第一篇：下西小學2014年秋教育技術裝備工作總結.

廣元市利州區楊家巖小學 2014年教育技術裝備工作總結

根據教育局工作部署，在區教育局電教站的直接指導下，我校嚴格按照區教育局的要求，對照四川省教育技術標準，逐步完善了教育技術裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術裝備與學科的整合，使之合理高效使用，全面提升學校的教育裝備水準和應用水平。

學校現有科學實驗室1個，電腦網絡教室1個，有電腦30臺，生機比為6：1，學校裝備多媒體教室1個，圖書近9000冊，生均50冊，各專用教室配置相對齊全，校園廣播系統1套，消防、防盜等安全設施齊全，這些設備為廣大師生教育教學活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。

一、加強組織領導，規范教育技術裝備管理機制

學校建立了以孫鉑金校長為組長，柏志明、賀永廣副校長為副組長的學校教育技術裝備工作領導小組，教育技術裝備工作由柏志明校長分管，教務處、教科室分管實驗室、計算機室、信息技術圖書館和其它專用教室，總務主任做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。在平時的工作中，學校經常召開領導小組會議和行政擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作。開學初和每月底由分管理領導和技裝室進行常規檢查，交流在工作中的不足和存在的問題，及時督促相關人員按規范要求工作，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，進一步提升我校的教育技術裝備水平

根據教育高位均衡發展的要求，學校爭取社會人士的熱心資助和區教育局統一配置，大幅度改善了教育技術裝備。2014年6月，根據教學需要，新購7臺電腦方便教師的辦公和教學。這些教學儀器和設施的補充完善豐富了教師的教學手段，提高了學生學習的興趣。

三、改進工作方法，推進我校教育技術裝備的使用效能

（一）加強實驗室工作管理，提升實驗水平

新課程要求更好的培養學生的實驗能力。改革實驗類型，充分利用好實驗室的使用效能，培養學生的觀察水平、動手能力和探究意識，是我們的目的。

1.專人負責，明確職責

我校現有專職實驗管理人員1人。專門負責實驗操作儀器保養、維修等工作。學校要求相關教師和實驗員能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到98％，并創造學生實驗的機會，以提高學生的實驗能力。各種演示實驗、分組實驗資料齊全。

2.制定制度，科學管理

各室均有完善的管理規章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還建立了《學生實驗規則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規范管理。

3.加強檢查，做好資料積累

根據要求，落實了安全防范、衛生保潔等各項措施，同時加強檢查，確保各項工作做細做實。

做好了各類資料的記載、積累。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。確保存放在柜中的儀器都處于可正常使用狀態。

（二）做好圖書館工作，提升文化育人功能

我校一貫堅持文化立校的方針，學校領導對圖書館的建設十分重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上全體圖書館工作人員的努力工作，充分發揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

1.硬件建設

我校對照《四川省中小學教育技術裝備標準》的相關要求，配有圖書閱覽室和藏書室各1間，并有1名專職教師負責，室內各項配套設施較為齊全。數量達標，無內容不健康等無收藏價值的書刊。學校圖書室自進行了軟件管理后，給每一位教師和3至6年級學生辦理了借書卡，極大方便了師生的圖書借閱和圖書的管理工作。

2.規范管理

圖書室各項規章制度完善，管理規范。圖書進行了分類和編號等工作。圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。管理員加強的圖書的管理：一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

3.全方位開放

圖書室對全校師生全方位開放閱讀，對全校學生每周一至五，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于圖書館工作人員責任心強，充分做好了準備，管理到位，切實發揮了圖書室是教育教學

第二篇：西八里小學教育技術裝備工作總結

高臺縣巷道鎮西八里小學 2016年教育技術裝備工作總結

本學年，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：

一．制定計劃，明確目標，強化指導與監督。

為使學校信息化教育健康持續有序發展，增大工作預期性，根據學校領導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。

