第一篇：電教館2011年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排

永清縣教育局電教館

2011年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各股室的通力配合下，電教館順利完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極參加省市活動(dòng)，不斷提高我縣學(xué)科教師教學(xué)水平2月上旬，組織參加了河北省第三屆中小學(xué)公開課電視展示評(píng)選活動(dòng)，一中靳永苓報(bào)送的光盤課《念奴嬌·赤壁懷古》獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)；徐國(guó)輝報(bào)送的光盤課《等式的性質(zhì)》和徐靜報(bào)送的光盤課《I am going to be a basketball player》分別獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。

4月份，在“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽（廊坊賽區(qū)）評(píng)選活動(dòng)中，我縣有9名教師獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中李桂仙、劉建、任穎彬三位老師獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。

5月份，在全縣化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，有三節(jié)光盤課參加市級(jí)評(píng)選，其中北辛六中學(xué)劉金枝老師的《》課獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。

5月份，二中趙永偉老師參評(píng)的信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課《》代表廊坊市參加河北省

比賽，榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

5月份，組織參加全市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，有14件作品報(bào)市參評(píng)。

二、謀劃兩個(gè)考試，以考促建上水平

2011年中考信息技術(shù)考試工作圓滿結(jié)束。4月21日、22日利用兩天的時(shí)間組織了全縣初中生畢業(yè)升學(xué)信息技術(shù)操作考試，全縣共設(shè)十六

個(gè)考點(diǎn)，十八個(gè)考場(chǎng)，3267名考生參加考試。考前各校認(rèn)真準(zhǔn)備并加大了對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的建設(shè)和管理，縣一中投入40多萬元，對(duì)原有兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備進(jìn)行全面更新，有利保障了考試的順利進(jìn)行。整個(gè)考試工作組織嚴(yán)密有序，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

2011年中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作圓滿結(jié)束。5月26日，全縣3267名初中畢業(yè)生進(jìn)行了理化實(shí)驗(yàn)操作考試，全縣設(shè)一中、二中兩個(gè)考點(diǎn)。為了體現(xiàn)考試的公平公正，今年的考試考場(chǎng)主考、主考助理、點(diǎn)名人員繼續(xù)采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)，監(jiān)考員在各中學(xué)抽調(diào)的方式進(jìn)行，監(jiān)考員全部來自一線的理化生教師；考生進(jìn)場(chǎng)前統(tǒng)一換證，憑考試證進(jìn)場(chǎng)考試，考場(chǎng)全部使用了手機(jī)屏蔽機(jī)，每個(gè)考場(chǎng)安排一名保安人員，有利保障了考試的順利進(jìn)行。

三、信息網(wǎng)建設(shè)不斷完善，信息化程度不斷提高

永清縣教育信息網(wǎng)的開通，為教育局和學(xué)校之間搭建了一個(gè)信息互動(dòng)的平臺(tái)。3月份，電教館組織機(jī)關(guān)各股室人員對(duì)永清教育信息網(wǎng)站的應(yīng)用進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，移動(dòng)公司技術(shù)人員分別從網(wǎng)站的使用權(quán)限、信息發(fā)布、資源上傳、互動(dòng)交流等幾個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致講解，最后通過交流答疑，使機(jī)關(guān)人員對(duì)信息網(wǎng)站的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。介于此電教館制定了《永清縣教育局網(wǎng)站管理制度》使網(wǎng)站應(yīng)用管理科學(xué)化、規(guī)范化。

四、數(shù)字校園工作

五、完善了《永清縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)與裝備工作考核評(píng)估實(shí)施意見》

下半年工作設(shè)想：

1、繼續(xù)抓好中小學(xué)專用教室的建設(shè)和管理，逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)向媒體化、立體化方向發(fā)展。對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)開出情況進(jìn)行深入調(diào)查研究，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的陣地作用。規(guī)范三單的管理和帳目的管理，在中學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)儀器帳目管理微機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化。

2、進(jìn)一步抓好全縣中小學(xué)圖書館的信息化建設(shè)工作。通過培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)等方式，在全縣建成4—6個(gè)亮點(diǎn)，努力將一中圖書館建成省一級(jí)圖書館。以“點(diǎn)帶面”不斷提高全縣中小學(xué)圖書館管理使用水平。

3、繼續(xù)抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新工程的建設(shè)應(yīng)用工作，以資源應(yīng)用為突破，以課堂應(yīng)用為“抓手”整合教育資源，發(fā)揮學(xué)科的陣地作用，進(jìn)一步提高新階段遠(yuǎn)程教育資源的使用效益。采取校本培訓(xùn)與縣級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的模式，多角度、多層次進(jìn)行培訓(xùn)。積極開展利用遠(yuǎn)程教育資源與課程整合課等活動(dòng)，不斷提高中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)水平。

4、進(jìn)一步抓好永清縣教育信息網(wǎng)的建設(shè)管理，嚴(yán)格落實(shí)《永清縣教育局網(wǎng)站管理制度》實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全、快捷、高效，充分發(fā)揮教育網(wǎng)站的橋梁作用。

存在的問題：

1、館內(nèi)人員還需要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識(shí)，掌握各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，深入學(xué)校做好技術(shù)指導(dǎo)，更好的為全縣教育服務(wù)。

2、小學(xué)專業(yè)信息技術(shù)人才短缺，導(dǎo)致部分小學(xué)信息技術(shù)課不能正常開展，遠(yuǎn)教設(shè)備不能正常的發(fā)揮作用，在一定程度上制約了小學(xué)信息

化的發(fā)展。

3、小學(xué)計(jì)算機(jī)教室建設(shè)有待加強(qiáng)，全縣農(nóng)村小學(xué)有15所學(xué)校能實(shí)現(xiàn)兩人或三人1機(jī)不能滿足信息技術(shù)教學(xué)。

4、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備落后，使用及管理水平有待進(jìn)一步提高。小學(xué)儀器設(shè)備陣舊，很多儀器已不能滿足新課程的要求，影響了實(shí)驗(yàn)課的正常開展。

5、轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館在中小學(xué)教育教學(xué)中的作用，學(xué)校閱讀指導(dǎo)課開展的較少，整體水平不高。

