第一篇：快樂 平等 寬松

快樂·平等·寬松

——放生教育之課堂感悟

西安市田家炳中學 周興順

傳統觀念中，課堂是一個神圣的地方，是一個傳道授業的場所，是一個以教師為主導、學生為主體的載體；在這個空間中，學生需要緊張、拘束甚至言聽計從。

我校提倡的放生教育，打破了傳統理念；要求在課堂上，教師要創設民主、平等、寬松、和諧的學習環境，讓學生感到自己在這個環境里能安全、融洽、自主能動的和同學、教師甚至教材進行平等的對話。學生出錯，沒有關系；學生提出問題，有人關注；學生不認同教師，不會受批評；學生對教材有異議，也無人指責。在這個過程中，師生、生生分享彼此的思考、見解和知識，交流彼此的情感和理念，這樣才有可能豐富教學內容，求得相互發展，實現教學相長。當學生迷茫時，會看到引航的燈塔；當學生學習上遇到困難時，會得到善意的幫助；當學生取得成功時，會得到真摯的祝福。在這個環境里，學生迫切地想與大家交流自己的學習體會，使課堂真正成為學生展示自我的舞臺。

放生教育，倡導民主、尊重、寬容、欣賞、進取等現代課堂教學理念，真正實現陶行知先生提出的教育“六大解放”（一是解放學生的頭腦；二是解放學生的雙手；三是解放學生的眼睛；四是解放學生的嘴巴；五是解放學生的空間；六是解放學生的時間）。放生教育，立足于解放學生，發展學生，以課堂為“圓心”，以自主探究為“半徑”，畫一個學生終身發展的“大圓”，變被動接受為主動探求；變學為思，變學為悟，學習成為一種享受，學習效益因此而大幅提高。放生教育著重培養學生的自學和探究能力，讓每一節課都成為孩子們的精神盛宴，讓學生做課堂的主人，使教師成為學生學習的參與者和引導者。

在我校，教與學的過程不僅是一個特殊的認識過程，同時還成為師生情感交融，共同創造、共同提升自身價值，豐富精神世界的過程。學生在課堂上如沐春風，享受著難得的人生幸福，真正體驗到發展的快樂！

放生教育可以最大限度的幫助學生參與課堂，使學生更加深刻的享受到成功，感受到被認可，從而體會到學習的快樂。“我的課堂我做主，我的精彩我把握”。在放生教育的課堂上，學生是否真正體驗到發展的快樂？在學生發給我的賀卡中，得到了印證：“周老師，我太高興了，我沒有想到原來我也可以在課堂上大膽的表現，在課堂上我不僅學會了和同學們交流，同時還感受到了學習的快樂。謝謝您，老師！”

第二篇：關愛 快樂平等 和諧

關愛 快樂平等 和諧

席鄭小學留守兒童之家建設回顧

我 校是市級留守兒童示范學校。這一殊榮，凝聚著我校全體教師的心血和汗水。留守兒童是一個社會化的問題，也是影響學校教學的難題。他們長期由長輩或其他親戚幫助看管，童年生活充滿辛酸，生命安全令人擔憂，隔代監護無能為力，學習狀況相形見絀。他們留下的是爸媽的背影守著的是無限的孤獨；他們期待滿腔熱情的呵護，共享社會關愛的陽光。我校像這樣的“留守兒童”就有110人左右，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，而農村的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多么不利。兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，針對我校“留守兒童”的現狀，全面推行“關愛工程”，為“留守兒童”營造關愛、快樂、平等、和諧的成長環境，充分發揮學校在“關愛工程”中第一陣地的作用，并取得了一定成績。2009年副省長謝廣祥一行專程來我校參觀，對我校留守兒童工作給予

為留守兒童過生日

第8頁 很大肯定，并在全省推廣我校愛心電話的做法。

針對留守兒童的實際情況，我們有的放矢，逐漸摸索出一套行之有效的方法，使留守兒童得到全面，健康發展。現將這段時間的工作情況匯報如下:

