第一篇：蘇村鎮初級中學關于創建

蘇村鎮初級中學關于創建

“人民群眾滿意基層單位”活動評議材料

蘇村初中作為蘇村鎮唯一的初級中學，一直堅持“面向群眾，辦出蘇村人民滿意放心的學校”這一理念，不斷加強學校的教育教學管理，提高教學質量，促進學生全向健康成長。在長期的教育教學實踐中，逐漸形成了自己特有的辦學風格，樹立了良好的職業道德形象，獲得了蘇村鎮廣大群眾的認可。

一、依法從教，辦事公開

一年來，我攀親嚴格按照上級的政策，法規開展學校工作。我校堅持開學收費嚴格執行國家標準，對收費項目進行公示，開據正式收費單據，接收性欲的監督，并由校長公開向社會進行收費承諾，杜絕亂收費，乘車收費現象。對教輔和保險的征訂及參保堅持自愿原則，遵循學生家長意愿，避免了“一刀切”現象照成的負面矛盾。同時學校針對教師制定了“教師行為準則”，明確提出：“嚴禁教師以各種形式要求學生購買教學輔助用書和亂罰學生錢物”行為，端正了教學風氣，樹立了學校在人民群眾心目中的良好形象。

二、依規辦事，嚴格履行職責

多辦好群眾滿意的學校，我校在投入大量教學經費的同時，多方籌集資金，不斷完善學校的硬件設施，新增理化實驗室2個，理化生實驗器材若干，體育器材等，有力地保障了教學工作的開展，此外對教學樓進行了粉刷，更換了老舊的門窗，使整個校園面貌一新，師生工作學習創建了優美的工作生活環境。

在日常教學工作中，我校以培養教師良好的職業道德規范為基礎，強化教學師資力量，實行教學后勤分離，優化了教學資源，有力地促進了教學課堂效率，促進了教學質量的提高。今年我校中考取得了大中，城郊，同州總錄取的驕人成績。

為了促進學生全面發展，我校在強化知識教學的同時，積極開展“陽光體育”活動，不斷增強學生體質，受到了縣教育局的肯定。在今年春季召開了我鄉第9屆春季無能運動會，運動會上，充分展示了我鎮學生積極向上，健康成長的精神風貌，贏得了群眾的一致好評。

在學生的德育培養上，我校從學生的一言一行上展開教育工作，“文明規范月”、“儀容儀表周”，著力培養學生良好的生活習慣，道德品質，每周開展的“三生”教育演講活動，增強學生對社會對父母、對學校的感恩之情。針對我鄉留守兒童多的特點，我們還開展了“給父母的一封信”活動，采用書信的形式，幫助家庭與學生溝通，培養學生對家庭、父母的親情，以情促學。為了促進留守兒童的健康成長，我校還開展了“一對一幫扶”活動，教師與學生結對子，采取“家庭了解，摸清情況，定期交流，促進成長”的方式，多方面予以關懷。這些具體的教學措施，得到了良好的教育成果，使群眾對學校有了極大的認同感。

3、廉潔自律，忠于職守

在學校管理中，我們不斷完善制度，嚴格執行，杜絕全體教師吃、拿、要的現象。特別是在執行國家“兩免一補”政策中，嚴格按制度，按程序辦事，對受補助的學生名單采取“先各班自查，再學校審查，最后張貼公示”的方法，將國家政策落到實處，使貧困得到以真正享受國家的好政策。

4、監督到位，確保學校健康發展 為了不斷貼近群眾，了解群眾心聲，促進我校健康發展。我校積極開展家校聯誼和家庭走訪制度。一年來，我校召開了三次家長會，同時要求班主任開展家方活動，及時了解群眾對我校教育教學工作的意見和見意，以“好意見，必采取”的工作態度，認真完善教育教學工作。

在黨風建設工作中，我校積極組織全體黨員進行理論學習，科學觀學習，要求全體黨員時刻走在教學一線，時刻以黨員的標準要求自己，時問在教師在起到帶頭模范作用，充分發揮了黨員的排頭兵作用。

總之，一年來我校在教育教學工作中，取得了眾所矚目的教育教學成果，履行了“辦人民滿意學校”的承諾，受到了群眾的好評。當然，我校的工作可能仍有不足之處，我校將以本次活動為契機，不斷開展自查自糾工作，爭取學校工作的進一步提高和完善。為我鎮的廣大群眾辦好教育，使更多的蘇村子弟學有所成。