電教館

2011年6月24日

第二篇：電教館工作總結(jié)

一、主要工作和成績(jī)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)每周星期二、四各兩小時(shí)的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)與課程整合”，“多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)模式”、“衛(wèi)星教學(xué)資源的下載、整理與應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)的維修、維護(hù)技術(shù)”、“網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)”等方面的業(yè)務(wù)理論，職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能有了較大的提高。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。

1、舉辦遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理應(yīng)用研討會(huì)暨項(xiàng)目管理員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)126人，解決了學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及教學(xué)資源應(yīng)用上存在的問題和困難，再次規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了全縣項(xiàng)目管理工作水平。

2、利用寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育專題講座1次，參加人數(shù)120多人，使各位校長(zhǎng)再次提高了認(rèn)識(shí)、明確了責(zé)任。

3、召開正寧教育網(wǎng)校級(jí)網(wǎng)站管理員培訓(xùn)會(huì)1次，培訓(xùn)管理人員40多人，規(guī)范了校級(jí)網(wǎng)站的管理與維護(hù)，提高了校級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量和更新速度，真正辦出了符合學(xué)校實(shí)際的網(wǎng)站。

4、舉辦英特爾未來教育培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)教師50人，使教師將計(jì)算機(jī)的使用與現(xiàn)有課程緊密的結(jié)合起來，提高了教師的課件制作水平。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施兩年來，共舉辦各類培訓(xùn)班9期，專題講座27場(chǎng)（次），培訓(xùn)人員1437人。現(xiàn)在每校至少2名學(xué)科教師能熟練應(yīng)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，通過他們的輻射帶動(dòng)，遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的效益日益凸現(xiàn)，教師學(xué)、用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源已成氣候。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬校園資源。

1、籌集資金3萬元，建成并開通了正寧教育信息網(wǎng)，網(wǎng)站共涉及14個(gè)主要欄目，涵蓋18個(gè)部門，148個(gè)中小學(xué)、幼兒園，并為中心小學(xué)以上學(xué)校（含縣城2所幼兒園、2所民辦高中、進(jìn)修學(xué)校等）34個(gè)單位建成校級(jí)網(wǎng)站。網(wǎng)站上現(xiàn)已上傳各類教育資源120g，正寧教育信息網(wǎng)的建立為廣大教師搭建了一個(gè)集學(xué)習(xí)、探討、交流、合作功能為一體的平臺(tái)，達(dá)到了信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)校合作的目的，贏得了社會(huì)、學(xué)校的好評(píng)。在全市教育網(wǎng)評(píng)比中正寧教育網(wǎng)榮獲一等獎(jiǎng)。

2、多次和電信部門協(xié)商，達(dá)成了合作協(xié)議，電信部門以全市最低資費(fèi)，為學(xué)校和教育工作者個(gè)人以adsl方式接入了互聯(lián)網(wǎng)，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校和有條件的農(nóng)村六年制小學(xué)（除溝圈初中、南邑初中、五頃塬中心小學(xué)由于距離中心交換機(jī)房較遠(yuǎn)，暫時(shí)以isdn方式接入外）全部以adsl寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng)，初中以上學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)接入了計(jì)算機(jī)教室，并在全市率先開通了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使中心小學(xué)以上的學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)和全縣實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

（四）、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新工作。

1．經(jīng)過多次考察、評(píng)比、篩選，評(píng)選出了全縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作示范點(diǎn)，5月份，成功的召開了全縣遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)區(qū)、初中、完中校長(zhǎng)，局屬單位及各股室主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)，縣電信局局長(zhǎng)及全市各縣（區(qū)）電教館館長(zhǎng)出席了會(huì)議，市電教中心曹主任蒞臨會(huì)議并講了話。會(huì)議的成功召開，提高了認(rèn)識(shí)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了示范點(diǎn)的帶動(dòng)效應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的，為全面推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育工作上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年10月份，在合水小學(xué)教育管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，張俊峰館長(zhǎng)作了題為《利用遠(yuǎn)程教育資源　革新教育教學(xué)模式》的經(jīng)驗(yàn)交流。

2．為推進(jìn)正寧教育網(wǎng)建設(shè)，今年后季舉辦全縣校級(jí)教育網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀網(wǎng)站，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）努力做好服務(wù)工作，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)用效益。為全縣各遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校維護(hù)、維修項(xiàng)目設(shè)備120多臺(tái)（件），培訓(xùn)指導(dǎo)教師90多人次。

（六）廣泛收集整理資源，充實(shí)資源庫(kù)建設(shè)。縣電教館資源中心收集、下載、整理涵蓋基礎(chǔ)教育各年級(jí)所有課程和各類專題的資源，并且督促、協(xié)助各校通過互連網(wǎng)和教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)下載、整理課程資源，以供學(xué)科教師和學(xué)生使用。

（七）廣泛采納新聞資料，做好宣傳報(bào)道工作。

1、編輯、出版《正寧縣中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志4期，共刊登各類文章100余篇，其中我縣中小學(xué)教師文章40余篇，為我縣電化教育事業(yè)的健康順利發(fā)展起到了良好的輿論宣傳作用。

2、完成了教育系統(tǒng)舉辦的各類活動(dòng)的攝、錄、編工作，先后拍攝資料近50小時(shí)。

（八）強(qiáng)化檢查，規(guī)范管理。組織人員對(duì)全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育的開展和項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行情況做了一次全面檢查，并對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)、維修，促進(jìn)了中小學(xué)信息技術(shù)教育的科學(xué)化管理，確保了項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（九）壯大黨支部隊(duì)伍，健全黨支部工作。推薦、吸收2名青年同志為預(yù)備黨員，建立健全了黨支部工作制度，把職工思想教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入了重心工作之中，職工的思想素質(zhì)和精神面貌有了較大改善。

（十）認(rèn)真落實(shí)省、市、縣分派的任務(wù)，努力完成其他工作。

1、完成了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教材及配套光盤的征訂工作。

2、圓滿完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和縣文化教育體育局安排的其他各項(xiàng)工作。

二、存在問題及工作方向

（一）職工業(yè)務(wù)能力有待提高，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的實(shí)踐操作能力。

