第一篇：前期工作報告

《地理教學中“圖文互化”能力培養(yǎng)的實踐研究》 前 期 階 段 研 究 報 告

四川省西充縣槐樹初級中學校 楊洪舉執(zhí)筆

二OO八年四月二十六日

《地理教學中“圖文互化”能力培養(yǎng)的實踐研究》課題由西充縣槐樹中學組織研究實施。2005年12月經(jīng)申報四川省南充市教育科學規(guī)劃辦公室立項為南充市級教育教學規(guī)劃課題，并成立了槐中課題研究實驗基地。2006年3月成功舉行了課題開題會。在這兩年時間里，由于部分同志工作調(diào)整，課題工作曾一度停滯，但我們還是做了大量具體工作。現(xiàn)將本階段研究的情況報告如下：

一、認真做好課題準備和課題開題工作

隨著新課程、新理念，有技術的全面推行，教學方式的全面革新，教育者自身的素養(yǎng)開始被真正關注起來，學校要發(fā)展，科研要先行，在這樣的背景下，2005年12月我校文綜組在全校進行了一次問卷調(diào)查，使課題的研究更有針對性。

隨著新課程的教師培訓，教師理念得到了更新，加之學校領導的高度重視，為本課題的運行創(chuàng)設了良好的外部環(huán)境，課題的立項成功，實踐了槐中歷史劃時代的發(fā)展意義。2006年3月成功舉行了該課題的開題報告會，西充縣教研室主任何萬華出席了開題會，與會人員對課題進行了充分的論證，提出了許多寶貴的意見和建議，這些都為課題的課入研究打下了堅實的基礎。

二、勤奮扎實做好課題的研究工作

（一）、努力搜集相關理論，尋求課題研究的支撐點

1、地理學原則

地圖圖像是地理學的靈魂，在地理教學中只要突出圖像教學，并通過圖像培養(yǎng)學生觀察力、想象力、思維能力。使學生正確地理解地理規(guī)律。為此，我們認真解讀了《新課程教學標準》并下發(fā)學習。

2、教育學和心理學原則

在教學過程中，教師指導學生通過讀圖實踐獲得結(jié)論，既培養(yǎng)了學習的興趣、方法和習慣，又培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

心理學認為興趣是重要的內(nèi)在動機之一，圖像易誘發(fā)學生的學習興趣。教學中利用圖像多的特點，采用投影片、錄像片、幻燈片、景觀片以及多媒體等教學手段，讓學生獲得地理事物和地理分布規(guī)律，學生學習效果一定會更好！

3、教育新理念（各研究成員均有教程）

現(xiàn)代教育觀（杜威理論）認為，傳授知識的過程是掌握科學分析方法，開發(fā)學生智慧的過程。教學的方法應該與思維方法一致，相應的五個教學步驟應為：

（1）設計問題情境（2）產(chǎn)生一個真實的問題（3）占有資料，從事必要的觀察

（4）有條不紊地展開新想出的解決問題的方法（5）檢驗或驗證解決問題的方法是否有效

而傳統(tǒng)的教育觀（赫爾巴特理論）認為：傳授知識的過程是掌握一些既成的事實，規(guī)則，定理形成運用這些知識解決題目的能力，他認為一個好的教學過程分為四個步驟：

（1）明了——給學生明確地講授新知識（2）聯(lián)想——新知識要與舊知識聯(lián)系起來（3）系統(tǒng)——作概括和結(jié)論

（4）方法——把新學知識用于實際（作業(yè)）

（二）布臵研究工作，深入持久地開展研究活動。經(jīng)過長期的實踐與反思，2008年3月19日，課題組召開了前期工作研討會，根據(jù)研究方案，重新制訂了研究程序。討論制訂出《課程教學反饋》并以此為依據(jù)建立研究基礎，反思教學行為，促進專業(yè)成長，總結(jié)出學生圖文互化學習能力提高的方法和過程，落實各參研人員具體工作，并下發(fā)了簡筆畫培訓資料，方便教學。

