第一篇：教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講與教務(wù)科長(zhǎng)競(jìng)選演講稿（推薦）

教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講

一、教育研究督導(dǎo)室的主要職責(zé)

對(duì)全院教學(xué)工作實(shí)行全面監(jiān)督，對(duì)主管院長(zhǎng)反饋情況并提出建設(shè)性意見。

1．負(fù)責(zé)組織學(xué)院教育教學(xué)改革、教學(xué)方法的研究工作；

2．負(fù)責(zé)骨干課程、主體內(nèi)容設(shè)置的研究；

3．協(xié)作各系進(jìn)行觀摩教學(xué)、教學(xué)巡查及教學(xué)督導(dǎo)等工作；

4．全校教學(xué)工作秩序監(jiān)督與分析；

5．課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與分析；

6．教學(xué)人員教學(xué)文件的檢查；

7．教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查與分析；

8．聽取學(xué)生的對(duì)教學(xué)工作的反饋意見；

9．考試過程的監(jiān)督與試題、試卷分析；

10．全院各級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃落實(shí)情況的督察；

11．全院年度教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)和建議；

12．對(duì)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、了解、評(píng)估、指導(dǎo)，將有關(guān)的信息上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)并反饋給教師和院、系教學(xué)管理部門，從而發(fā)揮監(jiān)管、指導(dǎo)作用，以促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、督導(dǎo)室主任工作職責(zé)

1．在教學(xué)副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)督導(dǎo)室各項(xiàng)工作組織和安排；

2．負(fù)責(zé)制定教學(xué)督導(dǎo)室的學(xué)期、年度工作計(jì)劃，完成學(xué)期、年度工作總結(jié)；

3．負(fù)責(zé)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)工作，提出督導(dǎo)建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀；

4．負(fù)責(zé)參加學(xué)院的教學(xué)例會(huì)，及時(shí)向有關(guān)單位通報(bào)督導(dǎo)結(jié)果和督導(dǎo)意見；

5．負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)院教學(xué)工作檢查的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系；

6．負(fù)責(zé)完成督導(dǎo)室的行政管理職能，做好督導(dǎo)人員的思想政治工作；

7．負(fù)責(zé)了解國(guó)內(nèi)外督導(dǎo)信息，收集、消化、借鑒先進(jìn)的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

8．負(fù)責(zé)參加學(xué)院的各類教學(xué)會(huì)議，及時(shí)向督導(dǎo)室人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容；

9．負(fù)責(zé)主持和召開督導(dǎo)室的各種會(huì)議，聽取督導(dǎo)人員的意見和建議；

10．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教務(wù)科長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

各位評(píng)委、各位老師：

很榮幸能參加今天的競(jìng)選演講！我叫×××，今年×歲，黨員，××××大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長(zhǎng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是：××××師范學(xué)院教務(wù)科長(zhǎng)。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢(shì)、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。

一、任職優(yōu)勢(shì)

一是專業(yè)優(yōu)勢(shì)。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，主編和參編的兩本書、在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，曾四次獲得省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定，并親自題寫書名，被國(guó)家圖書館收藏，現(xiàn)正獨(dú)立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作，是國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組核心成員；教學(xué)方面，曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；培訓(xùn)工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作；在學(xué)科建設(shè)方面，主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報(bào)工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期工作在教學(xué) 師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號(hào)，曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市級(jí)三八紅旗手等榮譽(yù)。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢(shì)

去年帶著踐行三個(gè)代表的任務(wù)到××××駐村，為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬(wàn)資金，建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程，配套了村內(nèi)的飲用水井，建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊(duì)被洛陽(yáng)市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊(duì)，自己也獲得市級(jí)三八紅旗手的榮譽(yù)稱號(hào)。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對(duì)農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“三個(gè)代表”的時(shí)代意義，基本上具備了新時(shí)期黨用干部的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

四是個(gè)性優(yōu)勢(shì)。我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個(gè)女人。正是基于這些，使從沒在農(nóng)村呆過一天的我，在農(nóng)村整整生活一年，并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人；使我們把120萬(wàn)的“校園網(wǎng)”工程從眾多實(shí)力強(qiáng)縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因?yàn)榕茼?xiàng)目晚上十點(diǎn)四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以，我認(rèn)為我的個(gè)性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢(shì)。