（二）科學(xué)管理，責(zé)任到人的制度急需加強(qiáng)。

（三）積極爭(zhēng)取省、市電教部門業(yè)務(wù)工作支持，為我縣電教工作多立項(xiàng)、多投資。

（四）繼續(xù)加大中小學(xué)信息技術(shù)教育管理和指導(dǎo)工作。

（五）爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，解決歷史遺留問題，并不斷完善各種設(shè)備的配套工作。

（六）緊緊圍繞學(xué)校電化教育工作中心不變，以服務(wù)為先導(dǎo)，全面開展電化教育工作。

第三篇：電教館工作總結(jié)

篇一：電教館工作總結(jié) 電教館工作總結(jié)

一、主要工作和成績(jī)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)每周星期二、四各兩小時(shí)的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)與課程整合”，“多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)模式”、“衛(wèi)星教學(xué)資源的下載、整理與應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)的維修、維護(hù)技術(shù)”、“網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)”等方面的業(yè)務(wù)理論，職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能有了較大的提高。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。

1、舉辦遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理應(yīng)用研討會(huì)暨項(xiàng)目管理員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)126人，解決了學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及教學(xué)資源應(yīng)用上存在的問題和困難，再次規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了全縣項(xiàng)目管理工作水平。

2、利用寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育專題講座1次，參加人數(shù)120多人，使各位校長(zhǎng)再次提高了認(rèn)識(shí)、明確了責(zé)任。

3、召開正寧教育網(wǎng)校級(jí)網(wǎng)站管理員培訓(xùn)會(huì)1次，培訓(xùn)管理人員40多人，規(guī)范了校級(jí)網(wǎng)站的管理與維護(hù)，提高了校級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量和更新速度，真正辦出了符合學(xué)校實(shí)際的網(wǎng)站。

4、舉辦英特爾未來教育培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)教師50人，使教師將計(jì)算機(jī)的使用與現(xiàn)有課程緊密的結(jié)合起來，提高了教師的課件制作水平。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施兩年來，共舉辦各類培訓(xùn)班9期，專題講座27場(chǎng)（次），培訓(xùn)人員1437人。現(xiàn)在每校至少2名學(xué)科教師能熟練應(yīng)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，通過他們的輻射帶動(dòng)，遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的效益日益凸現(xiàn)，教師學(xué)、用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源已成氣候。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬校園資源。

1、籌集資金3萬元，建成并開通了正寧教育信息網(wǎng)，網(wǎng)站共涉及14個(gè)主要欄目，涵蓋18個(gè)部門，148個(gè)中小學(xué)、幼兒園，并為中心小學(xué)以上學(xué)校（含縣城2所幼兒園、2所民辦高中、進(jìn)修學(xué)校等）34個(gè)單位建成校級(jí)網(wǎng)站。網(wǎng)站上現(xiàn)已上傳各類教育資源120g，正寧教育信息網(wǎng)的建立為廣大教師搭建了一個(gè)集學(xué)習(xí)、探討、交流、合作功能為一體的平臺(tái)，達(dá)到了信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)校合作的目的，贏得了社會(huì)、學(xué)校的好評(píng)。在全市教育網(wǎng)評(píng)比中正寧教育網(wǎng)榮獲一等獎(jiǎng)。

2、多次和電信部門協(xié)商，達(dá)成了合作協(xié)議，電信部門以全市最低資費(fèi)，為學(xué)校和教育工作者個(gè)人以adsl方式接入了互聯(lián)網(wǎng)，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校和有條件的農(nóng)村六年制小學(xué)（除溝圈初中、南邑初中、五頃塬中心小學(xué)由于距離中心交換機(jī)房較遠(yuǎn)，暫時(shí)以isdn方式接入外）全部以adsl寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng)，初中以上學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)接入了計(jì)算機(jī)教室，并在全市率先開通了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使中心小學(xué)以上的學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)和全縣實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

（四）、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新工作。

1．經(jīng)過多次考察、評(píng)比、篩選，評(píng)選出了全縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作示范點(diǎn)，5月份，成功的召開了全縣遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)區(qū)、初中、完中校長(zhǎng)，局屬單位及各股室主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)，縣電信局局長(zhǎng)及全市各縣（區(qū)）電教館館長(zhǎng)出席了會(huì)議，市電教中心曹主任蒞臨會(huì)議并講了話。會(huì)議的成功召開，提高了認(rèn)識(shí)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了示范點(diǎn)的帶動(dòng)效應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的，為全面推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育工作上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年10月份，在合水小學(xué)教育管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，張俊峰館長(zhǎng)作了題為《利用遠(yuǎn)程教育資源革新教育教學(xué)模式》的經(jīng)驗(yàn)交流。

2．為推進(jìn)正寧教育網(wǎng)建設(shè)，今年后季舉辦全縣校級(jí)教育網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀網(wǎng)站，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）努力做好服務(wù)工作，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)用效益。為全縣各遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校維護(hù)、維修項(xiàng)目設(shè)備120多臺(tái)（件），培訓(xùn)指導(dǎo)教師90多人次。

（六）廣泛收集整理資源，充實(shí)資源庫(kù)建設(shè)。縣電教館資源中心收集、下載、整理涵蓋基礎(chǔ)教育各年級(jí)所有課程和各類專題的資源，并且督促、協(xié)助各校通過互連網(wǎng)和教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)下載、整理課程資源，以供學(xué)科教師和學(xué)生使用。

（七）廣泛采納新聞資料，做好宣傳報(bào)道工作。

1、編輯、出版《正寧縣中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志4期，共刊登各類文章100余篇，其中我縣中小學(xué)教師文章40余篇，為我縣電化教育事業(yè)的健康順利發(fā)展起到了良好的輿論宣傳作用。

2、完成了教育系統(tǒng)舉辦的各類活動(dòng)的攝、錄、編工作，先后拍攝資料近50小時(shí)。

（八）強(qiáng)化檢查，規(guī)范管理。組織人員對(duì)全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育的開展和項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行情況做了一次全面檢查，并對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)、維修，促進(jìn)了中小學(xué)信息技術(shù)教育的科學(xué)化管理，確保了項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（九）壯大黨支部隊(duì)伍，健全黨支部工作。推薦、吸收2名青年同志為預(yù)備黨員，建立健全了黨支部工作制度，把職工思想教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入了重心工作之中，職工的思想素質(zhì)和精神面貌有了較大改善。