（三）積極投入課題研究，促進教師專業(yè)成長。2008年4月9日課題組進行了一次工作小結(jié)會議，討論了本階段課題實踐情況，并收齊了第一輪《課堂教學反饋分析報告》，各研究成員在繁忙的教學工作中付出了艱苦的勞動。尤其是杜金龍老師花大量時間網(wǎng)上查閱及下載工作。

在會議上形成了以下一些共識：

1、地理課堂上激發(fā)學生讀圖，填圖興趣，經(jīng)常訓練，提高學生讀圖能力（利用加分形式獎勵前3名）。

2、手中有地圖、心中有世界。要求學生在教室、寢室適宜位臵張貼《中國地圖》或《世界地圖》（最適宜初三各班教學）。

3、引導學生勾畫地圖好處多。在教學中讓學生親自動手指一指，畫一畫，可以加深對地理事物印象。教師可以邊講邊繪，學生可以邊聽邊繪。

4、讓學生多收集與授課內(nèi)容相關的圖像資料教師選擇性用手教學。

5、“圖文互化”課題研究的最高目標是提高學生的學習能力，不要一味強調(diào)圖而忽視文的作用。

6、注意地圖與課本插圖的緊密配合教學。配以描述，用活圖像。使枯燥呆板的圖像變的有聲有色，有動有靜。

7、無論是公開課，還是常規(guī)課，都要善于課后反思，不斷總結(jié)。

隨著課題的深入開展，我們將會從實踐中整理出更多，更好的“圖文互化”教學方法。

（四）積極參加各種相關活動，提升教者自身素養(yǎng)。

1、課題組成立后，我們抓住各種機會學習，不斷充電，提高自己。2008年3月，楊洪舉參加了南充市地理考試工作會，時間3天。2008年4月初，何海洋參加了西充縣政治課競教活動。2008年4月杜金龍、楊洪舉參加了師范校教育技術能力培訓。2008年4月19日，何畏、何海洋、楊洪舉參加了教育新理念的培訓及考試。2008年4月20日，楊洪舉參加了西充縣初中地理教師培訓班為期3天的培訓學習。

2、加強校外聯(lián)系，促進課題研究的健康發(fā)展。通過初中地理培訓班的學習，讓我們了解到了天寶中學中英文實踐班地理教學的基本情況，這次學習拉近了兩校間地理課程資源的距離，地理教師程本旺（教研組長兼數(shù)學老師和班主任）承諾：與我們共享教學資源，共建兩校繁榮。

三、我們?nèi)〉玫碾A段性成果

1、整體設計論證，確定課題方案并成功申報了南充市級規(guī)劃課題。

課題開題會取得了預期的成功。通過理論學習和指導培訓使課題組成員和廣大教師樹立了新課程理念。對課題研究的框架有了整體把握，真正 做到了在新課程背景下實施本課題的研究。

2、依據(jù)研究計劃完成《研究方案》文章，按照研究方案制訂《課題工作進程》、《參加人員具體分工》；根據(jù)研究程序完成了《學生問卷調(diào)查》并總結(jié)出《調(diào)查報告》；根據(jù)研究的針對性集體制訂了《課堂教學反饋》；按不同教學情況總結(jié)出若干《課堂教學反饋報告》提煉出成功經(jīng)驗和方法；根據(jù)研究需要課題組成員得出《第一次月考成績分析》并填寫《實踐班和非實踐班學習能力提高表》。

3、隨著課題研究的深入開展，全校范圍內(nèi)進行研究性學習活動，教學工作有色有色！學生學習熱情空前高漲，教研活動內(nèi)容豐富。完成了若干節(jié)公開課、示范課。課題活動和教研活動相互促進，大大提高了教學質(zhì)量。、根據(jù)初三學生實踐課題進展情況和復習需要收集各方面學習材料，以《考試說明》和《課程標準》為前題編寫了“初中地理總復習地圖匯編”和“初三地理總復習精要”前者以圖為主。后者以文為主，前后照應，融匯貫通，大大提高了學生復習效率。考試在即，每周下發(fā)一套中考適應卷，題量不大而精準，目的是讓學生循序漸進適應中考。規(guī)定每日下午第三節(jié)課后為學科答疑時間。

