第一篇：伊山中學2008年春季工作總結

伊山中學2008年春季工作總結

各位老師、各位職工

過去的一學期，我校全體教職工在校長室正確領導下，以創建規范管理合格校和迎接省三星級學校復審為契機，堅持科學的發展觀為指導，全面落實教育方針和教育法規，堅持依法治教和以德施教相結合，進一步加強學生的常規管理，努力提高課堂教學效益，通過推進名師工程，著力打造伊中品牌，高考再創佳績，為學校今后的發展創造了良好的條件。下面我就本學期工作從兩大方面作簡要總結。

一、教學和教科研工作

（一）、教學工作

教學工作是學校的中心工作，教學工作的目標是提高教學質量。本學期教務處圍繞市課堂教學效益年，積極開展活動，主要做了以下幾方面工作：

1、落實教學“六認真”檢查。本學期教務處加強了對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學進度，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業批改情況，發現問題及時與教師溝通，努力將教學工作落到實處。

2、認真開展立體評教活動，接受市縣“立體評教”專家組的驗收，通過立體評教活動促進教師課堂教學效益的提高。

3、和教科室一起組織近三年畢業的青年教師匯報課，先后開課60余節，效果很好，也促進了青年教師的成長。

4、高度重視學業水平測試。2008年高考方案和江蘇省2008年普通高校招生實施方案一出臺，我們本著“早意識、早準備、早落實”的指導思想，高度重視，認真對待。今年我校高二年級的學業水平測試取得了優異的成績，得到縣局的充分肯定。

5、嚴格規范考試。考試是教學常規不可缺少的環節，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。每學期每個年級要進行至少一定規模的考試。我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業，以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。

6、認真執行《三項規定》。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設臵和要求，開足開全了各年級的課程，并嚴格認真執行。

7、根據新課程改革的精神，為豐富學生的課余生活，我們特邀請外教來校講學，同時也有助于我校外語教師提高教學能力。

8、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。

9、規范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責，規范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設備的使用效率，為全面培養具有創新精神及實踐能力的高素質學生打下堅實的基礎。

10、突出重點、加強畢業班工作。畢業班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。今年的高考取得了可喜的成績。

11、成功組織了學業水平測試、成人自考、高考等各類大型考試。

（二）教科研工作

1、組織教師積極參加各級各類論文競賽和評比活動，成績顯著。全校有五十八位老師撰寫論文參加“五四”杯論文競賽，朱鳳連老師撰寫的《談談新課改下如何引導學生復習》獲得省一等獎，祝運俊、劉繼寬等四人獲省二等獎，張春來等三人獲得省三等獎。在江蘇省教育學會優秀教育論文評比中，劉曉慧、王希敏、朱鳳連等三人獲得省三等獎。在組織教師參加市優秀教案設計競賽，趙世強老師獲得市一等獎，卞曉云、李新等八人獲市二等獎，在組織教師參加“我的教育故事”征文比賽中有多人獲獎。教科室還組織教師參加專業技術能力培訓，全校有139人報名參加。

2、組織青年教師積極參加學校的匯報課，參與市教學效益年活動，張玉清、韓慧等六人在連云港市青年教師優質課比賽中獲一等獎。我校教科室還獲市合格教科室稱號。

二、政教處和共青團工作

本學期，政教處和共青團堅持把學生常規管理和養成教育放在突出位臵，努力挖掘德育資源，拓寬教育渠道，積極開展豐富多彩的主題教育，充分發揮學校、家庭、社會三位一體的網絡教育作用，進一步加強學生的心理品質教育和行為習慣的養成教育，取得了新的成效。

（一）、完善管理機制，形成教育合力

1、德育工作樹立全員參與意識

學校每位教師都強化育人意識，自覺地承擔起育人責任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導學生健康發展。本學期我校選送宋靜靜、韓慧等老師參加了灌云縣教育局組織的中學班主任培訓，通過加強班主任隊伍建設，提高教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。

2、學生行為規范抓穩、抓細、抓實、抓久

根據教育部頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，我校結合學生學習習慣的培養，制定出每周的行為規范達標要求。通過值周檢查進一步規范學生的行為，做到每日有反饋、周周有反饋，及時表揚進步學生，指出存在的問題。每月評出“常規管理先進班級”、“文明宿舍”。學期末評選出三好學生、優秀學生干部等先進個人。同時各個年級組、各個班級也制訂出本年級、本班的德育目標，分階段總結落實情況，通過自評、互評、督評的方式評選產生年度的文明班級。

3、正面教育和強化管理相結合，進一步推進學生思想道德建設

開學典禮上，我校進行了文明監督員、環保衛士上崗儀式，14名學生佩帶上了文明監督員、環保衛士的標志，發揮榜樣示范作用及學生自我管理作用。同時，學校嚴格規定了學生的著裝、上學放學時間及家長進校制度。各輔導老師各司其職，在各自崗位上認真地開展工作，對學生中的不文明行為及時予以制止。本學期處理學生中偶發事件多起，穩定學校正常的教育教學秩序。

4、借鑒名校的經驗，在全體學生中實行晨宣制度，激發了學生學習積極性，增強了學生的學習信心。

5、狠抓住校生管理，嚴格執行午休禁校和點名制度。

（二）、以“三月份文明禮貌月活動”為載體，努力推進學生思想道德建設

1、以創建“文明禮貌標兵”為目標，繼續加強學生文明禮貌教育

各班利用班會和晨會宣講禮儀教育活動的意義。通過教育要求學生：管住自己的口（不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫）；管好自己的腳（不踐踏花草，不在墻壁上留腳印），從而增強了學生的自我管理、評價意識，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

2、利用三月份文明禮貌月，積極開展文明禮貌主題系列活動

三月份，結合學生安全教育，在學生中開展了自我保護教育、交通安全教育、校內安全教育、衛生教育等活動，讓安全意識深入人心，自覺避免各種危害的發生。舉行“從我做起，告別陋習、走向文明”的簽字儀式，收到了很好的效果。

四月份，開展了以“誠信教育”為主題的活動。就學生中存在的不誠信行為開展了學生座談會，并利用期中考試進行了誠信考試的教育。

五月份，開展了以“感恩教育”為主題的活動。在全校師生中發起了愛心捐助，舉行為汶川大地震災區捐款儀式。我們在學生中開展了“我為媽媽做件事”的活動，教育學生以實際行動感謝父母給予我們生命，號召學生以優異的成績回報父母。

3、以主題班會為抓手，促進班級活動的深入開展 本學期我校各班級開展了實施“兩綱”主題班會，每個年級、每個班級都制定出活動方案，并指導學生開展活動。

（三）、深化公民道德實踐活動，深入開展爭做文明中學生活動

通過學校、家庭、社會三位一體的道德框架，給學生創造良好的成長環境。在三月學雷鋒活動中，我們組織學生來到伊山鎮養老院打掃衛生，幫老人們做一些力所能及的事。通過組織觀看“愛的奉獻”晚會、“抗震救災英模報告會”等，對學生進行民族精神教育。

利用各種形式的培訓和宣傳契機，在中學生中深入開展爭做文明中學生活動，杜絕校園不文明現象，發揮校學生會的作用，通過各種形式的主題活動讓學生們全面進步，共同發展。

充分利團校、培訓、講座等陣地，充分發揮學校板報、廣播站等宣傳輿論陣地的作用，引導廣大團員青年學習黨的方針政策，堅定中國特色社會主義的理想和信念，充分發揮團員青年的模范帶頭作用。

（四）、豐富校園文化，發展學生個人特長

1、組織學生積極開展課外活動，充分發揮學生特長，展示個人才華，為推進素質教育搭建平臺。部分班級組織學生參加了縣城新區一日游活動，學生走進自然，融入自然，在愉悅身心的同時開闊眼界，增長見識，增強了團隊精神。

2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、“校園之聲”等校園文化陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，創設了學校濃郁的文化氛圍，豐富了學生的課余生活。尤其是“校園之聲”，更是學生展示特長，展示良好精神面貌的平臺。

3、組織學生參加縣局組織的全縣中小學生田徑運動會，取得了良好的成績。

（五）、辦好家長學校，家校合力，提高家庭教育實效性 進一步加強家校溝通聯系，召開了學生家長座談會，商量制定了家長需要的、可操作的家長學校活動事宜。同時通過家長學校、部分學生家長座談會對不同年級、不同層次的學生家長進行了家教指導。

（六）、開展“五五普法”教育，提高學生遵紀守法意識

通過板報、畫廊、櫥窗、展板等形式對學生進行法制宣傳、教育，積極落實“五五普法”的相關工作，取得了很好的效果，受到上級領導的好評。

三、年級工作

1、高一年級注重建設和諧、公正和具有責任感的教師團隊，強化團隊精神，抓好學生管理和教學工作，學生進步很快，年級還根據青年教師較多的實際，開展青年教師匯報課等活動，為青年教師成長搭建平臺，效果顯著，并涌現了一批優秀青年教師團體，孫利民被評為縣“五四優秀青年教師，馬繼勇老師工作熱心負責，并注重方法，他所任班級被評為高中部唯一五星級班級。龔壟、戴志玲、侯志敏、李永明等大多數班主任還能堅持跟班跑步。高一英語組全體老師集體備課扎實認真，被團縣委授予“青年文明號”。

2、高二年級在全體教師中強化“合作、研討、質量、創新”四種意識，強化教學管理，提高教學效益。針對學生語數外的基礎較差的實際，采取“低起點，小步走”，突出教學的重難點，強化練習，夯實基礎，講求效益。加強集體備課，與個人備課相結合，為課堂教學的提高打下基礎。嚴格控制練習量，做到“有發必收，有收必改，有改必講，有錯必糾”。所有的練習備課組長審核，年級把關，確保練習的質量，提高訓練的效果。狠抓對藝術生的專業輔導和文化提升，與南京三人行畫室聯合辦學，培養藝術特長，取得了顯著的效果，學生的信心十足，也涌現出一批敬業心強的教師和班主任：他們是：丁剛、劉艷玲、劉麗娜、厲建光、陳紅霞、張小平、匡友紅、李大喜、李蘇珍、王希敏、侍艷紅、于進、胡亮、孫冬成、黃亞軍等。

