第一篇：2011年南召一中綜合治理暨平安建設工作總結

2010-2011年南召一中綜合治理暨平安建設工作總結

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。過去的一年，我校的平安建設工作是沉重的，針對6.29事件，我校痛定思痛，認真反思，吸取教訓，扎實整改，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防范能力有了較大的提高，現將一年來具體情況總結如下：

一、提高認識，加強領導，健全機構

學校領導高度重視，加強領導，健全機構，學校確定本學年為“綜合治理整改年”，成立由校黨總支書記、校長為組長、班子成員為副組長的“南召一中社會治安綜合治理工作整改小組”，下設辦公室，配備多名專干抓此項工作。對政教處人員做了重大調整，原有政教處領導免職后，新聘四名副主任，增加了政教員，加強了政教力量。強化寢室管理，由兩名副主任專門負責寢室管理。政教處實行例會制，每周一上午第一節組織召開政教會。由政教校長、政教正副主任、各級部副主任、寢室管理員、保衛人員參加。會議及時總結上周存在的工作漏洞和安全隱患，并具體安排本周工作內容。

二、抓好學生思想政治工作，深入貫徹安全法制觀念

學校把安全紀律衛生作為一年來的重要工作。把安全法制教育搬進課堂，加強對學生的安全法制教育。利用多媒體、廣播站、國旗下講話、圖片展覽等多種途徑對學生進行安全紀律衛生教育。專一購買了《學生傷害事故的處理防范與學生安全自救及生存技能指導》光盤一套，定期播放學習，效果顯著，學生反映良好。我校又聘請了法制校長，安排專業教師教法律課，用典型案例進行法制和安全教育，并將每周星期一的最后一節課定為安全教育課，結合團委每周一次思想政治教育班會，一月一次大型思想政治工作講座。通過各項具體活動來提高學生法律意識，確保學生安全。學校統一對高一新生進行軍訓，對學生進行人生觀、世界觀、價值觀、校紀、校規教育，加強對學生的感恩教育，強化學生安全自救能力，學校多次請縣消防隊等部門來校進行防火防事故營救演練。繼縣政府組織的地震逃生演練后，我校積極組織全校師生，并邀請地震局相關領導指導工作進行了地震逃生演練。使老師與學生切實提高了安全防范意識及安全自救的生存技能，深得師生的好評。

三、認真排查，明確分工，責任到人

學校進行明確分工，層層簽訂責任狀。嚴格落實安全隱患排查、上報、整改制，學生異動情況分析、疏導上報制，人人責任細化制，層層責任追究制。校長與分管校長、重點部門責任人（政教主任、綜治辦主任、門衛、鍋爐工）簽訂責任狀，分管校長與各年級主任、班主任、總務主任、試驗室負責人、食堂負責人簽訂責任狀。各班主任、各處室主任又與每個學生、每位工作人員簽訂執行安全公約責任狀，努力形成人人管安全，人人講安全，個人的安全個人負責，公共的安全人人有責的局面。

四、學校加大技防投入，認真做好技防工作

學校投資10余萬元安裝了覆蓋全校的監控錄像設施，已投入運用，安排專職人員進行全天候監控。學生自律性增強，打架斗毆現象明顯減少。對不法分子起到了震懾作用。在過去經常出現校外不法分子來校鬧事，現在這種現象已極其少見。

五、加強預防，防范于未然

重新精密校訂火災、自然災害等預防事故的預案外，加強了學校安全保衛工作，學校還聘請了四名專職保安人員，嚴格門衛管理，嚴把出入關，同時負責校園安全。做好值日工作，加大校園巡查力度，學校除在原有值日基礎上，進一步細化值日工作，劃分安全管理責任區。每天由一名校級領導、兩名中層領導組成校行政值日小組，負責全校的行政、督察工作；學校保衛科、政教處聯合保安人員加大校園巡查力度；各年級有班主任值日，各班有學生干部值日。在全校師生的共同努力下，我校由原來每月幾乎都有打架事件，甚至一月幾次打架事件。政教處的違紀處理中80%都是打架事件，到現在的政教處違紀處理中僅有5%是打架事件，校園環境得到明顯改善。

學校后勤處定期排除安全隱患，每月對水電、險危房、宿舍、餐廳飲食衛生進行檢查，存在隱患的電路等及時維修、排除。學校存在的險危房正在拆除中。嚴格要求班主任對水電設備、學生床鋪、飲食安全天天查，并把宿舍作為重點排查對象，學校師生自己查，及時上報、及時整改。做到及早發現及時處理。采取不定期的對學生床鋪、衣物柜、課桌進行整體排查，已經收繳打火機、手機、棍棒、鋼管、小刀等違禁物品多件。