5、我們的課題研究工作一直貫穿平時，近期不斷涌現(xiàn)出一大批教育教學成果（見附頁：課題研究成果一覽表）部分情況摘錄如下：

（1）2008年4 月何海洋參加西充縣政治課竟教活動榮獲二等獎。（2）何畏等老師自制課件并參加縣教儀站競賽活動（3）論文“學習地理、從圖開始2008年5月發(fā)表于《重慶大學》，由重慶大學社會科學出版社出版發(fā)行。

（4）論文“圖文互代”模式在地理教學中運用，作者楊洪舉2006年發(fā)表于《二十世紀全國教育發(fā)展論壇》由中國國際廣播音像出版社出品。

四、階段工作的反思及今后安排

在前一階段中，我們認為，我們課題組的研究工作是扎實有效的，內(nèi)容上按課題計劃有條不紊地開展，方法上力求創(chuàng)新，努力探索研究的新路子。因此，也取得了不少成績、但許多工作還不夠完善，甚至沒有做好。

1.全員參與的持點不突出。課題研究本是為教學服務的，是全校師生共同探究的內(nèi)容。但很多人認為教學中沒有必要，搞好常規(guī)課的教學任務就什么都不重要了，對現(xiàn)代教育觀認識不足，思想還停留在傳統(tǒng)教育觀上，因此 疏于課題研究，最終結(jié)果是：教學效果提高不快。

2.學校應加大力度支持課題研究活動。課題組成員應按時完成任務,課題組的各種研討會應準時到位。公開課與常規(guī)課嚴重脫節(jié)。片面追求新的教學方式、急忙進入“合作討論”，盲目引進大量多媒體信息、其結(jié)果是“生澀”的討論沒有產(chǎn)生應有的效果。大量的圖像信息成了“信息污染”。反而加重了學生學習負擔。當然、在短期的研究活動中、實踐和認識是遠遠不夠的、實驗方法、實驗過程和理論都存在很大差距。我們應不斷去努力、去充實、去完善、堅持“學生為主體、教材為基礎、考綱為導向”的原則加強自身修養(yǎng)、走出傳統(tǒng)的教學模式的圈子，探索新的教學模式，在我們所有教師的共同奮斗下，有決心有能力地深入特久下去，使之更趨于成熟。

附：中后期課題活動主要安排：

1、繼續(xù)發(fā)放“課堂教學信息反饋表二”總結(jié)出相應的教學經(jīng)驗和存在問題以及改進措施。

2、針對第二次月考總結(jié)出“月考成績分析”填寫“兩次月考成績提高表”

3、整理并收集“地理課資料”由楊洪舉和杜金龍負責開發(fā)校內(nèi)外課程資源以題目為“地理教學課件資源”存放于優(yōu)盤中,方便各位教師查閱和制作課件。4、2008年5月中下旬進行一次全校師生大會,以中后期“課題成果匯報”為主題、請相關領導發(fā)言。何畏、何海洋分別以歷史、政治科答題方法進行指導性講話，楊洪舉作課題成果匯報（以“如何提高地理學習能力”為主題講話）。

5、請縣教研室有關領導對中后期取得的階段性成果進行評估、量化及時修正、完善研究內(nèi)容,為結(jié)題報告提供更充實的內(nèi)容和依據(jù).6.開展一次校外聯(lián)誼活動,進一步推廣課題研究成果,實現(xiàn)資源共享,強化課題研究價值、讓成果指導教學。讓課題釋放光熱。我充分相信,我們的追求終會感天動地,我們的行為更加有利于教育事業(yè)!

第二篇：前期工作報告

工作匯報

尊敬的各位領導、老師們、代表們：

大家下午好！

隨著四季的輪回，我們送走了豐收的秋季，迎來了富有挑戰(zhàn)的冬天。我們農(nóng)林科技系也迎來了第五次團、學代表大會。第四屆學生干部在團總支書記孫洪書記的領導下，以學生自我管理，自我服務，自我教育為宗旨，秉承著“務實創(chuàng)新，銳意進取”的工作態(tài)度，走過了不平凡的一年，取得了良好的成績。在此，我僅代表第四屆團總支、學生會干部作本屆學生會工作報告，請各位代表，于以審議。