一、強化了組織領導，健全了規章制度

學校十分重視制度建設，制定了留守兒童之家管理制度、留守兒童生活制度、學習制度、安全管理制度和結對幫扶制度等，建立了留守兒童檔案，對留守兒童變動情況及時進行了調查摸底，登記造冊，實行微機動態管理，底子清，信息準，情況明。

二、加強了硬件建設、豐富了活動內容

騰出學校最寬敞明亮的教室做為留守兒童之家的活動用房，面積超過60平方米，及時安裝了上級配發的專用電視和電話機，配備了小藥箱，配有一定數量的圖書、報刊和文體器材，能基本滿足留守兒童的文化娛樂需求。

三、在工作中我們作到：

（一）堅持一個原則：

第9頁 一切以留守兒童發展為重，只要是留守兒童有用的，優先安排。

（二）提供兩種會親通道。

1、保持了愛心電話的暢通，每周安排固定時間讓孩子與父母通話，感受親情的溫暖；

2、提供網上會親通道，學校許多學生家長外出經商、打工，大多數家長只在每年春節才回家一次，因此僅僅靠每周打個電話，顯然有點單一，不能滿足孩子們的心靈需求，為了解決這一問題，學校建立了“電子聯系卡”，把學校的電話號碼、QQ號、電子郵箱打印在紙上送到每一位在外的學生家長手中，從而建起了“網上會親人”的通道。受到了眾多在外家長的廣泛好評，也對孩子擺脫孤獨，健康成長起到了積極的促進作用。

（三）開辟三種課堂，提高留守兒童教育實效

1、“生命課堂”。父母常年在外，留守兒童缺少親情的關懷，成長中的心理需求無法滿足，造成不少留守兒童孤獨、自我封閉、情緒異常，甚至產生仇視心理。成了“問題孩子”。針對親情缺失不利于孩子健康心理培育等問題，我們設立留守兒童“心理疏導室”，搭建師生心靈溝通的平臺，用師愛構筑學生“生命課堂”。還與縣國稅局職工聯手，讓他們擔當了“代理家長”的角色，成為留守兒童的良師益友，對他們進行生命教育，引導他們自主學習、快樂成長。

2、“流動課堂”。雙休日或節假日是留守兒童自我支配的時間，在這段時間里，學生在學習上缺少必要的指導而感到無助，又與長

第10頁 期在外的父母缺少溝通，容易受社會不良風氣侵蝕，形成“家庭管不好，學校管不到”的“真空時段”。學校為此建立了留守兒童專項檔案，要求班主任、任課老師與留守學生“結對子”，并開展“小手拉大手”活動，利用“流動課堂”呵護留守兒童健康成長，讓教育走出校園，走向社會，為留守學生創建了一個沒有圍墻的課堂，促進學校、家庭、社會教育“三位一體”的溝通和融合。

3、“活動課堂”。學校在留守兒童的教育管理途徑上，堅持以嚴格的要求規范行為，以豐富的活動發展能力，以文明的環境熏陶性情，以優質的服務保障成長。我們通過開展內容豐富、形式多樣、生動活潑的校園活動，對留守兒童進行政治思想、道德品質、行為習慣、文化素養和綜合能力等方面的教育和培養。為每個留守孩子建立了專項檔案。

四、雖然我們在留守兒童方面做出了一點成績，但還有許多不足，在以后的工作中，我們將一如既往，努力解決留守兒童發展中的問題，構建和諧的學習氛圍。

最后,與諸多奮戰在教育一線的同仁,分享一下我們對留守兒童教育的方法心得：勿要操之過急,從小事或邊緣事切入,逐漸打開學生心扉,讓孩子認同你。“誰愛孩子,孩子就愛她,只有愛孩子的人,才可以教育孩子。”路漫漫其修遠兮，但是在那么多愛心人士的關心和支持下，有學區的給力領導，我們有決心對留守兒童工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工作，為社會的和諧發展做出新的貢獻!

