第一篇：八上思品精選試題 Microsoft Word 97 - 2003 Document

八上思品

一、單項選擇：

常說我好話的人 D．正直、誠信、見多識廣的人

（2012安徽）9．同學之間在交往過程中，應該與人友善，平等待人，不凌弱欺生。這是因為1．男女同學正常、健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學之間的交往應該（）（）A．只要這樣做，就能在同學中樹立威信 B．人與人在人格和法律地位上是平等①相互尊重 ②自重自愛 ③掌握分寸 ④互不理睬 A①②③ B①②④ C①③④

D②③④

2．（2012年湖南常德市中考試題·單選）男孩是土地／堅定中充滿銳利／女孩是春雨／善感而美麗／男孩愛在綠茵場上馳騁／女孩喜在陽光下嬉戲／男孩會自我激勵地說／我要堅強／我要執著／女孩常對溪流講／我會欣賞／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撐一片藍天??這首小詩告訴我們（）①男女同學正常交往利于發展同學間的友情 ②男女同學各有優勢，在一起學習、交流，可以取長補短 ③男女同學可以相互影響、相互幫助，促進個性全面發展 ④男女同學，差別太大，很難找到共同語言，交流非常困難 A.①④ B.②③ C．②③④ D．①②③

3．（2011年湖南筏陽市中考試題·單選）小茜和同學小明互相關心、互相幫助，關系很好，且經常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非常苦惱和困惑。對此，你認為（）①異性交往要講究藝術②男女生之間要少說話，保持一定的距離 ③“早戀”有壞處，也有好處，所以不應提倡也不必反對④異性同學的純真友誼有利于我們健康成長A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④

4．“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們（）

A．結交朋友需要我們掌握方法、講究技巧 B．朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時各自承擔 C．朋友帶給我們溫暖、支持和力量 D．朋友只意味著給予和分擔，而不是接受和分享 5．下列屬于男女同學正常交往的是（）

A．一班的男女同學經常在一起探討問題 B．張強和同桌王麗在課桌上畫“三八線”，而且互不搭理 C．劉芳和趙剛放學后經常單獨去湖邊散步 D.李軍拒絕和女生一起參加文藝演出 6．“老師今天對我的批評太過分了，我就是要在課堂上頂撞他！”這位學生（）A．善于維護自己的人格尊嚴 B．不能正確對待老師的批評 C．能以恰當的方式與老師溝通 D．能及時、正確向老師表達見解（2012天津）7．我們渴望友情，尋找朋友。封閉自己，會使我們（）A．經驗豐富 B．陷入孤立 C．性格開朗 D．心態開放

（2012湖南株州）8．孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告誡我們在交友時，要選擇 做朋友。（）A．講哥們義氣的人 B．與自己志趣相投的人 C．經的 C．每個人在經濟和生活條件上是相同的 D．大家在一起的惟一目的是把學習搞好

10、（2012年山東濱州）11.濱州市某初中開展了一次對聯創作比賽活動。有位同學創作了“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的對聯，你認為該對聯的最佳橫批應是（）A.風調雨順 B.吾愛吾師 C.友情無價 D.父愛如山

11.2011年以來，湖北省各學校開展了“課內比教學、課外訪萬家”活動。“小組合作學習”增進了師生交流，家訪親密了師生感情，使新型師生關系真正建立在（）A.相互寬容的基礎上 B.合作競爭的基礎上 C.民主平等的基礎上

12、（2012廣東）小強同學上課時喜歡和同學說悄悄話，經常受到老師的批評，總想尋機報復老師。一次，他發現老師檢查作業時，叫錯了同學的名字，就哈哈大笑，引起其他同學起哄。對上述行為的看法，你認為不正確的是（）A.老師沒有做到為人師表，應該當場向學生道歉 B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時過失 C．小強應該遵守課堂紀律，虛心接受老師的批評 D.其他同學應該明辨是非，要敢于制止違紀行為

13、【2011山東濰坊】2010年9月l0日，溫家寶總理到河北省興隆縣六 道河中學看望廣大師生時說：“我們祝賀教師節的最好方式，就是熱愛老師，使尊師重教蔚然成風。”溫總理之所以諄諄教導我們要熱愛老師，是因為（）①老師是我們成長道路上的引路人 ②老師對我們的愛是無私的 ③我們應該正確對待老師的表揚和批評 ④老師是人類文明的傳播者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

14、【2011福建莆田】下列屬于善于交往的行為是()A．陳明怕姚飛學習上超過自，不與他交朋女 B．林云同學與人交談時，言語和氣，態度誠懇 C．揚帆因要看球賽，沒等同學把話說完就掛斷了電話 D．鄭麗從來不和朋友爭論，唯恐得罪朋友

15、“近朱者赤，近墨者黑。”這句話告誡我們（）

A．在交往中要講文明有禮貌 B．在善交益友，樂交諍友，不交損友 C．在交往中要學會尊重與寬容，廣泛交友 D．結交任何朋友都有助于青少年的健康成長

16、【2011天津】老師是我們成長路上的引路人。對待老師的表揚和批評，正確的認識是（）A．表揚是肯定，批評是蔑視 B．表揚是鼓勵，批評是鞭策 C．表揚是愛護，批評是放棄D．表揚是溺愛，批評是打擊

17、【2011福建廈門】下列男女同學的“交往風景”中，屬于正常交往的有（）

①男女同學一起學跳校園交誼舞 ②女同學為男籃隊員加油助威 ③男女同學經常“單獨

交流” ④男同學拿“玩具蛇”作弄女同學 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

18、【2011湖南懷化】小林很喜歡數學，因為他覺得老師幽默風趣但一次誤會，老師錯怪了他，他就再也對數學提不起興趣了。這件事告訴我們（）

A．學習興趣的培養就是根據老師的好壞來決定的 B．要善于和老師溝通,建立和諧融洽的師生關系 C．要據理力爭，弄清事實，絕不讓步 D．學生只要關注學習，不用關注老師

19、【2011安徽】“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。”這句詩的寓意是（）A．對父母長輩的敬重和愛戴 B．對老師奉獻精神的贊美 C．對園林工人的表揚和歌頌 D．對新型師生關系的肯定