六、建立健全學生組織

由政教處、團委組織各班成立班委會，團支部。班委會設班長、副班長、學習委員、體育委員、紀律委員、安全委員、勞動委員、生活委員。團支部設支書、副支書、宣傳委員、組織委員、文藝委員。各年級成立年級學生會、年級支部，在此基礎上成立校學生會、校團總支。讓學生積極的動起來及時發現排除同學間的矛盾糾紛。本學期校學生會及時發現多起同學之間的矛盾糾紛，并及時匯報給老師，在老師和學生會干部的及時調解下矛盾得到排解，避免了事態的進一步發展。

七、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。

全年，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

學校陸續添置和充氣的滅火器有二十多臺；樓梯、走廊的安全通道按要求進行了整改安裝了緊急通道警示牌、學生宿舍和教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

我校主動加強與派出所的聯系配合，明確責任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。開展形式多樣，內容豐富，寓教于樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了

交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”

3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

這一年來我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛生、危驗品存放等安全問題。

4、規范管理，打造干凈整潔型校園

對于校園衛生工作，學校政教處加大規范管理力度，取得顯著成績。由原來的臟亂差，到現在的干凈整潔衛生。政教處一改往年的檢查評比模式，施行交換檢查從嚴要求，充分調動學生的積極性，使的校園衛生得到全面改觀。對于學校停車不規范現象一直是個老大難問題，在張校長、李寧主任等政教處成員的積極努力下，校園停車逐漸規范整齊劃一，校園面貌煥然一新。

八、存在的問題

1、學校周邊小店和流動攤販吸引著我校學生，學生飲食安全得不到保障。

2、硬件建設仍需改善。

一年來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。

九、今后學校安全工作思路

1、認真貫徹落實上級各部門有關學校安全工作的各項制度，進一步落實安全工作責任制，進一步完善駐校干部制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴加防范，確保安全。

2、認真做好“中小學生安全教育周”、“法制教育”活動，根據上級要求，結合本縣學校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學校“安全教育周”活動真正起到安全教育效果，進一步增強師生法制意識。

3、認真組織學校安全工作制度、安全工作責任制落實情況的督查工作。

4、加強學校周邊環境治安綜合治理工作，保證學校正常的教育教學秩序。

5、配合公安、消防、交通、衛生、工商、質檢等部門，對學校治安、消防、交通、食品衛生、鍋爐等進行專項安全檢查。

6、加強學生的法制和安全知識教育，特別要根據實際，開展消防、交通、衛生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學生的自救自護能力。

7、加強寄宿制學校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。

8、在學生自愿的基礎上，積極發動學生參加保險。

總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全

綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。

南召一中

2011年7月23日

第二篇：綜合治理暨平安建設工作總結

平安校園建設工作總結

長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：

一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。

我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生

自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅持定期學習制度。

七、每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛

移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

五、健全規章制度，完善工作機制

1、建章立制，規范管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是

要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一； 二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了護校隊。

六、學校社區互動，凈化周邊環境

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

和碩縣第一小學 2011年7月

第三篇：綜合治理暨平安建設工作總結

區人力資源和社會保障局 綜合治理暨平安建設工作總結

我局堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以平安建設為重點，以構建和諧勞動關系為總目標，牢固樹立“發展第一要務，穩定第一責任”的理念，進 一步增強科學決策，組織協調能力，積極推進社會治安防控體系建設，大力開展信訪、矛盾糾紛排查調處工作，切實落實平安建設和社會治安綜合治理各項措施，確保了地方穩定。現將我局綜合治理暨平安建設情況匯報如下：

一、依法行政，維護執法，務實權威

作為執法部門，區勞動保障監察部門始終把依法行政擺在首位，加大舉報投訴案件的專查力度，認真開展專項執法檢查，截止月底，共接待群眾各種來訪來電來信等咨詢投訴共計批次，涉及人員人，依法受理和查處勞動者的投訴、舉報案件 件，為名勞動者追發工資萬元，督促戶用人單位進行社會保險登記，嚴厲打擊了違法行為。同時，有針對性地開展了農民工工資支付情況、清理整頓勞動力市場秩序、整治非法用工打擊違法行為、社保稽核等次專項執法大檢查，共檢查用人單位戶，涉及職工3.02萬人。此外，強化風險預警制度，制定了《突發事件應急預案》，強化小時值班制度，推行企業勞動保障誠信制度為契機，分等級實施動態監管；健全勞動保障監察預警系統，建立了街鎮、社區勞動保障監察舉報投訴站，設立區、街鎮兩級群眾舉報信息網絡，快捷處理勞動保障監察群體性突發事件，共參與處理各類突發事件次，其中，涉及人數最多的案件高達五、六百人，調處金額最大的一筆是萬元，保障了在最短的時間內解決農民工工資問題，維護了地方穩定。

