第一篇：2011年藝術節總結

2011年黑河壩鄉

關于落實全縣第六屆中小學生 藝術展演活動的工作總結

略陽縣教育體育局：

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體、美全面發展，切實加強和改進未成年人思想道德建設工作，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，全面提高教育質量，根據略文教體發[2011]40號文件精神，現將我鄉關于全縣第六屆中小學生藝術展演活動組織實施情況總結如下：

一、安排落實第六屆中小學生藝術展演活動組織實施方案。

（一）本屆展演活動的指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《學校藝術教育工作規程》的精神為指導，以慶祝建黨90周年為契機，以健康向上的文化育人，開展第六屆中小學生藝術展演活動，樹立新風尚，引導廣大學生向真、善、美方向發展，培養學生知恩圖報，樂于助人，奮發向上，誠實守信的高尚情操，樹立報效祖國，感恩社會，建設家鄉的雄心壯志，促進學生的綜合素質得到全面和諧的發展。

（二）活動的具體內容：（1）文藝節目匯演。

（2）手工制作、繪畫、書法、篆刻、攝影展。（3）教師繪畫、書法、篆刻、攝影展。（4）教師藝術教育科學論文。

（三）活動組織領導，具體分工

1、成立黑河壩鄉第六屆中小學生藝術展演活動領導小組 組長：廖斌

副組長：郭敏

何 強

高中全

組

員：李燕

溫開林

晏志明

何丹鳳

張蓉

2、分工及職責：

廖 斌：負責活動的組織安排。

高中全：負責大黃院片活動的組織和實施。郭

敏：負責中心小學及下片活動的組織和實施。各校負責人：負責本校學生組織活動。

李

燕：負責中心小學文藝匯演節目的具體組織和落實。晏志明：負責中心小學繪畫、書法、篆刻、攝影展的具體組織和落實。

溫開林：負責中心小學科技和手工制作的具體組織和落實。何丹鳳：負責中心校藝術教育科學論文的組織、選題和評審

和上報工作。

（四）活動時間安排及具體實施步驟：

第一階段：（4月15日-4月17日）各校迅速成立活動小組，全校學生參與，教師抓組織、輔導、實施，認真做好工作。

第二階段：（4月18日-5月10日）具體組織實施活動，抓訓練。

第三階段：（5月11日-5月15日）各學校初評，選出優秀作品報送中心小學展演選評。

第四階段：（5月15日-5月31日）鄉內展演，向片區報送參賽作品，參加片區藝術節活動展演。

（五）本屆展演活動要求及形式

1、本鄉鎮各學校要高度重視本次活動，根據實施方案迅速組織安排，結合學校實際組織活動小組，中心校將把本次展演活動作為今年各學校德育教育，教學質量年終考核的目標之一。

2、工作中堅持正確思想導向，突出育人宗旨，各校保證展演活動的參與面，堅持面向全體學生。

3、活動項目和形式：

（1）項目：藝術表演節目類、藝術科技作品類、藝術教育科學文類

（2）形式： A、藝術表演節目類

a、聲樂

b、樂器

c、舞蹈

d、校園劇或課本劇

e、歌曲創作

B、藝術科技作品類：尺寸不超過100×100厘米（注：村社級學校1-3副，上片、下片不少于5副）

a、繪畫：國畫、版畫、水彩或水粉畫尺寸均不超過對開（65

×65厘米）、卡通畫4開（40×40厘米）。

b、書法、篆刻作品書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。c、攝影：尺寸均為14寸。

C、藝術教育科學文類（一式4份）（注：各學校至少1份）。二、安排落實第六屆中小學生藝術展演活動,各位教師按照活動方案在學校的領導下積極行動起來，各組均制定了具體的活動實施方案，具體工作完成情況如下：

1、李燕同志負責中心小學文藝匯演節目的具體組織和落實，充分發揮第二課堂音樂舞蹈興趣小組的積極作用，帶領全鄉各校各班級排練節目，總共編排了26個節目，通過全鄉文藝節目匯演，共選出了5個節目參加東片文藝節目匯演，其中舞蹈有：《小背簍》、《排球操》、《大家一起來》、《多快樂，多幸福》，課本劇：《一封家書》，在匯演中取得了較好成績，獲得片區展演校園劇“二等獎”。