3、高三年級發揚團結協作精神，狠抓教學管理，做到細致扎實、調控有力，發現問題及時解決。認真抓好周練，要求老師精選習題，及時批改，凡布臵學生的作業，老師要先做一遍，防止偏題、怪題、錯題出現。管理注重開發學生的非智力因素，積極營造學習氛圍，鼓勵和推動更多的學生向前沖，做好學生的心理調節和疏導，成效明顯。

四、后勤、工會、信訪、行風建設和計生工作

1、后勤全體人員堅持“以人為本，服務為先”的思想觀念，努力做到及時、周到、勤儉和公正的工作作風，強化服務意識，提高服務技能和服務質量。加強了對人、財和物的管理，努力管好食堂的財務，把好物品的進出關口，在公物登記、保管、維修、責任區亮化、以及接待兄弟學校考生的食宿等方面做了大量細致的工作，取得了明顯成效。同時定期對食堂、小店等進行安全衛生檢查，杜絕“三無”食品，確保師生安全。同時，全體后勤同志團結一致，認真做好A級餐廳的復檢工作，取得了顯著效果。

2、工會通過參與學校的民主管理，民主理財，做好領導與群眾間的橋梁作用，推動校務公開和行風建設。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦節”等，開展教職工文體活動，利用“三八”節組織女職工參觀臨港產業區，豐富了教職工生活。

3、積極開展信訪工作，進一步強化了信訪工作的領導責任，開展了校長接待日活動，對學生和家長的來信來訪，認真進行登記和處理。本學期共接待學生和家長來信來訪20余件，都進行了及時處理，群眾的滿意率達96%。

4、認真做好計劃生育政策的宣傳和有關措施的落實工作，定期搞好季度查，配合有關部門搞好計生工作。

各位老師、各位職工，通過大家的共同努力，本學期我校的教育教學工作取得了可喜的成績，08年高考應屆文化考生和藝術考生本科上線有了新突破。學校還先后獲得縣“十佳名校”、“高中教學管理特色獎”、市中學生籃球賽高中男子組第四名、市“規范管理達標校”、“市合格教科室”。

當然，在取得成績的同時我們應看到存在的問題和不足，主要表現在:部門、年級的工作計劃性、系統性不強，執行力不夠，少數干部工作主動性、連續性不夠，教師鉆研業務的積極性還不高，學生的學習風氣還不夠濃，養成教育任務還很艱巨，學生打架斗毆現象還沒有徹底根除，一些班主任缺少應有的工作藝術，對學生的教育、引導缺少耐心，“重管理輕疏導”的現象仍然存在等等。我們希望全體干部和教職工能更好地認清形勢，反思自己所做的工作，準確定位，查找不足，積極努力，爭取將今后的工作做得更好。

祝全體教職工暑期愉快!

灌云縣伊山中學 2008年7月11日 伊山中學2008年秋季工作總結

開學以來，我們堅持以科學的發展觀為指導，認真落實縣委十屆五次全體會議精神和縣教育局暑期校長培訓會議上的講話精神，堅持以人為本，依法執教。以開展“有效教學管理年”活動為抓手，繼續鞏固教學質量年和效益年活動成果，努力提高教學質量；以開展師德師風建設為抓手，教育和引導教職工“愛崗敬業、為人師表”，提高教師職業道德，樹立崇高職業理想；以迎接省“三星級”學校復審為契機，不斷提高管理水平，全面推進素質教育；以特色教育為根本，繼續打造體育、藝術等學校品牌，爭取以更加優異的成績回報社會和人民。

一、教學工作

（一）、全面落實“有效教學管理年”活動，教學績效有了新的提高

1、加強組織領導，搞好規劃實施

組織廣大教師認真學習《2008—2009學年度連云港市中小學“有效教學管理年”活動實施方案，使全體教師明確一個主題：“有效教學管理”；落實一個要求：《連云港市中小學教學常規管理要求》；確立三個觀念：規范、自主、有效；達成四項目標：課程實施有效，課堂教學有效，教學研究有效，發展評價有效。在此基礎上制定了《伊山中學“有效教學管理年”活動實施方案》，通過開展“青年教師匯報課、骨干教師示范課、以及各種公開課、研究課、觀摩課等，提高課堂教學效益。通過開展 “引進來”和“走出去”等活動，加強校際交流，本學期我們先后邀請縣教育局徐局長、王劍華主任、南京金陵中學的朱教授等來我校講學，開闊教師的眼界，通過開展“立體評教”活動，形成爭先創優的良好局面。

2、加強教學常規，努力做到教學“六認真” 開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學進度，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業批改情況，發現問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。抓好備課組工作，要求同年級要做到“五個統一”，即教學要求統一、教學進度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一。命題工作要審查、掌握命題原則，認真組織好閱卷、評分，確保成績信度。嚴格規范考試。考試是教學常規不可缺少的環節，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業，以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。

3、按照市縣“立體評教”的要求組織立體評教，49位教師參加，抽36位老師聽評課，通過立體評教活動促進教師課堂教學效果的提高。本學期教務處和教科室一起組織今年畢業的青年教師上匯報課，效果很好，也促進青年教師的成長。

4、認真執行《三項規定》。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設臵和要求，開足開全了各年級的課程，并嚴格認真執行。

5、本學期組織教師參加“五個一”活動，即每位教師寫“一篇硬筆書法作品、撰寫一篇教學論文、出一份模擬試卷、交一份優秀教案、讀一本教學理論專著”，學校進行評比，對優秀作品進行適當獎勵。同時認真搞好“教師論壇”，作為教師交流教育教學心得、展示校本科研成果的平臺，作為教師學習新課程、新高考、新教材的良好陣地，目前已經成為我校開展群眾性教育科研活動的重要陣地。本學期將緊密結合學法指導研究等活動，突出主題，加強互動，精心組織，讓更多的教師有機會展現風采。教師的參與積極性很高。

6、規范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責，規范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設備的使用效率，為全面培養具有創新精神及實踐能力的高素質學生打下堅實的基礎。

（七）、發展體藝特色，積極開展文體活動。體育達標工作要重在平時訓練，體育教師和班主任要密切配合，協同管理好兩課兩操，做到嚴而有序，切實達到鍛煉和放松的目的。認真開展校園“藝術節”活動，陶冶學生的藝術情操，培養藝術興趣，為藝術教育的開展打下廣泛的群眾基礎。

（二）、加強教學常規管理，努力提高師生教與學兩個積極性

1、加強師德師風教育，積極開展“師德行為反省”活動

按照縣教育局《關于加強師德師風建設的意見》精神,制定了《伊山中學師德教育活動實施方案》，成立了師德教育活動領導小組，組織教職工學習“八榮八恥”榮辱觀、《灌云縣中小學教師職業道德考核標準》、縣教育局的《關于進一步加強師德師風建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，先后開展了“拒絕有償家教倡議活動”、“ 開展我心目中的好老師評選活動”、“讀一本有意義的書”等活動，不斷提高教職工的師德水平。

2、加強理論學習，樹立新教育理念

扎實推進新課程改革的全面落實，抓好教師的新課程培訓工作，不斷革新教師教育觀、教學觀、質量觀，使廣大教師盡快進入新課程教學的角色，并做好新課程、新高考、新考綱形勢下的教學調研工作。要積極倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習態度，培養學生交往與合作能力，獲取新知識，并進行創新的能力。要努力探索新課程評價機制，發揮評價功能，促進學生主動發展和教師提高，推動新課程的發展。要著眼于學科整合，改變以往學科缺乏整合的現狀；形成新型的新課程體系。開展課外興趣小組活動，搞好特長培訓。各類興趣小組活動要有目的、有計劃、有措施，活動要正常，要著意培養學生創新精神和實踐能力，要注意資料的積累和整理。

組織教師參加市中小學教學常規要求的考試，增強了教師的教學常規意識。

二、德育和管理工作

（一）、堅持德育為首，全面提高學生素質

我們利用國慶節、“一二〃九”等重大節日開展主題教育，從而提高青少年的思想和道德水平，特別要利用奧運會的成功舉辦和我國運動員的頑強拼搏精神，在學生中廣泛開展社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育和民族精神教育等主題系列活動。先后開展了“彭成感恩教育演講、向四川災區和病重教師捐款、舉辦“優秀圖書展覽、學生書畫展、組建學校合唱團，進行“一二〃九”學生朗誦等，積極籌備學校藝術節等，促進了學生的健康發展。開展了迎接元旦文娛晚會，師生同臺演唱，取得了良好的效果。

為宣傳感恩教育，多次與彭成老師感恩教育團隊聯系，持續開展感恩教育。同時，通過全國十佳班主任的觀摩學習、魏書生報告會等成為了全體班主任育人理念的學習的平臺。

（二）、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任管理水平

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風養成以及班級學習、發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如學校常規管理“星級班級” 管理模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度。通過班主任例會，明確學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了魏書生工作研討交流會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。如張小平、張春來等人在縣“班主任話細節”征文中獲得較好成績。

（三）、下大力氣抓好學生常規管理，努力養成良好的校園風尚

1、加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結果，督促整改。如對室內衛生，我們繼續做到了值日生和校衛生督查員的“雙保險”，由茆主任、郭波書記把關。另外，通過“常規管理星級班級”的評比機制，將常規管理進一步推向深入。