二、工作思路

我的基本工作思路是：一個(gè)戰(zhàn)略，三個(gè)方面，六個(gè)要點(diǎn)。一個(gè)戰(zhàn)略是：“教研帶動(dòng)”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托，引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐搞教研，以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

工作從三個(gè)方面展開。

三、履行崗位職責(zé)方面

我總的態(tài)度是：樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關(guān)系，認(rèn)認(rèn)真真地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。

具體地講，按照行政管理的分層原則，實(shí)行不同的工作方法。走上演講席來，接受大家的評(píng)議。

我生于1967年6月，88年考入安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院商品學(xué)專業(yè)，92年畢業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年8月來到右江商校工作至今。XX年5月加入黨組織，成為一名光榮的中共黨員。

今天，我競(jìng)聘的職位是教務(wù)科科長(zhǎng)，理由有三：

理由一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。古語(yǔ)說得好：流水不腐，戶樞不蠹。在我看來，科長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)工作職位，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。對(duì)參與競(jìng)聘的每個(gè)人來說，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，但因?yàn)橛懈叩淖非蟆⒂心繕?biāo)，這就需要對(duì)自己提出更高的要求，做好充分的思想準(zhǔn)備，這本身就已達(dá)到鍛煉自己、提高自身綜合素質(zhì)的目的。

理由二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長(zhǎng)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。

我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，有奉獻(xiàn)精神。

我愛學(xué)習(xí)、勤思考，接受新事物比較快，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)。

我誠(chéng)實(shí)、做人正派，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，具有良好的協(xié)調(diào)能力。具備這樣的政治素養(yǎng)和品質(zhì)，是一個(gè)人做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。理由三，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長(zhǎng)所必須的知識(shí)和能力。

我長(zhǎng)期工作在教學(xué) 教務(wù)科科長(zhǎng)，比較熟悉教學(xué)、教務(wù)、教研及其管理業(yè)務(wù)，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面有一定的優(yōu)勢(shì)。工作以來成績(jī)突出，多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。我所具備的教育教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果我能夠競(jìng)聘上教務(wù)科科長(zhǎng)職位，我的基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

具體的工作要點(diǎn)有：一是抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和管理工作；二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理；三是加強(qiáng)教研組工作，充分發(fā)揮各教研組的作用，廣泛深入地開展教科研活動(dòng)；四是組織開展各學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活；五是深化教學(xué)改革，研究教法，規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂效益；六是以技能比賽項(xiàng)目為導(dǎo)向，進(jìn)一步加大技能訓(xùn)練的力度和廣度，并繼續(xù)推行“雙證書”制度。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上就會(huì)有下，能下才是真上。古人云：“人，不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”對(duì)于這次競(jìng)聘，無論是上還是下，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

我的演講到此結(jié)束，謝謝！區(qū)教務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)。

今天我想講的是三件事： 多作研究，讓更多的教師體會(huì)教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步落實(shí)，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標(biāo)有條不紊的進(jìn)行。

我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑澜?jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個(gè)優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會(huì)盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項(xiàng)工作。

部原總督學(xué)×××先生肯定，并親自題寫書名，被國(guó)家圖書館收藏，現(xiàn)正獨(dú)立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作，是國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組核心成員；教學(xué)方面，曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；培訓(xùn)工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作；在學(xué)科建設(shè)方面，主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報(bào)工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期工作在教學(xué) 認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個(gè)女人。正是基于這些，使從沒在農(nóng)村呆過一天的我，在農(nóng)村整整生活一年，并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人；使我們把120萬(wàn)的“校園網(wǎng)”工程從眾多實(shí)力強(qiáng)縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因?yàn)榕茼?xiàng)目晚上十點(diǎn)四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以，我認(rèn)為我的個(gè)性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢(shì)。

二、工作思路

我的基本工作思路是：一個(gè)戰(zhàn)略，三個(gè)方面，六個(gè)要點(diǎn)。一個(gè)戰(zhàn)略是：“教研帶動(dòng)”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托，引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐搞教研，以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

工作從三個(gè)方面展開。

學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

三是樹立典型，帶動(dòng)全面。結(jié)合師院提出的“名師”工程，培養(yǎng)名師，樹立名師，以“名師”效應(yīng)，帶來全員教師教學(xué)教研的積極性。

四是辦出特色，促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學(xué)、演講、三筆字”為一體的辦院特色，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

