第一篇:農村幼兒園建設標準
農村幼兒園建設標準
一、人員及園舍設施基本條件
(一)學前教育機構工作人員任職資格
學前教育機構工作人員應擁護黨的基本路線,熱愛學前教育事業,愛護幼兒,努力學習專業知識和技能,提高文化和專業水平,品德良好、為人師表,忠于職責,五官端正,口齒清楚,身體健康。患有慢性傳染病、精神病患者,不得在學前教育機構工作。家庭成員患有上述疾病,不得開辦家庭托幼機構。
1.園長
應具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷,有3年及以上學前教育工作經驗和較強的組織管理能力;獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書;取得山東省幼兒園園長任職資格證書。
2.教師
幼兒師范學校(包括職業學校學前教育專業)畢業或高中以上文化程度,接受過累計半年以上的學前教育專業培訓;獲得幼兒園教師任職資格證書。
3.保育員
具有初中以上文化程度并受過3個月以上保育職業培訓;獲得幼兒園保育員任職資格證書。
4.保健人員
醫師應當具有醫學院校畢業程度,醫士和護士具有中等衛生學校畢業程度,或者取得衛生行政部門的資格認可,保健員應當具有高中畢業程度,并受過兒童保健培訓。
5.財會人員與炊事人員
應當按照國家和省有關規定,持證上崗。
(二)學前教育機構教職工編制標準及班額
園長:三個班以下學前教育機構設一人,四個班以上的學前教育機構設二人;十個班以上的學前教育機構設三人。寄宿制學前教育機構適當增加。
教師:城市全日制學前教育機構每班配備2-3名專職教師,教師與幼兒比為:1:10-15;農村全日制學前教育機構每班配備1.5-2名教師,教師與幼兒比為1:15-20。寄宿制學前教育機構適當增加。
保育員:全日制學前教育機構三歲以上班平均每班配備1人,三歲以下班平均每班配備2人。寄宿制學前教育機構適當增加。
炊事員:每日三餐一點的學前教育機構按1:45的比例配備,少于三餐一點的學前教育機構人數酌減。
保健人員:全日制學前教育機構一般配備1人,超過200名幼兒的增加1人;寄宿制學前教育機構一般配備2人,超過200名幼兒的增加1人。
財會人員:三個班以上的設專職會計1人;出納員視學前教育機構規模大小設專職或兼職1人。
其它人員可酌情安排。
嚴格控制班額,家庭托幼機構、親子園每班不得超過10人;幼兒園小班25人,中班30人,大班35人,學前班不超過40人。
(三)學前教育機構園舍設施
1.學前教育機構應設置在安全區域內,獨門獨院,周圍無污染、無噪音。方便家長接送,避免交通干擾。園舍堅固、適用,符合安全、消防等要求。家庭托幼機構必須在一樓,獨門獨戶,向陽、明亮,有單獨出口,不與住戶交叉。
2.學前教育機構應設嬰幼兒活動室、寢室、辦公室、資料室、衛生室、盥洗室、幼兒廁所、傳達室等。就餐園(所)應設伙房。有條件的學前教育機構可設多功能活動室、音體室、美工室、多媒體教室、圖書閱覽室、接待室等。各室采光合理、通風、向陽、清潔衛生。
3.室內活動面積生均2平方米以上,活動室面積不少于30平方米。室外活動場地生均不少于4平方米,其中包括2平方米的綠化面積。兩個班以上應有3件以上大型體育活動器械,中、小型活動器械基本能滿足幼兒活動的需要,符合安全、衛生要求。環境應達到綠化、美化、凈化、兒童化、教育化。創造條件開辟沙水池、動物飼養角和種植園地。
4.各年齡班都要配備足夠一個班使用、適合嬰幼兒年齡特點、符合安全、衛生、教育要求的各種游戲玩具的材料(具體配備見學前教育機構教玩具配備基本標準)。每班自制教玩具5種以上,每種不少于30件。
5.有防寒、防暑、飲水和流水洗手設備。廁所應能流水沖刷。6.有符合幼兒身高的桌、椅、床和便于幼兒自由取放的玩具廚、圖書架。
7.嬰幼兒每人一巾一杯,有消毒箱和衛生保健設備,就餐園應配有一定數量的炊事設施。
8.有適合嬰幼兒閱讀的不少于10個種類的圖書,生均3冊以上,并經常更換。全園訂有幼教刊物5種以上,教學資料100種以上。
9.每班配有風琴(或電子琴、鋼琴)、錄音機,全園配備計算機、照相機等現代化教育教學設備。
以上辦園基本條件為下限標準要求,條件好的地方可適當提高標準要求。
二、教玩具配備基本標準
體育活動器械:蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、蹺蹺板、鉆圈或拱形門、幼兒體操圈、體操墊、高蹺、皮球、跳繩、啞鈴等。
角色游戲玩具:娃娃、木偶、小家俱、各種小玩具、頭飾教具等。結構游戲玩具:積木(小型、中型、大型)、結構玩具各種積塑插件、各種巧板、拼圖、接龍、串珠等。