2、集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期以來，學生會成立課間操評比檢查組，從出操人數、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的星級班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，并推動了學校常規管理上了一個新的臺階。

3、制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本學期，政教處進一步完善了《學生校園安全各項管理制度》、《學生戶外活動安全常識》、《伊山中學交通安全工作預案》、《伊山中學突發事件應急處理預案》等規章制度，并多次召開班主任會，認真部署落實安全管理事宜。

4、組織各班級摸清后進生基本情況，各班級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責任到人，班級任課教師負責1-2名學困生的教育轉化工作，效果明顯。

5、繼續加強校園常規安全檢查力度，值班教師在校領導帶領下，堅持早6：00到晚10：00，到崗到位、嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行值班教師早、中、晚簽到制度；實行上學、放學值班教師到校門口值班制度，確保學生上學、放學高峰期間校門良好秩序。

6、堅持國旗下講話制度。在每星期一的升旗儀式上，政教處擬定話主題，嘗試性的啟用學生發言，從實際出發，從實效出發，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。

（四）、精心組織了系列教育活動，豐富了學校德育途徑1、2008年9月份開始，政教處在全校學生中開展了“交通安全教育”活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，與學生及家長簽訂了交通安全責任書，在校園里營造了一種“講交通規則，做文明市民”的濃厚氣氛。2、2008年12月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規中的重要內容，課間操的質量和課間操所體現出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。

3、感恩教育，組織了系列愛心活動；2008年10月22日舉行了 “不要讓愛你的人失望”彭成感恩教育演講會；舉辦了“不要讓愛你的人失望”演講會圖片展；配合彭成感恩教育演講會，對部分學生進行跟蹤調查，；各班級感恩教育心得體會上墻。通過這一系列活動，對學生良好的德育品質產生了積極的影響。

4、組織參加了縣第二屆農民運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓和運動會，不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感。

5、組織家訪活動，辦好網上家長學校，走近學生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。

6、做好困難學生的救助和“伊山中學扶貧濟困基金”工作

根據學生申報、班主任排查摸底、學校審核，對全校生活困難學生發放補助。進一步健全了伊山中學貧困生檔案，認真開展好“愛心”活動，“社會公益活動”和“青年志愿者活動”，搞好學生捐款的臺帳和統籌使用，利用好18歲成人宣誓儀式等，幫助學生樹立友愛、協作互助的觀念，努力構建和諧

（五）認真做好團的工作校園。

1、進一步深化以青少年思想道德建設

充分發揮團委在學校德育工作中的重要作用，圍繞素質教育的育人觀念，通過認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》，進一步加強青少年思想道德建設。深入開展爭做文明中學生活動。利用各種形式的培訓和宣傳契機，杜絕校園不文明現象，發揮校學生會的作用，通過各種形式的主題活動讓學生們全面進步，共同發展。積極開展各種扶貧幫困、獻愛心活動，培養學生良好的思想品德。

2．加強團的自身建設。堅持學生會和團支書的例會制度。培養學生會干部的威信和領導力，提高學生會成員的思想素養。進一步完善學生會成員和團支部的考核制度，更客觀的評價每個學生干部一學期的工作，做好一學期的“評優”工作。遇有學校大型活動，都由學生會干部和團干事先進行安排，合眾人之力，將每一個步驟細節化，并擔任小裁判，在這樣的過程中著力培養他們的大局觀和做事細致負責的態度。要求學生會干部和團干經常進行自我總結，并寫總結報告。效果顯示，此舉對學生干部群體的穩定和肯定他們，并培養責任心有極大的作用。

3．強化團組織常規工作的管理。不斷規范完善校團務工作，重點加強各團支部工作臺帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。

三、后勤、工會、信訪、行風建設和計生工作

1、后勤全體人員堅持“以人為本，服務為先”的思想觀念，努力做到及時、周到、勤儉和公正的工作作風，強化服務意識，提高服務技能和服務質量。加強了對人、財和物的管理，努力管好食堂的財務，把好物品的進出關口，在公物登記、保管、維修、責任區亮化、以及接待兄弟學校考生的食宿等方面做了大量細致的工作，取得了明顯成效。同時定期對食堂、小店等進行安全衛生檢查，杜絕“三無”食品，確保師生安全。同時，全體后勤同志團結一致，認真做好A級餐廳的復檢工作，取得了顯著效果。

2、工會通過參與學校的民主管理，民主理財，做好領導與群眾間的橋梁作用，推動校務公開和行風建設。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦節”等，開展教職工文體活動，利用“三八”節組織女職工參觀臨港產業區，豐富了教職工生活。

3、積極開展信訪工作，進一步強化了信訪工作的領導責任，開展了校長接待日活動，對學生和家長的來信來訪，認真進行登記和處理。本學期共接待學生和家長來信來訪20余件，都進行了及時處理，群眾的滿意率達96%。

4、認真做好計劃生育政策的宣傳和有關措施的落實工作，定期搞好季度查，配合有關部門搞好計生工作。

各位老師、各位職工，通過大家的共同努力，本學期我校的教育教學工作取得了可喜的成績，高考應屆文化考生和藝術考生本科上線都有了新突破。學校還先后獲得縣“十佳名校”、“高中教學管理特色獎”、市中學生籃球賽高中男子組第四名、市“規范管理合格校”、“市合格教科室”。

當然，在取得成績的同時我們應看到存在的問題和不足，主要表現在:部門、年級的工作計劃性、系統性不強，執行力不夠，少數干部工作主動性、連續性不夠，教師鉆研業務的積極性還不高，學生的學習風氣還不夠濃，養成教育任務還很艱巨，學生打架斗毆現象還沒有徹底根除，一些班主任缺少應有的工作藝術，對學生的教育、引導缺少耐心，“重管理輕疏導”的現象仍然存在等等。我們希望全體干部和教職工能更好地認清形勢，反思自己所做的工作，準確定位，查找不足，積極努力，爭取將今后的工作做得更好。

最后，祝全體教職工春節愉快!合家歡樂，萬事如意！

2009年1月6日

第二篇：大伊山導游詞[模版]

大伊山導游詞

各位朋友，大家好，歡迎各位來到大伊山風景區，我是景區解說員***，大家叫我小*就可以了，下面由我為大家介紹景區情況，大伊山位于灌云城區，占地5平方公里，自古就有“十里青山半入城”之美譽，是省政府確定的蘇北第三條旅游風景線中的一個重要景點。1999年被評為省二級園林，2004年已通過國家“3A”風景區驗收。

大伊山的景觀有四個特點：就是古、幽、神、奇。

首先給大家介紹大伊山的古。大伊山，它誕生于太古代，迄今已有20億年的歷史了，它有12座山峰組成，方圓15華里，最高峰海拔226.7米。是省域內南京以北所看到的第一座高山，素有淮平川第一神山之稱,大伊山因“華夏第一賢相”、我國美食和創制中藥湯液的始祖伊尹晚年曾隱居于此而得名，還有種說法是子游奉孔子之命到此山上向居民講授詩歌、禮樂，結果使這里弦歌之聲不斷，人們為紀念他，故名言山（子游姓言名偃，吳國人），由于言、伊音相近，久而久之，便演稱為大伊山了。

前人曾用“遠望像蛾眉，近看如螺髻”來描繪大伊山的秀麗。如果站在灌云境內的小柴市附近向西南眺望，或從大伊山西南五公里以外的地方向東北觀望，大伊山就仿佛一位仰臥在席夢思上的高髻美女，若有所思。頭、胸、腹、足等肢體俱全，部位分明，并隨季節的變化不斷變換自己的服飾。傳說在公元前二十一世紀的堯舜時期，黃河中下流地區洪水泛濫，堯派鯀治理水患。鯀采用筑堤設湮的辦法治水，沒有堵住。天宮一位仙女心地善良，體貼民間疾苦，也投入到治水行列，并從天宮偷來了名叫息壤的寶貝幫鯀治水，但由于水勢過大而未見成效。因治水無果，鯀被舜派人亟于羽山（現東海縣境內）。天帝得知息壤失落于人間，十分生氣，也命令手下的雷部正神把這個盜竊息壤的仙女擊斃，尸體便墜落在羽山東邊的大海里，變成了一個島。后隨時間變遷，海水退去，這個島便露出了仙女的體態，成了今天的大伊山。她頭上的髻髫落到我縣境內的小伊鄉，變成了小伊山。

在大伊山東側的青風嶺上，有我國發現最早、保存最為完好、新石器時期的石棺墓遺址，這是全國重點文物保護單位，與故宮具有同等的價值，大伊山上還有江蘇省省級文物保護單位--元代梅鹿石巖畫等。

大伊山的第二特點是幽：山林幽靜，環境幽雅。有各種植物上千種，珍稀植物數百種。不但改進了大伊山的空氣質量，也造就了幽靜的環境，有的有觀賞價值，有的極具藥用價值。相傳李時珍、孫思邈都曾到這里采過藥。現在我們看到的香樟樹有上百年的歷史，是我們這里比較珍貴的樹種，俗話說香樟不過江。香樟樹能在我們這里生長實不多見。

各位朋友,我們現在看到是新華園,它建于2003年4月,是由灌云縣新華書店的職工為了美化大伊山而捐資興建的.新華園里種有:碧桃、垂柳、小葉女貞等觀賞苗木。每當春意融融、山花浪漫季節，此處是一處必去觀賞的景點。大家請看游步道旁邊的這個竹子，它就是金鑲玉竹，是我國的四大名竹之一。原國家郵電部于1993年發行的四枚竹子郵票中的第二枚，金鑲玉竹為竹中珍品，其珍奇處在那嫩黃色的竹竿上，于每節生枝葉處都天生成一道碧綠色的淺溝，位置節節交錯。一眼望去，如根根金條上鑲嵌著塊塊碧玉，清雅可愛，故古海州志中稱其為“金鑲碧嵌竹”。

