第一篇：校園安全匯報材料

關注細節無盲點

人人參與保平安

——合肥市葛大店小學校園安全匯報材料

學校安全工作是學校工作重中之重，事關家庭幸福、學校穩定，社會和諧。為進一步強化我校安全管理，切實保障廣大師生安全，保證我校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發展，我校牢固樹立“安全第一、預防教育為主”的工作思想，將學校安全工作作為中心工作常抓不懈。總結學校一直以來高度重視的安全工作，可以說是人人參與、關注細節、不留盲點的，現就結合我校實際，就安全管理工作的一些做法匯報如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持預防為主、標本兼治、安全發展，牢固樹立“隱患就是事故”的理念，鞏固和提高“平安校園”創建質量，構建和諧校園，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序。

二、組織健全 領導重視

根據學校安全工作 “誰主管、誰負責”的原則，成立我校校園安全工作領導小組。

組 長：王軍 副組長：劉軍

成 員：郭凱、彭發鐳、葛傳東、王莉、陸廣樹、馬兆文及各班班主任

三、規范管理 制度保證

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制

將安全工作列入目標考核，制訂考核和責任追究制度，對造成安全事故的，實行一票否決，嚴肅追究相關責任人的責任。

2、一崗雙責，簽訂責任書，明確到人

學校擬定并實施了《葛大店小學領導班子一崗雙責實施方案》，進一步明確職責與分工。實現了校長-分管副校長-部門負責人-教師層層簽訂一崗雙責責任書，切實增強安全責任意識；并通過致學生家長一封信形式，明確了家長應做的工作和應負的監管責任。

3、“三防”設施落實有效

從人防、物防、技防建設等方面入手，構建“三位一體”校園安全管理機制，為學生安全保駕護航。

在“人防”管理上，我校主要通過多種形式的主題教育，強化對師生的安全教育。如每期聘請法制副校長許杰加強安全教育培訓，提升師生安全意識和自護能力，構筑“安全教育網”。學校建立了專兼職保衛隊伍，聘任兩位專業保安人員，著裝上崗，配備必要的防護裝備，加強重點部位的值班警戒，把好大門關，嚴格控制外來人員和車輛，嚴格物品進出登記制度，實行封閉式管理措施，實行24小時值班制，加強校園周邊安全巡邏，確保師生重點時段的安全。

2013年4月7日起，我校學生上下學的重要路段龍川路實行為期一年的全封閉式施工建設。為了做好學生上下學的道路交通安全工作，學校還成立了家長教師會家長義工護花志愿者服務隊，在每天學生上下學的重要時段，由家長義工組成護花志愿者服務隊，來到正在建設的龍川路與葛大路交口幫助疏導交通，組織學生安全上下學，有力地保障了學生在上下學期間的交通安全。

在“技防”建設方面，公安機關在學校大門口安裝了電子監控設施，學校在大門口、教學樓、綜合樓、院墻過道等重點部位安裝了電子監控設施，與公安“110”電子監控系統聯網，全天監控學校治安狀況。同時，結合季節特點，學校加強對學生的安全知識教育和技能防范培訓。

在“物防”管理上學校給每個各功能室、辦公室和班級安裝了防盜門，低樓層還安裝了防盜窗，達到了把事故消滅在萌芽狀態的目標，而且能使學校在處理安全事件中掌控細節、快速處臵。為了細化物防工作，學校還采用溫馨提示語的形式，在教學樓窗臺、教師電動車充電處、透明玻璃門、上下樓樓梯等地方，加強安全提示或警示，教育學生注意安全。同時建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢和發展，不斷完善充實。對涉及學校安全的各項工作，做到了有章可循，違章必究，不留盲點，無縫對接。

4、齊抓共管 群防群治 學校定期召開家長會，定期與派出所、社居委等部門聯合，對學校周邊治安環境進行綜合治理，徹底消除社會不安全因素，為師生提供了健康的工作和學習環境。如我校在2011年9月9日上午，開展了與淝河鎮工商所的工作人員聯合突擊檢查了學校周邊商戶銷售的學生食品。學校也專門以向周邊商戶發放一封信的形式，呼吁商戶合法經營，共同為青少年的健康成長營造良好的環境。