【2011四川內江】20.在學校生活中，我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的是（）A.被老師誤解時，通過恰當的方式與老師坦誠交流 B.在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導 C.教師節送上一張親手制作的賀卡 D.在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態度冷淡、疏遠老師

21【2011重慶】學校舉行學生寫作比賽，部分同學認為黎明的作文是班上寫得最好的，應由黎明代表本班去參賽。上課時，老師卻宣布由汪菲參賽。黎明非常生氣。質問老師：“為什么不選我?太偏心了!”說完，便氣沖沖地跑出了教室。黎明這樣做（）

A．是爭取正當權益，無可厚非 B．與老師交流溝通的方法不妥 C．未作換位思考，沒從老師角度看問題 D．是對老師沒禮貌，不尊重老師的表現

22【2011湖南株洲】小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員小娜同桌，小娜很熱心地幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”。這時小娜應該（）①保持沉默，讓“緋聞”不攻自破

②學會自我反思

③與小林不再來往 ④向家長和老師求助 A．①②③④ B．②③④ C．①②④

D．①③④

23、小麗在日記里寫道：“李明成績好、長得帥，很受女同學的歡迎。可我一看到他和別的女生在一起就莫名其妙的生氣。我只對他一個人好也希望他只對我好。”小麗（）A．這樣想是很自然的，不必大驚小怪 B．可以想辦法讓李明只對她一個人好 C．不懂得用恰當的方式和男生交往 D．可以想辦法阻止別的女生和李明交往 24“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴??”歌詞主要反映了學生對老師的（）A．服從 B．崇拜 C理解 D．憐惜 25 小茜和同學小明互相關心，互相幫助，關系很好，且經常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非常苦惱和困惑。對此，你認為（）①異性交往要講究交往的藝術 ②男女生之間要少說話，保持一定的距離 ③早戀有壞處，也有好處，所以不應提倡也不必反對 ④異性同學的純真友誼有利于我們健康成長

A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④

二、材料分析題

情景分析：小麗是某初中應屆畢業生，近半年來她的心情一直很煩：媽媽希望她考上重點高中，老師希望她中考考第一；在與同學相處時，自己的作業沒完成，其他同學又來找她幫忙??小麗的精神幾乎崩潰，她感覺“太累了，太累了!”(1)你認為小麗感覺“太累了”的主要原因是什么?(6分)

(2)假如你是小麗的好友，你打算給小麗提出哪些建議，讓她從“累”中解脫出來?(6分)

三、問答題：

1． 閉鎖心理的危害有哪些？應怎樣糾正閉鎖心理？8分

2．男女生之間怎樣進行正常健康的交往？9分

3.與老師交往或溝通的基本準則（有效方法）8分

（1.）從老師的角度看問題。（2.）正確對待老師的表揚和批評。（3.）原諒老師的錯誤。（4.）禮貌待師、注意場合、勿失分寸。

（1.）既要互相尊重，又要自重自愛；（2.）既要開放自己，又要掌握分寸；（3）.既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

答：不利于自己健康成長阻礙人與人之間的交流溝通；會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立。

（1）要認識閉鎖心里的危害，敞開自己的心扉。（2）積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂；（3）開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

答案：(1)①來自家庭、學校的學習壓力大；②作業負擔過重；③同學交往帶來的煩惱；④精神壓力大。(答出三個方面即可，6分)(2)①確立切合實際的學習目標；②多與父母、老師、同學溝通，尋求幫助；③學會在困境中調整心態，緩解來自各方面的壓力；④正確處理同學關系，發展同學友誼等。(答出三個方面即可，6分)

第二篇：八上思品試題

八年級上冊思想品德期末試題

一.請你選擇（下列各題各有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后的表格內。每小題2.5分，共50分）

──相信自己，成功就在眼前！

1．瑤瑤自從上小學以來，早晨起不來，總要媽媽叫醒。上中學后，瑤瑤認為自己已經是初中生中生了，不能再勞累媽媽了，早晨自己起床。瑤瑤的做法（）

①說明他各方面已完全自立了②是孝敬父母的表現 ③說明孝敬父母需要付出④孝敬父母要從小事做起

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D.②③④

2、有這樣一幅電視廣告畫面：年邁的母親盼望已成家立業的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴的道理是（）

A．子女對父母有贍養扶助的義務 B．子女只要給父母物質上的幫助就可以了 C．子女已成家立業，不再有贍養扶助父母的義務

D．子女對父母不僅要在物質上幫助，而且要在精神上給予慰藉

3、小冰在家做完作業后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去。”這時，小冰應該（）

①不理媽媽，繼續玩游戲 ②等媽媽情緒穩定之后，告訴媽媽自己的作業做完了，求得媽媽對自己行為的理解 ③跟媽媽大吵一架，大鬧一通 ④理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間

A．①②

B．②③

C．②④

D． ①③

4.有人說：“世上有種結，叫心結，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現，我們應該（）A．時時處處堅持自己的看法和意見，決不讓步 B．理解父母，并注意努力與父母及時溝通達成共識 C．只要是父母的話，不管對錯都要無條件地接受 D．應該讓父母聽從我們的意見

英英在課本中發現了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做好朋友，約她放學后在操場見面，最后還有一句英文：“I LOVE YOU”。據此回答5－6題：

5、這時英英的正確做法應該是（）A．接受他的約會，然后羞辱他一番

B．給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿意超越正常交往關系的態度 C．把紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生 D．當眾找到這位男生，嚴厲地拒絕他

6、對遞紙條的這位男生，我們應這樣看待（）

①他遞紙條給玲玲是青春期情感的正常流露，屬于男女同學正常的交往 ②他應該學會正確認識異性之間的情感和友誼，克制自己的情感 ③他的這種行為既不利于自身的成長，也攪亂了別人的正常生活④他品格低劣，應減少與他的交往 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

7、這節課是吳老師的數學課，小萍覺得老師講錯了兩處知識點。于是她猛地站了起來說：“老師，你又講錯了。”并且故意把“又”字說得很重。下列說法正確的是（）

①小萍的做法完全正確，應該給老師指出錯誤 ②小萍應用恰當的方式指出老師的錯誤，這是尊重老師的表現 ③小萍的行為是對老師沒有禮貌的表現 ④小萍的做法很容易傷害師生之間的感情

