第一篇：培訓班工作流程

培 訓 班 工 作 流 程

一、開班準備階段：

1、準備教室（衛生、多媒體教學設備、翻頁筆）。

2、印制教學計劃。

3、將教學計劃發給政文教研室及任課教師。

4、領取學員用的筆記本、筆、學員手冊并擺放于學習桌上。

5、打印領導桌牌、單位桌牌或學員桌牌并擺好。

6、制作班級開學典禮會標，準備好國歌、國際歌。

7、制作引導牌并于當天擺放至醒目位置。

8、將開學典禮程序放置主席臺，提前通知參會領導。

二、班級管理階段：

1、提前半小時打開教室門，引導學員入座。

2、按照開學典禮程序放國歌、國際歌；拍照留資料存檔，并寫出開班通訊。

3、開學典禮結束后召開班會，向學員宣讀學習紀律要求及注意事項，介紹教學內容。

4、提前半天通知任課老師上課，準備好教學設備。

5、收集學員承諾書；學員填寫登記表并整理打印出花名冊，學員每人一份，將電子版報侯主任、徐書記、趙主任、劉科長、司科長、方文軍、財務科。

6、與財務科溝通，向學員說明收費情況并督促學員辦理。

7、選出班長、班委成員并報給劉科長、司科長，召開有相關領導參加的班委會。

8、每堂課至少聽課半小時，掌握學員上課情況，嚴格要求學員遵守課堂紀律，并嚴格考核，每周張貼考核明細表。

9、按照教學計劃組織好學員工作經驗交流、學員論壇、現場教學、異地教學等相關教學內容的開展。

10、定期召開班會及班委成員會議，及時了解學員思想動態，做好引導工作。

11、提醒每位任課教師出思考題1-2題，匯總成測試題，印制試卷并按階段進行測驗，做好試卷工作。

12、督促學員撰寫結業論文并收集電子版和紙質論文。

13、向每位學員收取兩張一寸照片，填寫結業證并做通訊錄，每人一份。

14、組織學員填寫滿意度測評表、辦班建議等。

15、發放學員鑒定表及學習登記表，各一式兩份，讓學員填好，班主任寫好鑒定后蓋章，一份送各單位人力資源科，一份存入干部學習檔案室。

三、班級結業階段：

1、撰寫班級工作總結，班長工作總結，學員代表寫學習體會發言稿。

2、選出優秀學員及優秀班干部并打印出成表彰決定，蓋章存檔。

3、準備結業典禮的相關工作：程序、組織合影、頒發證書、國際歌等。

4、OA上傳合影、班長總結、學員體會等文字材料，到各單位發放學員檔案。

5、整理教室，交下期班主任。收集匯總相關資料，匯總本期情況，與下期班主任交流，提醒注意事項。

第二篇：英語培訓班家長會流程

2013年秋季班期末家長匯報課流程

Step1: 開場白（2’）

T：各位家長，上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽空來參加我們的期末匯報課，因為這說明你們對孩子的學習與成長非常重視。同學們，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來！（掌聲）

時光轉瞬即逝，一個學期的學習很快就結束了。在這個學期里，我們的孩子一路走來，一點一滴都離不開家長們的支持和付出，今天就讓我們一起來看看孩子們的成長與進步。同時，為了讓家長不錯過孩子們的精彩表現，請家長們和我一起把手機調為關機或者靜音狀態。剛才是孩子們為爸媽送出了掌聲，那么現在，就請家長們伸出雙手，把你們的最熱情的掌聲送給我們的孩子們，期待他們的表現。我們的匯報課正式開始。Step2: 播放PPT（5’）

T: 首先，我們一起來欣賞一組幻燈片。這里的照片，都是我們在孩子們上課學習或課間娛樂時拍下來的。請家長們睜大眼睛，看看哪位家長能夠在第一時間找到自己的孩子。Step3成果展示（30’）I.首先有請我們班的小朋友一起朗讀課文，然后再抽背。