四、及時排查，防患未然

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為把學校安全落到實處，我校一直堅持“教育為主、預防為主”的治校原則，做好“防范”文章，提高安全防范意識。

1、開展常規安全檢查，發現問題及時整改。每學期，學校都會定期或不定期對校舍、設施設備、消防、電路等進行自查，并做好檢查記錄，對有不安全因素、立即整改，徹底排除學校安全隱患。因排查發現水電設施有損壞，學校立即安排人員進行維修；對教職工車輛停放不整齊現象，學校在綜合樓西邊繪制規范停車位；因操場與教學樓廣場有臺階，學校繪制黃色警示線溫馨提醒……

2、做好一日常規，實行日清周結制度

我校安全工作抓在平常，落在當日，為規范學生進出校路隊規劃統一，避免進出校園擁擠而出現的安全隱患，學校安排人員在校園大門口繪制黃色線條，并實施了措時放學工作制度（一二年級上下午放學提前十分鐘）。學校規定了學生從早上到校門口至學生下午站路隊回家各個時間段值日領導和教師的職責要求，實行日清周結制度，明確值日值班期間的安全隱患排查職責，每天記錄隔日通報學生在校安全活動情況，每周一小結，發現問題，及時整改。

學校還利用校園教師QQ群平臺，將每天的檢查情況以及晨午檢情況，第一時間上報匯總，保證了有關信息的及時。

3、建立學校安全突發事件處臵預案制度。制定了各種突發事件處臵應急預案，抓住“中小學生安全教育日”、“5〃12”、“9〃18”等契機，認真組織開展安全應急疏散演練。2012年5月11日，省減災救災委副主任、省民政廳副廳長葉如強，省民政廳副巡視員薛昆明在合肥市副市長江洪及包河區政府、民政局負責同志陪同下來到我校視察指導了學習的防震減災疏散演練活動，并對學校能夠迅速安全有序地組織疏散演練活動提出了肯定。此次演練是在葛大店社居委的聯合開展下進行的，類似這樣的演練活動，學校一直都是堅持做到認真開展。

在今年六一前夕，學校還請來了包河區公安消防大隊的領導官兵，來校開展了火災現場疏散活動。同時區消防大隊還給孩子們帶來了消防知識讀本，豐富了孩子們安全知識。

五、拓展教育渠道，強化師生安全。

每學期，我們都把安全教育工作作為學校的一項重要工作安排在學校工作計劃中，落實到各種會議和教育教學活動中。我們主要采取了以下做法：

一是將《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》納入學校法制教育的重要內容，納入學校德育工作計劃，通過德育教育活動的多種渠道和形式對未成年人進行理想、道德、文化、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和共產主義教育。

二是利用“紅領巾”廣播站、升降旗儀式、班隊會、宣傳欄、黑板報等途徑宣傳小學生需要掌握安全常識和各種傳染病預防知識。

三是聘請校外法制副校長——淝河派出所許杰警官定期來校舉行專題法律知識、安全知識的講座，增強未成年人的法制觀念，提高學生的自我保護能力。聘請包河區人民法院未成年人審判庭馬峰才法官當我們的校外輔導員，加強對學生的法制教育工作。

四是清理校園周邊環境。禁止學校周圍200米內設臵游戲室、網吧、卡拉OK等娛樂場所，教育學生自覺抵制毒品和有害圖書畫冊的侵蝕。

五是定期召開家長會，通報學生在校的表現情況，并向家長提出學校安全教育的實施計劃，通過家長學校舉辦指導家長怎樣教育孩子學會自我防范和保護，使他們認識到教育和保護子女是父母應盡的職責。