（十）認(rèn)真落實(shí)省、市、縣分派的任務(wù)，努力完成其他工作。

1、完成了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教材及配套光盤的征訂工作。

2、圓滿完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和縣文化教育體育局安排的其他各項(xiàng)工作。

二、存在問題及工作方向

（一）職工業(yè)務(wù)能力有待提高，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的實(shí)踐操作能力。

（二）科學(xué)管理，責(zé)任到人的制度急需加強(qiáng)。

（三）積極爭(zhēng)取省、市電教部門業(yè)務(wù)工作支持，為我縣電教工作多立項(xiàng)、多投資。

（四）繼續(xù)加大中小學(xué)信息技術(shù)教育管理和指導(dǎo)工作。

（五）爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，解決歷史遺留問題，并不斷完善各種設(shè)備的配套工作。

（六）緊緊圍繞學(xué)校電化教育工作中心不變，以服務(wù)為先導(dǎo)，全面開展電化教育工作。篇二：2011年電教館工作總結(jié) 2011年電教館工作總結(jié)

2011電教館重點(diǎn)工作任務(wù)，一是強(qiáng)化“農(nóng)遠(yuǎn)”工程管理和應(yīng)用，督促各縣區(qū)落實(shí)“用于農(nóng)遠(yuǎn)工程的學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)比例不少于10%” 的政策。以江上青小學(xué)信息化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐，提升農(nóng)村教師信息化水平和整體素質(zhì)。二是推進(jìn)教育信息化建設(shè)中開展各種教學(xué)應(yīng)用整合活動(dòng)，促使全市教育信息化設(shè)備應(yīng)用常態(tài)化。三是加強(qiáng)宿州教育網(wǎng)建設(shè)，開展教育新聞宣傳先進(jìn)單位的評(píng)選活動(dòng)。

2011年在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省電教館、省信息中心的指導(dǎo)下，緊緊圍繞局中心工作，形成了常規(guī)工作常抓不懈，重點(diǎn)工作抓主線的電教工作新特色。

一、農(nóng)遠(yuǎn)工程方面的工作

2011年開展了農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星優(yōu)秀課例的推薦活動(dòng)，組織開展了農(nóng)遠(yuǎn)管理員的評(píng)選推薦活動(dòng)，我市兩名農(nóng)村教師獲省教育廳優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)管理員稱號(hào)，全市十一名農(nóng)村教師獲得了市級(jí)稱號(hào)。來自農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校近百篇電教論文、博客、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等學(xué)術(shù)作品獲省獎(jiǎng)。

江上青小學(xué)是農(nóng)遠(yuǎn)“模式二”學(xué)校，2011年我們結(jié)合本地實(shí)際情況，以江上青小學(xué)的農(nóng)遠(yuǎn)建設(shè)為抓手，從點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)作為破解我市農(nóng)遠(yuǎn)工作的難題。3月份，指導(dǎo)了江上青小學(xué)“宿州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并啟動(dòng)了“江上青小學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案”，提出以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的愛國(guó)主義教育實(shí)踐”為課題，在語(yǔ)文、思想品德、少先隊(duì)活動(dòng)等學(xué)科分設(shè)子課題的研究。為課題的開題，我們多次來到學(xué)校組織教師開展廣泛的研討，圍繞著課題涵蓋的學(xué)科多方論證，在大家充分討論的基礎(chǔ)上，形成了一致意見。要求課題申請(qǐng)報(bào)告必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)研究《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年--2020年）》，結(jié)合教育信息化發(fā)展的需要和實(shí)際，結(jié)合本校發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合自身研究能力和發(fā)展的實(shí)際，推進(jìn)信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)）環(huán)境下愛國(guó)主義實(shí)踐的教育、管理的有效應(yīng)用，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。在開展的課題實(shí)踐中，對(duì)教育信息技術(shù)研究要有使命感、時(shí)代感，課題研究要有前瞻性，要有所創(chuàng)新、有所發(fā)現(xiàn)、有所突破，既要勇于解放思想，又要堅(jiān)持實(shí)事求是。對(duì)于教育信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)）環(huán)境下的應(yīng)用研究要注重針對(duì)性和實(shí)效性。

同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)校做好省級(jí)課題申報(bào)的前期探討，力爭(zhēng)在市級(jí)課題的基礎(chǔ)上做好省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題申報(bào)。2011年2月12日至2月18日，市教育局電化教育館率先在江上青小學(xué)開展了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的專題培訓(xùn)，江上青小學(xué)的全體教師和周邊學(xué)校的部分教師共46人參加了學(xué)習(xí)，拉開了江上青小學(xué)教育信息建設(shè)的序幕。

2011年2月份第一階段的培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果，教師反響很大，市教育局及時(shí)總結(jié)并分別上報(bào)安徽省教育廳、宿州市委、市政府，并得到了充分肯定。2011年8月，我們引進(jìn)具有先進(jìn)教育理念的英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程培訓(xùn)教程，在江上青小學(xué)信息技術(shù)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)上開展的教育理念的培訓(xùn)，這是落實(shí)《江上青小學(xué)2011年現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方案》第二階段的培訓(xùn)。英特爾?未來教育項(xiàng)目是我國(guó)教育部開展的一項(xiàng)國(guó)際合作教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在幫助教師在課堂中有效運(yùn)用信息技術(shù)來改進(jìn)教學(xué)效果。它運(yùn)用以學(xué)生為中心的教育方法，幫助教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，以便支持學(xué)生更好地掌握21世紀(jì)的必備技能。為做好此項(xiàng)培訓(xùn)工作，市教育局領(lǐng)導(dǎo)親自過問并參與制定詳細(xì)的培訓(xùn)流程和方案，我們專門請(qǐng)來了我省6支國(guó)家級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的一支擔(dān)任主講任務(wù)，40名江上青小學(xué)教師參與了這項(xiàng)被稱為“魔鬼式培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員們對(duì)未來教育以學(xué)生為中心的理念有了較深刻的領(lǐng)悟。許多教師在培訓(xùn)中都留有感言，在培訓(xùn)中，當(dāng)你親眼見證了這種理念與大家心靈的呼應(yīng)，才能深切感受到這種培訓(xùn)方式給農(nóng)村教師帶來的巨大沖擊。