二．加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。

1．期初期末，組織信息員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。

3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．每期定期檢查、督促各班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學期，對部門、年級辦公室、專用教室和校園網絡終端設備等出現的故障，及時進行遠程或現場檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態。

三．抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質。堅持學用結合，校本為主的原則，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學校現代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時選派部分教師參加縣教育局電教中心組織的現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。四．拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用。

1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數為全期學科教學總時數的25%以上。

2．組織開展信息技術與學科教學整合的優質課評比等活動，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。同時認真、規范填寫、完整相關表冊的記錄。

3．抓住實踐操作，組織中高年級學生開展了打字、電腦繪畫等課外活動，通過層層選拔，推薦優秀學生參加上級組織的電腦制作比賽。

4．開展信息技術與學科課堂教學整合的優秀教學設計、經驗論文、教學課件等評比活動，并擇優向上級主管部門推薦，參加各級各類評比。

5．根據新課程計劃，在三至六年級學生中開設信息技術課，開出率達100%。信息技術學科的老師認真制定學科教學計劃，統一教材、統一考試、統一管理，抓好信息技術學科教學。

五．抓好科學實驗教育教學工作

1．按標準擬定科學教學計劃，并按計劃開足科學實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達100%以上。2．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。

3．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。

六、規范做好學校圖書館管理服務工作

圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書室解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書室查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在圖書室中查找，及時提供所需的書刊資料。

在“愛閱讀活動中，圖書室積極做好服務工作，還將部分優秀讀書筆記在班級中展出。為了確保圖書排架有序，符合規范。我們每天要對書整理，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書室日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款，統計好各種數據，做好情況匯總。及時發放和回收循環教科書，并做好登記。

七．認真做好檔案資料清整裝訂

認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。

第三篇：2011秋教育技術裝備工作總結

教育技術裝備工作總結

強化實驗教學工作提高技術裝備利用率

我校以創新為基礎，改革為動力，努力形成自己的辦學特色。學校設備先進，擁有理化生實驗室、電教室、圖書閱覽室、標準的科學實驗室等。學校師資力量雄厚，學科結構合理，現有25個教學班，在校學生1036人，教職工69人。全校師生勵精圖治，樹開拓求實之風，走改革創新之路，努力爭創具有特色的學校。

中小學實驗教學與教育技術裝備工作是“兩基”鞏固提高工作的重要組成部分，是實施素質教育和新課程改革的基礎。我校高度重視“普實”工作，將其作為培養學生科學素養和創新能力，全面提高教學質量的基礎工程，與“兩基”鞏固提高工作同安排、同部署，按照上級主管部門要求，我校加大投入、科學規劃、精心組織、有序推進，多數指標已達到驗收標準。現將我校教育技術裝備工作基本情況、推進措施匯報如下：

一、學校教育技術裝備工作基本情況

（一）配套設施：我校有物理（科學）實驗室2 間，面積為154m2；化學實驗室1間，面積為72m2；物理準備室1 間，面積為40m2；科學實驗課桌凳60套、圖書室2間，面積 152m2；計算機教室2間，面積120m2，其配置為計算機64臺。多媒體教室2間，面積 150m2；投影機 2臺用于輔助實驗教學。音樂室2間，面積108m2，體育器材室2間面積120 m2。

（二）圖書配備：全校共有圖書25907余冊，生均25冊，配有兼職圖書管理人員2人。圖書室定時向全校師生開放，管理規范，方便了全校師生對圖書的借閱，圖書的借閱率、使用率較高，充分提高了圖書的閱讀效率，發揮了圖書室“知識糧倉”的功能。

（三）師資配備：我校共有實驗室管理教師3人（物理1名、科學1名、化學1名），計算機及電教教師 2 名。均參加了崗前培訓，學歷達標率 100 %，（四）實驗開出率：本學期我校的演示實驗開出率98%，科學、物理、化學、生物及分組實驗開出率達85%。