六是加強班級管理，對曠課、輟學、未按照學校規定時間到校的學生及時查找，并和未成年人父母或其他監護人盡快取得聯系，為學生的安全學習與成長提供有力保障。

七是拓寬學生信息反饋渠道，通過開學第一課、班隊會和2013年中小學生安全知識網絡競賽等多種形式教育學生發現有人教唆、脅迫、引誘未成年人犯罪或未成年人人身安全受到威脅的要及時向有關部門報告。

八是圍繞安全、預防傳染病教育內容，每學期舉行專題班隊會，檢查自我行為，討論怎樣從小做起，從我做起，從身邊做起，做好安全工作。

六、以活動為抓手，以自我教育和自我防范為重點，做好最根本工作。

根據小學思想道德教育和安全教育必須遵循“寓教育于活動”這一原則，我們每學期除了舉辦全校性教育活動外，還精心組織了以下活動，如讀書、演講、競賽、主題班隊會、公益勞動、社會實踐、學生社團、體藝節，圍繞安全、預防傳染病專題開展的活動有：主題簽名、手抄板與黑板報制作展覽、安全教育圖片展、預防傳染病圖片展、H7N9禽流感預防，觀看未成年人思想道德教育光碟、禁毒圖片、預防愛滋病圖片、反邪教宣傳圖片、普法宣傳圖片、安全宣傳橫幅、電子屏幕預防傳染病知識、舉辦法制和消防、心理健康講座等等，通過以上系列活動，使學生從活動中潛移默化地受到教育，切身感受到安全的重要性和必要性。

為了保護未成年人健康成長，切實保護少年兒童的人身安全，我們把預防不良行為放在第一位。明確學生的“五不”要求：

一、不在校園內追逐打鬧；

二、不在校園內吃零食，亂花錢；

三、不參與封建迷信和邪教活動；

四、不去游戲機室和臺球室；

五、不無故遲到曠課。同時，對教師進行師德教育，要求教師做到：

一、要關心厚愛學生；

二、要尊重學生的權利和人格，不歧視有缺點的學生；

三、要耐心教育、幫助有不良行為的學生，及時轉化后進生；

四、要經常家訪，隨時掌握學生的校外情況；

五、要經常和學生溝通，了解學生的內心世界；

六、要為人師表，認真履行《教師職業道德規范》。2012年9月，我校的師德建設工作得到了合肥市教育局的肯定，更是被授予了合肥市師德建設先進集體榮譽稱號。

七、安全教育進家庭，喚起家長防護意識。

為了拓寬安全教育渠道，學校積極爭取家長的力量。通過開展安全教育進家庭活動，告知家長安全注意事項，要求家長盡到監護職責，同時班主任與授課老師走進學生家庭，讓家長、學生簽訂安全教育承諾書，喚起家長的防護意識，共同為孩子的健康成長撐開一把愛心護幼的大傘。如我校近期開展的防溺水大家訪活動，就是在第一時間內將預防溺水的工作信息告知家長，通過家訪活動，家長認識到做好夏季防溺水工作的重要性，對切實加強防溺水工作起到了很好地促進作用。

學校法制教育、消防、預防傳染病和交通安全教育形式多樣。在保護未成年成長、預防未成年人犯罪、優化校園環境、保護師生人身和財產安全等方面多次受到上級表彰。但是安全工作應該警鐘長鳴，常抓不懈，我們將進一步完善和落實安全管理工作機制，加強學校應急工作的管理，確保師生生命財產的安全，為構建和諧平安校園做出積極貢獻。

第二篇：校園安全匯報材料

安全工作，是我校工作中的重點，為進一步落實國家、省、市《關于進一步做好學校安全工作的通知》，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。實行“一崗雙責”及安全工作責任制，與全校教職工簽定了全員《安全責任書》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強安全管理。

1、為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度，分為四大方面：學校行政、教務、學生日常安全管理以及學校后勤安全管理方面，共計46項安全管理制度。如《門衛全管理制度》、《學校周邊環境安全治理制度》、《教室安全管理制度》、《集會、會操、軍訓安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。學校封閉管理，上班期間大門關閉，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪，一般情況在學校傳達室接待，確實需要進入學校的，填寫“外來人員來訪聯系單”由本校接待人領進學校。嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

