第一篇：雙語學校2018年下半年安全工作計劃

臨沭縣雙語實驗學校2018年下半年安全工作計劃

為加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，以局安全科年度工作計劃為指導，結合學校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

堅持以人為本、安全第一，預防為主的方針，緊緊圍繞“平安和諧校園建設”的目標，全面貫徹落實上級部門對學校安全工作的要求，以開展安全責任落實為依托。深入開展學生在校活動安全、安全防踩踏、道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全、用電安全等教育活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境。

二、工作目標

通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實，促進規范管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，力爭本年度不發生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。

三、主要工作

1、堅持“安全每一天，細節決定成敗”的工作原則，落實主人翁的責任感，“一崗多責”制，“首遇負責制”。加強班主任、學生宿舍生活老師、區域值崗教師的安全責任管理，加強隱患排查，消除安全事故；堅持“誰發現、誰關注、誰發現、誰教育”的原則，及時解決問題。

2、堅持各項演練常態化，安全教育系列化，安全檢查制度化，責任落實具體化，活動安排有計劃。

3、建立安全臺賬，落實日查、周查、月查制度，及時消除安全隱患，與相關科室責任人簽訂的安全工作目標管理責任書。加強隱患排查，消除安全事故；加強宣傳工作力度，營造良好的安全氛圍，維護學校正常的教育教學秩序。

4、加強食品安全檢查，落實食品采購關、加工關、留樣關、實用關，給生活老師、供貨單位、采購員簽訂安全責任，保障確保學生生活衛生安全。每周不定時檢查倉庫、食堂、餐廳、宿舍安全衛生情況。

5、加強學生一分鐘安全教育，各班級要在班隊會課時間，進行安全教育，防止出現安全事故。

6、安全科做好大型玩具的安全管理工作，沒有值班教師在崗，任何學生不允許在上面玩耍，包括教師子女。安全第一。

7、加強體育課的安全教育和安全管理工作，任課老師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，及時制止學生的危險性游戲，對有危險的體育活動，體育老師必須在場保護，以防止安全事故的發生。

8、落實保安責任，明確崗位職責，維持門口秩序、清理小商販擺攤、大門內外衛生保持，把好學校大門口的入口關，加強出入人員的盤查登記力度。在開學之前，安全辦召開一次保安人員工作會議，進一步提出相關工作要求，確保保安能夠及時進入工作狀態。

四、生活服務

1、規范采購、入庫、加工、分餐關，教干嘗餐、家長進餐廳，確保飯菜食品安全。

2、按季節及時調整飯菜品種，用心炒菜確保質量，有滋有味的；

3、宿舍管理衛生、內務整理規范；餐廳衛生、桌凳干凈；

4、生活服務常規檢查每周不少于1次，值班教干每天巡檢2次。

5、開展師生疊被子比賽、內務整理比賽，每大周評出優秀宿舍、優秀舍長、優秀生活老師等活動。

6、學習生活老師一日常規。定期組織食堂工作人員學習相關制度，進一步增強后勤人員的食品安全意識，做到制度健全，職責明確，責任到人。

學校安全主要工作及活動安排 九、十月份：

1、開學安全檢查。（安全辦）

2、簽定安全工作責任書。（安全辦 各科室 學生家長）3“十一”假期安全教育。（安全辦 各班主任）

4、森林防火教育。（安全辦）

5、組織開展應急避震演練。（安全辦）十一月份：

1、冬季安全常識教育。（安全辦）

2、開展消防宣傳月活動，組織學校消防安全設施檢查。（安全辦）

3、組織師生開展火災應急逃生演練。（安全辦）

4、組織月校舍設施安全大檢查。（安全辦）十二月份：

1、組織學習冬季應急避險常識。（安全辦）

2、維修到期滅火器，組織部分師生開展滅火器使用培訓。（安全辦）

3、防火、防煤氣中毒教育及森林防火教育。(安全辦 各班主任)

4、組織月校舍設施安全大檢查。（安全辦）一、二月份：

1、寒假教育。（安全辦）

2、迎接上級檢查評估。（安全辦）

3、做好年終工作總結。（安全辦）

4、學校安全檢查、排查及隱患整改工作。（安全辦 2018-8 總務處）安全辦

第二篇：飛翔雙語學校2015安全工作計劃

飛翔雙語學校2015--2016學第一學期

安全工作計劃

一、指導思想

新學期，我校安全工作按照教育局有關安全工作的文件精神，堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導。認真貫徹落實“以人為本、關愛生命、尊重生命”、“安全責任重于泰山”、“穩定壓倒一切”的先進理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，以確保廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，確保學校教育教學工作的順利開展為出發點，以提高全體師生和家長對安全工作的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點，進一步加強學校各方面的安全工作，深入進行安全教育，做到防患于未然。按照“系統謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路，全面貫徹落實文件精神，以“開展豐富多彩、形式多樣的學習宣傳教育活動，深入開展隱患排查治理，進一步開展安全教育，集中時間，集中力量，查找學校安全工作中存在的突出問題和薄弱環節，深入落實安全工作措施，切實消除事故隱患，最大限度地減少各類安全事故的發生，為建設安全和諧的校園、推進學校教育事業的蓬勃發展提供強有力的安全保障。