五是深入改革，激發(fā)活力。結(jié)合當(dāng)今中小學(xué)的新課改，立足師院晉升大專和我校升本的現(xiàn)狀，進(jìn)行課堂教學(xué)模式、教師教學(xué)水平評(píng)估機(jī)制等方面的改革，帶動(dòng)師院教學(xué)的整體改革。

六是引入競(jìng)爭(zhēng)，提高效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促使師生在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，形成教師人人爭(zhēng)當(dāng)“名師”，學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的局面。

三、履行崗位職責(zé)方面

我總的態(tài)度是：樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關(guān)系，認(rèn)認(rèn)真真地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。

具體地講，按照行政管理的分層原則，實(shí)行不同的工作方法。年入黨，在部隊(duì)榮立過兩次三等功，6次團(tuán)嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為先進(jìn)標(biāo)兵;在民政局工作的xxx多年中，我任副科長(zhǎng)xxx年，其中，在社區(qū)服務(wù)中心任副主任并主持全面工作兩年，出色地完成了局黨組交給的各項(xiàng)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)任務(wù);在救災(zāi)科任副科長(zhǎng)xxx年，精通了救災(zāi)救濟(jì)業(yè)務(wù)，熟練掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、打字、電子表格制作、網(wǎng)上信息報(bào)送等操作技術(shù)。

在這次科長(zhǎng)職位競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備工作中，我對(duì)如何當(dāng)好科長(zhǎng)進(jìn)行了思考，根據(jù)我多年觀察一些優(yōu)秀科長(zhǎng)的工作方法、以及在與科長(zhǎng)共事中的體會(huì)，還有自已擔(dān)任辦事員、副科長(zhǎng)對(duì)一個(gè)好科長(zhǎng)的希望和要求，我感到，當(dāng)好一名稱職的科長(zhǎng)，應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

第二篇：教務(wù)科長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

各位評(píng)委、各位老師：

很榮幸能參加今天的競(jìng)選演講！我叫×××，今年×歲，黨員，××××大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長(zhǎng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是：××××師范學(xué)院教務(wù)科長(zhǎng)。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢(shì)、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。

一、任職優(yōu)勢(shì)

一是專業(yè)優(yōu)勢(shì)。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，主編和參編的兩本書、在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，曾四次獲得省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定，并親自題寫書名，被國(guó)家圖書館收藏，現(xiàn)正獨(dú)立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作，是國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組核心成員；教學(xué)方面，曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；培訓(xùn)工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作；在學(xué)科建設(shè)方面，主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報(bào)工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，干過多年的班主任、部主任，擔(dān)任過政教科、教務(wù)科副科長(zhǎng)，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢(shì)。工作以來由于成績(jī)突出，多次獲得校級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號(hào)，曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市級(jí)三八紅旗手等榮譽(yù)。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢(shì)

去年帶著踐行三個(gè)代表的任務(wù)到××××駐村，為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬(wàn)資金，建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程，配套了村內(nèi)的飲用水井，建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊(duì)被洛陽(yáng)市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊(duì)，自己也獲得市級(jí)三八紅旗手的榮譽(yù)稱號(hào)。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對(duì)農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“三個(gè)代表”的時(shí)代意義，基本上具備了新時(shí)期黨用干部的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

四是個(gè)性優(yōu)勢(shì)。我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個(gè)女人。正是基于這些，使從沒在農(nóng)村呆過一天的我，在農(nóng)村整整生活一年，并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人；使我們把120萬(wàn)的“校園網(wǎng)”工程從眾多實(shí)力強(qiáng)縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因?yàn)榕茼?xiàng)目晚上十點(diǎn)四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以，我認(rèn)為我的個(gè)性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢(shì)。

二、工作思路

我的基本工作思路是：一個(gè)戰(zhàn)略，三個(gè)方面，六個(gè)要點(diǎn)。

一個(gè)戰(zhàn)略是：“教研帶動(dòng)”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托，引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐搞教研，以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

工作從三個(gè)方面展開。

第一是抓好教師的教學(xué)工作，為學(xué)生的成才提供最佳支持；

第二是抓好學(xué)校的教研工作，為教師的成長(zhǎng)提供最優(yōu)平臺(tái)；

第三是抓好學(xué)校承擔(dān)的師資培訓(xùn)和干訓(xùn)工作，為我市基礎(chǔ)教育師資整體水平和小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍整體實(shí)力的提高提供最大保障。

