第一篇:關于辦理初定專業技術職務工作的通知
關于辦理初定專業技術職務工作的通知
2011-1-7 各有關單位:
根據蘇州市職稱辦對職稱工作的安排和要求,現將我市初定專業技術職務工作有關要求通知如下:
一、對象及基本條件
1.全日制院校畢業生,畢業的專業與從事工作一致或相近,經考核合格后可初定相應專業技術職務:
中專畢業,見習期滿,可初定“員”級職務;
大專畢業,見習期滿,可初定“員”級職務;或見習期滿,再從事本專業技術工作二年,可直接初定為“助理”級職務; 大學本科畢業,見習期滿,可初定為“助理”級職務;
取得碩士學位后,從事本專業技術工作三年,并參加職稱計算機應用能力考核取得合格證,可初定中級職務; 博士學位獲得者,可初定中級職務。
2.國家教育行政主管部門承認學歷的成人高校等大中專畢業生(五大生),現在專業技術崗位上工作,專業對口,單位愿意聘用的人員,與正規大中專畢業生一樣,經考核合格后初定相應專業技術職務。3.醫衛系列人員根據衛生部、人事部衛人發〔2000〕462號和衛人發〔2001〕164號規定,不再進行初定工作,實行執業資格考試制度。4.所學專業學歷與評聘任職資格的專業不一致或不相近時,一般應視為不具備規定學歷。這種情況可通過參加繼續教育,取得本專業大專專業證書后初定相應專業技術職務。
5.專業證書不是畢業證書,不能作為初定專業技術職務的學歷依據。6.檔案、戶口、人事關系等不在我市,但在我市企、事業單位,從事相關專業工作滿一年的專業技術人員,經確認勞動關系后,可在我市辦理初定手續。
二、申報材料要求
1. 《初定呈報表》中,“所在部門考核意見”欄要按“德識能績”四個方面進行嚴格考核,詳實填寫。
2.在遞交《初定呈報表》時,應同時提供畢業證書、本人身份證、勞動合同、養老關系證明等相關證書的原件、復印件。
3.申報會計、教師等有關專業的人員,需同時提供相應的崗位資格證書原件、復印件。
4.凡未辦理《專業技術人員繼續教育證書》的人員,應在初定專業技術職務的同時辦理《專業技術人員繼續教育證書》。
三、申報方法
各單位將符合初定條件的人員統計匯總后,到市人力資源和社會保障局專業技術人員管理科(職稱辦)領取《初定呈報表》,地點:市政府大院綜合樓420、421室,咨詢電話:58686500、58173520。人事關系在人才中心的人員,相關手續到人才中心辦理。
今后的初定專業技術職務常年辦理,一般每月辦結一次,不再重新發文通知。特此通知
張家港市職稱工作領導小組辦公室 二○一一年一月六日
第二篇:初定和確認專業技術職務所需材料
初定專業技術職務所需材料
1、初定專業技術職務審批表(A4,雙面,打印)
2、學歷復印件
3、教師資格證
4、普通話等級證書
5、新教師崗位培訓證明
確認專業技術職務所需材料
1、確認專業技術職務審批表(A4,雙面,打印)
2、原專業技術職務評審表復印件或任職文件復印件、任職資格證書復印件。
第三篇:畢業生初定專業技術職務見習期工作小結
見習期工作小結
本人于xxxx年x月畢業于xxxx大學xxxx專業,被授予xxxx碩士學位。自進入xxxxxxx以來,本人在思想政治上,堅持黨的四項基本原則,認真學習和領會黨的最新會議精神,與時俱進。同時在xx、xx等方面均嚴格要求自己,始終堅信“xxxxxxxxxxxxxxxx”的人生價值觀,以xxxxxxxxx為學習榜樣,吃苦耐勞,虛心求教,力爭做一名專業基礎扎實,實踐經驗豐富,敢于開拓創新,符合新時代要求的專業技術人員。堅定樹立崇高的xxxxxx觀念和xxxxxx精神,按時保質完成各項任務,工作之余積極利用xx、xxxx等xx掌握xxxx的新知識、新技能,不斷提高自身業務素質和專業技術水平。xxxx年xx月至xxxx年x月,在中心領導的正確領導下,在同事們的支持和共同努力下,本人較好地履行了工作職責。x年多來,做好了以下幾方面的工作:
