第一篇：建筑系學生管理工作總結2009年度 (800字)

青海建筑職業技術學院建筑系

學生管理工作總結

[2008—2009教學年度] 2009學年以來，建筑系學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發點積極開展各項工作，使我系的學生管理工作得以順利地開展。現在，將本學年工作總結如下：

一．思想政治教育工作

加強學生的思想政治教育，是大學教育的重要內容，學校除了教授學生基本技能以外，還要傳授學生“做人”的道理，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的道德情操和為人處事的方法，將來更好地適應社會，服務于社會。我系從實處出發，積極貫徹落實，工作主要有兩個方面：

1.加強我系學生黨員、入黨積極分子的培養、教育和管理，使之成為一個積極向上的核心團體，充分發揮了他們在學習、生活、工作等方面的先鋒模范作用； 2.在全體學生中有針對性地開展了時事政策教育及思想政治教育，培養他們關注時事、關心政治的政治素質。通過講座、征文、主題班會、宣傳報欄等活動形式，強化了理想信念教育和理性愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，隨時關注學生關心的熱點、焦點問題，全面提高學生綜合素質。3.切實加強學生干部隊伍的建設，提高學生干部隊伍整體素質的目的。號召學生學習黨的各項方針、政策，將“三個意識”入耳、入腦、入心，不斷強化學生的“祖國意識、法制意識、團結意識”，對思想上要求進步的學生給予積極支持和鼓勵，幫助這些學生不斷改進，使他們能夠全面發展自己、提高自己。

4.認真組織開展每周的班主任例會制度。嚴格按照院學生工作處指示，形式多樣，方法靈活，措施得力，收到了良好的效果。

5.積極組織系學生干部參加每周的課前檢查。我們做到了輔導員每次必須到場，嚴格請假、銷假制度，學生請假率不超過3%，達到了對學生自律意識的培養。

二．學生管理工作 1.日常管理工作

緊緊圍繞學院中心工作，與相關部門大力配合，充分調動各班級的工作熱情和積極性，圓滿完成各項工作任務。

①進一步加強學生管理文件的學習。依照上級精神，我系組織學生學習貫徹《普通高等學校學生管理規定》《高等學校學生行為準則》、，通過學習，加強了學生對新規定的理解與掌握，增強了學生遵守校規校紀的意識。

②健全學生日常管理相關制度。從早操，宿舍衛生，晚自習檢查等方面，建立健全相關管理制度，并與評獎、優、貸、補、勤、等工作相結合，實施獎懲機制，充分發揮學生的主動性和學生骨干的帶頭模范作用，有利地帶動了全系宿舍環境面貌狀況的好轉；對晚自習情況進行不定期抽查，發現問題及時解決，促進系部良好學風的形成；建立應急反應機制，加強與學生骨干及學生黨員的聯系網絡，對于同學中發生的突發情況，能快速反應、及時匯報。

③追繳學生欠費工作。編制“建筑系學生欠費冊”，逐一進行追繳，效果明顯。

④切實做好走讀學生的手續辦理、教育管理等方面工作。認真做好學生檔案整理、歸擋、寄送等工作。

⑤繼續認真執行我系的《宿舍管理達標制度》配合學校有關部門做好學生的安全穩定工作。加強學生宿舍的檢查管理，重點放在男生就寢方面，定期做好學生宿舍的防火安全檢查，增強學生的安全防范意識。做好落實學生周五勞動的安排工作。⑥加強對2010屆畢業生的畢業設計期間的管理和思想教育、就業觀念教育。提前對應屆畢業生進行就業教育，幫助他們樹立正確的就業觀念。積極開展有針對性的畢業就業指導工作，完成了2010屆畢業生就業指導教育，舉辦專題的知識講座，為畢業生的求職、擇業牽線搭橋。加強與用人單位的聯系、溝通，積極發揮專業教師的作用，廣泛收集就業信息，努力做好就業崗位的推薦，我系09屆40名建筑裝飾工程技術專業畢業生就業率達到100%；43名建筑設計技術專業畢業生就業率達到90.5%；49名城鎮規劃專業畢業生就業率達到97.9%；我系09屆132名畢業生就業率達到96.1%。⑦積極探索學生工作模式，轉變管理理念，由被動消極型向主動型、教育型、服務型模式轉變，在管理工作中，做學生的朋友和向導。