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 8.以下同學的做法屬于尊重老師的表現（）

A **同學寫日記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看。

B 劉慶的數學老師是剛畢業的大學生，講課沒經驗，枯燥難懂，因此一上數學課，劉慶就睡覺或看課外書

C 肖力上課不聽講與同學說話，老師批評他，他還非常不滿 D 每次向老師請教問題，小明都會說聲“謝謝”。

9、右圖是一個 “四鳥繞日”的金飾圖案。，請問它是（）的標志。A、中國文化遺產

B、節水

C、世界文化遺產

D、預防艾滋病

10．如今，可口可樂、麥當勞快餐、松下電器等外來品，已為中國人所熟悉，它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是（）

A.中國文化已難再延續，將被逐漸淘汰

B.外來文化都很優秀

C.多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身文化的獨特性，而要珍愛自己的精神家園

D.繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，無疑是大人們責無旁貸的歷史責任 11.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩反映的佳節是中國傳統的（）

A.春節

B.中秋節

C.清明節

D.重陽節

12．小軍的物理成績一直不好，又沒有時間去問老師。于是，他想到了網絡，利用晚上的時間上網，聽網上講課，過了一段時間小軍的物理成績有了很大的提高。我們從小剛的物理成績很快的提高中體會到（）

①只要你想學習，在網絡上隨時可以找到學習資源和指導者 ②網格可以為我們的學習提供便捷的條件 ③我們只要正確利用網絡，網絡便能夠為我們帶來益處 ④網絡可以為我們解決實際學習中的一切問題

A．①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

13.今天是星期天，小明在家做作業時，電話鈴響了，小明趕快跑過去接聽電話，下面的四個選項你認為懂禮儀的小明會是哪一種言行（）A．煩死了，星期天也不讓休息，打什么電話？ B．您好！請問您找誰？ C．喂！你找誰？

D．將電話拿起來放在一邊，便去做他的作業

14、蘇格拉底說：“沒有人想犯下錯誤，之所以會犯下錯誤，我們要學會去關懷他、寬恕他，以及以身作則地去感化他，而不是去發怒、生氣、討厭和打擊他，否則，我們就與他一樣，同樣是無知的人，因為我們也犯下了無知的錯誤。”這段話告訴我們，對待犯錯誤的人應該（）

A．寬容、諒解

B．包庇、縱容

C．憐憫、同情

D．譏笑、挖苦

15、考前復習時，一位成績和你不相上下的同學來向你請教一個問題，你也能解答。這時你應該（）

A．認真告訴他解題辦法

B．敷衍他一下

C．告訴他自己也不會

D．根本不予理睬

16．下列對在“競爭中合作“表述錯誤的是（）A．物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦 B．應體現“雙贏”的原則 C．要處理好自己和他人的關系 D．需要我們形成團隊精神

17．下列選項中不應有的競爭意識有（）

①怨恨別人超過自己的忌妒心理 ②歡迎別人超過自己，更勇于超過別人 ③對對手的不良處境“幸災樂禍”④試圖通過某種不正當的方式壓倒對手 A．①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18.下列情形不違背誠實做人的原則的有（）

①醫生不把真實的病情告訴癌癥患者，而只告訴患者的家屬 ②不講自己或他人的隱私 ③不踐行違反道德和法律的承諾 ④小明從來沒有在測驗考試的時候作弊 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

19、周總理生前特別注意平等待人，尊重同志，對他的秘書、侍衛以及其他成員，若有事要談，周總理包括鄧大姐，從來都是一個“請”字，絕不說“叫”字。以下理解，你同意（）①“不是叫，是請”反映總理的平等意識 ②日常交往中我們要使用禮貌敬語 ③“不是叫，是請”反映總理尊重他人

④“不是叫，是請”反映總理寬以待人 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

20.“對于一個公司來說首先是誠實守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人對公司的危害還大”。這句話告訴我們（）

①誠信是一種重要的行為準則 ②誠信是社會發展的關鍵因素 ③誠信是一個人能否融入社會，取得他人信任的基礎 ④社會需要誠實守信、真才實學的人 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

題號

答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20

讓你的試卷有一張清秀的臉孔，答題時，請書寫清楚、工整，養成良好習慣！

二、學知明理，快樂生活（21題6分，22題12分，23題8分，共26分）──憑你的智慧，問題會迎刃而解的

21、當你到境外旅游或留學時，有必要了解不同國家的文化特點。如：在我國，扶老攜幼是我國的傳統美德，但歐美的老人多忌諱別人來攙扶，他們認為這有損于體面，是受輕視的表現；在我國，朋友們在一起團聚，到結賬時爭著埋單；而美國朋友在一起吃飯，在結賬時實行各人分別付賬；在我國，當接受別人的表揚之后，一般用自謙詞“哪里，哪里”，而在外國人一般都說：“謝謝”等等。

運用所學知識談談：我們應該怎樣避免異國文化交往出現尷尬局面，做一名友好往來的使者？(6分)

22.觀察漫畫，請回答下面的問題：（12分）

（注：第一行的文字是：“擁護的公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳”

左圖的文字有：情境一“太不像話了！長眼沒有？”“叫什么叫？踩你又怎么樣？” 右圖的文字有：情境二 “真對不起，踩了您的腳。”“沒關系，難免的。”）（1）情境一的結果可能是？（1分）

（2）請寫出你對情境一的評價？（1分）

（2）情境二的結果可能是？（1分）

請寫出你對情境二的評價。（1分）

（3）你有過不被別人原諒的往事嗎？你有過得到別人原諒的經歷嗎？你有過自己不喜歡做的事別人強迫你去做的經歷嗎？請你把三種情況的感受寫出來。你從中得到哪些啟迪？（8分）

23．請分析小軍和小剛同時受到王老師的批評后說的話，回答下面的問題：（8分）

對同一件事，為什么不同的人有不同的反應？分別會產生什么結果？

三．探究與實踐題（8分）──積極嘗試，會有新收獲

24．新的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的內容具有時代特點，符合學生年齡特征，是進行未成年人思想道德建設和日常行為教育的規范性文本、簡約式教材。某中學在組織全校學生學習的基礎上，明確提出了要在內容上落實、行動上實踐、成效上體現的要求。假如你是該校八年級的一名學生，你所在班級準備開展系列宣傳教育活動。