2、加強學校周邊交通管理。針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校實行錯時放學，并制定了《學生上、下學交通護導制度》。安排學校教師每日在校門口值勤檢查和上、放學時段護送學生過馬路，要求學生走地下通道，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，同時學校還向學生家長發出家長信，請家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

3、加強學校領導值班制。一直以來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

4、加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，教學樓內的每個樓梯口都設有安全疏導員，政教處人員課間、上放學期間巡視值勤，發現脫崗和沒有及時到位的教師要進行教育并和教師考核掛鉤。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，不瘋鬧、不跑跳，規范有序。

5、改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期都要對學校教育教學設施設備周邊環境等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎設施、體育活動和生活服務設施的安全隱患。定期檢查、維護、維修了學校的門窗桌凳椅、防護設施、運動器具、化學藥品等設施、設備，特別是校內各種活動場所及設施，做到了定期檢查、不定時抽查，及時消除了安全隱患。

6、加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，整個校園形成了一個完整的監控系統。傳達室安裝了和派出所相連的一鍵報警系統，配備了保安，校門口值班的教師配備防暴器械，以防突發事件的發生，確保校園安全。

7、加強消防管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《煙臺一中南區消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。聯合消防大隊對學生進行消防知識的宣傳與教育，每學期進行1-2次消防疏散演練。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

8、學校加強食堂餐廳的管理工作，與衛生部門密切合作，從食品的采購、運輸、存儲、留驗，到學校食堂是否符合衛生標準等每個環節實行完整的過程監控和檢查。保持食堂環境和食品加工操作的衛生清潔，嚴格防范投毒和出售過期變質的食品，加強學校生活飲用水的管理。加強對食堂從業人員資格審查和體檢工作，進行了崗前培訓，非食堂工作人員一律不準進入食堂工作區。確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。

9、積極配合，周邊治理。積極配合公安機關等有關部門對校園周邊的道路安全設施和交通秩序進行綜合整治，尤其是對學校大門口等重點部位進行徹底整治，與公安機關協調，在學校門口設立了警務室，依法清理整頓校園周邊的流動飲食攤點等場所；積極協助公安部門嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和危害師生安全的行為。

三、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

1、利用國旗下講話時間，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳；利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。

2、廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性

3、根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事故應急預案》《突發事件應急預案》《食物中毒應急預案》《傳染性疾病應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處，學校無重大安全事故發生。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

第三篇：校園安全匯報材料

環縣職專校園安全匯報材料

學校安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。學校堅持把“強化學校管理，創建平安校園”放在學校工作的首位，有力地保障了學校的和諧穩定，維護了良好的教育教學秩序。現將學校安全管理工作總結如下：

一、健全機構，重視安全。

學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室、專業主任為組員的學校安全管理工作領導小組。并定期召開安全工作會議，制定各項安全管理制度，現已制定并實施了《安全巡邏制度》《安全管理值班制度》《安全隱患排查制度》《食堂安全管理制度》等各項制度。學校根據科室功能進一步完善安全工作責任體系，把學校安全管理責任層層分解，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。構建形成社會、學校、科室、專業組、班主任、任課教師、學生等七級安全管理工作體系。

二、簽訂責任，明確安全。

為了形成人人講安全，人人抓安全，將安全明確化，將安全責任化，層層簽訂目標責任書。學校制定并簽訂了《學校安全管理責任書》《門衛安全責任書》《專業組長安全責任書》《班主任安全責任書》《任課教師安全責任書》《私家車安全責任書》《校外住宿生安全責任書》《房東安全管理責任書》等各種安全責任書。

三、宣傳教育，強化安全。

學校把開學第一周和放學最后一周定為安全教育周，認真開展“安全第一課”安全教育活動，讓全體師生始終繃緊安全這根弦。禁止學生攜帶各種刀具、利器、棍棒等存在安全隱患的物品。在教學過程中，學校絲毫也不放松安全教育，積極開展了安全知識進校園活動，組織學生認真學習