2、書法藝術興趣小組晏志明同志負責中心小學繪畫、書法、篆刻及攝影展的具體組織和落實，全組成員開展講座，包扶指導學生，準備作品30余幅，經過評選后，十幅作品報送青少年活動中心展演。

3、教研組負責中心校藝術教育科學論文的組織、選題評審和上報工作，首先組織全鄉教師學習藝術教育科學論文的相關要求，其次積極組稿、篩選，最終按相關要求將藝術教育科學論文按時上報縣教研室。

4、科技手工制作興趣小組由溫開林同志負責中心小學科技和手工制作的具體組織和落實，精心指導學生，準備科技手工小制作作品十余件，經過評選后，六件作品報送東片藝術節活動場所何家巖鎮中心小學參加展評，其中《電動圓周飛機模型》獲略陽縣第六屆中小學生藝術展演活動科技作品類一等獎，《人造衛星》、《風能發電機》、《風能風向標模型》分別獲略陽縣第六屆中小學生藝術展演活動科技作品類二等獎，《同樣能船》獲略陽縣第六屆中小學生藝術展演活動科技作品類三等獎等獎。

黑河壩鄉中心校

二〇一一年六月二十六日

第二篇：校藝術節優秀作品展總結

校園文化藝術節優秀作品展活動總結

藝術是來源于生活的，她從各個方面反映著我們生活的繽紛多彩。校園藝術來源于校園，它體現著我們的精神風貌和審美情趣，學生的藝術從繽紛的校園生活中挖掘、提煉、升華而出，凝聚了學生的智慧和才華。通過校園藝術的展示，可以讓同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，在富有藝術氣息的校園生活中茁壯成長。同時藝術節的舉辦更為大家提供了展示自我風采的舞臺，為大家的全面成才創造了良好的藝術氛圍。一年一度的藝術節也是充分培養學生藝術素養、發展學生藝術特長、發現藝術新苗的開放平臺，展示辦學特色的重要窗口。

在本次藝術節活動中相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。同學們發揮了積極的作用，為我校增添了亮麗的色彩。手繪、手工制作、手抄報、電腦繪畫、攝影、書法，形式多樣，參與人數眾多，吸引了全校師生駐足欣賞品鑒。其中

繪畫作品有黑白線描，水墨作品，創意兒童畫，拼貼，刮畫，水粉畫，題材也包含了風景，靜物，校園生活，傳統民間藝術，戲劇人物等。充分展現了學生的創意和想象，體現了我們希望讓孩子們盡可能多的去發現藝術的多樣性，培養想象力，并大膽地去表現去創新去嘗試的想法。

手工制作常常要綜合多學科知識并靈活運用媒介，比如我們學生的作品中有建筑類的，科技類的，廢舊物品再利用等，充分展現學生智慧和動手能力。手工制作部分，內容和制作方法非常豐富，展現了孩子們的奇思妙想，但總體水平呈現高低分化較明顯，質量有好有劣。手工制作對于培養小學生的空間智能的開發，意志品質，合作態度具有重要意義。有的學生想象力豐富，但動手能力差，有的學生制作精細但思路狹隘，可以鼓勵學生合作練習，取長補短。

個人認為，英語手抄報作品體現出學生的創作態度非常認真，英語 書寫流暢而工整，內容健康向上，裝飾繪畫沒有喧賓奪主，與文字的比例恰當。這都離不開英語老師們平時的課堂教學。

電腦繪畫是用電腦的手段和技巧進行創作的繪畫，科技的進步，智能化的電腦繪畫有效地提高學生的電腦應用知識，提升學生作畫的興趣，而產生的問題是：借助網絡素材的電腦繪畫作品，其中的個人創作部分應該如何呈現？如何進行藝術審美？電腦繪畫和手繪一樣，是表達頭腦中的想法和訴說的手段之一，是信息技術與美術藝術的整合，信息技術側重電腦技術的有效運用，美術側重繪畫作品的構思、造型和著色等繪畫技巧，建議電腦老師與美術老師合作指導。