主要措施有以下六個(gè)要點(diǎn)：

一是突出重點(diǎn)，抓住核心。在此，教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人”的良好教風(fēng)與學(xué)生“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵，以教師良好的教風(fēng)導(dǎo)出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

二是分類指導(dǎo)，分步實(shí)施。抓好青年教師的教學(xué)基本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進(jìn)、老年教師的傳幫帶等工作，使學(xué)院整體教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

三是樹立典型，帶動(dòng)全面。結(jié)合師院提出的“名師”工程，培養(yǎng)名師，樹立名師，以“名師”效應(yīng)，帶來全員教師教學(xué)教研的積極性。

四是辦出特色，促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學(xué)、演講、三筆字”為一體的辦院特色，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

五是深入改革，激發(fā)活力。結(jié)合當(dāng)今中小學(xué)的新課改，立足師院晉升大專和我校升本的現(xiàn)狀，進(jìn)行課堂教學(xué)模式、教師教學(xué)水平評(píng)估機(jī)制等方面的改革，帶動(dòng)師院教學(xué)的整體改革。

六是引入競(jìng)爭(zhēng)，提高效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促使師生在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，形成教師人人爭(zhēng)當(dāng)“名師”，學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的局面。

三、履行崗位職責(zé)方面

我總的態(tài)度是：樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關(guān)系，認(rèn)認(rèn)真真地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。

具體地講，按照行政管理的分層原則，實(shí)行不同的工作方法。

第一個(gè)層次，對(duì)主管院長(zhǎng)，當(dāng)好助手。要勤于參謀，慎于決斷；在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下完成分管工作；主動(dòng)而不越位，貢獻(xiàn)但不表現(xiàn)。

第二個(gè)層次，對(duì)其他副科長(zhǎng)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”的角色。勇于承擔(dān)責(zé)任，好事要讓，累活要搶，分工不分家，遇事多協(xié)商。

第三個(gè)層次，對(duì)分管的老師，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。用其工作，關(guān)其生活，解其困難，嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)一致，把搞好工作。

站在這個(gè)競(jìng)選演講臺(tái)上，就面臨著成功與失敗。但是我堅(jiān)信：“天生我才必有用，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的殷切希望。如果競(jìng)爭(zhēng)不上，也請(qǐng)放心，我會(huì)重新給自己進(jìn)行定位，一定會(huì)在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講（精選）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，很高興能有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘演講會(huì)。

首先做個(gè)自我介紹：我叫平靜，江西樂安人，1978年7月出生，本科學(xué)歷，2002年畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，當(dāng)年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。

首先談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)

第一 我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事執(zhí)著、認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和溝通能力的人，并且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力很強(qiáng)，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念和銳意進(jìn)取的精神，這將有利于開拓工作新局面。

第二近兩年參與了教務(wù)處的多項(xiàng)工作，包括我院承辦的國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等大型考試，并協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在教務(wù)處工作過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍店鋪有信心能夠融入這個(gè)集體并更快更好地來開展工作。

第三 比較了解學(xué)生的心態(tài)和思維方式，幾年的任教經(jīng)歷讓我在獲得了滿意的教學(xué)效果的同時(shí)，與學(xué)生的相處也非常融洽，有利于進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生管理。

下面我談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想

第一 加深學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，確立正確的實(shí)習(xí)觀。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該看作是學(xué)生走向社會(huì)的前奏和預(yù)演，也是讓學(xué)生得到一個(gè)綜合鍛煉的機(jī)會(huì)。在學(xué)生進(jìn)入大二后即開展關(guān)于實(shí)習(xí)的專題講座，能夠讓學(xué)生更早地接受實(shí)習(xí)相關(guān)教育，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前就做好充分的心理準(zhǔn)備，為實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第二 進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的完善，通過網(wǎng)絡(luò)拉近與實(shí)習(xí)學(xué)生的距離，讓更多的學(xué)生能主動(dòng)參與其中，這樣可以隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決問題。強(qiáng)化實(shí)習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)，使實(shí)習(xí)學(xué)生的管理更加細(xì)致。

第三 穩(wěn)定原有實(shí)習(xí)點(diǎn)，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系，同時(shí)利用各項(xiàng)資源擴(kuò)展新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，滿足各專業(yè)實(shí)習(xí)的需要。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，自信是我的動(dòng)力，務(wù)實(shí)是我的態(tài)度。這次如果能競(jìng)選成功我將把大家對(duì)我的殷切希望變成對(duì)我工作的肯定。我的演講完畢，謝謝大家！