第11頁

第三篇：信貸寬松

當前，很多民營企業，尤其是溫州民營企業的破產，主要是由于借貸資金投機情況的惡化。將這種現象定性為貨幣緊縮擠壓中小企業是完全錯誤的。正常企業不會僅僅因為借不到錢而破產。只有燒錢的投機行為才需要不斷借錢求存。

如果現在放松貨幣政策來緩解投機者流動性緊張的壓力，將會對經濟造成巨大傷害。實際上，2008年至2010年間的過度貨幣擴張，通過成本膨脹，以及由資產通脹造成的獎勵性投機擠壓了真正的企業。另一波貨幣擴張將會再次放大投機在中國經濟中的比重。最后的崩盤將會更加慘烈。

在很多二三線城市，高利率借貸已經發展成為龐氏騙局或金融傳銷。金融傳銷的破壞性遠遠超過普通傳銷，如果不能及時抑制，明將帶來廣泛的社會不穩定。

中國正面臨勞動力和能源短缺。要獲得另一輪高增長，中國必須實現經濟再平衡，從勞動力和資源密集型行業向高附加值產業轉型。

刺激措施不可重復

地下借貸在中國興旺已久，原因在于中國國有金融體系無法滿足市場的需求。地下融資是出口導向型經濟繁榮的主要推動力。長三角和珠三角的中小企業從其融資能力上獲益良多。

非正式渠道融資是全世界中小企業融資的主要來源。正規金融機構缺乏能夠有效服務中小企業的成本結構。因此，政府不應該因為非正式融資渠道的弊端而取締之。

然而，過去五年，中國地下融資已經從實體經濟活動轉向了房地產和金融投機。由于大規模金融擴張，投機利潤很高，同時實體企業由于全球需求疲軟和成本上漲的壓力受到很大抑制。

應當批評地下融資本身創造了泡沫嗎？事實并非如此。沒有金融機構可以對抗宏觀環境。即使是管理最好的銀行也很難在寬松不變的貨幣環境中生存下來。沒有金融機構可以對抗宏觀環境。2008年金融危機以及當前的歐元債務危機就證明了這一點。

在中國的貨幣擴張發展成為房地產泡沫的過程中，銀行發揮了主導作用，地下借貸則起到了支持作用，常常為獲得銀行借貸資格所需要的虛假股權融資。

地下融資市場的借貸利率從20%到100%不等。幾乎所有實體經濟企業的利潤都難以負擔如此高的利率。其借款人只能希望通過資產升值來償還貸款。

比如，在貨幣緊縮限制了銀行借貸的情況下，土地所有者就轉向高息貸款來保有土地持有量。例如，2008年很多房地產開發商把緊縮看成是暫時的，因此把高息貸款看成是捱過短期緊縮的橋梁貸款。緊縮很快結束后，一如他們所愿，土地價格大幅上升，遠遠高于他們所要支付的利息。

銀行借貸限制和地下融資市場高利率所反映的流動性問題，是由于需求過高，而不是供應過低造成的。當前的貨幣增長在正常情況下是足夠的。過高的需求主要來自房地產行業。根據去年的價格，真正開發中的房地產價值超過了GDP50%。

走出當前流動性問題的途徑是房地產業要緊縮。價格下降之后，房地產市場的流動性需求就會減少。相當一部分開發商的破產是必要的。若非如此，緊縮政策就會無效，經濟就會像往常一樣依靠泡沫獲得增長。

2008年全球金融危機改變了中國政府的思維，從打擊通脹轉向了支持發展。這一決定似乎并不明智。中國的勞動力短缺在當時已經非常明顯了。經濟刺激大大加劇了通脹問題，同時，由于實體經濟機會短缺，貨幣增長基本上都已經進入房市。當時不明智的經濟政策造成了現在的很多困難。

期望政府現在能夠放松政策，刺激經濟增長，是極不明智的。另一輪像2008年那樣的刺激措施將會在中國引發超級通脹和超級投機。后果將不僅僅是另外一場泡沫，而是可能會導致全面的政治變革。很難想象中央政府會如此鋌而走險。

高息借貸的繁榮始于房地產市場，近來已經發展成為一場“龐氏騙局”。由于實際利率過低，股票和房地產市場受到抑制，并且實體經濟活動利潤率也很低，儲戶們便會輕信像高息借貸這樣的機會。他們擔心銀行存款按實值計算會貶值。同時，20%至100%的利率會帶來迅速致富的希望。許多人寧愿相信其可持續性，夢想幾年之內即可致富。