⑧大力查處了學生紀律、衛生、學習、考勤、學生形象等常規工作。認真督促各班級抓好考風考紀工作，不斷加強學生的誠信教育。

⑨感恩是中華民族的傳統美德，也是每一個人應該堅守的基本道德準則。加強大學生的感恩教育，進一步提升當代大學生的道德水準和感恩意識是時代發展的客觀需求。感恩教育是大學生思想政治教育一個基點。加強當今大學生的感恩教育，決不是簡單地培養一種回報父母養育之恩的感恩意識，它更是一種責任意識、自尊意識和健全人格的培養，是追求一種人生成就的精神境界。加強大學生生的感恩教育是高校教育工作者在新時期思想政治教育的必然要求,也是培養大學生健康心理和健全人格的必然路徑，對于建設和諧校園、和諧社會同樣也具有獨特而不可替代的功能。

⑩堅持各種例會制度，使信息交流、工作研討的時間、形式、途徑規范化。本年度我們進一步健全了輔導員班主任例會、學生干部例會等各種例會制度，定期交流信息，研討工作，布置任務，對工作效率的提高產生了明顯的影響。2.獎,勤，助,貸工作

①本年度，我們繼續以獎、勤、助、貸為著手點，做好優秀班集體、三好學生和優秀班干部的獎勵工作，做好困難學生工作，關心各類弱勢群體，建立貧困生檔案，貧困生共289人，占學生總數50.88%，特困生共96，占學生總數16.91%。使各項工作更加規范化和制度化。②根據有關文件精神，開展獎學金工作和助學金工作。我系有1名品學兼優、家境困難的同學獲國家獎學金。我們積極主動地爭取各種途徑，最大程度上滿足了學生熱情參與勤工助學的要求，真正實現了在最大程度上幫助困難學生順利完成學業。2009年幫助貧困學生解決勤工助學崗13人，國家資助四川災區困難學生4名，金額2.16萬元，校友資助困難學生1名，金額750元，校團委資助困難學生1名，金額2000元。

③公平公正地做好國家勵志獎學金和國家助學金工作，我系有15名品學兼優、家境困難的同學獲國家勵志獎學金，金額7.5萬元；有113名家境困難的同學獲得國家助學金，金額22.6萬元；有57名中職學生獲得國家助學金，金額8.55萬元；有105名同學獲得臨時伙食補助金，金額2.1萬元。

④根據學院的統一部署，組織完成院級“三好學生”和“優秀班干部”的評選工作和綜合素質測評工作。普大建筑裝飾071班李四明等8名同學榮獲學院“優秀班干部” 稱號。普大建筑裝飾082班榮獲“優秀班集體”稱號。普大建筑裝飾082班班主任申貽璇榮獲“優秀班主任”稱號。

⑤公平公正地做好學院獎學金工作，我系有31名品學兼優的同學獲得學院甲等獎學金，金額0.93萬元；有63名品學兼優的同學獲得學院乙等獎學金，金額1.26萬元；有14名品學兼優的同學獲得學院單項獎學金，金額0.139萬元；⑥認真落實新的國家助學貸款政策，在生源地貸款中共55名同學與銀行簽定《國家助學貸款協議書》，金額16.5萬元，為我院資助貧困生工作提供了有力的政策依據。2009學年獎學金獲獎情況匯總表 2009學年學生資助情況匯總表

3.維護校園穩定工作

維穩工作是個需要時刻強調，不能放松警惕的問題。

①加強值班制度，崗在人在責任在。堅持執行輔導員值班制和班主任跟班制，對“五〃一”、“國慶”節長假，我們進行了全面部署，并制定工作安排。

②本學期我系學生工作中事件也比較多，心理問題、戀愛糾葛、精神疾病等問題時有出現，學生管理處克服各種困難，做學生們的思想工作，基本上妥善解決了各種問題，做好學生的穩定工作。③嚴格實行“請假登記制”，明確審批權限，掌握學生的去向，對學校下發的有關維穩文件及時下達到班級。通過制定和實施這些維護校園穩定制度和措施，增強了同學們的安全意識和紀律意識。④加強制度建設，明確工作職責。系領導十分重視維護校園穩定工作。第一，成立綜合治理工作領導小組；第二，與班主任、輔導員簽定《維護學院穩定，完成社會治安綜合治理目標管理責任書》； ⑤結合新《學生手冊》的發放，通過學生大會、班會、考試等形式，加強對學生遵紀守法教育、安全教育，學生飲食的安全教育，畢業實習生外出擇業的安全教育等。