Unit1 Unit2

2.下面進入單詞秀環節，我們將以兩大組比賽的形式，進行搶答，哪組最先舉手，并說出單詞，就給那一組加一分，如果不遵守游戲規則，根據情節嚴重，不加分或扣分。

3、蘿卜蹲游戲，老師先示范，學生再比賽。每組6人，評出前3名。

Step 4: 親子游戲（15’）

T:接下來，就到了我們的輕松一刻了，讓我們的爸爸媽媽和孩子們一起來玩幾個小游戲。1.心有靈犀一點通

家長朋友用動作或者語言表演出老師手里的卡片，但不能說出卡片的漢語意思，學生根據家長的動作或者語言，用英語講出卡片的意思，計時一分鐘，看哪組選手猜出的單詞最多。

Step 5: 表彰（15’）

T: 通過一個學期的學習，每個孩子都在進步，每個孩子都變得越來越自信。我記得剛開課的時候，很多孩子都不敢在全班同學面前發言、進行英語對話，但是今天在這么多人面前，每個孩子都能夠勇敢地上臺秀出英文，希望在未來的學習中，我們的每個孩子都能夠越來越棒。同樣，孩子的每一點進步都離不開家長，看到孩子的進步我想家長們一定也非常地開心。現在呢，我就讓我們的爸爸媽媽行使一個特別的權利。（T展示獎狀）看到我手上這么多的獎狀了么？以往，小朋友得到的獎狀都是學校和老師發的，今天呢，就由我們的媽媽爸爸給小朋友發獎狀咯！

Step 6: 結束語(5’)學習是一個循序漸進的過程。每個學期的學習，孩子們都是在原來的知識和能力上進行一個提高。學習對于孩子們來說，就是一項長跑運動，在這個過程中，他們肯定會遇到困難，甚至會想放棄，這就需要家長和老師的引導和鼓勵，帶著他們不斷前行，最終實現他們的夢想。希望我們班的同學們都能夠做一個勇敢、不怕困難、堅持不懈的人。你們能做到嗎？Yes or no?（S：Yes！）

小朋友回答得非常好，那你們要好好加油了哦！老師希望你們在新的學期中能取得更大的進步，做最棒的自己！OK? 好，請我們的爸爸媽媽也用最熱情的掌聲鼓勵一下我們的孩子吧！

今天我們的匯報課馬上就結束了，而下學期的課程也即將開始。現在我給各位家長發放孩子本學期的學習總結及下期的續班建議。若有任何的問題，希望家長能夠及時跟我交流。再次感謝各位家長這一學期與學校的配合，希望下學期你們也能一如既往地支持、配合我們的工作。讓我們一起來期待孩子們下個學期的精彩表現。謝謝！

第三篇：培訓班開班操作流程

培 訓 班 辦 班 操 作 流 程

一個成功的培訓班的舉辦，不僅決定于講師的授課內容和技巧，更決定于到班務流程的組織、策劃和落實。為提高公司辦班質量和效率,樹立公司培訓的專業化形象,特此規范培訓班操作流程：

一、培訓策劃與組織模塊：（主負責：培訓部）

培訓班操作流程分為：培訓前、培訓中、培訓后三個部分

培訓前階段：（即為準備階段）

由各部門提供培訓需求、及培訓所要達到的目標和要求，培訓部根據培訓需求指定培訓計劃，并做好相關準備。主要工作清單：

培訓中階段：（即教學管控階段）

對教學過程進行管理與控制，確保培訓正常進行，通過培訓過程管理，使培訓效果達到最大化。

主要工作清單：

培訓后階段：（即培訓管理與費用核銷階段）

培訓收尾、總結與費用核銷，并對培訓學員進行跟進，以便把以后的培訓做得到更好。主要工作清單：

二、人力配置 1.班主任/助教設置：

每個培訓班設立班主任設一名，負責整個班務，對該培訓班負責，并視課程需要配置若干名助教，協助授課老師和班主任執行相關事務，使培訓班順利完成，并達到理想培訓效果。

班主任主要工作職責與要求：

1.了解學員背景及培訓需求，并進行需求分析 2.培訓方案件擬訂與報批

3.明確培訓目的并對培訓效果負責

4.確定授課講師，并與各授課講師溝通授課內容

5.做好培訓前有關課室布置、教學工具及材料準備等工作 6.做好培訓材料發放、保管工作，確保培訓物質正常提供 7.熟練掌握教學器材的使用方法

8.對教學過程進行管控，確保培訓正常進行，并達到工作最大化 9.整個班級氣氛的掌控，課間輕松氣氛的營造及學員培訓反饋調查 10.熟悉開班流程并嚴格按照其執行 2.講師選聘：