“龐氏騙局”就是一場再分配游戲。不幸的是，最后拿著袋子的人常常是最脆弱、最容易受騙的人群。這是傳銷首次在中國成為金融問題，中央政府現在就應當調動安全機構處理此事，控制風險，以免釀成災難。

通脹仍是主要挑戰

在正常情況下，中國當前的貨幣增長水平可謂綽綽有余。今年8月，廣義貨幣（M2）同比增長了13.5%，遠低于前幾年20%的水平，但是仍然遠遠高于中國的潛在增長率。中國儲蓄總資產是2011年GDP的2.3倍。因此，高于經濟潛在增長率的貨幣增長將變成通脹。

另外，目前的M2增長率可能低估了真實的貨幣增長幅度。商業銀行積極從事表外活動，以應對更嚴格的貸款限制；信托業蓬勃發展；地下高息借貸市場方興未艾。這些都并未完全體現在貨幣統計數據中。如果把這些都考慮進來，我懷疑廣義貨幣增長率將達到16%。

通脹仍是中國面臨的主要挑戰。過去十年間，貨幣供應大幅增長，正在造成通脹的后果。現在的貨幣增長尚未低到可以消除通脹的水平。中國仍然沒能真正控制住通脹問題。

結構性調整讓中國經濟更容易發生通脹。持續30年的獨生子女政策減少了現在的勞動力供應。中國體力勞動力供應完全沒有增長。除非能夠大幅降低增長率，勞動力短缺只會更加嚴重，從而推高通脹。

能源短缺是推動通脹的另一個因素。包括超過政府批準份額之外的生產在內，2011年煤炭消耗總計約為40億噸。建立在如此高消耗基礎上的兩位數增長是不可持續的。運輸系統也將運力不足。同時，各個產地的生產水平可能都已經達到頂峰。中國增長模式是高能源密集型。如果煤炭消耗增長率仍然在如此高的基礎上保持兩位數增長，能源價格將會持續通脹。

盡管月度通脹數據可能會有波動，有時甚至會出現冷卻跡象，但基本力量依然是推動通脹的。如果把宏觀政策重點從價格穩定上移開，必將鑄成大錯。

放緩沒有不利影響

跟十年前不同，現在的經濟放緩不會帶來什么不利影響。體力勞動短缺仍在加劇。放緩不會造成就業問題。將要破產的中小企業可能會讓員工下崗。但是，受到影響的工人可以很快在別處找到工作。

每年大約有600萬高校畢業生面臨就業問題。至少在剛入職階段，大學畢業生和非大學畢業生工資幾乎沒有差距。大量的大學畢業生找不到滿意的白領工作，只能在家待業。考慮到他們父母為大學教育所支付的費用，情況難以令人接受。這是一項社會不穩定因素。

然而，在當前模式下，建筑業和制造業是推動增長的力量，它們需要的是藍領工人。大學畢業生就業不足的解決之道在于增長模式向高附加值業務轉型。

中國下一輪增長必須降低勞動力和能源密集程度，否則通脹將會破壞任何推動增長的努力。中國必須推進經濟改革，更多發揮市場和民營行業的力量。如果仍然由國有企業主導，勢將造成大項目主導型增長，這很容易造成通脹。

中國經濟再平衡的起點應該是限制政府收入。2011年財政收入和國有企業利潤占GDP的30%。考慮到國有企業的資本支出遠高于其利潤，地方政府也在增加純借款來加大支出，可以得出結論，政府和國家花掉了經濟一半的錢。

中國民營企業和家庭部門在過去十年被邊緣化了。消費只占GDP的一小部分，因為家庭部門沒有能夠支撐高消費的現金流。除非政府能夠從經濟中少拿錢，把更多的錢留給家庭，大項目建設就會繼續主導經濟。

同時，當前的經濟結構把盈利機會大都留給了國有企業。留給民營企業的都是低利潤行業，比如輕型制造業和零售業。只有房地產業能夠通過地價高漲帶來較好的回報。這就是大量民營企業轉向房地產發展的原因。隨著房地產泡沫的破裂，民營部門會更加壓縮。

