第一篇：2011年暑期教師學習班第一階段工作總結

2011年暑期教師學習班第一階段

工作總結

（提綱）

一、計劃性強。

學校根據區局學習班相關文件精神，制定了周密的學習班計劃，達到“六落實”，即：時間落實，地點落實，形式落實，人員落實，組織落實，內容落實，真正做到有章可循。

二、出席率高。

這次學習班除正常上課的教師外，還有退居二線的老校長、有因病、因故暫時在家的老同志、有各學校所有的公勤人員，許多同志克服路途遙遠、天氣陰雨、交通不便等困難堅持學習，方向小學的吳如華同志帶著病堅持學習。

三、內容豐富。

召開了動員大會，總結了一學期的工作，作了教師職業道德講座，觀看了胡總書記在慶祝建黨九十周年的重要講話錄像，觀看了“殷廣平同志先進事跡報告會”錄像，觀看了“當前國際形勢與外交戰略”錄像，同時以學習組為單位，組織撰寫學習心得，并組織交流，使學習的內容相當充實。

四、成效顯著。

1、提高了認識，通過對建黨九十周年這段光輝歷程的回顧，使大家一致認為我們黨的偉大，黨的教育事業的偉大，從事教育工作的任務光榮而艱巨，任重而道遠。

2、認清了形勢，通過觀看“當前形勢與外交戰略”的錄像，進一步認清了目前紛繁復雜的國際形勢，不難看出一股反華勢力比較囂張，增加了大家的愛國主義精神。

3、樹立了典型，通過觀看殷廣平同志的先進事跡報告會錄像，讓大家充分了解了我們身邊的一個普通教育工作者做出了非凡的業績，為我們每個教師樹起了心中的偶像，榜樣的力量是無窮的，讓大家從我做起，從現在做起，從小事做起，爭做一名出色的教育工作者。

4、堅定了信念。通過這次暑期培訓班，大家一致認為我們所從事的事業是光榮的，我們所完成的任務是艱巨的，尤其是在新的形勢下，必須要加強學習，扎實工作，作出成績向黨的九十華誕獻禮。

第二篇：教師暑期學習班小節

暑期學習班培訓小結和新學期打算

“教師”一個平凡而又偉大的職業，作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。下面我將自己的心得體會總結如下： 一，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

首先、教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

二，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

三，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。我會利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，它為發展學生整體素質服務:以學生發展為本，注重培養發展學生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃:

一、抓好常規教學。

1、認真備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2、充實課堂容納量，充分利用好教學時間。

二、加強自身建設。

1、堅持參加集體學習，并與自學相結合，借鑒先進經驗，樹立創新意識。

2、在學習中學會反思，改進自我。進一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。

三、教學措施：

１、區別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

２、不斷創設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發他們用畫筆來描繪出發自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。

3、注重美術課與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展學生創造美好生活的愿意與能力。

4、關注學優生，進行培優訓練，加強對尖子生的培養，發展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活。

總之，本學期的美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。作為一個新老師我會更加努力的去學習經驗，總結經驗不恥下問，更好的完成新學期的教學任務，為學生開創另一片藝術的殿堂。

第三篇：教師暑期學習班小節

暑期學習班培訓小結和新學期打算

“教師”一個平凡而又偉大的職業，作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。下面我將自己的心得體會總結如下：

一，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

首先、教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

二，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老

師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

三，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。我會利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，它為發展學生整體素質服務:以學生發展為本，注重培養發展學生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面

發展。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃:

一、抓好常規教學。

1、認真備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2、充實課堂容納量，充分利用好教學時間。

二、加強自身建設。

1、堅持參加集體學習，并與自學相結合，借鑒先進經驗，樹立創新意識。

2、在學習中學會反思，改進自我。進一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。

三、教學措施：

１、區別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

２、不斷創設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發他們用畫筆來描繪出發自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。

3、注重美術課與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展學生創造美好生活的愿意與能力。

4、關注學優生，進行培優訓練，加強對尖子生的培養，發展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活。