活動一：在組織學習守則內容時，有同學認為，少數民族學生和其他學生都是平等的，所以尊重不尊重民族風俗習慣無所謂。你認為這種觀點正確嗎？為什么？（4分）

活動二：請你結合校園生活實際，對當前中學生的日常行為進行歸納并填寫在表中。（每欄填寫兩項即可）（4分）

行為類別

符合中學生禮儀要求的行為 不符合中學生禮儀要求的行為

日常行為

四、閱讀材料，綜合運用所學的知識回答問題（16分）──準確分析，展示才華

25、“寬容、平等”樸實無華的字眼，卻關系著同學是否團結，家庭是否和睦，社會是否和諧……讓我們認識它，珍視它，呵護它！珍視友情

開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，本學期要通過競選產生班委會成員，共五人，全班同學人人都要以參與競選，參與過程中遵循相同的規則。

（1）王老師與同學們商量關于競選班委一事體現了怎樣的師生關系？體現在哪些方面？(4分)

（2）有的同學在競選中落選了。對于落選的同學，我們該怎樣對待？（2分）

（3）也有同學在制訂競選規則時提出，小冬從小就患有小兒麻痹癥，不適合參與班委競選，因為這關系到全班的形象。你怎樣看待這種觀點？（4分）

溫馨港灣

有人說：“寬容待他人，寬容他人的不足；寬容待朋友，寬容朋友的毛病；寬容待家人，寬容家人的絮叨。”根據你的做法填寫下列各表格。（6分）

（1）當你的朋友對你說了謊，你會：

；（2）當你的父母錯怪了你時，你會：

；（3）當老師善意指出你的不足，你會：

； 恭喜你！試題全部答完了！是否嘗到了成功的喜悅！不過別急，是否再檢查一遍你的文字！

參考答案及評分標準

一、請你選擇（下列各題各有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后的表格內。每小題2.5分，共50分）

題號

答案 1 20

D D C B B B C D A C B

D

A

B

A

A

A

C

D

A2 3 4 5 6 7 8

二、學知明理，快樂生活（21題6分，22題12分，23題8分，共26分）

21．（6分）答：首先，應有開放的胸懷。面對不同的文化，應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點、長處。要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。其次，要搭起文化的橋梁。我們不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。做一名友好往的使者。22．（12分）

答：（1）情境一的結果可能是兩個人大打出手，造成兩敗俱傷。

評價：兩個人都沒有寬容之心，為一點小事出言不遜，這是很不可取的。（學生回答只要言之有理即可）（2分）

（2）情境的結果可能是化干戈為玉帛，相安無事。評價：一個人能真誠地寬容他人的過失，就是一個品格高尚的人，也是一個快樂的人。（學生回答只要言之有理即可）（2分）（3）（8分）評分標準：一種感受2分，寫出三種感受共6分，啟迪2分。啟迪內容應包含寬容和換位思考兩方面內容，一層意思1分。

23．（8分）答：原因是兩人對待老師的批評的采取的態度不同。我們都知道老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待，卻不一定能理解老師的批評是愛護，是鞭策，也是期待。被表揚時我們體驗成功，被批評時我們體驗挫折。成功和挫折都是人生的財富，作為普通人，老師也不可避免的會犯錯誤，當我們被誤解時，可以向老師作出解釋。表揚好比加油站，要再接

再厲；批評好比防疫站或急診室，要做到有則改之，無則加勉。（學生回答只要言之有理即可給分）（5分）

結果：小軍能正確對待老師的批評，可以疏通情緒，使自己保持良好的心態，利于保持良好的師生關系。小剛不能正確對待老師的批評，除了使自己失去良好的心態外，還容易加深師生矛盾，因此與老師對抗升級，使自己陷入更加嚴重的錯誤中，而這些都不利于青少年的成長。（學生回答只要言之有理即可給分）（3分）三．探究與實踐題（8分）

24．（8分）答：不正確。在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀風俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。（4分）答：符合中學生禮儀要求的行為：升國旗、唱國歌時嚴肅認真；見到老師問好；團結同學，不打架，不罵人等。不符合中學生禮儀要求的行為：穿奇裝異服、染頭發和指甲等。（4分）

四、閱讀材料，綜合運用所學的知識回答問題。（16分）25．珍視友情

（1）體現了平等的師生關系。主要體現在：①師生關系平等，老師尊重學生的意見；②學生之間的關系平等，大家都有平等對與競選的機會；③競選過程中，大家遵循的規則相同，這也體現出同學們之間的平等。（4分）

（2）應該關心、安慰、鼓勵甚至感謝他們，而不能諷刺、嘲笑、打擊他們。（2分）（3）殘疾人屬于社會的弱勢群體。在社會生活中，他們的平等權益容易受到侵害。我們應當增強平等意識，平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助等等。（只要言之有理即可）（4分）溫馨港灣

答：（1）只要不涉及原則性問題，可以諒解。（2）寬容父母，與交母主動溝通、交流。（3）寬容自己，實事求是地面對真實的自我。（此題為開放性試題。所答內容只要符合題意，言之有理，均可得分。（6分）

第三篇：八上思品備課組小結

10-11上八年級思品備課組

工作小結

本學期八年級思想品德備課組工作，在教務處及各班班主任的支持和幫助下，順利完成了本學期的教育教學工作。在學期結束之際，對這一學期工作進行總結反思如下：

一、努力及收獲

1.堅持集體備課，不斷鉆研教材教學

我備課組的成員都認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，注重新課改的教學理念，努力做到精心備好每堂課，既備教法又備學法，既備教師又備學生，注重學生的主體作用。由于我組成員較少，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。當然，集體備課中，尤其是文老師給同組的教師在教學方面給予了很大幫助。文老師能依據多年的教學經驗，做到“知無不言，言無不盡”，這使我們同組成員在教學方面少走了許多彎路。

2.發揚團體合作精神，注重相互學習

由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎。其次，我們還堅持組內相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。通過教學上師師互動，實現教學相長，取長補短的目的。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。