蘇村鎮初級中學 二0一一年九月七日

蘇村鎮初級中學關于創建

“人民群眾滿意基層單位”活動評議材料

二0一一年九月七日

第二篇：2013龐村鎮第二初級中學工作計劃

龐村鎮第二初級中學

2012—2013學第二學期工作計劃

一、指導思想：

以鎮中心校三年規劃為指導，緊緊抓住師生素質能力提升關鍵，進一步推進效能管理和精致管理，務實創新、開拓進取，打造精品教育。

二、工作目標：

1．加強教師培訓，提高教師師德水平、業務能力。

2．高標準實施規范管理。學生學業負擔得到進一步減輕，課程改革得到全面執行，素質教育質量進一步提高，積極創建先進單位。1%輟學率。

3．教育理念、管理模式、課程設置、課堂結構進一步創新，體現基礎性、主體性、有效性的有效課堂教學模式得到積極探索，有效的質量監控體系得到進一步研究和實踐，素質教育質量進一步提高。

4.各年級德育工作重點明確，每月一主題得到落實。學生自控能力和自主管理能力得到提高，學生違法犯罪率為零。

5.精細化開展“陽光體育活動”。學生每天一小時體育活動得到全面落實；大課間活動和社團建設形成規范，更加有效；藝術社團建設取得新的突破。學生身心素質進一步增強。

6、加大投入購買一套一體機，服務課改。逐步建設校園廣播系統、照明系統，裝修洗澡間服務教師生活。

三、主要措施：

（一）堅持突出內涵建設，優化教育質態

本學年繼續把內涵建設作為重點，切實加強學校自主發展、特色發展，打造精品，緊緊圍繞“師德強能爭一流”的目標要求，鼓勵教師創新發展、爭先創優，積極研究文化引領下的學校內涵發展的課題，建立面向全體學生、促進全面發展的質量考評體系，建立學生健康成長檔案，優化教育質態。

（二）加強德育建設，堅持主題教育，增強德育實效。

1．深化每月一個主題教育：二月份開展“遵《守則》、守《規范》”，“做文明、健康、陽光少年”活動；三月份“感恩父母”；吾月份開展“懂禮儀、杜陋習”活動；六月份“知法守法”。

2、進一步落實德育的主渠道作用，健全學生綜合評價機制，逐步完善《學生成長記錄》，建立青少年犯罪預警機制，完善德育網絡，深化感恩教育。

3．定期召開班主任工作專題交流會、研討會，強化班主任的考核工作，將每日常規值班扣分與學校各類活動組織的效果結合起來進行班主任的月考核，月考核的成績納入學校考核。完善家長委員會，通過開展家訪、家長學校活動，充分發揮教育的活力。

（三）建立健全“雙值班周點評”機制。

以學校常規管理和教育教學管理為兩條主線，建立健全值班制度，落實值班人員，細化值班流程，剛化值班考核，用好“雙值班記載簿”，堅決將“雙值班、周點評”工作落到實處，值周結果每周一總結公布上周各項績效情況。

（四）堅持質量立校目標，健全質量保證機制。

立足為學生終身發展和幸福人生奠基，著力培養學生基本道德品質、基本行為習慣，增強基礎知識和基本技能，立足面向全體學生，強化因材施教，重視心理健康教育，積極致力于有效教學研究，圍繞“基礎性、主體性、實效性”，深入研究高效課堂教學模式，建立以校長、教導處、政教處、總務處、班主任、備課組、年級組等相關管理作為重點，強化工作流程，實行項目承包，層級考核責任制，在校長的統一管理下，建立以年級組相對獨立的質量管理考核體系。

1、抓實高效上課，堅持少講精練，采用太谷式教學，開展課堂教學達標活動，建立領導干部聽評課和巡課制度，對老師課堂教學進行流程考核。

2、、抓實有效聽課，加強行政聽課點評制，更加突出教學的中心地位，所有人員聚焦課堂、深入課堂，使學校常態下的教學常規更加規范。

3、抓實有效輔導，輔導從實際出發，由年級組牽頭，教研組配合，對學困生的成因細致研究，透析病理，對癥下藥，堅持集體輔導與個別輔導相合，堅持只是輔導與學法指導相結合，強化跟蹤輔導。

5、抓實有效作業，教師布置的作業必須緊扣教學內容，選題注意針對性。凡是學生做的練習，教師都必須做，必須有下水作業；凡是學生做的練習，教師必須及時批閱，必須有批改記錄；凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，學生必須要與錯題訂正集；一段時間后教師要根據學生掌握的情況及時組織第二次滾動練習，必須有“段段清”糾錯練習。對家庭作業的設計與檢查進行創新嘗試，做到日檢查到位、日反饋正常。