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第四篇：教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，很高興能有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘演講會(huì)。

首先做個(gè)自我介紹：我叫平靜，江西樂安人，1978年7月出生，本科學(xué)歷，2002年畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，當(dāng)年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。

首先談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)

第一 我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事執(zhí)著、認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和溝通能力的人，并且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力很強(qiáng)，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念和銳意進(jìn)取的精神，這將有利于開拓工作新局面。

第二近十年來教務(wù)處的多項(xiàng)工作，使我個(gè)人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在教務(wù)處工作過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍使我有信心能夠融入這個(gè)集體并更快更好地來開展工作。

第三 比較了解學(xué)員的心態(tài)和思維方式，多年的跟班教學(xué)保障經(jīng)歷讓我在獲得了滿意的工作效果的同時(shí)，與學(xué)員的相處也非常融洽，有利于學(xué)員對(duì)老師授課情況和意見的反饋。下面我談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想

第一 加深學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，確立正確的實(shí)習(xí)觀。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該看作是學(xué)生走向社會(huì)的前奏和預(yù)演，也是讓學(xué)生得到一個(gè)綜合鍛煉的機(jī)會(huì)。在學(xué)生進(jìn)入大二后即開展關(guān)于實(shí)習(xí)的專題講座，能夠讓學(xué)生更早地接受實(shí)習(xí)相關(guān)教育，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前就做好充分的心理準(zhǔn)備，為實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第二 進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的完善，通過網(wǎng)絡(luò)拉近與實(shí)習(xí)學(xué)生的距離，讓更多的學(xué)生能主動(dòng)參與其中，這樣可以隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決問題。強(qiáng)化實(shí)習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)，使實(shí)習(xí)學(xué)生的管理更加細(xì)致。

第三 穩(wěn)定原有實(shí)習(xí)點(diǎn)，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系，同時(shí)利用各項(xiàng)資源擴(kuò)展新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，滿足各專業(yè)實(shí)習(xí)的需要。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，自信是我的動(dòng)力，務(wù)實(shí)是我的態(tài)度。這次如果能競(jìng)選成功我將把大家對(duì)我的殷切希望變成對(duì)我工作的肯定。我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：科長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

科長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

光陰似箭，一晃我到了而立之年與不惑之年之間。回首我從事干部人事工作十余年，艱苦的軍旅生涯，是我進(jìn)入干部人事工作的第一站，是部隊(duì)這所大熔爐磨煉了意志、錘煉了品性、培養(yǎng)了作風(fēng)、提高了素質(zhì)、熟悉了干部人事業(yè)務(wù)。曾先后兩次榮立個(gè)人三等功，８次嘉獎(jiǎng)，６次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

由于業(yè)務(wù)對(duì)口，我很榮幸地轉(zhuǎn)業(yè)到市人事局工作。我十分珍惜，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成熟，在實(shí)踐中提高，不斷地豐富和完善自我。在法規(guī)科工作期間，因工作要求必須了解和掌握全面的人事工作，這樣，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們請(qǐng)教學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就較多，在各位的言傳身教、耐心幫助和工作壓力下，我很快就進(jìn)入了角色，融入到了人事局這個(gè)大集體之中，我的人事政策業(yè)務(wù)水平因此也有了加速的提高。先后撰寫了《譜寫人事管理新篇章》、《盤人頭的事業(yè)》、《加大整體性人才資源開發(fā)，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來》等理論文章，分別在書報(bào)上刊登。

負(fù)責(zé)公務(wù)員管理工作以來，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，以及有關(guān)科室的大力支持下，不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，動(dòng)腦筋，想辦法，不等不靠，主動(dòng)工作，克服各種困難，健全制度，規(guī)范管理，建起了市直機(jī)關(guān)公務(wù)員數(shù)據(jù)庫(kù)，下發(fā)了９個(gè)公務(wù)員管理文件，受到了省廳的肯定和好評(píng)，并在全省公務(wù)員管理工作會(huì)議上交流了做法。這次機(jī)構(gòu)改革，我又有幸參與了一系列政策文件的擬定全過程，這是對(duì)我人事政策法規(guī)的運(yùn)用能力的一次全面鍛煉和提高，特別是公務(wù)員數(shù)據(jù)庫(kù)快捷測(cè)算分析人員年齡、學(xué)歷、任職時(shí)間、工作年限，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。