3.積極參加各種教研活動

本學期我校的教科研活動，大家通過及時調課，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高。“他山之石，可以攻玉。”通過參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發現別人的長處，彌補自己的短處。

二、存在的問題

1.課堂教學中結構緊密程度、融合程度不高，課堂隨意性大，課堂 效率有點低。

2.個別教師的多個舉例中，與學生生活距離遙遠，學生理解上難度較大。

3.課堂教學過程中，有教師課堂教學組織不夠，學生有私下小聲說話現象.三、今后的努力

（1）思品課堂教學中盡量創造條件，激發學生興趣，發揮學生的主體作用。講授時注意多讓學生分析舉例，讓學生多動腦、多說。注意引領指導學生明晰應該從哪些方面分析說明，即教會學生學習方法。列舉事例要有針對性。教師可以根據自己學生的實際情況，列舉學生熟悉的生活中的例子，激發學生興趣，使學生產生共鳴，拓展學生視野，提升學生道德素養，提高教學的實效性。

（2）課堂上對學生嚴格要求，積極地組織課堂紀律，多鼓勵表揚，少批評教訓。嚴厲制止學生上課私下小聲說笑，不可聽之任之，用良好紀律保證教學的有效、高效。

（3）課后要認真做好教法，學法的反思記錄，不可流于過程。（4）作為思品教師應告誡自己:不是教完了教材，不是上完了課就等于完成了教學任務，達到了教學目標。思品教學中，教師能夠靈活妥善處理教材是非常重要的。備課、講課要依據課標，源于教材，高于教材，要結合教材內容、學生實情和自己豐富的文化知識，對現有教材進行有效整合和必要補充，課堂中要對教學進行適當的拓展延伸，以期提高學生的道德素養。

教師講課是一門藝術，又是一門科學。我們思品組在以后的教研活動中，要繼續加強業務理論學習，提高和改進教師的教學觀念，進一步加強組內聽評課活動的經常化，進一步加強和落實集體備課，加強教學反思的及時化、經常化、規范化；督促教師備課時，切實把握教學重點，有的放矢；教師授課時注重創新。通過這次活動，我們提升了很多，相信以后的課堂在不斷反思的基礎上會更加完善。

第四篇：八上思品期中試卷

宜都市外國語學校

2016年秋季八年級期中考試思想品德試卷

（時長：60分鐘

分值：100分）

第Ⅰ卷（選擇題 共50分）

一、單項選擇題（每題2分，共50分）

1．“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐朝孟郊的這首詩說明了（）A．不孝敬父母是違法的 B．對父母的養育之恩我們唯有以金錢來回報 C．父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 D．孝敬父母是法定義務 2．家對我們的意義有（）

①是我們情感的棲息地②是我們的物質生活后盾、安全健康保障③是我們的娛樂天地、天然學校④是我們今后發展的大本營 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

3．在家庭交往中，如果父母錯了，此時子女應采取的正確態度是（）A．要計較父母的得失 B．與父母爭個是非曲直 C．通過恰當的途徑和方式為父母指出來 D．不理會父母的錯誤，必要時還要掩飾

4．父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，因此需要雙方的溝通。下列理解正確的是（）

A．溝通是父母的事 B．溝通主要是子女的事 C．不能夸大溝通的作用 D．溝通是雙方的事

5．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠”，這兩句話說明（）

A．友情使孤獨者沒有煩惱B.生活需要友情 C．友情使沙漠變綠洲D．友情使社會變得繁華

6．“近朱者赤，近墨者黑。”這句古語給我們的啟示是（）A．不同的顏色之間能相互污染 B．交友是需要有一定原則的 C．我們應多交朋友，廣交朋友 D．我們應少交朋友

7．古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們要（）①善交益友②不交損友③樂交諍友④慎交朋友

A．①②

B．①②③

C．①③④

D．①②③④ 8．當朋友與別人打架的時候，我們應當（）

A．不顧一切的幫他打人 B．為了朋友只能做些違心的事 C．不能以犧牲原則為代價維持友誼 D．朋友叫我做什么，我就做什么 9．黃健總覺得自己在班里各方面都比別人強，他只看到別人的缺點，發現不了別人的長處，所以習慣于對別人發號施令。黃健在尋求友誼時出現的問題是（）A．圈子太小難以建立廣泛的友誼 B．講哥們兒義氣

C．以自我為中心，不尊重他人 D．只和少數人打交道 10．下列對異性同學交往認識錯誤的（）A．異性同學間不會有正常的交往 B．異性同學間交往，可以完善自己的個性 C．異性同學間的交往，可以鍛煉交往能力 D．異性同學間交往可以增進自己的性別意 11．八年級的學生小華近來看著父母越來越不對勁，總是感覺父母跟自己過不去。因此，有時父母要她這樣，她偏要那樣，父母說這個好，她非說那個好。小華的心理是（）

A、是逆反心理，是消極的B．是正常的，過一段時間就沒有了 C．是正常的，同學都是這樣的D．是有問題的，要到醫院去治療

12．小強在家做完作業后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班后回來看到小強在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去。”這時小強應該（）①不理媽媽，繼續玩游戲 ②跟媽媽大吵一架，大鬧一通 ③等媽媽情緒穩定之后，告訴媽媽自己的作業做完了，求得媽媽對自己行為的理解 ④理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間

A．③④

B．①③

C．②③

D．①②

13在與同學的交往中，如果封閉自己

（）

①會使自己的人際圈越來越小 ②就不能使同學們了解自己，得不到同學們的幫助 ③會減少自己的信息來源，不利于自己健康成長 ④會使自己排除各種干擾，進步更快

A．①④

B．②④

C．①③④

D．①②③ 14．“交友是一個平等互惠的過程。”對這句話理解正確的是（）A．交友是一種交換關系，朋友給你多少，你就要給朋友多少 B．朋友之間的給予和分擔是雙向的

C．交友可以得到財富和物質享受D．給予朋友就要求朋友回報 朋友之間的給予和分擔是雙向的

15．多彩的校園由男女同學共同組成，老師提倡男女同學之間要正常交往。因為（）

①男女同學之間優勢互補、取長補短 ②這有助于同學們的身心健康發展 ③有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團結的氛圍 ④有益于青春期的到來