二、工作目標

1、繼續堅持依法治校，進一步強化科學管理，落實安全責任，突出工作重點，完善各項規章制度，健全學校安全穩定長效管理機制，推進學校安全穩定工作的法制化、規范化和制度化，實現由常規管理向長效管理機制的轉變，減少和預防各類安全事故的發生。

2、深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。

3、進一步深化教育教學后勤等設備設施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時排除各類安全隱患。進一步做好學生上、下學過程中的安全工作，加強教育和管理，確保無安全責任事故發生；進一步完善學校消防設施設備，做好校園消防安全保衛工作。

4、進一步健全和完善各類應急預案，每月開展一次演練活動。

5、以減少事故發生率、杜絕安全責任事故為重點，及時消除學校內外的安全隱患，實現全年安全工作責任目標和工作指標，努力創造良好的校內外治安秩序和教學環境，確保校園和師生平安。

三、主要工作

（一）落實安全工作目標管理，明確安全工作職責

（二）1、成立學校安全工作領導小組

組

長 ：

吳朝民（校長）全面負責學校安全工作。

副組長 ：

王

毅

擬定計劃總結，建立工作臺賬，落實防范措施，處理偶發事件。

組員

孟根榮：教學安全

宋有安：校舍安全

馬成俊：衛生安全

魏本全：食品衛生安全，食堂設備使用安全

楊

純：學生活動安全

徐西之：接送學生安全

陳

超：“四防”安全，事故應急處置

高樹芝：九年級師生安全

胡玉成：八年級師生安全

張

磊：七年級師生安全

駱西忠：小學部師生安全

2、層層落實安全責任，把安全責任落實到每一個崗位，每一位教職員工。

3、安全工作的管理要做到領導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要經常開展安全檢查，發現隱患及時整改、消除，堅決杜絕安全事故的發生。

4、落實家長的監護責任。學校通過家長會、家長學校、告學生家長書等形式，強化家長是孩子監護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監護人的職責，對學生進行安全教育和事故防范警示。

（二）學習貫徹安全法律法規，依法加強學校安全管理

1、加強學習宣傳。新學年，學校要進一步認真學習宣傳貫徹《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等安全工作制度。

2、落實安全管理規章制度，使安全工作做到規范有序，逐步構建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平。要對照檢查學校安全管理情況，管理有無疏漏，教育教學后勤等設備設施有無安全問題，做到多觀察，勤檢查，預防各種事故的發生，讓學生放心，讓家長放心，讓社會滿意。

（三）扎實開展安全、法制和心理健康教育，增強師生的法制、安全意識。

1、安全教育工作經常化、制度化。學校按照《中小學公共安全教育指導綱要》精神，結合學校實際，設置具體教學內容，把學生的安全教育納入正常的教育教學之中，采用主題班會、安全知識課、墻報、黑板報、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動，全面推動安全教育活動的深入開展。

2、繼續開展好安全警示教育活動。拓展安全教育的形式和內容，不斷創新安全教育方法，創造濃郁的校園安全文化氛圍，發揮環境對學生的熏陶作用，強化學生以人為本、關愛生命、關注安全的理念。

3、拓寬學校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養學生良好的行為習慣講安全，以豐富學生的生活抓安全，以建立正常的教學秩序促安全，以形成良好的校風保安全。

4、建立事故應急救援機制，制定和完善科學實用的事故應急救援預案。積極開展安全應急演練，結合學校的特點，確保月至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動，師生熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，了解掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧，不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權益的能力。

5、充分發揮法制副校長的作用，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育，切實培養師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質。

6、開展珍愛生命教育，強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關注和強化學生的心理安全。

（四）加強日常安全工作管理，提高學校安全工作管理水平

1、抓好基礎常規性安全工作管理

（1）做好安全預警預報工作。根據季節變化對可能出現的各類安全隱患（重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等），學校要根據具體情況對可能出現的安全隱患作出預見，及時提醒師生并采取防范措施。

（2）做好學生常見病、傳染病預防工作。根據傳染病的流行季節和特點，適時做好有針對性的預防知識教育，并采取積極措施，嚴防各種常見病、傳染病的爆發流行。配合衛生部門抓好查驗預防接種證工作，構筑防病免疫屏障。