三.抓好系部學生干部隊伍建設，努力提高學生干部隊伍素質。

實現學生干部進行“自我管理、自我教育、自我服務、自我完善”。一年以來，我系除了補充學生干部隊伍外，還加強了對學生干部成員的思想教育和工作方法上的指導，組織了學生干部會議，對學生干部隊伍形象提出了較高的要求，同時也鼓勵學生干部在工作中大膽創新、開拓思路、實干實抓。成立生活紀檢部，并考核工作成績，作為評優、推薦入黨及各項獎勵的直接依據，從而調動了廣大學生干部的工作積極性，提高他們的政治理論素質何堅定對黨的信念，以發揮好學生干部和黨員的帶頭作用。

四.做好學生違紀處理和批評教育工作

本學期以來對我系違紀的案例，如夜不歸宿、曠課等，為了使問題能及時處理，更好地教育廣大同學，我系學生管理結合建筑系生活部和紀檢部的檢查結果，處理了一批違紀的學生，加強了我系的系風、學風建設。處理學生情況：勸其退學4名；留校察看3名；記過處分5名；撤消處分13名。要求全系同學要引以為戒，同時要求受處分的同學，要接受教訓，嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，改正錯誤，爭取早日撤銷處分，做一名合格的大學生。2008學年學生違紀處理情況匯總表

五.工作存在的問題和今后努力的方向。

本學年我系學生管理工作基本正常，但我們的工作還存在一些問題和不足，我系學生管理工作今后要克服困難和缺點，盡快理順管理中不順暢的環節，建設一支高素質的學生管理隊伍，學習其他系部和兄弟院校的先進管理辦法，加強學生德育教育、素質教育、愛心教育。1.由于學生的基礎差、素質差，厭學情結重。2.仍然有不少的學生迷戀上網。現代信息網絡技術的發展縮短了大學生與外界接觸的距離，他們獲取信息暢通無阻，使學生工作者無法事先干擾和濾除網上精神垃圾，因而直接沖擊與毒害大學生們的思想和價值觀。

3.學習、經濟、就業三大壓力使大學生心理問題凸現出來，殘酷激烈的競爭環境使極少數學生走入絕境，在社會上產生嚴重的負面影響，而作為學生工作者在知識結構上無法滿足工作需要，缺乏必要的專業化培訓，常常出現心理問題德育化，德育問題心理化的誤區，缺乏對大學生們適度的心理健康教育。

六.下學期工作重點

1.做好常規性的日常管理工作；2.弱勢群體的幫扶工作，貧困生的資助工作； 3.學管工作精細化管理的推進工作； 4.學生黨員和學生干部隊伍建設工作； 5.全系范圍內開展愛心教育； 6.2010屆畢業生后續工作； 7.加強對學生學風建設工作； 8.辦出有我系特色的學生活動。

本學年的工作已經接近尾聲，一年來雖然我們取得了一些經驗和進步，當然我們的工作還存在著這樣那樣的不足，總結本年度以來的工作是為了下一年更好地開展工作，我們堅信有了這一年的工作心得我們一定能更好地完成今后的各項學生管理工作。在今后的工作中，在學院黨委、學工處和系主任的領導下，建筑系學生管理緊緊圍繞學院中心工作，我們將不斷改進，堅持以“教育育人、管理育人、服務育人”為宗旨，求真務實、大膽創新，在教育管理、愛心助學、勞動教育、學生活動、輔導員工作等方面做真正做到 “為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”。

第二篇：建筑系學生工作總結

2010-2011第一學期

建筑工程系學生工作總結

在院黨委和學生處的領導下，系領導和老師的支持下建筑工程系的學生工作扎實有序開展。以德育及思想政治教育工作總目標為學生管理工作的指導方向，堅持育人為本、嚴格管理、科學管理的指導思想，繼續完善學生工作體系和工作機制，在指導和培養學生成長成才的過程中，充分調動輔導員、班導師、學生干部的積極性，團結和帶領學生進行自我教育、自我管理、自我服務。在認真搞好學生管理的基礎上，重點抓好學生黨建工作和學生課外活動。

一、系部基本情況

目前我系共有建筑工程技術、工程監理、工程造價、室內設計技術、道路橋梁工程技術五個專科專業，兩個接本專業工程管理、藝術設計，總計1288名學生（6人為成教），29個班級。專職輔導員1名，27個班導師，8個學生黨員任副班導師。