2011年，宿州市教育局把江上青小學(xué)的信息化建設(shè)作為局黨組的一項(xiàng)重要議事日程，常抓不懈。為做好2011的兩個(gè)培訓(xùn)，市教育局多次召開局機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)，擠壓辦公經(jīng)費(fèi)，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和培訓(xùn)事宜，先后籌措培訓(xùn)資金3萬多元，組織編寫培訓(xùn)教材3000本，邀請(qǐng)國(guó)家、省、市、縣四級(jí)學(xué)科培訓(xùn)教師，確立指導(dǎo)思想和培訓(xùn)方式，以先進(jìn)的教學(xué)理念作為基本培訓(xùn)原則。下一步我們將循序漸進(jìn)地推動(dòng)江上青小學(xué)教師在教學(xué)應(yīng)用上狠下功夫。

二、教育信息化建設(shè)多頭并進(jìn)

2011年為推進(jìn)我市教育信息化的建設(shè)，我們與宿州市信息化協(xié)會(huì)深入學(xué)校調(diào)研，并把調(diào)研報(bào)告發(fā)布在宿州市信息化雜志上，根據(jù)我市教育信息化的現(xiàn)狀，及時(shí)提出我市教育信息化建設(shè)意見，供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參考。

當(dāng)前我市的教育信息化發(fā)展較快，涉及教育的各個(gè)方面，在招生考試方面應(yīng)用已是自成體系，在學(xué)校信息化管理方面，有基教的學(xué)籍管理系統(tǒng)，職教的學(xué)籍與資助系統(tǒng)，在辦公信息化方面有oa文件系統(tǒng)，在財(cái)務(wù)管理方面有財(cái)政系統(tǒng)的lan內(nèi)網(wǎng)支付平臺(tái)，在教育公共信息方面有《宿州教育》網(wǎng)發(fā)布平臺(tái)，這些都是社會(huì)上、教育系統(tǒng)公認(rèn)的、具有一定公信力的系統(tǒng)和平臺(tái)，但信息化信息共享的特性確不能體現(xiàn)出來，形成了各自為政的局面，影響了我市教育信息化建設(shè)的步伐。按照省教育廳的要求，我們制定了宿州市教育局視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)方案，對(duì)考試系統(tǒng)與局公共系統(tǒng)進(jìn)行了整合研究，提出了實(shí)施意見并報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。2011年各學(xué)校都投入了大量資金由于購(gòu)置信息技術(shù)設(shè)備，硬件教學(xué)環(huán)境基本具備，但應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備和利用有關(guān)教育資源用于學(xué)校教育教學(xué)方面多數(shù)流于形式，一是設(shè)備有但教學(xué)資源匱乏或滯后，二是更新保障、相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制滯后。多數(shù)學(xué)校在落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)10%用于信息技術(shù)方面也是主觀上消極，客觀上被動(dòng)的局面，都是以各種理由擠占和挪用。

三、宿州教育網(wǎng)站的窗口作用突出欄目豐富多彩 1、2011全年共收到并預(yù)審信息4879條，在宿州教育網(wǎng)發(fā)布信息3960條。上報(bào)市政府網(wǎng)站信息并發(fā)布1261條，省教育廳網(wǎng)站發(fā)布信息712條。回復(fù)“局長(zhǎng)信箱”咨詢問題30余條。

2、通過宿州教育網(wǎng)發(fā)布公告，面向社會(huì)公開征集宿州教育網(wǎng)網(wǎng)站logo（網(wǎng)站標(biāo)識(shí)）設(shè)計(jì)方案。征集活動(dòng)自2011年2月10日開始，至2011年3月31日截止，共收到設(shè)計(jì)方案43個(gè)。經(jīng)有關(guān)專家對(duì)征集到的全部設(shè)計(jì)方案逐一進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，評(píng)審出中標(biāo)設(shè)計(jì)方案1個(gè)（已采用），入圍設(shè)計(jì)方案11個(gè)。

3、如何辦好讓人民滿意的宿州教育網(wǎng)站，我們認(rèn)真研究，反復(fù)推敲，以教育部、省教育廳、市政府政務(wù)公開的指標(biāo)為架構(gòu)，開展并完成了宿州教育網(wǎng)的改版工作，改版后的主頁(yè)內(nèi)容更充實(shí)，信息更新，布局更合理，設(shè)計(jì)更美觀。在新版面中增加了“宿州教育概況”，“互動(dòng)服務(wù)”，“局長(zhǎng)信箱”，“教育熱點(diǎn)問題網(wǎng)上調(diào)查“，“政務(wù)信息公開”，“網(wǎng)上辦事”等欄目，加大了政務(wù)信息公開和網(wǎng)站互動(dòng)力度，拓展了網(wǎng)站服務(wù)功能。

4、貫徹省市宣傳工作精神，圍繞市教育局中心工作，在宿州教育網(wǎng)開辟“貫徹全教會(huì)精神”、“慶祝建黨90周年”、“四型機(jī)關(guān)建設(shè)”、“2011教育系列職稱評(píng)審”、“書記帶頭大走訪活動(dòng)”等專欄。

5、召開宿州教育網(wǎng)信息工作會(huì)議，回顧和總結(jié)上一年來教育信息宣傳和和電子政務(wù)建設(shè)方面的主要工作，布置下一階段教育信息宣傳工作，表彰在教育信息宣傳工作中做出突出成績(jī)的2家先進(jìn)單位和8名先進(jìn)個(gè)人，市互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理辦公室負(fù)責(zé)人就我市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)宣傳管理工作提出要求，我們對(duì)教育信息寫作與網(wǎng)站上傳知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

6、為保障市教育局網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)站、電子政務(wù)等服務(wù)器和各辦公電腦系統(tǒng)的安全購(gòu)買了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件卡巴斯基。

四、電教常規(guī)工作

電教館在完成市教育局分解任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)工作職責(zé)的落實(shí)和強(qiáng)化。