（五）以健體為本，抓實學校體衛藝工作。

完善體育教師及學校體育、衛生工作考核方案，建立月檢查、學期考核工作機制。抓實學生每天1小時體育活動。把每天1小時活動、大課間活動二者有機結合起來，增強活動實效，剛化考核，使活動落到實處。

進一步加強學校衛生、安全防控工作，加強宣傳力度，有效利用校園廣播、班會課、健康教育課、告家長書等多種形式，深入普及衛生、安全知識，引導學生養成良好衛生習慣，提高自我防范能力，做好學校的檔案管理工作。

二月份：

1.制定工作制度、計劃，行政周歷及課改用書籍、表冊（22日、23日）。

2.做好開學準備工作（安全檢查消毒、教師培訓、備課儲備、教材準備），確保開學秩序井然有序。25日

3.組織上好“文明禮儀第一課”做好課改學生培訓（分組及小組長培訓，紀律培訓）。

3.開學第一天，開展遵“學《守則》、守《規范》”，“做文明、健康、陽光少年”，完善班規班約。4.開學第一周“武術操、”學生比賽。5.校園安保自我排查工作。6.教研制度的征求意見、完善。

7.組織“控輟”及學生生家長會活動（做好課改家長培訓）。三月份：

1.開展“文明禮貌”的月主題教育。2.學雷鋒主題演講比賽。

3.各備課組開展有效課堂模式的研究和展示活動。4．三八節體藝活動。初三體育實驗備考 5.做好各年級質量檢測工作。

6.檢查教師備課筆記、聽課筆記和作業批改等案頭工作。7.組織教師參加片區有關教研活動。四月份：

1.組織“文明小組、優秀小組長”主題班會觀摩。2.學校關愛“控輟保學”工作交流。

3.“雙值班 周點評”工作階段小結，提出下階段的整改意見。4.組織期中質量調研測試工作。

5.組織安排校內“高效課堂”過關評比活動。6.校內“拔河比賽” 7.初三教學工作專項督查。五月份：

1.開展健康衛生教育活動。3.學校流程管理自我排查。4.發展新團員。5.組織越野長跑比賽活動。6.家長學校建設工作考核。

7.“雙值班〃周點評”學期工作自我檢查考核。六月份：

1．組織各年級各學科做好復習工作。2．安排好期末檢測工作。

3．檢查教師《課堂改革實施細則》落實情況，學期教學工作專項檢查。

4.各班級填寫學生學籍卡 5.做好各部門工作總結。6.做好學期教師考核工作。7.檔案整理裝訂。

8.做好期末學生表彰工作，安排好寒假生活。

龐村鎮第二初級中學

二〇一三年元月三日

第三篇：蘇村鎮中小學危房改造工作總結

提高認識 強化管理 規范運作 確保質量

積極推進校舍改造工程

——蘇村中學校舍改造工程實施情況總結

我校初中校舍改造工程在上級黨委政府和教育主管部門的關心支持下，在縣教體局危改辦的具體指導下，經過全校師生共同努力，圓滿完成了我校初中校舍改造工程。現將校舍改造工程實施情況總結如下：

一、學校基本情況

沂南縣蘇村鎮初級中學，位于沂南縣東北部，東紅公路（東營至紅花埠）和沂青公路（沂南至青島）交匯處的蘇村鎮，東靠兗石鐵路，西臨沂河，是蘇村鎮唯一的國辦鄉鎮中學，占地60畝。當前在校學生1200人，在職教師128人。承擔全鎮適齡兒童的初級中學教育。該校始建于1988年春，同年秋天投入使用。歷經蘇村中學辦學史上入學高峰（在校學生3126人）和20年風雨后，學校建筑已經出現相當程度的危房。特別是2004年原蘇村完全中學（沂南縣第四中學）撤離后，蘇村鎮初級中學承載了越來越大的辦學壓力。蘇村鎮初級中學是在原鄉村聯辦中學的基礎上建成的。1988年，隨著蘇村適齡入學兒童急劇增加，原有蘇村完全中學和各鄉村聯辦中學已無法滿足學生入學要求，在當時經濟條件下，采取鄉村出地出力出錢的形式，在規定時間內匆忙上馬中學建設項目，故標準不一，質量各異。學校建筑格式全部為磚木結構的平房，楊木門窗、楊木梁、水泥棒。雖歷經歷年整修，但總體變化不大。隨著時間的變化，大部分房屋出現外墻風雨侵蝕嚴重、墻皮脫落、梁頭霉爛、門窗損毀、墻體變形開裂等安全隱患。