砂水教玩具:砂池、砂水配件、各種模子、水上玩具等。科學啟蒙玩具:小風車、陀螺、萬花筒、放大鏡、地球儀、磁鐵塊、巧板、計算器、鐘表模型、量杯、天平、塑料彩棍、邏輯幾何塊、計算卡片、昆蟲盒、水杯、掛圖、幻燈片、寒暑計、溫度計、電磁游戲盒、教學試驗盒、地球儀、鏡面教具、幼兒認識器等。
美工教具:美工教具盒、十二彩色水筆、幼兒油畫棒、蠟筆、圖形塊、泥工板、調色板、小面板、小畫架等。
音樂教具:鋼琴、小鈴鼓、兒童簡單打擊樂器、鼓等。勞動工具:噴壺、兒童鐵锨、小鏟子、小錘子等。
活動室專用設備:電視機、風琴或手風琴、收錄機、幻燈機、貼絨板、木偶臺、幼兒書架等。
第二篇:農村中心幼兒園建設和管理標準
農村中心幼兒園建設和管理標準
1、農村中心園管理體制
農村中心園由教育部門辦,實行鄉(鎮)中心校辦中心園,中心園在村小設分園(班)。中心園負責監督、評估和指導設在村小幼兒分園(班)的保育教育工作,組織培訓本鄉(鎮)幼兒教師。
2、農村中心園的園長聘任
農村中心園園長由中心校校長聘任(正教導主任級),園長負責中心園的全面工作和對分園(班)的業務指導,中心園可以設一名教學主任,負責幼兒園日常教育教學管理,待遇和管理與村小主任相同。
3、中心園及分園(班)的師資管理 農村中心幼兒園的教師、保育員和其他工作人員由中心校聘任,并報教育局備案。農村幼兒園教師聘任要與學校布局調整結合起來,充分利用學校布局調整空余的教師編制解決幼兒園師資,不新增加教師編制。根據中心幼兒園辦園規模每個幼兒班配備編制1-2人,設在村小的幼兒分園(班)每班可配備編制1人。
4、農村中心園的辦園經費
根據國辦發[2003]13號文件的規定,針對我市的實際,農村中心園辦園經費主要有三種渠道:一是爭取鄉(鎮)政府在資金上給予支持;二是幼兒園向家長收取幼兒入園管理費;三是中心校從辦學經費中列支一部分。
5、中心園的園舍
現有園舍的可以利用原有的校舍,新建中心園的園舍由中心校與當地政府協調解決,還可以利用學校布局調整空余的校舍解決。要本著積極而為、量力而行的原則,逐步改善幼兒園的辦學條件,力爭實現中心園有獨立的庭院、圍墻,整體設計做到美化、綠化,戶外活動場地與中心園標準要求相適應,大型玩具基本滿足需要,幼兒活動室(教室)與寢室分別設置,逐步達到《吉林省幼兒園工作管理規定(試行)》規定的辦學標準。
6、中心園的規模
幼兒園班級設置根據入園兒童人數及年齡結構確定,可以分設大、中、小班,也可以設混合班(入園兒童數較少的幼兒園),班額:小班(3-4周歲)25人;中班(4-5周歲)30人;大班(5-6周歲)35人,混齡班:20人。
7、中心園的保育教育工作
幼兒園要認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》,堅持保育與教育相結合的原則,遵循幼兒身心發展規律辦園,以游戲為基本活動,科學合理地安排和組織幼兒的一日生活,注重發展幼兒的語言和一般的認識能力,注重培養幼兒動手能力、學習興趣和良好的學習習慣,禁止幼兒教育“小學化”。
8、中心園衛生保健工作
中心園應到市衛生行政部門辦理托幼園所衛生保健許可證,有幼兒伙食的幼兒園要到市衛生行政部門辦理食品衛生許可證。
第三篇:農村幸福院建設標準
農村幸福院建設標準
農村幸福院建設標準,跟鄉鎮敬老院模式一樣,主要配備的設施為:
1、要有20張床位,床鋪齊全,適合老年人臨時休息或住宿
2、要有單獨的棋牌室、閱覽室,方便老年人娛樂文化生活
3、要有衛生室,方便老年人看病
4、要配有單獨的伙房,方便老人臨時就餐(餐費自理,有條件的村可以補助)
5、要有單獨的活動場所和健身器材
第四篇:農村幼兒園收費標準
2017年春季學期收費標準
東莊朝陽幼兒園
一、保教費:
1.戶口在本村符合進班年齡要求的幼兒,收取保教費350元。2.凡不達進班年齡要求的幼兒,收取保教費 450 元。3.戶口不在本村符合進班年齡要求、屬于本村的外甥、外甥女的幼兒收取保教費400 元。
4.戶口不在本村的其他符合進班年齡要求的幼兒,收取保教費430元。
二、用書收費說明:
小、中、大班用書包括語言、數學、健康、社會、美術、科學六小本(6元*6=36元),幼兒智能綜合訓練8元,美術綜合練習8元,趣味手工費8元,共60元。
為了讓孩子真正的對數學產生興趣,本學期我園特增訂一套備受親睞的《蒙氏數學》48元,(全套包括操作冊、作業紙、蒙氏學具),孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數學紙面教具、完成配套的練習(涂畫、剪切、粘貼)等,就潛移默化地理解了數學概念,形成了形象生動的直觀思維。小班年齡不達的幼兒不要求訂購。
60+48=108元
三、繳費時間:
請各位家長務于本周內將保教費與書費交到班內老師手中!