一、提高服務質量,做好電腦及其外設的維護工作
1、快速排除系統故障。工作中本人做到隨叫隨到,及時解決同事們上報的電腦系統故障問題。排除的突發故障大約xxx多起。
2、不定期對電腦設備進行維護,提高設備的完好率。
3、征求服務意見,在此基礎上不斷改進工作作風,明確工作定位和服務承諾,明確工作目標。
二、加強xx管理的現代化建設工作
1、繼續完善數據庫建設工作。
2、做好電子文件上傳的系統的后臺監控。
3、做好數據庫的后臺監控和系統使用指導工作。
4、做好數據庫備份工作。
三、加強內部網絡管理工作
1、做好中心網絡的維護、管理工作,保證中心網絡的正常運行。
2、認真做好中心計算機的安全防護工作,保證每臺電腦都在安全狀態下運行。
3、及時更新中心網站動態信息、數據庫信息和各靜態版信息。
四、做好網絡版及單機版數據庫應用的業務指導工作
1、直接答疑解難,解決同事們提出的數據庫及計算機方面的有關問題。
2、配合相關業務xx班,對xxxx進行網上操作培訓。
3、通過電話及xx及時解答業務問題。
以上是任現職以來,本人在xxxxxxx及xxxxx等方面的工作小結。今后,本人還要不斷學習,不斷的提升業務能能力,斷續做好本職工作,為xxxxxxxx的xxxx工作及xx提供有力的技術支持和更好服務。
第四篇:關于規范我省大、中專畢業生初定專業技術職務工作的通知
關于規范我省大、中專畢業生初定專業技術職務工作的通知
鄂職改辦〔2013〕72號
各市州、直管市、神農架林區人社局(職改辦),省直各部門、大專院校、大型企事業單位人事處(人力資源部):
根據原人事部《關于印發〈企事業單位評聘專業技術職務若干問題暫行規定〉有關具體問題的說明》(人職發〔1991〕11號)和《〈企事業單位評聘專業技術職務若干問題暫行規定〉有關具體問題的補充說明》(人職發〔1991〕17號)具體規定,我省自1991年起,對國家教育部門承認的全日制院校畢業生(不含“五大”畢業生)實行見習期滿后考核定職(以下簡稱初定職務)。為進一步統一、規范初定職務的要求,特作如下規定:
一、初定起點專業技術職務的年限
根據國家文件規定:中專畢業,見習一年期滿,可初定為“員”級職務;大專畢業,見習一年期滿,再從事本專業技術工作二年,可初定為“助理”級職務;大學本科畢業,見習一年期滿,取得雙學士學位或碩士研究生班畢業可初定為“助理”級職務;碩士學位獲得者,從事本專業技術工作三年可初定為中級職務;博士學位獲得者,當年可初定為中級職務。學歷與從事專業不一致的,不能進行認定。
國家或我省出臺的評審條件對初定任職年限另有規定的,從其規定。
二、初定專業技術職務的權限
參照職稱評審權限的有關規定,各市州所屬單位由市州職改辦初定中級職務。省直單位初定中級職務應由相應中級評委會進行認定,未組建中級評委會的單位,不能開展中級職務初定工作,有符合初定條件的人員送相關專業中級評委會評審確認。
各市州所屬單位專業技術人員初定初級職務,原則上由市州、縣(市)職改辦承擔。具備人事管理權限的省直單位可組建初級認定委員會,初級認定委員會根據需要的專業情況臨時組建,由3名以上專業人員組成。
三、初定專業技術職務的認定程序
初任起點專業技術職務認定,須由個人填寫《初任專業技術職務呈報表》(表樣附后),本人工作單位人事部門對其“德、能、勤、績”進行全面考核,由相應中初級評委會或認定委員會認定,具有相應職稱管理權限的人事(職改)部門(或省直單位)發出初定文件并辦理認定手續。