1996年以來，國家對學校危房改造工作高度重視，蘇村鎮黨委政府先后投入116余萬元新建教學樓一座。學校教學辦公條件得到了一定程度的改變。隨著又一次入學高峰的來臨，2007年在各級黨委政府和教育部門的大力支持下，先后爭取省級危改資金115萬元興建辦公樓、實驗樓各 一座。但學生住宿情況一直沒有得到改善。原有的危房在改造后繼續使用，但安全隱患并未排除。2009年在各級黨委政府和教育部門的關心支持下，經過學校的努力，有爭取到了中西部農村初中校舍改造工程資金350萬。新建了學生公寓樓、學生餐廳、水沖式廁所。通過國家中西部農村初中校舍改造工程的實施，我校從根本上改變了學校教學辦公條件。

二、初中校舍改造工程項目情況

2009年在各級黨委政府和教育部門的大力支持下，學校又爭取到國家中西部農村初中校舍改造項目工程資金350萬元（中央撥款175萬元，縣級配套資金175萬元）。該項目于2009年1月29日，沂南縣發展改革委，以【2009】22號文件批復可研報告（項目申請報告）；于2009年3月26日，沂南縣發改部門，以【2009】77號文件下達投資計劃；于1995年9月7日，沂南縣土地礦產管理局，以【1995】沂土礦管用【使】字第48號文件批復土地補辦手續；于2009年2月，沂南縣環保局給出危房改造項目環保審查意見；于2009年3月，沂南縣建設局，以150803035號文件批復規劃手續等相關手續。于2009年5月1日開始施工。

項目總投資350萬元，其中：固定資產投資350萬元。資金來源為：中央投資175萬元，縣區配套資金175萬元。

項目主要建設內容及規模。該項目建設規模為3600平方米，建設內容為學生公寓樓、餐廳及廁所工程，占地3800平方米。新建了一座可容納800名學生住宿的學生公寓樓。該學生公寓樓項目，框架結構，共4層2500平方米。建成后將使生均住宿面積擴大，增加抗震能力；新建了一座可容納800名學生就餐的學生餐廳。學生餐廳項目，框架結構，共1層800平方米。使學生有了一個更安全更衛生的就餐環境；新建300平方米水沖式廁所一座。以上三個項目建成后，我校消除D級危房3600平方米，生均校舍面積由原先6.2平方米增加到9.1平方米，在校生數由以前1100人增加到1300人，大大改善了師生生活學習條件，使辦學條件得到了極大提升。隨著辦學條件的進一步提升，教學質量也逐步上升，得到各 級領導及廣大人民群眾的一致好評。

三、初中校舍改造工程開展情況

(一)、建立領導組織，健全工程制度、落實校改政策

我校校舍改造工程自啟動以來，首先成立了校舍改造領導組織，制定了目標責任管理、工作簡報通報、進度周報、成員單位例會、校安工程月調度會、標后管理及工程全程跟蹤審計、工程檔案終身管理、項目公示、巡查督查、監督舉報、責任追究等管理制度。

1、成立學校校舍改造工作領導小組，校長任組長，總務主任為副組長，學校領導班子為成員的校舍改造工作領導小組。校舍改造工作辦公室設在學校總務處，具體辦理有關校舍改造業務。

2、制定工程建設、資金管理辦法：根據縣校安辦、縣財政局相關文件，學校工程領導小組嚴把資金撥付關，確保工程進度及質量。按照工程進度進行資金的撥付。質量出現問題及時責令整改。整改不到位不準繼續施工，資金不予撥付。確保按時保質完成工程建設進度。

3、關于建立經常性督查制度并認真實施：學校校舍改造工作領導小組制定了《關于校舍校舍改造工程領導小組成員分工督查工程質量的管理辦法》、《校舍安全工程監督檢查實施辦法》、《領導班子成員包干校安工程項目制度》明確了學校班子成員包干校安工程職責。學校校舍改造工作領導小組成員每周開展校安工程督查，并形成督查通報。

4、建立檔案室和信息系統：我校依據排查、鑒定結論，認真填寫各類表格，攝制圖片視頻資料，完整系統的形成了學校每一棟校舍的紙質和電子檔案，建立了校舍安全檔案室和校舍信息系統，工程實施后及時辦理規劃許可、施工許可、質量監督等手續，使檔案資料與工程實施保持同步。安排專人負責管理校舍安全檔案室，成立了以分管副校長為組長，總務主任為副組長，校安辦工作人員為成員的校舍安全檔案管理領導小組，建立健全了管理人員職責、檔案管理、保管、借閱、收集、整理、保密、調閱、利用、統計、銷毀等制度。及時健全信息系統，全面準確，及時更新。目 前我校校舍信息系統數據錄數據日趨完善，能夠及時地反映出我校的工程狀況，積極地促進了工程各項工作的開展。