二、強化制度，創新思維，全力做好了建筑領域人工費支付的監控工作

完善工資保障金制度，共對64個建設項目，收取工資保障金3578.3萬元，采取工程建設項目立項和審批聯動措施，加強了建筑市場的勞動用工管理，有效地保障了農民工工資按時足額發放；同時，建立預警機制，設立了“農民工維權公示牌”，在轄區內積極推行農民工《工資保證卡》制度，做到合法維權、投訴有道；在處理建筑領域人工費糾紛時，該部門在全市范圍內率先實行模塊化管理，嚴格按流程圖執行，大幅提高了處理勞動爭議的效率。截止11月底，處理人工費糾紛16 件，確保了在最短的時間內解決2325 名農民工的工資問題，維護了地方穩定。

三、注重發揮減震器穩定器作用，促進和諧勞動關系的建立，加大對企業用工的指導力度

結合《勞動合同法》、《社會保險法》的宣傳推廣的契機，通過深入企業宣講、聘請專家講課、制作寓教于樂的政策動漫宣傳片、發放《社會保險法》問卷調查等多種形式大張旗鼓地宣傳勞動保障法規政策，督促企業簽訂勞動合同 9300份，督促78家用 人單位參加了社會保險登記和繳費，指導企業修改訂立規章制度42份，確保勞動者和企業利益實現雙贏。

第四篇：綜合治理暨平安建設工作總結

平安校園建設工作總結

長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：

一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。

我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生

自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注

重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育

工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制

教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常

年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗

下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二

是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬

法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不

良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅

持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問

題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅持定期學習制度。

七、每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下

講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。

這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛

移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能

用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不

體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心

細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造

人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必

要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發

展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制

觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教

育教學質量更有了大幅度的提高。

五、健全規章制度，完善工作機制

1、建章立制，規范管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進

行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創

造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特

別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生

命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做

到了有法可依，有法必依。

在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是

要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一； 二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責

任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實

際問題。

2、完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質

量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治

理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期

都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。

校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實

行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急

處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任

書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門

衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即

匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴

格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實

行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提

高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人

不應去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了護校隊。

六、學校社區互動，凈化周邊環境

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等

方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生

參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散

上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落

實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治

理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將

進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜

合治理工作再上新臺階。

和碩縣第一小學

2011年7月

第五篇：2013年綜合治理暨平安建設工作總結

黃泥河鎮第一小學

2013年綜合治理暨平安建設工作總結

學校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現國家長治久安的戰略任務，在社會主義精神文明建設中，學校具有特殊的地位和作用。多年來，我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把綜合治理、創建平安和諧校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。

一年來，我校四百多名師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生。學校的綜合治理工作為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基礎。在開展綜合治理、創建平安和諧校園中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用，有效促進了教育教學工作，提升了教育教學質量。

一、加強組織領導，增強創建“平安和諧校園”責任感

創建“平安和諧校園”是落實上級文件精神和聯系學校實際作出的一項重要決策，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。

學校通過多種形式帶領廣大師生員工認真學習中央及省領導關于整治校園周邊環境和治安的重要講話，學習有關文件精神，認真分 析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創建平安和諧校園的認識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎。

二、成立組織領導機構

我校高度重視社會治安綜合治理與創建平安和諧校園工作，并列入重要議事日程，成立了“創建平安和諧校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、少先隊、保衛科等職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。