1、組織開展了全市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)（電腦繪畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)、電腦動(dòng)畫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)），共評(píng)出上報(bào)省作品63件，獲獎(jiǎng)41件，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)17件，三等獎(jiǎng)21件。在此次活動(dòng)中主動(dòng)與宿州移動(dòng)合作，激發(fā)了中小學(xué)生參與電腦制作活動(dòng)的熱情，開展大型頒獎(jiǎng)活動(dòng)提升了中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)的社會(huì)知名度。

2、組織開展多媒體教育軟件（多媒體課件、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例、學(xué)科主題社區(qū)、教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)）、電教六項(xiàng)作品（教育技術(shù)論文、課題研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師博客（或教師個(gè)人網(wǎng)站）、教育敘事研究、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（含英特爾r未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目）應(yīng)用研究）等項(xiàng)的學(xué)術(shù)評(píng)選活動(dòng)，多次獲省電教館的好評(píng)。

3、在安徽省優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評(píng)選活動(dòng)中，我市獲獎(jiǎng)作品占全省的八分之一，其中一等獎(jiǎng)位居前四。2011年安徽省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)聘任我市中小學(xué)12個(gè)學(xué)科24位優(yōu)秀教師為首屆網(wǎng)上學(xué)科審查員，這是對(duì)我市教育信息化應(yīng)用的肯定。

4、參與《宿州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》教育信息化方面和《宿州教育年鑒——教育信息化建設(shè)部分（2007——2010）》的規(guī)劃起草。

5、定期到網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)網(wǎng)站、電子政務(wù)等服務(wù)器進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒掃描，查看系統(tǒng)日志，檢查有無非法用戶侵入及木馬攻擊；對(duì)網(wǎng)站及電子政務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)存?zhèn)浞荨?/p>

6、負(fù)責(zé)全市“利用互聯(lián)網(wǎng)從事教育信息服務(wù)的網(wǎng)站和非學(xué)歷教育網(wǎng)校”的審批，2011年審核三家教育網(wǎng)站。承擔(dān)全市教育電子政務(wù)的使用指導(dǎo)、功能拓展、服務(wù)器管理。

7、指導(dǎo)拍攝了5節(jié)新課改典型課例，并推薦省教育廳中小學(xué)教材審查委員會(huì)待審，對(duì)教育教學(xué)軟件進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高推薦水平做好引進(jìn)工作。

8、負(fù)責(zé)市教育局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)工作，全年維修局網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器、各樓層網(wǎng)絡(luò)、電腦故障51次；負(fù)責(zé)視頻會(huì)議的信號(hào)保障工作，全年共承擔(dān)視頻會(huì)議技術(shù)保障11次；承擔(dān)局機(jī)關(guān)主要會(huì)議音響、照相等事務(wù)，全年共承擔(dān)會(huì)議照相91次（包括外出），處理照片上萬張。

9、2011年開展了英特爾未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)活動(dòng)，全省6個(gè)項(xiàng)目我市爭(zhēng)取了2個(gè)，80名來自我市農(nóng)村學(xué)校的教師參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，1600名教師參加了學(xué)科教師的培訓(xùn)，這樣我市四縣一區(qū)率先在全省完成了英特爾未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)工作。篇三：電教館工作總結(jié)

電教館工作總結(jié)

一、主要工作和成績(jī)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)每周星期二、四各兩小時(shí)的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)與課程整合”，“多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)模式”、“衛(wèi)星教學(xué)資源的下載、整理與應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)的維修、維護(hù)技術(shù)”、“網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)”等方面的業(yè)務(wù)理論，職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能有了較大的提高。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。

1、舉辦遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理應(yīng)用研討會(huì)暨項(xiàng)目管理員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)126人，解決了學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及教學(xué)資源應(yīng)用上存在的問題和困難，再次規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了全縣項(xiàng)目管理工作水平。

2、利用寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育專題講座1次，參加人數(shù)120多人，使各位校長(zhǎng)再次提高了認(rèn)識(shí)、明確了責(zé)任。

3、召開正寧教育網(wǎng)校級(jí)網(wǎng)站管理員培訓(xùn)會(huì)1次，培訓(xùn)管理人員40多人，規(guī)范了校級(jí)網(wǎng)站的管理與維護(hù)，提高了校級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量和更新速度，真正辦出了符合學(xué)校實(shí)際的網(wǎng)站。

4、舉辦英特爾未來教育培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)教師50人，使教師將計(jì)算機(jī)的使用與現(xiàn)有課程緊密的結(jié)合起來，提高了教師的課件制作水平。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施兩年來，共舉辦各類培訓(xùn)班9期，專題講座27場(chǎng)（次），培訓(xùn)人員1437人。現(xiàn)在每校至少2名學(xué)科教師能熟練應(yīng)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，通過他們的輻射帶動(dòng)，遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的效益日益凸現(xiàn)，教師學(xué)、用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源已成氣候。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬校園資源。

1、籌集資金3萬元，建成并開通了正寧教育信息網(wǎng)，網(wǎng)站共涉及14個(gè)主要欄目，涵蓋18個(gè)部門，148個(gè)中小學(xué)、幼兒園，并為中心小學(xué)以上學(xué)校（含縣城2所幼兒園、2所民辦高中、進(jìn)修學(xué)校等）34個(gè)單位建成校級(jí)網(wǎng)站。網(wǎng)站上現(xiàn)已上傳各類教育資源120g，正寧教育信息網(wǎng)的建立為廣大教師搭建了一個(gè)集學(xué)習(xí)、探討、交流、合作功能為一體的平臺(tái)，達(dá)到了信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)校合作的目的，贏得了社會(huì)、學(xué)校的好評(píng)。在全市教育網(wǎng)評(píng)比中正寧教育網(wǎng)榮獲一等獎(jiǎng)。

2、多次和電信部門協(xié)商，達(dá)成了合作協(xié)議，電信部門以全市最低資費(fèi)，為學(xué)校和教育工作者個(gè)人以adsl方式接入了互聯(lián)網(wǎng)，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校和有條件的農(nóng)村六年制小學(xué)（除溝圈初中、南邑初中、五頃塬中心小學(xué)由于距離中心交換機(jī)房較遠(yuǎn)，暫時(shí)以isdn方式接入外）全部以adsl寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng)，初中以上學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)接入了計(jì)算機(jī)教室，并在全市率先開通了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使中心小學(xué)以上的學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)和全縣實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