5、及時準確報送信息及報表：學校校舍改造工作領導小組根據工程進度及時上報進度信息，將工程進度圖片及工程進展說明定時上報縣教體局校安辦，并將工程進度圖片及工程進度說明上傳到全國校舍信息管理平臺。學校校舍改造工作領導小組堅持工程進度月報制度。數據真實準確，無遲報、虛報、錯報、漏報等現象。

（二）、規劃和計劃制定情況

制定總體規劃及分計劃情況：2008年12月18日上報縣發改委、縣教體局校安辦校舍改造工程規劃項目申請。于2009年5月開始新建校舍總面積3600平方米，其中，新建學生公寓樓項目，1座4層2500平方米，框架結構，工程造價1000元/平方米，投資2500萬元；新建學生餐廳項目，1座1層800平方米，框架結構，工程造價1000元/平方米，投資80萬元；新建水沖式廁所1座300平方米，工程造價1000元/平方米，投資30萬元。三項工程于2010年5月份完工，并交付使用。(三)、資金配套、管理及稅費減免情況

1、地方配套資金足額及時到位：按中央撥付8縣級配套2的比例，我縣財政需配套資金175萬元，根據國家發改委有關文件規定，根據工程進度所有配套資金財政局都及時全額給予了安排，并及時撥付到校舍改造工程專戶。有力的保證了工程質量和工程進度，使得工程能夠順利的按時完成并交付使用。

2、專項資金管理及規范使用：我縣校安工程專項資金嚴格按照上級有關文件規定實行專戶管理，封閉運行。縣財政局在銀行開設中小學校安工程資金專戶，專門用于核算校安工程專項資金。專項資金申請嚴格按照合同約定及工程進度，施工單位填寫校舍改造工程項目資金審批表，按程序經由學校經辦人、學校校長、監理公司、縣校安辦、教育局、財政局、校安領導小組等領導簽字后由縣財政局直接撥付至工程施工單位或供貨商所 在地企業帳號上。沒有將專項資金下撥至鄉鎮及項目學校，無違規撥付、截留、擠占、挪用專項資金的現象。專項資金專款專用，無用于支付辦公經費、人員工資和獎金、償還債務等非項目經費支出現象。

3、落實各項稅費減免政策情況：校舍改造工程有關收費問題，縣政府專門召開相關部門參加的協調會議，對校安工程涉及的行政事業性收費、經營性、服務性收費進行了認真研究，并形成會議紀要。在校安工程實施中各部門均能按照縣會議紀要嚴格執行，涉及的政府性基金項目均予以免收，行政事業性收費項目全免，經營性、服務性收費盡量少收或不收。

(四)、工程質量管理情況

1、統一規劃、立項、勘探、設計情況：我校校舍改造工程嚴格實行“五統一”管理模式：即統一規劃、立項，統一勘探、設計，統一招標、監理，統一資金管理，統一驗收和決算審計。新建項目符合衛生要求，在有利于防災及安全疏散的地形、地質、地貌上科學選址建設。嚴把勘察、設計單位資質關。嚴把工程變更關。工程變更需要增加或減少工程價款的，必須符合國家文件規定，并按投資項目工程變更及概算調整審批有關規定，履行報批程序。嚴格做到每批次每個施工圖設計文件不經審查合格后不得使用，嚴格執行施工圖審查制度。招標的所有項目都及時辦理了施工許可證。

2、全面落實項目“五制”：我校工程項目嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制、公示制。工作中嚴格規范工作流程，從工程規劃、立項、勘察、設計、圖審、造價、招標、監理、質監、審計、竣工驗收及實施管理均實行規范操作，嚴格工作程序。質量終身制：落實質量終身制，項目竣工時嚴格按照縣校安辦要求在單體建筑醒目位置設置永久性標牌，統一注明“國家農村校舍改造工程項目”字樣，標明設計單位、施工單位、監理單位等。公開招標：從勘察、設計、造價、工程、監理等五個環節都通過公開招標的方式確定中標單位。施工、監理單位資質：把好施工、監理企業資質關，確保不符合要求的企業不得進入校安工程。簽定施工、監理合同：施工、監理公開招標后，學校及時與中標企業簽定施工、監理合同。按照合同約定履行雙方的責任與義務。項目立項、建設、驗收等公示：利用縣招投標局、縣教育局等網站對工程項目的建設內容、驗收結果等進行公示。項目學校為每個項目制作公示牌，竣工驗收及備案時，張貼驗收公告、備案公示。通過電視、報紙等手段宣傳國家農村校舍改造工程的意義。