中國經濟再平衡應當始于并且止于限制國有部門的規模。舍此之外的其他舉措，都只是在轉移注意力。要限制政府規模，首先需要減稅。比如，個人所得稅最高稅率應當從45%降至25%，增值稅稅率應當從17%降低到12%。

通過再平衡，中國經濟將會轉向高附加值的增長。只有到那時，中國的高增長率才不會引發通脹。

第四篇：量化寬松政策

量化寬松政策

美聯儲此舉的中心考量是重振疲軟的美國經濟，扭轉其在世界經濟中愈益下降的頹勢。

美國經濟在危機中遭到重創。進入２０１０年后，它雖已擺脫衰退，但起色不大。振衰起弊，重現美國經濟擴張榮景，一改其在世界經濟中不斷下滑的劣勢，不僅攸關美國的國計民生及其世界龍頭老大地位，還攸關奧巴馬實現連任的目標，是奧巴馬政府的核心戰略與頭等要務。實施“量化寬松”就是直接服務于這一戰略。具體而言，此舉是為應對和解決美國經濟面臨的三個突出問題，以推動其強勢復蘇。

其一，降低居高不下的失業率。

美國失業率之高居于發達國家前列，連續１８個月在９．６％的高位徘徊，失業人數多達１５００萬，其中４０％是失業時間超過半年以上的長期失業者，這不但制約經濟增長，還加劇本已十分嚴重的貧富差距，激化社會矛盾，是美國社會一個突出的不穩定因素。奧巴馬政府推出“量化寬松”，向市場注入巨額資金，首要目的就是要創造更多就業機會，以緩解高失業壓力。

其二，擴大出口，降低不斷增高的外貿逆差。

長期以來，美國實行通過內需拉動經濟增長的發展模式，社會形成過度消費、超前消費、借貸消費的怪象。危機表明僅靠內需拉動增長的模式不可持續。因此，奧巴馬政府作出了實行經濟模式轉型的決策，即從內需獨輪拉動型轉為內需與出口雙輪拉動型，大力促進出口，并制定了五年內將出口翻一番的計劃。美聯儲決定大發美鈔，就是要推動美元大幅貶值，以提升美國經濟的市場競爭力，大幅增加外貿出口。

其三，減輕高額債務。

美國高消費、寅吃卯糧的結果是美國財政入不敷出，舉債度日，政府財政赤字和債務連年飆升，２０１０年分別達１．５萬億美元和１４萬億美元，分別占ＧＤＰ的１０％和９３％。政府每年僅付利息就要支出數千億美元。美國搞“量化寬松”的初衷之一就是以此促使美元大幅貶值來稀釋其所欠龐大外債。以它目前所欠１４萬億美元外債計算，美元每貶值一個百分點，相當于它可以少還１４００億美元的債務。同時，美國此舉還可以在無形中為它增添巨量財富。這次它開動印鈔機印制６０００億美元紙幣，相當于它可以無償占有相當于中國全年生產總值１／５或東盟１０國全年生產總量１／２的他國財富。這是美國推行“量化寬松”政策的實質與要害所在。

美聯儲把“量化寬松”當作提振美國經濟的“終南捷徑”。從短期看，此舉的確可以收到“利多”之效。其中包括為美國增加財富；提升美國股市股價，使美國人迅速增加２萬億美元資產；可以使其出口增幅比往年提高一倍以上，達到約２０％。經濟學家估計，美聯儲此舉可能使美國的ＧＤＰ增加０．４％。

然而，“量化寬松”是一把雙刃劍，既有“利多”的一面，也有“害多”的一面。從長遠看，這對美國弊多利少，甚至無異于“飲鴆止渴”。

第一，美聯儲此舉只是治標，而不是治本，作用有限。殊不知造成美國通縮即經濟疲弱的癥結不在缺錢，而在于其經濟深層次結構惡化，金融機制失靈和極端自由主義模式的弊端。美國政府不在這些要害問題上“動手術”，而一味增投貨幣，對其經濟只能產生一時的激勵效果而不會有長遠功效，還會留下嚴重的后遺癥。