A．①③

B．①②④

C．②④

D．①②③

“我這個人學習不算優秀，特長也不突出，既不高傲也不自尊，但對同學最真誠了。在同學中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當我煩惱和憂愁時，他們會開導我；當我快樂時，他們為我高興。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實。”這是張強同學在主題班會上的發言。據此回答：

16．張強同學經常與朋友交流思想

（）

①有利于的他身心健康 ②能幫助他獲得更多信息 ③有利于加深與同學之間的友誼 ④有利于他個人的進步

A．①②③

B．①③④

C．③④

D．①②③④

17．張強的事例告訴我們，要與人更好的交往最重要的是（）A．不求回報

B．懂禮貌 C．服從

D．真誠

張倩在課本中發現了同班同學李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據此回答 18．李濤同學的做法（）

①是品格低劣的表現 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正確處理男女生情感的表現 ④不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 19．收到紙條后，張倩的正確做法是（）A．把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉

B．接受他的邀請，保持關系 C．繼續保持書信往來 D．找同學評理 20．“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話贊美了老師（）A．嚴謹的教學態度B．精湛的教學藝術

C．淵博的學識D．熱愛學生，樂于奉獻的崇高品德

21．課堂上，你發現老師講解有誤，這時你的正確的做法是（）

①課下，大聲告訴同學們，老師講解有錯誤 ②課下，禮貌地與老師交換意見 ③立刻打斷老師的講課，指出老師的錯誤 ④等老師講解結束后，禮貌的向老師提出自己的疑問

A．②④

B．①②

C．③④

D．①④

22．當我們犯錯誤時，老師經常會毫不客氣地指出來，有些同學認為這是老師故意和他過不去。這種想法是（）

①錯誤的，有錯誤應該不怕老師指出來 ②有道理，老師為什么不給我們留給點面子呢 ③錯誤的，我們應該正確對待老師的表揚與批評 ④正確的，我們可以主動與老師溝通，增進與老師的情感

A．①②③

B．②③④ C．①③ D．①②④

23．當遇到老師的不公平對待時，作為學生，應該（）①有意疏遠老師，避免再次發生誤會 ②選擇恰當的機會，主動解釋清楚 ③懷恨在心，故意與老師作對 ④學會換位思考，設身處地從老師的角度想一想

A．①③

B．②③④

C．②④ D．①②④ 24．正確對待老師的表揚和批評，我們應該

（）

①把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待 ②把老師的批評當作對自己的鞭策 ③別把老師的批評當回事兒，該怎么著還怎么著 ④做到有則改之，無則加勉

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

25．師生交往的禮儀是不可缺少的，你認為下列做法正確的是（）①見到老師主動問好 ②進老師的辦公室先敲門 ③跟老師關系好，從背后突然拍打老師 ④在不同的場合選擇不同的交往策略 ⑤結合老師的相貌特征給老師取綽號 ⑥隨意進出老師的辦公室，翻動老師桌上的東西 ⑦向老師請教，主動讓座，自己站著聽 ⑧經常向同學打聽老師的隱私

A．③⑤⑥⑧

B．①②④⑦ C．④⑤⑥⑧

D．①②③④⑧

第Ⅱ卷

（非選擇題

共50分）

26、十年前,瀟瀟的媽媽在生下瀟瀟后癱瘓在床，醫生診斷為類風濕肌無力。5歲的一天晚上，爸爸回家遲了，媽媽坐在椅子上疼得直叫。瀟瀟用手一摸，發現媽媽的腳冰涼，趕緊學著爸爸的樣子調了一盆洗腳水，一個腳趾一個腳趾幫媽媽邊洗邊揉捏。從此以后，瀟瀟天天幫媽媽洗腳，一直堅持到現在。（1）瀟瀟的事跡體現了中華民族的哪一傳統美德？含義是什么？（5分）

（2）你打算如何以實際行動繼承和發揚這種傳統美德？（5分）

27.情境一：八年級2班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生”“那幫女生”來稱呼對方。

情境二：公共汽車上，小丹和小倩發現有個男青年不懷好意地往她們身上擠。她們往旁邊讓了讓，男青年得得寸進尺，又向她們擠過來。她們對視了一下，同聲呵斥道：“請你放尊重點！”男青年再也不敢對她倆無禮了。

（1）情境一中的交往有什么不妥之處？你認為男女生應當如何正常交往？（5分）

（2）情境二中在與異性的交往中，我們應該如何保護自己？（5分）

28.教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。

（1）新型的師生關系是什么?良好的師生關系對我們健康成長有什么意義？（5分）

（3）你認為師生交往的藝術有哪些？請你寫出一句贊美老師的話。（5分）

29、【實踐與探究】（20分）在一堂思品活動課上有這樣的一場小品表演，請你看看，再一塊探究幾個問題。

小強：（身背書包，漫不經心地上場）小團，“山豬”呢？ 小團：你叫誰呀？

小強：大胖小友唄！

小團：你這人怎能這樣，昨天叫人家“肥仔”，今兒個叫人家“山豬”。小強：鬧著玩唄，你別小題大做嘛。哎，聽說你跟玲玲有點意思，是吧？ 小團：你真無聊。（下場）

小剛：（正在看書，抬起頭來）你又胡說啦，把同學都氣走了。

小強：活該。誰叫他們不讓我抄作業，還告訴老師，為此事老師還訓了我一通呢，我要跟他們沒完。（小剛無可奈何地搖搖頭，下場）

小強：哎，別走啊，陪我聊聊吧……（孤零零地一個人，無奈地搖搖頭，自言自語道）他們為什么都走了呢？

（1）【請析原因】是什么原因使小強“孤零零地一個人”？（4分）

（2）【請出點子】幫一幫小強，讓他不再“孤零零地一個人”。（6分）

（3）【請作辯析】“小強說小團跟玲玲有點意思”指的是什么？異性同學交往對嗎？（4分）

（4）【請談感想】你在交友方面（包括異性）也肯定有一些想法，請你結合以述的材料，運用所學的知識，寫一段感想。（6分）

第五篇：九年級上思品試題

九年級檢測思品試題

第Ⅰ卷（共50分）

一、單項選擇題（每小題2分 共50分）

1、下列事件中不能體現公平的是（）

①甲努力學習，團結同學，積極參加文體活動，被評為該校的“三好學生”②乙通過考試作弊拿到了獎學金③丙未參與黑板報編寫，卻獲得黑板報“優秀編寫員”稱號④丁在超市里買到了變質的火腿腸