“平安和諧校園”創建工作領導小組

組 長：遲慶麗、宋立平 副組長：汪春麗

成 員：李 波、徐國臣、李海燕、高明芝、李娜麗、張 鵬、盛玉文、劉玉發

領導組織機構職責：

1、研究貫徹黨和國家關于學校及周邊治安綜合治理工作的方針、政策。

2、分析研究學校及周邊地區治安管理中的突出問題，部署學校及周邊地區治安綜合治理工作，組織開展推動“平安校園”創建活動。

3、研究、制定學校及周邊治安環境治理的重大決策，積極配合上級相關部門開展的集中整治和專項治理。

4、檢查、督促、指導校內各部門落實學校及周邊治安管理的各項同措施，形成多方配合、齊抓共管的工作機制。

5、總結、推廣工作的先進經驗，樹立、表彰先進典型，推動學校及周邊治安綜合治理工作的深開展。

6、時時對校園及周邊治安問題進行巡視對出現的問題進行整治或上報配合學校整治。

領導組織機構分工：

1、組長負責全局工作，對學校社會治安綜合治理及平安創建工作進行監督、指導。

2、汪春麗負責學校社會治安綜合治理及平安創建全面工作，及時與派出所、轄區綜治辦和教育局聯絡。

3、李 波：負責學校教育教學活動的安全工作

4、高明芝：負責有關學校的師訓活動和教學活動安全工作

5、李海燕：負責學生安全教育，組織師生開展安全知識、法制教育活動；做好預防青少年違法犯罪教育。

6、徐國臣：負責學校房屋、圍墻、線路、消防設施及專業教室、財務室、庫房等重點部位檢查工作，及時消除安全隱患。

7、李娜麗：負責食堂工作，防止引起學生食物中毒發生。

8、張鵬:負責安全具體工作的開展，制定各項安全方案、預案和安全管理制度，學校內外部的安全保衛。

9、盛玉文：負責學生衛生檢查和學生衛生保健工作，防止引起學生食物中毒和流行性疾病的發生。

10、劉玉發：負責學校周邊治安安全工作，并協調轄區派出所做好學校周邊治安環境治理。社會治安綜合治理工作下設領導小組辦公室，汪春麗同志任辦公室主任，負責學校社會治安綜合治理及平安創建全面工作。制定了具體的創建方案。學校堅持“明確責任，預防為主”的方針，把創建平安和諧校園與學校教育教學工作結合起來，從解決具體問題抓起，確保校園平安和諧。

三、明確職責，完善制度

1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制。學校實行分級管理，學校分別與各處室、各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安和諧校園創建目標責任書，實行創建工作末位警示制、評先樹優一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安和諧校園創建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后，各處室、各年級能夠經常自覺地在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，保衛科負責及時將上級對建設“平安和諧校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，少先隊、教導處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任考核掛鉤。

2、檢查網絡健全，上報制度健全。安全問題，預防為主，實行安全員自查上報制度，各處室領導和班主任都有明確的職責。由行政人員和骨干老師組成學校巡護隊，每天由一名校領導值班，二名骨干老師帶隊，對校園安全及學生上下學交通安全問題進行全面監管、檢 查，并及時公布、對不足地方，限時改正。3、24小時值班制度嚴密防范，嚴格各項制度。學校領導帶頭，每天有一名干部在校值班，負責督查各部門、各部位的安全情況。學校還制定了多項安全保衛制度。加強門衛管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，發放臨時通行證，同時還要有相關老師或家長的陪護。

4、把好食品安全關，讓學生吃得放心，關注學生飲食衛生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，成立教職工食堂督查組，和定點采購單位簽訂協議，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全，學校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調味品”等重點物品，嚴禁采購霉變、不符合食品衛生標準的食品，不準采購市場銷售的現成熟食。另外還要做到： ①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。每天進行衛生檢查；②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作及食品原料存放間，嚴防投毒事件的發生；③嚴格規范食品加工程序，嚴防食品細菌交叉污染；④餐具洗凈后做到每餐消毒，嚴格按要求存放生熟食及其他食品；⑤食堂從業人員先體檢再上崗，做到持證上崗。要求從業人員勤洗手、勤洗頭發、勤剪指甲，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內，不得在食品加工間吸煙；⑥健全索取發票證件制度，同時 索取衛生許可證、食品檢測報告等原件或復印件等，購回物品由學校專派一人負責驗收、登記、入庫進行管理。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的用水，保證供足學生用水。

四、把握重點、落實具體措施

學校修訂和完善了多種制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與處室負責人及各班主任、教育教學人員、教學輔助人員等簽訂《安全責任書》，并建立嚴格的考核制度。“平安和諧校園”創建工作領導小組不定期抽查，做到獎罰分明。保衛科負責人在全校范圍內定期進行食堂衛生、水電、教室、消防等處進行安全檢查；教導處、少先隊、班主任按要求經常進行常規檢查，使安全檢查制度化。教育全體學生自覺地“愛我美麗敦化，珍惜美好環境，提升文明素養”，以“君子教育”為載體，大興校園文明之風，做文明人，行文明事，培養高尚文明的情操。

學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校行政會、教職工大會都要講安全工作，班會都講安全工作，班級墻報要有安全方面的內容，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、少先隊多種渠道向學生灌輸安全知識，利用周一班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生向學生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我 保護意識。加強安全教育，經常向學生宣傳交通安全常識，包括提醒師生往返學校如何選擇安全交通車輛。結合新的法律、法規強化學生的自我保護和安全意識。加強室外課的管理，保證室外課的師生安全。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。

五.社會各界的支持配合是安全工作的重要保障

我校安全綜合整治工作得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。林業局巡警大隊每天在我校周圍路段執勤，并經常派出工作人員到我校了解情況，征求意見，經常對我校的安全工作提出指導性的意見，實地察看我校的安全設施，為我校出謀劃策，排擾解難。城管等部門對我校周邊的無證小販攤點進行了綜合治理，消除了衛生安全隱患。衛生防疫部門的同志經常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證了師生飲食衛生和安全，所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

六.總結經驗，建立長效安全機制，打造學校特色品牌強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優美的校園環境、完善的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。

幾分耕耘，幾分收獲，顯著的教育教學成績已為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴 于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安和諧校園”創建活動的深入開展，為建設平安和諧校園做出應有的貢獻。

黃泥河鎮第一小學 2013年12月27日