著名的教育界陳鶴琴先生提出“大自然、大社會是我們的活教材”，主張讓孩子多到大自然中去直接學習，獲取直接的體驗。攝影大師布列松也說：技巧并不重要，重要的是觀察。小學生攝影的意義，是透過鏡頭培養發現美的意識，是觀察的藝術。本次攝影作品技術和內容上都能給人以美的享受，遺憾的是因為數量有限而顯得主題較單一，涉獵的范圍不夠廣。另外，我認為小學生攝影工具和形式可以無拘束，除單反相機外，手機，IPAD，拍立得也是不錯的選擇。

總體而言，我們可以做的更好的是，第一，給予學生更充分的構思創作的時間，比如作品征集海報提前張貼，甚至讓學生參與設計活動海報；第二，校園內舉辦藝術相關的講座，和家長一起探討藝術教育。第三，擴大展示平臺，作品數量；第四，給學生和家長傳達積極健康的參展心態，鼓勵家長老師指導下獨立完成作品，普及參觀欣賞作品時的文明素養。

以上，我的總結報告完畢，謝謝各位領導、老師的聆聽。

藝術科組 2016-6-3 2

第三篇：中小學生藝術節優秀輔導教師總結

邯鄲縣美育先進工作者事跡材料

邯鄲縣實驗小學 楊靜

邯鄲市中小學藝術節是由市教育局思政體藝處組織舉辦的一項重要的活動，它幾乎已成為全市中小學生一年一度的藝術盛會。這項意義深遠的活動不僅對提高學生的全面素質有著重要的影響，并且對于我們輔導老師來說，也在積極的參與和工作中鍛煉了能力，開闊了眼界，更為今后的工作開辟了思路。現特將本時期的美育工作總結如下：

一、思想方面

我深知音樂教育至于教育的重要性。工作以來，我始終貫徹執行九年義務教育全日制音樂教學大綱的精神，忠誠于黨的教育事業，認認真真做事，踏踏實實工作，遵守學校規章制度，服從領導安排，凡是做到吃苦在前，任勞任怨，嚴格以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。

二、教學上，認真鉆研教材，提高教學質量

小學音樂課是對學生實施美育教育的重要途徑，上好音樂課對于陶冶情操，促進全面發展有重要的作用。教學中，我認真備課，深挖教材，并吸取各種好的教學方法和經驗，應用于自己的教學當中。我注重學生自我素質的培養，使學生始終有著積極的學習態度以及良好的學習習慣。發展學生的創造力，陶冶情操。隨著電教化的不斷推廣，我在課堂上利用計算機輔助教學，CAI教學課件在音樂教學得以應用，不僅調動了學生的多種感官，激發學生的興趣，而且還使學生對教學內容得到充分感知和理解，提高學習效果。

課外音樂活動輔導是學校音樂教學有機組成部分。在搞好課堂教學的同時，我還利用大量課余時間輔導學生。俗話說“給學生一杯水，我們就必須有一桶水”，所以我不斷參加藝術教師培訓，到藝校、師大舞蹈系學習，以提高自身的素質水平。為了使我們學校的節目在本屆藝術節再上一個臺階，我在寒假就開始構思取材，在汲取以往優秀節目的基礎上，再加上自己的創意。開學三月份我便確定了曲目的形式，24名小演員是經過低年級8個教學班層層篩選的表現力強、舞蹈素質高的人才。我們在每周二、三、四、五利用下課時間進行排練，每次都是加班加點，廢寢忘食，有時周末也不休息。付出總會有收獲，辛勤的耕耘總會有累累碩果，終于我編排的舞蹈《小白兔與大灰狼》參加了縣藝術節的表演獲得一等獎，并代表邯鄲縣參加了市級藝術節小學專場的演出，獲得市二等獎。

我取得的這一點成績是和領導、老師的幫助分不開的，今后我會繼續努力，為我市的藝術教育增光添色。

邯鄲市美育先進工作者事跡材料

邯 鄲

楊

靜

縣 實驗 小學

第四篇：校園藝術節總結

XX中學第四屆校園藝術節活動總結

2014年4月底，我校校園文化藝術節在精彩紛呈的活動中拉下帷幕。在學校領導的關心支持下，學校各處室、年級組的精心組織、密切配合下，由政教處和團委主辦的校園文化藝術節，在一片歡歌載舞中圓滿結束了。本屆藝術節注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到文化藝術節活動中，努力營造良好的育人環境和文化氛圍，力求推進我校精神文明建設上升到一個新的層次和水平。