（四）、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新工作。

1．經(jīng)過多次考察、評(píng)比、篩選，評(píng)選出了全縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作示范點(diǎn)，5月份，成功的召開了全縣遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)區(qū)、初中、完中校長(zhǎng)，局屬單位及各股室主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)，縣電信局局長(zhǎng)及全市各縣（區(qū)）電教館館長(zhǎng)出席了會(huì)議，市電教中心曹主任蒞臨會(huì)議并講了話。會(huì)議的成功召開，提高了認(rèn)識(shí)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了示范點(diǎn)的帶動(dòng)效應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的，為全面推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育工作上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年10月份，在合水小學(xué)教育管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，張俊峰館長(zhǎng)作了題為《利用遠(yuǎn)程教育資源革新教育教學(xué)模式》的經(jīng)驗(yàn)交流。

2．為推進(jìn)正寧教育網(wǎng)建設(shè)，今年后季舉辦全縣校級(jí)教育網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀網(wǎng)站，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）努力做好服務(wù)工作，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)用效益。為全縣各遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校維護(hù)、維修項(xiàng)目設(shè)備120多臺(tái)（件），培訓(xùn)指導(dǎo)教師90多人次。

（六）廣泛收集整理資源，充實(shí)資源庫(kù)建設(shè)。縣電教館資源中心收集、下載、整理涵蓋基礎(chǔ)教育各年級(jí)所有課程和各類專題的資源，并且督促、協(xié)助各校通過互連網(wǎng)和教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)下載、整理課程資源，以供學(xué)科教師和學(xué)生使用。

（七）廣泛采納新聞資料，做好宣傳報(bào)道工作。

1、編輯、出版《正寧縣中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志4期，共刊登各類文章100余篇，其中我縣中小學(xué)教師文章40余篇，為我縣電化教育事業(yè)的健康順利發(fā)展起到了良好的輿論宣傳作用。

2、完成了教育系統(tǒng)舉辦的各類活動(dòng)的攝、錄、編工作，先后拍攝資料近50小時(shí)。

（八）強(qiáng)化檢查，規(guī)范管理。組織人員對(duì)全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育的開展和項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行情況做了一次全面檢查，并對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)、維修，促進(jìn)了中小學(xué)信息技術(shù)教育的科學(xué)化管理，確保了項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（九）壯大黨支部隊(duì)伍，健全黨支部工作。推薦、吸收2名青年同志為預(yù)備黨員，建立健全了黨支部工作制度，把職工思想教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入了重心工作之中，職工的思想素質(zhì)和精神面貌有了較大改善。

（十）認(rèn)真落實(shí)省、市、縣分派的任務(wù)，努力完成其他工作。

1、完成了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教材及配套光盤的征訂工作。

2、圓滿完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和縣文化教育體育局安排的其他各項(xiàng)工作。

二、存在問題及工作方向

（一）職工業(yè)務(wù)能力有待提高，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的實(shí)踐操作能力。

（二）科學(xué)管理，責(zé)任到人的制度急需加強(qiáng)。

（三）積極爭(zhēng)取省、市電教部門業(yè)務(wù)工作支持，為我縣電教工作多立項(xiàng)、多投資。

（四）繼續(xù)加大中小學(xué)信息技術(shù)教育管理和指導(dǎo)工作。

（五）爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，解決歷史遺留問題，并不斷完善各種設(shè)備的配套工作。

（六）緊緊圍繞學(xué)校電化教育工作中心不變，以服務(wù)為先導(dǎo)，全面開展電化教育工作。

第四篇：縣電教館工作總結(jié)及工作打算

縣電教館工作總結(jié)及工作打算

一、主要工作

㈠電教方面

1、進(jìn)一步完善教育信息化建設(shè)工作

截止07年初，我縣實(shí)施“國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目后，全縣模式三學(xué)校達(dá)到47所，模式二學(xué)校達(dá)到332所，模式一學(xué)校達(dá)到103所。但是其中有些完全小學(xué)仍然沒有配置遠(yuǎn)程教育設(shè)備，今年我們繼續(xù)完善建設(shè)。將在今年12月份建成模式三學(xué)校3所，模式二學(xué)校45所，模式一學(xué)校27所。全縣遠(yuǎn)程教育設(shè)備將覆蓋全縣所有中小學(xué)，達(dá)到100%的配置。

2、加大教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)力度，教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課程整合的能力明顯提高。

為了使廣大教師都能適應(yīng)全縣中小學(xué)教育信息化裝備進(jìn)程，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課程整合的能力，我們積極組織館內(nèi)技術(shù)人員利用下鄉(xiāng)、會(huì)議等機(jī)會(huì)，深入學(xué)校計(jì)算機(jī)教室等場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)。

通過對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)培訓(xùn)，一些教師在教育教學(xué)過程中大膽實(shí)踐，嘗試應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，全縣廣大中小學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)有了不同程度的提高。

在第十一屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽中，今年向市電教館推薦我縣10名中小學(xué)教師參加，并有 名教師被市上推薦參加省級(jí)評(píng)比。

選送7件作品參加“全省青少年隴人動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)大賽”。

3、精心組織，按時(shí)完成“轉(zhuǎn)星”任務(wù)

對(duì)全縣教育系統(tǒng)17個(gè)學(xué)區(qū)和46個(gè)局直學(xué)校的459個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，全部由鑫諾1號(hào)衛(wèi)星接收調(diào)整到亞太6號(hào)衛(wèi)星（東經(jīng)134度）KU頻段接收。在轉(zhuǎn)星過程中，電教館深入學(xué)校指導(dǎo)“轉(zhuǎn)星”工作，并對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)進(jìn)行了“轉(zhuǎn)星”驗(yàn)收。在8月31日前按時(shí)完成了“轉(zhuǎn)星”工作，4、維護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備，服務(wù)基層學(xué)校