二、學生工作總結如下

（一）大力開展黨建工作，切實加強思想政治教育工作

認真貫徹學校關于加強和改進思想政治工作的決定，堅持以人為本，不斷創新工作思路和方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，注重發揮思想政治工作的導向功能、凝聚功能和創新功能，有力地促進了各項工作開展。提高和充實大學生的思想理論知識，深入開展政治理論學習。重點培養學生黨員和學生干部的學習，組織學生黨員學習黨綱、黨章、黨史；黨的十七屆四中全會；學習李源潮在清華大學創先爭優活動座談會上的講話。抓好學生會干部工作例會、班長座談會、學生黨小組例會、班會等活動，強化青年學生的誠信教育，樹立誠信意識，不斷提高思想道德素質。加強教師的政治覺悟教育，統一思想認識，以此為契機，取得事業共識。

（二）加強學風建設

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要加強學生學風建設，就要教導學生樹立正確思想觀念，按照人才培養與學風建設基本規律辦事，強調創新實踐與學習理論基礎、重視課外活動與提高課堂效益等方面的關系。

1、端正學生的學習動機

由于學生入學成績較低，對學習失去信心。到學校學習以“混”為目標，以完成家長交給的“任務”為目的。為了端正學生的學習動機，我們加強了對學生職業生涯的指導、學風意識的教育，教師經常利用課堂培養學生專業意識、專業品質，使學生在思想上引起重視，并大力加強對學生的學習指導工作。

2、調動學生的學習積極性

（1）、通過開展各項學習競賽活動，增加學生的學習興趣，營造一種良好的學習氛圍。調研、競賽的開展為同學們提供了一次展現專業水平機會，對于提高同學們的專業知識水平與能力，運用理論分析、解決問題的能力都起到了一定的促進作用。

（2）、通過樹立模范，發揮榜樣作用，激發同學們對學習的熱愛。樹立模范，以先進模范來帶動其他同學去學習，掀起學生學習的熱潮。我系要求學生會干部要認真學習，積極工作，在各方面起到帶頭作用，在學生中營造濃厚的學習氛圍。大部分建筑系學生會干部學習成績在班級名列前茅，真正做到品學兼優。

3、嚴格考風考紀，以考風促學風.（1）、充分利用各種會議機會，對學生進行考風考紀教育，從思想方面入手，從而端正學生的學習態度；

（2）、通過定期召開班會，不斷的對學生進行誠信教育，使學生加深對學習的認識，使其充分認識到誠信這一道德標準的重要性；

（3）、嚴格執行考紀規定，認真落實相關措施；

（4）、堅持系領導在考試期間的巡考工作，加大對考場紀律的監督力度，教師嚴格監考，杜絕考試違紀現象的出現，從而營造良好考風，從而促進學風

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建設。

4、嚴格檢查課堂出勤人數、上課遲到情況。

（三）、抓好學生常規管理工作.1、強化紀律觀念

從早操、食堂就餐、晚熄燈、課堂紀律等方面，實施相關管理制度，并與評獎、評優、貸款、補助、勤工助學等工作相結合，實施獎懲機制，強化學生的紀律觀念。

2、完善規章制度，組織學生重學校紀校規

通過學生大會、班會、考試等形式，加強學生遵紀守法及安全教育。特別是對重點章節，如學生學籍管理規定、學生違紀處分條例、學生評獎、評優條例等，逐個進行強調，重點講解；另外，利用一切機會，班會、學生干部大會、學生黨員大會等，始終重視對學生安全意識的教育，包括外出兼職的安全問題，學生宿舍用電的安全教育，學生飲食的安全教育，預防流感知識普及等；對違反學校規定，使用違規大功率電器的學生給予嚴厲處分。

3、加強對學生管理工作的檢查與監督，落實相關的日常管理措施 由班導師、系學生會和班級學生干部三個層次的自主管理結構，建立了富有活力的管理體系。并且每周二召開班導師例會和學生干部例會，每月召開一次全體學生干部大會，匯報各部門的活動情況以及存在問題，以起到對學生管理工作的檢查監督作用。在處理學生早操、晚熄燈、課堂紀律、晚自習紀律、遲到早退等細節問題時，嚴格參照《學生手冊》中學生管理實施細則，落實相關的日常管理措施。

（四）開展豐富多彩的課外活動，豐富校園文化生活

為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長發展，我系加強了課外活動的質量。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。我們先后開展來“大愛鑄師

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魂,真情報師恩”活動，新生籃球比賽，第四屆校園主持人比賽，創業計劃大賽，舉辦“珍愛生命，感悟人生”系列宣傳活動，第一屆建筑系學生多媒體作品競賽，辯論賽，簡歷設計大賽，模擬面試。課外活動的舉辦，旨在通過形式豐富多樣的比賽讓同學們的課外時間更加有意義，提高同學參加活動的積極性，豐富校園生活，活躍校園的文藝氣氛。