培訓班的講師成員必須符合以下條件：

1.原則上是屬公司成員，根據實際需要可選拼公司的優秀加盟商、店長、外請老師等。2.講師須有極強的責任心、敬業精神和所講領域內專業的技能。

3.至少要提前三天把課程教案做好，以便各課程內容更好的銜接，保證培訓效果。

三、總結與改進

每次培訓班的開辦都應依以下規定做好總結改進、跟進輔導以及資料存檔的工作。

1、學員意見調查表

及時了解學員對本班的各種意見與建議，便于以后更好的改進。

2、培訓效果檢討報告

為保證培訓質量，分析有哪些可以做得更好和可以改進的地方，助教應將本班的培訓效果總結出來。

3、培訓效果跟進輔導表

掌握學員培訓后的業績、技能、心態各方面情況，并進行輔導，從效果中找出培訓提升點。

培 訓 部

第四篇：英語培訓班家長會流程

2013年秋季班期末家長匯報課流程

Step1: 開場白（2’）

T：各位家長，上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽空來參加我們的期末匯報課，因為這說明你們對孩子的學習與成長非常重視。同學們，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來！（掌聲）

時光轉瞬即逝，一個學期的學習很快就結束了。在這個學期里，我們的孩子一路走來，一點一滴都離不開家長們的支持和付出，今天就讓我們一起來看看孩子們的成長與進步。同時，為了讓家長不錯過孩子們的精彩表現，請家長們和我一起把手機調為關機或者靜音狀態。剛才是孩子們為爸媽送出了掌聲，那么現在，就請家長們伸出雙手，把你們的最熱情的掌聲送給我們的孩子們，期待他們的表現。我們的匯報課正式開始。

Step2: 播放PPT（5’）

T: 首先，我們一起來欣賞一組幻燈片。這里的照片，都是我們在孩子們上課學習或課間娛樂時拍下來的。請家長們睜大眼睛，看看哪位家長能夠在第一時間找到自己的孩子。

Step3成果展示（30’）

I.首先有請我們班的小朋友一起朗讀課文，然后再抽背。Unit1Unit

22.下面進入單詞秀環節，我們將以兩大組比賽的形式，進行搶答，哪組最先舉手，并說出單詞，就給那一組加一分，如果不遵守游戲規則，根據情節嚴重，不加分或扣分。

3、蘿卜蹲游戲，老師先示范，學生再比賽。每組6人，評出前3名。

Step 4: 親子游戲（15’）

T:接下來，就到了我們的輕松一刻了，讓我們的爸爸媽媽和孩子們一起來玩幾個小游戲。

1.心有靈犀一點通

家長朋友用動作或者語言表演出老師手里的卡片，但不能說出卡片的漢語意思，學生根據家長的動作或者語言，用英語講出卡片的意思，計時一分鐘，看哪組選手猜出的單詞最多。

Step 5: 表彰（15’）

T: 通過一個學期的學習，每個孩子都在進步，每個孩子都變得越來越自信。我記得剛開課的時候，很多孩子都不敢在全班同學面前發言、進行英語對話，但是今天在這么多人面前，每個孩子都能夠勇敢地上臺秀出英文，希望在未來的學習中，我們的每個孩子都能夠越來越棒。同樣，孩子的每一點進步都離不開家長，看到孩子的進步我想家長們一定也非常地開心。現在呢，我就讓我們的爸爸媽媽行使一個特別的權利。（T展示獎狀）看到我手上這么多的獎狀了么？以往，小朋友得到的獎狀都是學校和老師發的，今天呢，就由我們的媽媽爸

爸給小朋友發獎狀咯！

Step 6: 結束語(5’)