第二，嚴重削弱美元的國際金融霸主地位。金融危機也是美元危機，啟動了國際社會改革美元本位制國際金融體系進程，強烈沖擊美元的國際主導貨幣地位。美聯儲這次推出“量化寬松”弊政使趨于衰弱的美元雪上加霜。各國為防范美元大幅貶值導致本國所持美元資產大幅縮水，強化實行外匯儲備和國際金融投資多元化，不再僅靠美元和美國一顆大樹。更重要的是，現在各國要求改革國際金融貨幣體系的呼聲進一步高漲。

美國的貨幣政策不但影響本國，還有很強的“外溢效應”，即對世界經濟產生重要影響。

首先，美國此舉會引發國際金融市場新的震蕩，埋下二次危機誘因。近兩年來，各國不斷投入巨資救市，使國際資本市場出現資金過剩現象。美國增發巨額美鈔引起連鎖反應，導致國際金融資本市場錢多為患，熱錢泛濫，這難免會引起資產泡沫和金融市場動蕩。有的學者因而認為美國此舉可能成為新一輪危機的“前奏”。

其次，推高全球尤其是新興經濟體的通膨率。在危機中，各國推出巨量資金救市并取得成效，先后走出了經濟危機和衰退，但也使新興經濟體和發展中國家普遍存在通貨膨脹預期甚至嚴重的通膨問題。美國此舉則給全球多數國家通脹上升勢頭火上澆油。

最后，給許多國家帶來巨大的直接經濟損失。美國推行“量化寬松”，大幅貶值美元，使各國持有的美元資產大幅貶值縮水。從Ｇ２０多倫多峰會到２０１０年１１月中旬的４個多月內，美元貶值４％，僅各國所持１４萬億美元國債就損失５６００億美元，同時，美國此舉還推高其他國家貨幣對美元的匯價，對那些出口導向型國家的出口和整個經濟造成災難性打擊。

第五篇：平等就業

就業現狀

就業問題

平等就業的權利

平等就業的意義

如何實現平等就業

平等就業與就業歧視

2013年注定是個不平凡的一年，2013年是我們堅持勇敢生活后，平安度過2012年世界末日后的第一年，2013年是我們艱難奮斗備考后，成功開始研究生學習的第一年，2013年也是習近平主席執政，開始領導中國人實現中國夢的第一年，2013年是我們美好的新生活，快樂的新學習階段的起點，與此同時，2013年也是就業最難，就業形勢更嚴峻的一年。

11月，又是一年畢業季，又有近700萬畢業生開始他們人生的新起航，可是面對他們的卻是十分嚴峻的就業形勢。據教育部網站消息，教育部副部長杜玉波在2013年全國普通高校畢業生就業工作推進會上表示，今年全國普通高校畢業生規模為699萬人，比去年增加19萬人，再創歷史新高，當前高校畢業生就業形勢復雜嚴峻，就業工作已進入關鍵時期。這組數據僅僅反映了就業難的一個問題，就是在金融危機的環境下，就業人數多，用工單位少。可實際上，就業難面臨的最大問題就是就業歧視，無法平等就業，那到底什么是平等就業，為什么要平等就業，又該如何實現平等就業呢？

所謂就業平等，就是在就業機會均等和錄用標準相同的條件下，求職者以平等的身份相互競爭實現就業，勞動者享有平等的就業權利和就業機會。也就是說勞動者享有平等的就業權利和就業機會。任何公民都平等的享有就業的權利和資格，不因民族、種族、性別、年齡、文化、宗教信仰、經濟能力等而受到限制；在應聘某一職位時，任何公民都需平等的參與競爭，任何人不得享有特權，也不得對任何人予以歧視；但平等不等于同等，平等是指對于符合要求、符合特殊職位條件的人，應給予他們平等的機會，而不是不論條件如何都同等對待。

平等就業權究竟有什么意義？

第一，平等就業權使憲法中的平等原則具體化，有利于保障勞動者勞動權利的實現。想勞動要有勞動的機會，這個機會就是就業。現行的憲法就勞動者的平等權利作了以下規定，第33條“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”；第42條“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務”。憲法是我國的根本大法，是我國整個社會的指向標，平等作為憲法原則之一，是比較抽象的，將平等權細化到平等就業權，并且出臺《促進就業法》，有助于就業平等權的保障，也有助于勞動權利的實現。