這些活動的開展不僅開拓了學生的視野，激發學生參與活動的熱情，同時也增強了學生創新意識，對“學生活動如何更能讓同學主動參與”也是很好的探索。

（五）、抓好黨務工作

一是激發學生愛黨入黨之情.本黨支部發展學生黨員8人，在校學生黨員18名，成立學生黨小組。二是是抓好“學生黨員先進性示范”作用。開展學生黨員做副班導師活動，協助一年級班導師管理班級，做好老師和學生之間的紐帶。三是努力抓好基層組織建設，加大入黨積極分子的培養力度，做好黨員發展工作，提高學生黨員的比例。通過組織一系列形式活潑、內容豐富、實效顯著的黨建主題實踐活動，充分鍛煉學生黨員，并以先進性示范工程帶動整體學生工作，不斷提高學生思想道德修養開展“黨員奉獻日”活動。讓學生黨員在學生群體里更好的起到先鋒模范作用。

（六）、做好助學、獎學等對貧困學生幫扶的系列工作

目前為止，本學期共有46人申請了國家助學貸款。切實落實學校國家給予的幫扶政策，認真審核認定貧困生。做到不讓任何一名學生因貧困而輟學。

本，學生管理工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學生管理的科學化，不斷改善，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創學生工作的新局面。

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第三篇：學生工作總結800字最新2020

回首這一學期，我經過林林總總的活動，在各方面得到了充分的鍛煉、積累了寶貴的經驗。親愛的讀者，小編為您準備了一些學生工作總結，請笑納!

學生工作總結1

四月份過去了，在吸收了三月份的工作經驗后,四月份的工作勝利地完成了。現就四月份的工作作一總結。

一、在本月份我們在13成員中選出了副部長。此次評選我們是采取部門內部民主推舉兩至四位候選人,再由指導老師,主席團,部門部長組成的五人評委,借鑒企業招聘模式,制定了評選流程,并按流程進行了評眩評選結果很樂觀，選出的副部長在接手工作后都都能正常地運轉部門的所有工作,并且有所提升。同時我們又對13成員進行了一次人事調整,也就是人事裁員。將一些無心在學生會工作無起色,無責任心，無積極性的人員通過人事復選給予了裁決。由于多次的試用企業單一面試工作都呈現出一套可行的流程方案。這為我們以后的人事選聘提供了很寶貴的經驗，并更好地保證了人事方面的質量。

二、針對即將到來的十大歌手大賽,我們做好了各項籌備工作.包括主持人的選聘，主持人的臺詞，主持人演練，節目的編排等。并到各班進行了全面宣傳。為十大歌手大賽的順利進行做好了充分的準備。

三、在四月份，我們對所有成員進行了儀容儀表大抽查,抽查的結果良好。同時我們嚴抓了會風會貌,工作質量。進一步的提高了成員的工作積極性和工作熱情及人文素質。

四、開展了對12學員的第二次慰問工作，由于此次慰問工作吸取了上次慰問的的經驗，改良了不足，同時制定了工作流程方案。因此慰問工作順利地完成了，收集了大量的有用信息。積極地促進了我們學生會的發展，以及提升了學生會在學生群體中的良好形象。

五、在原積分考評每月之星的基礎上加進了部長評分、民主評分這兩項后評出了本月的每月之星，通過一次次的改良，我們的考評工作及評優評先的工作有了很大的進展。

學生工作總結2

流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。

根據學習部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：

1.主要工作和日常工作

2.開展豐富的課余活動

3.協助其他部門工作

在主要工作和日常工作方面：

(1)學校門口值勤：由于一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。學習部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態度的最直接的一項工作。

(2)學校樓道執勤：同樣，每周一的樓道執勤也是十分重要的，在執勤的過程中，每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。

在定期舉行的大型活動方面：

(1)活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期3周的時間，評選出了等獎共6人。此次活動，充分證明了學生會干事的工作潛力和工作韌性，也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。

(2)卡拉OK大賽：《卡拉OK大賽》從報名到結束比賽，為期一個月的時間。因為是第一次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙亂。這個活動不僅僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分證明了在校生對學校活動的熱情，在南院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。

協助其他部門工作：

我們深知自己的職責是與其他部門用心合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。

一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是此刻看來，其實也很匆匆，這一年里，主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝著理想中的那個目發展，我們每個人都是見證者，見證著學生會的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。

