； 8．2011年12月31日前，完成畢業設計（論文）初稿；

9．2012年4月6日前，完成畢業設計（論文）二稿；

10．2012年4月20日前，完成畢業設計（論文）三稿及打印稿，裝訂材料；

11．2012年5月1日，答辯工作小組填寫并上報《2012屆學生畢業設計（論文）答辯安排 表》；

12．2012年5月10日前，論文答辯，成績評定，答辯地點由各答辯工作小組確定； 13．2012年5月17日前，新能源科學與工程學院優秀論文推薦；畢業論文工作總結；材料 歸檔工作。

第二篇：zdh2014屆畢業生畢業設計(論文)答辯安排

自動化工程系

2014屆畢業生畢業設計（論文）答辯安排

為進一步做好2014屆畢業設計（論文）的答辯工作，保證畢業設計答辯規范、有序進行，我系在5月6日成立了2014屆畢業設計（論文）答辯委員會，計劃答辯時間安排在6月3日-6月8日進行，具體情況如下：

1、答辯委員會名單

主任：宋黎

副主任：楊斌、周光萬

成員：李自成、幸晉渝、李興紅、唐克巖、王洋、易雪峰 秘書：李春花

2、答辯教師分組情況

（一）機械教研室分組

（1）組長：唐克巖秘書：王俊飛

成員：謝欣然、張建平、戢敏、彭宗峰

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生70人答辯教室：1403

（2）組長：鄭才國秘書：駱靜

成員：宋黎、周立華、向渝、殷俊文、張聆玲

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生69人答辯教室：1402

（3）組長：王振玉秘書：曠江明

成員：吳敦揚、汪超臺、鄭菲、趙春雨

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生69人答辯教室：1221

（二）材料教研室分組

（1）組長：周光萬秘書：尹小燕

成員：高紅蓮、楊瑜珂、譚安平

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生62人答辯教室：1204

(2)組長：程精濤秘書：劉克威

成員：張伯奮、曹鳳紅、胡開元

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生61人答辯教室：1108

（三）電氣教研室分組：

（1）組長：李自成秘書：許麗

成員：廖犬發、汪厚新、雷永鋒

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生52人答辯教室：1419

（2）組長：孫莉莉秘書：趙熹

成員：王安、王笑宇、向茜

6.3－6.7 早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生51人答辯教室：1504

（四）自動化教研室分組：

(1)組長：王洋秘書：楊明

成員：楊斌、幸晉渝、孫抒雨、朱里紅、高炳義、韓冰

6.3－6.8早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生83人答辯教室：8104

（五）測控教研室分組：

(1)組長：李興紅秘書：王軍

成員：史麗華、閆智武、周熊、謝斌、崔崴

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：10－17：50答辨學生58人答辯教室：8404

（六）工業設計教研室分組：

（1）組長：易雪峰秘書：楊波

成員：王慶蓮、呂中意、聶鑫鑫

6.3－6.6早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生39人答辯教室：11063、答辯流程：

我系原則上實行“交叉答辯，指導教師回避制”，各答辯小組認真組織安排答辯工作，嚴格答辯標準，規范答辯程序。答辯時，學生先簡述畢業設計概況，重點介紹設計思路、特色和創新之處，時間控制在15分鐘左右；之后由答辯小組教師就設計情況提問（不少于3個問題），學生回答，時間控制在15分鐘左右。答辯小組成員根據學生稱述和答辯情況進行評議、打分，答辯秘書按照要求填寫“答辯記錄表”，答辯小組組長和答辯主席簽字。

4、論文資料整理、成績匯總：

答辯當天指導教師將畢業論文提交給答辯小組秘書，提交的論文要求是內容填寫完整和資料齊全的，一旦提交將不再退還（如答辯時提出有修改意見的，指導教師應督促學生及時修改并提交）。答辯結束后，答辯秘書仔細檢查論文檔案袋、封面和評語是否填寫完整，檔案袋中資料是否齊全，如發現問題，通知指導教師完善，待論文成績統計好后，于6月21日前將論文檔案袋交系教務辦，并同時提交電子版的畢業論文。

自動化工程系2014-5-7

第三篇：XX屆本科畢業生畢業設計答辯實施方案

XX屆本科畢業生畢業設計答辯實施方案

XX屆我系共有本科畢業生309名，其中電子信息工程本科專業226人，自動化專升本83人，參與指導的教師共26名。由于今年是歷屆畢業設計人數最多的一屆，為了樹立良好的學風、保證畢業設計的質量和警示下屆畢業生，畢業設計答辯采取嚴格把關制度，對于那些不重視又想混的學生采取不及格處理或推遲答辯的辦法，嚴抓幾屆，從各個環節把關，切實提高我系的教學質量。答辯流程圖附后。論文評審和答辯一律采取導師回避制。