（3）加強學生活動的安全管理。各種大型集體活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發生。

（4）繼續抓好學校財產防盜工作。學校要加大技防工作力度，對重點部位進行監控，要進一步做好財產保險工作，減少學校經濟損失。

（5）進一步加強學校門衛工作。一是要落實門衛的工作責任，切實做好安全保衛工作，禁止閑雜人員進入校園，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。

第三篇：雙語學校2018年安全工作計劃

臨沭縣雙語實驗學校2018年安全工作計劃

為加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命.財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，以局安全科工作計劃為指導，結合學校實際，特制定本工作計劃。

一.指導思想

堅持以人為本.安全第一，預防為主的方針，緊緊圍繞“平安和諧校園建設”的目標，全面貫徹落實上級部門對學校安全工作的要求，以開展安全責任落實為依托。深入開展學生在校活動安全.安全防踩踏.道路交通安全.食品衛生安全.學生假期安全.教育教學安全.消防安全.用電安全等教育活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境。

二.工作目標

通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實，促進規范管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，力爭本不發生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。

三.主要工作及措施

（一）提高認識，加強領導，落實安全責任。

學校安全工作關系到全校師生的生命和國家.個人財產的安全，關系到學校的發展穩定，學校從維護發展穩定大局的高度出發，抓好學校安全工作，牢固“樹立安全第一”的觀念，堅持安全警鐘長鳴。

校長是學校安全工作第一責任人，要重視學校安全工作，把安全工作納入議事日程，履行好安全管理的責任。學校要進一步健全安全工作管理機構，繼續實行安全工作目標責任制。將責任落實到各部門.班級，明確班主任.任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入工作考核內容，全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面。

（二）定期檢查，消除安全隱患。

學校組織專人對學校進行全面檢查，落實“一月一查”的安全隱患排查制度。結合實際特點，加強對學校.學生.活動設施安全.消防安全.飲食衛生安全安全等檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學校財產安全，確保無死亡事故或重大傷害事故發生。

（三）加強消防安全工作，及時與消防大隊聯系 強化消防安全檢查工作，及時對我校校舍.教育設施.消防器材進行檢查，對與排查出來的消防隱患制定整改計劃，報送上級教育部門，及時整改，不能及時整改的，應立即停用，并告誡學生不得私自拆毀消防大隊貼的封條。

（四）建立健全制度，促進規范管理

進一步完善校園各項安全規章制度，并組織師生學習，促進校園安全工作規范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

1.進一步加強學校門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛未經允許進入校園，要在校門等地設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命安全。

2.建立學生“一日安全常規檢查”制度。對學生每天上學.放學.課間.午間.午休晚寢等各個環節提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經常性工作，列入工作的重要日程。

3.每日晨.午檢制度。針對近幾年各類流行疾病頻發的現象，本學期我校繼續堅持晨檢制度，由班主任每天第一節課對每班進行檢查，了解學生到校情況和學生身體狀況，發現有發熱.頭痛.嘔吐的學生及時通知家長帶回家休息，并讓班主任及時關注學生在家情況。

4.建立安全教育制度。對學生的安全教育，本學期充分利用班會課.課前一分鐘.觀看安全視頻.安全教育網絡主題學習等形式，全方位地對學生宣傳安全知識，提高學生安全防范意識。安全教育包括：交通安全教育.消防安全教育.突發事件教育.食品衛生及傳染病預防教育.自然災害安全教育.預防觸電.防溺水教育等。

5.堅持各項安全演練常態化，演練時制度嚴密的演練計劃，護導教師及時到崗，學生演練時有秩序，無安全事故發生。

6.加強食品安全雙周檢查制度，落實食品采購關.加工關.留樣關.實用關，給生活老師.供貨單位.采購員簽訂安全責任，保障確保學生生活衛生安全。每大周不定時檢查倉庫.食堂.餐廳.宿舍安全衛生情況。

四.生活服務

1.規范采購.入庫.加工.分餐關，教干嘗餐.家長進餐廳，確保飯菜食品安全。2.按季節及時調整飯菜品種，用心炒菜確保質量，有滋有味的； 3.宿舍管理衛生.內務整理規范；餐廳衛生.桌凳干凈；

4.生活服務常規檢查每周不少于1次，值班教干每天巡檢2次。

5.開展師生疊被子比賽.內務整理比賽，每月評出優秀宿舍.優秀舍長等活動。6.學習生活老師一日常規。定期組織食堂工作人員學習相關制度，進一步增強后勤人員的食品安全意識，做到制度健全，職責明確，責任到人。