總之，本學期的美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。作為一個新老師我會更加努力的去學習經驗，總結經驗不恥下問，更好的完成新學期的教學任務，為學生開創另一片藝術的殿堂。

第四篇：暑期學習班總結講話

2014年三灶鎮小學教師暑期學習班總結講話 各位校長，各位老師，為期五天的2014年三灶鎮小學教師暑期學習班今天就要結束了，雖然我們只集中了2天時間，但還是完成了規定的學習內容，達到了預期的學習效果。本次學習班旨在深化黨的群眾路線教育實踐活動，強化師德師風建設，推進“三項整治”工作，提高全體老師的職業素養。下面針對師德師風建設及新學期工作我重點講以下兩個問題。

一、關于師德師風建設工作。

自去年下半年以來，黨的群眾路線教育活動在全國各地自上而下轟轟烈烈地開展。狠抓師德師風建設是教育系統開展群眾路線教育活動，解決“四風”問題的重要舉措。鹽城市教育局于今年4月4日召開會議，全面部署師德師風建設和整治教育亂收費、亂征訂教輔材料、有償家教“三項整治”工作。會議要求出重拳、下猛藥，堅決懲處無視紀律、不畏底線、敢觸紅線的黨員干部和教職員工。

阜寧教育局也于5月16日召開了師德師風暨“三項整治”工作推進會，丁局長在講話中強調，各學校要正視問題、尋求突破，進一步認識師德師風建設的緊迫性，重要性，全面推進，動真碰硬，確保“三項整治”工作取得實效。

針對今年暑期少數教師從事有償家教行為，7月18日下午，縣教育系統召開了有償家教專項整治工作通報會。會上，1

總結了“三項整治”工作開展以來取得的成效，重點通報了有償家教整治情況，對5所學校、6名從事有償家教的教師作出了經濟與紀律處理，是縣城學校教師的調離所在學校，并對相關學校校長處以3000元罰款。處罰力度之大，近幾年來沒有過。

7月8日，國家教育部印發了《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》：

一、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

二、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。

三、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。

四、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。

五、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。

六、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。通知要求：學校領導干部要嚴于律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風。對違規違紀的，發現一起、查處一起，對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的，依法依規給予開除處分，并撤銷其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。

我們希望所有老師都要恪守師德底線，不違規，不犯錯，在“三項整治”工作中不要成為反面典型。特別是馬上就要開學了，提醒大家不能有違規收受學生及家長禮品禮金行

為，不得亂推銷教輔資料亂收費，不得強制學生到指定書店購買課外閱讀書目，不得進行有償家教。現在的舉報途徑非常通暢，不怕人不知，除非已莫為。今后如果有違規行為被舉報到縣教育局的，學校也將不遮不掩，實事求是，配合調查，依規處理。希望大家不要抱有任何僥幸心理，放棄任何以教謀私的念頭，潛下心來教書，靜下心來育人，做一名師德高尚的教師。

二、關于新學期工作。

本學期縣局將加大教學方面的檢查考核力度。在8月16日全縣教育管理干部暑期學習班上，分管小學教育的談局長和教研室曹主任對新學期工作作了全面部署，各位村小校長和我校班子成員都參加了。會上談局長主要解讀了即將實行的《全縣小學教學質量考核方案》。考核內容由四方面構成。一是畢業班質量占40分；二是基礎年級抽測占40分；三是教研工作包括課題研究、教學論文等占10分；三是縣局平時的教學常規及過程性考核占10分，由縣局相關科室結合視導檢查情況進行倒扣分，扣完為止，總分100分。每學年評比出教學質量優勝獎、教學質量進步獎及學科教學優秀獎、學科教學先進個人獎等獎項。村小可以單立考核，也可以和中心小學捆綁考核。