在接過接力棒以來，我們把創(chuàng)建服務型學生會，作為我們工作的指導思想。堅持以服務同學為宗旨，加強自身建設，提高干部的責任意識，發(fā)揮學生干部工作的主觀動能性。通過我們的不懈努力我們做了以下工作：

1.加強了學生會自身制度建設：不斷完善學生會各項制度，制定和完善更加合理的學生會規(guī)章制度文件。

我們把學生會對各班班團活動及期末的考核，主席團對各部的期末考核，以及組織各班對輔導員和入黨積極份子的評分等一系列制度進行補改和完善。

2、打造精品：加強學生會自身文化建設，不斷充實學生會文化。

一年來，我們遵循“常規(guī)活動制度化、零散活動系列化、傳統(tǒng)活動創(chuàng)新化、大型活動主題化”的原則開展工作，從教室到操場，從宿舍到食堂，從舞臺到銀幕，我們學生干部的身影出現(xiàn)在學校的各個角落，我們學生會活動的氣息散布到學校的各個地方。風雨中我們撐傘迎接新同學的到來，烈日下我們?yōu)檐娪柕耐瑢W們送去絲絲冰涼，女生節(jié)里我們?yōu)榕瑢W們送去份份驚喜。我們圍繞迎新季這一主題，體育部開展了迎新杯籃球賽，學習部開展了新老生交流會，生活部開展了首屆生活知識競賽，文藝部策劃開展了“為青春吶喊，為農(nóng)林點贊”迎新晚會等一列迎新活動。當然我們還開展精彩紛呈的演講比賽，活力四射的心理健康操比賽，廚光藝彩廚藝大賽，歡樂極限的自拍大賽等一系列精品活動。以及開展了寢室美化大賽、寢室節(jié)能大賽、社會實踐表彰等一系常規(guī)活動。在這一系列活動中，營造出一種團結(jié)向上，青春健康，熱愛生活的美好氣氛，給干事提供交流合作平臺，也為同學們提供了展現(xiàn)自己才華的美麗舞臺，同時挖掘了大量體育、文藝方面的人才。

3、拓寬渠道，立體宣傳，宣傳部牽頭建立 農(nóng)林科技系團總支學生會微信公眾平臺，對系微博“相約農(nóng)門陣”進行有力推廣，進一步推進了我系團學文化建設。

4、加強學生會自身組織建設：組織學生干部培訓，增強學生干部自身能力，進一步加強學生干部隊伍的團隊建設 一年來，我們的干部本著“全心全意為同學服務”的宗旨，把寶貴的時間和精力無私地投到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位中來，經(jīng)受住了種種考驗，順利完成了各項任務，取得一定的成績。回顧過去，我們倍感自豪，但看到成績的同時，我們也清醒的認識到工作還存在許多的不足：我們學生干部的綜合素質(zhì)尤其是政治理論素質(zhì)、人文藝術素質(zhì)尚需進一步提高；各部門之間的合作和協(xié)調(diào)能力有待加強，創(chuàng)新的工作思路和實踐經(jīng)驗的結(jié)合有待改善。本屆學生會即將完成使命，但時代的發(fā)展對我們學生會的工作提出了更高的要求，我們必須著眼于系部、學院未來的發(fā)展和建設，需要新一屆學生干部用你們的激情與活力去在去面對新的機遇與挑戰(zhàn)。我堅信：在孫洪老師的帶領下，新一屆干部得共同努力下，在各位同學的配合與支持下，一定會把學生會工作推向一個新的高度，使學生會工作再上新臺階。

我的工作匯報到此結(jié)束，謝謝大家！

二〇一五年十二月三日

第三篇：前期物業(yè)介入工程工作報告

前期物業(yè)介入工程工作報告

青城華府項目自2010年11月份物業(yè)前期介入以來，按照董事長的指示，在配合好項目、服務好營銷的同時。依據(jù)項目規(guī)劃設計的31個要點開展工作，就參與小區(qū)的規(guī)劃、設計和建設方面（主要從安全防范、房屋主體、設備設施、園林景觀、隱蔽工程、智能化等）。從業(yè)主(使用人)及物業(yè)管理的角度，提出一些合理化建議，以本物業(yè)最大限度地滿足業(yè)主的需求和物業(yè)管理的需要。