大伊山的第三個特點是神。許多美麗的神話遍布大伊山的大小景點，比如：“盤絲洞”、“濯垢泉”與蜘蛛精的故事，龍王、龜石與通天河的傳說，“石佛寺”、“古佛寺”、涉及到神話小說《西游記》中的豬八戒、孫悟空、如來佛主、觀世音菩薩和唐僧等。再如：“白云洞”又名“白龍洞”，與六月初三小白龍探望母親傳說在當地流傳甚廣。

現在大家看到的就是棲龍洞，洞長約150余米，高3米，是一處極具旅游觀賞開發價值的洞穴，過洞即達伊山南峰的白云洞。

白云洞位于伊山南峰，以其奇特的巖洞奇觀，斐聲淮海大地，名播海內外，每逢晨曦祿露或夕陽西下，便可見煙嵐出洞，絲絲縷縷，連綿不絕。或有時白云縈繞，霧靄悠行，漸入洞中。故當地有“出云雨，收云晴”之說，已成為當地百姓天然氣象預報點。當地民諺有：“出云成線，收云成片”，“早上浮云走，中午曬死狗”，“春云雨、夏云熱，秋云風，冬云雪”。這些原本與此洞的地理位置、風向水況、氣溫氣壓有關的自然現象，經過民間加工整理便有了美麗的神話傳說。遠古時，伊山及附近先民常受水旱災害，生息艱難，人丁不旺。隱居于此的商相伊尹，不僅是中華民族最早的美食家、食療家，而且精通醫學、政治、軍事和天文學。他觀天象、察陰晴，指導民眾擇時種植。因其對氣候的研究把握十之八九，深受當地農民的愛戴，但卻惹惱了執掌東海國水旱風雨的傲龍太子。它一怒之下，竟使東海國三年大旱，顆粒無收。伊尹以百歲之軀，率民眾祈雨告天于臥龍崗星象石。雖然傲龍太子不予理睬，卻感動了東海龍王的三公主---白云仙子，它偷了哥哥傲龍太子的降雨旗，號令即下，大雨傾盆，東海國大旱頓解。傲龍太子怒告其妹違犯天條，龍王憐愛小女，不愿處以酷刑，欲貶白云仙子為凡人。白云仙子不愿意為人，愿以龍身化為云雨，永駐伊山白云洞，甘愿為東海國人民行云施雨，造福一方。龍王準其奏，臨行時，白云仙子向其父索得水晶種子、白雪巖液、兩瓶仙水，駕云東海國上空，他將水晶種子撒向牛山附近，便有了今天的東海水晶甲天下的美譽；她將白雪巖液傾注在贛榆縣境，便有了今天班莊雪花白大理石的礦產；她將一瓶仙水注入灌河之南，便有了湯溝大曲的母水；她將另一瓶仙水注入灌河之北的伊山邊，就有了茯苓泉釀造上乘曲酒的源頭。自此白云仙子居洞中朝出暮入，為東海國從古至今，風調雨順，五谷豐登，百業興盛，盡到了一方神圣的愛心善行。東海國人民為感謝這位舍棄神位、造福一方的仙子，在伊相的倡導下，于白云洞建凌仙閣，并于洞中塑了一尊神態端莊、仙顏圣潔的白云仙子像，四時奠祭，香火日盛，民間又加上禳災去病、賜福生子的傳說，一度使白云洞香客不絕、極盛淮海。

好了朋友們，大家請看：這塊石頭是不是很像青蛙呀？其實它是一只月宮里的蟾蜍。我們都知道月宮里的主人嫦娥是海州人，每年她都會下凡來和吳剛相會，而月宮中的玉兔、蟾蜍不甘寂寞，也下凡來欣賞美景，玉兔落在錦屏山，而蟾蜍則留在大伊山鎮山守護。因蟾蜍外貌丑陋，故人們把它美稱為蛙石。

這體現了大伊山的第四個特點--奇：大伊山是一座奇山，一是奇在石上，有各種象形石，如：有形如人頭的老人石、形似青蛙的蛙王石、還有獅身人面石、象石、飛來石、鱷魚石、龜石等，栩栩如生，應有盡有，可以說是石頭的動物世界。二是奇在巖畫上，有各種石刻，星羅棋布，如省政府定為重點保護單位的梅鹿石、還有被稱為東方天書的星相石、海船石、美女石等；三是奇在山洞上，有各種洞穴二十多處，如八一洞、六一洞、神仙洞、白云洞、盤絲洞等，每個洞都有動人的故事，每個洞都是無價之寶，面積僅有五平方公里的景區內藏有這么多的奇洞即使是在名山上也不多見。四是奇在巖崖上，有各種奇崖，不僅顏色奇而且形態奇，有紅色崖、青石崖、黃色崖等五彩繽紛的崖，還有升仙崖、望夫崖等，令人不禁驚嘆自然的神刀鬼斧。五是奇在植物上，大伊山有植物種類近千種，珍奇植物上百種，如本地特有的金鑲玉竹、生長非常壯觀的香樟樹、形似母子的母子松、榮獲省第九屆陸羽杯特等獎和一等獎的臥龍云霧茶等等。六是奇在水上，雖然大伊山水資源不是太豐富，但老龍澗遠近聞名、飄兒井極富傳奇色彩、茯苓泉水讓人陶醉，還有人工開采的后形成的侍溝湖清澈見底，大伊山的瀑布也是一景，由于大伊山峰多、澗多、雨后的大伊山成為彩虹瀑布的世界。

現在，請大家逆老龍澗而行，再去看看那獅身人面石吧。大家都知道埃及獅身人面像吧，它是人工雕刻的，而我們大伊山獅身人面石是天然的，它是一個單頭雙身的獅身，從我這個角度看，這個獅身頭小身體大，是一只雌獅，從另一個角度可以看到它是一個頭大身小的雄獅，朋友們，現在若你們能同時看到雄雌二獅的話，那你們今年就能財運興旺，心想事成。

朋友們，我們再去參觀石佛寺吧。這里就是被稱為“淮北無雙寺”的石佛寺，它位于被譽為“淮北第一神山”的大伊山東山腰間，它三面環山，一面朝陽，北靠觀日峰。

舊時石佛寺，朱紅色圍墻內，很遠就望見露出三層翹檐建瓴的大雄寶殿，氣勢雄偉。沿老龍澗拾級而上，進入山門，天王殿排列兩邊的是四大金剛，居中彌勒佛笑迎來者。天井中高大的石香爐，香火裊裊。兩側排列有序的廡殿廂房十多間。殿內供奉釋迦牟尼石像，為質地堅硬的大理巖礬石雕琢而成。兩旁佛壇一字擺開的十八羅漢，是大伊山石鑿成的。

石佛寺寺名取義于東晉佛教禪宗高僧“生公說法，頑石點頭”，寓佛陀推因及果，勸人作善，超度眾生之意。它歷史悠久，距今已七百多年了。

據傳石佛寺開山僧印空少年出家，在安徽九華山廣學內外經典，后來因日夜為《大集經》作注釋而積勞成疾，四處尋醫，皆不能治。一日，他云游到黃海邊上的大伊山時，凌晨盤坐在一棵古柏下打禪，忽感眼前一亮，一尊大佛立于半空中，口曰：“愿自寬情念，勿以憂自傷。”印空在心中背誦此偈，突然感覺病痛有所好轉，頓悟這里原來是一塊佛門凈地，于是他立志在此建佛寺。他四方化緣，歷盡艱辛十余年，籌募建寺銀兩，于元皇慶二年（公元1313年）建成了大伊山石佛寺，后人稱印空為“石頭和尚”，寓其意志如石之堅。元順帝至正十四年（1354年），張士誠稱帝，國號為周，于次年（1355年）調東海之師，與元王朝海州守備特穆爾布哈血戰大伊山。石佛寺因此遭兵廢。明洪武十年（1377年）僧廣順重修，二十四年歸并海州時雍坊大慈寺（舊名大悲寺），二十五年僧廣安復建，后數度興廢，終毀于日寇戰火，釀成百年憾事。

今日石佛寺，是參照鎮江金山寺的式樣，由釋法來大師主持重建的。不久，石佛寺將再聞晨鐘暮鼓，恢復以往的鼎盛，遍及海內外的信眾將來此朝山進香。現在我們休息半小時，大家可以自由地去燒燒香，許個美好的心愿或買點小紀念品什幺的。半個小時后我們繼續再游覽下面的景點。

好了，朋友們，現在我們來參觀這塊龜石，遠古時候，海州府大伊山境內，曾是一片汪洋大海，龍王爺經常興風作浪光顧這里，可老百姓卻遭了殃，百姓在鎮南旋橋建座天原宮，祈求天原娘娘保佑一方平安。一日，通天河曾馱唐僧師徒去西天取經的老烏龜游到東海，見岸上百姓受河水煎熬，十分同情，就請來師弟鱷魚精，共同想辦法制服洪水，鏟除百姓災難。第二年端午節，天空驟然狂風大作，飄潑大雨一連七晝夜不停，陸地白浪滔滔，水霧連天，在這萬分危急時刻，老烏龜和老鱷魚帶領眾兵將，躍入驚濤駭浪之中，老鱷魚張天血盆大嘴，猛吸洪水，他們大戰半個時辰，終于吸干了洪水，戰勝洪水后，老烏龜和老鱷魚命眾兵將撤兵，他倆連續留在山上鎮守，從此大伊山便留下這石龜和鱷魚石兩個勝景。

各位朋友，現在我們去臥龍崗參觀星相石巖畫。大家看到的左邊的這些茶樹，它就是我們大伊山臥龍崗云霧茶，它在江蘇省第九屆“陸羽杯”名特茶評比中榮獲特等獎。與太湖碧螺春、茉莉花茶并稱為江蘇省三大名茶。