學校安全主要工作及活動安排

二.三月份：

1.制定2018年安全工作計劃及安全教育計劃。（張詩武）2.開學安全大檢查。（安全辦）

3.開學安全第一課教育及校內安全教育。（安全辦

各班主任）4.扎實開展安全教育宣傳月活動。（安全辦）5.開展消防應急逃生演練。（安全辦）6.食品經營許可證換證工作。四月份：

1.交通安全教育。（安全辦）2.春季傳染病防控教育。（安全辦）3.學生心理健康教育。（政教處）

4.組織校舍設施安全自查和安全檢查。（安全辦

各科室 各班）5.組織應急避震演練。（安全辦）五月份：

1.學校安全周宣傳活動。（安全辦）2.組織月校舍設施安全大檢查。（安全辦）3.組織師生開展應急避險演練。（安全辦）六月份：

1.校內活動安全教育。（安全辦

各班主任）2.夏季傳染病防控教育。（安全辦）3.夏季食品安全教育。（安全辦）七.八月份：

1.汛期防溺水.防雷擊等夏季安全常識教育。（安全辦

各班主任）2.暑假安全教育。（安全辦

各班主任）

3.學校安全工作例會，總結上半年學校安全工作。（安全辦）4.組織放假前安全大檢查。（安全辦）5.學校校舍設施安全維護。（總務處）

6.學校校舍安全隱患排查，做好災害天氣的安全防范工作。（安全辦處）

九.十月份：

1.開學安全檢查。（安全辦）

總務2.簽定安全工作責任書。（安全辦 各科室

學生家長）3“十一”假期安全教育。（安全辦

各班主任）4.森林防火教育。（安全辦）5.組織開展應急避震演練。（安全辦）十一月份：

1.冬季安全常識教育。（安全辦）

2.開展消防宣傳月活動，組織學校消防安全設施檢查。（安全辦）3.組織師生開展火災應急逃生演練。（安全辦）4.組織月校舍設施安全大檢查。（安全辦）十二月份：

1.組織學習冬季應急避險常識。（安全辦）

2.維修到期滅火器，組織部分師生開展滅火器使用培訓。（安全辦）3.防火.防煤氣中毒教育及森林防火教育。(安全辦

各班主任)4.組織月校舍設施安全大檢查。（安全辦）一.二月份：

1.寒假教育。（安全辦）2.迎接上級檢查評估。（安全辦）

3.做好年終工作總結。（安全辦）

4.學校安全檢查.排查及隱患整改工作。（安全辦

總務處）安全辦 2018-1

第四篇：英才雙語學校教導處工作計劃

英才雙語小學教導處工作計劃

2012～2013學第一學期

一、指導思想：

認真貫徹落實黨的“十七大”對教育工作的一系列方針政策，緊緊圍繞“加快建設教育現代化學校，提升學校整體發展”的學校工作目標，以教學質量為中心，以教育科研為抓手，加強教學研究，深化教學改革，提高服務水平，鞏固教學質量成果，突出學校信息化特色，在質量和內涵上求發展，扎實、有效、創造性地做好教學工作，求真務實，開拓進取，進一步加快學校教育現代化步伐，高標準、高質量、高水平地建成宿遷市教育現代化小學。

二、工作目標：

1．堅持依法治教，規范教學秩序。

2．深化課程改革，提升課改水平。

3．加強教學管理，提高教學質量。

4．健全學生管理，具備一定特長。

5．加快隊伍建設，打造教學骨干。

6．做好團隊建設，實施有效管理。

三、具體工作要點：

（一）加強教學常規管理，提高教學質量

1、嚴格抓好教學常規。本學期，教導處將加大管理、檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，使每一位教師增強自己的責任感和使命感，做到對教學負責，對學校負責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，對社會負責。

2、嚴格執行課程計劃，按計劃開足、開齊各個學科課程，強化教學法規意識，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面、和諧發展。我校要充分利用好現有的教學資源，辦好各個興趣小組（尤其是樂器興趣班），充分讓孩子們的特長得以發揮，為提高我校的總體形象打好基礎。另外教導處還要聯合各教研組、各班級搞好幾次大型活動，以此來提升我校的知名度和社會影響力。

3、對教研組強化了備課，要求提高備課質量，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，備好備透教材，規范備課內容和格式，創新性地處理教材，寫有質量的教后反思；各教研組切實做好集體備課、課題研究等教學工作。教導處要組織各教研組不定期地對教師備課進行檢查，對那些備課不及時（沒有超前3課時的備課量）、備課不符合教導處備課要求的都將做好記錄，在告知責任人的同時并在當月的教師考核上體現出來。（備課要求和考核制度見附表）