二、推進情況

（一）健全機構，明確職責

學校高度重視“普實”工作，為加強實驗教學工作的領導，特成立學校教育技術裝備工作領導小組：

組長：吳軍

副組長：建波

辦公室主任：張平

成員：

陳云負責小學部實驗、電教、計算機工作

姚彬負責中學物理生物地理實驗工作

涂平負責中學電教、計算機工作

王繼東負責中學圖書室、勞技工作

漆勇負責小學學圖書室、勞技工作

王小偉負責中學體育、衛生工作

李斌負責小學體育、衛生工作

楊燕負責中小學音樂功能室工作

王琴負責中小學美術功能室工作

姚濤負責中學化學數學實驗工作

學校行政負責經費的投入，教務處負責組織實施、業務指導、督促檢查師資培訓、編制儀器、圖書、設備訂購計劃等。由于做到了組織落實、人員落實、經費落實、督查落實，我校教育技術裝備工作得以穩步推進。

（二）加大投入，加快建設

實驗室、圖書室是開展實驗教學、進行研究性學習、培養學生實踐能力和創新精神的重要基地，也是抓好教育技術裝備工作的關鍵環節，而確保經費投入是實現普及中小學實驗教學的基本保證。按照相關文件關于教育技術裝備工作的要求，本著“高起點、高標準”和“夠用、耐用、節約”的原則，在實驗室、圖書室的建設和儀器裝備上加大經費投入，加快建設步伐，有力地保證了我校教育技術裝備工作的順利開展，確保了實驗教學較好的開展。

（三）加強管理，提高工作效率

根據關于加強實驗室管理的有關規定，我校制定了各種規章制度，力求做到規范化、科學化，強化實驗教學管理。一是做好建章立制，規章制度統一裝訂上墻，隨時對照檢查。二是統一實驗室常用表冊，如實填寫、分類裝訂、規范建檔。三是儀器設備按學科、性能分類存放，整潔有序，使用方便。四是加強危險物品管理，實行領用登記制，杜絕安全事故發生。五是建立儀器總賬、分類賬和領用、歸還登記制度，加強儀器使用管理，確保儀器設備良好動作。六是做到儀器設備定期檢查保養，損壞及時維修，儀器完好率在95%以上。

（四）加強教師隊伍建設，提高實驗教師素質

加強教師隊伍建設，提高實驗教師素質。實驗教師和實驗室管理人員是實驗教學的核心力量，其工作責任心和業務素質決定了實驗室管理工作的好壞和實驗教學水平。學校領導經常深入課堂聽課，了解教學情況，掌握實驗員和管理員的工作情況，總結經驗，找出存在問題，提出整改措施，加強管理：一是抓好實驗教師的培訓工作，督促實驗教師參加各級實驗教師培訓，保證實驗教師和實驗技術人員都能上崗，具有規定的學歷和職稱。二是保持實驗教師隊伍的相對穩定，原則上不變換工作崗位。三是督促實驗教師和實驗技術人員按新課程標準和新教材要求掌握中小學各學科實驗教學的理論和方法，掌握儀器設備的操作方法和維修技能。四是落實實驗教師的福利待遇工作，關心實驗教師，合理計算他們的工作量，在評優、晉職等方面與其他學科教師在同等條件下優先考慮，鼓勵他們在實驗教學工作中多作貢獻。

（五）加強實驗教學，培養學生創新精神和實踐能力

提高實驗教學質量，培養學生創新精神和實踐能力是“普實”的最終目標，是貫徹新課程標準、實施素質教育的根本要求和重要內容。我校在嚴格執行課程計劃，開齊、開足、開好實驗課程的基礎上，著重做了以下工作：