3、質量管理方面: 學校成立學校校舍改造工程領導小組，明確領導小組職責。施工合同簽訂以后，學校及時辦理質量監督手續。按規定進行原材料檢測，無因設計、施工、監理和消防設施設備安全等其他方面問題造成安全隱患，施工期間未發生任何責任和安全事故。

4、施工現場管理方面：學校建立了關鍵人員重點時段考勤制度，確保關鍵節點工程質量。在材料見證取樣方面：在原材料取樣檢測和結構實體檢驗時學校質量監督員、監理人員及施工方共同將取樣材料押送至縣建設工程檢測試驗室進行檢測，并詳細記錄工作日志。施工現場情況：嚴格要求施工企業項目施工管理現場規范，施工單位要根據師生活動范圍，搭設防護通道，合理設置警示標志、繞行標志等，提示和引導避讓危險，施工區、教學區必須隔離，建筑材料堆放整齊有序，施工人員要配戴安全帽，確保了在校師生和施工人員的人身安全及工程質量。

5、工程驗收方面：對具備竣工驗收條件的項目及時組織竣工驗收，縣校安辦協調相關部門集中辦公采取一站式服務的形式集中為工程竣工驗收報告及竣工驗收備案表蓋章。竣工驗收后，縣審計局及時進行決算審計并出具審計報告。對驗收合格的校舍及時投入使用，以騰出正在使用的校舍來實施加固或拆除。

（五）、工程進度情況

我校校舍改造工程于2009年5月1日開始施工，2010年8月竣工，2010年9月投入使用。工程施工過程中，學校及時將工程進展情況上報到縣校安辦。工程進度上報落實月報制度，每月一報，上報進度有圖片，有進度說明，資金投入說明。具體情況是：2009年新建學生公寓樓1棟，建筑面積2500平方米，新建學生餐廳1座，建筑面積800平方米，新建水沖式廁所1座，建筑面積300平方米。

（六）、項目實施效益

建設內容、規模一致:項目在建設過程中嚴格按照規劃立項批復的規模實施。沒有一個項目出現更改建設規模的現象。及時投入使用：為讓我校新建校舍盡快發揮使用效益，新建校舍竣工驗收合格后及時投入使用，沒有一棟校舍出現變更用途及空置現象。學生公寓樓項目建成后，滿足了800名女學生住宿。學生的住宿條件得到有力的改善，同時，每層設置了一個值班室，保證了學生管理和安全。學生餐廳項目建成后，滿足了800名學生及部分教師就餐。解決師生就餐條件差得問題，保證全校師生在衛生、整潔、標準的食堂、餐廳生活。水沖式廁所的建成，也進一步提高了學校的衛生質量。

四、工作措施

在質量管理上把好“六關”：；一是把好建筑材料關，建筑材料進入施工場地后必須通過縣質監站檢驗合格后方可使用；二是把好施工質量關，確保工程達到抗震設防要求；三是把好施工安全關，確保工程規范操作；七是把好工期進度關，確保工程如期完成；四是把好資金安全使用關，確保資金按合同約定撥付，安全運行；五是把好項目施工驗收關，確保不合格的工程不能投入使用；六是把好工程審計關，確保校安工程全程跟蹤審計。

五、工作體會

1、及時掌握執行國家、省、市、縣相關文件規定是做好校舍改造工程的快捷途徑。及時了解掌握上級政策文件，吃透文件精神，少走彎路，提高了校改造工程工作的效率。

2、各級黨委、政府和教育主管部門的重視和關懷是做好校舍改造工程的不竭動力。有力的推動了校安工程健康發展。

3、加強管理、廣泛宣傳、扎實教育、嚴格設防是保證校安工程施工安全的有效措施。

4、質監、監理、學校等責任主體全方位、全過程、立體式的監督檢查是保證校安工程質量的關鍵。

六、。未來展望

盡管各部門對我校的校舍改造給予了很大支持，但我校仍存部分危房。學校領導班子會努力爭取資金消除危房。2011-2015年學校計劃重建一座2500平方米框架式宿舍樓、800平方米餐廳一座，將操場達到省級配備標準

有省、市、縣校安辦的正確領導、指導，有縣委、政府的高度重視，有各成員單位的密切配合，有學校教育工作者的勤奮努力，有2009、2010年工作的經驗。我們對未來充滿信心，真正把中小學校舍建設成為最安全、最放心的工程，以回報黨和政府對教育的關懷。