一.規(guī)劃設計階段：

從方便業(yè)主生活，配套完善、便于管理和降低日后物業(yè)管理成本的角度，向項目部提出物業(yè)管理規(guī)劃設計階段物業(yè)管理前期介入報告；總結(jié)類似的規(guī)劃設計缺陷、工程質(zhì)量疑點難點問題（如：玻璃幕墻的選材、屋頂墻面的防水、隱蔽污排生活管網(wǎng)的施工程序、飄窗滲水、車位設計、主供電容量等）。在介入報告中列出并反饋至各相關部門，以便在規(guī)劃設計時及時修正和避免。在每項工程開工及開工初期，我們要求前期工程跟蹤人員，到項目資料室翻閱查看建設工程施工圖紙。對每處設施設備布局仔細斟酌，就不明事項與項目責任工程師進行探討，是否規(guī)范合理設計、能否滿足業(yè)主使用要求，是否便于我們后期的管理做了相應的考慮（如：①管理用房的預留，包括今后的業(yè)委會用房、管理處辦公用房、員工宿舍食堂、職工業(yè)主娛樂活動室、物料倉庫、清潔工工具房等。②小區(qū)相對集中進出口位置和數(shù)量配置要合理，能少則少，以減少不必要的費用支出。車輛及人行出入口盡量專用設置，所有車輛出入口應當直接對小區(qū)外部，當不能完全分開時也要在具體的設置中方便物業(yè)管理，應有適當?shù)囊龑Ц魯啻胧＂坌^(qū)的外圍盡量考慮到封閉式治安管理的需要，鐵圍欄的設計要防攀防鉆；綠化帶植物的品種不宜名貴，高大型樹種不易靠近房屋、道路，其根系將對房屋及路面有不良影響；建筑小品設計亦要考慮到易于低成本維護。④小區(qū)內(nèi)盡量不要配置有安全隱患的大型水池、秋千、轉(zhuǎn)盤等；水系的設置不易太多，既不利于清理，也不利于節(jié)能降耗和物業(yè)管理。⑤排污管、雨水管在穿樓板時要考慮采用套管，以方便管體爆裂時便于更換；電梯間的電梯入口要有一定的坡度，防止溢水。⑥小區(qū)路燈盡量采用全功率及半功率布線，以便節(jié)約用電，其控制應具備光亮自動控制技術；另外，應采用通用型燈座，耐銹蝕，牢固、防日曬雨淋、不怕臺風、采用 1

節(jié)能類型。單元樓道燈應采用光控紅外線復合開關，以便手提東西的業(yè)主上下樓梯，且減少樓道公共照明用電量。⑦垃圾中轉(zhuǎn)站最好設計在小區(qū)進出口附近處，盡量不靠近住所，東西兩側(cè)，以利風向，使氣味不聚集小區(qū)，且垃圾房門朝外便于垃圾清運車輛在外作業(yè)不影響小區(qū)。⑧小區(qū)的地下排污管道要鋪設合理，井口間距要合適，一般不要超過管路疏通時的竹片長度或機械疏通機可達長度，各類井蓋盡量避免安裝在主干路上；所有重要埋設管線應做好地面標示；重要管路，在過路時應注意抗壓設計；重要管路和線路要預留備用管線或活口，以免發(fā)生局部損壞換整條管線、勞民傷財。⑨各房間均應考慮空調(diào)設置位，防止因沒有設計造成住戶亂裝，影響房屋外觀；商鋪前后應預留空調(diào)位及排水管）。