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

2、毅然辭去沿海城市年薪百萬工作的王晰昧，來到新疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務支教，用自己的學識打開貧困牧區孩子的心靈之窗。她的事跡說明（）

①不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現②義務支教、服務社會，是我們義不容辭的法定義務③熱心公益，在奉獻中提升自身的價值④參與社會公益活動，有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

A、①②③B、①③④C、①②④

3、期盼正義、維護正義是所有善良人的心聲。實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。下列屬于正義行為的有（）

①電腦黑客通過網絡盜取用戶個人信息②看到有人在風景區亂丟垃圾，小王立即上前制止③看見有人打架，小馬及時撥打110④某律師免費為農民工提供法律援助 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發生了由境外指揮，境內行動，有組織、有預謀的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，給人民的生命財產造成重大損失。下列對該事件認識正確的是（）A、非正義行為，損害了公共利益和他人的正當權益B、非正義行為，只應受到道德的譴責 C、非正義行為，只會受到法律的制裁D、非正義行為，只影響新疆的穩定和發展

5、一個良好的社會應該使人們能夠穩定持久地進行合作，而公平是必不可少的。下面關于公平與合作的關系認識不正確的有（）

A、只要有公平，合作就一定能維持下去B、社會需要公平，更需要良好的合作 C、要與他人搞好合作就要樹立公平意識D、公平是合作不可缺少的重要條件

6、一個有正義感的人，會對正義表現出崇尚之情，并付諸行動。一個有正義感的人的集中表現是（）

A、尊重和遵守制度、規則和程序B、實施正義行為，不做非正義的事情

C、不傷害他人、不侵犯他人的基本權利D、按照正義的標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做 7、2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓嬰兒的香港義工黃福榮不幸犧牲，為表彰他的義舉，香港特區政府追授他金英勇勛章。下列對付出與回報說法正確的是（）A、以犧牲生命為代價換取榮譽稱號，得不償失B、承擔責任付出的代價越大，得到的回報越多 C、每一種責任都伴隨著代價與回報

D、承擔責任就一定會獲得豐厚的回報8、2009年3月22日《揚子晚報》報道，揚州一對腦癱孿生兄妹陷入困境，一位“好心阿姨”捐了3000元錢悄然離去。“好心阿姨”的做法體現了（）

①高度的責任感和使命感②高尚的社會主義道德情感③不言代價與回報的無私奉獻精神④明禮誠信、勤儉自強的優秀品質

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④9、2010年2月1日，天津港保稅區天保運業有限公司副調度員張義民因與調度員李某發生爭吵、糾紛，遂持匕首將李捅傷后，劫持大客車惡意撞人致9死11傷。張義民被繩之以法。材料給我們的啟示是（）

A、一個負責任的人，才會認真對待自己的工作而永遠不會犯錯誤 B、只要能對自己負責任的人，就能扮演好任何角色

C、領導干部違法犯罪，就會比普通公民受到更為嚴厲的法律制裁 D、誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責

10、“小時候，責任是一張暖暖的小床。我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責任應是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這首詩告訴我們（）

A、不同的人，承擔的責任不同B、一個人只有長大成人后才需要承擔責任 C、每個人在同一時間段內，都只有一種社會責任

D、人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔許多不同責任

11、志愿者那一張張親切的笑臉和一雙雙溫暖的手，感動著我們每一個人。志愿者活動是（）A、法律規定公民的基本義務B、對自身而言只有付出，沒有任何回報 C、提高實踐能力，增加社會經驗的唯一途徑

D、熱心公益，服務社會，具有強烈的社會責任感的表現

12、國外一家報紙說：“歷史上幾乎沒有哪個國家像中國這樣在如此短的時間，在這樣廣闊的領域取得如此大的成就”。我國取得的成就主要表現在（）

①百姓生活發生了巨大的變化②我國人民實現了由貧窮到溫飽、再到全面小康的歷史性跨越③我國人民實現了由貧窮到溫飽、再到總體上小康的歷史性跨越④我國的綜合國力顯著增強 A、①②③④B、①③④C、①②③D、①②④13、150多年來，世博會基本上都在發達國家舉行，而2010年世博會選擇了中國、選擇了上海。這主要是因為我國（）

A、已躋身于發達國家行列B、是社會主義國家C、提出了構建和諧世界的理念D、綜合國力日益增強

14、下列體現我國國家實力增強的有（）

①我國修建的高速公路里程越來越長了②現在學漢語的人越來越多了③中國已進入世界發達國家行列④我國海軍艦艇編隊赴印度洋為中國商船護航

A、①②④B、①④C、②③D、①②③④

15、下面說法不正確的是（）

A、責任隨著我們青少年年齡的增長而逐漸增大B、責任是對一個人做或不做某些事的要求 C、責任歸根到底來源于人們所處的社會關系 D、年齡小可以不承擔責任，長大了才談得上承擔

責任26、2009年4月6日，《中共中央國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》正式公布。《意見》提出了“有效減輕居民就醫費用負擔，切實緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標，以及“建立健全覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務”的長期目標。制定與落實該《意見》（）

①是國家維護公平的重要舉措②符合“三個代表”重要思想的要求

③說明解決民生問題是我國一切工作的中心④表明我國正在努力構建社會主義和諧社會 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

17、綜合國力是指一個主權國家生存和發展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。它包括政治力、經濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。其中決定性因素是（）A、政治力和經濟力B、科技力和國防力C、科技力和文教力D、經濟力和科技力

18、黨和政府關注“看病難、上學難”等民生問題，說明（）A、現階段我國的中心工作是建立健全養老保險等社會保障制度B、我黨始終代表中國先進文化的前進方向C、我黨始終代表中國最廣大人民的根本利益D、現階段我國的主要矛盾是城市和鄉村發展的不協調