第二，為每一個自然不平等的人提供平等的就業機會，充分調動發揮勞動者的主觀能動性，讓每個人都有“事”可做，有助于我國社會矛盾的緩和，有利于社會的穩定。改革開放以來，我國的經濟迅猛發展的同時，也帶來的社會兩極分化，貧富差距逐漸擴大的社會矛盾，平等的就業權不是單純的解決就業問題，更多的是解決人民的生存問題，就業后可增加收入，提高生活水平，解決溫飽，減少社會矛盾的發生。

第三，平等就業，不僅能調動勞動者的主觀能動性，還能激勵勞動者勞動的積極性，促進其自身的完善與發展，讓滿足人生存這一自然屬性與個人價值實現的社會屬性有機相結合合統一，形成良性競爭并良性循環，提高社會經濟發展的效率與效益，提高整個社會的剩余價值，也完成了國家的政治職能。

今年２月，《就業促進法》草案首次提請全國人大常委會審議。隨后，這部法律草案向社會全文公布，廣泛征求意見。在一個月的時間里，各界群眾共提出意見１１０２０件，禁止就業歧視成為最強烈的聲音。學歷歧視、戶口歧視、性別歧視、外貌歧視、對殘疾人的歧視、對乙肝病毒攜帶者的歧視，許多人結合自己的親身經歷，向最高立法機關反映生活中

客觀存在的種種就業歧視現象，并建議草案強化公平就業的原則，通過立法反對各種形式的就業歧視。比如有人提出，目前國企用工普遍分正式工和非正式工。“非正式工被視為二等公民，在待遇上受到歧視，同工不同酬。”還有人提出，目前很多政府機關在招聘工作人員時往往有戶籍、年齡等要求，而這些要求與工作本身沒有多大關系。“這實際上也構成了就業歧視。”

在這些意見中，多是自然的不平等帶來的。我也曾參加過很多招聘會，應聘過很多公司、企業，招聘條件都是大同小異，例如興業銀行，齊魯證券，長江證券中國電信，還有很多外貿公司，我也都順利通過并被告知錄取，我也一直沉浸在成功的喜悅和自豪中，可是夾雜在其中的還有失敗的經歷。其中一個是幼兒英語培訓機構，要求面試時唱歌或跳舞，初面沒有唱，算是勉強通過了，復試以失敗告終，我自知能力有限，我是個沒有藝術細胞的人，唱歌更是五音不全，這是沒有天賦的問題。另一個是三一重工，這是一個很知名的大企業，招聘多個崗位的員工，也吸引了很多來參加招聘會的人，包括我。我看中了其中一個崗位，可是這個崗位要求男性，面試官是個女性，看到這些，很多來參加招聘會的女生都直接放棄了，轉向其他公司，在職場，同性之間的較量比異性之間的較量來的更殘酷。可我是個不服輸的人，從小的座右銘就是：誰說女子不如男？我也一直相信，堅持到最后，一定有奇跡會發生！堅持站在隊伍中等候面試。終于到我了，我與面試官交談的氣氛也很輕松快樂，就在我以為真有奇跡要發生，我會順利通過這次面試時，被委婉告知，“雖然你很優秀，可是，我們還是覺得男生更適合這個崗位”。這個經歷在我讀凌老師的文章之前，一直是耿耿于懷的，我一直覺得這個企業，這個擁有著全球工程機械制造商50強、全球最大的混凝土機械制造商、中國企業500強、工程機械行業綜合效益和競爭力最強企業、福布斯“中國頂尖企業”，中國最具成長力自主品牌、中國最具競爭力品牌、中國工程機械行業標志性品牌、亞洲品牌500強等若干個頭銜的大集團怎么可以有性別歧視？