須由中級評委會初定中級職務的,除不需要參加外語、計算機、水平測試以外,其他申報業績材料與正常申報相同。
四、其他事項
事業單位專業技術人員初定職務原則上應在本單位崗位設置范圍內進行。
對衛生、會計、經濟、審計、統計、出版、翻譯、計算機軟件等國家已規定實行中初級職務“以考代評”的專業,不允許進行初定職務。
具備人事檔案管理資質的人事代理機構,經政府職改部門委托授權,可對代理人員進行初級職務初定。
按照屬地管理原則,中央在鄂單位,經當地政府職改部門同意,可委托我省具備初定權限的單位進行中初級職務的初定工作。
2013年4月16日
第五篇:專業技術職務評聘工作通知
江海職業技術學院
揚江院[2012]6號
江海職業技術學院關于開展
2012年專業技術職務評聘工作的通知
各系(部)、處(室):
按照江蘇省專業技術人員職稱工作領導小組蘇職稱
[2009]15號文件和省教育廳蘇教師[2012]9號文件精神,結合我院實際情況,現將2012年我院專業技術職務評聘工作有關事項通知如下:
一、評聘系列
1、教師、實驗技術、學生思想政治教育、教育管理研究任職資格;(中級職務我院評審,高級職務報送江蘇省教育廳評審)
2、其他系列高、中級職務任職資格。(報送有關部門)
二、評審條件
1、教師評審條件、學生思想政治教育教師評審條件、教育管理研究專業技術資格評審條件詳見《關于印發〈江蘇省
本科院校藝術學科教師專業技術資格條件〉等4個文件的通知》(蘇職稱[2009]15號)附件二、三、四。
2、實驗技術系列及其他系列評審條件詳見《關于印發〈江
蘇省高等學校教授資格條件(試行)〉等138個條件的通知》(蘇職稱[2003]2號)。
(以上條件規定可在學院人事處網站師資職稱專欄查詢
或登陸江蘇教育網站查詢)
三、申報流程
申報專業技術職務任職資格,均須個人申請,經資格審
查小組核準送學科評議組評議,報院教師職務任職資格評審委員會評審,送省教育廳審批。
四、評審日程安排
3月1日—3月5日 各單位傳達職務評審有關文件,個
人對照條件申報,并將申報材料報系(部);
3月6日—3月12日 各系(部)、教務處對申報材料進
行審查;
3月13日—3月17日 各單位將個人申報材料送人事處;
3月18日—3月26日 各學科評議組組織評議(含正副
高級申請論文論著同行專家鑒定);
3月27日—4月14日 院教師資格評審委員會評審;
4月下旬 評審材料上報省教育廳評審、審批委員會審批;
五、相關政策
1、嚴格執行按崗申報、按崗評聘原則。
(1)學生思想政治教育教師專業技術職務申報對象為專
職輔導員,即在一線直接從事大學生日常思想政治教育工作的人員,包括系團總支書記、黨總支副書記等副處級及以下從事學生工作的人員。
(2)具有教師專業技術職務(不含思想政治教育教師),因工作需要,現聘用在管理崗位或專職輔導員崗位,并一直承擔部分教學科研工作的人員,在首次聘用期內仍可申報高一級教師專業技術職務,但其崗位仍為管理崗位或專職輔導員崗位。首次聘用期結束后,須按照所聘崗位申報相應專業技術職務。
2、關于同級轉評
(1)對于聘用在教師崗位、具有非教師系列專業技術職
務的人員,須同級轉評為教師系列專業技術職務后,方可申報本崗位高一級專業技術職務。同級轉評教師系列專業技術職務,需從事高校教學科研工作1年以上;晉升高一級教師專業技術職務需從事高校教學科研工作3年以上。
(2)具有教師專業技術職務的人員,現聘用在管理崗或