第四篇：新安縣正村鎮第二初級中學創建省一級食堂匯報材料

新安縣正村鎮第二初級中學

申報學生一級食堂驗收匯報材料

新安縣正村鎮第二初級中學位于正村鎮白墻村中心，新峪公路東側，交通便利，環境宜人。學校始建于1968年，占地面積11745平方米，建筑面積4132平方米，輻射正村鎮8個行政村和1個國營企業，服務人口17000余人。學校現有12個教學班，680余名學生，36名教職工。近年來，上級先后投入560余萬元建成了教學樓、綜合樓、公寓樓、標準化學生餐廳各一棟，硬化了校園、操場。隨著硬件設施的不斷完善，教育教學質量穩步提升，學校先后獲得河南省“中小學校二級食堂”、洛陽市“規范化管理先進單位”、“示范性家長學校”；新安縣“文明單位”、“素質教育先進單位”、“中招工作先進單位”；正村鎮“學校管理先進單位”、“教學質量先進單位”等榮譽稱號。

根據河南省教育廳《關于開展河南省中小學食堂等級量化評定通知》、《河南省教育廳關于對河南省中小學一級食堂進行復查及開展第五輪中小學食堂評定工作的通知》、[教體衛藝(2014)387號]等文件精神，我校嚴格按照評分細則逐條對照，對食堂的“建、配、管、用”進行整改。現在無論是硬件設施建設，還是操作流程、食堂食品安全、日常衛生習慣以及就餐環境都符合“省一級學生食堂標準”的要求。現將我校創建省一級標準學生食堂的具體做法匯報如下：

一、建設規范，配套合理，高標創建

2013年3月為迎接省食堂評估驗收，在上級教育主管部門的大力支持下，學校高度重視，強力推進，投資70余萬元新建學生餐廳550平方（其中加工區（三間兩庫）183平方，就餐區367平方）；2014年2月新的學生餐廳交付使用，2014年4月順利通過省二級學生食堂驗收。為創建省級一級學生食堂，學校于2014年暑假，又投入10余萬元，按“生進熟出”的單一流向合理布局各功能區，按照標準完善各功能區域設施；更衣間、副食品庫、主食品庫、操作間、售飯間，布局合理，標志清晰；操作間三防設施齊全，除煙除塵設備正常運轉，地面平整易清洗保潔，排水流暢；面案、菜案和植物性原料洗滌池、動物性原料洗滌池區分明顯；消毒間獨立分區，消毒柜、保潔柜正常使用；有足夠的冷凍、冷藏設備，做到按時、規范、足量留樣。餐廳配備有不銹鋼餐桌，照明燈具、電風扇、換氣扇、應急燈、滅蠅滅蚊燈等，消防器材一應俱全；大廳南端設有3個售飯窗口，安裝射頻自動售飯系統。2015年3月，學校又投資4萬元，安裝監控設施一套，添置餐桌40套，優化了環境，方便了師生就餐。

二、加強管理，完善制度，監管有力。

“民以食為天食以安為先”。食品衛生安全涉及學生的健康和生命安全，涉及校園的和諧與社會的穩定，為使“師生舒心、家長安心、社會放心”，我們按照“責任明晰，規范管理，預防為主”的工作思路，做了以下工作：

1、成立組織，落實責任。

學校成立了以校長為組長，書記、副校長、后勤主任、伙食管理員和食堂經營人員為主要成員的食品衛生安全管理領導小組。公示管理信息，分工細致，責任明確，落實每位管理者的責任。

2、定期巡查，加強監管。

過程管理，走動管理是精細化管理的要義，也是督促工作落實的有力手段，我校食品安全工作領導小組成員和食品衛生監督檢查小組對食品衛生安全堅持“日督導、周檢查、月評比、期總結”的管理工作模式，且每天都有檢查記錄。學校實行學生代表參與監督檢查，一周至少一次，對檢查結果進

行通報，就檢查中的問題及時反饋，及時整改。學校每學期至少兩次對學生進行食堂滿意度調查，根據調查結果對食堂工作進行改進提升。

食堂管理員和食品安全監督員每天都要對食堂和餐廳衛生、操作流程、加工烹飪過程進行檢查、記錄、考核、公布、評比，建立臺帳，不斷增強食堂從業人員的安全意識、責任意識、質量意識和服務意識。

3、嚴把“六關”，嚴格準入。

①、嚴把用水關

學校領導高度重視飲用水安全，建立健全水質送檢制度、飲用水安全責任制，并制訂飲用水污染突發事件應急預案；堅持每年3月、8月向新安縣疾控中心提交水樣，進行生活用水水質檢測，及時向全體師生公布檢測結果，確保師生用上放心的飲用水。

②、嚴把上崗關。

每年開學前，從業人員都要接受食品衛生監督中心的常識培訓和健康檢查，所有從業人員均持證上崗，規范操作。加強食堂工作人員的思想教育，讓從業者始終把師生的飲食安全和身心健康放在第一位。