現在，我釋然了。性別問題，就如同人的外貌，自己的父母家庭一樣，是無法選擇的。人生而不平等，先天的因素是使得人存在差異，如果我們對這些差異視而不見，空談平等，這絕不是社會正義價值的精神，不是真正意義上的平等，可如果我們將目光專注于這些差異上，那么人與人又是無法定位與同一水平線上，就像你一生無法踏入同一條河流，樹上不會掉下相同的兩片葉子一樣，平等從何而來？人天然的不平等，決定了后天的“能力”，“能力”影響你的社會分工和職務。人生來就是不平等的，人有美丑，高矮，胖瘦等外觀上的差別，也有貧窮富貴等身份上的差別，這些都是自然的不平等。有多少個人，就有多少種人生，柏拉圖認為，有些人生來適合當統治者，另外一些人生來適合于從事手工業和農業，體力勞動是一些人的天然職業，腦力勞動天生宜于貴族，彼此絕對不能改變。在《婦女權益保護法》中第22條規定，“任何單位均應根據婦女的特點，依法保護婦女在工作和勞動時的安全和健康，不得安排不適合婦女從事的工作和勞動，婦女在經期，孕期，產期，哺乳期收特殊保護”。所以，三一重工那個崗位，又苦又累，女生體力不如男生，女生又有很愛干凈，怕影響皮膚，根本無法堅持更好的完成工作。這個社會賦予女性美麗優雅與溫順的氣質，正如這個社會賦予男性吃苦耐勞與霸氣的氣場一樣，在婚姻中，女人要承擔家務主要工作，男人則是承擔起養家主要責任。社會分工中，每個人應當擔任哪種行業和職務，是取決于秉性，由先天決定的。能力分有和沒有，能否去做這個工作，從事什么什么職業；也分強與弱，能否更好的去完成這個工作，獲取更高的職位。這樣也就有了學生與老師，社科院的所長與研究員不同的；大學里講師與教授，社會上平民百姓和成功人士，商場精英與政界高官。

如此，是不是在招聘會上，等待應聘的隊伍永遠是按照211 985博士生排前列，普通高校本科在中間，專科，自考，技校畢業的永遠在吊車尾這樣的順序排列？是不是有能力的畢業生可以不愁工作，在應聘過的公司中去挑一個，輕松入職；沒有能力的畢業生在找工作時就處處碰壁，坐等啃老？是不是能力強的員工不愁升職，3年內可以買房配車，出席高等酒

會，能力弱的員工到退休還是一個部門小經理，每天擠公交車，勉強省出房子的首付，30年還沒有還清房貸，每天買菜還要為了那一角錢與菜農爭的臉紅脖子粗？如果無法平等就業，豈不是強者更強，弱者更弱，富翁更富，窮人更窮？

這樣的弱肉強食的社會是不公平的，要尋求真正的平等，就應該對弱勢群體給與特權，對能者精英有所限制。

如何實現平等就業呢？十八屆三中全會上，《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中明確指出健全促進就業創業體制機制。建立經濟發展和擴大就業的聯動機制，健全政府促進就業責任制度。規范招人用人制度，消除城鄉、行業、身份、性別等一切影響平等就業的制度障礙和就業歧視。完善扶持創業的優惠政策，形成政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇于創業新機制。完善城鄉均等的公共就業創業服務體系，構建勞動者終身職業培訓體系。增強失業保險制度預防失業、促進就業功能，完善就業失業監測統計制度。創新勞動關系協調機制，暢通職工表達合理訴求渠道。

第一，政府以身作則，從行政機關單位以及大型企業作起。每年參加公務員考試的人數不勝數，多是僧多粥少，招收的標準也越來越嚴格，從簡單的要求學歷，專業，年齡，到現在要求戶籍，身高，性別，無傳染疾病等，這些都是就業歧視，應廢除這些就業歧視，在其他各行各業的用人單位中起帶頭表率作用。

第二，完善立法。在出臺《就業促進法》基礎上，應進一步針對就業歧視制定并完善專門的部門法，明確就業歧視的法律法規，在就業領域上，使得一些或明顯或隱性的就業歧視問題可以依法解決，讓勞動者在有法律保障的情況下行使勞動平等就業權利。，第三，完善法律監督體系，讓司法維護正義，制定并實施詳細嚴格的懲處措施，讓勞動者在受到就業歧視后，有法可依，有處申訴，維護自己的正當權利。

總的來說，最根本的就是讓法治理念的深入人心，提高的用人單位求職者素質，逐步實現平等就業。