19、下列舉措能體現“三個代表”重要思想的有（）①建立城鎮居民醫療保障制度②建立健全廉租房制度

③中國政府向海地災區提供救援物資④全部免除義務教育階段的學雜費 A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④20、2010年是建黨89周年。89年來，中國共產黨為了民族的獨立、國家的富強和人民的幸福進行了艱苦卓絕的斗爭，取得了舉世矚目的成就，譜寫了中華民族偉大復興的壯麗篇章。歷史雄辯地證明了（）

①堅持中國共產黨的領導是社會主義現代化建設順利進行的根本保證

②共產黨從誕生之日起就是中國的執政黨③沒有共產黨就沒有社會主義的新中國 ④中國共產黨是歷史的創造者

A、①②B、②③C、①③D、①④21、2009年是建國60周年，回顧歷史，我們“中國號”社會主義航船經歷了一次又一次嚴峻考驗，渡過了一個又一個急流險灘。靠的是（）

①社會主義制度的優越性②中國共產黨的正確領導③全國各族人民的艱苦奮斗 ④世界各國人民的無私援助

A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④

22、中國特色社會主義理論體系包括（）A、馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論

B、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想 C、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀 D、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀23、2009年11月6日，第三屆“全國非公有制經濟人士優秀中國特色社會主義事業建設者”表彰大會在北京舉行。舉辦這項活動（）

①有利于促進非公有制經濟及非公有制經濟人士健康成長，營造良好的社會環境②有利于非公有制經濟人士在建設中國特色社會主義事業中作出重要貢獻

③有利于引導非公有制經濟的發展 ④有利于使非公有制經濟在國民經濟中占主體地位 A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

24、科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，其核心是（）A、統籌兼顧B、堅持黨的領導C、全面建設小康社會D、以人為本

25、我國現階段經濟制度中，占主體地位的是，對經濟發展起主導作用的是（）A、公有制經濟國有經濟B、國有經濟外資經濟 C、公有制經濟外資經濟D、國有經濟公有制經濟

第Ⅱ卷（共50分）

二、非選擇題

26、閱讀漫畫《仗義》，回答下列問題。

（1）漫畫中主人公的行為貌似仗義，實非正義。為什么？（4分）

（2）要讓漫畫中的主人公真正成為有正義感的人，你有哪些好的建議？（10分）

27、鏡頭一：一位中學生因上學遲到受到老師的批評，嘴里嘟囔著：“都怪媽媽沒有及時叫醒我”。鏡頭二：一位同學拿著成績不理想的思品試卷，心里暗暗地埋怨：思品老師上課特沒勁，我一點興趣都沒有。

鏡頭三：放學后進行衛生大掃除，一個同學要去打球，就對其他同學說：“你們替我干吧，我去打球了”。

（1）這幾位同學身上缺的是什么？（2分）

（2）結合自己的體會，說說中學生應如何做一個有責任感的人。（12分）

28、為迎接黨的生日，孟杰和同學們開展了一系列的慶祝活動。下面是他們準備的“頌歌獻給黨”黑板報材料的一部分：2013年是中國共產黨成立92周年。90多年來，中國共產黨領導人民艱苦奮斗，建立了新中國，開創了中國特色社會主義道路。特別是改革開放以來，人民生活水平迅速提高，社會主義現代化建設取得巨大成就。

孟杰認為，中國共產黨之所以能領導中國人民取得巨大成就源自于她自身的偉大魅力。請就此談談你的認識。（12分）

29、觀察下圖，結合所學有關知識回答：

（1）請你補寫出空缺項的內容（2分）

（2）圖中反映了我國現階段實行的基本經濟制度是什么？（2分）

（3）為什么實行這一基本經濟制度？（6分）

九年級政治題參考答案

一、單項選擇題

1——5 BBBAA6——10DCADD11——15 DBDAD16——20 CDCAC21——25CCBDA

二、非選擇題

26、（14分）（1）在社會進程中，凡是有利于促進人類社會的進步與發展，有利于維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。（2分）漫畫中的主人公為了維護公共、他人正當權益，卻損害了其他公民的生命健康權、財產所有權，是違法行為，是非正義行為。（2分）

（2）①要為人正直。（2分）

②要有強烈的規則意識。尊重和遵守制度、規則和程序，是一個現代人應有的品格。（2分）③要堅持正義標準。按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做，是一個有正義感的人的集中表現。（2分）

④不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為。（2分）

⑤要鄙視和制止非正義行為。必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。（2分）

27、（17分）（1）缺的是責任意識、責任感或責任心（2分）

（2）①承擔責任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責任，推卸責任。積極承擔責任是做人的基本要求。（2分）

②承擔責任的重要意義（回報）：

●能促進自己的成長和發展：激勵自己充分發揮個人潛能，實現奮斗目標 ；能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；能獲得自尊和自信，增長才干；獲得社會的承認和贊譽。（3分）

●能建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。（2分）（3）（1）承擔起自己的責任（1分）

①認識到自己應負各種的責任,樹立起強烈的責任意識。（1分）

②從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,持之以恒,才能逐步養成負責任的習慣。（1分）

③學會在不同的責任面前進行選擇,分清責任的主次和輕重緩急，科學安排，統籌兼顧，履行好自己的職責。（1分）（2）承擔起社會責任。（1分）①自覺守法，維護社會秩序（1分）②服務社會,奉獻社會。服務和建設自己所在的社區，積極參與社會公益活動。積極承擔社會責任,贏得社會對自己的贊成票.（2分）

28、（9分）中國共產黨成為領導中國特色社會主義的核心力量，（1分）根本原因是源于她的先進性，（1分）表現在：①始終堅持“三個代表”重要思想。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（3分）②中國共產黨的奮斗目標：謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福。（1分）③中國共產黨的性質：她是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。（1分）④ 黨的宗旨：全心全意為人民服務（1分）

29、（10分）

（1）①國有經濟（1分）②私營經濟（1分）

（2）實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。（2分）

（3）①我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡，與這一基本國情相適應，我們國家必然要實行這一基本經濟制度。（3分）

②實行這一基本經濟制度，有利于促進我國生產力的快速發展。（1分）

③凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。（2分）