朋友們，在我們大伊山的北面還有一個與《西游記》相關的盤絲洞呢。《西游記》中記載，唐僧取經路過一山，巒山高聳，地脈深長。山中有一洞，名曰盤絲洞。洞中有七個蜘蛛精變成的妖女，她們把只身一人前來化齋飯的唐僧騙進洞里。便解開上身羅衫，露出肚腹，各顯神通。一個個腰眼中冒出絲繩，迸玉飛銀，將唐僧牢牢捆住后。妖女們便到山下濯垢泉沐浴，準備浴后回來蒸煮唐僧肉吃。正在嬉水時，豬八戒趕來窺探，將她們羅衫盡情搶將而去。孫悟空便趁機救出了唐僧。

其實，這個盤絲洞，它就在我們灌云縣的大伊山上。原名叫蜘蛛洞，古往今來遠近聞名。它是個天然山洞。洞口朝南，洞內曲折幽深，陰暗潮濕，深約數丈。內有許多小洞，通向左側一個大洞。這個大洞啊于1961年被改為軍事設施，經過挖掘成為人防工事，故改名六一洞。

據記載吳承恩于明嘉靖年間來海州。當時他有二個目的，一是到大伊山訪友游覽大伊、云臺諸山，搜集素材。二是到大伊山南邊20多里的劉園，為老友劉關農與妻孫氏合葬寫墓志銘。因此吳承恩頭一站路，沿著鹽河到湖坊鎮下船，先在劉園劉關農家住了幾天，待墓志銘寫好后，又乘船只來到了大伊山。

并由大伊山的好友徐謐陪同游覽了山中的風景名勝，當然作為當時遠近聞名的蜘蛛洞，他是理所當然要去實地察看的，于是蜘蛛洞的悠遠和蜘蛛怪的傳說激發了吳承恩的創作靈感，他便以大伊山蜘蛛洞和洞下的桃花潭為背景，在《西游記》第七十回中描繪了“盤絲洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形”的膾炙人口的精彩篇章。也為大伊山的盤絲洞抹上一層濃厚的神秘色彩。

各位朋友，我們現在來參觀臥龍崗巖畫。

臥龍崗巖畫位于大伊山中部，海拔約50米的山間臺地上，這里山體環抱，古木參天，青竹翠蔓，流水潺潺，有一塊巨大的青石板，據說還和三國劉備有關，相傳當年劉備路過此處，解鞍少駐，竟留戀忘返，堅持夜宿其上，故留下了“臥龍崗”的美稱。

1986年，在這塊巨石上竟發現了一個神奇的所在。大家請仔細看，在這10平方米的石板上（東部較集中）鉆鑿有兩個大圓窩，它直徑有22厘米，深10厘米，間距275厘米，是呈南北方向的。在這兩個大圓窩旁，又鉆鑿一較大圓窩，周圍有6—7個相離的小圓窩相圍繞。它們大若拳頭，小若雞卵，其中有的排成梅花狀，像一只只巨大的“獸爪印”，這整個畫面中除了兩個大圓窩和一些零星小圓窩為獨立體外，其余大多則是結構單一的圓窩組合圖案，沒有圓窩相交、相切或相含的現象，被稱為“神秘的無字天書”。

于是學者涌集，游客如云。人們面對這尤如“天書”般的青石板，紛紛提出自己的見解。有人認為古大伊山是外星人的秘密聯絡點，那些圓窩窩是外星人的聯絡記號。但考古學家則認為，這是祭神用的祭臺。傳統的解釋是太陽的標志。天文學家說是商代的星象圖。而社會學家卻認為，此用來祭祀祖先用的，那些密集的圓坑，正是舉行過多次祭祀活動的痕跡，這塊大石本身也被認作是社神石，它反映了大伊山先民在地母崇祀方面的熱心和執著，乃至愚昧中狂熱的崇拜。好了，關于星相石的講解就到這里。

各位朋友，現在我們去烈士陵園參觀，烈士陵園建于上世紀七十年代，在這陵園里長眠著數十位為中華民族的獨立、解放戰爭而英勇獻身的烈士，現在請抬頭向西看，這一座碑上有“與日月同光”的五個鎦金大字的紀念碑，其碑文是時任新中國內務部部長謝覺哉同志題寫的，它坐西朝東，早上沐著朝陽，晚上披掛銀輝，倍感莊嚴和肅穆。

現在請隨我去陳列室參觀，這里就是參加1947年2月2日的大興溝戰斗而光榮獻身的十八位烈士的遺物和圖片。

大家請看這位就是在自己身負重傷的情況下，當敵人喊著“繳槍不殺”沖到他面前時，他卻拉響了最后一顆手榴彈，與敵方同歸于盡的戰士張德標。

這位就是連長王惠如，他在機槍手楊開和犧牲后，敵人見我方機槍不響想趁機沖鋒，他見狀一躍撲到機槍陣地上，從犧牲的同志手中抓過機關槍猛掃。打退敵人的沖鋒，最后自己卻不幸中彈犧牲了。

這位是二連的小通訊員杜恒亭，他在腿被打斷時，為了掩護同志，仍在地上帶血滾爬著射擊，在把自己的子彈和身邊傷亡同志的子彈都打完后，敵方沖上來，在他的胸部戳了幾刀，還割了他一只耳朵，最后他壯烈犧牲了。

這是同興區副區長張秉施同志，他和四連同志們一起撤出孫泉溝陣地時，回過頭來查看地上是否有負傷的同志，卻被敵人子彈打傷了腰和腳，拒絕戰士們攙扶他撤走，最后光榮犧牲。

這位是年僅26歲的縣大隊副大隊長郝光勝同志，他在撤退途中腹部負傷躺在門板上，還對經過他身邊的二連機槍班長邵祥同志說：“負傷的事不要讓同志們知道，你要帶領大家堅決戰斗……”突圍時，他雖然被同志們抬了出來，但卻因傷勢過重而犧牲。郝光勝是山西霍縣一個貧苦農民的兒子、八路軍的老戰士，隨八路軍從華北轉戰到蘇北淮海區，最后竟長眠在灌云大地上，把自己的一腔熱血獻給了灌云人民的解放事業。

……

如今，烈士陵園已成為我縣愛國主義教育基地。也是我們連云港市開展紅色旅游的一個示范點。每當清明節，大興溝附近的鄉村干部和中小學生都到烈士墓上祭掃獻花，憑吊烈士忠魂，緬懷先烈的光輝業績，學習革命先烈那種愛憎分明，立場堅定和無私奉獻的精神。年復一年，代代相傳。

朋友們，關于大伊山景區的講解就要結束了，非常感謝你們對我講解服務工作的理解和支持，愿朋友們旅途愉快，一路順風。

第三篇：大伊山的導游詞【精選】

大伊山風景區位于縣城西北角，是一座城中山，誕生于太古年代，距今已有20億年的歷史，以下是小編搜索整理一篇連云港大伊山的導游詞，歡迎大家閱讀！

篇一：大伊山導游詞

游客朋友們：大家好！歡迎各位來到古伊勝境仙居地、淮北平川第一山的大伊山。我是景區的講解員，很高興能為大家服務，請允許我代表大伊山景區對各位游客的到來表示熱烈的歡迎。

首先，給大家介紹一下大伊山的概況。

大伊山位于灌云城區，方圓10平方公里（其中山體面積5平方公里），自古就有“十里青山半入城”之美譽，江蘇省政府早在上世紀九十年代初就把大伊山確定為蘇北第三條旅游風景線中的一個重要景點。大伊山于1999年被評為江蘇省二級園林，2004年被評定為國家3A級旅游景區。2006年5月，灌云縣委縣政府把大伊山景區納入全縣“一城一港四區”的戰略布局，成立了大伊山旅游經濟區管委會，東至鹽河、西至寧連高速、南至山前河、北至北環路這一區域歸景區管委會管轄，景區的發展駛入空前健康、快速的軌道上。同年，景區管委會聘請浙江大學編制了大伊山景區總體規劃，依托大伊山的旅游文化資源，打造特色旅游休閑區塊，將城市公園與旅游風景區有機結合，打造優美的城市景觀，塑造“青山、綠水、雅居”的城市居住環境，形成高檔上規模的旅游服務區。旅游區分為八大功能區：一是我們現在的次入口和南門主入口等區域，作為旅游商貿服務區；二是石佛寺景區，以弘揚佛教文化為主題，形成獨具特色的佛教文化游覽區；三是洞天佛地仙緣區，位于大伊山南側，以神仙洞、白云洞為主要景點；四是白鴿澗景區，以觀瀑、池、澗、崖為主；五是官印山景區，以古人類文化公園為依托，規劃建設功能于一體的游覽區；六是歷史文化游覽區，以大伊山石刻文化為重點；七是休閑體育活動區，山北、山西的幾個人工湖以及次入口北戀愛山附近。八是生態教育游覽區，是在大伊山北側新規劃的，作為原生態保護控制區。

大伊山與云臺山一樣，同屬泰山支脈，它誕生于太古代，迄今已有20億年的歷史，它由12座山峰組成，這12座山峰分別是高腳山、官印山、斗蓬山、龜腰山、放牛山、羊山頭、奶奶山、小金山、金雞嶺、小山圍、大山圍，最高峰在大山圍，海拔226。7米。

如果從江南經長江駛入寧連高速或沿海高速北行，在江北平原上見到的第一座山便是我們眼前的大伊山。清代兵部尚書、漕運總督楊錫紱游覽大伊山后，留下了：“海甸平無極，蒼然見此山。向東凝地盡，如帶有流環。雪凈梅剛瘦，風停竹自閑。馳驅猶未已，不敢問煙鬟”的美麗詩篇。