了安全知識。通過班會、校會、黑板報、宣傳欄、專題報告、法制講座等形式開展防火、防震、交通、禁毒、法律知識、心理健康、飲食衛生等安全知識教育，讓學生掌握了安全常識和安全措施，形成了良好的安全意識。

四、實戰演練，形成安全。

近年來，根據學校工作實際，學校制定了《環縣職專突發事故應急預案》，《消防安全預案》《食物中毒安全預案》《緊急疏散安全預案》《校園周邊治理方案》《反恐防暴應急預案》等多項安全預案，成立了相應的指揮系統和安全隊伍。為保證安全工作的扎實有序，杜絕預案中有可能出現的紕漏和疏忽。每學期學校都組織學生進行防火逃生、地震疏散、安全自救和防止踩踏事故等安全演練。

五、定期排查，保障安全。

制定安全檢查工作制度、工作原則：每月對校園進行一次安全拉網式大排查，并實行誰檢查，誰記錄，誰匯報的檢查制度。對發現的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩定。

六、工作常態，落實安全。

1、實行“全員24小時值班制度”。不論何時，學校都安排一名行政領導與三名值周教師實行24小時輪流值班，實現了“跟蹤管理，全程服務”的安全管理模式，在校園公共活動場所全部安裝監控設施，重點時間、重點地段實施重點防護。

2、加強食品衛生安全管理。學生食堂嚴格執行相關衛生制度，從業人員定期健康查體，做到持證上崗；學校對食品原材料從采購儲藏到加工出售實行專人監管，并對每頓飯菜實行留樣制度和隨機抽查機制，確保師生的飲食安全。

3、做好學生交通安全工作。學生必須戴胸卡出入校園，住校生離校必須持班主任主任簽發的“出門證”，所有外來人員及車輛必須實行實名

制登記制度，未經允許一律不許進入校園。校內施工車輛在保證不影響學生上課和休息的前提下，嚴格按照學校要求時段出入校園，學校每逢放節假日，提前與交通管理部門進行溝通，確保學生安全離校，平安到家。

4、樓道、樓梯疏散通道通暢，標牌醒目，并進行多次進行防火防震演練，秩序井然；實驗室等功能室設施設備完好無損，有專人負責管理，并制定了詳盡的管理制度。

5、專人負責學校的用電、消防工作。定期檢查用電線路、消防設施的性能，及時排查安全隱患，做到了“防患于未然”。

6、嚴禁教師體罰或使用其他不規范的教育方式,對于因教師體罰或使用其他不當方式造成的學生傷害或其他事故,由教師負責,并追究責任。

7、加強對學校周邊環境的整治。及時同有關部門協調、清除學校周邊各種小攤點和各種營業性網吧、舞廳，加強門衛值班的管理，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保了學校的正常教育秩序。

8、每學年初發放《告家長書》，將有關安全工作事宜及時告知學生家長，并定期召開家長會，通報學生學習、在校表現及校外住宿情況，學校、家庭、社會三維密切配合、形成了安全立體管理網。

9、學校多方籌集資金，對校園環境進行綠化美化，重新規劃建設了校園道路，栽種了花草樹木，修建、更換了教學樓、圖書樓和實驗樓墻體、門窗。整修了操場。學校還加強環境育人的力度，名人畫像、名人名言懸掛墻上，建設了學校文化廚窗，現在校園規劃合理，環境優美，潔凈雅致。由教務處牽頭，各專業組及班主任組織開展了“雅言傳承文明，經典浸潤人生” 經典誦讀活動，并安排在元旦期間進行經典誦讀專場匯報演出，極大地豐富了校園文化生活。

我校的安全管理工作，由于領導重視，措施得力，沒有出現重大突發事件，校園安全得到了保障。但是安全工作應該警鐘長鳴，常抓不懈，我們將進一步完善和落實安全管理工作機制，認真貫徹上級安全管理工作會