教研室曹主任主要介紹了秋學期教導教研工作思路。一是規范一項制度，即中小學調研考試制度。今后縣局將加大考試考查的力度，小學每個月都要抽考一次，每次都要抽考

兩個學科。二是重抓兩項工作，即學法優化和雙語閱讀工作。過去的一個學期，通過教科室、教研組及全體教師的努力，我校被評為縣首批“學法優化”工作合格學校。六年級雙語閱讀測試成績名列全縣中心小學第一名，取得這樣的成績是很不容易的。本學期我們還要再接再厲，繼續做好這兩方面的工作。開學第三周左右縣局就將對學生上學期及暑期雙語閱讀情況進行抽考，希望相關“雙語”老師開學后在上好新授課的同時還要抓緊時間對學生的雙語閱讀進行復習。三是強化三種措施，即視導調研、飛行檢查和教師培訓。今后縣局視導調研每學期不少于1次，飛行檢查每月不少于2次，教師培訓將更加注重校本培訓。以上工作都是領導在會上吹了風的，肯定會說到做到，希望引起各所學校、各位老師的高度重視。與此同時，新學期我們還要一如既往地做好體藝“2＋1”、“三結合”及名師建設等方面的工作，不能有絲毫放松。

各位校長、各位老師，新的學年已經開始，新的工作目標和任務等待我們去完成。讓我們提振精神、正視不足、鼓足干勁、更新觀念、不甘人后，以新的姿態和面貌去迎接新學年的工作和挑戰。我相信，只要我們全體同仁精誠團結，共同努力，我們的目標一定會達到和實現！最后，衷心祝愿大家在新的學年取得更優異的業績！

第五篇：暑期學習班工作總結

暑期學習班工作總結

為進一步加強教師職業道德建設，根據上級要求，我校于23日—27日組織全體教職工進行了暑期學習活動，取得了圓滿成功，現總結如下：

一、領導重視，早作安排

縣局召開的暑期學習班動員大會一結束，我校雷厲風行，立即召開會辦會，專題研究學習班有關事宜，成立學習班領導機構，明確學習班要求，落實學習班具體工作安排，制定學習班工作計劃，搜集并印發學習材料，時間安排具體，活動安排充實，人員分工明確，保證了學習班的有交往開展。

二、重點突出，注重效果

本次學習班動員大會上，徐壽杭書記作了精彩的動員報告，在動員報告中，徐書記深刻分析了當前我教育集團面臨的新形勢、新困難、新挑戰，告誡大家要充分做好四個方面的思想準備，規劃了新學期的工作思路，徐書記再次明確本次學習班的重點是業務培訓和師德培訓相結合，全體教職工觀看了優秀課堂教學錄像，各備課組就此展開充分研討交流，進一步統一了思想，提高了認識。

三、活動豐富，形式創新

本次學習班，我教育集團能根據校情，明確活動安排，在充分注意業務培訓和師德學習相結合的同時，還創新了富有特色的活動形式。一是繼續做好初一招生工作，在陳克榮副校長的負責下，全校共有60多人克服困難，認真務實，嚴守規定，做好初一招生工作。今年共招錄了300多名學生，生源火爆，操作規范，社會反響較好。二是組織集團內校際之間隨機派遣活動，從確定派遺人員、明確交流時間、落實福利待遇、規范操作程序等方面首次制訂了派遣辦法。共有語、數、外、物共同提高名同志在本部和育才路校區之間成功交流。三是召開中層干部崗位交流動員大會。為激發學校管理層活力，提高執行力，于24日下午專門召開了中層以上干部大會，進行動員部署，組織中層干部填寫任職意向表，盡量做人，因崗設人，人崗對位。四是提前制訂并下發了學校工作計劃，為各校區、處室、年級部、教職工個人制訂學期工作計劃提供依據，同時組織教職工制訂了《個人師德規劃》，對我集團“重預習、勤互動、快反饋”九個字的課堂教學模式進行認真反思和總結，布置了開學工作“十個一”的相關要求。

整個學習班雖然時間緊、任務重，但在全體教職工的大力配合下，學習班收到了預期效果。