大伊山素有“淮北平川第一神山”之稱，她名字的由來說法不一。通常認為大伊山因“華夏第一賢相”、我國美食和創制中藥湯液的始祖——伊尹晚年曾隱居于此而得名；第二種說法：認為伊尹晚年隱居大伊山東北的伊蘆山，西南方向的這座山比伊蘆山要大，稱為大伊山，西面一座山比伊蘆山小，被稱為小伊山；第三種說法是：孔子帶弟子子游（姓言名偃，吳國人）來到朐山觀海，看到南面的這座山，就對子游說：“你看到南面的那座大山了嗎？煙霧沉沉，聽說那里有很多人生息，就象一個小國，你去那里傳授禮樂，讓他們學道愛人。”子游便奉孔子之命來到山上向居民講授詩歌、禮樂，弦歌之聲便在這里悄然掀起。人們為紀念言偃，就把這座山稱作言山，《山海經》第十四卷中記載：“在東海之外，大荒之中，有座山叫大言山，是日月所出的山”，位于郁州之南，由于言、伊音相近，久而久之，便演稱為大伊山了。第四種說法則是認為：大伊山因鹿而得名，大伊山上有梅鹿巖畫，鹿因山存，山因鹿生，鹿的昵稱叫伊尼，故稱此山為伊尼山，后轉稱為伊山或大伊山。

其實，大伊山名字的由來，我們認為與“伊”字的形態和內涵及大伊山的形體有關，“伊”字為“亻”旁，“尹”含“山”型，與人相關的山才為“伊”；從字意上看，“伊”通常為代詞，第三人稱，多指女性，“伊人”即那個人，說明大伊山更確切地說與女人有關，是對“那個象女人一樣的山”的稱謂。如果從西南或東北二十里之外看大伊山，她確實象一個睡美人，頭西腳東，沉睡在大地上。那頭、頸、胸、乳、腹、腿、足各個部位形態逼真。不論從形上還是意上，都說明大伊山與女人有關。在大伊山東山石棺墓里，挖掘出的死人骨架中，無一例外的都是女性；在大伊山上發現的早期巖畫中，我們能看到的也是女人巖畫，卻沒有發現男性的石刻。

篇二：大伊山導游詞

今天我將帶領大家一起游覽古伊勝境仙居地美麗的大伊山。首先，給大家介紹大伊山的概況。

自古就有“十里青山半入城”之美譽的大伊山位于灌云縣城區，它誕生于太古代，已是20億歲的高齡了。它由12座山峰組成，人稱“三山十二峰”，占地5平方公里，最高峰海拔226。7米，目前大伊山景區是國家3A級旅游風景區。

大伊山素有“淮北平川第一神山”之稱，“伊山”名字的由來說法不一，通常認為因“華夏第一賢相”、中華美食鼻祖——伊尹晚年隱居于此而得名。大伊山自然風光秀麗歷史積淀厚重，古往今來眾多名人在此留下了贊美之詩。

現在讓我們順著步游道來欣賞大伊山的風光！首先印入眼簾的是十分名貴的竹子，它叫金鑲玉竹，又稱為“對青竹”，它筆直的竹竿上每節都是黃金包碧玉，上下交錯、此前彼后，極為珍貴，它與紫竹、佛肚竹、茶稈竹并稱我國四大名竹。金鑲玉竹是大伊山的原生植物。

現在我們來到了棲龍洞，顧名思義洞里住著龍。傳說唐僧西天取經回來后，小白龍隨孫悟空回老家花果山游玩，它迷戀大伊山風景便長期居住于此，由此得名棲龍洞。棲龍洞長一百八十米，洞北口叫棲龍洞，洞南口又稱白云洞，洞北側下方的澗溝是小白龍玩耍的地方，就叫老龍澗。請大家隨我到棲龍洞走走，看看神仙居住的地方是什么樣子。

出了洞口，我們現在看到的是66米高的伊山大佛和一派欣欣向榮的灌云新縣城。伊山大佛是釋迦牟尼說法坐像，66的數字取佛家“六和、六度、六順”之義。好，請大家原洞返回。

大伊山是座青山、綠山、金山、銀山，更是一座神山。說它“神”，自然要講到大伊山的佛文化了。大伊山的佛文化淵源流長，“佛”也就成了景區的一大特點。山上最古老的廟宇叫古佛寺，坐落在山東麓的清風嶺上；最有名的廟宇就是石佛寺了。石佛寺的含義有三：1。取義于東晉佛教禪宗高僧“生公說法，頑石點頭”，寓佛陀推因及果，勸人作善，超度眾生之意；2。贊揚印空和尚弘揚佛法之意志如磐石之堅，后人稱其為“石頭和尚”；3。當年石佛寺內所供菩薩都為石頭雕琢而成。

舊時石佛寺，朱紅色的圍墻，三層翹檐的大雄寶殿氣勢雄偉。沿老龍澗拾階而上，進入山門，天王殿排列兩邊，居中彌勒佛笑著歡迎我們的到來。天井中高大的石香爐，香火裊裊。殿內供奉著釋迦牟尼石像，兩旁佛壇一字擺開的十八羅漢，都是大伊山石雕鑿而成。石佛寺距今已有近800年的歷史，雖數經滄桑香火旺盛。據史料記載清康熙25年（公元1686年），石佛寺從頭年臘月至第二年夏，佛事不斷，香客如潮，方圓數百里的虔誠善男信女都來此敬香朝拜。每逢一年一度的清明節和盂蘭盆盛會，香客都排成數里長隊等候供佛，聞佛教音樂，嘗佛齋食品，游奇峰異洞，如出塵世。當年因為到大伊山石佛寺朝拜許愿非常靈驗，因此大伊山的名聲大噪；加之明清時期大伊山的廟宇有“九俺是十八寺”之多，可謂香火鼎盛，方圓數百里的香客常年來此進香朝拜，這也就是大伊山成為“淮北平川第一神山”的由來。

現在我們已經到了稱為“淮北無雙寺”石佛寺，這里三面環山，一面朝陽，北靠觀日峰。大家向東

看：近處的森林，遠處的縣城（古代是大海），郁郁蔥蔥，蒸蒸日上，如詩如畫。

現在的石佛寺是2000年以后復建的，目前大雄寶殿已經建成，不久，石佛寺將再聞晨鐘暮鼓，恢復以往的鼎盛，遍及海內外的信眾將來此朝拜。

下面我們要去看的海船巖畫，離這里還有短距離，利用這個時間我給大家簡要說說大伊山六千多年的歷史和文化。悠悠六千年的大伊山文化底蘊，是通過“大伊山遺址”和歷代巖畫來展示的。

“大伊山遺址”，又稱新石器時期大伊山石棺墓葬群遺址，為國家一級文物保護單位，和北京的故宮、長城都是同級別的哦，當然它們是大伊山的鎮山之寶，有非常珍貴的價值。大伊山遺址與國內外其他墓葬遺址的不同處在于：

1、石棺統一朝向（頭向著太陽升起的方向），預示古人向往太陽、向往大海；

2、墓葬中都是女性，揭示了墓葬源于新石器時期母系氏族；

3、葬俗表現獨特，死者的面部蓋著一只底部帶有孔的紅陶缽，標志著當地生產力水平已經提高，人類的親情意識、靈魂觀念已經產生。大伊山遺址的發現，豐富了我國新石器時代文化研究的內容，揭示了我國東部沿海地區新石器時代早期的文化面貌，把連云港地區的歷史上溯到了6500年以前。

現在就來到了海船巖畫處。大家注意看，這幅畫面內容為三只船和魚。這組巖畫是反映了一個漁民叫“王賓”的家人在岸上眺望祈禱。也有人認為這是反映古時的大伊山人，面對大海神秘的彼岸，期盼有一天能駕駛著自己的航船，在無邊無垠的大海上乘風破浪的美好的心愿。

時間關系，我們要下山了，下山又必經臥龍崗，在臥龍崗上有一個大伊山著名的景點——星相石，又稱“無字天書”、臥龍崗巖畫，請朋友們隨我去欣賞。

這里就是臥龍崗。相傳東漢末年，劉備率逃兵路過大伊山，人困馬乏，在此扎營休息，也就在前面的星相石上得高人指點，繼而得了天下，劉備是真龍天子，隨后這里也就叫“臥龍崗”了。

這種形狀，像龜鱉石一樣，有大量的輪廓分明的圓巢，如天上的太陽和月亮。也有龍的圓形巢穴，被稱為“東方龍”。如果你仔細看一下星相石上端，有兩個相對最大的圓巢，相隔275厘米。大圓南，直徑22厘米，深10厘米，以太陽表示；另一個直徑約20厘米，代表月球。正如《漢書？律歷志》所載，這是一個罕見的“日月合璧”，作為中國法律書籍的書寫，代表了仙瑞的天象。其他小圓巢，也因為云母的含量較重，當夜燈出現時，會反射金光，如天上的星星燦爛，更多的神秘的石頭。

親愛的朋友們，我們今天的訪問非常短暫。你對大彝山風景區印象深刻嗎？美麗的自然風景和我的愛人是我們兩個佛教文化特色的風景區，當然，很多正在開發和未開發的景點沒有看到你，下次再來的時候會有新的景點和游樂設施讓你開心，讓你學習。