議精神，強化學校安全管理工作的力度，提升校園文化內涵，為構建人文校園、平安校園、和諧校園做出積極貢獻。

2012年12月

第四篇：校園安全匯報材料

校園安全工作匯報材料

————汲冢鎮何樓星月雙語小學

汲冢鎮星月雙語小學位于陸莊行政村何樓。學校學制為六年一貫制，開設6個年級，9個教學班。在校學生500余人，教職員工25人，其中專任教師18人。學校占地面積6000多平方米，建筑面積為1876平方米。

多年來，學校非常注重創建平安校園工作，始終堅持“安全第一，德育為先，教學為主，全面發展”的辦學思想,堅持以防為主，積極開展各類安全知識教育活動，制定了如重大安全事故應急預案、消防衛生事故應急預案、食品中毒應急預案等各項防衛措施，全面、深入、有效地開展了創安工作。大大提高了全校師生的防衛安全意識。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了董事長為組長、校長為副組長的安全工作領導小組，廣泛開展學生自我管理、自我教育、自我服務活動，學校把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了董事長直接抓，分管領導具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、建立健全安全管理制度，實施扎實到位。

1、建立健全安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校與保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書，并將安全保衛工作列入教職員工考核中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，進行一票否決，對有關責任人員根據具體情況，分別給予不參加評聘優秀教師、優秀班主任的評選；情節和后果嚴重的，追究其法律責任。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、夜間巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、為避免樓道擁堵踩踏事件，經過多次演練，現已形成學生上下樓單列靠右行的亮麗風景。各層樓梯均有值日教師和學生監督員。

三、加強班主任隊伍建設

充分發揮班主任在學校安全教育工作中的骨干作用，學校選派有經驗、工作責任心強的優秀教師擔任班主任工作，為了提高班主任的管理水平，學校經常派班主任外出學習。學校每周召開一次班主任工作例會，總結當月各班表現并安排下月班級工作，及時解決班級出現的問題。學校制定了班主任考核細則，對班主任進行考核，根據考核

結果評選優秀班主任。每學期進行一次優秀班主任工作經驗交流會。不斷提高班主任的管理水平。

四、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，與衛生防疫部門積極配合防流感，與派出所一道對學校周邊進行治理，與消防部門聯合進行消防演練活動，利用家長學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識宣傳，取得了良好的教育效果。

五、加強學生思想教育，提高自我保護能力。

每學期開學，學校以安全教育周、安全教育月為鍥機，對學生進行交通、防火、防溺水等安全教育，提高學生的安全意識、自我防范和自護自救能力，要求班主任經常與學生家長保持聯系，節假日通過致家長的一封信將學校近期情況及時通報家長，并通過家長會等形式，提高家長的監管責任，建立家校齊抓共管的管理機制。

六、開展豐富多彩的安全教育活動。

利用班會、團隊活動、活動課、主題班會課、對學生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播站、黑

板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等形式營造校園安全教育氛圍，組織學生觀看《安全教育專題影片》、學習《中小學生安全教育讀本》，利用周一升旗加強安全教育。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。長期以來我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

每學期開學以后，學校對滅火器、應急燈、電路、食堂、飲水衛生、教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行認真仔細的檢查，及時解決出現的問題，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向主管領導反映并進行整改。

第五篇：創建安全校園匯報材料修改版

創建安全校園匯報材料

尊敬的各位專家領導： 上午好!

今天，您們在百忙之中來我校檢查指導工作，在此，我謹代表全體師生，對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎!下面就我校的安全工作向各位領導做一匯報。

一、情況介紹

我校崮云湖街道丹鳳小學，是一所新建學校。目前，校園占地面積1.5萬平方米，校舍建筑面積4980平方米，有12個教學班，559名學生，39名教師。

近年來，我們堅持以 “以德立校、以法治校、質量強校、科研興校”為辦學思想，以 “對每一個學生負責”為教育原則，努力營造全校師生和諧安全的工作、學習環境。我校在安監局、崮云湖街道安促會、學校安全工作組的正確領導下，在創建安全社區項目中積極開展“安全校園建設”、“法律進校園”等活動。在安全社區建設與法律進校園等活動緊密結合下，學校以育人為本，以辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊的環境的安全視為學校教育教學工作的前提和保證。