一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創新……這些缺點我們必須會在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今后的工作努力。

學生工作總結3

時光流逝，轉眼間，本學期工作已接近尾聲了，回顧這一學期學習部工作，有成績也有不足，現就將過去的一個學期工作總結如下。

這學期在不斷摸索中探索出更加適合我們學院的工作方式，開展了一系列貼近同學，服務同學的活動，逐步形成了學習部的特色品牌活動。例如，中醫藥知識競賽，ppt演講大賽。鍛煉了我們部內各個干事的組織能力。而且通過部門之間的協作，加強學生會各部之間、成員與成員之間的交流、團結，一個團體只有團結起來才能夠更加的壯大，才能夠具有一流的辦事效率。

具體活動如下：

一、響應學院要求，我部成功舉辦中醫藥知識競賽，08屆藥學院各個班積極參加，氛圍良好，圓滿完成。

二、在文化月，與生活部舉行的大型ppt演講大賽，得到了09屆各個班的積極響應，活動中展示了他們讀過經典之后豐富的感情，以及精美的圖片制作。于此同時也加強了各部門成員之間的交流。此次活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。

總的來說，本學期我們學生會在工作上豐富大家的大學生活，盡學生會最大能力為廣大同學服務。在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的不足，我們也深知還存的缺點，現總結如下：

一、學生會各個部門之間缺少交流和溝通，致使學生會的一些大型活動，組織工作不能迅速到位，缺少整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、學生會舉辦的活動具有局限性，各系學生之間交流不夠，導致我系舉辦活動，受眾群體單一，不具有全面性。

三、每周一次的例會中要與干事做好溝通，更全面了解其班級情況，切實做出相應的活動，來服務大家。

同時也對我們的工作積累了許多的寶貴的經驗，這些也將是今后我院學生會前進的動力。學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生的作用，為我校向綜合性大學發展作出應有的貢獻。

在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態用心地工作，無悔地付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。我相信我們藥學院學生會在以后的學期工作中在院領導的帶領下能夠茁壯成長，更具活力和創造力，越辦越好，成為我校一流的學生會組織。

最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員，做好學生會工作計劃，爭取取得更大的成績。

學生工作總結4

過去一學期，我們組織部在學院和系團委的領導下，在全系學生的監督和配合下，本部門始終圍繞著服務學生團員，努力提高團員的思想覺悟及培養其創新意識的宗旨，開展了一系列的工作，主要包括常規工作和特色工作兩部分。

一、常規工作

1、每月做好預備黨員思想匯報、班團干表、收觀影后感的收取工作。

2、11月份進行團員的信息統計，即團員、黨員、預備黨員的人數。確實交納團費時間。

3、12月初負責管理團費收繳，團費清點，團證管理，團員統計，辦理團員組織關系轉接。

團費交納：

(1)團費金額每月1元。

(2)7級收取20__年1月至20__年6月的團費，8級收取20__年6月至20__年6月的團費，9級收取20__年1月至20__年6月的團費。

4、定期召開組織部會議，進行干部與干事之間的交流。

5、認真完成學院交辦的任務，做好預備黨員評優活動和黨校培訓后勤的工作

6、積極協助各部門開展工作。

二、特色活動

1、院與系運動會后勤工作。

2、向“1、24”英雄集體學習活動評優工作。

3、系運動會考勤和院運動會的后勤工作。

三、工作感想

上任這兩個月以來，我以部長的身份，參與了系幾個大型活動，分別是向“1、24”英雄集體學習活動，學院十大歌手比賽，我從中學到很多。要成功舉辦一個活動，真的需要多方面的配合。開會討論，提交方案，貫徹實行，人員安排，宣傳配合等等步驟，一環扣一環，緊緊相扣。無一不需要良好的組織，統籌、策劃能力。我熱切期望，將來自己能從工作中鍛煉出這些能力。這無論對于我個人，還是部門的發展都有很大的幫助。

我深刻明白，組織部是一個大的部門。它所負責的常規工作，涉及各支部的團員，團支書。作為專業組織部的干事，我們需要經常與他們打交道。而往往遇到的麻煩，也會比負責落實分配任務的學院組織部要多。但這正好給了我們學好與人交際的機會，讓我們從中學會端正待人接物的態度。

而從之前的幾次例會中，我不僅認真聽講部長的發言，做好筆記，還細心觀察了他的神情，語速。明白到作為一個部長應該具備的素質，就是穩重，謹慎，從容。這些都是我需要學習的地方。