學習是一個循序漸進的過程。每個學期的學習，孩子們都是在原來的知識和能力上進行一個提高。學習對于孩子們來說，就是一項長跑運動，在這個過程中，他們肯定會遇到困難，甚至會想放棄，這就需要家長和老師的引導和鼓勵，帶著他們不斷前行，最終實現他們的夢想。希望我們班的同學們都能夠做一個勇敢、不怕困難、堅持不懈的人。你們能做到嗎？Yes or no?（S：Yes！）

小朋友回答得非常好，那你們要好好加油了哦！老師希望你們在新的學期中能取得更大的進步，做最棒的自己！OK? 好，請我們的爸爸媽媽也用最熱情的掌聲鼓勵一下我們的孩子吧！

今天我們的匯報課馬上就結束了，而下學期的課程也即將開始。現在我給各位家長發放孩子本學期的學習總結及下期的續班建議。若有任何的問題，希望家長能夠及時跟我交流。再次感謝各位家長這一學期與學校的配合，希望下學期你們也能一如既往地支持、配合我們的工作。讓我們一起來期待孩子們下個學期的精彩表現。謝謝！

第五篇：培訓班試講及招生工作流程

培訓班試講及招生工作流程

一、準備工作

早上所有工作人員提前至少一個小時到達辦公室，整理好儀容儀表，穿戴好統一工作服和工作證。

1、打掃衛生及標準：掃地，擦桌子和黑板，檢查衛生間和洗手間衛生、并保持處于開鎖狀態。

2、集合工作人員開簡短的晨會，迅速分配各自任務。

3、前臺負責人8:00（或7:30）準時發送提醒短信，提醒9:00(或8:30)參加交流會的家長和學生按時參加。

4、財務人員準備好收費單據和流程單。

二、工作詳細流程

師生交流會開始前半小時，各位工作人員進入工作狀態。接待人員要面帶微笑、熱情大方、積極開朗，互相團結協作、配合默契。師生交流會開始半個小時后，工作人員回到辦公室休息，并準備其他工作。

1、樓下接待人員熱情大方，積極主動，正確指引合理停車位置，做好家長車輛的安排工作。

2、樓上前臺接待人員分工明確，負責登記人員要認真細致，資料記錄要完整，同時雙手遞上宣傳單頁，請家長查閱；引領人員要大方有禮貌，告訴家長師生交流會即將開始，請家長和孩子進入教室短暫休息。

接待注意事項

※ 凡是在休息區的來訪者都要做到及時倒水。

※ 如家長和學生遲到進場，引領人員委婉提示關閉手機鈴聲，給孩子創造一個良好的聽課環境。同時請家長坐到后排位子、學生坐到前排位子。

※ 如遲到半個小時，則不允許進入教室；可登記詳細信息，安排下一場交流會。※ 如學生帶爺爺奶奶到來，年齡過大或身體虛弱者最好留在休息區，并及時倒水。

三、師生交流會進行過程

從第一位家長和學生進入教室起開始放映視頻，并根據實際情況打開空調及調試溫度。1

主講老師開始講課十五分鐘后，安排兩位工作人員攜帶一包紙巾和一杯水進入教室，將水杯放置于講臺旁邊桌子上，然后到教室后排聽課，視具體情況給講師送上紙巾。注意事項：

※ 所有工作人員在師生交流會進行過程中不要隨意走動，盡量保持安靜。

※ 進入教室聽課的人員坐到教室最后一排，減少走動。積極配合講師的授課、互動及

其他指示。同時認真觀察，留意潛在目標客戶。如有小孩兒喧嘩吵鬧、家長接打電話、抽煙等影響課程進行的行為，可建議出去休息或辦事。

※ 交流會結束后做好歡送工作，如“家長，您慢走”“您有什么疑問可以及時跟我們聯

系，我們會盡量解決您的問題”等等。

四、工作收尾事項

1、每天的工作結束后，簡單收拾好辦公室及教室衛生。

2、整理好每天報名情況，并發送感謝短信。

3、整理好每天報名表。

4、財務人員整理好每天收入支出情況。

5、結束前開簡短的工作總結會議。