一、論文評審

要求每個答辯小組負責本組所參加答辯學生的論文評審工作，每個學生的論文只由一位教師評閱并簽名，并填寫逐項打分表以存檔。

對于論文初評不合格的學生，評閱教師應寫出具體整改意見和論文一并于當天交由指導教師，由指導教對其當面指導并盡快修改打印和裝訂，于流程圖的指定日期交原評審老師再審，以不影響補充答辯。

二、答辯

答辯全部采用幻燈片形式來回報，學生回報8~10分種，答辯委員會自由提問5分種。要求著裝整潔、大方，有禮，表達簡練、準確。

答辯時間：每天上午8點~12點，下午2點~7點。具體日程見流程圖

典型答辯：（系會議室）答辯委員會主任：高有堂

秘書：朱清慧

成員：劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

參加答辯的學生：由每個導師推薦1-2名優秀學生參加典型答辯

普通答辯第一組（6人）：（4503）答辯委員會主任：張鳳蕊

秘書：李定珍

成員：朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌 普通答辯第二組（7人）：（系會議室）答辯委員會主任：陳華敏

秘書：喬建良

成員：高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原普通答辯第三組（6人）：（4603）答辯委員會主任：黃大勇

秘書：牛軍

成員：殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉普通答辯第四組（7人）：（4714）答辯委員會主任：蓋曉華

秘書：翟天嵩

成員：劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

三、成績評定

畢業設計總分為100分，共分三項。一是指導教師根據課題完成情況打分，滿分為50；二是論文評審老師根據論文完成的質量打的分，滿分20；三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分，滿分30。最終成績分為優、良、中、極格和不及格五個等級，其中90分以上為優，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。只有答辯成績是答辯委員會的平均成績。每個學生答辯結束，答辯委員成員根據評分標準各自逐項打分，并合計出總分，寫清學生名，交由秘書統一保存后再進行下一個答辯。答辯成績由秘書妥善保管，整個小組答辯結束后，立即對每個學生進行逐項求平均成績并算出最終成績，采取四舍五入記作整數，所有成員簽字。

每個學生的總成績由所在的答辯小組進行匯總。由指導教師提供設計成績，與該組所打的論文評審成績及答辯成績匯總后，合計出每個學生的總成績并填寫畢業設計成績登記表。

四、資料歸檔

答辯全部結束后，十七周一開始，老師們在系會議室或其它辦公地點對畢業設計后續幾個件進行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進行檔案移交到教學秘書個存檔。

五、優秀論文縮寫

按照學校的統一要求，答辯總成績為優的學生必須答辯結束后一周內提交優秀論文縮寫，否則將影響答辯成績。優秀論文縮寫格式全校有統一要求，由指導教師向學生及時提供。

六、后續事宜

論文評審沒有復審通過或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學生，指導教師加強對其的后續指導，一個月后再次進行答辯。

答辯通過率將直接影響教導教師的工作量。

七、畢業設計答辯流程圖

第四篇：畢業設計(論文)工作流程

教務處下發畢業設計(論文)工作安排各專業公布課題名稱資 格 審 查組織學生選題,匯總,打印選題情況一覽表指導教師填寫畢業設計(論文)任務書下達開題任務學生調研(實習),收集資料,方案論證,撰寫開題報告(或論文提綱)文獻翻譯和綜述,試驗,建模,初步設計(論文初稿撰寫)院系組織答辯,第四階段完成情況檢查答辯工作安排,答辯日程安排上報教務處第三階段完成情況檢查,答辯資格審查數據分析等,設計(論文)完善學生提交中期檢查報告(論文初稿),第二階段完成情況檢查(中期檢查)資 料 歸 檔畢業設計(論文)情況統計,院系上報情況統計表和總結創新優秀畢業設計(論文)評選成 績 評 定評閱教師評閱(院系指派)導師評分,填寫指導教師意見導師審核,論文打印,學生填寫情況登記表設計報告整理,論文定稿第一階段完成情況檢查

第五篇：畢業設計(論文)工作暫行規定

一、目的畢業設計(論文)是教學計劃中一個重要綜合性實踐環節，是培養學生理論聯系實際的學風和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段，其目的是培養學生運用所學基礎理論、專業知識和基本技能；提高分析和解決工程實際問題及從事科學研究的能力；培養學生為社會主義事業而刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態度。

二、學生參加畢業設計(論文)的條件必須在規定的年限內，學完教學計劃規定的全部必修課程和除畢業設計(論文)之外的其他全部實踐環節；按教學計劃規定修讀完各類選修課，方可參加畢業設計(論文)工作。