1、把實驗教學納入教學常規管理

教務處按課程計劃開齊開足開好演示實驗和學生分組實驗，將實驗教學計劃納入學校工作計劃統籌安排，確保實驗開出率達到“普實”驗收標準，提高實驗教學質量。學校制定了教師實驗教學評價標準，把教師實驗教學納入對教師的評價范疇，納入期末考核。教務處加強對實驗教學工作的督導、檢查和評估工作，確保實驗教學的正常開展。

2、研究如何提高教師的教學水平和學生的學習興趣，切實解決實驗教學中的實際問題。

3、做好實驗室對學生的開放工作

實驗教師對學生課余實驗加強指導，為學生進行探究性學習和復習知識提供條件，給學生提供實踐和探究平臺，滿足學生求知欲，培養學生愛科學、學科學、用科學的意識和習慣，引導學生利用所學知識解決實際問題，培養學生的創新精神和實踐能力。

三、存在問題及努力方向

我校教育技術裝備工作在區技術裝備站的領導和指導下，取得了階段性成果。但也存在一些不足：

1、從高水平、高標準來看，還應進一步對實驗課題《信息技術與學科整合》的研究；

2、實驗教師的業務知識還不夠熟練，尤其科學課是語數教師兼任，有待進一步充實專職實驗教師；

3、實驗教學研究和自制教具工作還比較薄弱，學生的操作技能熟練程度仍需加強，信

息技術電教設備還需進一步充實；

4、音、體、美、勞器材不足；

5、由于新配儀器沒有到位，各種儀器配備還達不到Ⅱ類學校標準配備，所差設備如后附表。

我們將加大力度切實作好實驗教學的各項具體管理工作。同時，我們將進一步加大經費投入，加強實驗教學管理，加強實驗師資隊伍建設，強化實驗教學研究，在普及的基礎上，努力尋求現代教育技術用于實驗教學的切入點，繼往開來，不斷反思，及時總結，努力拼搏，進一步提高我校實驗教學和教育技術裝備工作的水平。在“兩基”迎國檢中做好“辦學條件”板塊相關資料。

中心學校

2011年12月10日

第四篇：西八里小學教育技術裝備工作計劃

高臺縣巷道鎮西八里小學 2016教育技術裝備工作計劃

一、指導思想

結合我校的發展現狀，加快學校信息化發展和教育技術裝備工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校數字化校園建設的進程，全面實施素質教育，我校電化教育和技術裝備工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則，堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

二、工作目標：

1.師資隊伍建設目標 ：教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用教育技術裝備媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力。

2.教學資源開發目標：本加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，完善學校資源庫的建設。

3.學校網站建設目標：學校教育信息網的建設要統一規劃、網站建設要職責分明責任到人，共同完善校園網的建設。建設好學校網校和學校網站，豐富其內容。

4.教育信息化目標：以“一師一優課 一課一名師”活動為契機，做好“信息技術教育”的落實工作，提高學校教育信息化水平。

三、主要任務

學校教育技術裝備工作的主要任務是：加快學校教育信息化發展水平，完善和充分利用網絡、完善教學資源庫、提高教師隊伍技術裝備素質、完善技術裝備管理制度和技術裝備的維護保養等工作。做好學校教育技術裝備方面的各項組織工作，建立良性發展的運行機制。切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障，為實現上述目標，本著重做好以下幾項工作：

（一）加大投資力度，不斷完善學校教育技術裝備設施，以滿足教育教學的發展需求。

（二）加強教育技術裝備設施的管理

1.管理員及時做好教育技術裝備設施的登記、注銷工作。

2.管理員做好教育技術裝備設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄，經過不斷的保養和維護，保證教育技術裝備設備的利用率和完好率達100%。

（三）開展多種形式的培訓活動

1.組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。

2.豐富校園網站的內容，讓校園網站在教育教學中發揮其應有的作用。

3.開展現代教育技術應用于課堂教學的教育技術裝備教研活動。

4.積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

5.組織好信息技術類競賽的培訓工作。

6.落實好國培訓練。

（四）加強對學校教育技術裝備常規工作的管理

1.教育技術裝備工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

2.加強對常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3.加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