生長(zhǎng)與變化是一切生命的法則，昨日的答案不適用于今日的問題--正如今天海量資料分享 的方法不能解決明天的需求一樣。

今天我競(jìng)爭(zhēng)的是科長(zhǎng)職位，職位意味著責(zé)任和義務(wù)。由于我現(xiàn)在從事的是公務(wù)員管理工作，所以假若我是公務(wù)員管理科科長(zhǎng)，我的工作目標(biāo)是：按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍的總要求和這次機(jī)構(gòu)改革后政府職能定位是服務(wù)，著力在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)上下功夫，在高素質(zhì)專業(yè)化方面做文章，在管理服務(wù)上求實(shí)效，努力建設(shè)一支人民滿意的精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊(duì)伍，更好地為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

為實(shí)現(xiàn)這一工作目標(biāo)，我的主要工作思路是２３２３，就是創(chuàng)新兩個(gè)辦法，強(qiáng)化三個(gè)機(jī)制，完善兩個(gè)監(jiān)督，凝聚三方面力量。

一、創(chuàng)新兩個(gè)辦法。就是創(chuàng)新公務(wù)員管理辦法，著力在公務(wù)員管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化上有新的突破。也就是在現(xiàn)有的公務(wù)員管理基礎(chǔ)上，采用先進(jìn)的管理手段，建起公務(wù)員微機(jī)管理系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，使我市公務(wù)員進(jìn)、管、出三個(gè)環(huán)節(jié)的管理更加有序、科學(xué)規(guī)范，根除管理工作中的隨意性。

二、強(qiáng)化三個(gè)機(jī)制。就是強(qiáng)化公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、新陳代謝機(jī)制和廉政約束機(jī)制，著力在公務(wù)員能上能下、能進(jìn)能出方面有新的進(jìn)展。一是在抓好考錄、考核、獎(jiǎng)懲等制度的基礎(chǔ)上，大力推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，使競(jìng)爭(zhēng)上崗成為公務(wù)員職務(wù)晉升的主要形式；二是在抓好執(zhí)行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制；三是在抓好公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利、懲戒、輪崗、回避、申訴控告等制度的同時(shí)，重點(diǎn)抓好公務(wù)員隊(duì)伍紀(jì)律行為規(guī)范的實(shí)施，從政治立場(chǎng)、勤政廉政、職業(yè)道德和依法行政等方面規(guī)范公務(wù)員的行為，樹立我市公務(wù)員的新形象。

三、完善兩個(gè)監(jiān)督。就是完善公務(wù)員管理內(nèi)外監(jiān)督，著力在民主監(jiān)督方面取得新的起色。一是擴(kuò)大公務(wù)員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程序與條海量資料分享

件公開、結(jié)果公開，把管理工作置于廣大公務(wù)員和社會(huì)各界的公開監(jiān)督之下，提高公務(wù)員管理的民主程度和公正性。二是建立執(zhí)法檢查制度，定期不定期地對(duì)各行政機(jī)關(guān)公務(wù)員制度運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促改進(jìn)，堅(jiān)決維護(hù)公務(wù)員法規(guī)的嚴(yán)肅性。

四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領(lǐng)導(dǎo)、與相關(guān)科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。一是在工作思路上要與領(lǐng)導(dǎo)搞好應(yīng)接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是在整體聯(lián)動(dòng)上要與相關(guān)科室搞好對(duì)接，樹立整體分合觀念。做到科室職責(zé)上分，思想上合；制度上分，關(guān)系上合；工作上分，目標(biāo)上合，互相替補(bǔ)，平等相處，全局一盤棋，達(dá)到整體聯(lián)動(dòng)的效果。三是在實(shí)際工作中要與同事搞好連接，營(yíng)造良好氛圍。做到率先垂范，嚴(yán)于律己，處事公道，誠(chéng)懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任；尊重同事，關(guān)心同事，設(shè)身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁，我深知，人事部門科長(zhǎng)職位擔(dān)子的厚重，特別是公務(wù)員管理科科長(zhǎng)職位，責(zé)任更大，要求更高。但是，我堅(jiān)信，只要心里始終裝著事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點(diǎn)，全力盡為民之責(zé)，就一定會(huì)使我市公務(wù)員管理工作上臺(tái)階、上水平、上檔次。如果我這次競(jìng)崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵(lì)，我一定以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，恪盡職守，履行職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。如果我競(jìng)崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因?yàn)閺氖潞畏N工作崗位并不重要，重要的是如何對(duì)待工作，如何在崗位上發(fā)掘美的閃光點(diǎn)。我將一如既往，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫**人事事業(yè)新篇章。謝謝.在我看來，科長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責(zé)任和義務(wù)的代名詞。它海量資料分享