4、優化課堂教學，向40分鐘要質量，利用“課例研究”探討新課程的教學新特點、新方法、新思路、新途徑、新模式，努力做到“五個優化”：優化教學思想、優化課堂結構、優化教學方法、優化課堂的人際關系、優化師德的影響，從而提高課堂教學效益。本學期教學的重要部分還包括隨堂聽課，本學期將打破以往那種老套的聽課模式，在提前不通知教師的情況下，組織當節沒有課的教師，到相關教師的課堂上去隨堂聽課，并依據教導處制定的備課模式和內容，當堂給出評分，并作為教師月評考核的一部分。

5、各教研組、各年級、各學科要優化作業內容，實施分層教學，改革批改作業的形式和方法，要求作業內容精當有效，批改及時，教師要及時總結、點評，以指導整個教學，絕不準許出現拖拉、不批、粗批、錯批等現象。對于學生的作業批改，各教研組要針對本組的實際情況，制定出合適的作業批改要求和懲罰制度，且要制度上墻，一定要做到人人清楚，人人明白。教導處要組織各教研組和各科教師代表定期對各科學生作業進行全面檢查，對在學生作業批改檢查過程中查到的問題，要做好詳細記錄，立即告知相關責任人，及時改正，且從當月工資中扣除相應的罰金。

6、做好培養學優生、轉化學困生工作。結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優等生的培養，鼓勵其創新精神和超前意識；對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發展，確保創建成績檢測學生合格率達標。鑒于我校的特殊性質，各年級、各學科的教師還要做好新開發生源地學生的輔導工作，為下一年的招生工作打好基礎。

7、做好每學期的四次檢測工作（第一次月考、期中、第二次月考、期末）。在考試組織、試卷批改、試卷講評、試卷總結等方面要做細、做實、做全面。每次檢測試卷，一定要發放到學生手中，并且要求學生帶回家，交由家長簽字后帶回學校以備教導處核查。

（二）加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設

外樹形象，內強素質，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學行為。

1、結合本校教研，做好學校骨干教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。

2、做好青年教師的培養工作。努力為青年教師創造學習機會，定期組織青年教師上公開課、聽評其他教師的課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高他們的教學水平。

3、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。

4、加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（三）積極開展教研活動，深化教學改革

堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作行事歷，教研組長每單周進行上報。教研活動要結合課題，結合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比，并推薦參加市、區級先進教研組的評比。每個教研組爭取建立教研組主頁，并有一定數量的教師主頁、學生主頁和班級主頁。

1、教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業務學習為主，創造性地開展工作，使教研活動真正地成為廣大教師業務學習、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

2、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

3、強化組內聽課、評課制度。本學期要求人人上好常規課，磨好創建課。同軌老師加強集體備課，共同研討，及時改進，爭取創建優良課率達100%。

（四）、積極開展課外活動，做好其他工作

堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導思想，開展好課外活動，每天下午4點30分以后的活動要正常有序地開展，應做到有計劃、有組織、有記載、有檢查。認真落實音樂、美術課程標準，抓好學校藝術工作，促進學生德、智、體全面發展。

1、學校在每天中午13：20后組織興趣小組活動，學校設立舞蹈、笛子、二胡、美術、體育、奧數、寫作等興趣小組，要求做到時間能保證，人員能落實，輔導有方案，競賽促成績。同時加強各班級興趣小組的管理，也要做到各項保證落實工作，確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動。

2、結合“文明校園”建設，提倡讓學生讀經典，用偉人的思想凈化心靈；讀專題，通過主題的引領提煉精神；讀自我，通過交流與反思提升自我。本學期盡可能組織學生進行讀書筆記評比、演講比賽、閱讀知識競賽、寫好字比賽、人人講文明人人講禮貌評比等形式的活動，培養學生的閱讀興趣、講文明話的習慣。圖書館和管理老師要做好環境和制度建設，設立開放閱覽室，便于學生在課余時間博覽群書，并做好圖書借閱記錄。

3、以“健身心”為主題開展活動，11月舉辦學校“體育節”，并開好校運會。體訓方面：建好田徑隊，爭取籌辦排球隊、籃球隊，按照訓練計劃，爭取在區級比賽中獲得好成績。認真準備冬季三項比賽訓練，組織好學生廣播操比賽。各體育教師要組織好學生體育項目的考核，有關數據要及時上報。