③、嚴把采購關。

學生食堂食品原材料實行定點采購，從源頭上杜絕劣質食品及原材料流入學校；采購食品原材料時，索取“三證”（即《營業執照》、《衛生許可證》、《生產許可證》），嚴禁購買腐爛變質食品、問題食品和“三無”食品；與供貨商簽訂供貨合同和安全責任書，杜絕采購的隨意性。

④、嚴把質量關。

食物烹調中掌握好烹制火候，保證色、香、味、營養俱佳，切實保障飯菜質量。認真估算學生就餐人數，堅決杜絕出售剩菜剩飯和變質食品，確保

飯菜質量和食品安全。

⑤、嚴把消毒關。

我校食堂統一供應餐具，指定專人負責餐具和廚具的消毒，并按要求對消毒時間、消毒方式等作出詳細記錄。

⑥、嚴把留樣關。

每餐前有專人對食品進行留樣，留樣食品保存48小時，且標志明確規范，留樣食品一律放在留樣柜內保存，作好記錄，做到有據可查，以防萬一。

三、規范管理，優化服務，確保質量

我校食堂管理工作堅持“服務、規范、高效、一流”的指導思想，為此，我們做了以下工作：

1、完善制度，落實常規。

為規范食堂各項工作，我校制定了各項制度：《學校后勤管理制度》、《食堂衛生安全公約》、《食堂工作人員職責》、《食堂衛生基本要求》、《食堂安全責任書》、《后勤人員考核制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》，《食堂工作人員健康及個人衛生制度》，在食堂管理上實現了制度管人、制度用人。貫徹落實了“三項”常規：管理常規對食堂從業人員實行分級管理，責任到人，分層制定相應的崗位職責，真正實現各就其職，各盡其責。學習常規：學校堅持每周一對炊事人員進行食品衛生安全知識、烹飪技術和職業道德教育集中培訓，提高他們的安全意識、專業技能和職業修養。紀律常規；食堂管理人員負責從業人員考勤管理，對遲到、早退及在工作中消極怠工等現象進行批評教育乃至于經濟處罰，以增強員工的責任感和緊迫感意識。通過采取一系列行之有效的措施，把管理制度落到了實處，大大促進了食堂管理水平的提高。

2、營造氛圍，管理育人。

學校食堂是用餐場所，也是育人的場所。學校對從業人員加強紀律管理，規范服務流程，強化窗口形象，要求使用文明語言，態度和藹，使學生就餐時感受到溫馨和諧的氛圍。學校配合食堂加強就餐秩序管理，進餐時要求學生把食品廢棄物放在規定地方，用餐后把餐具送到指定地點，從方方面面、一點一滴上培養和教育學生良好的生活習慣，使食堂成為學校育人的第二課堂。

3、注重餐文，保障安全。

學校在餐廳的醒目位置安置了三十余幅精致、美觀的標語版面。規劃了學生進出餐廳路線，不僅提高了學生的審美觀念，也使學生受到了傳統文化的熏陶，保障學生就餐安全。

近年來，我校學生食堂管理工作以“安全、質量、形象”為出發點，以“健康、衛生、綠色”為理念；以“規范管理、熱情服務、質量第一”為宗旨，內部挖潛，自我加壓。目前食堂運轉正常，得到了學校師生、家長的好評；但嚴格對照標準，還存在著一些差距，真誠地歡迎各位領導提出整改意見。我校將以這次創建為起點，不斷完善制度，規范管理，強化意識，加強監管，確保師生科學膳食，確保學生健康成長，真正做到讓學生滿意、家長放心、領導信任、社會認可。

新安縣正村鎮第二初級中學

二〇一五年四月二十日

第五篇：元村鎮初級中學個人獎 3

元村鎮初級中學

“學雷鋒，做有道德的人”征文榮獲“優秀

獎”名單公示

五（1）袁利想五（2）王志潔 六（1）路潁六（4）李貞貞六（6）戶鑫鑫六（8）王曉燕七（2）李樂爽七（4）王冰冰七（6）張芷若八（1）劉會會八（3）楊璐璐八（5）曹影霞八（7）王雪松九（2）任瑩瑩九（4）張志紅九（6）張嬌嬌

2013馮軍茹王帥錦吳志玲楊海云魏曉菲任非凡馮旭燦桑新欣 六（3）王聰聰

六（5）薛麗麗王志星 六（7）張怡靜 七（1）劉盼盼

七（3）路航沖戶若珊 七（5）任天琪 七（7）韓爽

八（2）孫盼盼馮碩 八（4）李賽潔 八（6）姚曉芳 八（8）趙丹陽 九（3）王玉曼 九（5）路志茹 元村鎮初級中學政教處年3月25日