在學校安全工作組的指導下主要通過調查摸底、現場檢查、專家指導等方法辨識、分析我校還存在部分風險源。發現主要問題如下：學校安全管理措施落實差，安全管理職責不明確，主要負責人對安全管理工作不夠重視；學校安全教育培訓效果差，安全課流于形式，小學生安全自我保護意識淡薄，安全素質不高；學校門衛管理疏散，學校、幼兒園人員隨便出入，給不法分子提供了可乘之機。

二、主要措施

1、突出“安全”工作在學校工作中的重要性

我校在安全校園建設工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強安全校園建設的針對性、實效性。

1）.領導重視形成合力。2)、充分調動各方面力量，努力增強大學路派出所、崮云湖街道辦事處、學校項目促進小組與我校的合力。

2、明確“責任”

安全校園建設工作強化的是責任意識，因此，學校建立了安全保衛工作責任制和責任追究制。1）、與各部門簽訂責任狀。2）、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。3）、為了維護校園及校園周邊環境的安全，我校跟大學路派出所建立了警校共建單位，簽定了安全責任狀。

3、工作務求實效

1）、建立學校安全意外事故處置預案，科學制定緊急逃生疏散圖。2）、認真做好安全教育周工作。

3）、開展法律進校園活動不斷增強全體師生的法律意識和自我防護能力。

4）、定期安全排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。開展常規檢查。

5）、定期安排好值周老師和值日學生，每天上下午放學都要組織維持好校門口的交通秩序，加大對校門口周圍的整治力度，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。

4、強化“育人”功能 社會治安綜合治理、創建安全校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。

1）、以德育為龍頭，開展教育活動。

2）、堅持預防為主，加大安全宣傳的力度。每周利用晨會時間、午休時間利用校園廣播對學生進行安全教育。

三、安全促進項目

（一）校園治安安全項目 1 背景

2010年3月福建南平發生校園暴力事件后，校園安全特別是師生的人身安全引起了社會各界的廣泛關注。學校緊急召開會議，調查總結本校安全問題，發現安全管理措施落實不到位，安全管理職責不明確，安保力量不足，對安全管理工作不夠重視。特別部分脾氣粗暴、患有精神疾病的家長的失常舉動，極易對我校師生造成安全危害。校園治安不容忽視。目標

杜絕出現校園治安傷亡案件。3 采取措施

（1）.加強組織領導、落實責任制，成立防暴力校園安全領導、工作小組，由校長任組長，負責協調落實校園安全工作。

（2）.加大對校園治安保衛工作的資金和人員投入，把加強校園治安保衛工作、維護校園治安秩序擺在突出位置，切實抓緊抓好，確保學校正常的教學、科研、生活秩序。學校累計投入近3萬元，購買安裝6個監控攝像頭，紅外報警器、鋼叉、警棍等安全設施，并聘請5位保安，晝夜值班。

（3）.健全完善管理制度。對班主任進行安全管理培訓，切實加強安全教育和管理，增強師生的安全防范意識；加強門衛管理制度，加強安保力量，實行24小時值班，實行外來人員登記、學生出入登記。

（4）、聯合大學路派出所民警加大對校園暴力的防控力度，同時安排5位保安人員全天執勤，上學、放學時領導帶隊，增派教師同時執勤，力求杜絕校園暴力事件的發生。

（5）.加強安全教育，開設安全課，每學期邀請社區民警到學校開展法制教育。除課堂教育以外，利用舉辦專題報告、校報櫥窗、知識競賽、理論研討、文藝節目等，還利用校園廣播對校規校紀進行宣傳，達到耳濡目染的效果。

（6）.建立健全防范機制，落實防范制度。學校安全工作小組制定暴力事件發生時的緊急預案，明確責任，并定期進行演練。實施效果

校園安全形勢穩定，學生無打架斗毆現象，未發生惡性治安案件。

（二）小學生安全素質教育促進項目 1 背景

小學生正處于智力、體力的發育期，安全意識相對薄弱，安全技能掌握不足，易受到事故傷害。提高小學生安全素質是開展這一脆弱群體安全促進工作的基礎措施和根本保障。學生沒有形成較強的消防安全意識和防震意識，安全自我保護意識淡薄。目標