最近，我開始了黨員、團員團證、團費的收繳和登記工作，了解到進行這些工作的難處。除了認真清點，查核金額，計算好并謹慎地輸入到附表中。最重要的是，在這過程中，一定要細心，耐心，不能把不同班級的團證弄亂。否則需要逐一查實，后果很麻煩。

然而，在往后的工作中，可能我要面對的，還有很多未知的挑戰。以上的僅僅是我上任短短兩個月的小小感想。未來，我會吸收上述觀察得來的東西，同時會認真從每一項工作中汲取經驗教訓，并及時進行反省。我將帶著對工作的熱誠，和部門的同事團結一致，克服每一次困難，用心搞好組織部，不令大家失望，努力為20__年為組織部部長做好準備。

學生工作總結5

假如去年我沒有進入學生會，我想我的大一，應該是墮落的……

盡管只是大一上學期，在信息部的工作，以及在信息部里和工作時認識的朋友，都令我感覺到在這半年時間里，我是過得充實而且快樂的。

來到深大，發現這里所謂的“班”只是一個概念——同班同學里，我認識的不到一半，就連我們的班主任，我也是一次也沒有見過。這令我失落了好一陣子。或者我是一個班級觀念很重的人吧，我只能將自己對班的感情寄寓在信息部的小家庭里。

雖然信息部里人不算多，雖然里面的成員來自不同的學院，但是在這里，你可以說任何你想說的話，他們給你的感覺就像同班同學一樣親切;師兄師姐們會給你很多細節上的提點，還有各種各樣學習的機會……這些或許平凡，但對于我這個初來深圳，什么都還懵懂的新人來說，已經是最好的待遇了～呵呵。

所以，我很感激。

我一直在想，如果我沒有加入信息部，如果信息部沒有那些不算多也不算少的入黨申請書工作，我一定會變成一個宅男，每天宿舍、飯堂、教室三點一線，連圖書館也不去，那一定會無比的墮落，一定會無聊死。在信息部所參加的活動，像去看新疆歌舞團的表演，聽大運交流會、專家講座等等，都令我有或多或少的收獲，都令我有“這才是大學”的感覺，讓我覺得我的日子是充實的而不是空虛的……

所以，我很感激。

就快新年了啊～最后祝大家新年快樂，心想事成哦。

一學期的大學生活就渾渾噩噩過去了。這一學期來，最值得記錄的事情就是加入校學生會。校學生會也是我唯一參加的一個社團性組織。還記得當初的情景，眾評委真是鐵面無私，嚴格把關;我們選手是戰戰兢兢，心驚膽寒……過了一關筆試三關面試終于獲得了見習干事的資格。當然最累的還是各位師兄師姐，辛苦你們了~

當初報信息部純好奇，感覺應該挺好玩的……還有一點學習態度，像網頁制作啊，ps之類的一直是我想要涉獵的。進來之后，我也確實學到了不少東西。只是有一次部內組織的培訓忘了時間沒去很遺憾t_t。部里的師兄師姐個個都神通廣大，身懷一身絕技……在平時對我們的幫助也很大。而且通過信息部我還認識了很多大一的童鞋們，在與這些童鞋的相處中，我感受到了班級所不能帶給我的一些東西。這種感覺很好很強大，很強大很好…

已經過去的一學期生活雖然很平淡，但信息部的生活過的還很充實。在下學期里，我還是要多多學習，增強自身的科學文化水平，掌握更高的技術能力……努力工作，幫小麥師兄找個嫂子……

值此新春佳節，祝信息部越來越紅火，師兄師姐各位童鞋虎年虎虎生威~

學生工作總結800字最新精選2020

第四篇：建筑系學生量化管理暫行辦法

建筑工程系學生量化管理試行辦法

為了端正學生行為，培養國家骨干院校建設和省級示范院校建設需要的優秀學生，保證系部學生管理評優、評先、獎學金和困難補助工作的公平性和公正性，作為學生綜合性素質評定的依據，特制訂本辦法：