為了保障學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行、不影響教學(xué)應(yīng)用，一年來我們一方面充分抓住設(shè)備部件保修時(shí)機(jī)及時(shí)聯(lián)系對(duì)學(xué)校設(shè)備部件進(jìn)行更換；另一方面充分利用與部分供貨單位建立的良好關(guān)系盡量以成本價(jià)對(duì)設(shè)備已超過保修期限的設(shè)備進(jìn)行維修；而大量的工作是組織館內(nèi)技術(shù)人員深入基層學(xué)區(qū)、學(xué)校定期對(duì)信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行的保養(yǎng)維護(hù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年共組織維修、維護(hù)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備600余臺(tái)次。

（二）其它工作

一年來，我們積極配合局里的中心工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，主要有：

1、參加高考、中考、高（初）中會(huì)考的試卷保管、登分等工作，出色的完成了任務(wù)；

2、完成了為“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理信息系統(tǒng)”的信息采集及填報(bào)工作。

3、配合省、市電教中心（電教館）配發(fā)免費(fèi)中學(xué)信息技術(shù)教材14806冊(cè).4、配合縣組織部實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的前期準(zhǔn)備工作。

5、向縣電視臺(tái)報(bào)送電視新聞稿件8條，全部在縣電視臺(tái)播出。

二、工作取得經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)校信息化建設(shè)中，要求學(xué)校按照統(tǒng)一的建設(shè)規(guī)范進(jìn)行建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理措施，不斷提高資源的使用效益，學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)軟硬件建設(shè)水平進(jìn)一步提高，教師應(yīng)用信息技術(shù)整合學(xué)科課程的能力與水平得到了較大提升。運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的交流與合作，優(yōu)質(zhì)教育資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享面進(jìn)一步擴(kuò)大，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同提高在一些學(xué)區(qū)已形成了制度。

三、存在的困難和問題

在教育信息化建設(shè)中，我縣在教育信息基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)上，與周邊縣區(qū)相比存在比較大的差距，普遍存在以下問題：

1、縣鄉(xiāng)教育信息化管理體制和運(yùn)行機(jī)制尚未健全，學(xué)區(qū)在維護(hù)軟硬件方面的技術(shù)人員不夠穩(wěn)定、水平參差不齊。信息技術(shù)設(shè)備不能按時(shí)保養(yǎng)維護(hù)，設(shè)備故障不能及時(shí)維修，造成設(shè)備閑置現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生，甚至可能出現(xiàn)設(shè)備失竊現(xiàn)象的發(fā)生。

2、教師信息技術(shù)能力有待于進(jìn)一步提高。

3、縣電教館技術(shù)力量不足，無正規(guī)院校畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，服務(wù)學(xué)校困難較大，服務(wù)水平不高。

這些在發(fā)展中存在的現(xiàn)象和問題，有待于采取有力措施加以解決。

四、工作打算

1、開展全縣中小學(xué)校園信息化環(huán)境建設(shè)示范校評(píng)價(jià)工作，帶動(dòng)信息技術(shù)與課程整合應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、發(fā)揮信息化開放功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，擴(kuò)大學(xué)校教育資源的社會(huì)服務(wù)功能。

3、完善縣鄉(xiāng)校三級(jí)教師信息技術(shù)培訓(xùn)制度，努力持續(xù)提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。

4、繼續(xù)開展縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教師信息技術(shù)課程整合觀摩教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)課件比賽及相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

5、加強(qiáng)教師應(yīng)用信息技術(shù)條件下的校本培訓(xùn)和學(xué)科教研工作，全面推動(dòng)教師教育創(chuàng)新，探索以開放方式在各學(xué)科在信息技術(shù)條件下的集體優(yōu)化備課和個(gè)體特色授課相結(jié)合的教學(xué)方法。

6、繼續(xù)加大力度，組織管內(nèi)人員對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做好維護(hù)工作

第五篇：電教館工作職責(zé)

電教館工作職責(zé)

(一)貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)的方針、政策，法令、法規(guī)，并根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，研究制訂全縣有關(guān)教育技術(shù)工作的政策、意見并組織實(shí)施。

（二）研究制訂全縣教育信息化工作規(guī)劃，履行全縣有關(guān)教育信息化的實(shí)驗(yàn)探索、普及指導(dǎo)、骨干培訓(xùn)、校園網(wǎng)建設(shè)的立項(xiàng)審批與質(zhì)量監(jiān)督、檢查評(píng)估等職能，做好茌平縣教育城域網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)、資源庫(kù)建設(shè)、學(xué)校微機(jī)添置、多媒體教室建設(shè)、信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用等工作。

（三）開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與技術(shù)指導(dǎo)，研究和制作中小學(xué)電教教材，為中小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)教育資源；組織電教和實(shí)驗(yàn)的各類評(píng)比和比賽；指導(dǎo)學(xué)校老師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)；探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式方法的改革；研究現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用規(guī)律和技巧等。負(fù)責(zé)對(duì)全縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平的評(píng)估；

（四）組織開展中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，宣傳、推廣、交流中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)（示范）學(xué)校、聊城市教育信息化實(shí)驗(yàn)（示范）學(xué)校開展電教課題實(shí)驗(yàn)研究；對(duì)承擔(dān)市級(jí)電教實(shí)驗(yàn)課題的學(xué)校進(jìn)行研究指導(dǎo)和中期評(píng)估；配合上級(jí)電教部門做好結(jié)題工作。

（五）圍繞教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣、先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)高中（職業(yè)高中）、示范初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、示范幼兒園等各類創(chuàng)建工作，按照教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)校教學(xué)裝備規(guī)劃、配備、擺放和應(yīng)用指導(dǎo)。

（六）做好學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，根據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)和新課程要求，對(duì)中學(xué)物理、化學(xué)、生物、小學(xué)科學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并不斷補(bǔ)充完善；開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，指導(dǎo)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；開展學(xué)校等級(jí)圖書館建設(shè)工作，創(chuàng)造一流的圖書閱覽環(huán)境，發(fā)揮圖書育人功能。

（七）做好政府采購(gòu)工作；做好教學(xué)儀器、器材、圖書、電教教材、英語(yǔ)錄音教材的征訂和發(fā)行等服務(wù)工作；做好學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的維護(hù)工作。

(八)做好縣教育局交辦的其他工作。