（五）每個月具體工作計劃：

八月份：

1．做好開學初的各項準備工作。

2．各學科老師依據新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教

學進度表。

3．各教研組制訂好教研工作計劃。

4．教導工作安排（常規材料 教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導處）

九月：

1．教導處做好編班、教師提前3課時備課量檢查工作；各班級做好新生登記、信息采集工作。．做好新學期開學慶典大會。

3．做好新教師上公開課安排。

4．迎接區教育局對我校開學以及“教學六認真，十條量化”大檢查。

5．興趣小組第三周起正常活動，正常每天13：20后的活動，行政值日教師進行督查。

6．組織各教研組和各科教師代表檢查學生作業批改。

7．做好第一次月考工作。

十月：

1．組織一次教職員工籃球賽。

2．組織做好教師隨堂聽課和評課。

3．組織學生進行一次“金秋十月”美文朗誦比賽。

4．教師備課檢查。

5．語文教研組組織一次教師課題研究會。

6．組織各教研組和各科教師代表檢查學生作業批改。

十一月：

1．做好期中復習，積極迎接期中檢測。

2．數學教研組組織一次教師課題研究會。

3．校小學生硬筆寫字比賽。

4．組織各教研組和各科教師代表檢查學生作業批改。

5．舉辦學校“體育節”，并開好校運動會。

6．組織做好教師隨堂聽課和評課。

7．組織召開家長會。

8．教師備課檢查。

十二月：

1．英語教研組組織一次教師課題研究會。

2．組織做好教師隨堂聽課和評課。

3．做好學生作業大檢查。

4．組織做好第二次月考工作

5．教導處、各教研組對各班多媒體的使用情況進行一次大檢查。

5．小學生冬鍛三項比賽。

6．組織一次新、老教師教學心得交流會。

7．對學校的興趣小組教學成果進行一次檢查。

一月：

1．組織各教研組和各科教師代表檢查學生作業批改。

2．教師教案檢查。

3．組織好期末復習，迎接區教育局的期末檢測。

4．安排期末工作大檢查。

二月：

1．區教育局期末檢測。

2．學生素質評估，評選三好、品學兼優，完成寄語，填寫素質報告單。

3．各條線總結交流，整理教學檔案，寫好學期總結。

4．做好放寒假的工作安排，發放學生作業本、考試卷、寒假作業和成績報告單。

宿城區鄭樓鎮英才雙語小學教導處

2012 年8月26日

第五篇：雙語學校教研工作計劃2018年下半年

凡事預則立，不預則廢。——雙語學校教研工作計劃

臨沭縣雙語實驗學校

2018-2019學上學期教研工作計劃

一、指導思想

2018年下半年，雙語學校僅有五六兩個年級9個教學班（含2個新生班），雙語學校教導處根據上半年工作計劃和工作總結，結合我校實際，做好常規工作，堅持特色活動，為孩子的幸福人生奠基。本學期，我們繼續將把工作重心放在課堂教學的研究上，以提高常態課教學效益為突破口，扎實開展教育教學研究工作，以進一步促進教師專業成長，促進學生綜合素質發展，努力提高學校的教學質量，促進學校可持續發展。

二、工作目標

1.以常規工作規范化為目標，進一步規范常規業務，細化要求，加強指導，以落實檢評制度為抓手，以反饋問題和常規展評，提出改進意見為措施，摒棄懶散拖沓風氣，不斷督促和規范教學常規。

2.以提高教學效率研究為目標，以上好先導課為切入點，扎實開展集體備課教學研究活動，把研究定位于提高課堂教學效率中來，依托智慧云平臺，著力推進課堂教學改革，充分發揮有效資源的利用率，提高教師在教學策略和學生學習方法研究力度，不斷探索，從學習目標前置、學習習慣養成、問題設計過程與學習過程融合、學生學習參與度等多個方面，進一步完善好課的標準。

3.以學習成為內需為目標，加強教師業務培訓、職業道德培訓和教育教學安全培訓，進一步認清當前教育形勢，培訓方式多元化，培訓與考核結合，措施得力。

4.以完善過程評價為目標，重結果更重過程，繼續以積分卡獎勵制度為依托，進一步規范積分卡發放要求，努力讓積分卡成為學生努力奮斗的目標。

5.以學生各有所長為目標，張揚學生個性，發展特長，以興趣班為基礎，兼以多種展示平臺，面向全體，讓每一位學生都得到全面發展。

6.以增強學生體質為目標，積極開展陽光體育運動，在確保每天至少體育鍛煉1小時的基礎上，進一步落實陽光大課間活動，活動內容具體豐富，參與面廣。

7.以營造書香校園為目標，大力開展師生讀書活動，提高師生閱讀能力和寫作能力，保證庫存優質圖書數量充足，通過開展讀書競賽類活動，引導廣大師生愛上讀書，樂于寫作。

8.以促進專業成長為目標，開展針對性較強的主題教研活動，突出教師教育教學能力指向，如分析制題能力、評課議課能力、問題設計能力、下水文創作能力等。

三、工作重點

1.規范常規業務，促進良好教風形成

常規業務是作為教師從事教育工作的基本工作，也是保證教學質量的基本要求，扎

凡事預則立，不預則廢。——雙語學校教研工作計劃

實的常規業務，有利于教師做認真態度和良好教風的形成，可以說常規業務是教師做好教育教學工作的前提。本學期，我們將加強常規業務管理，扎實開展“兩學一上”活動，從對教學計劃的制定、備課的效果、作業布批及鼓勵性評語的質量、課后輔導的方法要求、學生作業規范等各個方面，進一步細化要求，改進檢評制度，評委的組成和檢評的要求都要進一步細化，以反饋問題，每次檢評推進優秀的業務進行全面展示，隆重表彰，以點帶面，充分發揮骨干教師和先進典型的榜樣力量，摒棄懶散拖沓風氣，不斷督促和規范教學常規。