第四篇：中學2018春季工作總結

車輪滾滾，日月穿梭，歷史不再，歲月如歌，XX年春季我校各項工作勝利落下帷幕，劃上了圓滿的句號。

驀然回首，熱鬧、紅火、紛繁、勞作，宛如在昨。冷靜盤點一期以來，我校的主要工作和業績，亮點頻閃、收獲頗多。主要成績及作法現總結如下：

一、以普九迎國檢為契機，實現資料建設和鞏固率雙豐收。

一期以來，我校借普九迎檢的東風，普九資料建設進一步完善。按照市局和中心學校的要求，全面落實普九迎檢方案。校長總負責、分管領導具體抓，業務員認真落實。在3月20日全市模擬檢查中，我校普九資料，數據準確、內容完整、歸類清楚、裝訂整齊，尤其是熊友勝老師負責的普及程度資料和柯尊寅書記負責的師德建設資料，受到了李俊科長帶隊的檢查團的好評。另一方面，本期以來，鞏固率大幅度提高。普九的重頭戲是普及程度，主要是鞏固率——學生人頭。我校生源面積廣，學生家庭條件不均衡，學校辦學條件又落后，老師的教學觀念跟不上，教學手段不先進，家長又不重視，同時社會上讀書無用論盛行等因素的影響，造成不少學生，因貧輟學；迷失網吧無人看管，逃學；認為讀書無味、無用去打工而流失。為了提高鞏固率，降低輟學率，鞏固普九成果，完成普及程度各項指標，上學期一結束，我們全校老師在校長、書記的帶領之下，班主任、科任老師統一行動，借家長在家過春節的機會，以送成績單、送喜報的形式，廣泛深入開展了“百名教師進千家萬戶”家訪活動。此次活動，與家長溝通交流教育心德，家校聯手共同構建教育橋梁，在全鄉受到了廣泛的好評，在刊物《大冶教育》中得到宣傳。為將鞏固率抓好，本學期一開學，一方面加大宣傳義務教育法，另一方面以行動落實行動。我們以班為單位，選派得力領導蹲點，班主任調配，責任老師包保，簽訂責任狀。針對“可能不穩定的學生”進行第二輪登記走訪，對“釘子戶”，我們以黨委政府干預，爭取鄉村干部、部門負責人的支持，出面作好協調工作，同時，學校領導配合班主任老師邀請老教師、村長老、族長，深入學生家庭做工作，如柯祠堂有個學生柯輝好上網，不想上學，我們請柯偉英老師出馬。柯老師找家長談話、找學生談心，告誡上網的危害，三次上門而不厭其煩，終于作通了思想工作，第二天上學了。余金龍、柯金城、苦口婆心、細說慢聊，以情感人；羅松明五登其門，不放棄一個學生，尤其是初三年級更是全員參與，共同協作，汪志民為勸返一名學生，去衛家晚達十次；吳淑云、楊慶國為勸返劉麗霞，不辭路遙雨急，感冒十日不愈而不悔；柯紅、陳緒海走訪行程不下一百公里。老師們為了勸返學生不辭勞苦、樂于奉獻，手機費自己出、摩托費自己掏，也無怨無悔。在同志們的共同努力下，我校鞏固率創下了歷史最好水平。XX年春流失216人，XX年春流失198人，XX年春僅流失125人，比往年少流失73人以上，意味著我們挽救了一個大班。學生進來了，我們想方設法穩住他、留住他，讓他們安心學習，我們一天兩次開碰頭會，及時了解情況，我們一周兩次開班主任會作安排，我們在全體教職工會上作要求，我們在全校師生會上作承諾：生活上，親近他們，學習上關心他們。一期來，雖然我們又有12名學生流失，但初三僅4人。臨近中考仍有496人上課，比往年回家休息的少得多，強國理工學校的汪校長來校招生，看了初三年級后，頗有感慨地說：“都這時候了，教室還有這么多的學生，真了不起，我跑了這么多學校，貴校是最齊的。”

二、以課堂教學效益年活動為載體，立足課堂抓教研，教學質量再上新臺階。

3月28日全市課堂教學效益年活動，全面啟動。我校認真組織學習市局和中心學校文件精神，迅速成立專班，結合我校實際情況，制訂了實施方案。一期以來，我校集中學習5次，分散學習8課時，學習的內容有“洋思經驗”“英才是怎樣造就的”和我校的有關教師的先進經驗，怎樣聽、評課等，人平學習筆記達5000字，人人有筆記，人人有心得，人人有小結，人人有整改方案。在第二階段“骨干先行”中，我校結合中心學校課堂教學能手評選活動，共選拔出12名骨干教師參與課堂實踐，摸索經驗。在全市檢查中被作為經驗，受市檢查團好評。一期以來，我們在抓備、教、改、輔，落實常規教學的同時，繼續實施新秀工程，“以優帶新”的青蘭工程，安排教師外出培訓、學習達36次，特邀教研室來視導一次，集體去實驗中學取經一次。為促進教師業務水平的提高，我們組織了“四優”評比：優秀教案的評比、示范課的評比、教學案例的評比、教學反思的評比。尹細平的說課獲省三等獎，彭清芬獲大冶市語文優質課二等獎，鄭勇老師被評為大冶市科研先進個人，黃朝焱、余立正的教學反思雙雙榮獲大冶市二等獎，余金萍、黃朝升被評為全國優秀輔導教師，張炳召、胡軍民被評為省級優秀輔導師，余金龍被評為大冶市優秀班主任，柯德民教學論文獲大冶市三等獎，教師成果顯著，風采照人，學生亦顯風流。全國競賽獲獎4人次（魯子建、吳宇橋、段凱彪、李搏文）、省級一等獎6人、二等獎8人、三等獎12人、市級競賽，一等獎21人、共計競賽：51人次獲獎，涉及化、英、數和實驗操作。柯林俊、吳宇橋、程冉被大冶一中提前錄取。在歷次模擬考試中，成績較滿意，預計今年中考成績會有新突破。一期以來，我們要求各科統一制訂復習計劃，共組織考試：初三5次，初二生地一次，次次考試有分析并采取了補救措施。

第五篇：xx中學春季工作總結

2011春xx中學工作總結

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，一學期已近尾聲，我校在上級教育主管部門的領導、關懷下，在全體教職員工的共同努力下，以黨的“十七大精神”為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，以辦人民滿意教育為主題，以“創建和諧校園”為主線，以教學工作工作為重點，以“特色立校，質量興校”為指導，外塑形象，內抓管理，學校各方面的工作取得了可喜的成績。

一、以科學發展觀統領全局，著力提高行政管理水平

1、加強校領導班子建設，切實轉變工作作風。

（1）行政班子堅持政治學習制度，以政治、思想和作風建設為抓手，以開展基層黨組織創先爭優活動為契機，注重提高自身的綜合素質，切實增強了在教育、教學、服務和管理第一線積極發揮表率作用。工作中求真務實、雷厲風行、講究效益，樹立以學校發展、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公的良好意識，建立較強的事業心和責任感。行政班子的工作能力和管理水平得到了群眾的認可，在群眾中樹立了很高的威性。

（2）以開展“三治三培”活動為契機，推動“三好班子”建設。按照教育局和教育總支的部署，開展整治“庸、浮、奢”，培植“勤、實、儉”作風活動。在干部隊伍中，平庸風氣淡了，勤奮風氣濃了；漂浮現象少了，務實作風強了；奢侈行為沒了，節儉實例多了。有力推動了三好班子的建設。

2、進一步做好廉政文化進校園工作。學校積極落實上級有關精神，把廉政文化、廉潔教育帶進校園、課堂，扎實地落實各項活動，積極開展黨風廉政建設活動，認真學習《<中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則>實施辦法》、《反腐倡廉10個熱點問題》，積極開展廉政文化和廉潔教育理論研討工作，并上交了3篇優秀理論研討論文。

3、積極開展“群眾滿意的中小學”創建活動。根據區教育局的部署，我校制訂了切實可行的實施方案，積極進行宣傳，并組織全體黨員和教職工多次學習有關規定和條例，同時進行自查自糾。目前，創建活動正在緊鑼密鼓的進行中，學校將以此為契機，推動我校教育事業持續、健康、協調發展。

二、加強教師隊伍建設，建設一支師德高尚、業務精良、充滿活力的教師隊伍

1、加強師德教育，塑造一支師德高尚的教師隊伍。根據教育局的安排，開學初學校舉辦暑期教師師德培訓活動，緊緊圍繞學校教育中心工作，深入開展師德教育，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，大力培養以“愛生、敬業、奉獻”為核心的教師職業道德精神。同時學校注重弘揚正氣，激勵先進，激發和調動全體教師的積極性和創造性，創設崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

2、注重提高素質，打造一支業務精良的教師隊伍。

（1）統一思想認識，規范職業行為，全面提高師德素養。學校為了營造良好的教書育人環境，不斷探索和創新師德建設的新途徑和新方式，鼓勵教師不斷學習，開闊自己眼界，提升自身品味，增強了教師的職業競爭意識和競爭能力。

（2）加強教師的政治和業務學習。在政業學習上，學校規定了時間，安排了內容，要求教師完成集體學習和自學筆記，認真撰寫心得體會，不斷提高教師 的政治素質和業務素質。學校為了開拓教師視野，努力為教師搭建學習和交流的平臺，爭取機會，創造條件，派教師外出學習。參加培訓的教師回校后，認真整理學習筆記，組織同科教師交談培訓的心得體會和感悟，達到了資源共享的目的。

（3）學校努力打造“骨干教師、學科帶頭人、名師”塑造工程。在這個目標指導下，本學期，我們涌現出了xxx等模范教師、常規教學先進個人……

3、營造和諧環境，建立一支充滿活力的教師隊伍。

學校堅持以人為本，努力營造寬松融洽的人際氛圍，通過開展各項活動，促進教職工的身心健康。學校制度、意見建立落實過程中充分充分發揚民主，廣泛聽取并采納全體教職工的意見和建議。全體教職工充分行使了在學校管理中的決策和監督作用，營造了和諧的校園環境。