專職輔導員崗,可直接按現聘崗位申報高一級專業技術職務;具有其他專業技術職務的人員,現聘用在管理崗或專職輔導員崗,須同級轉評成與現聘崗位同系列的專業技術職務后,方可申報現崗位高一級專業技術職務;具有學生思想政治教育教師專業技術職務的人員,現聘用在管理崗位,可直接申報教育管理研究高一級專業技術職務;具有教育管理研究專業技術職務的人員,現聘用在專職輔導員崗,可直接申報學生思想政治教育高一級專業技術職務。
3、關于論文論著代表作同行專家鑒定
從2012年起,高等職業院校教師申報正高級專業技術職
務(含學生思想政治教育和教育管理研究),論文論著代表作同行專家鑒定工作由學校統一組織。各高等職業院校須將申報人任現職以來至申報上一年底公開發表或正式出版的論文、論著代表作3篇(部)送3名具有正高級職務的在職同行專家鑒定,其中至少2人為校外專家。申報教授的須由教授鑒定。申報人的親屬、直接指導教師和論文、論著、科
研成果的合作者均不得參加鑒定。
4、關于基礎理論課程考試
(1)申報學生思想政治教育、教育管理研究副高級、中
級職務任職資格的人員均須參加相應的基礎理論課程考試,申報正高級職務任職資格的人員可免考基礎理論課程。
(2)已取得學生思想政治教育、教育管理研究基礎理論
課程考試合格證書的人員,因轉崗分別申報教育管理研究、學生思想政治教育教師職務,不需再參加相應的基礎理論課程考試。
(3)具有思想政治教育碩士或博士學位的人員申報學生
思想政治教育教師職務,具有教育類碩士或博士學位的人員申報教育管理研究職務,經省廳審核同意,可免考相應的基礎理論課程。
5、其他
(1)凡申報高校教師(含學生思想政治教育教師)高、中級職務任職資格的人員必須持有高校教師資格證書。
(2)“雙肩挑”人員申報教師職務,教學工作量和專業
實踐要求不低于同學科專任教師的三分之一,管理研究成果不超過總要求的三分之一。
(3)教師任現職以來參加培訓進修、在職攻讀學位的,任現職期間年均教學工作量不得少于規定教學工作量的70%。
(4)現專業技術職務任職年限的計算應扣除全脫產學習
時間。
六、個人申報材料要求
1、《高等學校教師職務任職資格評審表》(16K大小,高
級職務一式4份、中級職務一式2份)。
下載地址:
2、職稱外語考試合格證書或免考證明材料(原件、復印
件)。
3、職稱計算機信息技術應用能力考核合格證書或免考證
明材料(原件、復印件)。
4、江蘇省高校教師高級職務任職資格申報人員情況簡表
(A3大小,一式8份)。
5、申報高校教師(含學生思想政治教育教師)高、中級
職務任職資格的人員均須報高等學校教師資格證書(復印件)。
6、申報學生思想政治教育、教育管理研究職務任職資格的人員須報基礎理論課程考試成績單或免考批件(原件)。
7、學歷學位證書(復印件)。
8、現任專業技術職務任職資格證書、聘書及聘期任務書
(復印件)。
9、任現職以來進修證明材料。
10、任現職以來獎勵證書和榮譽證書(復印件)。
11、在中國期刊網上查詢的任現職以來發表的論文清單。
12、江蘇省高校申報高級職務同行專家鑒定表(1份,“結
論意見B”頁抽出,單獨報送,轉制中專校和合并到高校的教師同級轉評不作要求)。
13、任現職以來論文、論著代表作(原件,在目錄中標
出本人撰寫論文的題目,正高級不超過10種,副高級不超過8種)。
14、學生思想政治教育教師、教育管理人員任現職以來
獨立起草的管理文件(不超過5種)。
15、任現職以來研究項目的結題報告和項目鑒定證明材
料。
16、任現職以來相關業務主管部門出具的經濟效益或社
會效益證明(原件)。
17、高職院校教師專業實踐情況證明材料(原件)。
18、免冠大一寸近期正面相片1張(背面注明學校、姓
名,由學校單獨報送)。
二○一二年二月二十五日
主題詞:技術職務 評聘 通知江海職業技術學院辦公室2012年2月25日印發