2.追求教學效率，加強教學研究力度

自2002年新課改以來，我縣不斷探索課堂教學策略，旨在提高課堂教學效率。課堂教學效率的高低不在于教師講的多或少，也不于教師講的是否天花亂墜，而在于在一定的時間內學生獲得了多少，內化了多少，發展了多少，有多少學生得到發展，是通過何種方式獲得發展的問題。本學期將重點研究這些問題，研究的樣本來自于每周集體備課的先導課，在原定集備活動制度的基礎上，依托智慧云平臺，著力推進課堂教學改革，充分發揮有效資源的利用率，提高教師在教學策略和學生學習方法研究力度，加大對先導課評課議課研討的力度，從學習目標前置、學習習慣養成、問題設計過程與學習過程高度融合、學生學習參與度等多個方面，進一步完善好課的標準。推陳出新，不斷嘗試，努力構建新形勢下的課堂教學策略。

3.學習成為內需，提高校本培訓效果

要我學和我要學是完全不同的兩種學習狀態，最大的不同在于學習的效果不同，學生的學習是如此，教師的培訓也是一樣，讓一個不愛學習的人愛上學習是一件很困難的事情，主要原因在于對培訓的內容沒有興趣，因此要想讓學習成為教師專業成長的內需，培訓內容很重要。本學期，我們在上學期的基礎上，進一步優化培訓內容，同時加強職業道德培訓和教育教學安全培訓，進一步認清當前教育形勢，通過多元化的培訓方式，培訓與考核結合，措施得力，努力提高校本培訓效果。

4.加強過程評價，完善積分管理制度

我校實行積分卡獎勵制度已經運行一年多，我們通過不斷調整積分兌換的獎勵種類，保持學生對積分卡興趣，我們在積分發放管理方面還不盡完善，甚至出現集中集中平均發放的現象，遠離了我們設置積分卡的初衷。本學期，我們將進一步明確積分卡設置的目的，規范積分卡發放制度，繼續改進獎品向精神方面傾向，讓積分卡成為班級管理、活動競賽、行為規范等各個方面有效手段，讓積分卡充分發揮作用。

5.學生各有所長，規范管理校本課程

多年來，雙語學校校本課程以興趣班為主要依托，已經形成特色，本學期我們將進一步規范興趣班教學管理，以保障人人有特長，個個能展示，我們將不斷開發新的展示平臺，利用大課間活動、周四驗收、藝術節、足球聯賽、拓展活動、校園廣播、藝術展

凡事預則立，不預則廢。——雙語學校教研工作計劃

廳、閉路電視、我是特長星競賽活動等多種平臺，充分展示學生個性特長，面向全體學生，讓每一位學生都得到全面發展。

6.陽光體育運動，不斷增強學生體質

本學期，我們在確保每天至少體育鍛煉1小時的基礎上，進一步規范落實陽光大課間活動，活動內容具體豐富，參與面廣，加強對各運動員訓練隊的管理，提高訓練力度，同時以校足球隊為依托，以點帶面，通過班級足球聯賽，帶動全體師生參與足球運動，進一步促進各班足球社團建設。

7.推薦經典書目，提高師生讀書內涵

假前，我們為每位孩子在當當網上挑選了一本優質圖書，滿足學生假期讀書需要，優質圖書存閱量充足，滿足了學生閱讀需要。本學期，我們將繼續堅持每周一節閱讀指導課，學生到閱覽室里上課，教師指導閱讀。針對五六年級學生特點，推薦書目重經典書目，輕快餐書目，通過“我心目中的《經典書目》”活動，“《經典書目》某某人物分析”等深度交流活動，引導師生重溫經典書目，愛上經典書目。

8.堅持寫字教學，人人能寫一手好字

每周一節書法指導課，每周一次視頻書法指導課，本學期我們將繼續堅持寫字教學特色，端正書寫態度，努力培養“提筆就是練字時”的良好書寫習慣，讓每位師生都能寫一手好字。學校將提供多種展示平臺，定期開展書法比賽活動。