三、堅持以教學工作為中心，狠抓教學常規管理，穩步提高教學質量

1、狠抓教學常規管理，促進教師業務能力的提升。教務處進一步修訂了《xx中學教學常規精細化管理方案》，對常規教學的各大環節都作出了更具體、明確和切合實際的規定，每月進行一次常規檢查，從教師的備課、批改作業、輔導這些基本環節入手，檢查教師的教學情況，并從質與量兩方面綜合進行等級評價和量化評分，量化結果及時公布，并與績效工資掛鉤。

2、加大對教學各個環節的監督和調控。行政領導深入教學第一線，擔任主科教學。班子成員都堅持上課、聽課、評課，經常和老師們探討課堂教學和教改教研，既能做到以身作則，又能掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對絕大多數老師的教學工作都有較深入的了解。

3、全力抓好初一初二月考及初三中考備考工作。學校充分認識到教學質量是學校生存發展、被社會認可的根本保證。學校對于月考工作高度重視，不僅在制卷、監考、閱卷過程中嚴密組織，而且每次月考后都及時組織教師進行考試分析，教師從試卷內容設臵、錯誤分析、怎樣改進等多方面寫出書面分析材料，并在質量分析會上做剖析、匯報，有效地提高了教學質量。

4、落實教研教改，全力構建“高效課堂”。

（1）重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。

（2）落實教研教改，優化課堂結構。教務處制訂了《xx中學構建“高效課堂”實施方案》，切實轉變了我校教師的教學方式和學生的學習方式。全體教師認真學習高效課堂模式的操作要領，積極研討、交流體會，不斷探索更切合我校實際的高效課堂模式。在今年的高效課堂過關課中，全體教師把“高效”二字在課堂上充分展現出來，都圓滿完成了既定目標。

（3）開展校本研究，確定研究專題，做好階段小結，總結成果。本期，我校積極實施校本教研制度，教師積極參加各級優質課競賽，撰寫教學論文、教學案例、教學反思，取得了優異成績。其中xxx老師的論文《淺談多媒體與農村初中的英語教學》獲得省級一等獎，xxx老師的論文《淺析初中數學教學法》獲得市級三等獎，xxx的課件《與圓有關的位臵關系》獲得市級一等獎，xxx、xxxxxxxxxxxxxxxxx等多位老師的論文、案例獲得區級獎勵。

5、積極推進素質教育，培養學生個性發展和創新能力。本期我校成立了美術、書法、象棋、計算機、英語、奧數、籃球等興趣小組，并積極開展活動，發展了學生的興趣愛好；開展了“唱響青春”歌詠比賽、象棋比賽、作文競賽、語文閱讀競賽等活動，豐富了學生的課余生活，使學生素質得到了不斷提高。通過全校師生的共同努力，我校素質教育成果初現：我校籃球隊參加區中學生籃球比賽獲得了鄉鎮組亞軍的好成績，xxx、xxx同學獲得全國中學生英語能力競賽國家級三等獎，xx、xxx同學獲得全國應用物理知識競賽省級二等獎，xxx同學還獲得全國初中學生化學素質和實驗能力競賽省級三等獎，xxx同學的作品《素描》獲得省第十四屆中學生美術書法作品比賽銅獎，xxx等十名同學獲得區優秀學生、優秀學生干部、“助人為樂”好學生、“愛父母、愛老師、愛同學”好學生等光榮稱號……

四、堅持德育為首，穩步推進學校德育工作

我校牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續推進學校德育精細化管理工作，堅持把德育作為學校工作的重中之重來抓。

1、加強德育隊伍建設，努力培養一支優秀的班主任隊伍。第一、定期召開班主任會議，學習德育工作理論，交流班級管理經驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。第二、組織班主任學習有關管理知識，拓展視野，更新理念，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度，實行班級量化管理，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

2、進一步開展多種形式的主題教育。根據學校實際需要，我校先后舉行了“我心目中的好老師”征文比賽、五四文藝匯演、緊急避險等主題教育，學生踴躍參與，積極性非常高，效果顯著。

3、加強宣傳陣地建設。本學期，政教處、團委會繼續以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出了良好成績。特別是我校的“校園之聲”廣播臺，《實事新聞》、《心情驛站》、《校園風景線》、《時文選粹》等內容形式多樣，深受學生的喜歡，不僅豐富了師生的課余文化生活，而且很好的對學生進行了德育教育。

4、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，積極開展教育活動。各班班主任經常深入學生家庭進行走訪，與家長取得聯系，了解學生情況，并對每個學生建立了心理健康檔案，及時了解學生的成長，針對學生出現的問題及時予以解決。

5、繼續強化學生會干部值日制度。學生會對學生執行日常行為規范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每日公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進班級的重要依據。此舉充分培養了學生的文明行為習慣，發揮了學生的自主教育管理能力，使學生養成自覺遵守中學日常行為規范的習慣。

6、安全工作長抓不懈。

（1）學校健全了安全管理的規章制度，學校與政教處、政教處與班主任和科任教師、班主任與學生家長層層簽訂安全責任狀，使每一項安全工作落實到人，做到分工具體，責任明確，如樓道安全由誰負責，負怎樣的責任等等。這樣，學

校的安全工作形成了齊抓共管的好局面，做到了事事有人管，處處有人管，時時有人管。

（2）開展安全教育，提高安全意識。利用集會、校園宣傳欄、校園廣播、班會等多種形式對學生進行防火、防盜、防震、防溺水、防食物中毒教育。同時政教處多次組織進行管制刀具清查和緊急避險演練活動。通過安全教育，廣大師生增強了安全意識，掌握了自我保護技能。

（3）定期排查隱患，確保校園安全。認真組織各項安全排查工作，特別重視水電安全和飲食安全。定期對房屋、樓梯扶手、生活用電等設施進行排查；食堂制定衛生管理責任制度，做到用料新鮮潔凈，飯菜保質保量，確保飲食衛生安全。

正因為措施得力，管理到位，所以學校長期以來沒有出現一起安全責任事故。

7、衛生工作始終常抓不懈。衛生工作是學校的窗口，為了落實衛生工作，政教處首先抓責任落實，搞好清潔區的劃分，使班主任、各班級明確清潔區的四至，做到無衛生死角。制訂衛生標準，學生會值日干部每天對教室、寢室、清潔區進行兩次檢查打分量化。同時抓好環保管理，清潔衛生貴在保持，農村學生環保意識淡薄，是困擾農村學校衛生工作的一個重要因素，為此，政教處加大了環保管理的力度，班主任充分利用夕會、班團活動等時間對學生進行教育，提高了學生的環保意識，并且成立了環保小組予以監督。通過努力，學校的環境衛生發生了很變化，地面無紙屑，寢室“五個一”，教室擺放整齊劃一，校容校貌煥然一新。健康衛生是衛生工作的重要組成部分，學校除了加強飲食衛生管理以外，注重培養學生的個人衛生習慣，教育學生不喝生水，不吃變質食品，勤洗手、洗頭、洗澡、換衣、曬被，學校還加強了對傳染病、流行病的預防工作，確保了學生的身體健康。

五、完善后勤管理，努力提高后勤工作質量

1、嚴格執行財經管理制度。學校嚴格執行中小學收費的各項管理規定，嚴格執行收費審批制度和公示制度，嚴格執行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的資金用在教學上。

2、加強食堂、小賣部的管理。學校嚴把食堂、小賣部的經營關和衛生關，在抓好經營管理的同時，食品衛生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質量檢查，嚴防中毒事件發生，使學生安心，家長放心，全期沒有安全事故發生。

3、繼續完善后勤管理。不斷提倡后勤人員崗位奉獻精神，提倡勤儉節約，規范上班制度，逐步樹立起服務至上的意識。同時，學校定期對校舍、水電、設施、設備組織檢查，發現問題及時整改；對校產進行登記造冊，專人管理。

4、提高教師的福利待遇。在政策允許的范圍內，學校積極提高教師的福利待遇，為教師住房條件的改善東奔西走，教師的周轉房項目已經獲批，并準備在暑假動工。同時，學校積極向上級部門申請立項，改造教室，確保“班班通”工程的順利實施。

六、成績催人奮進，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：

1、我鎮規模小，人口少，地理位臵特殊，進城務工人員多，導致部分優質生源流失，制約學校發展空間。

2、學校校園文化及硬件設施有待創新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統籌規劃，進一步完善學校教育教學工作環境。

3、少數教師自主學習積極性不高，科研意識不夠，在教學研究方面有畏難情緒，教師專業化意識和科研意識與現代教育理念尚存一定距離。

4、教師的職業倦怠逐漸顯露。當學校發展到一定層次，就會出現教師的職業倦怠現象，這是學校發展必須經歷的一個階段，克服這一學校發展中的瓶頸現象是一項復雜的系統工程，將在相當長的時期內制約學校的發展。

5、基礎管理有待完善和加強。學校的管理制度已基本健全，但在實施的過程中，還發現這樣那樣的問題，一方面要繼續修改完善規章制度，另一方面，要繼續加大以績效考核為中心的學校文化建設的力度，進一步注重工作安排的系統性、連貫性。

七、后期的工作設想：

1、進一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發揚管理中的民主，及時反饋和調整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化發展。

2、進一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創設更多便利條件，搭建有效的學習的平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創新教育理論水平和研究能力，克服職業倦怠現象，促進教師專業化進程，保障學校長期可持續發展。

3、繼續加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養成與德育教育的關系。繼續加強班風、校風建設，通過積極開展各項評比活動，發揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”建設，促進學生綜合素質的發展。

4、進一步加強校園環境建設，充分發揮環境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

5、進一步加強后勤隊伍的建設和管理，關心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。

回首過去的歲月，我們信心百倍；展望未來的前程，我們任重道遠。我們堅信，只要我校教師繼續發揚兢兢業業、嚴謹治學，樂于奉獻、公而忘私的精神，更新觀念、真抓實干、科學發展，專心致志搞教育、凝神聚力謀發展，xx中學一定會迎來更加燦爛的明天！