三、學生畢業設計(論文)的基本任務按照畢業設計(論文)任務書的要求，在教師指導下，獨立地進行畢業設計中的各項工作。在畢業設計進行中，及時地向指導教師匯報自己畢業設計(論文)進展情況，并聽取教師的指導意見。認真完成畢業設計任務書規定的全部工作，撰寫畢業論文，經審閱后，參加答辯。畢業設計(論文)不及格者，不能獲得學士學位，不發給畢業證書只發給結業證書。在畢業后一年內，經個人申請，學校同意，補作畢業設計(論文)，答辯通過者，換發畢業證書。

四、畢業設計(論文)的選題1．畢業設計(論文)的選題必須符合專業培養目標的要求，體現本專業基本訓練的內容，對所學知識有綜合運用性質，具體題目應多樣化，并盡可能反映現代科學技術發展水平，與當前的生產實際、工程實踐、經濟實踐、管理實踐和科學研究相結合，也可選擇與所學專業有關的模擬題目，但都應使學生受到理論聯系實際、設計、科研等較為全面綜合的訓練。2．題目的難度要適當，分量要合理，過程要完整，要符合學生的實際水平和現有條件，盡可能做到既有連續性又有階段性，使學生在教學計劃規定時間內完成。題目一旦確定，不得隨意改題。3．提倡不同專業(學科)互相結合，擴大專業面，開闊學生眼界，實現學科之間的相互滲透，可以根據專業培養目標的要求，跨專業(學科)進行選題。4．貫徹因材施教的原則，對學有余力的優秀學生，在選題和內容上提出較高要求，以充分發揮其才能。5．畢業設計(論文)題目一般由有關指導教師提出，教研室批準，由學生選定。學生可自愿報名選題，但要由教研室調整、平衡最后確定。優秀生可自行確定題目，但需經教研室批準，并指定指導教師。

五、畢業設計(論文)的組織與管理1．系主任和專業教研室主任負責組織本系、本專業的畢業設計(論文)工作，并把好質量關。2．各系應安排政治思想好，教學和科研水平較高，有較豐富經驗并具有講師及以上技術職稱的教師(或校外有關企事業及經營、管理部門具有副高職以上的專家)擔任畢業設計、論文的指導工作。指導教師與學生的比例一般不超過1：7。3．各系應在學生進行畢業設計前，按學校要求盡早確定畢業設計(論文)題目，并做好學生的選題工作。畢業設計(論文)開始一周內將參加畢業設計、畢業論文的學生名單、題目、指導教師情況報教務處實驗管理科備案。4．指導教師要根據題目要求，制定畢業設計(論文)任務書，任務書是學生進行畢業設計(論文)的重要指導性文件，應寫明畢業設計(論文)的題目，明確畢業設計(論文)的主要內容和要求，分階段完成時間和最后的工作成果(包括設計說明書、圖紙、論文、計算程序等)和主要參考資料、調研計劃等。任務書經教研室審批后，于學生畢業設計開始前下發給每個學生。5．參加畢業設計(論文)的學生原則上做到每人一個題目，如確有個別題目較大，一個學生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個題目，但在內容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。6．畢業設計(論文)應在教師指導下由學生獨立完成。指導教師應在擬定論文提綱、收集、選擇和運用資料、理論、方法等方面經常對學生進行全面指導，定期檢查和答疑，全面掌握學生畢業設計(論文)的質量和進度。7．畢業設計(論文)一般在校內進行，也可結合產學研項目、學生畢業分配等在校外進行。各系專業教研室和學校有關部門，必須保證學生進行畢業設計所需的各項條件，如參考書刊、技術資料、加工、實驗及使用計算機等。8．畢業設計(論文)要求有一定字數的文獻綜述和一定數量的中外文參考文獻，一定量的外文文獻翻譯。并附有外文摘要。9．各系應組織有關教研室切實做好學生畢業設計(論文)全過程的管理工作，對學生畢業設計情況進行檢查，及時解決檢查中發現的問題。尤其要把好畢業設計(論文)的選題、撰寫、審閱和答辨關。教務處要不定期組織有關專家抽檢學生畢業設計(論文)的進行情況。