1． 日常考勤：曠課一次扣3分；遲到一次扣1分；請事假一次扣2分、病假一次扣1分、公

假不扣分；月全勤該月加2分。除請假外，一次不參加升國旗或不參加集體活動取消評選資格。

2． 公寓衛生：以宿舍為單位，以8.5分為界限，8.5分以上每人加1分；8.5分以下每人減1

分；8.5分不計分；個人被記錄每次減3分；因為個人原因導致宿舍分數低于8.5分扣本人5分該宿舍仍然減分；獲文明宿舍榮譽稱號每人加5分。

3． 公寓安全：使用大功率電器或人走后未拔電源一次扣10分；一次夜不歸宿取消評選資格；

有在公寓吸煙或被通報有煙頭，落實責任人后取消該學生評選資格。

4． 二課活動：獲院級榮譽加3—5分，獲系級榮譽加2—3分，社團類加1—2分。

5． 考試成績：特等獎學金加15分，一等獎學金加8分，二等獎學金加5分，三等獎學金加2

分。掛兩科及以上至清考取消參評資格。

6． 院系處分：有一次處分者該學期內不予考慮。

7． 上交材料：及時上交心得體會等材料加5分，不交者扣5分。

8． 學生干部：學生干部評分標準為：院系學生會主席加8分；院團委、系團總支部長及正副

班長、團支書、學習委員、學生會主席以下部長以上和社團首要負責人加5分；其他班團干部、學生會、社團成員加3分。若有瀆職行為者扣掉雙倍分數。

9． 困難學生：困難補助學生除上述內容外還應參考如下項目：

A、有高檔消費品如電腦、高檔手機、名牌衣服等取消資格。

B、有抽煙、酗酒、賭博、宴請他人等不正當消費者取消資格。

C、同學監督所申請內容（參照《貧困補助學生申請書》）有虛假成分，取消資格。

D、對于家庭情況特殊的學生，堅持兩項原則：第一、可以繼上學年認定之后再作認定；第二，沒有牽扯到“一票否決”所含內容（參照《學生量化積分考核表》）的，可以本著人文關懷的原則優先考慮。

E、學生家庭情況認定根據學生申請書內容（參照《貧困補助學生申請書》），堅持兩項原則：第一、家里上學孩子多的優先考慮；第二、上高一級學府人數多的家庭優先考慮。

10． 本評定辦法在建筑工程系內試行，解釋權歸建筑工程系。

建筑工程系

2010年12月10日

第五篇：班級管理工作總結 (800字)

班級管理工作總結在過去的一學年里，我班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我做的一些工作進行簡單總結：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。做好學生的思想工作就要重視與學生的思想交流，多與學生談心。為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。六年級的學生都是十三四歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。例如，當我發現學生思想有所萌動時，馬上利用簡短時間開班會，講事實擺道理，使他們開始收斂了一些不良行為，使班級秩序步入正常軌道。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。記得有一次，童騰飛沒寫作業，下課時我問他帶多少錢，他說兩元。我問他父母干什么呢，他說都在工地干活。我笑著說，工地的活是不是很輕巧，他說可累了，每天媽媽都說腰都要折了。我立刻把笑容一收說，你媽媽那么累掙來的錢給你帶，為的是什么？他不語了。我馬上抓住這個時機進行思想教育，結果，他這學期表現的很好。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。六年級是學生的重要階段，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，在活動中把教育和娛樂融入一體，例如，班隊活動、自主上好早自習、辦板報等都由班干部組織學生獨立完成，我只是從旁協助。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都由我來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，每個學生都為能在我們班上課而感到無比自豪，使班級管理工作向著健康的方向發展。

三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。例如班里最差的康欣，別的學生做卷子時，我讓他做口算題卡，只要做對一多半就給他打優，他非常高興，他是個熱愛勞動的孩子，干活有門道，每次勞動后我都表揚他，是他感受到老師對他的喜愛。對于屢教不改的學生，一方面我選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，我對其進行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。唯有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。我時刻關心每個學生細微的情緒變化，尤其是到臨畢業的階段。我們班上楊恒以前總也不愛寫作業，我多次和他談話，了解他也想給同學留個好印象，可就是控制不了自己。我跟他約好，一個星期為限，保證一個星期內完成。一個星期，兩個星期……他做到了。每當看到他熬過一星期，我就會在旁邊跟他說：不錯，你堅持住了。繼續努力。其實他的作業質量很差，但我想不能急于求成，要慢慢來。到畢業考試結束，他幾乎沒有不完成作業的情況了。還有付楊帆同學，我注意到他上課經常打瞌睡，注意力不集中，于是課后問他是不是少睡的緣故，并且與家長及時聯系，使得他沒有陷在電視劇里。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。臨近畢業的學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。我經常鼓勵學生下課時出去運動，不能只坐在教室里吃，一定要勞逸結合。

五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。六年級一班前半學期班級管理工作總結青化中心小學高亞萍