二.關注施工質(zhì)量，緊跟施工進度，提出合理建議：

堅持參加項目周例會和監(jiān)理例會，以便及時全面了解各施工進度和時間節(jié)點。時刻關注工程質(zhì)量和工程建設進度，要求工程組每日親臨施工現(xiàn)場，了解施工情況，及時發(fā)現(xiàn)問題和反應問題。對各類問題做好記錄取證拍照，如實反應到監(jiān)理和項目部（如：①消防監(jiān)控中心原設計面積小且不便于利用。②各商網(wǎng)及各電梯機房均為設計爬梯，不便于日后清理和維修。③小區(qū)圍墻周界原均未設計紅外對射技防系統(tǒng)，通往地下室樓梯未設計門禁系統(tǒng)。④小區(qū)內(nèi)圍未設計便民公廁。⑤電梯前室裝修時未預留各管、線檢修口。⑥各進戶門、消防門門套灌漿不實。⑦飄窗周圍沙漿澆灌不嚴實，存在滲水隱患。⑧地下室頂部后澆帶防水處理不及時。⑨墻面開裂及地面空鼓和起沙等現(xiàn)象。⑩隱蔽污、雨排管網(wǎng)不按規(guī)范到井，主污排水管不按規(guī)范夯實墊層）。在項目領導的重視下，以上問題都很順利的得到了有效解決和控制。

三.加強工程人員的專業(yè)技能培訓：

結(jié)合項目工程進展擬定了工程培訓計劃，主要以物業(yè)接管驗收程序、物業(yè)接管驗收標準及檢驗規(guī)程、住宅分戶驗收標準與要求、工程疑難100問、項目規(guī)劃設計的31個要點等科目重點培訓。

以上是管理處根據(jù)項目工程進展所做的相關工程方面的工作，針對下步工作管理處繼續(xù)緊跟施工進度、關注施工質(zhì)量，堅持抓好工程人員的專業(yè)技能培訓（如：《住宅工程質(zhì)量分戶驗收管理暫行規(guī)定》、《建設工程質(zhì)量管理條例》）。重點抓好接管驗收（如：①嚴格按《住宅工程質(zhì)量分戶驗收管理暫行規(guī)定》的標

準驗收。②對在前期介入階段提出的完善項目和整改意見進行復核，對尚未完善的事項，請求項目提出補救和解決措施并備案。③在接管驗收時要求項目對小區(qū)所有土建工程、裝飾工程、市政工程、設備安裝工程和綠化工程等主體及配套工程的施工圖紙、技術資料和各單位名稱、工程項目、工程負責人聯(lián)系電話、保修期限等內(nèi)容列出清單備查。④請項目協(xié)調(diào)各施工單位，適當備留未用完的小區(qū)建材包括各種瓷片、玻璃窗及配件等以便日后維修便捷并減少費用。⑤凡小區(qū)采用非市面上常見的建材，設備和設施的聯(lián)系施工單位提供供貨和維修保養(yǎng)單位的地址、電話和聯(lián)系人。⑥驗收時密切注意和物管相關的設施和管線有無按規(guī)范要求做好。⑦小區(qū)公共設備、設施、輔助場所、停車位、會所等產(chǎn)權(quán)須界定并出具相關證明，避免以后引起業(yè)主投訴、爭紛）。

青城華府管理處

2011年9月10日

第四篇：成立大會前期籌備工作報告

德江大學生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌備工作報告

德江大學生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌委會

——在成立貴州分會委員會前期工作大會上的報告

劉飛

2012年3月10日

各位代表：

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我受德江大學生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌委會的委托，現(xiàn)就德江大學生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌備工作情況報告如下。

一、發(fā)起：

去年開始，德江籍在外讀書的許多大學生發(fā)起成立德江大學生聯(lián)誼會，使德江籍大學生可以回報家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)！在貴州讀書的德江籍大學生得知德江大學生聯(lián)誼會成立以后非常支持，也非常想念可以成立德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會，為此，經(jīng)德江大學生聯(lián)誼會組委會研究決定成立德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會，由德江籍在貴州就讀大學生策劃，最終推動促成了由德江籍大學生在貴州就讀書的多個學校的同學共同舉辦成立的德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會。

二、籌備：

貴州分會委員會負責人向德江籍大學生在貴州讀書的同學提出邀請后，許多在貴州就讀同學們都紛紛表示堅決支持。從今年2月開始，由劉飛、劉進、楊尚霖、陶騰飛、王梅、陳俊、等同學組成了貴州分會委員會籌備委員會，開始著手實質(zhì)工作。劉飛提出了貴州分會委員會具體的實施方案，根據(jù)實際情況的變化進行了反復調(diào)整。籌備委員會經(jīng)過多次商討，最后確定于2012年4月14日成立名為“德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會”的公益性組織，邀請在貴州多個大學的德江籍大學生參加成立大會。