六、答辯及答辯委員會1．答辯委員會在系主任領導下，按專業組成。答辯委員會設主任、副主任各一名，委員三至五名，秘書一名(可由委員兼任)。2．答辯委員會的委員以我校教師為主，委員應具有講師(或相當于講師)及以上技術職稱。也可聘請校外具有中級以上專業技術職稱的專家、工程技術人員擔任答辯委員。3．根據工作需要，答辯委員會可下設若干答辯小組，每組3—5人，設組長一人。4．答辯委員會名單應在答辯前2周報教務處審核，學校批準后，由各系在答辯開始前張榜公布。5．答辯前5—7天，學生應將設計成果整理裝訂成冊，送指導教師評閱，指導教師應對學生的畢業設計(論文)說明書、研究論文或成果進行認真審查，根據畢業設計(論文)的工作量、質量、獨立工作能力和態度等寫出評語交答辯小組。6．在答辯前2—3天，各有關教研室負責組織各指導教師對學生的答辯資格進行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。(1)工作量明顯不足或未完成規定任務最低限度要求；(2)成果存在較大錯誤，經指導教師指出而未修改；(3)剽竊他人成果或直接照抄他人論文；(4)畢業設計(論文)成果在文字上或其他方面未滿足任務書規定的最低要求。7．答辯前一天，由教研室公布參加答辯學生名單、出場次序和時間。8．每個學生答辯時間一般為40—50分鐘，其中20分鐘由學生本人簡要匯報設計(論文)內容，另外時間答辯。9，答辯委員會在答辯時，除了對學生畢業設計(論文)內容提出質詢外，還應考核有關的基本理論、計算方法、實驗方法等。

七、畢業設計(論文)指導教師的職責1．認真選題并擬定畢業設計(論文)任務書。2．對學生進行畢業設計的準備工作、設計方法、方案論證、以及課題方向等設計程序做必要的啟發式的指導，但不得包辦代替。3．對學生的畢業設計說明書、圖紙、論文等要進行認真審查。4．參加對所指導學生的畢業答辯，并結合學生畢業設計的全過程，對學生的基本概念掌握、系統的理論知識情況，解決實際問題能力，對待畢業設計的態度等做出實事求是的評價，寫出評語。對不認真進行畢業設計(論文)并屢教不改的學生，有權停止其畢業設計(論文)，以畢業設計(論文)不及格論處。

八、畢業設計(論文)成績評定1．畢業設計(論文)完成后，必須通過答辯委員會(或小組)的答辯，方可獲得畢業設計(論文)成績或學分。2．畢業設計(論文)成績按優秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。3．答辯小組在答辯完畢后，應根據學生畢業設計(論文)的完成情況、答辯情況和導師給出的評語初步評定畢業設計(論文)成績。4．答辯委員會負責對各答辯小組的評定成績進行審定，并按學校規定標準和要求從各小組推薦優秀畢業設計(論文)候選人名單中評選出本專業優秀畢業設計(論文)，由系上報教務處。5，答辯委員會要對畢業設計(論文)的成績進行宏觀控制使其符合正態分布規律，指導性比例為：優：15—20％，良：30—35％，中：25—30％，及格及以下：15—30％。各檔次成績須按下列基本要求評定：(1)獲“優秀”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現積極主動、認真、遵守紀律。能按設計(論文)題目的要求全面、按時完成。畢業設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)全部正確，綜合運用知識和分析解決問題能力強，論證充分，有自己的獨立見解和一定的創新性，文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國標，設計的結構或工藝先進。答辯時敘述和回答問題正確流暢，表達能力強。(2)獲“良好”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現比較主動、認真、遵守紀律。能按時、較好地完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)正確，論證合理，有一定的見解。文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計的結構或工藝先進。答辯時敘述和回答問題較流暢正確。(3)獲“中等”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現較好，能遵守紀律，按時完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果反映的概念(或論據)基本正確，論證一般，沒有較大原則性錯誤。書寫文體清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計結構或工藝一般。答辯時敘述和回答問題基本正確。(4)獲“及格”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現一般，能遵守紀律。基本能完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果中反映的基本概念(或論據)沒有原則錯誤，論證欠充分。文字書寫清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國標，設計結構或工藝欠佳，答辯時能敘述和回答問題。(5)被評為“不及格”的規定：畢業設計(論文)全過程表現差，不遵守紀律。不能按時完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果中基本概念(或論據)有原則性錯誤，論證模糊。文字書寫零亂。工程繪圖圖面欠清潔，與國標不完全符合，設計結構工藝有明顯缺陷、答辯時基本概念模糊，不能正確敘述和回答問題。

九、資料管理1．答辯結束后，學生應將畢業設計(論文)資料(圖紙、參考文獻、用畢業設計(論文)經費購買的參考書、試驗數據、運算數據、調研記錄、程序、磁盤、圖片資料及其它有保存價值的資料)交指導教師，由教研室確定保存方式并保存至少五年。對于優秀畢業設計(論文)的保存問題，按學校有關規定處理。2．未經指導教師同意，學生不得將畢業設計(論文)成果公開發表。