9.創新自學方式，充分利用微課資源

臨沂智慧云平臺資源豐富，尤其是微課資源，與教材同步，我們將繼續加強對平臺資源利用的研究力度，讓平臺資源為教學提供更優質的服務，充分利用好學生晚自習時間，要求輔導老師引導學生看平臺微課，邊看邊指導邊做筆記，或者直接在課本把精要之處記下來，把網上的名師引到我們課堂中來，豐富了學生晚自習期間的內容，提高學習效率和學習興趣。

10.嚴肅工作紀律，嚴格考勤定期通報

為樹立良好的工作作風，保障學校教學秩序，本學期將繼續加強工作紀律，嚴格考勤，落實好《教職工請銷假制度》，臨時外出需經教導處簽字同意后方可離開，并按時銷假，對未經同意，工作期間私自離崗外出的，一經發現，嚴肅處理。

11.推行課堂筆記，加強學習習慣培養

良好的學習習慣是取得優異成績的重要保障，本學期我們將強力推行課堂筆記制度，讓記課堂筆記成為常態課有效的學習行為，讓學生學會做個學習的有序者和合理安排者，引導學生明確每課的學習目標，養成良好的學習習慣。

12.主題教研活動，力促教師能力提升

教師專業能力的提升，需要團隊力量的支持，離不開教研活動的跟進，本學期，我們設計力足提升教師專業能力的教研活動，比如一師一卷比賽活動，每位教師出一份本

凡事預則立，不預則廢。——雙語學校教研工作計劃

學科試卷，通過評比競賽，考察教師對學習目標的達成檢查的能力和教師制題能力；同評一節課活動，同一堂課，觀察的角度不同，對這節課的認識也不同，通過此活動，考察教師觀課能力，提高教師參與課堂教學研究的水平。再如下水文、下水題競賽活動等。我們從小處著手，往深處挖掘，不斷創新教研方式，促進教師專業能力提升。

四、日程安排

九月

1.教師假期學習（自讀一本教育專著）（張軍）2.假期業務培訓（張軍、孫榮欣、修娟等分學科進行）

3.下半年工作計劃制度與研討（校長室、教導處、政教處、安全辦）十月

1.校本培訓計劃安排（修娟）2.積分兌換獎品活動（景懷艷）3.業務檢評及展示（教導處）4.體育專項會議（張軍）

5.微課資源使用指導與培訓（王程平）6.青年教師幫扶活動安排（修娟）7.校園讀書活動方案（孫榮欣）8.興趣班開課安排（張軍）9.網絡理論學習材料推薦（景懷艷）10.集體備課活動（教導處）11.校本培訓活動-職業道德（修娟）

12.問題設計能力比賽活動（孫榮欣、修娟、張軍）13.我心目中經典書目比賽活動（孫榮欣）14.最美辦公室評選活動（修娟）15.師生跳繩比賽（景懷艷）16.課堂筆記專項檢查（修娟）17.云平臺資源利用檢查指導（張軍）十一月

1.每人一節優質課聽評（教導處）

2.我心目中的經典書目人物形象分析活動（張軍）3.業務檢查與展示（教導處）4.考查學科考察（張軍）5.班級足球聯賽（景懷艷）6.期中考試（教導處）7.組織特長生校內展示（修娟）

8.邀請實小名師上示范課.做報告（教導處）9.積分兌換獎品活動（修娟）10.學生計算能力考核（修娟）11.網絡理論學習材料推薦（景懷艷）12.校園讀書活動階段小結（孫榮欣）13.藝術節活動（李偉偉）

凡事預則立，不預則廢。——雙語學校教研工作計劃

14.校本培訓活動-教育教學安全（修娟）15.校園攝影大賽（景懷艷）16.最美辦公室評選活動（修娟）17.教師下水競賽活動（修娟）18.一師一卷比賽活動（修娟）十二月

1.月質量檢測及分析（教導處）2.業務檢查與展示（教導處）3.教師朗誦、歌唱、繪畫比賽（修娟）4.班隊會課評選活動（景懷艷）5.興趣班月評（修娟）6.學生習作競賽（張軍）7.積分兌換獎品活動（修娟）8.網絡理論學習材料推薦（修娟）9.班級足球聯賽（景懷艷）10.尋找最美身影活動（景懷艷）11.優促轉困檔案檢查（修娟）12.最美辦公室評選活動（修娟）13.組織參加特長生展示比賽（修娟）14.同評一節課活動（修娟）15.課堂筆記專項檢查（修娟）16.觀課議課比賽活動（修娟）17.上半年工作總結（教導處）18.綜合學科抽測（張軍）19.學生速算考核（修娟）20.興趣班總評（修娟）21.校刊編輯印發（教導處）一月

1.期末考試（教導處）2.教師綜合量化（教導處）3.教學教研工作總結（教導處）4.假期學習安排（教導處）5.積分兌換獎品活動（修娟）

雙語實驗學校教導處

2018年9月