4.及時做到教育技術裝備設備的檢修、維護。

5.保持班班通設施、學校網絡等教育技術裝備設施處于正常運行狀態。

（五）、做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如教育技術裝備設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育信息化水平的提升提供最優的保障。

（六）、搞好課題研究工作

1.做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

2.積極參加上級組織的各項競賽活動，爭取有好的成績。

第五篇：小學教育技術裝備工作總結

小學教育技術裝備工作總結

我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，根據市教育局精神，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做好了以下工作：

一．制定計劃，強化指導與監督。

我校領導十分重視現代教育技術裝備工作，專門成立教育技術裝備工作領導小組，以校長為總負責，分管校長負責具體實施，孫廣勝、梁文強、韓秋明等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發，本著“節約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督，對照省II級以上配備標準設置好各專用教室，并采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術裝備工作持續有序有計劃地發展。

二、現代教育技術裝備與應用情況。

1.基礎設施配置情況。

2.電教設備的使用情況。

加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合，開展信息技術與學科課程整合研究，每學期電教設備學科覆蓋率均達100%。電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，每學期學校都要對教師自制課件進行評比，信息組把比較優秀的自制教材、課件公布到網站上作為共享資源。

3.學校網絡的建設情況。

我校網站建設實力雄厚，學校網站曾獲蘇州市門戶網站評比一等獎，圖書館網站獲蘇州市二等獎，另外還有教師制作的“植物探究”、“小笛工作室”、“信息技術與教育”、“七色光文學社”、“電子教案”等個人專題、特色網站分別獲蘇州市一二三等獎。我校網站資源豐富，內容更新及時，加入師生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服務。加強師生網絡道德教育，實施網絡安全措施，確保學校網絡安全暢通，校園網主頁由專人負責維護審核，無不良信息侵入。

4.教師的培訓情況

堅持學用結合，校本為主的原則，努力抓好現代教育技術培訓，除了多次組織專職教師參加市級培訓外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進行信息技術與學科整合培訓，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優化使用遠程教育資源開展學科課程教學。學校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。通過培訓指導，解決學校現代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時組織在相應年齡范圍內的教師參加國家教育部組織的教師現代教育技術水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。

二、實驗室工作

1.我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準配備，使用保管得比較好，每學期都能按上級制訂的實驗計劃開設實驗，確保實驗開設率達100%。

2.各室均有完善的管理規章制度，在實驗室里張貼科學家畫像和科學名言，激發學生學科學、愛科學的熱情。

3.儀器室做到科學管理。期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了賬目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，做到柜有柜簽，物有標簽，賬、物、卡相符一致。儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

4.安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。

5.在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。

三、音體美裝備建設情況。

本著夠用和用好的原則，近三年中，我校在音體美裝備上每年都增加投入，努力改善音體美裝備，使音體美裝備達到省二級以上標準。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

四、圖書館建設情況。

我校領導十分重視圖書館建設，按蘇州市一級圖書館的創建標準搞好圖書館各項工作。在去年的蘇州市一級圖書館創建工作中，我校圖書館建設工作得到了驗收專家的好評，并以高分通過了驗收。

近三年中，我校圖書館網站獲蘇州市二等獎，學校積極組織學生開展多種形式的讀書活動，有180多人次在讀書活動中分別獲獎省市級以上獎。小學教育技術裝備工作總結

五、不足與改進。

1.音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。

2.科學探究室裝備不足，有待進一步充實。

3.學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。

六、今后努力方向。

1.首先是狠抓裝備建設常規管理，繼續完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發揮教學儀器的作用。

2.加強學生動手實驗能力的訓練。

3.繼續加大裝備投入力度，全部按省一類標準完成各室配備，努力創建蘇州市教育技術裝備管理先進學校，爭取在2013年通過驗收。