既體現(xiàn)了局黨組的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛。因此，一名合格的科長(zhǎng)，必須具備以下條件：

一、必須具備較高的政治素質(zhì)，不折不扣地貫徹執(zhí)行局黨組決定，做到政策清、情況明。

1、要有高度的政治觀念和政治立場(chǎng)。xx同志曾經(jīng)說過：干部必須講政治，必須具有較高的政治觀念、政治方向、政治紀(jì)律、政治立場(chǎng)、政治鑒別力和政治敏銳性。科長(zhǎng)作為局黨組決策的傳達(dá)者和執(zhí)行者，沒有較高的政治素質(zhì)，就會(huì)給工作造成一些不必要的失誤，從而影響干群關(guān)系。

2、要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念和組織原則。科長(zhǎng)要處處事事維護(hù)黨組威信，維護(hù)集體利益，維護(hù)干部職工的利益。做到顧大局，識(shí)大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅(jiān)決做到下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從組織。

3、要有高度的敬業(yè)觀念和奉獻(xiàn)精神。科長(zhǎng)必須不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，對(duì)所從事工作要盡職盡責(zé)，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。

二、必須具備較全面的知識(shí)能力，能夠準(zhǔn)確地把握“角色”，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)科室同志圓滿完成工作任務(wù)。

首先是“角色”定位要準(zhǔn)。科長(zhǎng)既是黨組的傳令人、領(lǐng)導(dǎo)的助手，又是一個(gè)科室的負(fù)責(zé)人、帶頭人；他既不能凌駕于他人之上，當(dāng)“甩手掌柜”，更不能當(dāng)“歪嘴和尚”亂“念經(jīng)”；他既要準(zhǔn)確及時(shí)傳達(dá)和帶頭執(zhí)行黨組決定，又要及時(shí)正確地反饋各項(xiàng)工作信息。因此，科長(zhǎng)必須是一架橋，積極架通上下級(jí)的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風(fēng)扎實(shí)，工作態(tài)度勤懇。所以，只海量資料分享

有準(zhǔn)確把握“科長(zhǎng)”這一角色，才可能在這一位置上干出成績(jī)。

其次，綜合素質(zhì)要高。科長(zhǎng)除了必備的政治素質(zhì)外，還要有熟練的業(yè)務(wù)技能，對(duì)本科室的工作能了如指掌，業(yè)務(wù)技能運(yùn)用自如。與此同時(shí)，科長(zhǎng)還要具備較高的文字綜合素質(zhì)與語(yǔ)言表達(dá)能力具有高檔次的文化素質(zhì)和較寬的知識(shí)面，具有好的心理素質(zhì)。

再次、處理關(guān)系要妥。一是端正與副手的關(guān)系，做到放心不放任，放權(quán)不攬權(quán)；二是端正與部下的關(guān)系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關(guān)系，遇事多協(xié)商，不推諉、不梗阻。在處理上述關(guān)系中，科長(zhǎng)必須做到以誠(chéng)相待，做人誠(chéng)實(shí)，辦事誠(chéng)懇，對(duì)人誠(chéng)心。

三、必須具備強(qiáng)烈地公仆意識(shí)，樹立服務(wù)觀念，把干部職工的事當(dāng)作自己的事操真心。

我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長(zhǎng)，應(yīng)該把干部職工當(dāng)作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當(dāng)作自己的事去對(duì)待。搞好服務(wù)工作，一是依據(jù)各項(xiàng)有關(guān)政策積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈鋵?shí)好干部職工的政治、經(jīng)濟(jì)待遇；二是認(rèn)真做好調(diào)查研究，當(dāng)好干部職工的“吹鼓手”；三是與干部職工多交心談心，想方設(shè)法為干部職工排憂解難。只有時(shí)時(shí)不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關(guān)心干部，在政治上關(guān)注干部。

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