在此過程中，由劉進提議，籌備委員會就是否能搞一次成立前期工作的探討，現(xiàn)任貴州分會委員會會長劉飛始終表示全力支持，并于2012年3月在貴州民族大學開始了德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會前期工作會議。

從今年2月起，籌備工作真可謂緊鑼密鼓馬不停蹄。

首先，由德江籍在貴州師范大學就讀的劉飛同學為籌備委員會負責人，其余的同學為籌備委員會委員，負責大力宣傳，使德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會的時候，在貴州就讀大學的德江籍大學生參加成立大會，讓大家將看到同學們不減的風采，領略同學們回報家鄉(xiāng)的熱情，帶領我們回到德江的建設。

今年2月，我們即著手開展德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會的有關籌備工作。在德江大學生聯(lián)誼會組委會領導同志的關心支持下，決定成立德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會。德江大學生聯(lián)誼會組委會多次召開干部會議，就成立德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會大會的有關工作和事宜進行溝通，作了具體安排，明確分工，責任到人，檢查督促，狠抓落實。德江大學生聯(lián)誼會組委會抽調(diào)工作人員，成立德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會大會秘書處，下設會務組、接待組、宣傳組，各組按照職責，緊張有序地開展工作，按時完成各項任務，確保成立大會順利召開。

至此，大家也許聽出或感到了，從這次德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會的發(fā)起，籌備到舉辦，在貴州讀書的德江籍大學生在各個環(huán)節(jié)上，都起到了關鍵的作用，做出了極大的貢獻。現(xiàn)在，讓我們用掌聲感謝所有德江籍在貴州讀書的大學生們?yōu)榻M織成立所流過的汗水和付出的心血！

各位代表，德江大學生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會的各項準備工作已經(jīng)全部就緒。我們相信，在大家的共同努力下，成立大會一定能夠順利完成各項任務。預祝大會取得圓滿成功！

第五篇：公司前期培訓工作報告

公司前期培訓工作報告

公司各部門已于四月份開始，根據(jù)本部的培訓計劃進行學習，現(xiàn)就學習情況整理如下：

一、財務部：

1、已購買專業(yè)書籍2本，截至5月份已進行6個課時的學習。

2、學習內(nèi)容包括

1、企業(yè)會計準則；

2、企業(yè)財務通則；

3、會計準則實用指南；

3、學習形勢以本部員工宣讀資料、討論為主。

4、學習心得已于5月20日交于辦公室。

二、辦公室

1、已購買光盤資料一套，截至5月份已進行了4個課時的學習。

2、學習內(nèi)容包括

1、商務禮儀；

2、商務寫作；

3、溝通技巧；

4、時間管理；

3、學習形勢以觀看光盤，相互討論相結(jié)合。

4、學習心得已于5月19日交辦公室。

三、招商部

1、已購買書籍2本，截至5月份已進行了6個課時的學習。

2、學習內(nèi)容包括

1、商務禮儀；

2、商業(yè)地產(chǎn)管理；

3、法律、法規(guī)

3、學習形勢以問答、觀碟、討論為主。

4、學習心得已于5月24日交辦公室。

三、現(xiàn)場管理部

1、已購買書籍2本，截至5月份已進行了5個課時的學習。

2、學習內(nèi)容包括

1、保安員的入職培訓與管理；

2、你在為誰工作；

3、培訓形勢以分班的形勢進行，由員工宣讀學習資料后進行討論。

4、學習心得已于5月19日交辦公室。

四、工程部

1、學習資料未購回，部門未進行培訓。

此次公司采取各部門進行針對性的培訓形勢，其培訓的內(nèi)容更接合實際工作，有可操作性及實用性，培訓的方法多樣化，涉及的人員更廣泛，員工更容易接受。今年的培訓方式同06年的培訓相比是一個升華，是企業(yè)培訓工作的一個成熟期。不過也存在這個別部門對培訓工作的重視程度不夠，辦公室將要加強對培訓工作的跟蹤與監(jiān)管，以此來達到員工與企業(yè)的雙贏。

辦公室

2007年5月25日