本屆藝術節，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用國旗下講話、會議等宣傳手段擴大宣傳力度，增加藝術節的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術氛圍內容豐富，形式多樣的藝術節充分體現了我們學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的學生奠定了堅實的基礎。

通過本次藝術節我們不難看出藝術教育在我校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，從這些 1

活動中我們發現了更多的藝術人材，在每個項目的比賽中我們還發現學生的自主能力加強了，這也是我們舉辦本次藝術節的初衷。

我校校園文化藝術節圓滿完成了各項活動。學校不僅是傳授文化主陣地，更是發展學生能力，施展同學們的才能的廣闊大地，全面發展是現代的人才觀。通過本次藝術節，我們也發現不盡如人意的地方：

一、比賽項目設置較為單一，書畫、攝影、卡拉ok等項目雖然喜聞樂見，但創新不足。

二、我們的組織紀律有待加強，對會場布置、比賽評比的規范性仍需加強。

三、學生的藝術水平、藝術修養有待于進一步提高。

四、藝術節的活動項目涵蓋面還不夠廣，影響力不夠，沒有在全校范圍內掀起藝術活動的熱潮。

五、整個藝術節活動時間不夠合理。所有這些，有待于在下一屆藝術節進一步提高。

總之，在全校師生的共同努力下，特別是年級組和班主任老師的努力下，我們讓全體同學都參與到藝術節的活動中來，通過活動，同學們都不同程度的有了提高，得到了鍛煉，我們力求在下一屆藝術節中，繼續發揚優點，彌補不足，通過更加豐富多彩的活動展示我校師生的風采。

2014年4月1日

第五篇：藝術節總結

全國兒童藝術節活動于2011年7月27日正式拉開帷幕

在這一天，公司披上了節日的盛裝，當“藝術節”三個字灌入耳朵時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在身邊的每一個角落，本次藝術節活動以“乘著音樂的翅膀，讓愛飛翔”為主題，亮出了新時代教師的形象、展示了新時期幼兒的音樂藝術風采；其目的在于豐富教師文藝生活，展示幼兒音樂藝術素質，進一步推動我公司奧爾夫音樂藝術教育的發展。為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。項目設計新穎，以奧爾夫打擊樂器、音樂劇、歌曲串燒、戲劇表演等，大大激發了幼兒、教師的熱情。本屆全國兒童藝術節的活動指導思想，是為豐富幼兒奧爾夫音樂活動，著力提高幼兒奧爾夫音樂藝術品味，全面開展音樂素質教育，挖掘幼兒潛力，讓每位幼兒發揮個性特長，提高其音樂素養。從籌備到結束歷時近兩個月，廣大師生投入了極大的熱情。從組織發動到節目演出，各基地園極為重視，認真準備，廣泛參與。

本屆全國幼兒藝術節開展了一系列主題鮮明、內容健康、形式活潑、情趣高雅的活動，其中“變廢為寶”篇幫助老師在活動中活躍思維、發展想象、陶冶情操。展示了我們“保護地球，和諧生活”的愿望，會場洋溢著音樂的氣息。為了搞好本屆藝術節，公司團隊共同努力，使本屆藝術節獲得了圓滿成功。藝術節期間，公司特此為全國各個基地園頒發獎杯與授牌，極大地增強了幼兒和教師的自信心和園所凝聚力、向心力。回顧藝術節全過程，涌現出了許多值得表揚的人和事。參加藝術節的全體工作人員都發揮了主人翁的精神，不計時間，不計報酬，默默奉獻，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。本次藝術節不僅為教師張揚個性、表現自我、展示音樂藝術才華還展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的舞臺。

藝術節為我們炎炎夏日帶來了充滿音樂旋律的縷縷風情，讓我們在為這一活動劃下圓滿

句號的同時，將活動中飽滿的熱情和充滿音樂的氣息帶到我們生活中的每一天，聆聽音樂，真誠的希望大家擁有屬于自己的音樂世界，讓我們下屆兒童音樂藝術節再見！

北京樂蓓兒教育咨詢有限公司二零一一年八月四日