（1）.學生掌握防震減災和應急避險的知識，加強和提升學生的安全素質；（2）.提高小學生應急避險逃生的能力。3 采取措施

（1）.學校成立由校長任組長，各級部、各科室、班主任、學生代表、家長代表為成員的領導小組，負責開展安全教育活動。

（2）.每周開設好一節安全課，要求有計劃、有備課、有測試卷，增強消災避險意識，減少事故發生，提高學生安全素質；

（3）.每學期進行一次師生演練，做到有演練預案、過程、總結、信息反饋，演練覆蓋全體師生，提高師生參與水平，增強學生自救自護的能力；

（4）.加強消防、防震教育，開展以消防主題班會、演講比賽，消防知識競賽，每學期舉辦一次消防安全知識講座，實施一套假期“家庭消防安全計劃”，每學期設計一期消防安全題材的黑板報；

（5）.每學期聘請法律副校長上法制課，為更好地讓法律進校園定期邀請區、街道關工委的同志作報告，使遵紀守法的理念深入人心，達到人人爭做遵紀守法好學生良好局面。

（6）.制定一套完整的學校消防、防震安全規章制度，強化“寧可百年不震，不可一日無防”的理念，深入開展防震減災宣傳教育，在學校中建立防震減災教育長效機制，把《中華人民共和國防震減災法》等防震減災法規和防震減災知識納入學生素質教育體系。

（7）.確保學校師生生命財產安全，確保萬無一失，熟記消防安全“四個能力”。

（8）.采取多種形式開展豐富多彩的安全宣傳教育活動。開展“小手拉大手”活動，開辦家長學堂，在每個班設立安全班長，協助班主任、教師有序安全開展好教學活動，引導學生自我管理、自我教育。

（9）.不放松假日學生安全教育。寒暑假前，學校開設假日期間安全教育課堂，重點宣傳學生假期交通安全、游泳安全、居家人身安全、春節燃放鞭炮安全、冬季滑冰安全及防食物中毒等方面的安全知識。通過《節假日家長一封信》的形式，增強家長對孩子假期安全意識的培養和提示。實施效果

學生自救自護能力和安全素質逐步提高，掌握防震減災和應急避險的知識。到2011年6月師生安全知識普及率達到100%

（三）小學生出行安全項目 1 背景

本校位于丹鳳小區主干道旁，來往車輛多。給學生出行構成了威脅。學生上學大都采取步行以及家長接送等方式，學生交通安全意識差，部分學生在公路上你追我趕，東跑西竄；少數步行的學生不遵守交通規則，不能做到一站二看三通過。另外還有部分同學需要乘坐車輛，對車輛的監管更是一個重要的問題。目標

學生熟知交通法規，并自覺遵守。3 干預措施

（1）.加強對中小學生交通法規、交通知識、乘車知識的培訓教育，每學期邀請交警對學校講授交通安全知識；

（2）.與家長簽訂不乘坐三無車輛的協議，每學年發放協議；（3）.在靠近學校的路口鋪設減速帶，安裝學校區域減速指示牌。（4）在學生上放學時由教師輪流值班看護學生出校。4 實施效果

通過兩年來的項目開展，普及學生交通安全知識，杜絕了三無車輛接送學生的現象，同時未發生過一起學生交通事故，實現了零事故的目標。

總之兩年來，在參與街道安全社區創建活動中，我們做了一些工作，取得了一些成績，一方面是在于廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。我們深知“安全高于一切，責任重于泰山”為了將安全教育落到實處，在今后的工作中，以此次檢查為契機按照專家意見做好整改。我們將進一步增強學生安全防范意識，提高學生自護自救的能力，確保學生的生命安全，培養學生的創造力。，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬“安全校園建設”的新路子，使綜合治理工作更上一層樓。