四、繳費注意事項:
1、請各位家長提前核對好自己的數目,備正好的錢交于老師。
2、請您在交費時,交給老師1份戶口本復印件,將戶頭、戶主以及幼兒頁復印在一起。
3、請您在大面額(50和100)鈔票上用鉛筆寫下孩子的名字。
感謝您的配合!
第五篇:日照農村社區建設標準
日照農村社區建設標準
日照市已經制定并印發了農村社區建設基本標準,對農村社區建設模式、規劃、基礎設施、服務體系、組織和隊伍以及農村社區運行機制提出了基本要求。
1、農村社區服務中心建筑面積一般不少于500平方米
在社區駐地建設農村社區服務中心,建筑面積一般不少于500平方米,設立“一廳”(綜合服務廳)、“一場”(室外群眾文體活動場所)、“兩欄”(公開欄、宣傳欄)、“十室”(黨員活動室、村民議事室、社區衛生室、警務室、人口計生服務室、圖書閱覽室、文化娛樂健身室、老年活動室、志愿者服務室、殘疾人康復訓練室)等設施,并配備必要的辦公服務設施。加強并逐步完善幼兒園、購物超市、慈善超市、理發洗浴、金融保險、郵政通訊等專項服務設施和農資供應、農產品購銷、科技信息咨詢等涉農服務站點建設,確保農民群眾不出社區就能享受到優質便捷的服務,形成以服務中心為主體、專項服務設施為配套、各類涉農服務站點為補充的社區服務設施網絡。
社區駐地按照基礎設施好、交通便利、班子基礎好、聚集效應強、發展潛力大的原則確定,要實現“四通四改三清三化三建”:路通、水通、電通、信息通,改水、改灶、改廁、改圈,清理垃圾堆、草堆、糞堆,主街道硬化、亮化、綠化,建有垃圾集中處理系統、污水集中處理系統和農戶沼氣池。
2、政府服務資源向社區延伸
《標準》要求,要促進政府服務資源向社區延伸,重點開展社會救助、社會福利、社會保障、勞動就業、醫療衛生、文體教育、人口計生、社區治安、法律事務等方面的服務。除衛生室、計生服務室、警務室等單獨設置外,其他公共服務事項原則上納入綜合服務廳集中辦公,實行“一站式”服務。
支持各類組織開展技術技能培訓、科技信息咨詢以及生活照料等多種形式的生產生活服務,大力發展便民超市、農資供應、農機維修、郵政通訊、金融保險、幼兒園等服務項目。
3、每個社區配備4到7名專職工作人員
建立以村“兩委”成員為主體,以鄉鎮下派人員、社區專職工作者、志愿者為骨干的社區工作者隊伍,每個社區配備4到7名專職工作人員,并建立完善激勵
約束機制、工作績效考評機制和培訓機制。
4、杜絕借社區建設名義,變相向農民和企業攤派
為保障農村社區運行,《標準》要求,區縣、鄉鎮(街道)把農村社區建設經費列入財政預算,建立以財政投入為主,以各類涉農資金、部門幫扶資金、農村集體積累資金、商業資金投入為輔,以社會捐助資金、一事一議籌資籌勞等為補充的多渠道、多元化的農村社區建設投入機制。對村級活動場所建設、農村住房建設與危房改造、新農村建設、新型城鎮化建設和科技、教育、文化、衛生、體育、計生、社保、司法、警務等各類政策,整合捆綁、統一撥付、集中投入。
社區必要的辦公用品費、水電費、報刊征訂費等維持社區組織正常運轉所必需的辦公經費,以及社區內治安、衛生防疫、垃圾收集處理等社區管理和服務支出,由區縣財政專項撥付。“兩委”成員及享受誤工補貼的村干部補貼執行《日照市村干部補貼發放管理暫行辦法》有關規定。堅決杜絕借社區建設名義,變相向農民和企業攤派現象。